一年級元旦的朗誦稿范文（通用10篇）

　　在我們平凡的學(xué)生生涯里，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者必須具備一定的語言修養(yǎng)，要熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)發(fā)音和發(fā)聲技巧。是不是有很多人在為朗誦稿的理解而發(fā)愁？下面是小編整理的一年級元旦的朗誦稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一年級元旦的朗誦稿 1

　　��！又是一年過去了，

　　新的一年即將開始。

　　時間過得非常快，

　　歡樂的時光好像在昨天，

　　晃晃忽忽的，一下子就過去了。

　　新的.一年，

　　又是一個充滿歡聲笑語的新年，

　　也許，元旦是春天，

　　春姑娘聞風(fēng)而動，

　　帶來一場綿綿細(xì)雨迎接新年，

　　也許，元旦是冬天，

　　冬姑娘蠢蠢欲動，

　　下一場銀白色的大雪，

　　為新年添上一幅美麗的圖畫。

　　新的一年有許多新的希望，

　　高年級學(xué)生正在為考民辦中學(xué)做充分的準(zhǔn)備，

　　決定期末考試一鳴驚人。

　　20xx即將過去，

　　20xx馬上到來，

　　讓咱們?yōu)樾碌囊荒甏蚝没�礎(chǔ)吧！

　　一年級元旦的朗誦稿 2

　　雨水落在20xx年的元旦

　　沁涼，圓潤，多汁

　　到戶外去，手中的傘

　　撐出一爿明亮的天空

　　道路泥濘彎曲

　　模擬新鮮的`足跡

　　鏗鏘，堅定，深沉

　　風(fēng)在呼嘯，行人拿出小寒的身段

　　藍(lán)色，黃色，紫色的服裝

　　柔美，繽紛，亮澤

　　我停下來

　　仰頭望見光裸的枝椏

　　晶瑩閃爍光芒

　　這些透明的詞語

　　好像在修飾某個長句或者短語

　　大寒之后就立春了

　　得意之下

　　我摟了摟勃發(fā)的內(nèi)心

　　一年級元旦的朗誦稿 3

　　曾經(jīng)

