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    1. 攝影作文

      時(shí)間:2022-02-28 18:52:09 攝影 我要投稿

      【熱門(mén)】攝影作文集合八篇

        在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的攝影作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門(mén)】攝影作文集合八篇

      攝影作文 篇1

        話(huà)說(shuō)小男孩兒哭著跳上了一輛電車(chē)走了后,回到家拿了膠卷,無(wú)意中看見(jiàn)鐘面上的時(shí)間,已經(jīng)是晚上9點(diǎn)多鐘了,男孩兒心里想:今天是去不了高爾基家了,我明天一定早早的就去給高爾基照相。

        第二天,男孩兒起了個(gè)大早,出發(fā)去高爾基家?墒,他剛出門(mén)就想起來(lái),自己光顧著拿膠卷,又忘了拿相機(jī)了。他一邊埋怨自己的破記性,一邊返回家中拿相機(jī)。然后坐著一輛電車(chē)去了高爾基家。

        男孩兒到高爾基家的時(shí)候,準(zhǔn)備再用扔紙條的方法進(jìn)去,可秘書(shū)看見(jiàn)小男孩兒后,卻笑盈盈地請(qǐng)他進(jìn)來(lái),還說(shuō):“早上好!小朋友!高爾基先生在等你呢!”男孩兒高興地進(jìn)了屋子。

        再說(shuō),昨天小男孩兒哭著跑走了。過(guò)了一會(huì)兒,秘書(shū)告訴高爾基,有個(gè)攝影師已經(jīng)恭候多時(shí)了。高爾基問(wèn):“是不是一位小男孩?”秘書(shū)說(shuō):“不是小男孩兒,是一家雜志社的記者!备郀柣f(shuō):“告訴他,我很忙。但如果來(lái)的是小男孩,就一定請(qǐng)他進(jìn)來(lái)……”

        高爾基在家里等啊等啊……從上午等到下午,從下午等到晚上,還是不見(jiàn)小男孩兒的蹤影。現(xiàn)在,小男孩終于來(lái)了,高爾基熱情地招待小男孩兒,又是給他吃的,又是給他喝的',可是小男孩兒很懂禮貌,他什么也不吃、不喝。

        后來(lái),小男孩兒開(kāi)始給高爾基照相,他讓高爾基拿著報(bào)紙,做到沙發(fā)上看報(bào)紙。照完相以后,高爾基還問(wèn)了小男孩兒的學(xué)習(xí)情況,告訴小男孩兒“一定要好好學(xué)習(xí)”之類(lèi)的話(huà)。小男孩兒才高高興興地回了家。

        第三天,小男孩兒把照片拿給了高爾基看。高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,并且連聲稱(chēng)贊道:“嗯,不錯(cuò),不錯(cuò)!你的照相技術(shù)可真好!以后要多來(lái)給我照相!”

        后來(lái),小男孩兒經(jīng)過(guò)高爾基的同意后,將照片貼到了墻報(bào)上,同學(xué)們看到了高爾基的照片,都圍上來(lái)說(shuō):“你可真有本事兒!你是怎樣得到這張照片的?”“高爾基是著名的作家,你敢去給高爾基照相呀!”“你照的相片可真好啊!”“你好聰明啊!”“你可真棒呀!”……小男孩兒什么話(huà)也沒(méi)說(shuō),只是微微一笑。

        小男孩兒心里想:高爾基爺爺太給我面子了,他真是一位關(guān)心、愛(ài)護(hù)下一代的人。∫皇歉郀柣鶢敔斶@么關(guān)心少年兒童,我才沒(méi)這么大的本事,能給他照相呢!我今后一定要努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)高爾基爺爺對(duì)我的期望。

        后來(lái),通過(guò)小男孩兒的不懈努力,他最終也成了一位了不起的人物,經(jīng)常受到高爾基的接見(jiàn)。

      攝影作文 篇2

        第一次拍照失敗后,小男孩并沒(méi)有放棄。

        第二天,小男孩放學(xué)后又來(lái)到原來(lái)的人行道上,并不時(shí)的'往高爾基家的窗口望去。天快黑了,高爾基工作之余向窗外望去,一下子就看見(jiàn)了小男孩,他手里依然拿著一架照相機(jī)。高爾基非常高興,連忙讓秘書(shū)把小男孩請(qǐng)進(jìn)來(lái)。

        小男孩還同上次一樣,請(qǐng)高爾基擺好姿勢(shì),“咔嚓”一聲,照片拍好了。小男孩高興地笑了,高爾基也笑了。

        幾天后,同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的墻報(bào)上,看到了高爾基的照片。小男孩望著自己拍攝的照片,臉上露出了滿(mǎn)意的笑容。

