攝影作文集合8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的攝影作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
攝影作文 篇1
能夠記錄下，在某一瞬間的美麗，當(dāng)那稍縱即逝的美好畫(huà)面被我定格在相片中，心中油然而生一種幸福，真好！——題記
兒時(shí)，我對(duì)攝影情有獨(dú)鐘，一架小小的傻瓜機(jī)，便能讓我搗鼓好久，拍拍這個(gè)，照照那個(gè)，百玩不厭。每次和爸爸媽媽出去散步、旅游，我都要帶上相機(jī)，拍人，拍花，拍海。當(dāng)時(shí)，最喜歡聽(tīng)到快門(mén)的“咔嚓咔嚓”聲，自動(dòng)聚焦時(shí)的“滴滴”聲。一顆“攝影種子”深深埋入我的`心中。
又是春暖花開(kāi)時(shí)，我再次踏上了前往沈院的路。梨花、杏花、桃花，你不讓我，我不讓你，都開(kāi)滿(mǎn)了花趕趟兒。瞧，萬(wàn)綠叢中一點(diǎn)白，花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著。
我一時(shí)拍性大發(fā)，拿起手機(jī)，把花和蜂一同框入了鏡頭，給它們來(lái)了一個(gè)集體特寫(xiě)；哦，那里有只蝴蝶停在辣椒花上，似思，似眠，似休息，我再次悄悄跑去，記錄下這稍縱即逝的美好�；氐郊�，媽媽看到我拍的那些照片，贊嘆不已，驚奇于我的獨(dú)特取景，贊賞于我抓拍的細(xì)節(jié)，一時(shí)心血來(lái)潮，發(fā)上微信，獲得點(diǎn)贊無(wú)數(shù)。從那時(shí)起，攝影這顆種子便在我心中生根、發(fā)芽。
上了初中，活動(dòng)不比小學(xué)少，一次報(bào)社團(tuán)，我果斷選擇了攝影，在那里學(xué)攝影，賞佳作。看著一張又一張的超清照片，我心里癢癢的�；氐郊遥B求帶保證終于說(shuō)服媽媽同意用自己的壓歲錢(qián)買(mǎi)了一架單反。這單反一進(jìn)家門(mén)，還沒(méi)放穩(wěn)，便被我對(duì)著說(shuō)明書(shū)，琢磨了好久。什么“自動(dòng)擋”、“高速連拍”、“光圈大小”、“自動(dòng)曝光”……要不是媽媽喊我做作業(yè)，我保證能研究一個(gè)下午。
千盼萬(wàn)盼，終于盼到了能用單反的時(shí)候了。校運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我扛著寶貝單反，拍下了運(yùn)動(dòng)員一個(gè)又一個(gè)奮斗瞬間，一張又一張啦啦隊(duì)加油助威的身影。這次籃球比賽，我再次帶上單反，將鏡頭對(duì)準(zhǔn)了奔跑、跳躍、奮斗的球員，調(diào)焦、聚焦、快門(mén)，一個(gè)個(gè)激動(dòng)人心的進(jìn)球時(shí)刻，被永久保存在我的相機(jī)中。
為了擠出時(shí)間去拍照，在雙休日，我總把作業(yè)早早地高效完成，迫不及待地抓起單反，跑入自然，拍下春暖花開(kāi)，拍下艷陽(yáng)高照，拍下楓葉似火，拍下臘梅初綻……不知不覺(jué)中，攝影成了我忙碌生活中的一種調(diào)劑，成了我緊張學(xué)習(xí)中的放松形式。我相信，“攝影苗兒”終會(huì)成為參天大樹(shù)。
有人說(shuō)攝影是孤獨(dú)的。但當(dāng)你跋山涉水，去記錄那一縷美好時(shí)；當(dāng)你安靜等待，拍下那一抹朝霞時(shí)。沉浸在朝陽(yáng)中，拍攝青春最美、最動(dòng)人的畫(huà)面時(shí)，攝影，便不再孤獨(dú)。
攝影，給我靈感和詩(shī)意，讓我的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)了張力和色彩。行者無(wú)疆，攝影不息，我的攝影情結(jié)不停！
