小學(xué)演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)演講稿，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)演講稿1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！我是來(lái)自四2班的周**。今天，我為大家演講的題目是《我愛(ài)我們的學(xué)�！�。
如果有人問(wèn)我，你愛(ài)自己的學(xué)校嗎？我會(huì)自豪的說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)�！�
我愛(ài)學(xué)校的美麗。
走進(jìn)教學(xué)樓，干凈的樓道和潔白無(wú)暇的墻面令人心情愉快。走上樓去，一間間寬敞明亮的教室，擺放著一排排整齊的桌椅，讓每個(gè)學(xué)生感到舒適開(kāi)心，一盞盞明亮的電燈，為同學(xué)們點(diǎn)燃未來(lái)的希望！當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光悄悄撒滿校園時(shí)，我常常伴隨耳邊吹過(guò)的陣陣微風(fēng)，盡情地享受著難以形容的愜意，快樂(lè)地吟誦著詩(shī)詞美文。那種收獲知識(shí)的喜悅，更成為一種激勵(lì)我進(jìn)取的力量。
我愛(ài)學(xué)校里敬愛(ài)的老師和可愛(ài)的同學(xué)。
老師給了我們文化知識(shí)的啟迪，敲開(kāi)我們智慧的窗欞，在我們心田播下希望的種子，使我們從無(wú)知到有知，從幼稚走向成熟。老師是指路的'明燈，給我們的人生指明了正確方向。同學(xué)們是我真摯的朋友，他們樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，以助人為樂(lè)，熱愛(ài)集體為榮。他們珍惜老師的付出，尊重老師的勞動(dòng)，讓我感受到校園的溫馨。
我愛(ài)學(xué)校里良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和教風(fēng)。
同學(xué)們每天早晨來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)教室就認(rèn)真學(xué)習(xí)。上課時(shí)間同學(xué)們聚精會(huì)神地聽(tīng)課，積極舉手發(fā)言。老師為了教好每堂課，批改好每道作業(yè)題，常常工作到深夜，有時(shí)還要耐心、細(xì)致的個(gè)別輔導(dǎo)。課后大家各自玩著自己喜歡的游戲，十分開(kāi)心。整個(gè)校園洋溢著團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑的氣氛。
讓我們?cè)跐夂竦慕逃諊杏淇斓貙W(xué)習(xí)；讓我們?cè)谟淇斓呐d趣樂(lè)園中陶冶情操；讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。
我愛(ài)我們的學(xué)校，熱愛(ài)我們共同的“家”。
謝謝大家，我的演講到此結(jié)束。
小學(xué)演講稿2
當(dāng)中華文化開(kāi)始擺脫弱勢(shì)文化形象，挺直胸膛再次走向世界的時(shí)候，國(guó)人對(duì)自己的傳統(tǒng)文化便有了新的自尊與自信；當(dāng)國(guó)人下定決心“走自己的路”的時(shí)候，對(duì)本民族文化又有了新的選擇和期待；當(dāng)國(guó)人再度用新的眼光打量中華傳統(tǒng)文化的時(shí)候，赫然發(fā)現(xiàn)它竟是一個(gè)用之不勁取之不竭的智慧之源，這就是——國(guó)學(xué)經(jīng)典！ 尊敬的老師、各位評(píng)委：
大家好！今天我演講的題目是“取之不竭的智慧之源——國(guó)學(xué)經(jīng)典”。 我從來(lái)不知道，在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，媽媽教會(huì)的第一首古詩(shī)就是漢語(yǔ)言的精華；我也不知道，獨(dú)自玩耍時(shí)，媽媽播放的碟片就是民族文化的瑰寶，我更不知道易學(xué)好記的百家姓原來(lái)也出自于中華的傳統(tǒng)文化。后來(lái)，在老師那里，我知道了詩(shī)詞歌賦的對(duì)仗工整，詞采艷麗；知道了古風(fēng)古韻的情思格律、平仄平收；知道了論語(yǔ)的和諧自然、淡泊、清靜。我終于明白，媽媽，為什么在我懵懂的世界里便播下文明的種子；老師，為什么在我學(xué)習(xí)的路上讓我們又誦讀又實(shí)踐。
這些言簡(jiǎn)意豐，言少意深的文字深深地影響著我：
在小時(shí)候，當(dāng)其他小朋友丟失橡皮時(shí)，我會(huì)不自覺(jué)地將自己的橡皮遞過(guò)去；當(dāng)有的小伙伴摔倒時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)；當(dāng)我的`繪畫(huà)作品得獎(jiǎng)時(shí)，我會(huì)說(shuō)出來(lái)和好友分享。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。
