一年級(jí)元旦的朗誦稿范文（通用10篇）
在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都對(duì)那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編整理的一年級(jí)元旦的朗誦稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級(jí)元旦的朗誦稿 1
��！又是一年過(guò)去了，
新的一年即將開始。
時(shí)間過(guò)得非�？�，
歡樂(lè)的時(shí)光好像在昨天，
晃晃忽忽的，一下子就過(guò)去了。
新的.一年，
又是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的新年，
也許，元旦是春天，
春姑娘聞風(fēng)而動(dòng)，
帶來(lái)一場(chǎng)綿綿細(xì)雨迎接新年，
也許，元旦是冬天，
冬姑娘蠢蠢欲動(dòng)，
下一場(chǎng)銀白色的大雪，
為新年添上一幅美麗的圖畫。
新的一年有許多新的希望，
高年級(jí)學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，
決定期末考試一鳴驚人。
20xx即將過(guò)去，
20xx馬上到來(lái)，
讓咱們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没A(chǔ)吧！
一年級(jí)元旦的朗誦稿 2
雨水落在20xx年的元旦
沁涼，圓潤(rùn)，多汁
到戶外去，手中的傘
撐出一爿明亮的天空
道路泥濘彎曲
模擬新鮮的`足跡
鏗鏘，堅(jiān)定，深沉
風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段
藍(lán)色，黃色，紫色的服裝
柔美，繽紛，亮澤
我停下來(lái)
仰頭望見光裸的枝椏
晶瑩閃爍光芒
這些透明的詞語(yǔ)
好像在修飾某個(gè)長(zhǎng)句或者短語(yǔ)
大寒之后就立春了
得意之下
我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心
一年級(jí)元旦的朗誦稿 3
曾經(jīng)
一曲《賣湯圓》
甜蜜了整個(gè)童年
香糯的滋味
縈繞在舌尖
蔓延經(jīng)年
今天
一群雪白的湯圓
歡快的擁入沸騰的峰巔
在滾燙的浪尖
再唱一曲《賣湯圓》
核桃，花生，芝麻
在蜂蜜的香甜中
雀躍撒歡
歡歡喜喜
香香甜甜的氣息
在時(shí)空彌漫
鞭炮齊鳴
鑼鼓喧天
街舞，秧歌，高蹺
擁著中國(guó)巨龍
舞動(dòng)火紅的'春天
紅艷艷的折扇
騎驢村姑，唐僧師徒
圍著蘇醒的雄獅
掀開祖國(guó)的盛世畫卷
一年級(jí)元旦的朗誦稿 4
外公外婆就住在那里。
小學(xué)時(shí)的乒乓球桌已廢棄了，
每年寫春聯(lián)時(shí)，它重新變成一張桌子。
租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們
清空的桌上，攤紙，倒墨，
預(yù)備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣
只夠?qū)懡o我愛(ài)的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前，
一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外，
超山腳下的宏畔村，贈(zèng)一副給獨(dú)居的奶奶。
我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí)，
以至于單調(diào)。大年初一的雙林村，
至少有一幅我寫的.春聯(lián)，在門前迎客，
相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。
而與我無(wú)涉的生者與亡者們，那天日頭出來(lái)，
我在村口小河邊，已為你們悄悄送過(guò)了白雪。
一年級(jí)元旦的朗誦稿 5
歲末時(shí)分，用年夜飯的溫度將新一年的自己?jiǎn)拘选?/p>
他扯了扯領(lǐng)帶，側(cè)入
一節(jié)車廂。天氣預(yù)報(bào)說(shuō)
今日的云雨會(huì)格外稠密。
帶絨的衣物何時(shí)都是贅余的。
在暖氣很足的劇場(chǎng)，
華彩的默劇準(zhǔn)點(diǎn)放映。
他把頭歪向一邊，想象一只
紅色的鳥飛來(lái)，不作聲地
將翅膀張開，撲打，點(diǎn)燃。
他也知道，十五分鐘后
這種蕭條就會(huì)被禁止。
停與走的銜接像一條皮帶。
反復(fù)地咀嚼著這一幕，而眼神在
車廂閃過(guò)一家餐館時(shí)亮了一下：
陰綿的'人被茶水的燙喚醒。
一年級(jí)元旦的朗誦稿 6
背著祝福
揣著思念
提著牽掛
迎著飄飄灑灑的雪花
大年初二回娘家
娘家啊
自從二十多年前媽媽把我們撇下
再也沒(méi)有媽媽的熱飯熱茶
沒(méi)有了媽媽的炊煙
飄出年的火花
回娘家
只有深深的思念和訴說(shuō)
暖一暖父親癡癡期盼的心窩
燃放一簇?zé)熁?/p>
把濃濃的思念寄托
安撫父親的孤獨(dú)寂寞
照顧父親老年生活
釋然一年的.不安難過(guò)
給自己的良心
找一個(gè)安放的家
一年級(jí)元旦的朗誦稿 7
過(guò)年好!新年好
一聲聲拜年的問(wèn)候
一篇篇祝福的文字
一張張喜慶的圖片
穿越時(shí)空閃爍熒屏
愉悅耳朵傳遞心靈
遠(yuǎn)隔萬(wàn)里的同學(xué)
一聲問(wèn)候拉近了距離
閨蜜好友在拜年中
傳遞思念，鏈接深情
多年沒(méi)有聯(lián)系的戰(zhàn)友
一條微信猶如親兄弟
高中時(shí)代的老師
送來(lái)父親般的關(guān)愛(ài)
新年快樂(lè)的祝福
和紅紅火火的年味一起燃燒
拜年掀起新年的`高潮
拜年增添年的味道
拜年把親情擁抱
拜年讓友情環(huán)繞
拜年讓愛(ài)觸摸每一次心跳
一年級(jí)元旦的朗誦稿 8
爺爺奶奶曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛(ài)里
爸爸媽媽曾這樣對(duì)我說(shuō)
孩子，你們都是幸運(yùn)的一代，天天生活在溫暖的陽(yáng)光里
老師也曾這樣對(duì)我說(shuō)
同學(xué)們，你們都是快樂(lè)的一代，天天無(wú)憂無(wú)慮，自由自在
展開理想的翅膀
翱翔在知識(shí)的海洋里
我想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)：
是呀，這得感謝您，
為我們奉獻(xiàn)了一切
