科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)（精選17篇）
當(dāng)我們積累了新的體會(huì)時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？以下是小編為大家收集的科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，歡迎大家分享。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 1
21世紀(jì)的今日，現(xiàn)代科技已滲透到我們生活的方方面面，并改變。影響著人們的生活。應(yīng)對(duì)日新月異的現(xiàn)代科技，我們必須全面提高自身素質(zhì)，與飛速發(fā)展的科技共同提高。
科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力。人類社會(huì)的提高離不開(kāi)科學(xué)技術(shù)的提高，所以我們要努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為科技的進(jìn)一步發(fā)展做出貢獻(xiàn)，成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁之才。
我們作為祖國(guó)的未來(lái)。民族的期望，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，因?yàn)閮H有具有遠(yuǎn)大夢(mèng)想的青少年才能肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。夢(mèng)想的達(dá)成需要?dú)v經(jīng)坎坷，但只要我們埋頭苦干，不拋棄。不放棄，就必須能取得成功
科學(xué)技術(shù)是一個(gè)國(guó)家強(qiáng)弱的標(biāo)志。時(shí)代在發(fā)展，科技在提高，我們唯有不斷探索。不斷創(chuàng)新，才能緊跟時(shí)代的步伐，不被時(shí)代所拋棄。而探索就是永無(wú)止境的追求，魯迅先生曾說(shuō)：不滿是向上的車輪，能夠載著不自滿的人類向前進(jìn)。這教育我們不論什么時(shí)候都不能自滿，要一向堅(jiān)持謙遜的態(tài)度，不懈追求完美。
科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展對(duì)我們青少年提出了新的要求那就是實(shí)踐。實(shí)踐的成功須以頑強(qiáng)堅(jiān)韌的精神為動(dòng)力，所以我們應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)不屈不撓的`精神。另外，實(shí)踐還需要必須的知識(shí)做基礎(chǔ)，所以我們必須把握青春，努力學(xué)習(xí)。
此刻，人與人之間的競(jìng)爭(zhēng)變得越來(lái)越激烈。競(jìng)爭(zhēng)能推動(dòng)人類禮貌的創(chuàng)造，能使真正的人才脫穎而出，但參與競(jìng)爭(zhēng)必須具備頑強(qiáng)的斗志和良好的心理承受本事。我們僅有學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。敢于競(jìng)爭(zhēng)，才能適應(yīng)這個(gè)科技爆炸的時(shí)代，不被它無(wú)情地淘汰。
在這個(gè)科技時(shí)代，我們必須學(xué)會(huì)創(chuàng)新。創(chuàng)新是人才的本質(zhì)，創(chuàng)造力的萎縮會(huì)導(dǎo)致民族活力的窒息。我們要克服惰性，敢于標(biāo)新立異，大膽地進(jìn)行創(chuàng)造。我們正處在人生的春天，應(yīng)充分利用這大好時(shí)光，用青春的熱情點(diǎn)燃時(shí)代精神的火炬。
科技正在提高，我們應(yīng)當(dāng)和著科技提高的旋律，用青春的力量譜寫(xiě)出一個(gè)個(gè)動(dòng)人的音符：我們要與科技共提高。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 2
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，也希望能早日實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”。這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”是什么？有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)國(guó)富民；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)；有人說(shuō)“中國(guó)夢(mèng)”是社會(huì)和諧而我說(shuō)：上面說(shuō)的這些都有道理，但我最喜歡實(shí)現(xiàn)的中國(guó)夢(mèng)是科技強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。
因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻l(fā)明家設(shè)計(jì)師和工程師，在30年之后，我的夢(mèng)想成真，我在為中國(guó)科技的發(fā)展貢獻(xiàn)力量，現(xiàn)在就由我來(lái)帶你看看30年之后的中國(guó)吧。
當(dāng)你在未來(lái)的家中，清晨你的枕頭會(huì)輕輕地震動(dòng)起來(lái)，提醒你起床。你一睜開(kāi)眼，床會(huì)自動(dòng)升高，讓你半坐半臥。窗簾自動(dòng)拉開(kāi)躲到墻角，陽(yáng)光暖暖地灑落在床上。窗戶緩緩打開(kāi)，讓清新的空氣跑進(jìn)屋子里。你站到衣柜的鏡子前，鏡子里會(huì)出現(xiàn)各種各樣的衣服，給鏡子里的“你”穿上。你點(diǎn)一上某件衣服，衣柜門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，里面就是你選擇的衣服�？墒谴采系谋蛔釉趺崔k？沒(méi)關(guān)系，床兩邊會(huì)生出機(jī)器手，幫你疊好被子。走到冰箱前，冰箱會(huì)為你搭配食物，并且告訴你過(guò)期了沒(méi)有，啥時(shí)候吃它們味道，提示信息顯示在冰箱顯示屏上。點(diǎn)一下屏幕，冰箱自動(dòng)聯(lián)接上烤箱和微波爐。自動(dòng)啟動(dòng)，只要放入食物就行了。哎呀，一本書(shū)找不到了，別著急，在手機(jī)上輸入物體名稱，手機(jī)就會(huì)顯示在哪兒。出門(mén)前忘了關(guān)燈？沒(méi)事，燈會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這一切，全得靠先進(jìn)的信息傳感設(shè)備，比如自動(dòng)識(shí)別系統(tǒng)紅外感應(yīng)器全球定位系統(tǒng)激光掃描器等。
走出家門(mén)，一輛車會(huì)停在你的.面前，在車門(mén)上的投幣孔里投一枚硬幣，車門(mén)會(huì)自動(dòng)打開(kāi)，因?yàn)樗菬o(wú)人駕駛的。說(shuō)出要去哪兒，汽車就會(huì)去哪兒。這汽車是海陸空三棲車，它可以在天上飛在水里游在地上走，它是吸收太陽(yáng)能的，很環(huán)保。還有一種車，它叫鉆地車。它的前面有個(gè)大鉆頭，用于開(kāi)采地下煤礦金礦等。它吸收地?zé)嶙鳛槟茉矗砸埠墉h(huán)保。
說(shuō)到環(huán)保，以前的環(huán)境污染太嚴(yán)重了。幸好我發(fā)明了各種能環(huán)保的工具。一種溶液可以把河里的有害物質(zhì)和垃圾溶解成二氧化碳，并且不會(huì)污染河水；工廠早已沒(méi)有了煙囪，全部是用地?zé)岷吞?yáng)能做能源；汽車不再排出尾氣，它也以太陽(yáng)能作為能源。
醫(yī)學(xué)也很發(fā)達(dá)。癌癥也能治好了。各種先進(jìn)的醫(yī)療設(shè)備誕生了，各種各樣的人造器官助聽(tīng)器讓老人們健康長(zhǎng)壽，這樣的科技讓人們嘖嘖稱贊。
未來(lái)和今天是緊密聯(lián)系在一起的。沒(méi)有今天的努力，就不會(huì)有美好的未來(lái)。未來(lái)的國(guó)家，靠誰(shuí)去建設(shè)，靠什么去建設(shè)？靠現(xiàn)在的我們我們是“中國(guó)夢(mèng)”未來(lái)的建設(shè)者，只有現(xiàn)在腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)進(jìn)取，才會(huì)創(chuàng)造美好的未來(lái)！
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 3
