【熱門】書法的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的書法的作文，希望能夠幫助到大家。
書法的作文1
寒假的時候，我有幸參加了正心學(xué)堂的冬令營，幸運的是我被老師選為書法班的'成員。
一開始，老師叫我們寫“天上人間”，寫了十多分鐘后，老師又讓我們寫“蠶頭燕尾”。
可是，不知咋搞的，一開始我寫的字方方的，像個稻草人一樣呆呆的。我寫了很多次，但還是沒有一點進(jìn)步，我像泄氣的皮球一樣。不想再寫了。可是，我又看了老師寫的模板，又覺得羨慕不已。于是，我靜下心來，仔細(xì)揣摩老師教我們的要領(lǐng)：起筆，按筆、和提筆……
經(jīng)過反復(fù)的練習(xí)，終于功夫不負(fù)有心人，老師說我的字越來越有進(jìn)步。
通過書法學(xué)習(xí)，我也明白了一個道理：那就是做任何事情，要投入的去做，然后就會有收獲!
書法的作文2
暑假的時候，媽媽給我報了一個書法班，剛開始我很不愿意去，認(rèn)為一定很沒有意思，很枯燥，可是在書法班的學(xué)習(xí)中，老師們講得有聲有色，非常精彩，讓我對書法的觀念又有了改變。
老師親切的話語，更鼓舞了我，我越來越想成為一名書法家了！雖然這只是一個普普通通的想法，但要實現(xiàn)，卻有很長一段路要走。事在人為！媽媽和我說：“不管做什么事都不能三分鐘的熱度，貴在持之以恒，堅持到底。只要你每次都認(rèn)認(rèn)真真的`把每一個字學(xué)好，寫好，就一定會取得更大的進(jìn)步！”而且媽媽還給我講了一些著名書法家的故事。我一定要向東晉的王羲之和現(xiàn)代北京著名的書法家能清泉學(xué)習(xí)。以后要多多努力，不再懶惰，每天進(jìn)步一點點，寫好每一個字。
我一定要為這個理想而奮斗。
書法的作文3
早晨，我推開窗戶。霧氣騰騰的云霧從窗外四面八方的涌入窗前，像趕集似的聚攏來。吃過早飯，我背著書包和奶奶一起去上書法課。遠(yuǎn)處的房屋隱隱約約，近處的`大樹，電線桿，在云霧中若隱若現(xiàn)，好象捉迷藏似的沒了蹤影。
來到了學(xué)校，同學(xué)們正在瘋鬧嬉戲，這時鈴聲響了，我們等了一秒﹑二秒﹑三秒……��！王老師終于來了。老師在黑板上認(rèn)真的畫田字格，老師先把字的主筆，構(gòu)造先講一遍，然后在帶領(lǐng)同學(xué)們寫字。老師總說：“我不要求寫的快，我只要求寫的好�！蔽业淖衷诶蠋煹慕虒�(dǎo)下漸漸進(jìn)步。
這就是我喜歡的書法老師。
書法的作文4
昨晚我和弟弟去學(xué)書法。
教我們的老師是一位胖胖的男老師，我們叫他彭老師。彭老師先教我們什么是書法，然后教我們新來的`同學(xué)寫字，感受一下，讓我們回去寫“三、王、上”這幾個字。休息的時候老師給我起了個外號“ 冰淇淋”，叫弟弟小胖pig，他還說他會很多武功，“一指禪”、“金箍棒”、“拍頭皮”等等。
最后，老師教我們怎樣寫作業(yè)，下課后老師夸獎我寫得好，我很高興！
我很喜歡我的書法老師，他讓我喜歡上了書法，我會勤學(xué)苦練，好好練字！
