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    1. 教師節(jié)隨筆

      時間:2022-01-27 12:31:38 教師 我要投稿

      【熱】教師節(jié)隨筆

        在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作生活中,大家對隨筆應(yīng)該很熟悉吧?隨筆的創(chuàng)作非常隨意,不需要有任何的負(fù)擔(dān),不需要華麗的辭藻,沒有嚴(yán)密的結(jié)構(gòu),隨心寫。常見的隨筆有哪些形式的呢?下面是小編為大家收集的教師節(jié)隨筆,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      【熱】教師節(jié)隨筆

      教師節(jié)隨筆1

        從教近二十年了,卻一直沒怎么關(guān)注教師節(jié),或許是因為自己沒有成就感吧。

        距離今年的教師節(jié)還有兩天了,除了聽到學(xué)校要發(fā)放教師節(jié)的福利(扣除電費后所剩無幾)的消息,校園里有了點歡笑和嘆息外,一切還是老樣子,從教的日子就像一幅年代久遠(yuǎn)的山水畫,褪去了色彩,尋不到一點美感來。

        就這樣坐在電腦前糾結(jié)著,任鼠標(biāo)點擊屏幕,劃過心靈之窗。無意間,在學(xué)校貼吧看到這么一篇帖子:“教師節(jié)為何成為‘亂收費’節(jié)”,細(xì)看才知道,原來是有些班級的班干部在班上收錢,準(zhǔn)備慶祝教師節(jié),被網(wǎng)友定性為“亂收費”。這到底算不算是亂收費呢?

        教師過節(jié),學(xué)生表達(dá)心意本是值得稱道的,但有些學(xué)生的做法也太雷人了!想想去年的教師節(jié)我就感到后怕,到現(xiàn)在心有余悸。

        去年教師節(jié)那天的下午,我照例去上課,一進(jìn)教室便傻眼了:學(xué)生們把課桌擺放在教室四周,中間留出了空地,課桌上擺著飲料、瓜子,有些手里拿著彩帶,早就嚴(yán)正以待了。天哪,這該怎么辦?學(xué)校沒有停課,也沒有放假,這樣折騰行嗎?正當(dāng)我遲疑之際,幾個學(xué)生已沖至我面前,拿起彩帶一通狂轟濫炸,我頭上、臉上、全身都被五顏六色的泡沫覆蓋了,眼睛睜不開,一種刺鼻的味道直沖五臟六腑,頓時感覺胃部翻江倒海,呼吸也急促起來!這些家伙怎么啦!就這樣給老師慶祝節(jié)日!

        不過難堪的是,他們還要我表演節(jié)目!我是有點愛好,喜歡唱歌,但我喜歡隨心所欲南腔北調(diào)地自我陶醉,論到表演我就不行了,我這人的特點就是真實,表演或者說做作的事我都不會干?赡切⿲W(xué)生卻一定要趕著鴨子上架,可不等我開口他們就大呼小叫起來!我真搞不懂,是老師過節(jié),還是學(xué)生狂歡,他們就這么理解教師節(jié)的含義!

        今年的教師節(jié)會是什么場景,可能無法預(yù)見。但有些班級已經(jīng)在收錢了,會不會把又想動靜整得大一些,這樣才顯示出對老師的尊重、教師節(jié)的.意義來?

        或許是我不夠時尚、不會欣賞生活,所以對這樣的慶祝方式頗有微詞。學(xué)生對老師的尊重,不能在這一天傾瀉無余,而應(yīng)該滲透在共同學(xué)習(xí)、共同相處的點點滴滴之中,體現(xiàn)在對老師人格和勞動成果的尊重上,把尊敬老師道德操守和學(xué)無止境的態(tài)度結(jié)合起來,讓老師分享學(xué)生成功的喜悅,領(lǐng)略甘為人梯的自豪。

        我們的一部分學(xué)生,喜歡帶著虛偽的面罩,他們在教師節(jié)為你祝福、送禮,別的日子罵你兇狠、卑鄙,甚至為了宣泄自己的情緒,極盡謾罵侮辱之能事,散布污濁骯臟之流毒,學(xué)期的那篇“新評××二中”的帖子至今還在陰魂不散、貽害人間。如果我們的學(xué)生不能改變認(rèn)識,不能客觀地評價老師,這樣的教師節(jié)還有什么意義呢?

        所以,這樣的教師節(jié)不過也罷,這樣的“亂收費”也該叫停了!