這學(xué)期的科技課使我記憶深刻，我從課上明白了科技創(chuàng)新的重要性。我們生活在美好的二十一世紀(jì)，歷史的車輪正在向前飛速滾動(dòng)著，先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)也不斷增加，為我們創(chuàng)造了無(wú)憂無(wú)慮的新世界。在這信息如此發(fā)達(dá)的年代，競(jìng)爭(zhēng)如此慘烈的環(huán)境，要想有一席之地，必須具有創(chuàng)新之觀念。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代，更是一個(gè)全面創(chuàng)新的時(shí)代。學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)不論是對(duì)國(guó)家、民族，還是對(duì)學(xué)生個(gè)人的發(fā)展都是極其重要的。經(jīng)濟(jì)時(shí)代和信息時(shí)代的到來(lái)，既對(duì)當(dāng)代學(xué)生的創(chuàng)新能力提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，也孕育著當(dāng)代學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的珍貴契機(jī)。
作為大學(xué)生，其實(shí)我們有很多奇思妙想的，只是在不經(jīng)意中把它輕易地扼殺掉了，只要我們積極思考，不斷探索，發(fā)明家與普通人都差距就在一念之間。我們要善于學(xué)習(xí)，善于總結(jié)分析。徐春花助理說(shuō)過(guò)：“學(xué)習(xí)能力是創(chuàng)新的源動(dòng)力”。必須善于學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的思想、理念、技術(shù)，領(lǐng)會(huì)其精髓，并應(yīng)用到實(shí)際工作中。再結(jié)合具體情況，做到舉一反三。
其實(shí)自古以來(lái)我們都是在不斷創(chuàng)新中發(fā)展而來(lái)的。從許多故事中我們都能明白。就如鬼谷子和他的學(xué)生，要是沒(méi)有創(chuàng)新思維，孫臏能輕而易舉做到“木柴無(wú)煙，百擔(dān)有余”么？
創(chuàng)新是以新思維、新發(fā)明和新描述為特征的一種概念化過(guò)程。創(chuàng)新是人類特有的認(rèn)識(shí)能力和實(shí)踐能力，是人類主觀能動(dòng)性的高級(jí)表現(xiàn)形式，是推動(dòng)民族進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的不竭動(dòng)力。一個(gè)民族要想走在時(shí)代前列，就一刻也不能沒(méi)有理論思維，一刻也不能停止理論創(chuàng)新。所以，學(xué)習(xí)創(chuàng)新，使我們必不可少的一個(gè)東西。
創(chuàng)新是一種技術(shù)和一種產(chǎn)品產(chǎn)生的基礎(chǔ)，沒(méi)有創(chuàng)新，我們就不能生活得如此美好，不能享受這些產(chǎn)品或技術(shù)，例如：有了飛機(jī)，我們才能“圓飛天夢(mèng)”，才能快速到達(dá)某個(gè)地方；有了電話，我們才能從一個(gè)地方到另一個(gè)地方的通話；有了高樓建筑，我們才能節(jié)約土地資源等等，這些東西和技術(shù)的出現(xiàn)，都是有了創(chuàng)新，這個(gè)“新”的產(chǎn)生，對(duì)我們的生活帶來(lái)了極大的方便與享受，因此，我們要大力發(fā)展創(chuàng)新的這種“新”的思想，這樣我們以后的生活才會(huì)變得越來(lái)越好。特別是對(duì)于我們這種青少年，更應(yīng)該創(chuàng)新，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的發(fā)明或想法的實(shí)現(xiàn)，創(chuàng)新還能挽救人類，挽救地球行之有效的方法，那是因?yàn)楝F(xiàn)在的環(huán)境污染越來(lái)越惡劣，溫室效應(yīng)，南極空洞的出現(xiàn)都在警告我們，我們要用技術(shù)來(lái)改變這種狀況，才能避免地球、人類的毀滅，而這種技術(shù)主要是來(lái)源于創(chuàng)新，所以我們培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，還能為人類做出貢獻(xiàn)，甚至挽救人類，換救地球，總之一句話，創(chuàng)新很有可能成為改變?nèi)祟悮v史的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
創(chuàng)新也有利于培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識(shí)，它有利于提高我們的思考能力，與多角度思考等方面的能力，當(dāng)你出身社會(huì)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它對(duì)你是很有用的，例如當(dāng)你成功進(jìn)入一家公司工作時(shí)，你用自己的創(chuàng)新意識(shí)來(lái)創(chuàng)造出“新”產(chǎn)品、新技術(shù)時(shí)，你會(huì)得到公司的認(rèn)何和別人的崇拜，進(jìn)而你會(huì)提高自己的地位，讓自己在社會(huì)中站穩(wěn)腳，充分發(fā)揮自己的社會(huì)與人生的價(jià)值。
創(chuàng)新我也有，雖然總是想法，但有了這種意識(shí)，以后會(huì)培養(yǎng)出創(chuàng)新的產(chǎn)品。當(dāng)我用鉛筆做作業(yè)時(shí)，一寫(xiě)錯(cuò)字，就要用擦子來(lái)改正，擦不了多久，特別是我這種用擦子很厲害的人，一會(huì)那東西就變得跟豆子一般小，所以，我在想能不能把擦下來(lái)的屑集合起來(lái)，再次反復(fù)利用，而且那效果還是不賴的，雖然，這只是想法，但是有了我這種創(chuàng)新意識(shí)，在以后一定能發(fā)明出、實(shí)踐出來(lái)。
總之一句話，創(chuàng)新不僅能給我們的生活帶來(lái)享受與便利，而且這能培養(yǎng)我們的某些能力，甚至它還能挽救地球的生命，所以我們要多創(chuàng)新，多培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)，便于從小事中發(fā)現(xiàn)大事物，為人類、為世界，同時(shí)也為自己貢獻(xiàn)出自己的一分力量，造福人類。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，它就像長(zhǎng)了腳一樣，很快他就走遠(yuǎn)了而我認(rèn)為，那些快樂(lè)，大部分都是創(chuàng)新課給予我的�，F(xiàn)已經(jīng)是大二的我們，面對(duì)一下子就增長(zhǎng)了如此多的課程，像每天都是在作業(yè)堆里過(guò)一樣，我們每一節(jié)課都會(huì)看到新面孔，每一堂課的時(shí)間都被排得滿滿的，說(shuō)實(shí)話，這樣的學(xué)習(xí)模式，我到現(xiàn)在都還不能適應(yīng)。我是一個(gè)喜歡自由的`人，像這樣的被束縛在牢籠里的日子，我并不喜歡，這樣的生活真的讓人感覺(jué)很累。
然而，在上創(chuàng)新課的時(shí)候，我就覺(jué)得像沖出牢籠的鳥(niǎo)一樣，那時(shí)候就可以呼吸著新鮮自由的空氣，很容易地放下繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。老師給我們營(yíng)造的那些輕松、愉悅的氛圍，給我一種家一般的溫暖。
我們男生大多都不喜歡平淡無(wú)奇的生活，對(duì)生活總是擁有好奇心，總想為生活制造一些波瀾，覺(jué)得這樣的生活才會(huì)有趣、有價(jià)值、有意義。在周末的時(shí)候，我總是喜歡在家玩游戲，如果游戲很簡(jiǎn)單，一下子就可以通過(guò)了，我反而不大喜歡，因?yàn)槲矣X(jué)得，這種游戲沒(méi)有什么挑戰(zhàn)性，當(dāng)我打一個(gè)游戲，好幾次都沒(méi)能通過(guò)時(shí)，雖然有點(diǎn)失落，但失落過(guò)后，我就會(huì)想，如果用一種新的方法去玩，那會(huì)不會(huì)有新的進(jìn)展呢？有時(shí)，可能還會(huì)失敗，但經(jīng)過(guò)改進(jìn)，最后，還是通過(guò)了，那時(shí)候，心里就會(huì)有一種說(shuō)不出的喜悅感和成就感。