攝影作文 篇2
暑假的每個(gè)早晨，我和爸爸都會(huì)去柳浪聞鶯公園晨練。回來(lái)的路上，每天都會(huì)看到5~10個(gè)人在一個(gè)草坪邊，架著專(zhuān)業(yè)像機(jī)，認(rèn)真地等候著什么，鏡頭對(duì)著的，是離他們10多米遠(yuǎn)的一根桿子，桿子上插著個(gè)紅果子。爸爸告訴我，他們是想拍一種鳥(niǎo)。我問(wèn)，拍到后賣(mài)掉可以賺很多錢(qián)嗎？爸爸說(shuō)，真正熱愛(ài)攝影的人是不會(huì)貪圖錢(qián)財(cái)和名譽(yù)的，他們渴望得到的是一幅好的作品。
一天早晨，我和爸爸才打了一會(huì)兒羽毛球，就下起了毛毛雨。我們擔(dān)心雨會(huì)下大，就提前結(jié)束了晨練。夏天的`雨去得快，來(lái)得也快，我本想抄近道回家，但聽(tīng)到爸爸說(shuō)想去看看那些拍鳥(niǎo)的人下雨天會(huì)不會(huì)來(lái)，就走了常走的那條路。一路上，我跟爸爸說(shuō)：“那群人今天應(yīng)該不會(huì)來(lái)拍了吧，誰(shuí)喜歡在雨里坐著呢？況且雨水會(huì)淋濕相機(jī)。而且，他們應(yīng)該是了解鳥(niǎo)的習(xí)性的吧，鳥(niǎo)在下雨時(shí)很難飛行，應(yīng)該不會(huì)出巢吧�！卑职謪s說(shuō)：“你的判斷太武斷了，有些事情必須親眼去看看才能知道結(jié)果，也許有的人就想拍雨中的鳥(niǎo)呢？”快要到了，我邊快走邊張望，發(fā)現(xiàn)草坪邊空蕩蕩的，只有一位老爺爺正把相機(jī)裝進(jìn)套子。我正暗暗高興著：我就說(shuō)嘛，下雨天誰(shuí)會(huì)來(lái)拍鳥(niǎo)。今天大部分人都沒(méi)來(lái)，僅有的一個(gè)老爺爺看到下雨了也收拾東西準(zhǔn)備回去了。沒(méi)想到走到一個(gè)拐角時(shí)，卻看到大樹(shù)陰下，居然還有一位老爺爺坐在一張矮矮的小折疊椅上，帶著一頂軍帽，鼻梁上架著一副黑邊眼鏡，面前擺著一部蓋著雨布的專(zhuān)業(yè)像機(jī)，相機(jī)調(diào)得與他視線(xiàn)齊平，方便他觀(guān)察，鏡頭對(duì)著那根插著個(gè)紅果子的桿子。他像一位釣魚(yú)高手，氣定神閑地，很有耐心地，靜靜等待著。不遠(yuǎn)處的長(zhǎng)椅上，放著他裝照像機(jī)的大包。
雨漸漸大了，所有的人都趕著回家，我們也加快了腳步，那位老爺爺顯然還沒(méi)有離開(kāi)的意思。爸爸跟我說(shuō)：“有些事情需要眼見(jiàn)為實(shí)，另外，要想獲得比別人多的成果，就要愿意付出比別人更多的努力。”爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，我不得不敬佩這種執(zhí)著和對(duì)好的作品的渴望。我們真心希望他能如愿以?xún)敚牡揭粡埦碌恼掌?/p>
攝影作文 篇3
今天我來(lái)到市文化藝術(shù)中心“小貝殼”觀(guān)看大美蕪湖攝影展。雖沒(méi)有趕上啟動(dòng)儀式，但我還是有幸目睹了這次攝影展出的優(yōu)秀作品，此次影展由蕪湖日?qǐng)?bào)報(bào)業(yè)集團(tuán)主辦，蕪湖新聞網(wǎng)承辦。做為一名蕪湖小記者，可不能錯(cuò)個(gè)這次觀(guān)展的機(jī)會(huì)!
在展板前，我認(rèn)真仔細(xì)地品味著60幅優(yōu)秀的攝影作品，每一幅作品都有一個(gè)故事，從“幸福蕪湖”、“和諧蕪湖”、“優(yōu)美蕪湖”、“創(chuàng)新蕪湖”四大主題，講述著蕪湖的美，蕪湖的發(fā)展變化，我被蕪湖的大美所折服，蕪湖的美不僅體現(xiàn)在景致的美，蕪湖人的'精神風(fēng)貌也發(fā)生了翻天覆地的變化，看著這一幅幅美麗的攝影作品，我仿佛置身其中，享受著快樂(lè)幸福的滋味!蕪湖!您真得好美!