        一句溫馨的話語,一個溫暖的問候,一個深情的眼神,一次會心的交談,都能拉近心靈的距離,都能折射人性的至善至美,脫去華麗的外衣,剔除功利的色彩,還原教師節(jié)的本來面目,過一個充滿真愛收獲感動的教師節(jié)吧!

        但愿我的教師節(jié)是手機(jī)上的一條短信,電話里的一聲問候,QQ上的一個留言!

      教師節(jié)隨筆2

        9月10日的教師節(jié),什么禮物最珍貴?什么禮物最有情?鮮花?祝福?還是工藝品?在去年的教師節(jié),我找到了答案。

        明天就是教師節(jié)了,送什么?送什么?我有些摸不著頭腦。這時,媽媽提醒我:“禮物不在多少,關(guān)鍵是心意哦!”“那就送賀卡吧,最直接了!”我用心地畫了四張賀卡。明天一大早帶到學(xué)校。

        早晨,剛走進(jìn)教室,講臺上已經(jīng)被五花八門的禮物填滿了:巧克力、禮盒,鮮花、賀卡……我把我的賀卡放了上去。乍一看,小賀卡真像茫茫大海中的`一艘小船——太不起眼了。

        班主任-老師來了!大家蜂擁而上搶著給鄭老師送禮物。謝謝!謝謝!送完了里,同學(xué)們回到了位子上,還有些同學(xué)跑到辦公室給老師送禮去了。老師很開心,議論紛紛,問別人送的禮物是什么。

        轉(zhuǎn)眼,第一節(jié)課上課了,-老師走進(jìn)教室,同樣收到了同學(xué)們的“圍攻”。當(dāng)-老師看見那些貴重的金錢,工藝品時居然毫不猶豫地拒絕了他們。但她卻收下了幾張賀卡。我感到很不解,為什么郭老師不收貴重禮物呢?原來,-老師認(rèn)為這些禮物可以用金錢換來,而自己親手做的賀卡,卻表達(dá)了自己對老師的一份愛,是無法用金錢取代的。-老師說,她很高興,同學(xué)們送她禮物,有些禮物她不能收,也許我們仔細(xì)想想就會明白。像這些賀卡,做的真漂亮;蛟S過了十年,二十年,當(dāng)她再一次拿出來看時,會為自己曾經(jīng)有過一個這樣心靈手巧的學(xué)生而感到無比自豪。

        教師節(jié)的禮物,不只是物質(zhì)上的,更是精神上的。我們要在平時的每一天都為老師省心,多幫老師管理班級,這才是老師希望看到的,才會使他們感到欣慰,才是教師節(jié)的真正意義。

        教師節(jié),賀卡最珍貴,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一張賀卡,照樣可以禮輕情意重!

      教師節(jié)隨筆3

        九月,秋季,這是一個傷感的季節(jié),但因為9.10,這一個季節(jié)好像多了些溫暖。教師節(jié),一個感恩的節(jié)日,一個師生共歡的節(jié)日,一個……早在教師節(jié)前幾天,我們就暗中計劃了這天的計劃,一定要給我們的老師一個最最難忘的節(jié)日。

        教師節(jié)當(dāng)天,我們幾個唄分配到賣花任務(wù)的小伙伴早早地起了床,來到了鮮花市場,看到琳瑯滿目的花朵失了主意,都好漂亮啊,這可怎么選啊;ǖ昀习蹇吹轿覀冞@樣,就說:“送康乃馨吧,康乃馨代表了魅力、愛和尊敬之情,送給你們老師在合適不過了!怎么樣?”“好啊好啊,那就這樣吧,幫我們把花包得美美的,謝謝老板!”就這樣,我們聽了老板的建議,買了康乃馨作為教師節(jié)禮物,老師一定會很喜歡的.,小心翼翼地抱著花,迫不及待地想看到老師的表情了!