我因?yàn)閺男∠矚g誦讀經(jīng)典，我和其他同齡的孩子便有了幾分不同，老師們都夸獎(jiǎng)我是最懂禮貌、最善良的好孩子。當(dāng)同學(xué)們?cè)谙抡n盡情嬉戲的時(shí)候，我會(huì)
捧著一本散發(fā)油墨香的書(shū)靜靜的讀著；當(dāng)他們因?yàn)橐患∈露鵂?zhēng)得面紅耳赤時(shí)，我會(huì)笑著去勸慰他們；當(dāng)他們因?yàn)槲矣螒蜃龅貌缓枚裨钩庳?zé)我時(shí)，我會(huì)一笑置之；當(dāng)他們有了困難而需要幫助時(shí)，我會(huì)挺身而出，毫不猶豫。因?yàn)槲也粫?huì)忘記：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎？與朋友交而記不信乎？傳不習(xí)乎？”的點(diǎn)睛之筆。當(dāng)村里的孩子們守在熒屏前時(shí)，我會(huì)神游于故事中的精彩世界，當(dāng)天色已晚，月光朦朧時(shí)，我還不忘手捧一本《增廣賢文》漸漸沉入夢(mèng)鄉(xiāng)。 因?yàn)橄矚g讀書(shū)，在無(wú)意中我的積累量多了起來(lái)。精彩紛層的語(yǔ)文課堂，總是我施展才華的好地方。當(dāng)老師提問(wèn)“花有重開(kāi)日”的下一句時(shí)，我會(huì)脫口而出“人無(wú)再少年”。不得不令其他同學(xué)瞠目結(jié)舌。他們哪里知道，在課余時(shí)間，我早已把《弟—子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《增廣賢文》、《百家姓》等當(dāng)成了我最好的伙伴！~
尤有位大詩(shī)人歌德說(shuō)“讀一本好書(shū)，就像和一群高尚的人對(duì)話�！笔堑模x國(guó)學(xué)經(jīng)典，更能賦予我們精神的力量，獲得極為豐富的營(yíng)養(yǎng)，我們?cè)跁?shū)中學(xué)會(huì)做人的道理和準(zhǔn)則，“胸有詩(shī)書(shū)氣自華”，以《唐宋詩(shī)詞三百首》為例，讀李太白詩(shī)，一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”便讓我對(duì)大自然充滿向往，讀白樂(lè)天詩(shī)，一句“可憐身上衣正單，心憂碳賤愿天寒”便讓我對(duì)百姓的遭遇充滿同情，文天祥一句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”又讓我感覺(jué)天地間浩氣長(zhǎng)存。
書(shū)讀的多了，就想把自己讀書(shū)的感悟記錄下來(lái)，于是，我養(yǎng)成了寫(xiě)讀書(shū)筆記的好習(xí)慣，在筆記中，我摘抄了精彩的段落，記錄了腦海中霎時(shí)迸發(fā)的靈感，同學(xué)們經(jīng)常問(wèn)我：“楊明—慧，你怎么那么會(huì)寫(xiě)作文呢？可有什么秘訣？”其實(shí)啊，我哪有什么秘訣，還不是書(shū)讀的多嘛！或許，這就是古人說(shuō)的：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”吧。
讓我們與經(jīng)典為友，伴幸福同行，經(jīng)典是我成長(zhǎng)的道路上最好的朋友。讓我們一起背誦經(jīng)典詩(shī)文，接受經(jīng)典的熏陶吧！
中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，燦若云霞，輝耀千秋。國(guó)學(xué)經(jīng)典，這一用之不勁取之不竭的智慧之源如云飄逸，如柳柔細(xì)，如水清澈、如友相伴。我相信，他一定會(huì)隨著優(yōu)雅的韻律緩步鋪展， 將其智慧的光芒穿透歷史、跨越時(shí)空、歷久彌新。
小學(xué)演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“畢業(yè)”這個(gè)詞已經(jīng)離我越來(lái)越近了。是啊，還有一個(gè)月，我就畢業(yè)了。我要告別母校來(lái)到初中了。母校，別了；同學(xué)，別了。
很多人說(shuō)，畢業(yè)又不是生離死別，為什么那么難過(guò)，但是他錯(cuò)了。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，性格、脾氣、愛(ài)好也在變�，F(xiàn)在的我們是獨(dú)一無(wú)二的，未來(lái)的我們和現(xiàn)在的.我們幾乎是兩個(gè)人。我想找回曾經(jīng)的時(shí)光，但是不行，我把它丟了。
“我們玩著玩著，玩著玩著就長(zhǎng)大了……”陳奕迅的這句歌詞最能代表我的心聲。我不完美，甚至不優(yōu)秀，我在成長(zhǎng)中卻遇到了那么好的朋友。馮雪冰，她是我最好的朋友，我們會(huì)一起瘋一起鬧一起笑，互相沒(méi)有惡意地開(kāi)玩笑�，F(xiàn)在想一想曾經(jīng)的趣事，還是忍不住笑。
我徒勞地回想，希望可以留住美好，但我留不住。