真的，學(xué)習(xí)創(chuàng)新讓我學(xué)會(huì)了很多，它讓我了解了創(chuàng)新的趣味性，也讓我知道，創(chuàng)新是非常重要的，不管是對(duì)于個(gè)人、集體，甚至國(guó)家、世界都是必不可少的，“創(chuàng)新是民族之魂”。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 4
中國(guó)夢(mèng)，是每一個(gè)中國(guó)人心中共同的夢(mèng)想，更是沉淀在億萬(wàn)中華兒女心中對(duì)美好生活的期盼。它凝聚與寄托了幾代中國(guó)人的一種夙愿，是它讓我們的國(guó)家富強(qiáng)；是它讓我們中華民族振興；是它讓我們每個(gè)中國(guó)人民的生活更幸福。
在新中國(guó)成立的六十多年、改革開(kāi)放的三十多年里，我們心中無(wú)數(shù)的夢(mèng)想都在慢慢地成為現(xiàn)實(shí)。但今天的中國(guó)，仍在向民族復(fù)興的夢(mèng)想一步步靠近，我相信，在我們的努力下，中國(guó)將成為強(qiáng)盛中國(guó)、文明中國(guó)、和諧中國(guó)、美麗中國(guó)。
人生如船，那夢(mèng)想便是純潔的白帆，每一個(gè)人都有一個(gè)只屬于自己的夢(mèng)，可每個(gè)人的夢(mèng)又與國(guó)家興衰榮辱緊密相連、息息相關(guān)，因?yàn)閲?guó)家好，大家才能好。
懂得了個(gè)人幸福與國(guó)家夢(mèng)想的關(guān)系，每個(gè)人心中又會(huì)升騰起關(guān)于國(guó)家社會(huì)的夢(mèng)想，那個(gè)夢(mèng)想一定是五彩繽紛的，一定是芳菲滿眼的。也許，每個(gè)人的國(guó)家夢(mèng)不盡相同，但共同的肯定是國(guó)泰民安、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政治清明、文化繁榮、社會(huì)和諧、生態(tài)良好和公平正義。
沒(méi)有夢(mèng)想的'民族是可悲的，對(duì)美好夢(mèng)想沒(méi)有堅(jiān)定不移、矢志不渝追求的民族同樣沒(méi)有前途。自古以來(lái)，我們圓了民族獨(dú)立夢(mèng)，圓了百年奧運(yùn)夢(mèng)，圓了航天航海夢(mèng)，也圓了房子、汽車、上學(xué)、養(yǎng)老的百姓夢(mèng)。世界還將見(jiàn)證，一個(gè)個(gè)更加美好的中國(guó)夢(mèng)將在我們手中夢(mèng)想成真。
在強(qiáng)國(guó)夢(mèng)與少年夢(mèng)里，將有無(wú)數(shù)的人成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。像“雜交水稻之父”——袁隆平院士，一生致力于雜交水稻技術(shù)的研究、應(yīng)用與推廣；大地的兒子——李四光，他總是廢寢忘食地搞科學(xué)研究，他們都是平凡人，但他們做的事卻不平凡，他們因?yàn)樽约旱闹袊?guó)夢(mèng)而出彩。竺可楨，他用生命記錄，在他生命的最后一刻，他圓了一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。
中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的腳步不會(huì)停歇，讓我們共同努力，實(shí)現(xiàn)自己心中的中國(guó)夢(mèng)。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 5
歷經(jīng)不斷的探索，人類智慧的結(jié)晶取得了無(wú)數(shù)個(gè)科學(xué)技術(shù)成果，一路發(fā)展的科學(xué)技術(shù)使人類從懵懂的遠(yuǎn)古時(shí)代走向現(xiàn)代文明。
中國(guó)是世界文明古國(guó)，有聞名世界的偉大科學(xué)技術(shù)成果：造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針。
有人說(shuō)過(guò)，“問(wèn)號(hào)是開(kāi)啟任何一門(mén)科學(xué)的鑰匙�！比欢�，光有問(wèn)題還不行，我們還要努力學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，掌握技術(shù)，認(rèn)真執(zhí)著地去觀察，動(dòng)腦思考，才會(huì)有新的發(fā)明創(chuàng)造。做學(xué)生，要有毅力，要有信心，要有持之以恒的.恒心，拼搏奮斗，戰(zhàn)勝困難，解決問(wèn)題，像愛(ài)迪生發(fā)明了電燈一樣，尋找成千上萬(wàn)種材料來(lái)制作燈絲，在不斷的實(shí)驗(yàn)中，去總結(jié)失敗的教訓(xùn)，去總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，最后獲得成功。
今天的中國(guó)，科技托起了強(qiáng)國(guó)夢(mèng)，科學(xué)技術(shù)成就斐然，許多高科技領(lǐng)域已經(jīng)趕超世界，取得了新突破，占據(jù)了領(lǐng)先地位。如天舟一號(hào)貨運(yùn)飛船成功完成與天宮二號(hào)的自動(dòng)交會(huì)對(duì)接；“神威”、“太湖之光”問(wèn)鼎世界；“潛龍二號(hào)”4500米自主探潛成功完成大洋首潛；暗物質(zhì)粒子探測(cè)衛(wèi)星“悟空”實(shí)現(xiàn)太空探秘；首顆微重力科學(xué)實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星“實(shí)踐十號(hào)”順利完成十二天的太空飛行；首顆1米分辨率雷達(dá)遙感衛(wèi)星“高分三號(hào)”成功發(fā)射……中國(guó)科技，從量的累積到質(zhì)的飛躍，從模仿追趕到同臺(tái)競(jìng)技，中國(guó)正在破繭成蝶，刷新著一個(gè)個(gè)中國(guó)科技的新紀(jì)錄。
科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)。新中國(guó)成立70年來(lái)，中國(guó)科技事業(yè)走過(guò)了不平凡的發(fā)展路充分印證了“科技興則民族興，科技強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”真諦。今天的中國(guó)已成為具有重要國(guó)際影響力的科技創(chuàng)新大國(guó)，正向著世界科技強(qiáng)國(guó)的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)！
我愛(ài)您，中國(guó)！我愛(ài)您，我的祖國(guó)！
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 6
我升上五年級(jí)，還沒(méi)找著努力的方向，今天有幸讀到一本讓我明確未來(lái)目標(biāo)的書(shū)——《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》。
在這本書(shū)里，讓我留下深刻印象的是“綠色弓弦的中國(guó)方案”。
“黃沙滾滾半天來(lái)，白天屋里點(diǎn)燈臺(tái)。行人出門(mén)不見(jiàn)路，莊稼收?qǐng)錾忱锫��！边@是沙塵暴侵襲城市時(shí)的.真續(xù)寫(xiě)照，曾一度困擾我國(guó)北方幾十年。庫(kù)布其沙漠就是沙塵暴的重要發(fā)源之一。
庫(kù)市其沙漠是內(nèi)蒙古乃至全國(guó)沙漠化和水土流失較為嚴(yán)重的地區(qū)之一。30年前庫(kù)布其沙漠寸草不生、荒無(wú)人煙，風(fēng)蝕沙埋十分嚴(yán)重，被喻為生命禁區(qū)，不可治理“死亡之�！�。
經(jīng)過(guò)30年的治理，現(xiàn)在這里充滿了一叢叢、一簇簇的沙柳、檸條和花棒，形成了沙峰綠谷交相輝映的震撼景觀，沙漠弦變成了如今的綠色弓腦。漫漫治沙路，何時(shí)才結(jié)束?創(chuàng)新技術(shù)是治沙的重要推動(dòng)力。比如。大面積樹(shù)播種采用先進(jìn)的無(wú)入機(jī)播種。無(wú)人機(jī)能裝10千克樹(shù)種，飛播一畝只需1分鐘，最遠(yuǎn)飛行距離達(dá)3千米，一架無(wú)人機(jī)每秒可以播種400多畝，比起人工打孔植樹(shù)，效率更是大大提高。
當(dāng)前庫(kù)布其的治沙實(shí)踐，得到了國(guó)際社會(huì)的廣泛認(rèn)可。庫(kù)布其治沙的方法正沿著“一帶一路”向更廣闊的地區(qū)傳播。
我們更應(yīng)該看到的是在中國(guó)人方案的背后蘊(yùn)含著中國(guó)人民對(duì)科學(xué)的創(chuàng)新，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，更是將綠水青山變成金山銀山的推動(dòng)力!
