【熱門(mén)】猜燈謎作文匯總9篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的猜燈謎作文9篇，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
今天是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。聽(tīng)說(shuō)居委會(huì)要舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“猜燈謎”比賽，我和小伙伴興致勃勃地出發(fā)了。
到了居委小廣場(chǎng)，我看見(jiàn)五顏六色的小彩旗上掛滿(mǎn)了各種各樣的謎條。這里早已有許多燈謎愛(ài)好者在猜燈謎了。我不時(shí)地聽(tīng)到“哼，這題真是摸不著頭腦！”、“哇，這題真簡(jiǎn)單！”我選了一個(gè)謎條，謎面是：回頭看一看（打一個(gè)電視用語(yǔ)）。我和小伙伴冥思苦想了好一會(huì)兒，可是怎么也想不出，我急得像熱鍋上的.螞蟻。這時(shí)我突然想起了電視機(jī)遙控器上的一個(gè)按鍵，我想了想覺(jué)得“回看”符合要求。于是，我對(duì)工作人員說(shuō)：“137號(hào)謎底是‘回看’”。沒(méi)想到竟然答對(duì)了，我高興得一蹦三尺高。
比賽結(jié)束了，我喝著“戰(zhàn)利品”——酸奶，又香又甜，心里美滋滋的。
猜燈謎作文 篇2
“我猜到了！我猜到了！”同學(xué)們躍躍欲試猜燈謎的聲音一次又一次回蕩在我的耳畔。猜燈謎不僅是一種文化娛樂(lè)，而且能讓我們認(rèn)識(shí)世界、增長(zhǎng)知識(shí)、鍛煉思維。學(xué)校別出心裁，在元宵節(jié)，也是開(kāi)學(xué)的第一天，舉行了猜燈謎的活動(dòng)，答對(duì)了還有精美的獎(jiǎng)品。讓我們一起來(lái)感受燈謎帶給我們的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
元宵節(jié)，我們到樓下尋找本班的燈謎。樓下，一個(gè)個(gè)紅燈籠高高的掛著，燈籠上有一條燈謎。我們不一會(huì)兒就找到了我們班的燈謎，謎面是：魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)枺ù蛞粚W(xué)校老師）。我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮，這三個(gè)人怎么能猜出一個(gè)老師的名字呢？我們絞盡腦汁，各種各樣的名字從我們的嘴里吐出，可這些答案都被否認(rèn)了。我看到其他班的許多同學(xué)也來(lái)猜燈謎了，他們有的在凝神細(xì)望，有的猜到了答案，拍手大笑；還有的百思不得其解，一聲不吭。
劉老師看我們疑惑不解，便把這個(gè)燈謎的'思路一五一十地告訴了我們。她笑著問(wèn)我們：“魯迅、托爾斯泰、泰戈?duì)査麄兊墓餐攸c(diǎn)是什么？”我們想了想，回答道：“作家！”劉老師又問(wèn)：“作家還可以稱(chēng)之為什么呢？”我們一個(gè)都答不出來(lái)。劉老師便宣布了他們是文豪，聽(tīng)了答案，我恍然大悟。離成功不遠(yuǎn)了，已經(jīng)知道這個(gè)老師的名，還差姓了。學(xué)校老師的名字在我腦海中一個(gè)一個(gè)地搜索著，可是這些都不符合要求。突然，金劍昊猛地站起來(lái)，欣喜地說(shuō)：“是姜會(huì)計(jì)，姜文豪！”我怎么沒(méi)想到呢，哎，真可惜。我們每人得到了一張精美的書(shū)簽，魯迅的《從百草園到三味書(shū)屋》給我們輪流著看。
這次的燈謎雖然搞得大家一頭霧水，但是只要稍微動(dòng)動(dòng)腦，還是可以輕松地猜出謎底的。猜完了我們班的燈謎，我們還猜了其他班的�！俺赛S綠青藍(lán)紫”，這個(gè)燈謎對(duì)我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是小菜一碟，六個(gè)顏色中沒(méi)有紅色，不就是吳（無(wú)）紅嘛！“吾家有一好男兒”，是吳家偉校長(zhǎng)�！翱寺⊙颉笔菞罾^云，這些燈謎都十分有趣，我有時(shí)情不自禁地“哈哈”笑出聲來(lái)。