書法的作文5
中國書法歷史悠久，是中華文化的傳承，也是中國歷史的見證。幾千年來，它的“模樣”不斷變幻、不斷豐富，現(xiàn)在書法主要有五種書體：篆書、行書、楷書、隸書、草書。
去年暑假，媽媽給我報名了軟筆書法興趣班，從此我便與書法結(jié)下了深深的.情緣，我也被它的魅力深深吸引�；叵雱傞_始學(xué)毛筆的時候，我的手一直擅抖，字體的大小、粗細(xì)、結(jié)構(gòu)等都沒辦法控制好，還時不時滴出去幾滴墨汁。為了練好字，我堅持每天利用一些課余時間在家練習(xí)，有時為寫好一個字，會重復(fù)寫上百遍。功夫不負(fù)有心人！我的毛筆字一天天在進(jìn)步，多次得到書法老師的表揚，今年家里的春聯(lián)也是出自我手，而且爸媽的一些朋友還預(yù)定春聯(lián)。雖然我寫的還不是很好，但看到自己的“作品”得到大家的認(rèn)可，心里非常開心，也讓我信心滿滿。
書法不僅能陶冶情操，提高意境，還能用于人們溝通交流，增進(jìn)友誼。我熱愛書法，我會再接再厲勤加練習(xí)，努力向“書圣”王羲之看齊。
書法的作文6
我的愛好很豐富多彩，包括喜歡的舞蹈和語言課，最喜歡最努力的小提琴。小提琴由四部分組成——弦、盤、馬和面。
看著人們輕輕地拉小提琴，我心里癢癢的，想學(xué)，于是我媽給我買了一把小提琴。看到這個寶貝，我一躍三尺高，心想一定要好好學(xué)小提琴。事情往往看起來很簡單，很難做。這么說吧，第一關(guān)就是夾琴。琴要夾在左脖子和左臉之間，要放毛巾，不然會很不舒服。但是，如果不用心、不用心去夾琴，琴還是會掉下來。
經(jīng)過我的努力，終于通過了。我拿著小提琴，手指沒拉幾下。我的手和胳膊酸痛，聲音也不好聽。但是媽媽和老師一直陪伴著我，鼓勵著我。一天，兩天，一個月，兩個月......我終于邁出了關(guān)鍵的一步。當(dāng)我拉出第一首歌時，我淚流滿面。祝我的努力終于收到貨了。經(jīng)過不懈的`努力，我把音樂演奏得旋律優(yōu)美，我非常喜歡我的小提琴。通過學(xué)習(xí)小提琴，我明白了你做任何事情都不應(yīng)該害怕困難，認(rèn)真去做，這樣會有很多驚喜等著你。
書法的作文7
今年暑假媽媽給我報了硬筆書法中級的興趣班。雖然在上一年級已經(jīng)學(xué)過，而且字體也漂亮了很多。但是我以為自己的字進(jìn)步空間還是有的。所以決定再用今年暑假的時間，來學(xué)好書法這個技能。
第一天上學(xué)，我有點緊張，心很害怕今天的字會難寫，會寫的不好。心里一直砰砰直跳!一進(jìn)課室，我就立刻找了一個距離黑板近的位置。
開始講課了，老師將今天要求寫的.字全部抄在黑板上。因為我很認(rèn)真的聽講解，所以做練習(xí)的時候?qū)懫鹱謥淼眯膽?yīng)手。正在我得意之時，遇到了一個很難寫的字是“春”字。因為“春”字上面的三橫，最后那一橫不能太長。如果太長下面的撇和捺就不能大膽展開，這樣的話字就就會很難看了。經(jīng)過老師多番講解之后，我對“春”字的理解還有寫法都得到了良好的改正方法。
這次硬筆書法的興趣班使我受益匪淺!