在五年級(jí)時(shí)，上屆六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我看到他們把書(shū)撕了之后把碎片從空中扔下來(lái)。當(dāng)時(shí)感慨萬(wàn)千，沒(méi)想到這么快輪到自己了。
現(xiàn)在我?guī)缀醪桓衣?tīng)關(guān)于畢業(yè)、分別的歌，一聽(tīng)就要哭。我在最后的日子明白了珍惜的意思，可惜，我們要散了。我希望夏天不要來(lái)，這樣，我永遠(yuǎn)不要畢業(yè)，多好。有時(shí)上著上著課喜歡環(huán)顧一下班級(jí)，我想這樣的日子不多了�？粗赡鄣耐瑢W(xué)，我總在想，幾年后，我還認(rèn)得他們嗎？
為了使未來(lái)自己不至于忘記小學(xué)發(fā)生的事，我寫(xiě)了一本回憶錄，記下了很多事。如果留不住時(shí)光，我更愿意回憶。
曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心打鬧，曾經(jīng)，教室里、走廊上回蕩著我們的嬉笑聲，曾經(jīng)……一切離我都太遠(yuǎn)了，過(guò)去已經(jīng)過(guò)去了，現(xiàn)在的不舍，終究也要分別了。
母校，別了！同學(xué)，別了！
小學(xué)演講稿4
尊敬的輔導(dǎo)員老師，親愛(ài)的隊(duì)員們：
大家好！我是xxx，我加入少先隊(duì)已經(jīng)有5年多了，可以說(shuō)是一名老隊(duì)員了。今天是我們xx小學(xué)所有少先隊(duì)員難忘的日子，因?yàn)槲覀儗⒃谶@里舉行隆重的新隊(duì)員入隊(duì)儀式！歡迎這么多名新隊(duì)員加入我們這個(gè)先進(jìn)的集體！
我代表全校少先隊(duì)員向關(guān)心、支持少先隊(duì)工作的輔導(dǎo)員老師表示衷心的感謝。尊敬的輔導(dǎo)員老師，在過(guò)去的歲月里，你們?yōu)榱宋覀兘】党砷L(zhǎng)，用自己的汗水澆灌著我們；你們是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了我們前進(jìn)的道路。在此，我代表全體老少先隊(duì)員向你們表示誠(chéng)摯的感謝，并致以崇高的`敬意！讓我真誠(chéng)地道一聲：老師――你們辛苦了�。。ň瞎�
自從加入少先隊(duì)后，我嚴(yán)于律己，熱心幫助同學(xué)，爭(zhēng)做文明學(xué)生，見(jiàn)到不好的行為及時(shí)加以阻止。
在這里，我也真誠(chéng)地希望新的隊(duì)員們每當(dāng)看到胸前的紅領(lǐng)巾，那是我們的驕傲，時(shí)刻提醒自己，我們是新世紀(jì)的少年，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，記得時(shí)時(shí)約束自己的言行，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和守則為指導(dǎo)，學(xué)禮儀，講道德，努力地去鍛煉自己，改正自己身上的不良習(xí)慣，在家做個(gè)好孩子，在校做個(gè)好隊(duì)員，在社會(huì)做個(gè)好公民，努力使自己成為一個(gè)自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)、自律的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
同時(shí)，我們要積極參與各種活動(dòng)，多閱讀課內(nèi)外各種有意義的書(shū)籍，只有這樣，才能更好的鍛煉自身能力，豐富自身的知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
最后，希望全體少先隊(duì)員珍愛(ài)紅領(lǐng)巾，做搏擊風(fēng)雨之雄鷹，為鮮艷的紅領(lǐng)巾增添光彩！謝謝大家！
小學(xué)演講稿5
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
你們好!
今天，今天我能站上這個(gè)競(jìng)選演講臺(tái)，我感到非常的激動(dòng)和榮幸，首先謝謝大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
我叫李光理，今天來(lái)競(jìng)選衛(wèi)生委員的職業(yè)，因?yàn)閺男【秃軔?ài)干凈，可能還有一點(diǎn)點(diǎn)小潔癖，在家里，爸爸媽媽夸我是“家務(wù)小能手”，在班里我也希望能成為一個(gè)“班級(jí)衛(wèi)生小能手”，我會(huì)督促大家講衛(wèi)生，并且維護(hù)好公共衛(wèi)生。我盼望當(dāng)一個(gè)衛(wèi)生委員，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)維持整個(gè)班的衛(wèi)生，看到了別人亂扔垃圾，我就會(huì)趕緊阻止他，如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)堅(jiān)持做好班里的衛(wèi)生管理，積極打掃衛(wèi)生，為同學(xué)們服務(wù)。
