重陽節(jié)小學(xué)作文匯總10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的重陽節(jié)小學(xué)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇1
20xx年 X月X日 晴
今天是重陽節(jié)，我想給爺爺打個(gè)電話問個(gè)好。
“叮鈴鈴”電話通了，是爺爺親切的聲音：“小婷過的好嗎？想爺爺了吧？”“爺爺，我過的很好，爺爺您過的'好嗎？今天是重陽節(jié)，我祝您節(jié)日快樂!”
爺爺笑著說：“好好，小婷懂事了，爺爺真高興啊”
聽著爺爺爽朗的笑聲，我也很開心，在這特別的節(jié)日里，我祝天下的爺爺奶奶身體健康，開開心心!
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇2
秋天是一個(gè)收獲的`季節(jié)，我在重陽節(jié)里幫奶奶在地里摘成熟的紅豆和綠豆。
把這些豆莢曬了一天后，我還把豆子全部剝了出來，紅豆留著包豆沙包，綠豆留著明年煮綠豆湯。媽媽告訴我，農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，也是我國的老人節(jié)，我們要尊敬老人，愛護(hù)老人，關(guān)心老人。我以后會(huì)經(jīng)常幫家里干活！
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇3
今天是重陽節(jié)，吃過晚飯后，我?guī)蛬寢屜赐搿?/p>
首先我先把洗潔精擠在抹布上，用抹布擦碗，然后打開水龍頭把洗潔精沖干凈，最后用抹布把碗里的水擦干，放在碗柜里�？粗牍窭锏�.碗，洗的雖然不是很干凈，仍覺得很開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)幫媽媽洗碗了。想到媽媽上班很辛苦，我以后應(yīng)該幫媽媽多做一些家務(wù)。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇4
又是一個(gè)九九重陽節(jié)，但這個(gè)重陽節(jié)卻與以往不同，因?yàn)槲覀內(nèi)话�，要去敬老院看望老人。天高云淡，秋高氣爽，伴著花的芬芳，踏著歌的�?jié)拍，我們懷著喜悅的心情到達(dá)了敬老院。
首先，我們?yōu)槊课焕先双I(xiàn)上了紅領(lǐng)巾和禮物，老人們激動(dòng)地用雙手接過紅領(lǐng)巾，他們的雙手有些發(fā)抖，也許是高興，也許是想到了童年時(shí)的情境，感動(dòng)得都熱淚盈眶。看著老人戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，仿佛年輕了許多。
其次，我們?yōu)槔先双I(xiàn)上了精彩的節(jié)目，有沙包舞《找朋友》、二胡《賽馬》、但最受歡迎的是雙簧表演，他們用那幽默的語句把大家逗得前俯后仰，老人們也露出了燦爛的笑容。
最后，我們扶著老人走進(jìn)他們的房間，我看到有的老爺爺坐在輪椅上無法動(dòng)彈，大家推著他走，有的老奶奶走路失去了平衡，不斷地向前跌倒，還有的老人說不清也聽不見，我不禁為他們感到難過，多么希望他們能更加健壯。我扶著的是一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，他戴著一定鴨舌帽，臉上有許多老人斑，眼角皺紋很深很深，走路一瘸一拐，他已經(jīng)有89歲高齡了。來到他的房間，我們跟老人聊天，整理房間，還為老人唱了一首歌，雖然爺爺聽不清，可他還是為我們鼓掌，對(duì)我們表示感謝，爺爺還從櫥子里拿出來核桃讓我們吃，看得出來，爺爺因?yàn)槲覀兟冻隽藵M意的`笑容，我們也為他感到高興。不知不覺回家的時(shí)間到了，我依依不舍地離開了老人。
敬老愛老是中華民族的傳統(tǒng)美德，我在心里默默地朗誦著：“爺爺?shù)膼�，是燦爛的陽光，他能消融冰川、凈化心靈，蓬勃生機(jī)，奶奶的愛，是盎然的綠地，她使空氣清新，百花吐艷，彩蝶飛舞……”
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇5
外國有個(gè)感恩節(jié)，我們中國也有自己的感恩節(jié)，那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽節(jié)。今年的重陽節(jié)，我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊(duì)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍，秩序井然地來到操場，席地而坐。兩位小主持人一前一后來到主席臺(tái)中央，用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開始，全場爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛的少先隊(duì)員首先來到臺(tái)前，他們筆直地站立著，目光炯炯地看著前方，顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚(yáng)的音樂聲響起，他們深情地朗誦起詩歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵，深深地把我們吸引住了，大家都凝神諦聽。他們一會(huì)兒排成方形，一會(huì)兒又排成一顆愛心，朗誦得聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫�！案卸鞲改�，是他們給了我們生命：感恩老師，是他們教會(huì)我們知識(shí)……”聽著這一句句感人肺腑的話語，我好像看到了父母勞累忙碌的.身影，聽到了老師耐心教育我們的聲音，眼眶不覺微微濕潤起來。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊�，我為他們做的卻實(shí)在太少了!