攝影作文 篇4
我從小就喜歡用照相機(jī)照下漂亮的事物或美麗的風(fēng)景，而這也是我的一大愛(ài)好——數(shù)碼攝影。
因?yàn)樵谝郧�，我�?jīng)常在電腦或在電視中看到一些著名的攝影師拍似的一些漂亮的照片，我看到后，被這些照片迷住了，所以，我下決心，要學(xué)習(xí)攝影。雖然，要拍出美麗漂亮的照片很不易，但我早已下決心，一定要學(xué)習(xí)攝影，排除好看的照片。
爸爸和媽媽也非常支持我學(xué)攝影，爸爸聽(tīng)說(shuō)我要主動(dòng)學(xué)攝影，更是高興不已，還說(shuō)要親自在周末叫我攝影了！
于是迎來(lái)了第一節(jié)攝影課，我十分激動(dòng)，爸爸從家里拿了照相機(jī)，放在包里，我們就步行到小花園里。我們走到花園后找到一處漂亮的花叢，開(kāi)始了講課。爸爸拿出照相機(jī)，一只手托著相機(jī)的低部，另一只手握著相機(jī)的側(cè)面，食指在相機(jī)快門(mén)上面，爸爸說(shuō)：“看，拍攝時(shí)手應(yīng)該這樣拿相機(jī)，這樣那的好處是不容易“晃”因?yàn)樵诎聪驴扉T(mén)的一瞬間，手容易晃，所以這樣拖著不容易晃，起了保持穩(wěn)定的作用�！薄芭丁蔽一腥淮笪�，明白了這個(gè)道理。忽然“咔嚓”一聲，爸爸按下了快門(mén)，一處美麗的風(fēng)景呈現(xiàn)在我的眼前。看到爸爸拍出這樣美麗的照片，我也斗志激昂，找爸爸要來(lái)相機(jī)，找爸爸鋼材的樣子，一只手托著相機(jī)的底部，另一只手只想記得側(cè)面，并且食指在快門(mén)上面等待時(shí)機(jī)，時(shí)刻準(zhǔn)備抓拍那一瞬間的美。
可是我反復(fù)嘗試，終究拍不出像爸爸拍的那么好的照片。我急了，放下相機(jī)，心里想：這樣怎么可能拍出好的照片呢……正在我灰心喪氣時(shí)，爸爸過(guò)來(lái)看到我的表情，好想知道我在想著什么，他輕輕用手撫摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“孩子，你在人生的路上難免會(huì)遇上磕磕碰碰，所以你要學(xué)習(xí)堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的精神�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)后，我對(duì)藝術(shù)攝影的熱情有燃燒了起來(lái)。于是，照相機(jī)變成了我形影不離的好朋友。無(wú)論是節(jié)假日的旅游，還是同學(xué)間的.小小的聚會(huì)；無(wú)論是學(xué)校大型活動(dòng)，還是周末與父母的一小小外出；相機(jī)總會(huì)伴隨我。雖然每個(gè)感人的情景未必抓拍得到，雖然張張照片都會(huì)存在著取景不好，曝光不足等等這樣那樣的缺點(diǎn)，但在爸爸的指點(diǎn)后，通過(guò)我的努力，終于拍出了一些好看的照片。后來(lái)每當(dāng)我照完照片再拿給爸爸看時(shí)，爸爸總是會(huì)欣慰地對(duì)我說(shuō)：“又上一層樓了呢！”
攝影是一種藝術(shù)的熏陶，更是堅(jiān)強(qiáng)和鍥而不舍的體現(xiàn)。
攝影作文 篇5
“咔嚓，咔嚓”，看，那女孩弓著腿，探著腰，手托相機(jī)，拍下一張張照片。那個(gè)女孩就是我。
去年春天，媽媽買(mǎi)了臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)。機(jī)身是銀白色的，有幾個(gè)按鍵，用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)距離等。快門(mén)在相機(jī)右上方，輕輕一按，鏡頭里的景物便被拍了下來(lái)，儲(chǔ)存在相機(jī)里。看著那些漂亮、清晰的照片，我也迷上了攝影，但媽媽怕影響我的學(xué)習(xí)，總是千方百計(jì)地阻擋我。所以我決定想個(gè)辦法，讓媽媽支持我攝影。
暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下的姨姥家玩。臨走時(shí)，姨姥留我在她家住幾天，我望著媽媽背著相機(jī)要走的身影，靈機(jī)一動(dòng)，跑上前去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)严鄼C(jī)留下，讓我在這住幾天，拍些照片好嗎？這兒的風(fēng)景多美�。 眿寢屨f(shuō)：“不行，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的！”我又央求道：“媽?zhuān)障嗉饶芘囵B(yǎng)我們的審美觀(guān)，開(kāi)發(fā)智力，又能豐富我們的課余生活，益處多多。您就讓我留在這拍幾張吧！我保證不影響學(xué)習(xí)！” 姨姥也為我“求情”道：“讓圓圓在這兒住幾天吧。照相也沒(méi)啥壞處，照幾張作紀(jì)念嘛……”媽媽拗不過(guò)我們，只得無(wú)奈地?fù)u搖頭，留下相機(jī)走了。臨走時(shí)還為我留下了好多書(shū)，再三叮囑我不要光顧著拍照，要多學(xué)習(xí)。