        我們回到教室的時候,其他幾個人也已經(jīng)把教師裝扮好了,整個教室唄打扮得像禮堂一樣,真的很溫馨漂亮。終于到上課時間了,我們把門關(guān)上了,老師推門進(jìn)來的時候,頭上掉下了彩色紙屑,同時,我們大家一同唱起了《生日快樂》改編的《教師節(jié)快樂》,“祝你教師快樂,祝你教師快樂……”,老師全程不發(fā)一語地接受我們的祝福,眼睛因為笑容完成了月牙……終于班長捧著康乃馨到講臺上送給了老師,老師非常開心地:“謝謝同學(xué)們,老師真的很感動。”“不用謝!”同學(xué)們異口同聲地回答了老師。

        就這樣教師節(jié)在這一歡快的氣氛中開始了,今天我們?nèi)挤浅B犜,包括平常最調(diào)皮搗蛋的同學(xué),在今天也非常地乖巧,寫下了今后不再惹老師生氣的保證書。老師開玩笑地說:“如果今后在調(diào)皮搗蛋的話,老師就打了啊”“不會有機(jī)會的,哈哈……”同學(xué)們的禮物還在持續(xù)地向老師“攻擊”,有感恩信啊,有 親手做的小花啊等等。

        教師節(jié)就這樣在溫馨的氣氛中結(jié)束了!再一次祝所有老師教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)隨筆4

        九月是收獲的季節(jié),收獲果實,收獲金黃,收獲夢想,每個人都會帶著喜悅滿載而歸。您說您也有一個夢想,要在金秋時刻成為全世界最幸福、最富有的人。

        那時的我不明白您的話,只覺得您是全世界最偉大的人。每道難題、每個疑問在您那里總是能輕而易舉地被解開,緊皺的小眉頭瞬間變?yōu)樾δ槪簧险n的時候,您那雙敏銳的眼睛總是能看穿我們的心靈,知道誰今天沒完成作業(yè),誰還沒聽明白,誰會回答這個問題;下課了,您搖身一變,成了我們的朋友,和我們一起瘋、一起鬧,我們一起跳皮筋、踢毽子、講故事、捉迷藏,您總是那么充滿活力。不知道您何時休息,只看見您每天除了上課,還要備課到深夜,給優(yōu)生輔導(dǎo),幫差生補(bǔ)課,把沒有父母照顧的孩子帶回家;不知道您在扮演著什么角色,我們的老師、朋友、家長?醫(yī)生、工程師、導(dǎo)航員?還是心靈的'安慰者,精神的鼓勵者,靈魂的塑造者?

        還記得您常說的那個夢想,我們盼望著快點實現(xiàn),那樣您就不用再這么辛苦?墒,年復(fù)一年,我始終不見您收獲了什么,看不到您回家時帶回了什么。春夏秋冬,寒來暑往,只知道您的皺紋越來越深,白發(fā)越來越多,背越來越駝;只知道您房間的燈很晚的時候還亮著,您眼睛里經(jīng)常布滿血絲,您的咳嗽總是不見好轉(zhuǎn);只知道您的年紀(jì)越來越大,步履卻一天比一天匆匆,家里有很多事等您去做,可您總是有那么多時間陪我們、照顧我們。

        也曾悄悄問過您那個夢想什么時候才能實現(xiàn),您總是微笑地看著我們,說您每天都在收獲,每年的九月自己都是世界上最幸福、最富有的人。我愈加迷惑。

        長大后,我突然間得到了那個謎底:您的的確確每天都在收獲,我們的進(jìn)步就是您想要的最大安慰;您的的確確每年都實現(xiàn)了那個夢想,我們的長大就是給您的最好禮物。那縷白發(fā)沒有使您衰老,它趁出的是您的智慧,那道皺紋不代表衰老,它是您辛勤付出的見證,那微駝的背,那眼睛里的血絲,那不時的咳嗽聲,只能讓我們對您愈加尊敬,愈加敬仰。

        有人說,老師是蠟燭,靜靜地燃燒,清清的蠟油,是老師的青春。您總是默默地付出所有,讓歲月悄悄爬上額頭,一支粉筆,兩袖清風(fēng),憑借三尺講臺,收獲了四季桃李,您是最清貧、最平凡的人,也是最富有、最偉大的人。九月是您的節(jié)日,節(jié)日里送您這份薄禮,敬愛的老師,我們不會忘記您,我們永遠(yuǎn)祝福您。

      教師節(jié)隨筆5

        九月是金秋收獲的季節(jié),一年一度的教師節(jié)悄然來臨。1985年9月10日,全國的教師們迎來了自己的第1個教師節(jié),從此尊重教師成為了一種美德。無論是開國偉人還是各界成功人士,他們的成就都離不開恩師的培養(yǎng)。

        對我們每一個人來說,一生中都得益于無數(shù)位教師的培養(yǎng)和教誨,所以老師永遠(yuǎn)是值得我們尊重和感恩的人。在少年時代陪伴在我們身邊的是每天捧著書本、拿著粉筆、孜孜不倦,培養(yǎng)我們知識,教導(dǎo)我們做人的老師。當(dāng)我們長大成人、步入社會、走進(jìn)工廠,陪伴在我們身邊的是喝盡所能、毫無保留,傳授我們經(jīng)驗和技能的師傅們。使我們在企業(yè)迅猛發(fā)展的大潮中站穩(wěn)腳跟、不被淘汰,奉獻(xiàn)自己的全部力量,取得事業(yè)的成功。他們更是值得我們一生都尊重和感恩的老師。

        古人云:“一日為師,終生為父!

