舞蹈的作文【精】

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的舞蹈的作文，希望能夠幫助到大家。

舞蹈的作文1

　　我校親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，有一個(gè)節(jié)目是老師的跳舞表演。

　　剛開始是老師們從左右兩邊沖到中間，當(dāng)大家?guī)缀醵家焉吓_(tái)了，可程老師才慢慢地跑上臺(tái)去，還笑嘻嘻的.，毫無(wú)羞色。當(dāng)大家蹲下時(shí)，程老師“動(dòng)感”地轉(zhuǎn)了個(gè)圈，揮動(dòng)手中的彩球，此時(shí)他可能自我感覺(jué)良好，我卻覺(jué)得他像個(gè)“小丑”，虧他還是個(gè)校長(zhǎng)呢！

　　后來(lái)到音樂(lè)激情時(shí)，他用手把彩球胡亂地?fù)]動(dòng)著，還扭扭屁股。大家舉起手，他偏放下手，大家放下彩球轉(zhuǎn)了一圈，可他卻把彩球拿的老高，腳也踮起來(lái)，因此他也成了老師中最特別，最“凸出”的一個(gè)。底下老師們個(gè)個(gè)在那兒討論著什么，同學(xué)們卻已把肚子笑疼了。

　　在老師們拍集體照時(shí)，他不怕被笑話，做了一個(gè)滑稽的動(dòng)作——左手向上右手向下并翹起屁股，我對(duì)程老師只能用兩個(gè)字來(lái)形容——無(wú)語(yǔ)。童心未泯的程副校長(zhǎng)，真強(qiáng)！

舞蹈的作文2

　　下了第二節(jié)課，同學(xué)們瘋跑到門口。呼的一下，門口就水泄不通了。趙梓汝氣喘吁吁的擠了出去，喊道：“媽呀，終于出來(lái)了！吳怡怎么還沒(méi)出來(lái)？”接著，我歷盡千辛萬(wàn)苦終于連滾帶爬的出來(lái)了！

　　趙梓汝看我狼狽的樣子，禁不住，哈哈大笑。我們兩個(gè)一起下了樓。樓里的人也是人山人海。，下去之后我們跑步直奔操場(chǎng)。大家跑的有的喘著粗氣；有的歪著腦袋；有的打鬧著，像剛出籠的小鳥一樣終于可以放松一下了！孟宇豪在隊(duì)伍里還跳著跑，隊(duì)伍里的同學(xué)千姿百態(tài)，我們班的“四條龍”也變成了毛毛蟲。我們第一排的'向后看我們都偷著笑！

　　我對(duì)第一排的同學(xué)說(shuō)：“你們看，他們是不是在風(fēng)中翩翩起舞��！

　　哈哈……離遠(yuǎn)了還真像一條龍?jiān)谀睦锱��?lái)扭去，好像在風(fēng)中舞蹈��！

　　我喜歡這種無(wú)拘無(wú)束的生活，雖然隊(duì)伍不整齊！但還蠻有個(gè)性的嘛！

舞蹈的作文3

　　要說(shuō)這小鷹爭(zhēng)“表演章”，就得給我們班的胡。如果你不相信我，他們肯定會(huì)異口同聲地說(shuō)“胡”。告訴你們！胡不僅學(xué)習(xí)好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。

　　記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的`皮都磨破了，但她還是堅(jiān)持下來(lái)了。真的是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十分鐘！努力有回報(bào)。過(guò)去，胡參加過(guò)許多比賽并獲獎(jiǎng)。

　　胡堅(jiān)持為舞蹈做這么多，無(wú)論做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。因此，我認(rèn)為胡是當(dāng)之無(wú)愧的“表演章”。

舞蹈的作文4

　　早上，陽(yáng)光明媚的時(shí)候，我來(lái)到鹿池山休閑公園，聞到一股清香。

　　雖然現(xiàn)在是早春，春天很冷，但這個(gè)公園里有很多梅花。梅花擁擠，紅如火，白如雪，粉如霞。有的只是鋪兩三片花瓣，像害羞的.小姑娘。有些人很樂(lè)意向人們展示美麗的笑臉。有些還在萌芽狀態(tài)，看起來(lái)就要破滅了。

　　有這么多不同形狀的梅花。看這個(gè)，很好看；看那個(gè)。也很美。如果把眼前滿樹的梅花看成一幅傳神的畫，那藝術(shù)家的功力真是了不起。

　　我突然覺(jué)得自己像一朵梅花，穿著粉紅色的衣服，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下。一陣溫暖的春風(fēng)風(fēng)吹來(lái)，我和其他梅花左右搖擺，跳著“群舞”。風(fēng)停了，我就不跳舞了，靜靜地站在那里。蜜蜂飛過(guò)，告訴我努力的喜悅；小鳥走過(guò)來(lái)告訴我“梅花香來(lái)自苦寒”…

