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【實(shí)用】書籍作文集合六篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的書籍作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書籍作文 篇1
我認(rèn)為,書籍是人類進(jìn)步的階梯,也是人類必不可少的一部分,他時(shí)而廉價(jià),時(shí)而昂貴,那就要看你有沒有讀到適合你且你喜歡的書。但總體來說,書的價(jià)值不僅僅在于它的價(jià)格,而在于這本書深度的內(nèi)涵,所以說書是人的精神食糧,是無法用金錢來衡量的無價(jià)之寶,所以書籍對(duì)我而言就像是昂貴的麝香貓咖啡一樣,喝起來是香滑無比,且極具內(nèi)涵。在我所有讀的書當(dāng)中,有一杯具有深層的哲理,很強(qiáng)的社會(huì)倫理性的麝香貓咖啡,這本書就是《基度山恩仇記》。這本書呢主要講了年輕的水手愛德蒙從海外歸來,面對(duì)著升職和結(jié)婚的美好前程,卻遭到他的同事、鄰居、情敵的三重嫉恨。
這些卑鄙小人合謀陷害他,而一個(gè)不公正的法官也從中作梗,將它打入死牢,獄友法利亞神甫傳授了他各種知識(shí),并在臨終前把埋藏在基度山的一處巨大的寶藏秘密告訴他。愛德蒙越獄后找到寶藏,成為富豪,化名基度山伯爵,他聽說船主莫雷爾救助過他的父親,并為他的出獄奔走,于是當(dāng)莫雷爾就要破產(chǎn)時(shí),愛德蒙替莫雷兒還請(qǐng)了債務(wù)。接著他向三個(gè)仇人復(fù)仇。復(fù)仇之后的基度山伯爵在促成馬西米蘭和瓦朗迪納的婚事后,。留下一筆巨大的遺產(chǎn),然后離開了喧囂的世界。這本書讀完后,很讓我著迷,我也為基度山伯爵最后悲慘的結(jié)局而惋惜。記得伯爵的一生中用的最多的兩個(gè)詞就是希望和等待。這同時(shí)也是我最喜歡的兩個(gè)詞,因?yàn)橛辛讼M,人的一生就有了支撐信念的武器,同時(shí)也有了最后一根救命稻草,也許正是這最后一根救命稻草讓你得以活命。
我認(rèn)為等待和希望真的有很大關(guān)聯(lián),人生大多時(shí)間都在等待中度過,在這等待的漫長過程中,人只有尋找著自己的信念與希望才能得以支撐下去,如果人的一生沒有絲毫盼望,那么人早就不復(fù)存在。這也是我之所以會(huì)喜歡這本名著的'重要原因之一。如今,喝咖啡已成了許多白領(lǐng)的習(xí)慣,就包括最簡單最普通的速溶咖啡都走進(jìn)了日常百姓的家中。新鮮的事物層出不窮,現(xiàn)在的學(xué)生一有時(shí)間想到的不是讀書,而是看電視、上網(wǎng)等,似乎這些已經(jīng)成了他們做完作業(yè)必不可少的事情了,越來越少的學(xué)生會(huì)利用課余時(shí)間去讀書,真的有時(shí)讀一本好書就像品一杯極其昂貴的麝香貓咖啡一樣,愈到最后就愈香醇。
但是我不得不感嘆現(xiàn)在喜歡讀書的學(xué)生越來越少了,到底什么時(shí)候,讀書才能成為中國人的生活方式呢?家長感言:讀一本好的書,會(huì)影響到人的一生,現(xiàn)在每個(gè)人的生活都是快節(jié)奏,能靜下心來讀書的人越來越少了,看了女兒寫的這篇讀書征文,她把讀書比作喝杯香醇的最喜愛的咖啡,覺得很有意思,也感覺到她的長大,很感動(dòng)。希望書籍能陪伴她的一生,懂得從書中汲取人生經(jīng)驗(yàn),懂得欣賞,懂得享受,懂得取舍,一切來自讀一本好書。
書籍作文 篇2
我,成長要靠自己,而成長有一位很好的老師,那就是書籍。每當(dāng)我拿到一本新書,打開它的扉頁,我仿佛又遇到了一位可愛可親的老師。
我還記得我的第一位“老師”是一本圖畫書,專門叫我認(rèn)識(shí)生活用具和蔬菜的。那時(shí),媽媽拉著我的小手,一個(gè)一個(gè)的`告訴我這是什么,我的“小老師”也不厭其煩地一遍一遍地展示給我看,紅紅的辣椒、青青的柿子椒、白白的棉花、黑黑的煤······直到那本書被我連翻帶咬成了一團(tuán),我才有了對(duì)我的世界的一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí),開始了我的人生之旅。
