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    1. 幼兒園母親節(jié)親子活動方案

      時(shí)間:2022-02-11 15:05:50 親子 我要投稿

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案(6篇)

        為了確保事情或工作能無誤進(jìn)行,通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。寫方案需要注意哪些格式呢?以下是小編收集整理的幼兒園母親節(jié)親子活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案(6篇)

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案1

        一、活動名稱:

        打扮我的好媽媽。

        二、活動目標(biāo):

        1、讓孩子了解母親節(jié),激發(fā)孩子愛媽媽的情感。

        2、通過活動,增進(jìn)親子間的情感。

        三、活動準(zhǔn)備:

        打扮媽媽的飾品及化妝品、音樂三首。

        四、活動過程:

        1、談話導(dǎo)入活動。

        2、和媽媽一起進(jìn)行歌表演:愛我你就抱抱我

        3、寶貝將帶來的飾品打扮自己的好媽媽。

        4、隨音樂和媽媽一起走模特步。

        5、活動結(jié)束。

        為了“弘揚(yáng)母愛,感恩母親”,我們特在今天早上開展了母親節(jié)的親子活動。此活動分為三個(gè)環(huán)節(jié):

       。1)親子舞蹈:《愛我你就抱抱我》。

       。2)打扮我的好媽媽。

       。3)區(qū)角游戲展示。

        很感謝每位媽媽的參與與支持,此次活動,不僅讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期天是母親節(jié),更促進(jìn)了幼兒與母親之間的溝通。讓幼兒深刻理解到在成長的道路上,媽媽對自己的重要性以及無私的`付出。更讓孩子學(xué)會了大聲的說出對媽媽的愛,學(xué)會關(guān)懷,體貼媽媽,幫媽媽做一些力所能及的事。

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案2

        設(shè)計(jì)思路

        在母親節(jié)到來之際,為培養(yǎng)幼兒感恩母親、關(guān)愛媽媽的美好情感,我們設(shè)計(jì)、開展了系列活動!案卸髂赣H節(jié)”是活動的結(jié)束部分,是對前期活動的回顧和展示,也是一次節(jié)日開放活動。

        前期活動

        1、談話活動:我的好媽媽。

        2、語言活動:學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂每一天》。

        3、音樂活動:學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》。

        4、美術(shù)活動:手工制作“項(xiàng)鏈”,繪畫“媽媽和我”。

        活動目標(biāo)

        1、和媽媽一起過節(jié),共同感受節(jié)日的快樂。

        2、體會媽媽養(yǎng)育自己的辛苦,懂得感恩。

        3、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

        活動準(zhǔn)備

        1、組織幼兒熟練演唱歌曲。

        2、母親節(jié)活動PPT、文稿、圖片及音樂。

        3、向家長發(fā)出邀請函,與在活動中準(zhǔn)備發(fā)言的家長溝通,確定發(fā)言內(nèi)容。

        4、收集幼兒幫媽媽做事的照片。

        5、布置活動環(huán)境。

        活動過程

        一、導(dǎo)入活動——?dú)g迎媽媽的到來

        家長和孩子成半圓形落座,孩子坐在媽媽的前面。播放音樂《媽媽的吻》。

        師:小朋友們,媽媽來參加我們的活動了,大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請到幼兒園來嗎?

        幼:因?yàn)閶寢屢^節(jié)了。

        師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來!

        教師簡單講解母親節(jié)的來歷,向家長匯報(bào)前期開展的相關(guān)活動。

        二、欣賞圖片——世上只有媽媽好

        1、師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來,睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,還有這么多可愛的小朋友,心里可高興了,于是它對自己的媽媽說:“媽媽,謝謝你,謝謝你帶我來到這個(gè)美麗的世界!毙∨笥,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的好朋友。現(xiàn)在請你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對媽媽悄悄地說一聲:“謝謝你,媽媽。”

        2、師:這是誰?

        幼:啄木鳥。

        師:啄木鳥在干什么?

