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美美噠頭飾制作作文(4篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的美美噠頭飾制作作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美美噠頭飾制作作文1
今天的美術(shù)課上，我們學(xué)了怎樣做頭飾。做頭飾主要分為三步，分別是：做頭帶，主體頭飾和裝飾部分。首先是做頭帶，先剪下兩條四厘米寬的紙帶，把它們的兩頭粘起來，再用紙帶測出頭圍粘上去，這樣一個(gè)頭帶就做好了。主體部分我畫了一只眉開眼笑的`貓，涂上最喜歡的粉色，然后我小心翼翼地剪下來，粘在頭帶正中的位置上。接著我在桔色的紙上畫了兩只可愛的小小貓頭，再剪下來粘到兩側(cè)。這樣我的頭飾就做好了。我偷偷看了一下，覺得我的頭飾比同桌趙逸飛的漂亮立體些，心中好開心��！飛飛下次加油超過我呀！
美美噠頭飾制作作文2
“五一”放假時(shí)，朱老師布置了一個(gè)特殊的作業(yè)，讓每位同學(xué)自已動(dòng)手做一個(gè)頭飾，同時(shí)準(zhǔn)備一個(gè)小節(jié)目。
今天開學(xué)，我們班同學(xué)都帶來了自己親手做的頭飾。我的頭飾是一只蝴蝶，身上涂滿淺綠色和粉紅色相間的.圖案，兩只小觸角能活動(dòng)，戴在頭上時(shí)一動(dòng)一動(dòng)的，像真的一樣。這是我和姐姐一起做的，非常漂亮。當(dāng)朱老師讓我們戴上自己漂亮的頭飾時(shí)，我心里美滋滋的。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地表演著節(jié)目，都非常認(rèn)真，真像專業(yè)的小演員。
節(jié)目表演完后，老師問：誰的頭飾最好看呢？大家一致認(rèn)為我的最好。
老師讓同學(xué)們選出表演最好的兩名同學(xué)來參加學(xué)校組織的比賽，我被選上了，同學(xué)們都羨慕地看著我和小云，朱老師帶頭為我們鼓起了掌。
我下定決心，一定在比賽時(shí)取得更好的成績，為我們班爭光。
美美噠頭飾制作作文3
3月8日婦女節(jié)快到了，我們蕭山日?qǐng)?bào)小記者們一起為媽媽們準(zhǔn)備了一個(gè)禮物發(fā)夾。
我們來到了蕭山日?qǐng)?bào)九樓會(huì)議室內(nèi)，那里的發(fā)夾樣式可真多呀！有紅的、藍(lán)的、橙的、黃的……那么多發(fā)夾，都是用蝴蝶結(jié)裝飾而成的，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。我選了一只黃蝴蝶的材料做了起來。做發(fā)夾可真難�。∥乙粫�(huì)粘粘這個(gè)，一會(huì)兒摸摸那個(gè)，不知該怎么做。別的小記者們有的做的不好，氣的直大叫，把剛做好了一半的蝴蝶扔到了一邊；有的做的很認(rèn)真，不一會(huì)兒就完成了，興奮地?fù)u頭晃腦。我非常細(xì)心，把錯(cuò)的地方一次又一次地反復(fù)粘貼，終于，功夫不負(fù)有心人，一個(gè)蝴蝶結(jié)出現(xiàn)在我面前。接下來要把蝴蝶結(jié)固定到發(fā)夾上，先把蝴蝶結(jié)用彩帶繞好，變成了一個(gè)完整的蝴蝶結(jié)，最后粘到夾子上去，美麗的`蝴蝶夾就完成了。她是那樣栩栩如生：潔白如玉的皮膚，橙黃色的衣裙，淡紫色的圍巾，最后還有淺棕色的披風(fēng)。
蝴蝶發(fā)夾光彩奪目，我喜歡做頭飾。
美美噠頭飾制作作文4
今天，英語老師把我和錢璇叫到辦公室，布置一個(gè)任務(wù)：為英語課本人物做頭飾。
我分配到的任務(wù)是做Helen的頭飾，她挺漂亮的，有金黃色的頭發(fā)、大大的藍(lán)眼睛。我請(qǐng)媽媽幫買了新的素描紙和彩色卡紙，先照著課本上的`圖畫出Helen的臉形，再涂上顏色，然后再用黑筆描線條。我比較煩惱怎么在頭上固定，媽媽把綠色卡紙剪成一個(gè)長條用大膠帶紙粘成一個(gè)圈，再和Helen的頭像粘在一起，OK，成功了！圓滿完成任務(wù)。
我告訴媽媽，放學(xué)時(shí)于洋還問我：“Helen是誰？是不是海倫。凱勒？”把我笑死了。嘿嘿，等星期五上英語課，他就知道海倫到底是何方神圣啦！
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