      攝影作文 篇3

        三天后的早晨,高爾基在看報(bào)。忽然,一個(gè)東西飛到了桌子上,高爾基放下報(bào)紙一看,原來(lái)是一個(gè)紙團(tuán)。他打開(kāi)看,上面寫(xiě)著:

      親愛(ài)的高爾基同志:

        我是那天給您拍照的'小男孩,今天我?guī)Я四z卷,請(qǐng)您讓他們放我進(jìn)來(lái)。

        高爾基向窗外望去,人行道旁邊站著一個(gè)男孩,真的是那個(gè)小男孩!高爾基喊道:“孩子,進(jìn)來(lái)吧,我讓他們放你進(jìn)來(lái)!边^(guò)了一會(huì)兒,小男孩提著照相機(jī)走了進(jìn)來(lái)。這次,他擺弄了一會(huì)兒,小男孩兒按下快門(mén),看著剛拍的照片,他美滋滋地笑了。他說(shuō):“再見(jiàn),親愛(ài)的高 爾基同志。”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“孩子,再見(jiàn)!毙∧泻⒌懒寺曋x就離開(kāi)了。

      攝影作文 篇4

        第二天,下起了小雨,高爾基想:今天下雨小男孩可能不會(huì)來(lái)了。于是,他就開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)?墒,不一會(huì)兒就想起了門(mén)鈴聲,原來(lái)是高爾基的秘書(shū)。他急匆匆地走進(jìn)來(lái)對(duì)高爾基說(shuō):“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩,好象是昨天那個(gè)!”高爾基趕緊拿起雨傘走到門(mén)外,他果然看見(jiàn)了昨天那個(gè)小男孩,他打著一把小雨傘,好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來(lái),高爾基剛想開(kāi)口,小男孩卻先說(shuō)了:“對(duì)不起,親愛(ài)的高爾基先生,昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了,請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎?”

        “當(dāng)然可以”高爾基爽快的答應(yīng)了。

        這時(shí)天晴了,太陽(yáng)露出了笑臉,天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了!

        “今天我怎么做?”高爾基問(wèn)。小男孩想了想說(shuō):“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊,雙手放在上面,看風(fēng)景的'吧!”

        高爾基按著小男孩的吩咐,站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩:“一切準(zhǔn)備就緒!备郀柣鶄(cè)過(guò)臉看著小男孩。咔嚓,一聲,相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基:“謝謝您,再見(jiàn)!”

        于是,小男孩跑跑跳跳地回家了

      攝影作文 篇5

        對(duì)于攝影者,“狩獵”是優(yōu)雅的,需要耐心的。你手里的相機(jī)就是你最鋒利的武器。

        你并不用像遠(yuǎn)古人似的四處恐嚇,只要讓你的身心以最輕巧的姿態(tài),一步一步接近它——那個(gè)所愛(ài)的景色。

        “快了,快了,它就要接近這里了。”

        我來(lái)不及支起三角架,那頭小鹿早已從我的身邊掠過(guò),真是可惜……我被層層雪山包圍著,天上倏而飄下紛紛大雪,我的手凍得紫紅紫紅的,在雪“親吻”下艱難展開(kāi)工作,有時(shí)細(xì)小的零件劃破手指也不足為奇。

        山脈、積雪是大自然天然的背景,有時(shí)天上閃過(guò)幾只烏鴉,都顯得頗具詩(shī)意。它們落在那里,怔怔地看著我,我也呆呆地瞧著它們。只可惜,這次“狩獵”的主角不是它們,而是——鹿!

        這是爸爸所說(shuō)的鹿,至于名字倒記不清了,不過(guò)在這冰天雪地的絕色美景之下可以見(jiàn)到它們,也算是一種幸運(yùn)吧!前幾只溜走了,難免有些小失望,還只剩一只離我特別近!“更精彩的不定期在后面喲!”爸爸是這么說(shuō)的。

        一家子都不敢作聲,只怕話(huà)音驚走了它們罷。

        在斜方幾十米處一隊(duì)動(dòng)物從山谷里走出,緩緩地、默不作聲的,一副安然的樣子,我激動(dòng)得渾身顫抖,悄悄打開(kāi)相機(jī)瞄準(zhǔn)了它們。

        它們聽(tīng)力實(shí)在太好了,哪怕一丁點(diǎn)小動(dòng)作,鹿兒立即支起耳朵望向這里。我忘記這是在正經(jīng)地工作,好奇地向那觀(guān)望,一切靜止了。我清晰地看見(jiàn)頭鹿淺黑色的瞳仁,褐黃的皮毛,白色的腹。