我還有一位“老師”叫《十萬個(gè)為什么》,拿到它時(shí),我才只有五歲,認(rèn)識(shí)的字還不多,但我一眼就在書店的書架上盯住了它,當(dāng)我拿到新書,聞著它的墨香,我覺得沒有什么比這更幸福。我一開頭只會(huì)看里面的圖畫,而且還執(zhí)拗地不讓家長給我講解,只愿意自己在書里面看呀看呀,沒人知道我看懂了什么,只知道,我在書里找到了一個(gè)又一個(gè)的生活中的知識(shí),認(rèn)識(shí)了一個(gè)又一個(gè)的事物,還會(huì)賣弄地給爸爸媽媽講一些似是而非的故事,直到現(xiàn)在,我的這套書有了還幾個(gè)版本,我還是百看不厭。
我最喜歡的“老師”是科學(xué)探索類的書籍,在那些書籍中,有科學(xué)家的百折不撓,有新發(fā)明的歷經(jīng)坎坷,有自然生物的千姿百態(tài),有浩瀚宇宙的神奇變幻······我在閱讀中學(xué)會(huì)了堅(jiān)韌、耐心、細(xì)致、創(chuàng)新,這些好的精神使我在學(xué)習(xí)和生活中,無論遇到什么樣的苦難和挫折,都不會(huì)放棄,帶著一種無畏的意志一往無前。
書籍作文 篇3
偉大的莎士比亞曾經(jīng)說過:“書籍是人類的營養(yǎng)品!蔽矣X得這句話包含深刻的含義:書籍給予人類營養(yǎng),豐富我們的精神世界。書籍是知識(shí)的海洋,它能帶我們?nèi)ジ鞣N各樣的地方,能讓我們感受到書中人物的變化、感受到情節(jié)的跌宕起伏、感受到大千世界的美好……總之書中的一切都是神秘多端、其樂無窮。
四歲左右的時(shí)候,媽媽就教我背唐詩,每當(dāng)聽到“鵝鵝鵝,曲項(xiàng)向天歌”,我就會(huì)不禁想起兒時(shí)環(huán)在母親膝下時(shí)的美好景象;五六歲的時(shí)候,我開始接觸故事書,它里面的插畫深深吸引著我,在書中我忘記了自己、忘記了時(shí)間、忘記了整個(gè)世界;七歲的時(shí)候,上一年級(jí)了,我開始接觸古詩和課文,課本里的古詩有好多都是我小時(shí)候背過的詩,這就難不倒我了,我倒背如流,從容應(yīng)對(duì)老師的提問;逐漸升入高年級(jí),我開始接觸古文和長篇敘事文,這更勾起了我的興趣,我跟隨著老師的步伐,到這書海里去一探究竟。到如今我非常喜歡讀小說,傳奇的.人物、生動(dòng)的故事情節(jié),可真是讓我為其著迷。其中有一本書,我分外的喜歡,它就是林海音的《城南舊事》,這本書主要講述了林海音在北京城南發(fā)生點(diǎn)滴舊事,這本書中的文字讓我感到溫暖,讀它時(shí),仿佛在與作者同行,漫步與老北京城,體驗(yàn)小英子的生活。還有一本書我不得不提:《笑貓日記》。這本書里面講述了一只會(huì)笑的貓小汪和里面的主人公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,它非常有趣,又非常新奇,它就像一朵云帶我去幻想的王國。
讀書多了,領(lǐng)悟的東西也就多了,學(xué)到的知識(shí)自然而然也就多了。讀了這么多的書,現(xiàn)如今對(duì)“書籍是人類的營養(yǎng)品”這句話我有了更深的理解和體會(huì)。愿書能在以后的日子里與我同在,伴我成長。
書籍作文 篇4
天空翻吐著魚肚白,緩緩升起的太陽,劃破了黑夜的寂靜,照射著美麗的校園,照耀著我的書本……
我坐在樹下的是板凳上,背靠著樹。那些“方方塊塊”的文字映入我的眼簾,仿佛是跳動(dòng)的音符帶著優(yōu)美的旋律進(jìn)入我的腦海,是那樣的生動(dòng)有趣……那一刻我也置身其中成為那書中的一員,真有趣……那故事的一字一詞,一個(gè)標(biāo)點(diǎn)都牽動(dòng)著我的心弦。就好像透過文字,身臨其境看到了故事。此時(shí)的我更像一匹餓狼,貪婪地讀著……書就像一位博才多學(xué)的'好老師,她教給我們各種各樣的知識(shí)。在書中學(xué)會(huì)了孝順父母、學(xué)會(huì)了愛護(hù)環(huán)境、學(xué)會(huì)了關(guān)心朋友、知道了生命的可貴、知道了祖國過去的輝煌和滄!