詩朗誦后，我們又聽了“美德少年”黃頔波的故事，她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽媽媽講那過去的事》，優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后，《感恩的心》的音樂響起，全體同學(xué)起立，用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著，一邊想著，我一定要學(xué)會(huì)感恩：感恩家庭，感恩社會(huì)，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，今年的重陽節(jié)里，我不僅收獲了快樂，還學(xué)會(huì)了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長吧!
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇6
今天我和我的`好朋友楊一綺一起去爬山黃龍洞，我們有時(shí)沿著臺(tái)階上，有時(shí)沿著石頭往上爬，太開心了。在下山的途中，我們發(fā)現(xiàn)了一顆大大的假樹，好奇怪，原來上面是裝了很多電線、監(jiān)控設(shè)備，保護(hù)著我們的安全。
今天是重陽節(jié)，我們登高很開心，出了一身汗，鍛煉身體，下次我們還去。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇7
重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽節(jié)里，我做了這樣一件事。
重陽節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發(fā)霉才怪呢！”忽然，一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說的話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……
重陽節(jié)是老人的節(jié)日。重陽節(jié)里，我們應(yīng)該給老人送上一句祝福，遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽節(jié)里，我做了這樣一件事。
重陽節(jié)到了，我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我：“重陽糕怎么樣？”我想了想，裝出生氣的樣子：“拜托，我爺爺奶奶又不在上海，寄過往不發(fā)霉才怪呢！”忽然，一個(gè)動(dòng)機(jī)清楚地從我腦海中閃過：有了！
我急忙跑回家，翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙和一只小魚熱手袋。我記得奶奶曾說過，她一到冬天就怕冷，手腳冰冷，要是我給了奶奶一只熱手袋，奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著，我攤開精美的信紙，在上面寫滿了我的祝福和一直想對(duì)爺爺奶奶說的`話。我的真心，裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字，把信裝進(jìn)了信封，我要把我的思念和敬愛，送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚熱手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來，又在盒子四四周上了金絲帶。傍晚，在爸爸的幫助下，我把禮物和信寄了出往，也把我的牽掛寄了出往。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物，必然是開心與激動(dòng)的……
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇8