書法的作文8
只要一提起筆寫字，我就想起了我的書法老師王為龍老師。
王老師個子中等，身材偏瘦，長著一對雖然不大但卻很幽默的眼睛。雖然王老師看上去跟普通老師差不多，但是接觸一段時間之后，你會發(fā)現(xiàn)他是一位幽默頑皮的老師喲！
王老師的幽默加搞笑的事情有很多。記得有一次王老師神秘地對我們說：“同學(xué)們，如果你們表現(xiàn)好，我就請大家吃‘唐僧肉’！”“唐僧肉？”我想什么是唐僧肉？老師騙人也要有一定水平啊，當(dāng)我們是傻子呢！王老師仿佛看出了我的小心思，對我笑嘻嘻地說：“你想什么呢？怎么可能騙你呢？”說完，他拿出一個小小罐子，上面寫著“小唐僧糖果”，“怎么樣，我沒騙你吧？”王老師帶著嘲弄頑皮地口氣對我說。好吧，我還是真服了這位老師。
這就是我幽默風(fēng)趣的`王為龍老師，雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不教我寫字了，但是我會把他永遠(yuǎn)記在心里。
書法的作文9
五月的一個星期六上午，媽媽給我報名了一個書法學(xué)習(xí)班。
中午10點1刻，我趕到了書法補(bǔ)習(xí)班，一看，就看到了許多毛筆，有狼豪的，有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始，我一寫就彎了，老師看見了，對我說：“寫字時姿勢要端正，不能歪。”我雖然照老師說的`做了，但字還是龍飛鳳舞的，老師知道了，幫我寫了一筆，邊寫邊說橫，回勾。老師的那一筆讓我大開眼界，老師語重心長地對我說：“寫字時要慢，不要心急，心急是寫不好字的�！甭犃死蠋煹脑�，我再寫了一筆，比之前的字大有長進(jìn)，老師說：“要再接再厲，字才能寫得跟書法家一樣好看�！蔽衣犃死蠋煹脑�，練啊練啊，練到了下課，終于字寫得好看多了，連媽媽也稱贊我。
我喜歡書法，我要好好練習(xí)，它給我的課外生活增添了不少樂趣。
書法的作文10
他，有這一頭烏黑明亮的小眼睛，鼻梁上嵌著一副眼鏡，還穿著一套西裝，他的硬筆、書法都很好，你知道他是誰嗎？他就是我的書法老師—賴?yán)蠋?/p>
每次，我去學(xué)書法時，賴?yán)蠋煻紩Σ[瞇地和我打招呼，像成熟的石榴那樣自自然然地咧開我小嘴。賴?yán)蠋熜ζ饋碚嫦駛�老頑童。賴?yán)蠋熢谏险n的時候會講一些好笑的話，比如：說話不準(zhǔn)確，甚至還有一些同學(xué)學(xué)老師說話，惹得我們大家哈哈大笑起來。
有時候，賴?yán)蠋煹哪樕蠒䦟懼皣?yán)肅”這兩個子，有時，我們在上課期間在那嘻嘻哈哈地笑，別看賴?yán)蠋熎綍r總是對我們這么溫柔，但是生氣的時候也有你好看的，他的心情像是火山要爆發(fā)了……
老師，是您升起希望的風(fēng)帆，把我們引領(lǐng)向只是的彼岸！老師，你是辛勤的.園丁，在我們幼小的心田上播下文學(xué)的種子。我們就像祖國的花朵，您就像是水，不斷地為我們澆花、施肥，是我們健康的成長。
這就是我的書法老師—賴?yán)蠋煛?/p>
書法的作文11
為什么我的字總是龍飛鳳舞，為什么我寫的字總?cè)缧性屏黠w，為什么我的字總是亂起八糟，為什么我的字總是一塌糊涂，為什么我的字總是有氣無力，東倒西歪，為什么。
太多的'為什么，使我無語，戰(zhàn)士沖鋒陷陣，與他并肩作戰(zhàn)的武器，學(xué)生孜孜不倦地學(xué)習(xí)，沒有一手好字豈不為讓人難堪之事，沒有一手好字使人痛惜嗎，沒有一手好字怎能給予一種不同尋常之美。古人王曦之寫字如木三分，使人賞心悅目，附于人一種清新之感，看看我的字，入紙三分都未達(dá)到，怎會有美感了，所以老媽幫我報了書法班，我也心甘情愿，第一次帶有一種積極的心情去學(xué)，我知道要專心致志，一絲不茍，“可江山易改，本性難移”，字照樣像散了架一樣，唉！我還是寫不好字，每次寫好的字都東倒西歪，最后我才明白，做什么事都要講究刻苦，現(xiàn)在每次寫的字都比以前好很多了，我明白了，人只要勤奮，每天多練習(xí)，字肯定就越寫越好。