這下我可高興了。拿著相機(jī)搜尋我喜歡的景色。我來(lái)到院里：喂雞的大嬸弓著腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的.素材�。∥颐Χ似鹣鄼C(jī)，拍了下來(lái)。我來(lái)到田間。勞作的農(nóng)村姑娘穿著一件藍(lán)底白花的上衣，一條紅綠相間的褲子，手握鋤頭為莊稼除草。樸素的農(nóng)家風(fēng)，美麗的莊稼田，這么好的鏡頭怎能錯(cuò)過(guò)？“咔嚓”，又一張。咦，那兒有個(gè)小水坑！走近一看：啊，一群農(nóng)村娃在打水仗，濺起的水花中洋溢著他們天真爛漫的笑臉。絕妙的鏡頭，趕緊抓拍！我又來(lái)到田園，��！那美麗的田園風(fēng)光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開(kāi)笑臉；麥田里，金黃色的麥子隨風(fēng)起伏，像一排排金黃色的波浪……
轉(zhuǎn)眼間一星期過(guò)去了，媽媽接我時(shí)問(wèn)我這一星期做了些什么。我毫不猶豫地說(shuō)：“照相！”媽媽一聽(tīng)，皺起了眉頭，說(shuō)“給你留了那么多書(shū)，怎么就知道照相？”我怕媽媽又來(lái)一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就不做聲了。
回到家后，我實(shí)在經(jīng)不住照片的誘惑，用自己的壓歲錢(qián)把照片送到照相館洗了。洗好后一看，效果還不錯(cuò)。這幾天的辛苦沒(méi)有白費(fèi)啊！欣賞一陣后，我把照片悄悄放在了媽媽枕邊。
“這張，效果很好；嗯，這張取景很巧妙；啊，不錯(cuò)！想不到她還有攝影方面的天賦呢！”晚上，我聽(tīng)到媽媽在和爸爸評(píng)價(jià)我的照片。我走到媽媽床邊，依偎在媽媽?xiě)牙�，�?duì)媽媽說(shuō)出了我想學(xué)攝影的愿望。媽媽終于同意了。我太高興了。
從那以后，我總是背著照相機(jī)，在大街小巷里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己的見(jiàn)聞拍下來(lái)。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我懂得了“有一份耕耘，就有一分收獲”的道理。攝影是這樣，生活又何嘗不是這樣呢？只要不畏艱難，不懈努力，就一定會(huì)用汗水澆開(kāi)“成功之花”！
攝影作文 篇6
人們外出旅游時(shí)通常都會(huì)拍照記錄下美好的時(shí)光，我們家也不例外。以前出游時(shí)，我們就用卡片機(jī)、手機(jī)拍照，可是照片一放大，許多毛病就立刻顯現(xiàn)出來(lái)。擺弄了一段時(shí)間的天文望遠(yuǎn)鏡之后，我對(duì)高清攝影也產(chǎn)生了濃厚的興趣。在我的軟磨硬泡之下，今年暑假，媽媽送我一臺(tái)數(shù)碼單反相機(jī)——佳能760D。
雖然數(shù)碼單反相機(jī)記錄圖像的能力特別高，但是相對(duì)于卡片機(jī)和手機(jī)，其操作更繁瑣一些，體積和重量也更大，需要一定的時(shí)間適應(yīng)磨合。
剛拿到相機(jī)那會(huì)兒天公不作美，灰蒙蒙的一片。我意興闌珊地走到陽(yáng)臺(tái)，我們的學(xué)校盡收眼底�！斑�!其實(shí)拍攝自己的學(xué)校也挺不錯(cuò)的啊!”二話(huà)不說(shuō)，我按照說(shuō)明書(shū)上的步驟開(kāi)始設(shè)置調(diào)試相機(jī)。過(guò)了至少五分鐘，我才勉強(qiáng)完成調(diào)試。接著，我按下了快門(mén)，認(rèn)真地拍下了第一張新相機(jī)的的作品。接下來(lái)的日子里，我?guī)缀趺刻焐暇W(wǎng)查找與攝影的技巧(和常識(shí))相關(guān)的資料。有空的時(shí)候，我也會(huì)借閱圖書(shū)館里的攝影書(shū)籍，鑒賞書(shū)中的'圖片。大約一個(gè)月之后，我已經(jīng)能夠駕輕就熟地操作單反機(jī)了。于是，我在星期三的攝影課上大顯身手。無(wú)論是拍攝姿勢(shì)、還是光圈與快門(mén)速度的調(diào)整，都得到了老師的表?yè)P(yáng)。可能我的攝影技術(shù)是全攝影班最嫻熟的吧!