　　過(guò)了一會(huì)兒，我才想起來(lái)我不是梅花，我是在看梅花。

舞蹈的作文5

　　冬天的腳步悄悄地走來(lái)了，它帶著純潔，寧?kù)o走來(lái)了。同時(shí)，她也帶來(lái)了一群潔白的小精靈，它們?cè)谔斓亻g回旋著，翩翩起舞，跳著一支獻(xiàn)給冬天的舞蹈。

　　像碩大的`雪簾，垂掛于天地之間；像潔白無(wú)瑕的雪毯，鋪滿整個(gè)大地；像晶瑩剔透的銀裝，披在高高的枝頭。眼前一片潔白，仿佛這就是冰的王國(guó)，雪的世界。

　　凜冽的寒風(fēng)一陣陣地吹過(guò)，小精靈們的舞蹈開始了。它們?cè)诳罩行�轉(zhuǎn)著，有時(shí)還頑皮地翻著跟斗。它們的著裝大抵相同，都是一個(gè)個(gè)勻勻稱稱的六角形，多么精巧啊，如鵝毛般又輕又軟。一會(huì)兒飛到枝頭，一會(huì)兒飄上路燈，不一會(huì)兒，就無(wú)聲無(wú)息地投入了大地的懷抱。寒風(fēng)呼嘯著，仿佛在為它們伴奏，又仿佛給這樸實(shí)的冬天譜寫了一支華麗的樂(lè)章。

　　一縷縷陽(yáng)光從云層中擠了出來(lái)，這時(shí)，雪花的舞蹈更美了，一片片都閃耀著金色的光芒。像曙色萌動(dòng)，像蓓蕾綻放，像墨滴在宣紙上無(wú)聲暈染。比伴隨寒風(fēng)的舞蹈更溫暖，更燦爛……

舞蹈的作文6

　　我從五歲開始學(xué)拉丁舞，我一開始很喜歡學(xué)，但到了中途我就想放棄了，因?yàn)閷W(xué)拉丁舞太辛苦了。

　　最辛苦的是豎叉，我下豎叉時(shí)都下不去。如果誰(shuí)下不去老師就又踩又打又壓，很疼很疼的。我實(shí)在練不下去，真想放棄。再回頭想一想，以前我付出了那么多的努力，我如果現(xiàn)在放棄，那豈不是說(shuō)半途而廢了嗎？那我以前學(xué)的.東西不是白學(xué)了嗎？在老師和媽媽的鼓勵(lì)下，我仔細(xì)的想了一下，還是繼續(xù)練下去吧！只要好好的練習(xí)，一定能成功。從此以后，我每個(gè)星期天都會(huì)去學(xué)習(xí)，再苦再累都忍著，堅(jiān)持練習(xí)。

　　終于，在今年的日照市第五屆體育舞蹈錦標(biāo)賽中，我獲得了L舞女子R單項(xiàng)8歲組第一名的好成績(jī)。當(dāng)我聽到老師宣布這個(gè)成績(jī)的時(shí)候，我非常高興，以后無(wú)論是在學(xué)習(xí)還是生活中我都要發(fā)揚(yáng)這種堅(jiān)持的精神，因?yàn)槲医K于明白了堅(jiān)持才會(huì)成功。

舞蹈的作文7

　　寒假開始了，很多人回到了自己的家鄉(xiāng)，和自己的家人一起過(guò)年，享受春節(jié)獨(dú)有的快樂(lè)，我當(dāng)然也不例外，剛放寒假我就回到了新疆，和我的妹妹住在一起。

　　還沒(méi)待幾天，小姨就把我和妹妹送進(jìn)了排練廳。原來(lái)我要和妹妹一起參加小姨公司的`春晚排練。

　　剛到排練廳，周圍都是陌生的面孔。我和妹妹的手緊緊地拉在一起，不敢分開，可慢慢地我們就交到了很多的朋友。

　　排練開始了，老師給我們聽了我們的舞蹈音樂(lè)《中華孝道》。優(yōu)美的旋律在我耳邊縈繞，輕盈的音符在我眼前蹦跳，傳奇的歌詞在我嘴邊哼唱……等音樂(lè)結(jié)束，老師給我們安排好隊(duì)形之后，我們就開始了學(xué)舞蹈的環(huán)節(jié)。老師做一步，我們跟著學(xué)一步，雙手舉起又落下，身體下去又起來(lái)……。一直練了好久好久，我們的動(dòng)作才行云流水。和上音樂(lè)好像去了古代孝順父母一樣，真情實(shí)感，跳出了靈性。