如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我就會(huì)給同學(xué)們創(chuàng)造出一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓老師有一個(gè)干凈的.工作環(huán)境。
如果我當(dāng)上了衛(wèi)生委員，我會(huì)讓同學(xué)們?cè)诮淌业拿恳粋�(gè)地方都感到舒坦，絕不會(huì)讓一個(gè)角落留下垃圾，我遇到困難絕不會(huì)當(dāng)逃兵，相信同學(xué)們一定會(huì)支持我。
班級(jí)就是我的另一個(gè)家，我希望在我們的家里，我們能一起維持好環(huán)境衛(wèi)生，大家能有一個(gè)干干凈凈的家。
同學(xué)們，請(qǐng)拿起你們手中的紙和筆，為我投下你們那寶貴的一票吧!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
似乎在夢(mèng)中，望見(jiàn)一棵沒(méi)有葉子的樹(shù)。樹(shù)上開(kāi)著大朵大朵綠色的花，花下是圓頭園腦的綠色果實(shí)，幾分分不清楚的目光哪是花哪是果，哪是偷花蜜的青蟲(chóng)。成長(zhǎng)是這樣吧？面對(duì)成長(zhǎng)，想面對(duì)琳瑯滿目的顏料，在所有盛放的色彩里，我難以理出清晰的脈絡(luò)，去表述自己難以名狀的感受。如蝶紛飛的.紙頁(yè)，帶著微熱的溫度，撲著飛向一季有一季的花期。放飛一只紙鶴，我聽(tīng)見(jiàn)了自己內(nèi)心翅的振動(dòng)像所有的少女一樣，我對(duì)成長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)是膚淺的，是朦朧的。提起成長(zhǎng)，一種莫名其妙的憂傷從心底上升，我猜，是童年吧！小時(shí)候，在花園里摘花，用好奇的目光思考，什么是成長(zhǎng)，時(shí)間飛逝，我不得不用這個(gè)詞語(yǔ)，因?yàn)橥赀z失了，它留給我的只有回憶。我們馬上要告別長(zhǎng)達(dá)六年的小學(xué)生活，這也是成長(zhǎng)！面臨我們的是交往了六年的朋友要揮手告別，教了我們六年的老師要揮手告別，生活了六年時(shí)間的小學(xué)校園要揮手告別。似乎一切都在明天。我真的不想長(zhǎng)大，留戀?gòu)那暗囊磺�，我想，如果能回到過(guò)去的話，我一定很樂(lè)意。
可雖然這么說(shuō)，又有一種心情想快快長(zhǎng)大。大人們能干自己想干的事，多好呀！我總是一遍遍在心底問(wèn)自己：“我長(zhǎng)大后會(huì)干什么工作？”像這樣的問(wèn)題太多了，簡(jiǎn)直無(wú)法計(jì)數(shù)。成長(zhǎng)是身心和素質(zhì)的提升。
寫(xiě)完以上的字，陽(yáng)光從窗外洋洋灑灑地照進(jìn)來(lái)，在我飛舞的手上披了一層金紗。我看著窗外現(xiàn)翠欲滴的常青藤，浮躁的心突然平靜下來(lái)，成長(zhǎng)是一種飛翔，讓我們帶著夢(mèng)想的翅膀飛翔！
小學(xué)演講稿7
我們來(lái)到黃山的第二天，就早早地起了床。我一起來(lái)，心想：嗯?今天怎么起得這么早，還是半夜呢，再回去睡一會(huì)吧。突然，媽媽說(shuō)：“兒子，你不是要去看黃山的日出嗎?干嘛回去啊?”我恍然大悟，這才想起來(lái)今天要去觀看黃山的.日出。
我看看手表，那天我們?cè)缟鲜撬狞c(diǎn)多鐘起床。于是，導(dǎo)游帶著我們?nèi)ビ^看日出了，我十分興奮，干勁十足，使勁地走向觀看日出的地方�？墒牵铱蓻](méi)那么幸運(yùn)，因?yàn)榈搅丝磁_(tái)那只看見(jiàn)了濃濃的大霧。聽(tīng)一些人說(shuō)：“一年三百六十五天，只有三十天才能觀看到黃山的日出”，我覺(jué)得沒(méi)希望了，因?yàn)榈教幎际菨鉂獾撵F，沒(méi)有什么東西好看的了�？墒�6點(diǎn)15分左右，濃霧散開(kāi)了，太陽(yáng)緩緩上升，霎時(shí)間一輪紅日穿出重重疊疊的云層，躍入人們的視線，終于一個(gè)金色的太陽(yáng)重現(xiàn)天際。那個(gè)太陽(yáng)像是一個(gè)大大的火球，太陽(yáng)看起來(lái)越來(lái)越清楚。那一刻黃山陡峭的山峰涂上了一層金光，天色放亮。山頂上人們歡呼雀躍，迎來(lái)了新的光明的一天。
黃山日出，果然是世界奇觀!
小學(xué)演講稿8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
老師，多么親切的稱呼啊!老師，多么神圣的職業(yè)啊!學(xué)校里，老師傳授給我們知識(shí)，帶我們?cè)跁?shū)山上，學(xué)海里遨游。我們與老師共同在學(xué)校里快樂(lè)的生活，老師帶我們探索知識(shí)的奧秘，跨越學(xué)習(xí)的障礙，到達(dá)知識(shí)的頂峰。到那時(shí)，放眼一望，滿眼都是對(duì)未來(lái)的憧憬和前途的渴望，從老師的眼睛里看到了更多的喜悅和欣慰。在這個(gè)世界上，有多少老師為了國(guó)家的進(jìn)步，為了我們能健康茁壯的成長(zhǎng)，奉獻(xiàn)了自己的一生。他們是多么可敬啊!
