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圖書館學(xué)專業(yè)有哪幾個(gè)考研方向
圖書館學(xué)
圖書館學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)是面向21世紀(jì)數(shù)字圖書館的發(fā)展現(xiàn)實(shí)和需要，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展，具有堅(jiān)實(shí)的圖書館學(xué)理論基礎(chǔ)，既系統(tǒng)掌握現(xiàn)代圖書館管理技術(shù)，能夠在各級(jí)各類圖書文獻(xiàn)部門從事文獻(xiàn)管理和信息服務(wù)等方面的工作，又熟練掌握現(xiàn)代管理理論，并對(duì)圖書館的學(xué)科發(fā)展和工作實(shí)踐具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)、研究能力和管理能力 的高層次、寬口徑、復(fù)合型專業(yè)人才。
研究方向：圖書館學(xué)基礎(chǔ)理論
研究?jī)?nèi)容：從社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、思想和歷史等角度出發(fā)，研究圖書館及圖書館事業(yè)發(fā)展、組織形式、工作規(guī)律等理論性問題，探索發(fā)展圖書館事業(yè)的政策、法規(guī)以及科學(xué)管理等。研究方向：數(shù)字圖書館技術(shù)與管理
圖書情報(bào)
圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位簡(jiǎn)稱MLIS。為適應(yīng)新形勢(shì)圖書情報(bào)事業(yè)發(fā)展對(duì)圖書情報(bào)專門人才的迫切需求，完善圖書情報(bào)人才培養(yǎng)體系，創(chuàng)新圖書情報(bào)人才培養(yǎng)模式，提高圖書情報(bào)人才培養(yǎng)質(zhì)量，特設(shè)置圖書情報(bào)碩士專業(yè)學(xué)位。
圖書情報(bào)專業(yè)主要學(xué)習(xí)圖書館學(xué)、情報(bào)學(xué)、檔案學(xué)等課程，其中既包括“信息”又涉及“管理”是近年來考研的熱門專業(yè)，就業(yè)范圍十分廣泛�？梢栽趫D書館、情報(bào)所工作，也可以在政府事業(yè)部門的咨詢或信息服務(wù)部工作，主要在企業(yè)的情報(bào)分析與咨詢部工作。
情報(bào)學(xué)
情報(bào)學(xué)是研究情報(bào)的產(chǎn)生、傳遞、利用規(guī)律和用現(xiàn)代化信息技術(shù)與手段，使情報(bào)流通過程、情報(bào)系統(tǒng)保持最佳效能狀態(tài)的一門科學(xué)。它幫助人們充分利用信息技術(shù)和手段，提高情報(bào)產(chǎn)生、加工、貯存、流通、利用的效率。
情報(bào)學(xué)專業(yè)研究生應(yīng)系統(tǒng)地掌握現(xiàn)代信息管理的基本理論和技術(shù)，具備獨(dú)立從事情報(bào)學(xué)理論研究、現(xiàn)代信息管理工作、以及信息系統(tǒng)的分析與設(shè)計(jì)的能力。熟悉掌握一門外國(guó)語，熟練掌握信息管理活動(dòng)中所需的計(jì)算機(jī)技術(shù)。了解本領(lǐng)域的研究動(dòng)態(tài)，畢業(yè)后能夠從事現(xiàn)代企事業(yè)單位信息資源的開發(fā)與管理、信息系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)等工作，也能從事相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研工作。
圖書情報(bào)與檔案管理
圖書館學(xué)是研究和開發(fā)文獻(xiàn)信息資源的，主要為各類圖書館、科研單位和情報(bào)機(jī)構(gòu)培養(yǎng)具有圖書館學(xué)和情報(bào)學(xué)的基本理論，掌握?qǐng)D書資料與情報(bào)信息的收集、分類、編目、流通、參考咨詢、文獻(xiàn)檢索、情報(bào)服務(wù)等方面知識(shí)與技能的專門人才。
圖書館事業(yè)已成為一門多學(xué)科綜合的事業(yè)，該職業(yè)的社會(huì)功能將進(jìn)一步加強(qiáng)。職業(yè)所具有的行業(yè)特色將逐步淡化，它將從傳統(tǒng)的單純圖書館事業(yè)逐漸融合入信息產(chǎn)業(yè)之中。
拓展閱讀：圖書館學(xué)專業(yè)就業(yè)方向
本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可可以從事與圖書檔案相關(guān)的工作，就業(yè)前景其實(shí)非常廣闊，可以分為：1)信息咨詢員——幫助人們查找信息和解決問題;2)圖書出版編輯——在出版社從事圖書編輯;3)圖書館員、檔案管理員——在圖書館或人事部、檔案部管理資料;4)信息主管(CIO)——公司企業(yè)中信息資源主管，向總經(jīng)理提供各種管理信息、輔助決策等。
從事行業(yè)：
畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、新能源、教育等行業(yè)工作，大致如下：
1 電子技術(shù)/半導(dǎo)體/集成電路;
2 新能源;
3 教育/培訓(xùn)/院校;
4 互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù);
5 專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))。
從事崗位：
畢業(yè)后主要從事圖書管理員、銷售代表、市場(chǎng)專員等工作，大致如下：
1 圖書管理員;
2 銷售代表;
3 市場(chǎng)專員;
4 普工;
5 客服專員。
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