        幼:喂它的小寶寶吃蟲子。

        師:啄木鳥媽媽捉來蟲子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天地長大了。來,請小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕地說一聲:“謝謝你,媽媽!

        3、師:這位體積龐大的動物是什么呀?

        幼:是犀牛。

        師:小犀牛怎么了?

        幼:它累了。

        師:原來小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃地像要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在就請小朋友變小一些,請媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路(請家長合作)。

        師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢?

        幼:兩只手扶著我們,要彎著腰。

        師:對,是一直彎著腰的,長時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,對媽媽深情地說一聲:“謝謝你,媽媽!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會了走路。

        4、師:小朋友快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

        幼:是它的寶寶。

        師:對,是灰鵝的小寶寶,小家伙也許是冷了,也許是天要下雨了,或者是它們遇到了危險(xiǎn),害怕了。小朋友看看,灰鵝媽媽是怎樣做的?

        幼:用翅膀保護(hù)著它們。

        師:對,灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的,我們來試一試好嗎?(示意家長合作,播放打雷下大雨的音效)

        師:小朋友看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來保護(hù)你的。孩子們,請你靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說一聲:“謝謝你,媽媽!

        5、師:這只小松鼠在做什么呢?原來小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒,它在生氣耍賴呢。請小朋友想一想,你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o買玩具,就在地上賴著不走?有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶,就跟媽媽生氣?其?shí)我們都有過跟媽媽生氣、耍賴的.時(shí)候。但是,媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

        幼:沒有。

        師:對,沒有,媽媽總是能夠原諒你,無論你怎樣,媽媽始終是那么愛你。現(xiàn)在就請你緊緊地?fù)е鴭寢,大聲地說:“媽媽,謝謝你!

        三、家長講話——媽媽真辛苦

        師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。媽媽要上班,下了班回到家里還要給你們做飯、陪你們玩耍、給你們講故事。接下來,讓我們一起聽一聽媽媽講的“媽媽的故事”。

        藝明小朋友的媽媽(個(gè)體業(yè)主):出示和孩子一起讀書的照片,突出媽媽對孩子的關(guān)心和幫助。

        松松小朋友的媽媽(醫(yī)生):出示正在工作的照片,突出媽媽工作的繁忙。

        寶寶小朋友的媽媽(教師):出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在忙碌中對孩子的關(guān)心。

        四、家庭活動展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

        師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長,付出了很多很多。不過,我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊,我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

        1、幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的形式請幼兒說說自己在做什么,為什么要這么做(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)、提出問題)請媽媽說一說當(dāng)時(shí)的感受。

        2、幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)合照片把家長的親子活動記錄讀給幼兒和家長聽。

        師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來讓我們一起用歌聲來表達(dá)對媽媽的愛。

        五、表演活動——祝媽媽節(jié)日快樂

        1、歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

        2、兒歌《我和媽媽》。請媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,媽媽讀上句,幼兒讀下句。

        3、歌曲《小烏鴉愛媽媽》。請幼兒隨音樂唱給媽媽聽。

        4、兒歌《健康快樂每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物“項(xiàng)鏈”(幼兒手工作品),與老師合作朗誦兒歌,朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

        5、歌曲《魯冰花》音樂響起。師:最后,小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽,那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻。活動在動聽的樂曲和親吻媽媽的歡樂氣氛中結(jié)束。

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案3

        活動目標(biāo):

        1、認(rèn)知:讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

        2、情感:了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

        3、能力:能用實(shí)際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

        國際部全體幼兒參與活動:

        時(shí)間:5月6日 周五

        地點(diǎn):共享空間

        (一)寶貝愛媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

        (二)邀請媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

        (三)寶貝愛媽咪歌曲大聯(lián)唱

        幼幼、低幼組:

        時(shí)間:5月4日---5月6日 周三至周五

        (一)母親節(jié)禮物DIY(手工制作)---親親我的好媽咪

        (二)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的.禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