不知何時(shí)天邊的朝霞不見了,取而代之的是火紅的太陽。小鳥在樹上唱著動(dòng)聽的歌曲。我卻全然沒有察覺,全身心都投入在剛從圖書館借來的《小海蒂》中,在《小海蒂》中我體會(huì)到人性的美與丑。;作者刻畫了一個(gè)活靈活現(xiàn)的孤兒小海蒂,她的活潑、善良、勇敢深深的吸引每一個(gè)讀者,在小海蒂很小的時(shí)候卻遭到姑媽冷漠無情地對(duì)待,就把小海蒂送去給兇神惡煞的爺爺照顧,兩年之后又把小海蒂賣給有錢人家,讓小海蒂陪一個(gè)身患?xì)埣驳目死倮靼,就連可惡的管家也百幫刁難小海蒂,幾次想把小海蒂送走。但這些都沒有把小海蒂打敗,反而讓她更堅(jiān)強(qiáng),更樂觀;最終,她的堅(jiān)強(qiáng)讓克蕾拉成功地站了起來。姑媽的冷漠和管家的無情深深的刺痛了我……這一刻我深深的體會(huì)著書中每字的意義和所代表的生命,讓自己也融入故事的情節(jié)中……
我深吸一口氣,將書本合上,書本上的筆墨香讓我覺得神清氣爽,此刻我深深的理解到校園——一個(gè)青春的代言詞;書籍——一個(gè)學(xué)生的代言詞;青春的代言詞——書籍。
書籍作文 篇5
學(xué)習(xí)的苦與樂
讀書雖苦,樂在其中。
在人生的旅途中,盡管人人盼望快樂,無人喜歡憂傷,但它們本是孿生姐妹,永遠(yuǎn)伴隨在生活的舞臺(tái)上。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花撩亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血;為了那令人頭痛的作文題而費(fèi)盡心思。這些表面看來確實(shí)很辛苦,然而在辛苦的另一端,迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘,一分收獲”。耕耘就得付出一定的代價(jià)。沒有那含辛茹苦的“耕耘”,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入人心的收獲?知識(shí)的海洋原來不是風(fēng)平浪靜的。要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們畏難怯步,還是搏擊進(jìn)。壳罢弋(dāng)然不會(huì)再事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來“梅花撲鼻香”的豐碩成果。想想你取得的'每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過辛勤的勞動(dòng)所得到的!
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽覀兛释氖谦@得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算什么。當(dāng)然求知是艱苦的,但當(dāng)我們把用心得來的知識(shí)用在建設(shè)祖國的四化大業(yè)上,為國家的富強(qiáng)、人民的幸福做出貢獻(xiàn),豈不是非?鞓穯幔
書籍作文 篇6
親愛的自己:
喂,最近是不是又在看《水滸》了?怪不得,你那兩眼鏡像抹了碳似的……——題記
“如果用珠寶來欺騙自己,那不如用書籍來充實(shí)自己”這是老舍先生說過的一句話。如果我把巴黎鐵塔,童話王國,空中花園等合在一起,你信嗎?——對(duì),這就是書籍。
書中,它有著最樸實(shí),最真誠的人物。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為美麗而悲憐的灰姑娘找回她的水晶鞋。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g。為樸實(shí)善良的小女孩,買走她的火柴。我愛讀書,因?yàn)槲铱梢栽谄溟g,為楚楚動(dòng)人的美人魚抹去她的眼淚。
書中,它有著童年時(shí)最純真的夢想。它帶領(lǐng)我們暢游知識(shí)的海洋,有多少動(dòng)人心弦的故事在字里行間上映。還記得有一次,我為了看《皮諾曹》,躲在被窩里用手電筒來閱讀,結(jié)果,眼睛黑了好幾天呢!
書中,它有著世界上無數(shù)的名流大川,看!氣勢磅礴的萬里長城,李白筆下“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的廬山瀑布,更有陶淵明“采菊東籬下”的那番閑暇。書,它如一個(gè)知識(shí)的金庫,只要能日積月累,那么擁有的“金子”可是數(shù)不勝數(shù)。
書中,它還有世界上無數(shù)的名人伴你學(xué)習(xí)。如英語天才李陽,他讀書時(shí)也是十分的懶散。但是,經(jīng)過他人一次又一次嘲笑后,他開始努力開始奮斗,最后以全校第二名的優(yōu)異成績畢業(yè)于劍橋中學(xué)。現(xiàn)在的.他,英語可謂是“順口成章”?梢姡灰蠹叶伎梢耘,終會(huì)取得好成績的。
在書的世界里,有著太多太多的故事,可見“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”啊。
書,它像一個(gè)營養(yǎng)品,充實(shí)了我們的人生。書,它像一幅畫卷,展示出各種各樣的世界。書,它更像一位益友,時(shí)時(shí)刻刻伴在身旁。我覺得,書,讓人生更精彩。同樣,讓生活更美好。
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