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    1. 我喜歡的職業(yè)作文

      時間:2022-09-27 18:24:53 職業(yè)/專業(yè)/職能 我要投稿

      我喜歡的職業(yè)作文4篇

        在學習、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編為大家收集的我喜歡的職業(yè)作文,希望對大家有所幫助。

      我喜歡的職業(yè)作文4篇

      我喜歡的職業(yè)作文1

        是她,每天不辭辛勞的為我們批改作業(yè);是她,每天孜孜不倦的給我們講課;是她,嘔心瀝血的教我們做人。你猜出這是什么職業(yè)了嗎?是的,這就是教師,這是個多么神圣的職業(yè)!

        就拿我們班主任來說吧,她負責、有耐心,他在我們心中是較完美的老師了。她很少對我們發(fā)脾氣,而是給我們講道理,和一些“心靈雞湯。”我有些調(diào)皮,經(jīng)?刂撇蛔∽约旱男袨,媛老師經(jīng)常邀請我去辦公室做客,指出我的問題在哪,讓我改正。

        前幾天應該是天氣原因吧,老師患上了嚴重感冒,一星期都沒來給我們講課,但是在其中一天老師帶病來給我們講課,上課時咳嗽不止,臉紅通通的,大概是怕影響到我們吧,經(jīng)常在走廊里咳嗽。那一聲聲咳嗽回蕩在走廊里,也被記在我的`心里。

        還有幽默的數(shù)學老師,給枯燥乏味的數(shù)學課添加了一份色彩。幽默的英語老師,她的教學方式給英語課增添了生機。

        老師,您像太陽般溫暖,清風般和煦,清泉般純凈,“新竹高于舊竹枝,全憑老干為扶”這首詩送給您們!

      我喜歡的職業(yè)作文2

        說到職業(yè)著裝,在如今這樣一個各行各業(yè)分工細致的社會當中,的確是憑借著裝就能夠看出這個人是從事什么職業(yè)的。

        說到我喜歡的職業(yè)著裝,無例外是空姐?战,又稱為空中服務員,就是在民航交通發(fā)展的今天出現(xiàn)的一種新興職業(yè)。以前連飛機也沒有,當然也就沒有空姐這一行當?shù)摹?/p>

        現(xiàn)在,坐飛機交通出行很快。而選擇飛機相對來說顯得比較高檔,大多還是一些商務人士。而空姐的著裝就顯得非常優(yōu)雅,走在路上你可能就看到一群空姐整齊地走進機艙,顯得非常優(yōu)雅、美麗,給人清新淑美的感覺。

        的確啊,人總是愛美的,乘坐一趟飛機,在飛機上享受周到的乘機服務,這對任何人來說都是一次不錯的體驗。而空姐的著裝往往是一些整齊的制服,頭上戴一頂如同花朵一般的.帽子,帽子很簡約。制服非常整齊,能夠輕易辨出紋理,顯得整潔大方。

        我也曾經(jīng)看過一家航空公司的宣傳海報,海報上就是有一位穿著制服的空姐,面對鏡頭微笑,這樣的海報做得不錯,我也喜歡空姐這個行業(yè)的著裝。

      我喜歡的職業(yè)作文3

        教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。之所以說是“最崇高”、“最光輝”,就是因為教師是“人類靈魂的工程師”。建造一座房子或橋梁,我們稱他為建筑工程師;設計工廠的合理流程,我們稱他為工業(yè)工程師;研究更好地養(yǎng)花種花、美化環(huán)境,我們稱他為園藝工程師。然而教師卻是靈魂的工程師,那就意味著是塑造人類的思想、建設人們的精神世界,是精神文明的設計者和創(chuàng)造者,是精神花園里的一個園丁。

        “師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也!眰鞑ト松览恚v授專業(yè)知識,解除心中困惑等等,這些都是一個教師所要做的事。在這個過程中,等于說是把知識的火炬一代一代地傳遞下去。所以,在我認為,教師更像一個接力賽的隊員。這個接力賽的'總長度是人類的整個時間長河,前不見古人,后不見來者,悠悠無盡頭。整個接力賽的隊員主要由一代一代的教師組成,一代相當于一棒。歷史賦予我們特定的一程,我們從上一代手中接過知識接力棒,然后跟時間賽跑,直至跑完我們的這一段,把接力棒傳遞給下一代的人。一棒一棒,無窮無盡。

        讓教師這個職業(yè)帶給人們更多的真知,讓我的生命燃燒得更有意義吧!

      我喜歡的職業(yè)作文4

        我喜愛的職業(yè)很多,比如小時候,我喜歡過醫(yī)生,能治病救人;我喜歡律師,口若懸河;我喜歡記者,能夠到處旅游。

        而我最喜歡的職業(yè)是教師。

        每當看到教師在講臺上傳道授業(yè)解惑,不管是拿著粉筆還是拿著戒尺,都令我生生的敬佩。

        所以小時候我就夢想當一名教師。

        我認為教師這個行業(yè)是個圣潔、高尚的行業(yè)。

        教師,是辛勤的園丁,賦予了一代又一代中華兒女智慧;教師,就像一枝蠟燭,燃燒了自我,卻照亮了別人;教師,更像一個渡工,把一批批的學生渡到彼岸,而任勞任怨。

        我覺得當我作為一名人民教師,站在講臺上,給我的學生傳授我的生平所學的'時候,望著教室里的一雙雙渴望知識的眼睛,我會很幸福;當我和自我的學生促膝長談之時,我會覺得自我融入到學生當中去了,會感覺很開心;當我能夠幫忙自我的學生解決他們的疑問以及其他困難時,我會覺得很有成就感;當我和自我的學生一齊成長時,我會覺得很滿足。

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