國(guó)慶節(jié)的時(shí)候，我們邀請(qǐng)濠哥一家人一起駕車(chē)來(lái)到了南靖云水謠。我用(我的)760D記錄下了許多美好的風(fēng)光，家人都大為稱(chēng)贊。
經(jīng)過(guò)一個(gè)半月與佳能760D相機(jī)的相處，我深深地體會(huì)到：學(xué)習(xí)的道路上沒(méi)有捷徑，熟能生巧。只有多加練習(xí)，才能玩轉(zhuǎn)攝影!
攝影作文 篇7
“咔嚓，咔嚓”，看，一個(gè)男孩弓著腿，探著腰，手托相機(jī)，拍下一張張動(dòng)人的美景。這個(gè)男孩就是我。
去年春天，媽媽買(mǎi)了臺(tái)數(shù)碼照相機(jī)。機(jī)身是黑色的，有幾個(gè)按鍵，用來(lái)調(diào)節(jié)光線(xiàn)、距離等。快門(mén)在相機(jī)右上方，輕輕一按，鏡頭里的景物便被拍了下來(lái)，儲(chǔ)存在相機(jī)里�？粗切┢痢⑶逦恼掌�，我也迷上了攝影。
爸爸是個(gè)攝影好手，我經(jīng)常纏著他教我。爸爸說(shuō)：“要想拍攝出好的照片，就要善于發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)，一切有趣的、新奇的、變遷的事物都可以是我們捕捉的鏡頭，精彩的瞬間。我們?cè)谂臄z場(chǎng)面很大的景物時(shí)要用廣角鏡頭，要關(guān)閉閃光燈……”這么一學(xué)，我早就躍躍欲試了。
暑假里，爸爸媽媽帶我回老家玩，我趕緊把相機(jī)帶上了。一到老家，我就迫不及待地拿著相機(jī)搜尋我喜歡的景色。我來(lái)到院里，喂雞的奶奶正弓著腰，把玉米料大把大把地撒向那些肥壯的大母雞。多好的素材啊！我忙端起相機(jī)，拍了下來(lái)。我來(lái)到田間，勞作的農(nóng)民伯伯趕著牛犁地。樸素的農(nóng)家風(fēng)，美麗的`莊稼田，這么好的鏡頭怎能錯(cuò)過(guò)？“咔嚓”，又一張。我又來(lái)到田園，��！那美麗的田園風(fēng)光令我陶醉：花兒五顏六色，這兒一叢，那兒一簇，綻開(kāi)笑臉；稻田里，金黃色的稻子隨風(fēng)起伏，像一排排金黃色的波浪。夕陽(yáng)西下，太陽(yáng)火紅火紅的，多美��！我一張張拍攝了下來(lái)。
回到深圳，和媽媽一商量，把照片送到照相館洗了�！斑@張，效果很好。嗯，這張取景很巧妙……不錯(cuò)，不錯(cuò)！想不到你還有攝影方面的天賦呢！”爸爸媽媽摟著我，齊聲夸贊。
從那以后，我總是背著照相機(jī)，在大街小巷里走走轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，把自己的見(jiàn)聞拍下來(lái)。攝影不僅豐富了我的課余生活，還讓我學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)美好，發(fā)現(xiàn)生活的精彩。
評(píng)語(yǔ)：攝影是一門(mén)美的藝術(shù)，唯有善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛才能捕捉到它。我們生活的周邊也都從來(lái)不缺乏美，只是缺乏發(fā)現(xiàn)的眼睛。小作者非常棒，用心感受生活，感受大自然，用自己的鏡頭記錄美永恒的這一瞬間。老師也非常喜歡攝影哦，而且平時(shí)還教你們小記者攝影課，如果將來(lái)有機(jī)會(huì)我們可以對(duì)攝影交流一下。
攝影作文 篇8
我是一個(gè)小小的攝影機(jī)，自從那次主人的獲獎(jiǎng)作品在博客發(fā)布以后，贏得網(wǎng)友的一片贊嘆;這次主人的事跡榮登高考作文題，受到高考學(xué)子的悉心青睞，作為他的助手，我同樣感到榮幸。