        (三)唱支兒歌送媽咪 (藝術(shù)活動)《世上只有媽媽好》、《不再麻煩好媽媽》

        中幼、高幼組:

        時(shí)間:5月4日---5月6日 周三至周五

        (一)我和媽咪齊運(yùn)動(健康活動) 周五 各班級邀請媽咪自愿來園參加晨間運(yùn)動,寶貝和媽咪一起做早操!(人數(shù)控制在3位左右)

        (二)祝福我的好媽咪活動(藝術(shù)活動) 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福!歌曲分享:《愛的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等。

        (三)母親節(jié)繪本齊分享 (語言活動)《給媽咪的禮物》、《猜猜我有多愛你》、《媽咪我來幫幫你》等。

        (四)大聲說出我的愛(手工制作) 根據(jù)幼兒年齡特征,說一句或一段感謝媽咪的話語,鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物。

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案4

        活動目標(biāo):

        1、讓孩子了解“母親節(jié)”,通過一系列的活動,讓孩子更加了解自己的母親。

        2、讓孩子感悟自己成長過程中媽媽所付出的艱辛,讓孩子懂得對父母要知恩,感恩。

        3、知道5月的.第二個(gè)禮拜是母親節(jié)。

        活動準(zhǔn)備:

        音樂、油畫棒、紙、親子舞蹈

        活動過程:

        1、導(dǎo)入

        今天是個(gè)相親相愛的好日子,我們和最親愛的媽媽一起度過,共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié)。

        2、過程

        (1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場。

        (2)媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋#訙嘏,請你在今天這個(gè)日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

       。3)音樂表演《愛我你就抱抱我》

        寶寶和媽媽們共同參與。

        (4)為媽媽畫自畫像

        媽媽今天可真漂亮,為了記錄媽媽沒美麗的時(shí)刻,寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒,看看誰畫的媽媽最漂亮。

       。5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛的媽媽一起拍張照

        三、結(jié)束

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案5

        一、活動目標(biāo)

        1、通過開展活動,進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,激發(fā)愛他x情感。

        2、發(fā)展觀察力、想象力、表現(xiàn)力、口語表達(dá)能力、動手操作能力。

        3、感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞。

        二、活動準(zhǔn)備

        1、一定數(shù)量的水果、果盤、牙簽。

        2、有關(guān)寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片。

        3、音樂磁帶《感恩的心》、《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》任選兩首。

        三、活動過程

        1、談話導(dǎo)入活動:

        師:小朋友都知道今周星期日是什么日子嗎?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),是天下所有他x節(jié)日。小朋友們,你們知道嗎?媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多,非常辛苦,所以呢,在母親節(jié)就要到來的時(shí)候,老師把小朋友的媽媽請到幼兒園,讓我們借此機(jī)會好好的疼愛一下自己的媽媽、親親自己的好媽媽。

        大家就以最熱烈的掌聲歡迎他x到來吧……

        2、談媽媽、說孩子。

        (1)老師講述一件媽媽養(yǎng)育自己的難忘之事。(略)

        (2)請幼兒看圖片回憶、講述媽媽養(yǎng)育自己的難忘事情。

        媽媽是這個(gè)世界上最疼愛我們的人,他x愛和照顧讓我們感覺到非常幸福,小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情,現(xiàn)在就請小朋友說說和媽媽之間難忘的事。

        我們大一班的小朋友真懂事,剛才說的真好!別看我們小,但媽媽對我們的愛我們都牢記在心里,對不對?

        (3)請媽媽說一件對孩子印象最深、能體現(xiàn)孩子懂事的事情。(有代表性的一、兩位媽媽)

        (3)集體表演:《我的好媽媽》

        當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,我們應(yīng)該怎么做呢?