今年的元宵節(jié)猜燈謎不僅讓我感受到了節(jié)日的歡樂(lè)，還使我開(kāi)動(dòng)了腦筋，增長(zhǎng)了不少知識(shí)，可真是受益匪淺�。�
猜燈謎作文 篇3
元宵節(jié)的前一天晚上，我和爸爸去喜樂(lè)佳猜燈謎。
我正在人群中找簡(jiǎn)單的燈謎猜，忽然有人戳了我一下，我回頭一看，哈！原來(lái)是邊昱林和王欣冉。
原來(lái)他們也來(lái)猜燈謎了，我和邊昱林在人群中鉆來(lái)鉆去，去尋找簡(jiǎn)單的燈謎，而王欣冉卻是站在一個(gè)地方，專(zhuān)心的一個(gè)一個(gè)猜。
不一會(huì)，我們的答案就寫(xiě)滿(mǎn)了三張小票。
接著，我們就把寫(xiě)著答案的小票交給了正在排隊(duì)的爸爸那，當(dāng)然，最后肯定是換了不錯(cuò)的.獎(jiǎng)品：兩個(gè)杯子、三包海苔。
我吃著海苔，擦了擦頭上的汗，心里高興極了
猜燈謎作文 篇4
昨天晚上我和爸爸、媽媽、還有我妹妹在一起猜燈謎。
聰明爸爸給我們家猜了二十幾個(gè)，我自己也猜對(duì)了一個(gè)，大人們都不知道答案只有我一個(gè)人猜對(duì)了，阿姨對(duì)我說(shuō)：“你真棒”阿姨夸獎(jiǎng)我了我很高興。我給爸爸說(shuō)了這件事以后爸爸就表?yè)P(yáng)我了，我就更開(kāi)心了，媽媽也在一旁夸我。我最后我給大家也猜一個(gè)燈謎“四個(gè)晚上”（打一字）答案是：（羅）。
猜燈謎作文 篇5
中國(guó)是歷史悠久、地大物博的國(guó)家，傳統(tǒng)文化淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如剪紙、泥人、戲劇……其中我最喜歡的傳統(tǒng)文化是猜燈謎。
燈謎最早是由謎語(yǔ)發(fā)展而來(lái)的，起源于春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，是一種富有譏諫、規(guī)戒、詼諧、笑虐的文藝游戲。謎語(yǔ)懸之于燈，供人猜射，開(kāi)始于南宋。每年正月十五元宵節(jié)，人們會(huì)將燈謎結(jié)合賞花燈，變成許多人可共同參加的猜燈謎游戲，它的方法是將謎語(yǔ)貼在花燈上，多數(shù)謎語(yǔ)都是詩(shī)詞，猜中謎語(yǔ)的人，會(huì)獲得獎(jiǎng)品。
記得今年元宵節(jié)那天，我們居住的小區(qū)活動(dòng)長(zhǎng)廊上，掛滿(mǎn)好多五彩繽紛、形態(tài)各異的`燈籠，燈籠下面擠了很多人，十分熱鬧。他們?cè)诟墒裁茨�？好奇心�?qū)使我，不由自主地飛奔過(guò)去看個(gè)究竟。哦，原來(lái)他們?cè)诓聼糁i。好多燈謎啊，讓我看得眼花繚亂。這些謎語(yǔ)可難了！如：酸甜苦辣，各味具有（打一字）。我想：什么東西酸甜苦辣四種味道都有呢？是雞？是鴨？還是鵝？一會(huì)兒我用手抵著頭思考，一會(huì)兒又亂蹦亂跳，可總想不出答案來(lái)，于是我飛奔跑回家求救媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)，答案是口，因?yàn)樗�、甜、苦、辣都包含“口”這個(gè)字。猜謎語(yǔ)需要講究方法，可我竟聯(lián)想到吃上面去了。
猜燈謎真是一種玩中學(xué)、學(xué)中樂(lè)的傳統(tǒng)文化，既是一種藝術(shù)的手法，又是漢字的規(guī)律。猜燈謎真是太有趣了！
猜燈謎作文 篇6
今天是農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)，我們學(xué)校舉辦了猜燈謎活動(dòng)。
走進(jìn)校園，只見(jiàn)在操場(chǎng)的大樹(shù)上、籃球架、國(guó)旗臺(tái)之間拉了一根繩子，上面掛著一盞盞紅燈籠。來(lái)到我們228班教室，發(fā)現(xiàn)門(mén)口貼了春聯(lián)，前門(mén)貼的是“馬去雄風(fēng)在，羊來(lái)福氣生”，橫批是“羊年大吉”；后門(mén)貼的是“好好學(xué)習(xí)，天天向上”，橫批是“節(jié)節(jié)升高”。我們班外墻上貼著一些燈籠樣的.紅紙，上面寫(xiě)著燈謎。