我相信，我多加練習(xí)字一定會寫好的。
書法的作文12
這幾天我一直在加緊練習(xí)書法，使自己的書法越練越好，寫出一手漂亮的字。
自從媽媽給我報了暑假書法班，我的字一天比一天漂亮，一次比一次工整。自己看著自己的書法作品心情十分舒暢。老師讓我練習(xí)了《水調(diào)歌頭》和《陋室銘》，我剛開始寫作品時手生，筆畫書寫不怎么熟練。老師教給我寫字的'方法，讓我寫得又快又好。
可是剛開始我怎么練也練不好，跟老師寫得樣板差了很多，于是老師手把手教我，他教得很有耐心很仔細(xì)。我決定不負(fù)重望地練好這兩首詩，讓老師對我刮目相看。我慢慢地掌握住了書寫方法和書寫技巧，一個字一個字地練習(xí)，耐心地練。等到我練習(xí)差不多了，老師說我一點都不笨，練習(xí)得快和他一樣了，照這樣下去，不久就能進(jìn)中級班練毛筆了。我聽了真是太高興了，我一定會練得更好。
你們看看我書法有很大進(jìn)步吧，我會繼續(xù)努力的。
書法的作文13
剛上小學(xué)時，我看見高年級的哥哥姐姐們寫的字很漂亮，我很羨慕他們，于是便產(chǎn)生了要練習(xí)書法的念頭。我把這個想法告訴了爸爸，爸爸就近找廈崗的書法老師孫老師教我學(xué)習(xí)書法，他教我從基本的筆劃“點橫豎撇捺”寫起，然后到每一個字的組合與拼湊的練習(xí)……經(jīng)過一年的刻苦訓(xùn)練，我的寫字水平有了很大的提高，自信心也增強(qiáng)了。
但學(xué)書法讓我收獲最大的不單是寫好了字，更重要的是使自己各方面的能力得到了鍛煉，如有了做事時有了持之以恒的毅力、專心致志的定力、細(xì)致入微的眼力、周密分析的腦力和準(zhǔn)確表達(dá)的`手力……有了這些“力”，我們自身就能得到更加全面的發(fā)展。
學(xué)書法的益處有很多，它不僅能使我們練出一手好字，同時也能提高我們個人的修養(yǎng)，大家也來學(xué)書法吧，學(xué)書法會讓你感受到有許多的樂趣！
書法的作文14
第一次上書法課
今天，媽媽帶著我，來到了文化活動中心，因為我要來這里上硬筆書法課。到了那里，一進(jìn)門，就傳來一陣陣墨香，直沖我的鼻子。我一看，我來的太早了，軟筆書法課的同學(xué)們還沒有下課呢！于是，我就找了一個空位子，坐下來，看書法書。
過了一會兒，我們的硬筆書法課開始了。老師給我們在黑板上寫出了幾個字，讓我們按照他寫的字來寫。老師還特意把字體放的很大，好讓我們看清楚。我按照老師寫的，一筆一畫地寫著。我每寫完一個字，就要按照老師的對照一下�？纯茨睦镉腥毕荩瑢懴乱粋�字的時候把它改正過來。慢慢的，我寫的越來越好，越來越快�？墒�，我為了抓緊寫完，后面的字就寫得有些潦草。老師告訴我，不要心急，慢慢來。等覺得自己已經(jīng)完全掌握了的時候，在加快速度，不能急于求成。我按照老師的'話，慢慢的，字寫得越來越好，可有時還是會有一些小失誤。
最后我寫的又快又好，老師還表揚了我呢！
書法的作文15
星期五下午，書法老師寫了一些非常好的字，我非常羨慕的望著那些字，心想：要是我能寫出這樣的字，那該有多好啊!于是我上了書法班，刻苦地學(xué)習(xí)。我很喜歡學(xué)書法，因為王羲之小時候是學(xué)書法的，所以我想當(dāng)書法家。古時候有許多字，有草書、楷書、行書……在班級里，我的字是數(shù)一數(shù)二的。
過年的'時候，我會寫學(xué)過的草書掛在墻上，小伙伴們都會迫不及待地向我來討教。在家里，有我寫的字，還有畫的畫等等。我在班級里參加過寫字比賽，還得了二等獎呢!
我要刻苦地學(xué)習(xí)書法，將來要當(dāng)書法老師。
【書法的作文】相關(guān)文章：
書法的作文02-12
書法的作文【熱】07-31
書法時代作文07-31
書法的作文【薦】08-08
癡迷書法作文08-09
書法的美作文03-23
書法情結(jié)的作文03-24
感悟書法作文03-30
書法比賽作文11-10
學(xué)習(xí)書法作文02-06