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 7
中國(guó)一改貧窮落后的面貌，一躍成為世界大國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)每個(gè)中國(guó)人的努力和付出。當(dāng)我讀了《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)后，不但深刻地認(rèn)識(shí)到什么是中國(guó)力量，更有了許多不一樣的收獲和感悟。
我很喜歡數(shù)學(xué)，所以在書(shū)中我最敬佩的人是吳文俊。他是一位科學(xué)家，也是一位著名的數(shù)學(xué)家。1940年大學(xué)畢業(yè)后，他走上了研究數(shù)學(xué)的道路；1947年，赴法國(guó)留學(xué)后，他開(kāi)始在國(guó)際數(shù)學(xué)界嶄露頭角；1951年學(xué)成回國(guó)后，年僅33歲的他就擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)所副所長(zhǎng)……看著他的履歷，我的內(nèi)心肅然起敬。
吳文俊是個(gè)單純的人。當(dāng)有人問(wèn)他當(dāng)初為什么要回國(guó)，而不繼續(xù)在國(guó)外深造時(shí)，他從容地說(shuō)：“學(xué)成歸國(guó)，這是天經(jīng)地義的.事情，大家都是這樣子。你問(wèn)我什么原因，我說(shuō)不出來(lái)�！彼褪沁@樣一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)術(shù)研究有著深深熱愛(ài)的天真單純的人。這也正是我敬佩他的原因。
2001年，82歲高齡的吳文俊與袁隆平一起，獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。為了表彰他對(duì)人工智能領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，國(guó)家把人工智能領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)命名為“吳文俊獎(jiǎng)”。作為我國(guó)最具國(guó)際影響力的數(shù)學(xué)家之一，吳文俊帶領(lǐng)、引導(dǎo)中國(guó)數(shù)學(xué)、中國(guó)數(shù)學(xué)家走向世界，書(shū)寫(xiě)傳奇人生。
向優(yōu)秀看齊，向榜樣學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為“科技強(qiáng)國(guó)”貢獻(xiàn)力量。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 8
國(guó)慶中秋小長(zhǎng)假讀了《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)，使我受益匪淺。
科技創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)一步的靈魂，也是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)不朽的動(dòng)力，在過(guò)去的十幾年，中國(guó)發(fā)展的速度不僅僅在經(jīng)濟(jì)，體育等方面讓世界贊嘆，在科技方面，中國(guó)也不輸于其他國(guó)家。
我們腳下的土地?zé)o時(shí)無(wú)刻都發(fā)生著翻天覆地的變化，這一切都來(lái)源于科技。新中國(guó)走過(guò)了70多年的發(fā)展道路。
《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)給我們看到中國(guó)的'：航天技術(shù)、中國(guó)偉大的科學(xué)家、醫(yī)學(xué)家、文學(xué)家。還有許多例如：吳文�。簲�(shù)學(xué)機(jī)械化之父，葉培建：嫦娥一號(hào)總設(shè)計(jì)師兼總指揮，顧方舟：我國(guó)脊髓灰質(zhì)炎疚苗研發(fā)生產(chǎn)的拓荒者……還有很多的科技人員為我國(guó)的發(fā)展做出努力和價(jià)值
讀了這本書(shū)讓我知道我們與祖國(guó)繁榮聯(lián)系在一起，以傳承與弘揚(yáng)五四精神，激勵(lì)著我們努力讀書(shū)，成為一個(gè)有用的人！
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 9
對(duì)于科技這個(gè)詞語(yǔ)，大家都很熟悉，電腦電視都是科技的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)，整個(gè)世界就邁入了科技時(shí)代；自從愛(ài)迪生發(fā)明了電燈，我們就離開(kāi)了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因?yàn)闃?shù)上掉下來(lái)的一個(gè)蘋(píng)果，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律，又讓科技向前邁進(jìn)了一大步。
科技好玩，至少包含著這樣幾層意思，
一是科技本身，支配宇宙的自然規(guī)律是充滿魅力的；
其二，探索科技的過(guò)程，揭示自然規(guī)律的過(guò)程也是趣味無(wú)窮的。
其三，科學(xué)一旦與人生碰撞，在科技與人類社會(huì)無(wú)論是正面與反面，也是趣味橫生的。
科技無(wú)處不在，科技讓人類無(wú)比自豪！
科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒(méi)有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒(méi)有了煤氣石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒(méi)有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書(shū)。
由此看來(lái)，我們的'衣食住行一刻都離不開(kāi)科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自我的方式探索著，貢獻(xiàn)著我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)火山爆發(fā)了！立刻，白醋冒起了潔白的泡泡。
科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來(lái)越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛(ài)科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績(jī)，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)和老師的辛勤培育是離不開(kāi)的。參加科技比賽閱讀科技書(shū)籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的現(xiàn)象，越來(lái)越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視電腦上網(wǎng)心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國(guó)家建設(shè)，為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。
新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素?cái)嗍衷僦搽s交水稻爆炸原子彈和氫彈發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國(guó)和先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力�？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，的確如此，科學(xué)為我們祖國(guó)的騰飛插上了翅膀。如果說(shuō)長(zhǎng)輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國(guó)，那么，我們就就應(yīng)以知識(shí)以科學(xué)擔(dān)起新世紀(jì)的重?fù)?dān)。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 10
我一看到這個(gè)書(shū)名，就已經(jīng)深深的吸引了我。
看到這個(gè)書(shū)名我就知道，肯定是關(guān)于國(guó)家歷史以來(lái)的發(fā)展過(guò)程、經(jīng)歷。在這本書(shū)中我知道了很多為了祖國(guó)或者是追求夢(mèng)想、努力追求，取得成功的人。這本書(shū)共有五章，每章20頁(yè)。每章都代表著各種不同的含義。