我的主人是一個(gè)才華橫溢的青年攝影師，是數(shù)碼讀圖時(shí)代的寵兒。他的心中涌動(dòng)著對(duì)美的熱愛(ài)，他的意識(shí)中潛藏著對(duì)美的追求，他的肩上擔(dān)負(fù)著傳遞美的責(zé)任。他背負(fù)著我，走鄉(xiāng)串巷，穿梭于繁華鬧市;跋山涉水，進(jìn)軍于深山野嶺。他戰(zhàn)勝浮躁，戰(zhàn)勝寂寞，摒棄粗俗、丑惡的風(fēng)格，用一顆純凈的心，去探索美的源頭，去探究美的真諦。
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的熱愛(ài)。高山流水、深谷淺灘，野芳幽香、佳木繁陰，東籬菊開(kāi)、山蕭楓黃，蒼松繞云、石溪成潭，風(fēng)霜高潔、水落石出……種種美景，無(wú)不使他心動(dòng)。即便是循環(huán)往復(fù)的尋常四季，在他心中也如詩(shī)般激昂，如歌般悠揚(yáng)。
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的追求。最美的風(fēng)光永遠(yuǎn)在人跡罕至的險(xiǎn)峰，偏僻細(xì)微的地方。于是，跋山涉水，去尋找高峰入云的巍峨;風(fēng)餐露宿，去探究蔚藍(lán)深海的綺麗。即使需要跨越千山萬(wàn)水，也決不放棄尋找人間仙境——心中的香格里拉。在他心中，追尋美是上天賜予他的大任，于是，他用對(duì)美的'執(zhí)著，追求唯美世界的風(fēng)采。
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的傳遞。著名雕塑大師羅丹說(shuō)過(guò)：“世上不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！蔽业闹魅司褪怯盟幕鹧劢鹁θグl(fā)現(xiàn)美，并且通過(guò)博客、微信向世人展現(xiàn)世界的美、自然的風(fēng)采。他帶領(lǐng)我游覽大江南北，為游子們攜來(lái)家鄉(xiāng)的祝福;他帶領(lǐng)我穿越海灘碼頭，為家鄉(xiāng)的父老帶來(lái)成功的消息。登險(xiǎn)峰，觀(guān)日出;越沙漠，覽月食，哪里有風(fēng)險(xiǎn)，哪里就有主人的足跡。為渴望知識(shí)的人們，他不顧個(gè)人的安危，去揭示大自然的奧秘，以激發(fā)人們對(duì)知識(shí)的渴求，從而揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆……
說(shuō)起主人的風(fēng)采，當(dāng)數(shù)他對(duì)美的信念。那一次主人拍攝《壩上日出》，為選擇新的拍攝點(diǎn)而摔得遍體鱗傷。他不止一次激勵(lì)自己，17歲的攝影師穆勒哈姆為向人們報(bào)道戰(zhàn)爭(zhēng)場(chǎng)面的悲壯之美而在敘利亞喪生，自己這點(diǎn)小傷算得了什么?
一位網(wǎng)友拜讀了《壩上日出》這幅獲獎(jiǎng)作品后，感慨不已，他說(shuō)：“面對(duì)萬(wàn)道金光從白樺樹(shù)間穿透而出這浩瀚的天地，我內(nèi)心的原凈仿佛被陽(yáng)光喚醒，心胸豁然開(kāi)朗起來(lái)。”
網(wǎng)友的感慨，讓我的主人震撼，他感受到了攝影作品的真正魅力，也感覺(jué)到攝影師肩負(fù)的神圣使命。他慷慨陳詞，說(shuō)他要成為溝通自然與人類(lèi)心靈的橋梁，成為人類(lèi)靈魂的工程師。
我想，這些，或許就是一位攝影師的風(fēng)采吧!
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