在我成長(zhǎng)的'日子里有很多的老師都令我難忘，但最讓我感動(dòng)的應(yīng)該是我的啟蒙老師了，她就是我的班主任齊老師。她有一對(duì)柳葉眉，下面嵌著一雙炯炯有神的大眼睛;梳著一頭齊肩發(fā)，顯得很活潑;她講起課來(lái)，眉飛色舞，同學(xué)們可喜歡她了。
齊老師對(duì)我們很溫柔，平時(shí)從不嚴(yán)厲批評(píng)我們。即使我們犯了錯(cuò)誤，她也總是和藹地說(shuō)“下次要注意”或者耐心地給我們講道理。
齊老師雖然很溫柔，但她對(duì)我們學(xué)習(xí)的標(biāo)準(zhǔn)總是很嚴(yán)格的。如果我們的學(xué)習(xí)遇到難題、錯(cuò)題她都要反復(fù)讓我們練習(xí)，讓我們把知識(shí)點(diǎn)掌握的更加扎實(shí)。
齊老師還很關(guān)心我們的身體健康，課間休息，她經(jīng)常和我們一起扔沙包、踢毽子、跳繩——一起分享這快樂(lè)的十分鐘。在玩“打鴨子”游戲時(shí)，同學(xué)們靈敏地躲避著獵人的“子彈”。齊老師有時(shí)候在旁邊給我們加油喝彩，有時(shí)候也跟我們一起投入“戰(zhàn)斗”，雖然她很少打到“鴨子”，但她還是和我們一起開(kāi)心的笑著，她那爽朗的笑聲至今還在我耳邊回蕩，那熱鬧的場(chǎng)面更是讓我難以忘記。齊老師還經(jīng)常收集一些保護(hù)視力的小偏方告訴我們，希望我們每個(gè)同學(xué)都能健康快樂(lè)的學(xué)習(xí)。
齊老師為了鼓勵(lì)我們積極學(xué)習(xí)，用自己的“銀兩”買來(lái)很多小獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)我們，還說(shuō)：“爭(zhēng)取把我的這些小玩意兒都得走啊!”我經(jīng)常在心里想：齊老師真像媽媽呀!在齊老師的帶領(lǐng)下，我們班在學(xué)校舉辦的各個(gè)活動(dòng)中，都從不落后，可以稱得上是“�！卑嗔�，我們的一切成果都離不開(kāi)齊老師的細(xì)心培育。
多么好的老師啊!她幫我們?cè)诔砷L(zhǎng)的起跑線上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐，讓我們披荊斬棘，向著理想的學(xué)習(xí)頂峰進(jìn)軍。無(wú)論將來(lái)走到哪里我都不會(huì)忘記我的啟蒙老師——齊老師。
小學(xué)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家下午好!
今天是個(gè)開(kāi)心的日子，我很高興能代表你們的家長(zhǎng)給同學(xué)們做一個(gè)簡(jiǎn)短的心與心的交流，借此機(jī)會(huì)和同學(xué)們說(shuō)些心里話。
你們能進(jìn)入湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)，你們應(yīng)該感到很幸運(yùn)，也應(yīng)該感到很幸福。因?yàn)槟銈兂休d著父母、老師、學(xué)校太多的期望，我既是家長(zhǎng)，又是老師，我和你們的家長(zhǎng)和老師一樣，都希望你們大有出息。你們的成長(zhǎng)離不開(kāi)老師的辛勤培育，也離不開(kāi)你們爸爸媽媽的精心愛(ài)護(hù)，更離不開(kāi)你們自己的努力付出，如果失去了這些，你們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙，因此你們要學(xué)會(huì)在快樂(lè)的學(xué)習(xí)中健康地成長(zhǎng)。既要快樂(lè)學(xué)習(xí)，又要健康成長(zhǎng)，我們就必須做到以下幾點(diǎn)：
一、養(yǎng)成良好的習(xí)慣
養(yǎng)成良好的習(xí)慣，光靠老師不行，光靠我們的家長(zhǎng)也不行，關(guān)鍵要靠我們自己。
二、確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo)
真正的人生之旅，是從設(shè)定目標(biāo)的那一天開(kāi)始的。有人說(shuō)：忙碌的背后是無(wú)序的，悠閑的背后是有序的。
三、樹(shù)立自信心
人們常說(shuō)：人生最難戰(zhàn)勝的就是自己。因此，我們不管是在學(xué)習(xí)，還是生活中，我們都要樹(shù)立強(qiáng)烈的自信心，學(xué)會(huì)相信自我，戰(zhàn)勝自我，在不斷的自我戰(zhàn)勝自我中超越自我，從而從平凡走向優(yōu)秀，從優(yōu)秀走向卓越。
四、認(rèn)真對(duì)待每次考試
說(shuō)起考試，并不可怕，只要我們認(rèn)真對(duì)待每次考試，將考試當(dāng)作一件快樂(lè)的事情，從而在每次考試中找到樂(lè)趣，考好了，要戒驕戒躁，鼓勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn);考砸的時(shí)候，也不要?dú)赓治鲈�，找差距，及時(shí)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在以后的考試中不犯類似錯(cuò)誤，爭(zhēng)取考出令人滿意的成績(jī)。
五、重視自己的健康
要注意勞逸結(jié)合，該學(xué)習(xí)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，該休息的'時(shí)候就休息;同時(shí)要注意營(yíng)養(yǎng)，一定要吃好三餐，少吃零食;并保證充足的睡眠時(shí)間，每天晚上最好不超過(guò)9點(diǎn)睡覺(jué);還要加強(qiáng)體育鍛煉，堅(jiān)持每天打打球、跑跑步;少看電視電腦，堅(jiān)決不上網(wǎng)吧，不進(jìn)電子游戲室。
六、做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子
我們不僅要在學(xué)校讀，還要在家里讀，更要去書(shū)店讀。節(jié)假日是最好的讀書(shū)時(shí)間，你們可以靜下心來(lái)，一頁(yè)一頁(yè)細(xì)細(xì)地看，堅(jiān)持讀完一整本書(shū)，最好能做讀書(shū)筆記或?qū)懗鲎x后感。這樣，你們才能真正養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣，把讀書(shū)當(dāng)成精神食糧。
再過(guò)40多天在校讀書(shū)的時(shí)間，6月5日左右，我們?cè)谧拿恳晃煌瑢W(xué)就要走進(jìn)考場(chǎng)，用你們六年的汗水、六年的勤奮、六年的付出，去拼搏屬于你們自己的前途和幸福。
最后祝親愛(ài)的同學(xué)們?nèi)σ愿暗赝度氲骄o張的學(xué)習(xí)之中，在畢業(yè)考中考出優(yōu)異的成績(jī)，來(lái)回報(bào)自己、感謝老師、感恩父母!