其實(shí)呢！讀這本書(shū)最適合的階段大概就是小學(xué)階段。因?yàn)檫@本書(shū)的整體含意就是那些人為了什么而努力，就因?yàn)榕θ〉昧顺晒�、勝利�？萍荚诎l(fā)展，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們就是接手科技發(fā)展的人。所以我們要好好學(xué)習(xí)，去接手科技的發(fā)展、在進(jìn)一步的.深入發(fā)展。要像書(shū)里寫(xiě)的一樣：從無(wú)到有，從有到優(yōu)，從優(yōu)到精。創(chuàng)造或發(fā)展每一樣都需要堅(jiān)持，不是隨意地就可以創(chuàng)造出來(lái)。都需要一股堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神。但是你又要在堅(jiān)持不懈、勇往直前的精神、基礎(chǔ)上又必須要上心，認(rèn)真才能取到一個(gè)完美、精彩的結(jié)果。就像有一句話說(shuō)的：只要肯付出，就一定會(huì)有收獲。如果不付出，不一定會(huì)有收獲。
我讀了這本書(shū)后，對(duì)我最大的感觸就是：不努力就沒(méi)有收獲，有時(shí)就算你努力了也是沒(méi)有收獲的，因?yàn)槟悴蛔⒅丶?xì)節(jié)而倒置的一種結(jié)果，你拿出多少努力，就會(huì)有多少收獲。但你不付出必定沒(méi)有收獲。所以做什么事情不但要有速度，還要效率。做什么都要開(kāi)動(dòng)腦筋仔細(xì)想。
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人才強(qiáng)則事業(yè)強(qiáng)，人才興則科技興。高科技人才是引領(lǐng)科技創(chuàng)新發(fā)展的關(guān)鍵“變量”，只有在擴(kuò)大“增量”、提升“質(zhì)量”、盤(pán)活“存量”上下功夫，才能真正搶占科技創(chuàng)新發(fā)展的“制高點(diǎn)”。
擴(kuò)大高科技人才“增量”。
當(dāng)前，以信息技術(shù)、生物技術(shù)、新材料技術(shù)等為代表的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呈現(xiàn)“井噴式”增長(zhǎng)，然而，我國(guó)高科技人才的增長(zhǎng)速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)滯后于高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展速度，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對(duì)高科技人才的需求仍存在較大缺口。為此，要進(jìn)一步擴(kuò)大高科技人才“增量”，使人才增長(zhǎng)速度與高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展速度相吻合、相協(xié)調(diào)。要切實(shí)發(fā)揮高水平研究型大學(xué)和科技領(lǐng)軍企業(yè)在育才、引才、聚才中的主導(dǎo)作用，深化校企間合作，實(shí)施高科技人才開(kāi)發(fā)工程，共建高科技人才孵化基地。要充分利用項(xiàng)目招標(biāo)引才、崗位特需引才、海外筑巢引才、親情鄉(xiāng)情引才等途徑，加強(qiáng)高科技人才地區(qū)間的交流互動(dòng)，積極探索引進(jìn)國(guó)內(nèi)外“高精尖”人才新路徑。
提升高科技人才“質(zhì)量”。
本次大會(huì)上有一個(gè)詞被反復(fù)提及，那就是“高水平”，例如，要“著力打造一支高水平的科技人才隊(duì)伍”，要“實(shí)現(xiàn)高水平科技自立自強(qiáng)”，等等。當(dāng)前，我國(guó)科技實(shí)力正在從量的積累邁向質(zhì)的飛躍、從點(diǎn)的突破邁向系統(tǒng)能力提升，在這一過(guò)程中，人才是先導(dǎo)，更是關(guān)鍵。而高科技人才隊(duì)伍質(zhì)量的優(yōu)劣，直接決定了能否實(shí)現(xiàn)高水平自立自強(qiáng)這一“愿景”。為此，要著力打造一支整體素質(zhì)高、專業(yè)能力強(qiáng)且具有改革創(chuàng)新能力的高科技人才隊(duì)伍。要緊扣科技發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的實(shí)際需要，聚焦人才隊(duì)伍的年齡結(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)、性別比例、地區(qū)分布等方面，加強(qiáng)研判，統(tǒng)一規(guī)劃。要進(jìn)一步嚴(yán)明高科技人才準(zhǔn)入門(mén)檻，劃定高科技人才職稱評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，充分發(fā)揚(yáng)高科技人才“傳幫帶”制度，為提升高科技人才隊(duì)伍整體質(zhì)量提供基本遵循。
盤(pán)活高科技人才“存量”。
高科技人才不僅要“引進(jìn)來(lái)”，更要“留得住”。當(dāng)前，高科技人才流失依然是制約我國(guó)科技發(fā)展的一個(gè)重要因素。為此，要進(jìn)一步盤(pán)活現(xiàn)有高科技人才“存量”，通過(guò)出臺(tái)住房、戶口、薪酬、補(bǔ)貼等優(yōu)惠政策，為高科技人才大有所為、大有作為營(yíng)造良好的'外部環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)新人才評(píng)價(jià)體系，在人才評(píng)價(jià)上，要“破四唯”和“立新標(biāo)”并舉，加快建立以創(chuàng)新價(jià)值、能力、貢獻(xiàn)為導(dǎo)向的科技人才評(píng)價(jià)體系。要賦予高科技人才更大技術(shù)路線決定權(quán)和經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，積極推行實(shí)行“揭榜掛帥”“賽馬”等制度，讓“英雄有用武之地”。要堅(jiān)決杜絕人才管理工作中的形式主義，讓高科技人才從“迎來(lái)送往”和不必要的應(yīng)酬中解放出來(lái)，讓真正能做事、做成事的人“大展拳腳”，讓真正敢于創(chuàng)新的人無(wú)“后顧之憂”。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 12
作為一個(gè)正在爭(zhēng)取成為科技強(qiáng)國(guó)的國(guó)家，中國(guó)愈來(lái)愈多地將目光集中在如何通過(guò)科技來(lái)服務(wù)人民�？萍疾粌H可以提升生活品質(zhì)，還可以推動(dòng)國(guó)家發(fā)展進(jìn)程，促進(jìn)全民教育和改善醫(yī)療服務(wù)。在我的工作生活中，我有著許多對(duì)于“科技強(qiáng)國(guó)服務(wù)人民”的心得體會(huì)。以下是我對(duì)此話題的五個(gè)方面的探討。
第一，科技創(chuàng)新釋放生產(chǎn)潛力。
人們常說(shuō)，科技是第一生產(chǎn)力。在我國(guó)，特別是在企業(yè)發(fā)展的過(guò)程中，科技的推動(dòng)作用越來(lái)越顯著。隨著數(shù)字、人工智能、智能制造、物聯(lián)網(wǎng)等技術(shù)的運(yùn)用，產(chǎn)品和服務(wù)不斷升級(jí)。同時(shí)，針對(duì)市場(chǎng)需求的產(chǎn)品也可以通過(guò)數(shù)字化的手段來(lái)實(shí)現(xiàn)高效生產(chǎn)。這種“智能生產(chǎn)”不僅有助于提高效率和品質(zhì)，還可以助力新興產(chǎn)業(yè)的'崛起。例如，在我國(guó)的電動(dòng)汽車產(chǎn)業(yè)上，國(guó)家政策和創(chuàng)新技術(shù)的強(qiáng)力支持加速了其發(fā)展速度。這些都是科技強(qiáng)國(guó)服務(wù)人民的典范。
第二，科技助力教育、文化的發(fā)展。
科技不僅在工業(yè)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用，還有著多種不同的體現(xiàn)。在教育、文化領(lǐng)域，科技也具有獨(dú)特的作用。例如，在學(xué)校教育中，數(shù)字化、在線課程和資訊科技可以幫助學(xué)習(xí)者拓展視野，獲取更多的知識(shí)和技能。在傳承文化方面，數(shù)字化的功用也是不可忽視的。首先是數(shù)字資料的收集與保存，其次是數(shù)字展示與增長(zhǎng)。例如，在故宮博物院，數(shù)字化展示和智能導(dǎo)覽的構(gòu)建，使得參觀者能夠全方位地了解文物，更好地保護(hù)和傳承文化遺產(chǎn)。
現(xiàn)在，我們的眼界已經(jīng)到了衛(wèi)生健康的全人類視野�？萍荚卺t(yī)療領(lǐng)域的發(fā)展，不僅可以延長(zhǎng)人類的壽命，也可以提高生活品質(zhì)。例如在放射治療、輔助診斷等方面，科技的進(jìn)步讓醫(yī)生能夠更加準(zhǔn)確地作出判斷，從而幫助病人獲得更好的治療效果。在建立健全的醫(yī)療保障機(jī)制方面，也可以通過(guò)科技手段來(lái)完成。比如大力發(fā)展健康互聯(lián)網(wǎng)，讓醫(yī)療資源和服務(wù)更加均勻地分布。
第四，科技應(yīng)用提升公共安全、減少事故隱患。