        “太精彩了!”我禁不住贊嘆。

        剎那間它們的的魂好似又飛回向軀體,它們緊靠在一起,撒腿狂奔。我這時(shí)才明白過(guò)來(lái),再次扶穩(wěn)相機(jī)。只見(jiàn)千萬(wàn)條腿交織在一起,仿佛雷神的憤怒;千萬(wàn)匹相似的鹿兒聚在一起,好像十萬(wàn)軍隊(duì)隆隆地前進(jìn),它們有的跳躍,有的嘶鳴,有的騰空而起,有的劃動(dòng)前蹄。我的'食指放在快門(mén)上遍一遍按著,不知過(guò)了多少下,只是好想把這奇麗的美景一口吃下,就象一個(gè)乞丐面對(duì)一場(chǎng)饕餮盛宴。我看著它們,想把它們深深印在腦海里,這是屬于我自己的精彩瞬間。

        一切都過(guò)去了,山谷重歸寧?kù)o,只是在雪地上留下一口串串模糊的蹄印,烏鴉不見(jiàn)了,也許是被鹿兒的蹄聲驚飛了吧!我一遍遍品味自己的“狩獵”的戰(zhàn)果,一遍遍查閱,一遍遍體會(huì),正如猛獸一樣永遠(yuǎn)填不下自己饑餓的肚子。

        精彩瞬間?

        不!這番美景豈能用“精彩”形容。

      攝影作文 篇6

        小男孩在電車(chē)上想:高爾基先生還會(huì)見(jiàn)我嗎?我還可以再進(jìn)去嗎?小男孩非常擔(dān)心。

        回家后,小男孩悶悶不樂(lè)的,還在想給高爾基拍照的事情。媽媽說(shuō):“不要不高興了,你知道高爾基非常喜歡少年兒童,他一定不會(huì)生氣的。”小男孩說(shuō):“對(duì)!我不能放棄!睆倪@以后,小男孩天天練習(xí)攝影。

        小男孩仔細(xì)的檢查了照相機(jī),看看有沒(méi)有帶膠卷和其他東西。然后他信心滿(mǎn)滿(mǎn)的`上了電車(chē)。

        到站了,小男孩下了車(chē)來(lái)到高爾基住的地方。他想:要怎么進(jìn)去呢?想著想著,高爾基的秘書(shū)看見(jiàn)了他,高爾基對(duì)秘書(shū)說(shuō)過(guò)“如果看見(jiàn)一個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)。”秘書(shū)把小男孩帶進(jìn)去。高爾基看見(jiàn)小男孩高興地把他抱了起來(lái),說(shuō):“快照相吧!备郀柣葱∧泻⒌姆愿罃[好姿勢(shì),“咔嚓”一聲,照片出來(lái)了。

        小男孩把照片貼在了學(xué)校的墻報(bào)上,同學(xué)們紛紛夸贊他。

      攝影作文 篇7

        生活像個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛。在這樣一個(gè)美麗的世界當(dāng)中,我有著一個(gè)非凡的伙伴——照相機(jī)。它和我一起記錄萬(wàn)千世界和生活中的點(diǎn)滴。

        我喜歡攝影。記得在四年級(jí)的時(shí)候,家里買(mǎi)了一臺(tái)照相機(jī),當(dāng)時(shí)的我,一聽(tīng)到家里買(mǎi)了照相機(jī),一蹦三尺高,就情不自禁地哼著歌,拿著照相機(jī)飛一船地跑到公園,東瞧瞧,西瞅瞅,看看有沒(méi)有什么漂亮的景物。今天的公園可真美啦!我心想。藍(lán)藍(lán)的'天空、青青的綠草、高大的樟樹(shù)……當(dāng)時(shí)的我,那個(gè)激動(dòng)啊,見(jiàn)到什么就拍什么。當(dāng)攝影師可是我最大的夢(mèng)想!“咔嚓”、“咔嚓”。一聲聲清脆的聲音,真悅耳啊!伴隨著一聲聲的“咔嚓”聲,我竟不知不覺(jué)把整個(gè)公園繞了一周!

