幼兒教師格言
1.你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。
2.教師面對的孩子都是最終要獨立的成人。
3.熱心對待工作，真心呵護幼兒，誠心服務家長。
4.關愛每一個孩子，他們的成長是我最大的快樂!
5.永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
6.幼教事業(yè)是一座大花園，教師的奉獻就是其中最美麗的花。
7.在達到理智的年齡以前，孩子不能接受觀念，而只能接受形象。
8.愛我們的每一個孩子，因為在愛的天平上，每個人都是平等的。
9.做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心，做孩子們的好朋友。
10.我將用我的愛心去澆灌幼嫩的幼苗，愿這些幼苗在老師的關心下快樂的成長。
11.我會用我的愛心和耐心去關注每個孩子，讓他們擁有一個快樂幸福的童年。
12.在真實的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開始，并由信心跨出第一步。
13.對于兒童的教學，真正感覺的觀察比之單純的描述更為可取。
14.我用最大努力給孩子提供一個使他們得到滿足的環(huán)境，讓孩子在活動中得到快樂，讓他們做每一件事都熱情洋溢。
15.我會用真愛滋潤孩子們幼小的心田，唱響孩子們甜美的歌謠，在我的工作中我會細心耐心誠心對待每一位孩子和家長。
16.為了孩子，一定要給他們新作品，使他們敢于面對縱橫交錯的新世界，不斷發(fā)芽滋長。
17.幼兒教師所從事的工作是崇高而神圣的事業(yè)，我們自豪，因為我們選擇了太陽底下最高尚的職業(yè)。我們把愛心奉獻給孩子，孩子把微笑傳遞給我們。
18.在平等和諧的環(huán)境中，用愛心去呵護孩子的童心，讓每一個祖國的花朵燦爛地開放。
19.我選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，只要投入過付出過擁有過，我相信，孩子們會在我生命的五線譜上譜出動人的旋律。
20.愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育
21.書本學習是體驗別人的經(jīng)驗;生活實踐才是獲得自己經(jīng)驗的好途徑。
22.我愿用我的百分百的愛換您百分百的滿意，我愿用一顆充滿責任的愛心為孩子們撐起一片蔚藍的天空，讓孩子們享受陽光，享受快樂。
23.孩子的名字叫今天，教育的名字也叫今天。今天賞識孩子，孩子今天就成功!作為老師，最幸福的，是學生學得快樂，教師教得快樂。
24.將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我愛是我不解追求的目標。
25.用愛心搭建與孩子理解溝通的橋梁，用耐心和細心為孩子營造健康成長的環(huán)境，用真心誠心換取家長的放心。
26.讓我們一起為孩子撐起一片純凈的藍天，為孩子開辟一塊快樂的土地。
27.誰愛孩子，孩子就愛她;只有愛孩子的人，她才能教育孩子。
28.對待家長，教師要冬天般的冷靜思考，要春天般的溫馨溝通，要夏天般的熱情工作，要秋天般的美好憧憬。
29.讓每個孩子快樂的成長，讓每個孩子接受到平等的關注和關愛，讓每個孩子擁有自主大膽探索的空間是我工作的信條。
30.教育是事業(yè)，事業(yè)的成功在于奉獻;教育是科學，科學的探索在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新
31.發(fā)脾氣誰不會?諷刺挖苦不屬于專業(yè)技術。
32.將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
33.教育的根本任務是幫助學生學會生存，而不是代替學生生存。
34.教育的技巧在于教師如何釋放對孩子的愛。
35.教育加贊賞等于教育的平方。
36.面對孩子，有愛才會有責任感，有責任感才會始終付出愛的行動。
37.讓我走進童心世界，和孩子們一起成長。
38.首先做研究者，其次才做管理者。
39.外面的世界很精彩，孩子的世界更可愛，我愿沉浸在孩子的內(nèi)心世界彈撥和諧動人的樂章。
40.我們無法改天換地，但是沒有人能阻止我們?yōu)楦奶鞊Q地貢獻一份力量，只要我們不放棄理想。
41.我愿將自己全部的愛獻給孩子們，讓他們在人生起跑線上跑好第一步。
42.要做孩子的老師，先做孩子的朋友。
43.用心關注孩子，用心接納孩子，用心體會孩子。
44.正是家長的溺愛，教會了孩子自私和不孝。
45.主要不靠嘴教育孩子�？康氖乔榫常康氖切袆�。
46.將幼教工作當作自己的事業(yè)去經(jīng)營，孩子就是我事業(yè)的基礎，用心去對待每個幼兒，讓每個孩子喜歡我、愛是我不解追求的目標。
47.教師的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
48.讓我們用自己的行和自己的心去教育我們的孩子。
49.關愛童心，感受真愛，欣賞童趣。
50.了解學生是成功教學的關鍵。
【幼兒教師格言】相關文章：
幼兒教師格言12-30
幼兒教師工作格言09-29
幼兒教師格言(15篇)02-28
幼兒教師師德格言10-29
幼兒教師格言15篇10-20
幼兒教師評語01-23
幼兒教師辭職01-31
幼兒教師感言01-21
幼兒教師寄語01-16