謝謝大家!
小學(xué)演講稿10
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是：保護(hù)水資源，做環(huán)保小公民。同學(xué)們，烈日炎炎的夏天，當(dāng)你擰開(kāi)水龍頭，舒舒服服地沖著涼水澡時(shí)，你們知道嗎？你洗澡所用的水是缺水地區(qū)幾十人的日用水量；當(dāng)你沖洗馬桶時(shí)，你一次用水量當(dāng)于發(fā)展中國(guó)家人均日用水量；當(dāng)粗心的你沒(méi)有擰緊水龍頭，它一個(gè)晚上流失的水，相當(dāng)于非洲或亞洲缺水地區(qū)一個(gè)村莊的居民日飲用水量……這些事例決不是聳人聽(tīng)聞，而是聯(lián)合國(guó)有關(guān)機(jī)構(gòu)多年調(diào)查得來(lái)的結(jié)論。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)貧水國(guó)家，人均淡水只有2240立方米，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位，被列為世界13個(gè)嚴(yán)重缺水的`國(guó)家之一。由于缺水，我國(guó)農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生。
節(jié)約用水對(duì)于我們每一個(gè)中國(guó)人來(lái)說(shuō)，已是當(dāng)務(wù)之急。但是，環(huán)顧四周，破壞水資源，污染水資源的現(xiàn)象屢見(jiàn)不鮮，就拿外面的溆水河來(lái)說(shuō)吧！據(jù)老人們說(shuō)：很久以前，我們的溆水河是那么清澈，那么美麗，猶如一塊碧綠的翡翠，河里，魚(yú)蝦快活的游動(dòng)，岸邊，人們愉快地生活。大家喜歡直接飲用那干凈的河水，品嘗肥美的魚(yú)蝦，夏天，河里滿是盡情嬉戲的人們。幾十年過(guò)去了，我們的溆水河變了，河水不再清澈，魚(yú)蝦不再肥美，人們也不再直接飲用河水。是什么原因才使得溆水河變化如此之大呢？人類！我們?nèi)祟愂亲锟準(zhǔn)�！幾十年�?lái)，人們胡亂地向河里傾倒垃圾，工廠不斷地向河里排泄廢水，醫(yī)院大肆向河里排放污水……日復(fù)一日，年復(fù)一年，我們的母親河——溆水河，已變得渾濁不清、傷痕累累！有的地方河床甚至成了堆放垃圾的臭水溝。夏天，人們?cè)僖膊桓以诤永锉M情的游戲……
這一切的一切，都是人類破壞水資源的罪證！同學(xué)們，“黃金有價(jià)水無(wú)價(jià)”。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，節(jié)約用水，保護(hù)我們賴以生存的水資源，做一個(gè)惜水如金的“環(huán)保小公民”吧！讓/“地球上最后一滴清水/將是人類的眼淚”/這樣的廣告/永遠(yuǎn)只成為廣告吧！謝謝大家！
小學(xué)演講稿11
各位老師、同學(xué)們：
上午好!
地球的孩子有無(wú)數(shù)個(gè)，但是，地球母親只有一個(gè)。如果，我們沒(méi)了母親，我們還怎么生存?所以，我們要愛(ài)護(hù)我們的家園。
一次次災(zāi)難的降臨，地球母親并沒(méi)有把我們拋棄，可是，我們卻無(wú)知地傷害了她無(wú)數(shù)次，她在痛苦的呻吟，傷心的流淚……同學(xué)們，救救咱們的家園吧!
大家應(yīng)該立即行動(dòng)起來(lái)，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從愛(ài)護(hù)校園環(huán)境做起，一片紙，我們撿起，一滴水，我們節(jié)約，一堆垃圾，我們打掃，我們愛(ài)一棵苗，保一蛙，種一棵草，栽一棵樹(shù)，把保護(hù)環(huán)境作為自己應(yīng)盡的義務(wù)，用自己的實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)建綠色校園。這樣，在不久的'將來(lái)，再看我們的校園，我們?nèi)祟惖募覉@，必是綠的世界，花的海洋。
我們能讓這個(gè)悲劇重演嗎?不，絕不。我們想讓我們的家園變成荒無(wú)人煙煙的草地嗎?不，絕不。我們能讓天和地的界限不那么清晰嗎?不，絕不。
如果有一天，地球母親真的遺棄我們了。我們?cè)撛趺崔k?我們還不是走向滅亡?還不如好好保護(hù)她……
總之，就是讓我們好好地保護(hù)我們的家園——地球!