公共安全和人民生命財(cái)產(chǎn)安全在國(guó)家的發(fā)展中具有舉足輕重的地位，科技的應(yīng)用在這一領(lǐng)域?qū)τ诒Ｕ先嗣癜踩哂袠O大的幫助。例如在交通運(yùn)輸中，高速公路的智能出行展示了其巨大的作用。再如，人工智能技術(shù)在識(shí)別重要安全隱患、檢測(cè)流浪人員、失蹤兒童和恐怖嫌疑人方面可以發(fā)揮重要作用。在公共安全領(lǐng)域，科技的持續(xù)應(yīng)用，可以為社會(huì)帶來(lái)更多的安全。
第五，強(qiáng)化對(duì)社會(huì)公益的服務(wù)。
科技企業(yè)是受大眾歡迎的社會(huì)公益事業(yè)之一。這些公司通過(guò)自身技術(shù)優(yōu)勢(shì)，整合社會(huì)資源和力量，為社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值。例如，在抗疫時(shí)期，很多科技企業(yè)都提供了免費(fèi)的應(yīng)用服務(wù)，支持了疫情期間的在線教育、遠(yuǎn)程辦公等。還有一些企業(yè)甚至推出各類公益計(jì)劃，為社會(huì)獻(xiàn)力，服務(wù)人民。
總之，科技對(duì)于服務(wù)人民有著不可替代的重要作用。在中國(guó)蓬勃發(fā)展的改革開(kāi)放下，推動(dòng)科技強(qiáng)國(guó)，服務(wù)人民，是一個(gè)充滿希望和帶給國(guó)家和人民美好未來(lái)的方向。我們需要進(jìn)一步提高科技水平，將科技創(chuàng)新貫穿于各大領(lǐng)域，讓好的科技服務(wù)不斷滲透到每個(gè)人、每個(gè)家庭、每個(gè)社區(qū)。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 13
隨著科技的飛速發(fā)展，科技強(qiáng)國(guó)的建設(shè)已經(jīng)成為了國(guó)家發(fā)展的重要目標(biāo)之一。作為一個(gè)科技工作者，我深深體會(huì)到科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的重要性。在我工作的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)立德樹(shù)人是科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)的不可或缺的一環(huán)。本文將從科技強(qiáng)國(guó)的意義、立德樹(shù)人的重要性、科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的方法、科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的.效果以及個(gè)人心得體會(huì)五個(gè)方面展開(kāi)闡述。
首先，科技強(qiáng)國(guó)對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō)非常關(guān)鍵。一個(gè)真正的科技強(qiáng)國(guó)擁有先進(jìn)的科技水平和創(chuàng)新能力，能夠在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)優(yōu)勢(shì)地位�？萍紡�(qiáng)國(guó)不僅能夠帶動(dòng)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提高人民的生活水平，也能夠增強(qiáng)國(guó)家的綜合實(shí)力和國(guó)際影響力。因此，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)成為了我國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)之一。
然而，單純追求科技發(fā)展的結(jié)果往往是過(guò)于功利和功利主義的。為了解決這一問(wèn)題，我們必須立德樹(shù)人，注重人的價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任。立德樹(shù)人的核心思想是通過(guò)科學(xué)技術(shù)教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的科技人才，培養(yǎng)他們的品德、道德和社會(huì)責(zé)任感，為國(guó)家和社會(huì)作出貢獻(xiàn)。
那么，怎樣進(jìn)行科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人呢？首先，我們需要重視科學(xué)技術(shù)教育的普及�？萍冀逃龖�(yīng)該貫穿于教育的全過(guò)程，從幼兒園到大學(xué)、研究生、博士等不同階段都應(yīng)該加強(qiáng)科技教育的力度。其次，學(xué)校教育應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生成為有社會(huì)責(zé)任感、有創(chuàng)新精神和團(tuán)隊(duì)合作能力的人才。此外，科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人還需要加強(qiáng)科技人員的培養(yǎng)和引導(dǎo)。在科技人員成長(zhǎng)的道路上，要注重培養(yǎng)他們的科研能力、實(shí)踐能力以及道德品質(zhì)。
科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的效果顯而易見(jiàn)。首先，通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人，可以培養(yǎng)出更多擁有高尚道德和正確價(jià)值觀的科技人才，使他們成為國(guó)家的棟梁之材。其次，通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人，可以促進(jìn)科技創(chuàng)新，推動(dòng)科技發(fā)展，提升國(guó)家的科技實(shí)力。再次，科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人可以讓人們更加擁有科學(xué)精神和科學(xué)素養(yǎng)，提高公眾對(duì)科技的認(rèn)可和理解。
在我的工作中，我深深感受到了科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的重要性。作為一名科技工作者，我時(shí)刻牢記自己的社會(huì)責(zé)任，努力為推動(dòng)科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也在不斷學(xué)習(xí)和提高自己的科技和思想水平，努力成為一個(gè)立德樹(shù)人的科技人才。在實(shí)踐中，我體會(huì)到立德樹(shù)人不僅僅是個(gè)人修養(yǎng)的問(wèn)題，更是一個(gè)社會(huì)整體素質(zhì)提升的問(wèn)題。只有通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人，我們才能夠取得更大的科技進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。
綜上所述，科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人是國(guó)家發(fā)展的必由之路。我們應(yīng)該重視科技的發(fā)展，同時(shí)注重立德樹(shù)人。通過(guò)科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人，我們可以培養(yǎng)更多有道德、有責(zé)任感的科技人才，推動(dòng)科技創(chuàng)新和社會(huì)進(jìn)步。作為一名科技工作者，我將不斷努力，提高自己的科技和思想水平，在實(shí)踐中為科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人做出貢獻(xiàn)。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 14
科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家進(jìn)步的重要引擎，對(duì)于一個(gè)國(guó)家的發(fā)展來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。作為一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，中國(guó)近年來(lái)在科技創(chuàng)新方面取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，成為一個(gè)備受矚目的科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。在我國(guó)科技創(chuàng)新道路上的探索中，我有幸有一些親身體會(huì)，下面我將從創(chuàng)新思維、科技研究、資源投入、政策支持以及國(guó)際合作五個(gè)方面，談一談我對(duì)科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)的心得體會(huì)。