        “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”

        老師是燃燒自己、照亮別人、無私奉獻(xiàn)的`蠟燭,是哺育幼苗、辛勤澆灌、情撒大地的園丁。

        老師的愛像溫暖生靈、普照大地的太陽,像碧浪沖天、浩納百川的大海,像光彩奪目、照亮夜空的明星。

        愿天下所有的老師生日快樂、永遠(yuǎn)快樂。

        愿人類對這最圣神的稱謂永遠(yuǎn)愛無止境……

      教師節(jié)隨筆6

        有人說百合花美,有人說牡丹花美,可我覺得老師的心靈美。

        我們的語文老師賈老師是我上五年級的時候教我們的,賈老師很盡責(zé),那次我生病了四天沒來上學(xué),賈老師不怕辛苦的幫我補(bǔ)習(xí),每次晚上我們寫完作業(yè)高高興興的回家了,而您在深夜里還幫我們批改作業(yè)。盡管你生病了您也還是會堅持幫我們上課,您就像媽媽一樣關(guān)愛著我們,讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關(guān)愛著我們,如果我們是小樹,您就是護(hù)林工人,幫我們修枝剪葉。如果我是小魚,您就是海洋,然我們歡快的遨游。如果我是小鳥,您就是我們的翅膀,讓我們在天空里翱翔。您是那么的大公無私,無私奉獻(xiàn),愛護(hù)著我們,關(guān)愛著我們!

        每當(dāng)看到您頭發(fā)上的`白發(fā),我的心里就會流淚,因為那是您關(guān)愛我們的結(jié)果,對不起老惹您生氣。

        我代表全班同學(xué)對您說一聲:“對不起,賈老師。我們愛您賈老師!”

      教師節(jié)隨筆7

        今天,是一年一度的教師節(jié),在陽光明媚的早上,我哼著小曲,來到了學(xué)校,一進(jìn)教室,便看到同學(xué)們正熱火朝天的討論著教師節(jié)禮物的事情。在同學(xué)們的歡聲笑語中,不知不覺到了做操的時間,學(xué)校舉行了慶祝教師節(jié)的儀式。

        回到班里,吃完早餐,大家才想起要在黑板上面寫"教師節(jié)快樂"類似的祝福語,于是我們班的大將齊齊上陣,在黑板上十分匆忙的涂涂寫寫,而男生們則負(fù)責(zé)在門口放哨,拖住老師。終于,祝福語寫好了,劉老師也來了,大家端端正正的坐著,每個人的桌上都整齊的擺著語文書,大家異口同聲的說:"劉老師節(jié)日快樂。⒗蠋熓指袆,但過了一會兒,我們就像平時一樣的開始上課了……

        第二節(jié)課是英語課,大家也以同樣的方法把Miss Wu感動了,但又過了一會兒,我們又像平時一樣的開始上課了……

        第三節(jié)課也就是賀老師的課,唯一不同的是我們班的.同學(xué)還制作了ppt,也搜了音樂。還是把賀老師給感動了,過了一會兒,我們像平時的一樣上課了……

        最后一節(jié)課,也就是田老師的科學(xué)課,還有的同學(xué)用U盤把ppt給拷到了科學(xué)教室地電腦上面,田老師非常感動,過了一段時間,我們還是像平時一樣的開始上課了……

        接下來,開始說我送禮物的事~:首先先說明一下,我送給老師的禮物呢,是小夜燈。有hallo kitty的,也有小兔子的。我是在語文課后送給劉老師的。MissWu的呢,我是在剛開始上英語課的時候,送給MissWu的。而賀老師的,我是在英語課下課后送給賀老師的。當(dāng)我到賀老師她們辦公室的時候,賀老師舉著她的小兔子夜燈,MissWu舉著她的hallo kitty小夜燈,Miss Wu說:"我的是Hallo kitty!"賀老師說:"我的是小白兔。

      教師節(jié)隨筆8

        1、見過蜜蜂在花朵小憩,卻沒見過您課堂休息;見過大海發(fā)怒,卻沒見過您生氣;親愛的老師,我用真心祝福來表達(dá)對謝意;祝您教師節(jié)快樂!