老師宣布了游戲規(guī)則后，活動(dòng)開(kāi)始了，我沒(méi)有去人群扎堆兒，保護(hù)好自己以免摔跤，我和一位同學(xué)去了外操場(chǎng)。
洗得很干凈（打一廣東地名）。同學(xué)說(shuō)：“我知道，我們?nèi)ゴ痤}吧！”我們走上前去，定睛一看，上面寫(xiě)著答案“湛江”。原來(lái)，它己被別人答過(guò)了。還有一個(gè)燈謎，同學(xué)正準(zhǔn)備去扯下紙片，突然，另一位同學(xué)風(fēng)一樣的沖上去“唰”地撕下它，跑到老師那兒兌獎(jiǎng)去了。哈哈，真好笑，我們下手太慢了。
在教學(xué)樓二樓，我猜出了三個(gè)燈謎：化作春泥更護(hù)花（外國(guó)哲學(xué)家培根，除夕夜守歲（成語(yǔ)辭舊迎新），一口咬掉牛尾巴（告）。我獲得的獎(jiǎng)品是三塊巧克力，我分了一塊給同學(xué)，分享又香又甜的戰(zhàn)利品，一起度過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。
猜燈謎作文 篇7
每年元宵佳節(jié)人們通常會(huì)猜燈謎，吃湯圓。吃湯圓寓意著新的`一年一家人團(tuán)團(tuán)圓圓。我也不例外，吃過(guò)晚飯后，我們一家人便坐車(chē)去荔枝灣。
來(lái)到荔灣涌只見(jiàn)是一片喜氣洋洋熱鬧非常的景象，見(jiàn)到游客坐在游船上觀(guān)賞美景，還有人在放蓮花燈許愿，我們沿著涌邊來(lái)到猜燈謎的地方，來(lái)到謎語(yǔ)前一條題目映入眼簾：祖父落兩卷書(shū)，猜《木蘭詩(shī)》句。我一看，嘀咕著：《木蘭詩(shī)》句？我和媽媽商討謎底是什么。我想了許久，對(duì)出謎語(yǔ)的阿姨說(shuō)：“是不是《篇篇有爺名》�！卑⒁陶f(shuō)：“有點(diǎn)頭緒。”我又想是《卷卷有爺名》，終于我猜對(duì)了。
猜燈謎作文 篇8
周六，我和哥哥無(wú)意間參加了一個(gè)有獎(jiǎng)競(jìng)猜的猜燈謎活動(dòng)。
規(guī)則：有就是猜燈謎，猜對(duì)三個(gè)就有可以進(jìn)入下一關(guān)，總共有五關(guān)，我一眼就看見(jiàn)了一個(gè)燈謎叫“畫(huà)中有人——（打一字）”，我就對(duì)工作人員說(shuō):"畫(huà)中有人應(yīng)該是‘囚’字吧？”“不對(duì)�！惫ぷ魅藛T說(shuō)到。正說(shuō)著，哥哥這邊也有了線(xiàn)索，對(duì)工作人員說(shuō)：“鐵公雞是一毛不拔！”“正確�！薄耙备绺缯f(shuō)到�！鞍ィ磥�(lái)我得努力了，不然功勞全被他搶了怎么辦”？我想著想著，朝哥哥對(duì)視了一眼，好象哥哥也在看著我，我猜他在想不要讓我搶他的功勞。于是，爭(zhēng)功戰(zhàn)就開(kāi)始了。我連連朝燈謎“開(kāi)炮”，可是都沒(méi)有命中，只有哥哥一言不發(fā)，緊緊盯著那些燈謎，好像上輩子跟他有仇似的.。我看這邊的的燈謎卡，不是不會(huì)，就是猜錯(cuò)，我就走去另外的地方看燈迷，我一看第一個(gè)就是我會(huì)的，是“什么人天天去看病”答：醫(yī)生�！班牛瑢�(duì)了�！本瓦@樣，我和哥哥打成了平手。工作人員對(duì)我說(shuō)“如果你們?cè)陉J過(guò)下面四關(guān)，就可以領(lǐng)取精美禮品一份了�！蔽乙宦�(tīng)有精美禮品，就忍不住摩拳擦掌，哥哥的臉也是急不可待，二話(huà)不多說(shuō)，立刻開(kāi)始闖關(guān)了。
下幾關(guān)分別是蒙面敲金鑼?zhuān)痘@，投飛鏢,左手拿起筷子夾住二十個(gè)乒乓球后和工作人員對(duì)戰(zhàn)五子棋，我和哥哥一路過(guò)五關(guān)斬六將，殺進(jìn)了最后一關(guān)，在我的攻勢(shì)下，工作人員敗北了。
最后，我和哥哥領(lǐng)取了獎(jiǎng)品——春聯(lián)后，高高興興的回家了。
猜燈謎作文 篇9
燈謎是中國(guó)的瑰寶。猜燈謎不但能豐富知識(shí)、開(kāi)發(fā)智力，還有利于陶冶情趣。有趣又有益，何樂(lè)而不為呢?
