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老教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)
在現(xiàn)在社會(huì)，男女老少都可能需要用到協(xié)議，簽訂協(xié)議后則有法可依，有據(jù)可尋。相信很多朋友都對(duì)擬協(xié)議感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的老教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)1
指導(dǎo)老師： (簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)：
新教師： (簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)：
為了幫助新教師熟悉教學(xué)、科研業(yè)務(wù)、，盡快提高他們的教學(xué)水平、科研能力和實(shí)踐技能，學(xué)院決定在教師中建立新老結(jié)對(duì)、以老帶新的導(dǎo)師制度，并對(duì)雙方職責(zé)作如下規(guī)定：
一、甲方職責(zé)
1、向乙方介紹教學(xué)管理規(guī)范中的有關(guān)規(guī)定和學(xué)校有關(guān)制度。
2、向乙方傳授教書(shū)育人的體會(huì)和教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)，介紹學(xué)生的有關(guān)情況。
3、指導(dǎo)乙方編寫(xiě)授課計(jì)劃，指導(dǎo)備課和上課。負(fù)責(zé)乙方所任課程的出卷和閱卷。(特殊情況除外)
4、隨堂聽(tīng)課或指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)操作，及時(shí)評(píng)議，指出不足，提出建議。
5、全程跟蹤檢查"六認(rèn)真"的情況，并作好記載。
6、負(fù)責(zé)乙方的考核，每學(xué)期結(jié)束前，寫(xiě)出評(píng)語(yǔ)并給出等次。
7、對(duì)由企業(yè)引進(jìn)的具有良好工程背景且有副高以上技術(shù)職務(wù)的人員，可引進(jìn)科研項(xiàng)目并指導(dǎo)青年教師的科研工作。
二、乙方職責(zé)
1、遵守學(xué)院的.規(guī)章制度，服從學(xué)院的工作安排。
2、樹(shù)立良好的職業(yè)道德，教書(shū)育人，為人師表。
3、在甲方的指導(dǎo)下，制定學(xué)期聽(tīng)課計(jì)劃。
4、經(jīng)常隨堂聽(tīng)甲方上課或聽(tīng)甲方建議的其他教師上課。
5、在甲方指導(dǎo)下認(rèn)真?zhèn)湔n、上課及進(jìn)行其他教學(xué)實(shí)踐，對(duì)教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題應(yīng)及時(shí)請(qǐng)教甲方。
6、接受甲方的檢查，對(duì)甲方提出的意見(jiàn)和建議應(yīng)虛心接受，并及時(shí)改進(jìn)。
三、考核
根據(jù)甲方履行職責(zé)情況、實(shí)際工作量大小和乙方各方面的表現(xiàn)及教學(xué)、科研業(yè)務(wù)情況，每學(xué)期根據(jù)學(xué)院的有關(guān)規(guī)定給予甲方一定的補(bǔ)貼，計(jì)入甲方的工作量，學(xué)期結(jié)束，一次性結(jié)算發(fā)放。
甲方(簽字)： 乙方(簽字)：
年 月 日 年 月 日
老教師結(jié)對(duì)協(xié)議書(shū)2
“師徒制”是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)支援，讓資深教師成為新入職教師的伙伴，并為他們提供輔導(dǎo)，協(xié)助新入職者盡快適應(yīng)工作環(huán)境和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展。為了使新手教師成熟起來(lái)，盡快完成從新手到合格教師的轉(zhuǎn)化；同時(shí)使老教師也完成再思考、再研究、再提高的過(guò)程。
一、指導(dǎo)教師職責(zé)
1、規(guī)范青年教師的教學(xué)常規(guī)（備課、說(shuō)課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等），指導(dǎo)青年教師上好匯報(bào)課，熱情鼓勵(lì)并輔助青年教師參加各級(jí)各類(lèi)比賽活動(dòng)，認(rèn)真把好教學(xué)質(zhì)量關(guān)。
2、發(fā)揮骨干教師和學(xué)科代表的教學(xué)示范作用，每月向青年教師示范教學(xué)不小于1次（新教師上崗半年內(nèi)至少每周聽(tīng)一次師傅的課，第二學(xué)期每?jī)芍苈?tīng)一次課，并及時(shí)交流），師傅以身示教，鼓勵(lì)青年教師業(yè)務(wù)磨礪主要在課堂。
3、扶持青年教師開(kāi)展教學(xué)教研工作，每學(xué)期點(diǎn)評(píng)青年教師的“教學(xué)實(shí)踐和反思”文章一篇，帶教結(jié)束時(shí)幫助徒弟修改小論文一篇。
4、貴為人師，也該俯下身來(lái)認(rèn)真傾聽(tīng)青年教師的心聲，耐心細(xì)致地幫助青年教師分析自己的教學(xué)優(yōu)勢(shì)與不足，從而幫助其制定業(yè)務(wù)成長(zhǎng)最佳方案。
5、關(guān)心青年教師的師德表現(xiàn)，不僅成為其在專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路上的引路人，更要關(guān)心青年教師的'思想動(dòng)態(tài)，努力為學(xué)校培養(yǎng)和造就優(yōu)秀的青年教師。
二、培養(yǎng)對(duì)象職責(zé)
1、青年教師應(yīng)珍惜此次帶教機(jī)會(huì)，虛心向師傅請(qǐng)教，主動(dòng)積極地從各方面吸納師傅的長(zhǎng)處。每學(xué)期除了聽(tīng)?zhēng)煾档氖痉墩n外，每個(gè)月必須向師傅上匯報(bào)課一節(jié)。
2、帶教期內(nèi)，每學(xué)期上匯報(bào)課一節(jié)。
3、勤于筆耕，及時(shí)記錄教學(xué)點(diǎn)滴與反思，每學(xué)期撰寫(xiě)“教學(xué)實(shí)踐與反思”文章一篇，并交師傅指導(dǎo)修改。
4、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行靠自身。青年教師在教學(xué)常規(guī)上力求穩(wěn)扎穩(wěn)打，苦練基本功。重要的第一步是要認(rèn)真寫(xiě)好教案：①備課標(biāo)（包括備教學(xué)三維目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)，教學(xué)方法）、②備課程資源（備教材和其他相關(guān)素材）、③備學(xué)生（備學(xué)情，備學(xué)法）、④備自己（備觀念，備習(xí)慣）。
5、積極主動(dòng)參加各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)，能大膽質(zhì)疑問(wèn)難，能努力實(shí)踐創(chuàng)新，不斷提高課堂教學(xué)的技能。
6、研究新課標(biāo)、教材教參以及近年高考考試說(shuō)明，做近三年的高考試題。
指導(dǎo)教師(簽字)：
培養(yǎng)對(duì)象（簽字）：
年 月 日
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