農(nóng)歷的九月九日，是中國的傳統(tǒng)節(jié)日“重陽節(jié)”。我們二年級(jí)要舉行一個(gè)敬老愛老的重陽節(jié)活動(dòng)。我也被選上參加這次活動(dòng)，而且是主持人，好期待呀！
星期五的一大早，在家委會(huì)媽媽們的幫助下，短短的十幾分鐘，我們就化好妝，換好衣服，組織好隊(duì)伍，來到了報(bào)告廳的準(zhǔn)備區(qū)，做好表演前的.準(zhǔn)備。
終于到我們登臺(tái)了，我深吸一口氣，大方的走上舞臺(tái)。拿著麥克風(fēng)，大聲的說道：“親愛的爺爺，奶奶……”不知不覺就出色完成了第一段的主持內(nèi)容，我和李煥志退回了幕后，長長的舒了一口氣。趕緊從側(cè)臺(tái)看我們班表演的《孟子曰》：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孟子說對(duì)待別人家的老人也要像對(duì)待自己家的老人，對(duì)待別人家的孩子也要像對(duì)待其他家的孩子�！彼齻円贿呎f一邊還帶著動(dòng)作，聲情并茂，很好看。其他班表演的也很精彩，最令我難忘的是二年級(jí)四班的《醉花陰》。
通過這次活動(dòng)，讓我知道了尊老愛老的重要性，我以后也要更加孝順自己的爺爺、奶奶。
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇9
這個(gè)城市根本沒有一點(diǎn)關(guān)于這個(gè)節(jié)日的消息，盡管它并不是屬于我們的節(jié)，甚至作為節(jié)日它顯得那么不重要，可是我還是不禁想到了在家鄉(xiāng)這個(gè)日子的氣氛。
記得我曾經(jīng)為了能夠在這天晚上和同學(xué)去登高而和爸爸爭執(zhí)，他很生氣很武斷地說，如果我敢去他就打斷我的'腿（這是一句他最常用的威脅語言）。也許在初中那個(gè)年紀(jì)而且沒有媽媽在身邊的女孩子最厭惡的就是這樣的管教吧！這樣就直接導(dǎo)致了我叛逆的行為，盡管我明白他不讓我去是擔(dān)心我的安全。但是那個(gè)時(shí)候我對(duì)黑夜并不害怕，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有現(xiàn)在這種恐懼感！ 說遠(yuǎn)了，說回重陽節(jié)吧！在家鄉(xiāng)，每到這天晚上都會(huì)有成群結(jié)隊(duì)的人們?nèi)サ悄仙�，每個(gè)人手里會(huì)拿著一支菊花，很熱鬧！小孩子會(huì)很興奮，老人也會(huì)在中年人的攙扶下去參加活動(dòng)，給我留下很溫馨的感覺。
在新鮮感覺的漸漸降溫后，我看見了文化和生活的差異！我像一只被移栽的植物！
重陽節(jié)小學(xué)作文 篇10
今天是重陽節(jié)，周老師給我們留了個(gè)作業(yè)，這就是回家給爺爺奶奶、姥爺姥姥打個(gè)電話，向他們祝賀重陽節(jié)快樂。
回到家后，我心里想，如果給他們打了電話，這樣會(huì)不會(huì)不好意思啊。哎呀，算了，算了，沒關(guān)系的。打電話就打電話吧。先給姥姥家打吧�！皣}噠噠噠”——“喂，是姥姥嗎？”姥姥說：“是我�。∮惺裁词聠�？”“其實(shí)我也沒有什么事，這就是祝福您與姥爺重陽節(jié)快樂！”“好！好！好！蕾蕾真孝順��！”姥姥高興的說。
爺爺去世了，只剩下奶奶一個(gè)人了，孤零零的.。而且爸爸還讓奶奶去我們家的廠子里看家。因?yàn)檎也坏胶线m的人選，只好讓奶奶去了�！皣}噠噠噠”——“喂！是奶奶嗎？”奶奶用微弱的聲音說：“誰呀？”“是我，奶奶！”“有什么事嗎，蕾蕾？”奶奶問�！敖裉炀褪侵仃柟�(jié)。我祝福你重陽節(jié)快樂！”我自信的說。說完就把電話掛了。我能想象她那憔悴的面孔，也能想象奶奶聽到后是多么的激動(dòng)。奶奶個(gè)子矮矮的，身材瘦瘦的，皮膚黑黑的，聲音粗粗的。她的外表不怎么驚人，但是做起事情來卻總是一絲不茍。做針線活更加是認(rèn)真仔細(xì)，又美觀。
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