首先，創(chuàng)新思維是科技創(chuàng)新的核心。一個(gè)國(guó)家要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，需要培養(yǎng)一支具備創(chuàng)新思維的人才隊(duì)伍。創(chuàng)新思維是指敢于挑戰(zhàn)現(xiàn)有慣性思維、勇于打破常規(guī)的思維方式。創(chuàng)新思維是推動(dòng)科技創(chuàng)新的源泉，只有具備創(chuàng)新思維的人才才能在科技研究中不斷突破，取得創(chuàng)新成果。因此，我國(guó)在培養(yǎng)人才方面需要更加注重創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生從小培養(yǎng)創(chuàng)新能力，激發(fā)他們的創(chuàng)新熱情，從而為科技創(chuàng)新打下基礎(chǔ)。
其次，科技研究是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的基石�？萍佳芯啃枰度氪罅康臅r(shí)間、精力和資源，其結(jié)果直接關(guān)系到科技創(chuàng)新的成敗。在科技研究中，不僅需要具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)，還需要具備良好的實(shí)踐能力，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用到實(shí)際中去。此外，科技研究還需要加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流，與國(guó)內(nèi)外的科研機(jī)構(gòu)建立合作關(guān)系，互相借鑒學(xué)習(xí)，促進(jìn)科技創(chuàng)新的'迅猛發(fā)展。
再次，資源投入是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的保障�？萍紕�(chuàng)新需要投入大量的資金、人力和物力，只有有足夠的資源支持，才能保證科技創(chuàng)新的順利進(jìn)行。在我國(guó)，政府積極推動(dòng)科技創(chuàng)新，加大了對(duì)科技創(chuàng)新的投入力度，提高了科研人員的待遇，鼓勵(lì)企業(yè)增加科技研發(fā)投入。此外，還建立了科技創(chuàng)新基金和科技創(chuàng)新引導(dǎo)基金，為科技創(chuàng)新提供了強(qiáng)有力的財(cái)政支持。這些資源的投入為我國(guó)的科技創(chuàng)新奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
然后，政策支持是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要保障。一個(gè)國(guó)家要成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)，需要制定一系列有利于科技創(chuàng)新的政策，為科技創(chuàng)新提供有力的支持。在我國(guó)，政府發(fā)布了一系列的政策文件，如《國(guó)家中長(zhǎng)期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要》，明確了科技創(chuàng)新的發(fā)展目標(biāo)和政策導(dǎo)向。此外，政府還鼓勵(lì)科研機(jī)構(gòu)和企業(yè)加強(qiáng)合作，強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，為科技創(chuàng)新提供良好的環(huán)境和政策支持。這些政策的實(shí)施為我國(guó)的科技創(chuàng)新提供了政策保障。
最后，國(guó)際合作是實(shí)現(xiàn)科技創(chuàng)新的重要途徑�？萍紕�(chuàng)新是全球性的事業(yè)，需要各個(gè)國(guó)家共同參與和合作。我國(guó)積極推動(dòng)國(guó)際合作，與許多國(guó)家簽署了科技創(chuàng)新合作協(xié)議，加強(qiáng)了科技創(chuàng)新的國(guó)際交流與合作。在國(guó)際合作中，我國(guó)能夠分享各國(guó)的科技資源和經(jīng)驗(yàn)，加快科技創(chuàng)新的步伐，不斷提升我國(guó)的科技創(chuàng)新實(shí)力。
總之，科技創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的關(guān)鍵，只有通過(guò)創(chuàng)新思維、科技研究、資源投入、政策支持以及國(guó)際合作等方面的努力，才能夠使我國(guó)成為科技創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)。希望我國(guó)未來(lái)能繼續(xù)在科技創(chuàng)新的道路上取得更加輝煌的成就，讓科技創(chuàng)新成為我國(guó)發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 15
科技的快速發(fā)展和國(guó)家的富強(qiáng)離不開(kāi)人才的支持，而人才的培養(yǎng)又離不開(kāi)立德樹(shù)人的教育理念。作為一個(gè)正在邁向科技強(qiáng)國(guó)的國(guó)家，我們應(yīng)該越來(lái)越重視立德樹(shù)人的實(shí)施，為國(guó)家的發(fā)展注入更多的有道德、有素質(zhì)的人才。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)和思考中，我深刻感受到科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人的重要性，并從中得到了許多體會(huì)。
首先，科技強(qiáng)國(guó)離不開(kāi)有高尚思想道德品質(zhì)的人才。在知識(shí)爆炸的時(shí)代，技術(shù)更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快，對(duì)人才的素質(zhì)要求也越來(lái)越高。只有具備高尚的思想道德品質(zhì)的人才，才能夠在科技領(lǐng)域中遵循倫理道德的底線，發(fā)揮科技的正面作用，推動(dòng)科技的健康發(fā)展。如果沒(méi)有立德樹(shù)人的教育理念，只關(guān)注技術(shù)的培養(yǎng)而忽略了道德的教育，那么科技的強(qiáng)大也會(huì)給國(guó)家和社會(huì)帶來(lái)一系列的問(wèn)題。
其次，科技強(qiáng)國(guó)需要具備創(chuàng)新精神和勇敢的擔(dān)當(dāng)�？萍嫉陌l(fā)展需要不斷的創(chuàng)新和突破，而這需要我們的人才具備創(chuàng)新精神和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)钠焚|(zhì)。立德樹(shù)人的教育理念，培養(yǎng)了我們?cè)鷮?shí)的道德修養(yǎng)和積極向上的品質(zhì)，使我們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)能夠堅(jiān)持初心，勇往直前。只有具備這種品質(zhì)的人才，才能夠在科技創(chuàng)新的領(lǐng)域中做出更大的貢獻(xiàn)，推動(dòng)國(guó)家的科技進(jìn)步。
再次，科技強(qiáng)國(guó)需要尊重知識(shí)，重視使用科技為社會(huì)服務(wù)。科技強(qiáng)國(guó)的建設(shè)，不僅是擁有先進(jìn)的科技設(shè)備，更是擁有有遠(yuǎn)見(jiàn)和責(zé)任心的人才。立德樹(shù)人的教育理念使我們明白，知識(shí)是我們擁有的最寶貴的財(cái)富，我們需要尊重知識(shí)，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)�？萍紡�(qiáng)國(guó)還需要將科技應(yīng)用于社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，為人民群眾的福祉和社會(huì)進(jìn)步提供更多的幫助。只有這樣，科技才能真正造福人民，推動(dòng)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。
最后，科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人需要形成全社會(huì)的共識(shí)和行動(dòng)。只有全社會(huì)的共同努力和支持，才能夠?qū)崿F(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)和立德樹(shù)人的目標(biāo)。政府、學(xué)校、企業(yè)和家庭等社會(huì)各界都應(yīng)該積極參與，共同推動(dòng)立德樹(shù)人的教育實(shí)施。政府應(yīng)該制定相應(yīng)的政策和措施，為立德樹(shù)人提供良好的'環(huán)境和條件。學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育和品德培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格和正確世界觀。企業(yè)應(yīng)該提供良好的發(fā)展平臺(tái)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，為員工的全面發(fā)展提供支持。家庭應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)和良好的家庭教育環(huán)境。只有全社會(huì)齊心協(xié)力，推動(dòng)立德樹(shù)人的教育實(shí)施，才能夠?qū)崿F(xiàn)科技強(qiáng)國(guó)的目標(biāo)。