　　就這樣一天一天的練著，不顧艱辛，風(fēng)雨無(wú)阻的在練習(xí)課上練習(xí)，課后也練習(xí)舞蹈，被我們跳得越來(lái)越傳奇精煉了。

舞蹈的作文8

　　這周五下午，我們學(xué)校舉行了民族舞蹈比賽。

　　我們班是第二個(gè)表演的，我們表演的是新疆舞蹈。我們隨著歡快的音樂(lè)，節(jié)奏整齊地跳起來(lái)，在表演中，有個(gè)同學(xué)節(jié)拍沒(méi)跟上，出了小問(wèn)題。

　　表演完后我們還是獲得了陣陣掌聲。其他班級(jí)的表演也很不錯(cuò)。最壯觀的是403班表演的“舞龍燈”，他們有四條不同顏色的.龍，有紅的、藍(lán)的、黃的、綠的，形象非常逼真。最搞笑的是601班的相聲，有一個(gè)同學(xué)說(shuō)他掉了兩顆牙，一顆叫西班牙，一顆叫葡萄牙，逗得大家開懷大笑。表演完后，成績(jī)出來(lái)了。我們班只得了三等獎(jiǎng)，但班主任胡老師還比較滿意，給了我勻鼓勵(lì)。

舞蹈的作文9

　　我是老師心目中的好學(xué)生，爸爸媽媽的驕傲，一個(gè)優(yōu)秀的女孩。但是最讓我感到自豪的還是我的一項(xiàng)特長(zhǎng)——舞蹈。

　　上舞蹈課還真是說(shuō)來(lái)話長(zhǎng)。小時(shí)候我有些胖，爸爸媽媽為了讓我瘦些，就讓我上起了舞蹈課。剛進(jìn)舞蹈班的`時(shí)候，我有些膽怯，老師說(shuō)我的基本功很好，還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在老師的鼓勵(lì)下，我越來(lái)越喜歡舞蹈，跳得也越來(lái)越好了。在一次比賽中，我還獲得了團(tuán)體舞銀獎(jiǎng)呢！但是要知道，即使有再好的基本功也是要付出汗水的。有一次，老師教我們做前橋，我因?yàn)槭植繘](méi)有力量，總是做歪�；氐郊遥�我就不停地練習(xí)。心想：世上無(wú)難事，只要人有心。我一定要做好這個(gè)動(dòng)作。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次失敗后，我終于成功了。當(dāng)時(shí)，我開心得一蹦三尺高。

　　跳舞使我快樂(lè)；跳舞使我變得活潑；跳舞讓我深刻地體會(huì)到：世上無(wú)難事，只怕有心人的道理。

舞蹈的作文10

　　今天我很高興，因?yàn)槲以谛碌?舞蹈班認(rèn)識(shí)了許多新朋友，和她們一起學(xué)習(xí)、進(jìn)步，我更加勤奮、開心了，現(xiàn)在我非常感謝媽媽給我換了舞蹈班。

　　因?yàn)槔仙鷤冋�在�?zhǔn)備著考級(jí)，三級(jí)班的老師顧不上我們新生，我暫時(shí)插到了一個(gè)六級(jí)班，這個(gè)班的老師是校長(zhǎng)，水平高，能顧得到我們新生。但因?yàn)槲覍W(xué)到了三級(jí)，所以她們的動(dòng)作我不能做好。但我仍舊努力做到最好，最后王老師表?xiàng)盍宋�，說(shuō)我大方、認(rèn)真、動(dòng)作到位！

　　不管做什么，都要努力做到最好！

舞蹈的作文11

　　今天早上7點(diǎn)鐘，奶奶把我叫起來(lái)，我很快很快起床了，但是我還想睡一會(huì)兒，奶奶說(shuō)我再給你十分鐘的時(shí)間，奶奶說(shuō)了就關(guān)上門走了。

　　我在臥室里，我想了一個(gè)讓奶奶高興的主意，我趕快坐在床上穿起舞蹈服和舞蹈襪，時(shí)間還沒(méi)有到，我就趕快的走進(jìn)書房，開始畫畫，等時(shí)間到的'時(shí)候，奶奶推開了門，她看見(jiàn)我不在床上，很驚訝。

　　突然奶奶看見(jiàn)我在書房里面，走到我的身邊她笑了，對(duì)我說(shuō)孩子你真棒，并且趕緊豎起了大拇指，我心里也很高興，以后我要好好學(xué)習(xí)天天向上。

舞蹈的作文12

　　每個(gè)星期六，我都要去成都市少年宮學(xué)習(xí)舞蹈。

　　舞蹈老師姓黃，是一位非常美麗的老師，但是她又非常地嚴(yán)格。她教了我們很多舞蹈，我學(xué)得非常認(rèn)真。黃老師上課時(shí)會(huì)拿著一根小棍子，來(lái)糾正有些小朋友的姿勢(shì)。我的腿打得非常直，生怕老師罵我。但黃老師卻從來(lái)沒(méi)有用小棍子糾正過(guò)我。我非常高興！