　　一曲《賣湯圓》

　　甜蜜了整個童年

　　香糯的滋味

　　縈繞在舌尖

　　蔓延經(jīng)年

　　今天

　　一群雪白的湯圓

　　歡快的擁入沸騰的峰巔

　　在滾燙的浪尖

　　再唱一曲《賣湯圓》

　　核桃，花生，芝麻

　　在蜂蜜的香甜中

　　雀躍撒歡

　　歡歡喜喜

　　香香甜甜的氣息

　　在時空彌漫

　　鞭炮齊鳴

　　鑼鼓喧天

　　街舞，秧歌，高蹺

　　擁著中國巨龍

　　舞動火紅的'春天

　　紅艷艷的折扇

　　騎驢村姑，唐僧師徒

　　圍著蘇醒的雄獅

　　掀開祖國的盛世畫卷

　　一年級元旦的朗誦稿 4

　　外公外婆就住在那里。

　　小學(xué)時的乒乓球桌已廢棄了，

　　每年寫春聯(lián)時，它重新變成一張桌子。

　　租客已各自回鄉(xiāng)，我在他們

　　清空的桌上，攤紙，倒墨，

　　預(yù)備寫幾幅春聯(lián)。喜慶的撒金紅宣

　　只夠?qū)懡o我愛的人。一副貼在鎮(zhèn)上的小區(qū)家門前，

　　一幅給去日本留學(xué)的女友。二十公里外，

　　超山腳下的宏畔村，贈一副給獨居的奶奶。

　　我手生疏了。我寫得熱烈、偏執(zhí)，

　　以至于單調(diào)。大年初一的雙林村，

　　至少有一幅我寫的.春聯(lián)，在門前迎客，

　　相襯于一畦小青菜，或是一株臘梅。

　　而與我無涉的生者與亡者們，那天日頭出來，

　　我在村口小河邊，已為你們悄悄送過了白雪。

　　一年級元旦的朗誦稿 5

　　歲末時分，用年夜飯的溫度將新一年的自己喚醒。

　　他扯了扯領(lǐng)帶，側(cè)入

　　一節(jié)車廂。天氣預(yù)報說

　　今日的云雨會格外稠密。

　　帶絨的衣物何時都是贅余的。

　　在暖氣很足的劇場，

　　華彩的默劇準(zhǔn)點放映。

　　他把頭歪向一邊，想象一只

　　紅色的鳥飛來，不作聲地

　　將翅膀張開，撲打，點燃。

　　他也知道，十五分鐘后

　　這種蕭條就會被禁止。

　　停與走的銜接像一條皮帶。

　　反復(fù)地咀嚼著這一幕，而眼神在

　　車廂閃過一家餐館時亮了一下：

　　陰綿的'人被茶水的燙喚醒。

　　一年級元旦的朗誦稿 6

　　背著祝福

　　揣著思念

　　提著牽掛

　　迎著飄飄灑灑的雪花

　　大年初二回娘家

　　娘家啊

　　自從二十多年前媽媽把我們撇下

　　再也沒有媽媽的熱飯熱茶

　　沒有了媽媽的炊煙

　　飄出年的火花

　　回娘家

　　只有深深的思念和訴說

　　暖一暖父親癡癡期盼的心窩

　　燃放一簇?zé)熁?/p>

　　把濃濃的思念寄托

　　安撫父親的孤獨寂寞

　　照顧父親老年生活

　　釋然一年的.不安難過

　　給自己的良心

　　找一個安放的家

　　一年級元旦的朗誦稿 7

　　過年好!新年好

　　一聲聲拜年的問候

　　一篇篇祝福的文字

　　一張張喜慶的圖片

　　穿越時空閃爍熒屏

　　愉悅耳朵傳遞心靈

　　遠(yuǎn)隔萬里的同學(xué)

　　一聲問候拉近了距離

　　閨蜜好友在拜年中

　　傳遞思念，鏈接深情

　　多年沒有聯(lián)系的戰(zhàn)友

　　一條微信猶如親兄弟

　　高中時代的老師

　　送來父親般的關(guān)愛

　　新年快樂的祝福

　　和紅紅火火的年味一起燃燒

　　拜年掀起新年的`高潮

　　拜年增添年的味道

　　拜年把親情擁抱

　　拜年讓友情環(huán)繞

　　拜年讓愛觸摸每一次心跳

　　一年級元旦的朗誦稿 8

　　爺爺奶奶曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸福的一代，天天生活在濃濃的關(guān)愛里