        空中沒(méi)有一絲云,頭頂上一輪烈日,沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng),一切樹(shù)木都無(wú)精打采地、懶洋洋地站在那里。

        我到大樟樹(shù)下坐了下來(lái),才發(fā)現(xiàn)今天有多么熱:火辣的太陽(yáng)烘烤著大地,碩大的汗珠從我臉頰滾落……

        在樹(shù)下,我津津有味地翻著我拍攝的照片,心里頗有成就感,好像一股股甜滋滋的涼風(fēng),掠過(guò)我的心頭。我也在心里暗暗下定決心,我一定要好好努力,努力當(dāng)個(gè)攝影師!咦?怎么有點(diǎn)癢?我看了看我的手臂,啊!手臂上竟有只小螞蟻。我小心翼翼地把小螞蟻?zhàn)サ搅宋业氖持干,然后把小螞蟻放回了地上。?dāng)然,我也不會(huì)放過(guò)一草一木,一蟲(chóng)一蟻。我急忙調(diào)好了照相機(jī),對(duì)著小螞蟻“咔嚓”拍了一張。哈哈。拍好后,抬起頭準(zhǔn)備想回家吃午飯,居然看見(jiàn)大樟樹(shù)旁邊有個(gè)蟻穴,成千上百的螞蟻都朝著一個(gè)方向走去!這使我來(lái)了興趣。我握緊了照相機(jī),好奇地跟著螞蟻……

        這些螞蟻排成一個(gè)很長(zhǎng)的隊(duì)伍,所以我并不怕會(huì)跟丟,在跟螞蟻的途中,我更像只忙碌的蜜蜂,拍拍這里,看看那的里,還要跟著螞蟻隊(duì)伍。螞蟻的隊(duì)伍挺長(zhǎng)的,從公園搬到了一個(gè)花壇中,大概有70米左右吧。在跟著螞蟻的途中,我竟有了一個(gè)奇思妙想——讓螞蟻?zhàn)屇L。哈哈,這真是一個(gè)大膽的想法。雖然有點(diǎn)難,不過(guò)我還是自信地找到了離開(kāi)群體的兩只螞蟻。我蹲到了地上,把照相機(jī)的倍數(shù)慢慢放大起來(lái),漸漸的,我越來(lái)越不可思議,一只“巨蟻”出現(xiàn)在眼前,天吶!那么可愛(ài),那么渺小的螞蟻放大起來(lái)竟會(huì)有點(diǎn)可怕……

        攝影真的是個(gè)有趣的東西,它讓我們看見(jiàn)了一個(gè)更精彩的世界。攝影真讓我著迷!

      攝影作文 篇8

        第二天早上,高爾基正在修改文稿,“叭”的一聲,又一個(gè)紙團(tuán)飛到了桌子上。高爾基打開(kāi)紙團(tuán),上面寫(xiě)著:“親愛(ài)的高爾基同志,我是昨天來(lái)過(guò)的小男孩,我現(xiàn)在在您家的家門(mén)口。請(qǐng)問(wèn)您還讓我為您照相嗎?”高爾基趕緊吩咐秘書(shū)帶小男孩近來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,小男孩兒又站在高爾基面前了。

        高爾基擺好昨天的準(zhǔn)備姿勢(shì),小男孩舉起照相機(jī),“咔嚓、咔嚓”照了兩張相,然后鞠了個(gè)躬,說(shuō):“謝謝您,高爾基同志。我不浪費(fèi)您的時(shí)間了,再見(jiàn)!”“再見(jiàn)!”高爾基微笑中說(shuō):“你路上要小心一點(diǎn)哦!

        高爾基關(guān)心少年兒童的成長(zhǎng),真?zhèn)ゴ蟀。?/p>

        過(guò)了幾天,小男孩又來(lái)到了高爾基居住的地方。

        小男孩見(jiàn)到門(mén)衛(wèi),微笑著說(shuō):“叔叔,可以讓我進(jìn)去嗎?”門(mén)衛(wèi)叔叔也笑著說(shuō):“可以,你進(jìn)去吧。高爾基同志已經(jīng)說(shuō)過(guò)了,你一來(lái)就馬上讓你進(jìn)去,高爾基同志正在等你呢!毙∧泻⒄f(shuō):“好的,謝謝。”小男孩很快就來(lái)到了高爾基的面前。

        小男孩先深深地鞠了一躬,又紅著臉低頭說(shuō):“對(duì)不起,高爾基同志。昨天是我浪費(fèi)掉了你很寶貴的'時(shí)間,我真心向你道歉,對(duì)不起!备郀柣f(shuō):“沒(méi)事的,咱們開(kāi)始拍照吧?”“咔嚓,咔嚓”幾張相片就拍好了。臨走的時(shí)候,小男孩還說(shuō):“我回去就把您的照片貼到墻報(bào)上,讓我校的少先隊(duì)員向您學(xué)習(xí)!薄昂玫!备郀柣⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭!霸僖(jiàn)。”小男孩說(shuō)!霸僖(jiàn)。”高爾基說(shuō)。

        第二天,小男孩把照片貼到墻報(bào)上,同學(xué)們紛紛夸獎(jiǎng)小男孩照得好。小男孩高興地笑了。

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