        2、您像一棵大樹,灑下綠蔭,營造幸福的心靈莊園;您似一支粉筆,磨碎自己,描繪美好明天;您是一抹暖陽,溫暖自己,照亮他人。親愛的老師,愿我的祝福是驅(qū)走勞累的清風(fēng),讓你留的輕松。

        3、教師節(jié)要到了,千言萬語凝聚在這條短信上,祝您節(jié)日快樂,永遠(yuǎn)幸福年輕,并愿陽光般的燦爛心情永遠(yuǎn)與你相隨!真心祝福您!

        4、三尺講臺一片天,讓我們有了飛翔的空間;一只粉筆澆花蕊,讓我們有了知識的澆灌。教師節(jié)到了,我衷心的道一聲辛苦,祝您身體健康,節(jié)日快樂!

        5、三尺講臺,演繹精彩人生;諄諄教誨,開啟美好天窗;無私奉獻(xiàn),呵護(hù)祖國花朵;辛勤耕耘,收獲桃李芬芳。教師節(jié),祝福恩師身體健康,幸福永伴!

        6、春風(fēng)化雨慈母心,夏日光輝灑桃李,秋色濃郁碩果甜,冬雪凌寒梅花香。四季在變,感念師恩的心永遠(yuǎn)不變!祝天下老師:節(jié)日快樂!

        7、無怨無悔,點亮知識的明燈,照學(xué)子前行。孜孜不倦,守候文明的巢穴,放飛孩童的夢想。耕耘講臺,揮灑汗水,開墾精神的田園。教師節(jié)到了,愿老師們節(jié)日快樂。

        8、辛勤培育,守候成才。嘔心瀝血,見證成長。孜孜不倦,不計成本。傾囊相授,百煉成鋼。學(xué)生成功,教師成就。桃李天下,成千上萬。感謝老師,祝福老師。健康平安,節(jié)日快樂。

        9、您的教誨,太陽一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛嚴(yán)厲,比母愛細(xì)膩,比友愛厚重。感謝老師對我的教誨,祝您教師節(jié)快樂!

        10、教師佳節(jié),學(xué)子歡慶,真誠祝福,老師年輕,愿天下的老師,平安幸福,好運永駐,個人魅力四射,才華橫溢一身,歡天喜地,做美麗的天使,節(jié)日快樂!

        11、教師節(jié)到了,向幫過我的朋友,見過我的粉絲,請過我吃飯的兄弟姐妹,夸過我才貌雙全的美眉帥哥等良師益友們說聲:謝謝!祝教師節(jié)快樂!

        12、鮮花、掌聲和一切榮譽(yù)代表不了你的付出。老師,因為有了您,才有我今天的成績。愿我的祝福像一朵朵美麗的鮮花,開在這美麗的節(jié)日里,裝點您的心情。老師,在教師節(jié)即將到來之際,祝您節(jié)日快樂!

        13、老師給我的不是高貴的地位,不是金碧輝煌的世界,給我的是創(chuàng)造和辨別的能力,您給我的不是一杯水,而是一眼源源不斷的清泉,教師節(jié),想對您說一聲,謝謝。

        14、你托起的是明天的太陽,你教育的是未來的'希望,你渴望得到的不是名利,而是學(xué)生的成功和輝煌;教師節(jié)到了,祝愿送上,祝老師你身體健康,快樂永享!

        15、如果您是那春蠶,那我愿意變成桑葉,用自己來報答您的教導(dǎo);如果您是那蠟燭,我愿意變成那燈罩,不讓那風(fēng)把您騷擾?斓浇處煿(jié)了,祝您節(jié)日愉快!

        16、神圣的講臺,是您展示人生自我風(fēng)采的舞臺,您用辛勤的汗水,滋潤我們成長;您用諄諄的教誨,教導(dǎo)我們做人;您用無私的奉獻(xiàn),幫助我們成才。9。10教師節(jié),讓我們真誠的對您說聲:老師,您辛苦了!

        17、在您關(guān)注的目光之下,給予了我無盡的信心和勇氣!您是我永遠(yuǎn)的老師!衷心祝您健康幸福!在教師節(jié)到來之際,祝我親愛的老師,身體健康!永遠(yuǎn)快樂!