　　我特別喜歡黃老師教的一個(gè)舞蹈，名字叫《沙灘上》。她讓我們幻想著在藍(lán)色的大海邊，在銀白色的沙灘上，用手捧著沙子，再拋向天空。讓我們?cè)诖蠛＿呮覒�，傾聽著海浪的聲音。在舞蹈里，在音樂(lè)聲中，我仿佛真的就在大海邊玩耍。

　　我還喜歡黃老師教的一個(gè)叫《種南瓜》的舞蹈，讓我感覺(jué)到了農(nóng)民伯伯是那么的'辛苦。農(nóng)民伯伯種了很多大大的南瓜，讓我感覺(jué)到了南瓜的香味。南瓜來(lái)得那么的不容易��！

　　在學(xué)習(xí)舞蹈中，我感覺(jué)非常地快樂(lè)。

　　我想對(duì)黃老師說(shuō)：謝謝！

舞蹈的作文13

　　平時(shí)，在老師的“威逼”下，我們才不得不輕輕地捏著男生的手，不自然地跳起來(lái)，像機(jī)器人似的，這不，老師去開會(huì)了。

　　去操場(chǎng)的.路上，全班同學(xué)就像一個(gè)個(gè)放出山的猴子，三三兩兩，悠閑地說(shuō)著話，緩緩地走著。瞧，那幾個(gè)男生鬧成了一團(tuán)，好象在爭(zhēng)誰(shuí)先到操場(chǎng)；王靖雯和幾個(gè)女生談著自己喜歡的明星，就連平時(shí)文靜的同學(xué)也笑得直不起腰來(lái)。唉，這隊(duì)伍簡(jiǎn)直就像許多調(diào)皮的小鴨在亂跑。

　　好不容易到了操場(chǎng)，同學(xué)們?nèi)匀粯?lè)此不疲，也顧不上什么集體了：男生們都在追逐打鬧，贏了的欣喜若狂，輸了的一副哭喪著臉。不知誰(shuí)帶來(lái)了卡片，在哪兒帶頭拍了起來(lái)，一副熱火朝天的景象。女生們則三五成群地湊成一團(tuán)，不時(shí)傳來(lái)陣陣狂笑聲。

　　聽，音樂(lè)響了起來(lái)。許多同學(xué)都踮著腳，好像在尋找著自己的同伴。好不容易找到了自己的知心，便瘋狂地跳了起來(lái)。你瞧，幾名處得好的同學(xué)圍成了一個(gè)圈，盡情地跳著。

　　這時(shí)光真令人回味~~

舞蹈的作文14

　　森林里將舉行一個(gè)舞蹈節(jié)，所有的小動(dòng)物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。

　　晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺(tái)說(shuō)：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動(dòng)物們聽了，一片混亂。音樂(lè)“撲通”一聲響起。小動(dòng)物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個(gè)大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。

　　小動(dòng)物們一邊走，一邊說(shuō)：“今天是我一生中最快樂(lè)的一天！希望以后有這個(gè)快樂(lè)的`舞蹈節(jié)！”

舞蹈的作文15

　　六一到了，媽媽帶我到步行街散步，有一處地方讓我流漣望返，那就是步行街那座小小的噴泉。

　　白天，噴泉座立在那里不怎么起眼，可到了晚上，它卻煥然一新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，噴泉里的水五顏六色，有順序的往外噴。彎彎曲曲，有時(shí)像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的棍子；有時(shí)像劃板，中間的那塊兒是小船，劃板不斷的劃過(guò)，促使著小船前進(jìn)。有時(shí)侯又像一個(gè)部隊(duì)，一起往外攻擊，把敵人殺個(gè)前進(jìn)兩難！噴出水的長(zhǎng)度也時(shí)長(zhǎng)時(shí)短，往往從周圍會(huì)噴出一些短短的水條兒，從中間噴出來(lái)的很長(zhǎng)，就像花兒開的時(shí)侯開放出了美麗的花瓣，可漂亮了。又有時(shí)，它就會(huì)合在一起，改變方向，都往上噴，再加上那美麗的'顏色，就像一位少女在舞蹈，真迷人！當(dāng)然這樣迷人的景色少不了燈光的照耀，每到晚上，燈光不僅把自己打扮的漂漂亮亮，還要想著怎樣裝飾一下噴泉，可稱得上是一名化裝師！我走近噴泉，眼前的景象顯得格外清晰。噴泉的水時(shí)常會(huì)噴到我的臉上。它們爭(zhēng)先恐后，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，有許多人在旁邊玩水。

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