而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼
我想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；
是呀，這得感謝您
為我們創(chuàng)造了一切
而您的額頭，卻布滿了皺紋，我想對(duì)老師說(shuō)：
是呀，這得感謝您
為我們付出了多少的`心血
而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。此時(shí)此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前
讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上
此時(shí)此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼
不再讓汗水揮灑
此時(shí)此刻，我多想化做一杯清茶
讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤(rùn)，不再嘶啞
此時(shí)此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說(shuō)一聲：謝謝你們！
一年級(jí)元旦的朗誦稿 9
讓遙往的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年
給我們帶來(lái)新的但愿。
早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；
那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們展好一張
綠色的床；
明亮的'小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加進(jìn)那春天的合唱。
啊，春天的陽(yáng)光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬闊，無(wú)絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；
科學(xué)的門路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。
快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈(zèng)給我們的春裝。
我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；
我們要往收成呀，把累累碩果裝滿行囊。
莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長(zhǎng)，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……
一年級(jí)元旦的朗誦稿 10
時(shí)光如古木參天，搖曳著無(wú)數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。
不知不覺(jué)已無(wú)法分辯，究竟迎來(lái)過(guò)多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。
而今，時(shí)光的腳步又迎來(lái)了新的一年，我已經(jīng)沒(méi)有深思熟慮的時(shí)間，甚至來(lái)不及把心口焐熱的話語(yǔ)仔細(xì)推敲，斟酌長(zhǎng)短;
真不知為什么會(huì)有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;
讓我迫不及待地要把這新年獻(xiàn)禮捧到各位面前。
我不曾讀書破萬(wàn)卷，也不曾走遍祖國(guó)的河山，更沒(méi)有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。
我只是千萬(wàn)教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。
初登講臺(tái)的我，用青春和熱情，去堅(jiān)持、去探索、去磨練;
在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。
說(shuō)到這里，怎能不讓人慨嘆萬(wàn)千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。
傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的.畫像，文明因此而前進(jìn)，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。
而今，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)，在務(wù)實(shí)中前進(jìn);
與時(shí)俱進(jìn)，在創(chuàng)新中發(fā)展。
多少個(gè)黎明，牽著朝霞做伴;
多少個(gè)黃昏，踏著晚霞回還。
滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;
滿天夕陽(yáng)里，只有對(duì)學(xué)生的殷殷期盼。
宇宙無(wú)邊，人生有限。
今生作為一名教師，還有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點(diǎn)欣慰，少有一些遺憾。
青春不悔，生命無(wú)憾!
總有一天，我也會(huì)兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時(shí)的誓言!
我要教會(huì)學(xué)生：
學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;
用真情，不腐、不爛、不酸;
似真金，不熔、不化、不軟;
做真人，不瘋、不癲、不懶。
理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。
作為一名青年教師，我一定做到：
不浮、不虛、不假，用真誠(chéng);
不媚、不諛、不諂，講真言;
不炫、不妄、不夸，有真學(xué);
不驕、不躁、不餒，是真干。
為了中國(guó)教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽(yáng)，向著輝煌，一往無(wú)前!
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