        18、用青春的筆筆耕不輟,書寫前途的輝煌;嘔心瀝血血育棟梁,桃李遍地芬芳;會心的笑笑逐顏開,真誠地用知識引導(dǎo)未來;教師節(jié)祝身體健康萬壽無疆。

        19、寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點;風(fēng)霜雪月,春華秋實,播下新蕊朵朵;教師節(jié)這個特殊日子在即,祝天下老師工作稱心如意,日子詩情畫意!

        20、老師:每一縷陽光都是我對您的虔誠祝福,每一顆星星都是我急切尋求您的眼睛,每一絲細(xì)雨都牽著我對您深深地思念,在您的辛勤耕耘下您已是碩果累累,桃李滿天下。九月十日衷心祝您教師節(jié)快樂!

      教師節(jié)隨筆9

        說起今年的教師節(jié),真是平淡得很,往年的教師節(jié),同學(xué)們個個都很熱情,老師收到的禮物真是不計其數(shù),桌子上放不下,還要往窗臺上放許多,可是今年老師收到的禮物卻只有……唉!老師恐怕傷心了。

        早上,同學(xué)們一如既往地來到了教室,可是卻沒有見一名同學(xué)手里拿著禮物,一切平平常常,和以往一樣。

        記得去年幾乎每位同學(xué)手上都會拿著禮物,有蘋果,玫瑰花,水杯……剛放下書包就問:“___,你給老師買了什么禮物呀!”買了的都十分開心,沒買的.垂頭喪氣,心里想,下午一定買!

        就這樣,平平常常地過了一上午,直到下午第一節(jié)課……

        第一節(jié)課是科學(xué)課,科學(xué)老師是我們班一個同學(xué)的老姨,她送了科學(xué)老師一個大大的巧克力,這時,同學(xué)們才記起來,今天是教師節(jié)呀!有些同學(xué)看見后,拿出了自己的禮物,送給了老師,雖然只有幾個,但是畢竟禮輕情意重嘛!老師特別開心。

        記得去年的時候,那禮物,可真多呀,堆積起來都是一座小山兒了,送蘋果的同學(xué)特別多,老師都吃不完了,老師的孩子可高興了,左手一口蘋果,右手一口蘋果,嘴里塞得滿滿的,卻還在吃,真是個小吃貨呀!

        放學(xué)了,走在走廊上,看著其他班裝飾好的教室,屋里都是氣球,心里不免有些失落。

        不管怎樣,祝老師節(jié)日快樂!

      教師節(jié)隨筆10

        今天我們過了一年一度的教師節(jié)。

        這次的教師節(jié)與以前的教師節(jié)是不一樣的,因為這是我在小學(xué)里的最后一個教師節(jié)?,以前的教師節(jié)我們根本不過?,只是送個小禮物而已,可?這次,我們特意準(zhǔn)備了精彩紛呈的節(jié)目。

        第一個環(huán)節(jié)是給老師送禮物,只見同學(xué)們一個個的給老師送上自己親手做的.禮物。當(dāng)叫到李想時,他沒有言語。我回頭看了一眼李想,從他那戴著口罩的臉上我能看出來他沒有做,果然?,李想說了聲,“我沒有做?”。

        谷老師見狀,連忙用她那柔美的聲音說“祝福語也可以呀”,這才使李想化解了尷尬。

        接下來就是白璐的古箏,只見她用細(xì)長的纏了膠帶的雙手,在一根根箏弦上滑動著,跳躍著,聲音一會兒高,一會兒又低沉下來,高的時候就像奔騰的黃河,低的時候,像小溪流水,動聽極了。她的手速是那么快,動作那么優(yōu)雅,使我不由得停下了手中的筆來靜聽。

        接下來,又輪到田浩然的好兄弟車宇出場了,他表演唱歌,由谷老師的手機(jī)為他伴奏,他邊唱邊抖動著身體,唱出的歌曲簡直比田浩然的還要好聽。

        后面都是小組表演,我認(rèn)為李佩陽的表演最有趣,他頭上戴著假發(fā),看起來像個女生,于是我便叫他“女裝大佬”。

        雖然只有一節(jié)課的時間,可我覺得同學(xué)們的表演太精彩了,真是讓我回味無窮。

      教師節(jié)隨筆11

        一年一度的教師節(jié)快到了。我又情不自禁的地想起我的幼兒園--老師。-老師多么辛苦!從托班一直帶到大班,非常不容易……

        我也經(jīng)常去看-老師,到那里,我就想起了從前……老師把我們哺育成人,叫了我們許多知識,所以,在這里,我想對老師說:“老師,您辛苦了!”