總之，科技強(qiáng)國(guó)立德樹(shù)人是一個(gè)相輔相成的過(guò)程。只有立德樹(shù)人的教育理念在實(shí)施過(guò)程中得到充分重視和推動(dòng)，才能夠培養(yǎng)出更多的有道德、有素質(zhì)的人才，為國(guó)家的科技強(qiáng)國(guó)建設(shè)注入源源不斷的力量。我相信，在全社會(huì)的共同努力下，我們一定能夠建設(shè)一個(gè)科技強(qiáng)國(guó)，讓科技更好地造福人民。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 16
中國(guó)一改貧窮落后的面貌，一躍成為世界大國(guó)、科技強(qiáng)國(guó)，離不開(kāi)每個(gè)中國(guó)人的努力和付出。當(dāng)我讀了《科技托起強(qiáng)國(guó)夢(mèng)》這本書(shū)后，不但深刻地認(rèn)識(shí)到什么是中國(guó)力量，更有了許多不一樣的收獲和感悟。
我很喜歡數(shù)學(xué)，所以在書(shū)中我最敬佩的人是吳文俊。他是一位科學(xué)家，也是一位著名的數(shù)學(xué)家。1940年大學(xué)畢業(yè)后，他走上了研究數(shù)學(xué)的道路；1947年，赴法國(guó)留學(xué)后，他開(kāi)始在國(guó)際數(shù)學(xué)界嶄露頭角；1951年學(xué)成回國(guó)后，年僅33歲的他就擔(dān)任中國(guó)科學(xué)院數(shù)學(xué)所副所長(zhǎng)……看著他的履歷，我的內(nèi)心肅然起敬。
吳文俊是個(gè)單純的人。當(dāng)有人問(wèn)他當(dāng)初為什么要回國(guó)，而不繼續(xù)在國(guó)外深造時(shí)，他從容地說(shuō)：“學(xué)成歸國(guó)，這是天經(jīng)地義的事情，大家都是這樣子。你問(wèn)我什么原因，我說(shuō)不出來(lái)。”他就是這樣一個(gè)對(duì)祖國(guó)、對(duì)學(xué)術(shù)研究有著深深熱愛(ài)的.天真單純的人。這也正是我敬佩他的原因。
2001年，82歲高齡的吳文俊與袁隆平一起，獲得首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)。為了表彰他對(duì)人工智能領(lǐng)域的貢獻(xiàn)，國(guó)家把人工智能領(lǐng)域的最高獎(jiǎng)項(xiàng)命名為“吳文俊獎(jiǎng)”。作為我國(guó)最具國(guó)際影響力的數(shù)學(xué)家之一，吳文俊帶領(lǐng)、引導(dǎo)中國(guó)數(shù)學(xué)、中國(guó)數(shù)學(xué)家走向世界，書(shū)寫(xiě)傳奇人生。
向優(yōu)秀看齊，向榜樣學(xué)習(xí)。以后，我要好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大后為“科技強(qiáng)國(guó)”貢獻(xiàn)力量。
科技強(qiáng)國(guó)學(xué)習(xí)心得體會(huì) 17
科技是國(guó)家發(fā)展的重要支撐，培養(yǎng)科技人才成為了建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)的迫切需求。為了提高我國(guó)科技水平，我有幸參加了一次科技強(qiáng)國(guó)培訓(xùn)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我深深感受到了科技教育的重要性，并獲得了一些寶貴的心得體會(huì)。
首先，要成為科技強(qiáng)國(guó)，培養(yǎng)創(chuàng)新能力至關(guān)重要。在培訓(xùn)中，我們參觀了許多科技企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)，深入了解了他們的創(chuàng)新理念和實(shí)踐。我發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新不僅僅是在實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行科研，更要在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并尋求解決方案。這種創(chuàng)新意識(shí)和能力可以通過(guò)科技教育培訓(xùn)進(jìn)行有效的培養(yǎng)，因此我們應(yīng)該加大對(duì)科技教育的投入，為更多人提供創(chuàng)新的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。
其次，科技強(qiáng)國(guó)的培訓(xùn)需要注重技術(shù)實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們不僅學(xué)習(xí)了理論知識(shí)，還進(jìn)行了大量實(shí)踐操作。我發(fā)現(xiàn)，僅僅掌握理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有通過(guò)實(shí)際操作，才能真正學(xué)會(huì)運(yùn)用科技知識(shí)解決問(wèn)題。因此，在科技教育中，要加強(qiáng)實(shí)際操作的環(huán)節(jié)，讓學(xué)生親自動(dòng)手實(shí)踐，培養(yǎng)他們的技術(shù)實(shí)踐能力。只有這樣，才能更好地培養(yǎng)出高水平的科技人才，為國(guó)家的科技發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第三，要培養(yǎng)科技人才，需要注重團(tuán)隊(duì)合作能力的培養(yǎng)�？萍佳芯客枰粋�(gè)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作，而不是一個(gè)人的能力。在培訓(xùn)中，我們有機(jī)會(huì)參加了一些小組討論和合作項(xiàng)目，在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了如何與他人合作，如何充分發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)勢(shì)。團(tuán)隊(duì)合作能力是培養(yǎng)科技人才的重要組成部分，應(yīng)該在科技教育中注重培養(yǎng)，包括鼓勵(lì)學(xué)生參與合作項(xiàng)目，注重培養(yǎng)學(xué)生的'溝通和合作能力。
第四，科技強(qiáng)國(guó)的培訓(xùn)要注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。科技研究不僅僅是為了追求新技術(shù)和新發(fā)現(xiàn)，更是為了解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，為社會(huì)帶來(lái)切實(shí)的效益。在培訓(xùn)中，我們有幸參觀了一家科技企業(yè)，了解了他們的產(chǎn)品和服務(wù)是如何應(yīng)用于實(shí)際生活中的。這讓我意識(shí)到，科技人才的培養(yǎng)不僅要有理論基礎(chǔ)和研究能力，還要注重實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)，讓科技創(chuàng)新真正造福于社會(huì)。
最后，科技強(qiáng)國(guó)的培訓(xùn)要注重培養(yǎng)科技道德和社會(huì)責(zé)任感。科技的發(fā)展不應(yīng)只追求技術(shù)進(jìn)步，還要注重倫理和社會(huì)責(zé)任。在培訓(xùn)中，我們就討論了一些科技倫理問(wèn)題，并提出了一些解決方案。這讓我意識(shí)到，科技人才應(yīng)該具備良好的道德素養(yǎng)和社會(huì)責(zé)任感，不能因?yàn)榧夹g(shù)進(jìn)步而忽視倫理和社會(huì)影響。因此，在科技教育中，要加強(qiáng)對(duì)科技道德和社會(huì)責(zé)任的教育，培養(yǎng)科技人才的全面素質(zhì)。
總之，科技強(qiáng)國(guó)培訓(xùn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到了科技教育的重要性，并獲得了許多寶貴的心得體會(huì)。我們應(yīng)該重視科技教育，并注重培養(yǎng)創(chuàng)新能力、技術(shù)實(shí)踐能力、團(tuán)隊(duì)合作能力、實(shí)際應(yīng)用能力以及科技道德和社會(huì)責(zé)任感。只有這樣，我們才能真正培養(yǎng)出優(yōu)秀的科技人才，為建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)做出貢獻(xiàn)。
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