在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我喜歡上了燈謎。那是一堂課上，老師出了一條謎“低于太陽(yáng)” 猜一字。這條謎猶如一拋炸彈將全班同學(xué)炸得人仰馬翻。我使勁兒敲著前額，冥思苦想了好一陣子，但腦袋還是一片空白。眼看同學(xué)們都抓耳撓腮，不得其解。老師笑著說(shuō)：“不急，這謎不難，‘低于’‘太陽(yáng)’分別可用什么字替代呢?”我又一次細(xì)細(xì)揣摩著，思緒滔滔不絕地“跑”了出來(lái)，‘低于’就是“亞”，太陽(yáng)便是“日”，雙字合并，不就是“晉”嗎?我立即呼出答案。果真對(duì)了，老師夸獎(jiǎng)我，同學(xué)們也向我投來(lái)贊許的目光。我感到前所未有的欣喜，感受到了燈謎的樂(lè)趣。從此，我便和燈謎打上了交道。
在這五彩繽紛的謎宮里，我欣賞了“牡丹”(孤星殘?jiān)拢痔貏e)，品嘗過(guò)“臘肉”(月內(nèi)拆借須調(diào)整)，認(rèn)識(shí)了“李時(shí)珍”(雙雙惜年華)，見(jiàn)到了“路易斯”(反其道而行之)……四大名著人物歷歷在目，節(jié)氣、五行，我頗有了解。我沒(méi)想到，上下五千年，縱橫幾萬(wàn)里的知識(shí)都能融入燈謎之中，我更加入“謎”了。有時(shí)我會(huì)為猜出一條謎而喜悅，有時(shí)我會(huì)因猜不出而糾結(jié)。有時(shí)為了一條謎，我一遍又一遍翻閱古書(shū)、查詢(xún)百度，直到尋到謎底后，才豁然開(kāi)朗。
一次鎮(zhèn)級(jí)燈謎比賽，我毫不猶豫地參加了。賽場(chǎng)上我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，“過(guò)五關(guān)，斬六將”，一道道燈謎被我迎刃而解。突然一則“親子游”的燈謎猶如一只攔路虎，擋住了我的去路。我絞盡腦汁，但答案好像跟我作對(duì)似的，令我一點(diǎn)思緒都沒(méi)有。我不由得著急了，恨不得把學(xué)過(guò)的`所有知識(shí)都翻個(gè)底朝天，經(jīng)過(guò)一番“頭腦風(fēng)暴”，終于破解出來(lái)了，心中一塊大石頭也隨之落了下來(lái)。比賽后捧回的獎(jiǎng)牌讓我歡喜不已。
現(xiàn)在，我不僅會(huì)猜燈謎，還學(xué)會(huì)作燈謎。久而久之，班上同學(xué)便稱(chēng)我為“燈謎小達(dá)人”。這不，一下課，同學(xué)們便把我圍個(gè)水泄不通。我靈機(jī)一動(dòng)，便向大家拋出一條謎。只見(jiàn)他們有的一臉霧水;有的正摸著腦袋，苦苦思索;有的一臉笑意，看似想到了答案……
燈謎鍛煉了我的思維，讓我的思路更加開(kāi)闊，真是其樂(lè)無(wú)窮啊!大家是不是和我一樣喜歡上燈謎了呢?
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