        我沒有什么祝愿送給老師,不過,新學(xué)期到了,我會好好學(xué)習(xí)的!爭取每次測驗考到前10名,讓您開心!

        在教師節(jié)的時候我要送您一束康乃馨!

        -老師,您知道這朵花的意義表達(dá)著什么嗎?是對老師、母親的感激之情!是的,您像我們的媽媽、園丁、一本知識豐富的書。您用心血來教育我們,讓我們學(xué)到了初級的知識。

        在此,我想對您說:老師,您雖然沒有小學(xué)老師那么有學(xué)問,但是您真的很辛苦!如果班里有哭哭鬧鬧的孩子,您一定會哄他們,所以要很辛苦!

        老師,我說句心里話:“其實,我很羨慕你們老師!蹦銈兩险n的時候會給小朋友們發(fā)玩具、折紙、講故事、唱兒歌,有時候甚至小朋友們表現(xiàn)好,中午還能在操場上散步。我感覺這是件很快樂的`事情,如果我長大了,在當(dāng)老師,那我覺得我又回到了童年。

        -老師,我現(xiàn)在上小學(xué)了,我只能回到幼兒園,去那里看看你。跟你說說我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài),或者聊聊天?偠灾沂遣粫浤!我還是您帶過的學(xué)生!

        “老師,您辛苦了!”

      教師節(jié)隨筆12

        不知不覺,一年一度的教師節(jié)即將到來,班上熱鬧了…

        教室后面的黑板寫滿了同學(xué)對老師的祝福語!袄蠋煟量嗔!”“老師,我們是不會讓你失望的!”“初三3班是最棒的.!薄袄蠋,節(jié)日快樂!”……在這短小的句子了充滿了濃濃的師生情,每一位來上課的老師看了,都笑了,那是欣慰的笑,激動的笑,我們知道,我們的心意傳達(dá)到了。

        而且,我們還有特別節(jié)目,第一節(jié)上課前,班長張韻婷十分鄭重的對我們說:“待會每一節(jié)課,老師叫上課的時候,我們一齊說老師節(jié)日快樂,懂嗎?”我們點頭會意了。接著大家認(rèn)真的讀起書來(我們班課前要讀幾分鐘書)。接著,咱們第一位上場的老師---班主任(即數(shù)學(xué)老師)來了,也許是第一次,當(dāng)老師叫上課時,我們大家都不敢出聲,老師愣住了,我們才大聲的說了那六個字。老師笑了,我們也笑了。到了第二節(jié)課時,也許是有了經(jīng)驗,所以大家都輕易說了出口。

        也許,在別人眼里,我們的舉動很幼稚,但是我知道,這就是我們班的全體同學(xué)對老師的尊敬與愛的表達(dá),老師也收到了我們真心的祝福!

        教師節(jié),就在明天,行動吧,同學(xué)們,讓你的老師也收到你的真心祝福吧!不需要昂貴的禮物,只需要一句,“老師,節(jié)日快樂!”

      教師節(jié)隨筆13

        今天是教師,我送什么給老師呢?老師不是經(jīng)常說:“成績好,表現(xiàn)好,作業(yè)寫的好,就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學(xué)期一定要用優(yōu)異的成績?nèi)セ貓罄蠋煹呐嘤?/p>

        這時,我的嗓子疼了,這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好,經(jīng)常咳嗽,可有時候,我們的講小話的聲音太大,老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”,幾堂課下來,嗓子就慢慢的痛起來了,隨著時間流逝,嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課,因為我們班有六十四個人,如果不大點聲講的話,后面的同學(xué)就聽不見,就會學(xué)不好,考試也就考不好,張老師為我們好,扯著嗓子講,經(jīng)常吃藥,為了不耽誤我們學(xué)習(xí)進(jìn)度,就算喉嚨再疼,也要等到星期六、星期天去看醫(yī)生,每天帶病上課,這種敬業(yè)的精神,是值得我們大家長大以后學(xué)習(xí)的`! 老師——您的關(guān)懷好似和煦的春風(fēng)溫暖了我們的心靈,您用辛勤的汗水,哺育了春日剛破土的嫩苗。

        我們班的同學(xué)會以好的成績報答老師,大家每天認(rèn)認(rèn)真真、不講小話的上好每一節(jié)課,讓張老師從此以后不在嗓子疼!