　　爸爸媽媽曾這樣對我說

　　孩子，你們都是幸運的一代，天天生活在溫暖的陽光里

　　老師也曾這樣對我說

　　同學(xué)們，你們都是快樂的一代，天天無憂無慮，自由自在

　　展開理想的翅膀

　　翱翔在知識的海洋里

　　我想對爺爺奶奶說：

　　是呀，這得感謝您，

　　為我們奉獻了一切

　　而您的頭上，卻白發(fā)蒼蒼

　　我想對爸爸媽媽說；

　　是呀，這得感謝您

　　為我們創(chuàng)造了一切

　　而您的額頭，卻布滿了皺紋，我想對老師說：

　　是呀，這得感謝您

　　為我們付出了多少的`心血

　　而您年輕的身影，卻刻在了那黑板上，作業(yè)里，書本中。此時此刻，我多想變成一束飄滿芳香的鮮花，開放在爺爺奶奶窗前

　　讓微笑永遠(yuǎn)留在您的臉上

　　此時此刻，我多想化作一縷不倦的涼風(fēng)，給爸爸媽媽帶去清涼

　　不再讓汗水揮灑

　　此時此刻，我多想化做一杯清茶

　　讓老師的聲音永遠(yuǎn)圓潤，不再嘶啞

　　此時此刻，我多想緊緊依在您的懷抱里，深深地說一聲：謝謝你們！

　　一年級元旦的朗誦稿 9

　　讓遙往的風(fēng)帆鼓滿風(fēng)浪，讓探索的舟槳鋪翅翱翔，新的一年

　　給我們帶來新的但愿。

　　早醒的小鳥，跳躍在春的枝頭，但愿之歌，早已撞得它嗓子發(fā)癢；

　　那嫩綠的小草，頂著露珠，為我們展好一張

　　綠色的床；

　　明亮的'小河，像一根銀色的琴弦，伴著我們加進那春天的合唱。

　　啊，春天的陽光多么充足，春天的藍(lán)天多么寬闊，無絕的寶躲，像山野的鮮花，等待我們往采集；

　　科學(xué)的門路，在聰明的花園里，等待我們攀登、向上。

　　快撣掉我們身上的征塵，換上新的一年贈給我們的春裝。

　　我們要往播種呀，播下但愿，播下理想；

　　我們要往收成呀，把累累碩果裝滿行囊。

　　莫在談笑中停留得太久，莫在沙灘上睡得太長，快奮力舉帆、劃槳，駛向那新糊口的海洋……

　　一年級元旦的朗誦稿 10

　　時光如古木參天，搖曳著無數(shù)枚葉片，看那一張張日歷，在春夏秋冬中飄散。

　　不知不覺已無法分辯，究竟迎來過多少日光月色，究竟送走了多少黎明夜晚。

　　而今，時光的腳步又迎來了新的一年，我已經(jīng)沒有深思熟慮的時間，甚至來不及把心口焐熱的話語仔細(xì)推敲，斟酌長短;

　　真不知為什么會有這么多傾吐不盡的情感，洶涌澎湃向外噴濺;

　　讓我迫不及待地要把這新年獻禮捧到各位面前。

　　我不曾讀書破萬卷，也不曾走遍祖國的河山，更沒有鬼怪神佛賦予我創(chuàng)作的靈感。

　　我只是千萬教師中的一名新兵，就像星辰屬于夜空，草木屬于大山。

　　初登講臺的我，用青春和熱情，去堅持、去探索、去磨練;

　　在前輩們的帶領(lǐng)下，去沉思、去開拓、去吶喊。

　　說到這里，怎能不讓人慨嘆萬千，有多少老師為了教育事業(yè)披肝瀝膽。

　　傳道、授業(yè)、解惑是廳堂上孔夫子的.畫像，文明因此而前進，讓一代又一代的人月夜推敲、清晨誦念。

　　而今，發(fā)揚傳統(tǒng)，在務(wù)實中前進;

　　與時俱進，在創(chuàng)新中發(fā)展。

　　多少個黎明，牽著朝霞做伴;

　　多少個黃昏，踏著晚霞回還。

　　滴滴汗水中，把教書育人的天職謹(jǐn)記;

　　滿天夕陽里，只有對學(xué)生的殷殷期盼。

　　宇宙無邊，人生有限。

　　今生作為一名教師，還有何志何愿?

　　只希望在辛勤工作之后，能夠多有一點欣慰，少有一些遺憾。

　　青春不悔，生命無憾!

　　總有一天，我也會兩鬢斑白、迷朦了雙眼，就讓清輝不老的月亮刻下此時的誓言!

　　我要教會學(xué)生：

　　學(xué)真理，不欺、不瞞、不騙;

　　用真情，不腐、不爛、不酸;

　　似真金，不熔、不化、不軟;

　　做真人，不瘋、不癲、不懶。

　　理想如歌，創(chuàng)造如泉，身教勝于言傳。

　　作為一名青年教師，我一定做到：

　　不浮、不虛、不假，用真誠;

　　不媚、不諛、不諂，講真言;

　　不炫、不妄、不夸，有真學(xué);

　　不驕、不躁、不餒，是真干。

　　為了中國教育更快更好地發(fā)展，讓我們一起向著明天，向著太陽，向著輝煌，一往無前!

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