小學(xué)演講稿12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
盼望著，盼望著。大家期待已久的春節(jié)又到了！
在過(guò)年前的半個(gè)月，每家每戶都為過(guò)年準(zhǔn)備著。并籌備著年貨，超市中人山人海。
過(guò)年我是在外婆家過(guò)的。很多親人都來(lái)到了外婆家一起過(guò)年。大家都一起準(zhǔn)備的'年夜飯。連夜算是中國(guó)的傳統(tǒng)習(xí)俗。
下午大家一起包餃子，外公弄餃子餡，外婆弄餃子皮，剩下的人呢，就一起包。大家包出了各式各樣的餃子，都包得很漂亮。而在外公包的餃子中，有一個(gè)餃子放了一個(gè)硬幣。我問(wèn)外公，為什么要硬幣？外公說(shuō)，誰(shuí)能從餃子中，吃到這個(gè)硬幣，在20xx年會(huì)有好的運(yùn)氣。
好香啊！我忍不住誘惑了，年夜飯，真香！我真是迫不及待了。年夜飯有著大魚(yú)大肉，還有著我們包的餃子，海鮮，牛肉等等。我吃下去的第一個(gè)餃子里面就有外公在餃子里面包的硬幣。我高興極了。年夜飯就是家人團(tuán)結(jié)的日子。
吃完年夜飯后，我拿出煙花和小朋友們一起放。我把煙花點(diǎn)燃，火星噴了出來(lái)，特別漂亮，五彩繽紛。小朋友們都圍著轉(zhuǎn)。后來(lái)我拿了出了五六個(gè)“芭蕉扇”，一人一個(gè)，我給小朋友們點(diǎn)燃了，她們拿在手上甩呀甩，高興極了。
在除夕晚上，大家都需要把燈打開(kāi)。大家都圍坐在一起，媽媽讓我給大家拜年，我說(shuō)恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)，親人們都給了我壓歲包，許多小朋友都跟著我一起說(shuō)了。誰(shuí)不想要壓歲錢�。〔⑶颐總�(gè)小朋友都會(huì)收到許多壓歲錢。
我感受到了過(guò)年的味道。在這里我祝大家：20xx年能笑口常開(kāi)，在工作上順利，在學(xué)習(xí)上能取得優(yōu)異的成績(jī)！
小學(xué)演講稿13
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
歲月如梭，時(shí)光總在不知不覺(jué)中流逝。在今年暑假，我就即將告別我的小學(xué)生活了，心中有許多的不舍，而那些曾經(jīng)在一起快樂(lè)的片段，都會(huì)成為珍藏中的記憶。
在我的記憶里，珍藏著這么一位數(shù)學(xué)老師，她是一個(gè)不為人知的工作者，她默默的工作著，從二年級(jí)到六年級(jí)，我都是在她的教導(dǎo)下成長(zhǎng)的。
我們都親切的叫她龍老師，的確，一提到她我們就能感覺(jué)到春天般的溫暖，母親般的親切。龍老師已經(jīng)40多歲了，條條魚(yú)尾紋已經(jīng)在不知不覺(jué)中爬上了她的眼角，可她還是顯得那么精神那么干練。
所有同學(xué)都對(duì)龍老師畢恭畢敬。講課時(shí)，龍老師總是警誡我們說(shuō)：“數(shù)學(xué)不比語(yǔ)文，要寫(xiě)就要寫(xiě)出步驟，不寫(xiě)那你做來(lái)干什么？答題藥答完整�！�
有一次，參加奧數(shù)比賽我沒(méi)被選上，我傷心極了，上課也沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)講，龍老師看見(jiàn)我一節(jié)課都心不在焉的，就把我叫到她辦公室來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“怎么了，今天上課怎么心不在焉的？”我遲遲說(shuō)不出，臉一下了漲紅了。過(guò)了一會(huì)兒，龍老師說(shuō)：“看來(lái)我沒(méi)看錯(cuò)，這是怎么回事呢？是不是因?yàn)檫@次沒(méi)參加決賽？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，支吾著說(shuō)：“是……是……”龍老師并沒(méi)有罵我，而是對(duì)我說(shuō)：“人總是有失誤的.時(shí)候，沒(méi)關(guān)系下次再努力就是了！”
數(shù)學(xué)老師，就是我珍藏中的記憶的一部分，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)她對(duì)我的厚愛(ài)和期望。我永遠(yuǎn)都會(huì)記住珍藏記憶中的這一部分。
小學(xué)演講稿14
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，日月如梭。這句話說(shuō)得好啊！我仿佛才剛出生，就已經(jīng)告別小學(xué)。感覺(jué)不到什么痕跡，除了那寶貴的記憶和遺留下來(lái)的屈指可數(shù)的物品，看著讓人心寒。