      教師節(jié)隨筆14

        今天是教師節(jié),我早早來到學(xué)校。一進(jìn)教室,只見美麗的花瓶里插著一束滾動著露珠的百合花,教室里掛滿了彩帶!巴!好漂亮啊!”我不禁贊嘆了一聲。

        聽見我的聲音,站在講臺上的同學(xué)馬博文轉(zhuǎn)過身來說:“謝兵你總算來了!氣球帶了沒有?”我把書包放下來,拿出一個大盒子!皣W!”地一聲倒出一大堆氣球堆在了桌子上。馬博文開始召集同學(xué)忙著吹氣球。我可是“設(shè)計天才”,我打算當(dāng)個“魔法師”,讓教室搖身一變!

        看著空空如也的黑板,我一拍腦袋,對!先從這兒入手。我把我們班的`小畫家陳嫻靖拉了過來,“沙沙沙”十多分鐘后,一幅栩栩如生的畫誕生了?!一個同學(xué)正拿著一束美麗的花獻(xiàn)給老師,老師臉上露出欣慰的微笑,這不正是我們要表達(dá)的心意嗎?老師為我們含辛茹苦,披星戴月,我們多想對老師說聲:“老師,您辛苦了!”

        在陳嫻靖畫畫的時候,我把雙面膠貼在了氣球上,正準(zhǔn)備貼到墻上去,突然“啪”的一聲,不知是哪個搗蛋鬼玩起了“氣球爆炸”,只聽教室里“啪啪啪”響成一片,我大聲喊:“停!停!老師馬上就到了,你們再這樣玩,就沒有裝飾用的氣球了。”

        大家一聽,都慌忙乖乖地重新吹起了氣球,不一會,教室的黑板上,墻壁上就被我們貼滿了五顏六色的氣球。

        我向窗外望去,發(fā)現(xiàn)語、數(shù)、外老師正向我們班走來,我們要送給老師一個驚喜,于是忙把窗簾拉上,關(guān)上了門,每個同學(xué)都端坐在位子上,教室里靜的好像沒有人一樣。這時老師推門進(jìn)來了,我們齊聲說:“祝老師們教師節(jié)快樂!老師,您辛苦了!”老師們又高興又驚訝,眼里含著淚說,連聲對我們說:“謝謝同學(xué)們!”

        這一天,就在我們的歡聲笑語和祝福聲中開始了,今天能和敬愛的老師一起度過教師節(jié),真開心啊!

      教師節(jié)隨筆15

        教過我的老師很多,很多,都可稱為恩師,可最讓我覺得“寶藏”的一位老師,莫過于我的初一語文老師——XX,X老師了。

        X老師一頭短發(fā),可波浪的弧度又為干練增添了一絲柔情;一雙炯炯有神的眼眸透露出無盡溫柔;一個小巧玲瓏的鼻子再搭配上一張能說會道的嘴,笑起來會有兩個甜甜的梨渦,這笑容,比太陽還溫暖,也X是心態(tài)好吧,使她看起來要比同齡人年輕些。

        記得初見時,她掛著熱情洋溢的笑容,推門而進(jìn),一股書卷氣也隨之而來,雖是初見,但我對她一點都沒有陌生感,而是親切得有些似曾相識,甚至像多年的忘年交。

        實話實說,我以前也沒有多熱愛語文,愛學(xué)語文是因為語文相對比其他學(xué)科簡單些,不用廢太多腦子,只是動動手的事,直到上了X老師的`課。

        X老師一上來就用一個謎語介紹了自己,并且做了精美的課件,為了讓我們更好理解。引用了“人生若只如初見,何事秋風(fēng)悲畫扇”開啟了我們的語文之旅。

        她以平易近人的講課方式,唯美的文字解釋了語文,輕而易舉地獲得了我們的好感,并讓我愛上了語文,讓我對語文打開了“新世界”的大門。僅僅是一節(jié)課就讓我愛上了語文,那么到底是X老師的魅力讓我愛上了語文還是語文的魅力經(jīng)X老師的發(fā)掘后而展現(xiàn)出來呢?毫無疑問,這兩個答案都不可否認(rèn)。

        三年,漫長又短暫,時光易流,青春易逝,恩師難忘,我會好好珍惜。

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