經(jīng)典的教育排比句

　　1、社會(huì)是舞臺(tái)，年輕人施展才華的地方;社會(huì)是染缸，把我們的單純?nèi)境晌孱伭��?社會(huì)是大熔爐，定會(huì)提煉真金。

　　2、選擇是一個(gè)嶄新的開(kāi)端，選擇高聳入云的峭崖便需有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的信念;選擇波涌浪滾的大海便需有“直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎竞狼�;選擇寒風(fēng)勁厲的荒漠便需有“醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來(lái)征戰(zhàn)幾人回”的博大胸懷。

　　3、自私是一面鏡子，鏡子里永遠(yuǎn)只看得到自己;自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見(jiàn)別人的痛楚;自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開(kāi)了彼此的距離。

　　4、教育是未來(lái)，代領(lǐng)我們成長(zhǎng)。教育是希望，起航了下一代。教育是奉獻(xiàn)，用汗水去灌溉。教育是生活，你我他的故事。

　　5、幼兒教育，引領(lǐng)孩紙走向成長(zhǎng);小學(xué)教育，指向廣闊陽(yáng)光明天;初中教育，指導(dǎo)孩紙熟知?dú)v史;高中教育，所謂的第二個(gè)春天;大學(xué)教育，步入社會(huì)的墊腳石;職后教育，引領(lǐng)技術(shù)人才的創(chuàng)維。

　　6、諒解是一股和煦的春風(fēng)，能消融凝結(jié)在人們心中的堅(jiān)冰;諒解是一束溫暖的陽(yáng)光，能驅(qū)散積聚在人們心頭的陰云;諒解是一場(chǎng)綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃;諒解是一陣柔和的清風(fēng)，能熄滅堆積在人們心中的怒火;諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤(rùn)人們心中干涸的土地。

　　7、堅(jiān)持，就是孤獨(dú)中的等待，越王勾踐臥薪嘗膽，終于報(bào)仇雪恥滅掉吳國(guó)，靠的就是堅(jiān)持;堅(jiān)持，就是低谷中的重生，曹雪芹由奢入儉，終于創(chuàng)造出文學(xué)史上的奇跡，靠的就是堅(jiān)持;堅(jiān)持，就是磨難中的無(wú)悔，愛(ài)迪生苦心鉆研，終于給黑暗世界帶來(lái)了光明，靠的就是堅(jiān)持。

　　8、讀書，使人思維活躍，聰穎智慧;讀書，使人胸襟開(kāi)闊，豁達(dá)曉暢;讀書，使人目光遠(yuǎn)大，志存高遠(yuǎn);讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開(kāi)花蕾。

　　9、誠(chéng)信是小朋友將拾到的一分錢放在警察叔叔手里時(shí)臉上的笑容，是少先隊(duì)員宣誓時(shí)眼中的閃光。誠(chéng)信是焦裕祿推開(kāi)鄉(xiāng)親柴門送去的那一陣春風(fēng)，是孔繁森將藏族老媽媽凍傷的雙腳捂進(jìn)懷中的深情。誠(chéng)信是開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖面對(duì)新中國(guó)第一縷曙光作出的“中國(guó)人民從此站起來(lái)了”的召喚。誠(chéng)信是繼往開(kāi)來(lái)的領(lǐng)路人俯瞰西部作出的“中國(guó)要實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興”的決定。

　　10、若讓孩子生長(zhǎng)在批評(píng)之中，孩子便養(yǎng)成尖刻和逆反;若讓孩子生長(zhǎng)在敵意之中，孩子便養(yǎng)成攻擊和報(bào)復(fù);若讓孩子生長(zhǎng)在恐懼之中，孩子便養(yǎng)成焦慮和過(guò)敏;若讓孩子生長(zhǎng)在無(wú)助之中，孩子便養(yǎng)成孤獨(dú)和懦弱若讓孩子生長(zhǎng)在妒忌之中，孩子便養(yǎng)成偏狹和幸災(zāi)樂(lè)禍。

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