在此之前，我依舊在如往常一樣學(xué)習(xí)、玩、等著考試。就算聽(tīng)到六年級(jí)下冊(cè)也只覺(jué)得與往常無(wú)異，只是當(dāng)聽(tīng)到小升初即將到來(lái)的日子，驚了，訝了。仿佛像一場(chǎng)早就知道又毫無(wú)察覺(jué)的風(fēng)暴，就算知道后面有更大的升機(jī)。但小學(xué)這片充滿快樂(lè)的港灣還是讓我留戀。直到風(fēng)暴過(guò)后，我進(jìn)入到新的環(huán)境，也還在回想著小學(xué)的美好。就算早已走遠(yuǎn)，就算永無(wú)回歸，我相信我也會(huì)保留著這珍貴的`記憶，不敢忘記這獨(dú)一無(wú)二的至寶。因?yàn)�，這是多么的珍貴啊！
我盡量高興，盡量想著初中的美好。怎么可能呢？這仿佛就是一場(chǎng)巨大的變革，仿佛小學(xué)還有許多事情沒(méi)有做，沒(méi)有做好，它就已經(jīng)早早離去了。小學(xué)的目標(biāo)無(wú)論完沒(méi)完成，都直接結(jié)束；小學(xué)的資料無(wú)論有沒(méi)有做，都直接舍棄。讓人措不及手。就好比突然把你放到月球一樣，是那么的孤立無(wú)援，讓人無(wú)從適應(yīng)。直到，時(shí)間消磨一切。
小學(xué)，小學(xué)，前不久還是小學(xué)生，馬上小學(xué)就將變成記憶，感覺(jué)是那么的奇怪。小學(xué)的生涯像快動(dòng)作一樣從腦海里閃過(guò)，從西安的灞橋，再到龍華的三聯(lián)，再到現(xiàn)在的亞迪�；蛟S是人對(duì)過(guò)去的不舍之情最深吧！我記憶最深的就是在西安與同學(xué)分別時(shí)發(fā)糖的情景和來(lái)深圳時(shí)那車窗后最美的日落。現(xiàn)在，一切仿佛再次上演。
小學(xué)的生活，真是如一縷輕煙，如此容易和迅速的，被微風(fēng)吹散。
小學(xué)演講稿15
各位老師、同學(xué)們：
上午好！
剛剛送走了舉國(guó)歡慶的十月一日國(guó)慶節(jié)，我們又將迎來(lái)中國(guó)一個(gè)古老的傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。重陽(yáng)節(jié)的日期是在每年農(nóng)歷的九月初九。重陽(yáng)節(jié)，又有"老人節(jié)"之稱。下周一，10月19日，就是一年一度的重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)的歷史十分悠久，關(guān)于它的起源，有許多動(dòng)人的'民間故事。最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)。到了漢代，過(guò)重陽(yáng)節(jié)的習(xí)俗漸漸流行。到魏晉南北朝時(shí)，重陽(yáng)已為民間普遍重視。到了唐代，重陽(yáng)被正式定為民間的節(jié)日，并一直沿襲至今。
我想，同學(xué)們的爺爺奶奶、外公外婆，他們的年紀(jì)一定都大了，他們?yōu)樯鐣?huì)的發(fā)展作出了巨大的貢獻(xiàn)，為自己的子女奉獻(xiàn)了全部的心血。很多老人已經(jīng)退休了，本可以享受舒適的晚年生活，但是他們沒(méi)有閑著，有的依然在單位作貢獻(xiàn)，有的在社區(qū)做志愿者，更多的為了讓自己的兒女安心工作，為他們帶孩子，做家務(wù)。一定還有許多同學(xué)，每天回家吃到的，是奶奶做出的可口飯菜；一定有許多小朋友，每天是爺爺奶奶把你早早送到學(xué)校，傍晚又按時(shí)接回家。真是“家有一老，如有一寶�！辈还苁窃谏鐣�(huì)上，還是家庭中，老人們依舊在發(fā)揮著他們的余熱。想到這些，我們更應(yīng)該尊重和愛(ài)戴他們，要關(guān)愛(ài)老年人的身體健康，讓他們延年益壽，頤養(yǎng)天年。我想，這也是把“重陽(yáng)節(jié)”定為“老人節(jié)”的意義所在。
同學(xué)們，重陽(yáng)節(jié)馬上就要到了。讓我們用實(shí)際行動(dòng)敬老愛(ài)老，充分利用這兩周的社區(qū)小隊(duì)活動(dòng)，到居委會(huì)、到養(yǎng)老院去。為老人們：泡上一杯茶，輕輕捶捶背，陪著聊聊天，幫著做做力所能及的家務(wù)活，或者真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“爺爺奶奶辛苦了！”借這個(gè)機(jī)會(huì)，也讓我們祝福天下所有的老人：節(jié)日愉快身體健康，笑口常開(kāi)幸福永在。
【小學(xué)演講稿】相關(guān)文章：
小學(xué)生演講稿 :小學(xué)生國(guó)旗下演講稿04-22
2022小學(xué)生開(kāi)學(xué)演講稿開(kāi)學(xué)啦演講稿小學(xué)12-27
小學(xué)生演講稿大全關(guān)于小學(xué)生的演講稿大全12-30
小學(xué)演講稿02-14
小學(xué)生升旗儀式演講稿300-小學(xué)升旗儀式演講稿11-12
小學(xué)課前演講稿11-14
小學(xué)畢業(yè)演講稿06-17