        3、游戲:做媽媽

        (1)找?guī)讉(gè)能力較強(qiáng)的孩子來扮媽媽,請幾個(gè)個(gè)子小點(diǎn)且聰明有花招的孩子來做他x孩子,引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)做他x辛勞,及怎樣喂孩子、摟著孩子睡覺,陪孩子畫圖畫。

        (2)談?wù)勛鰔的感受。

        小朋友當(dāng)媽媽,非常開心,當(dāng)了媽媽之后你做事情的.時(shí)候、睡覺的時(shí)候有什么樣的感覺?我想問小朋友:“你們做媽媽,累不累?”

        (3)講一個(gè)關(guān)于x的故事,讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛的偉大。

        小朋友做了一會媽媽都感到非常的辛苦,可媽媽要做10個(gè)月才能生下寶寶,下面我們就來一起看寶寶生長及媽媽愛護(hù)寶寶的圖片,并給孩子們講述一個(gè)關(guān)于媽媽愛孩子的故事。(故事略)

        4、謝媽媽:

        每個(gè)媽媽身上都會有很多感人的事,媽媽是守護(hù)我們的天使,她會用所有的愛來呵護(hù)我們,小朋友也要把他x愛永遠(yuǎn)記在心里,用一顆感恩的心珍惜他x愛,長大后回報(bào)他x愛。

        (1)面對媽媽露出最甜美的笑容,齊聲說:“媽媽!我愛您”

        (2)親親媽媽,擁抱媽媽,并對媽媽說句心里話。

        (3)集體表演:《感恩的心》。

        (4)動手操作:做水果拼盤給媽媽吃。

        四、活動結(jié)束

        1、評價(jià)

        2、總結(jié)

      幼兒園母親節(jié)親子活動方案6

        活動目標(biāo):

        1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

        2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日;

        3、通過活動增進(jìn)母子感情,共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日;

        活動形式:

        親子互動活動。

        活動范圍:

        全班幼兒及家長

        活動時(shí)間:

        2個(gè)小時(shí)。

        活動組織:

        教師作為各主題活動的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧埣议L參與活動。

        注意事項(xiàng):

        在活動前張貼、發(fā)放家長通知(本次活動計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長配合事項(xiàng)等),輔助家長了解園所活動,做好配合。

        活動宣傳:

        家長通知

        親愛的家長朋友,您好!

        又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月,康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的.養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意。因此,本園將舉行母親節(jié)慶;顒樱埣议L一同共襄盛舉。

        活動形式:

        親子互動益智游戲

        參與范圍:

        全班幼兒及家長

        活動時(shí)間:

        本周五下午(15:00-17:00)

        活動場地:

        多功能廳或本班教室

        活動流程:

        一、入場、秩序安排:

        背景音樂:輕柔的音樂

        活動過程:提前10分鐘教師協(xié)助家長和寶寶入場。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場秩序。

        二、表演舞蹈《我愛你》

        活動音樂:《媽媽我愛你》

        活動準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

        活動過程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺表演。

        三、致辭:

        今天是個(gè)相親相愛的好日子,這一天,我們和最親愛的媽媽一起度過,好激動!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺,因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,請你在今天這個(gè)日子里,對媽媽說一聲:“我愛你——”

        主持人請寶寶對媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,并親親媽媽。

        主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂:《媽媽我愛你》的音樂。

        四、欣賞童話受啟發(fā)

        活動名稱:《小烏鴉愛媽媽》

        活動準(zhǔn)備:兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開,寶寶披在身上扮演烏鴉;另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲。

        活動過程:一位老師負(fù)責(zé)旁白,邊講故事邊表演。

        故 事:在一個(gè)大森林里,一只老烏鴉正有氣無力的躺在家里,小烏鴉焦急的看著媽媽。媽媽生病了,儲存的食物也吃完了,這該怎么辦呢?小烏鴉拍拍翅膀,決定自己去找食物。于是它飛出了家門。一路上,小黃鸝,小喜鵲都招呼它玩,但它牽掛著生病的媽媽,找到食物就急急忙忙的往家趕;氐郊依铮咽澄镆豢谝豢诘奈菇o老烏鴉吃。

        總 結(jié):小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí),老師請小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好?

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