【精華】猜燈謎作文合集十篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的猜燈謎作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
猜燈謎作文 篇1
“這個(gè)燈謎怎么這么難猜啊!什么!這個(gè)謎底居然是我名字的最后一個(gè)字。”我苦著一張臉，遺憾地喊道。有什么事這么讓我遺憾萬分呢自然就是，傳說中只有學(xué)霸才會(huì)的燈謎。
在這個(gè)喜氣洋洋的正月十五元宵節(jié)，我們的學(xué)校舉行了慶元宵、猜燈謎的活動(dòng)。當(dāng)我們班的同學(xué)聽到下午有活動(dòng)時(shí)，立刻個(gè)個(gè)都笑逐顏開、興高采烈。中隊(duì)活動(dòng)一結(jié)束，同學(xué)們便成群結(jié)隊(duì)、三三兩兩地去猜燈謎去了。
剛一出教室，我便被那洶涌的人群驚住了，天哪，這么多人啊!只見他們一個(gè)個(gè)雙眼緊盯著謎面，一動(dòng)也不動(dòng)地站著，好像靈魂出竅了般。我拉著旁邊的好朋友，直奔隔壁班的燈謎區(qū)，“這個(gè)燈謎怎么這么難啊，我怎么猜都猜不出來啊!”我們班的`幾位同學(xué)圍著一個(gè)字謎，像我抱怨道。我的視線瞬間被吸引了過去，也隨著他們來猜字謎：“四方來合作，貢獻(xiàn)大一點(diǎn)�！蔽覍�(duì)字謎以前是一竅不通，再加上這個(gè)字謎這么難，我就更加不會(huì)了。唉，真是出師不利啊!我在心中嘆了口氣，理了理頭緒，便去尋找第二個(gè)燈謎了。
在接下來的時(shí)間里，我十分幸運(yùn)地答對(duì)了3題，但也有不少?zèng)]答出來的。終于，我又回到了我們班的猜謎區(qū)，卻又看見了一大幫人圍著一個(gè)字謎，我好不容易擠了進(jìn)去，就看到那個(gè)十分有詩意，也是讓人非常難理解的字謎：“獨(dú)留花下人，有情卻無心�！边@是一個(gè)什么字謎呢讀著這個(gè)謎面，我覺得我似乎一輩子也猜不出來這個(gè)謎底來了，算了，我還是放棄吧，這道題還是留給聰明的學(xué)霸吧!
在又猜對(duì)了幾道題以后，我又回到了教室，想起了那道題，便問了同學(xué)，誰知那個(gè)謎底居然是我的名字的最后一個(gè)倩字，也對(duì)，“獨(dú)留花下人”是單人旁，“有情卻無心”倩字少一個(gè)豎心旁，組合起來就是一個(gè)倩字呀!
唉，燈謎可真難猜，真的是只有學(xué)霸才會(huì)猜到啊!
猜燈謎作文 篇2
快到元宵節(jié)了，上周日，媽媽帶我參加了南昌晚報(bào)小記者營舉辦的別開生面的活動(dòng)——元宵猜燈謎。我們走進(jìn)了小記者營教室，里面掛了很多彩帶，彩帶上夾著謎題�；顒�(dòng)開始后，老師告訴我們，猜燈謎是元宵節(jié)的一種傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣，已經(jīng)有很長的歷史了。
開始猜燈謎了，我和很多小記者一起投入到了燈謎的`海洋中。在家長和老師的幫助下，我猜出了一題又一題。忽然，一道題把我難倒了：“公主出世——打一禮貌用語”。我心里把知道的禮貌用語默默地念了一遍……突然，我靈機(jī)一動(dòng)，應(yīng)該是“貴姓”。老師經(jīng)過核對(duì)，肯定了我的答案是對(duì)的。老師問我是怎么猜出這個(gè)謎底的，我就把猜的理由說了出來，老師夸我是個(gè)愛動(dòng)腦筋的小朋友，并給我發(fā)了獎(jiǎng)品！我可開心了。
元宵節(jié)猜燈謎真有趣！我很喜歡，下次我還要參加。
猜燈謎作文 篇3
正月十五的下午，李老師組織我們?nèi)嗤瑢W(xué)在校園里舉行了一場別開生面的猜燈謎活動(dòng)。
下午二點(diǎn)我們來到學(xué)校，先回到教室，聽老師講講活動(dòng)規(guī)則。李老師說：“首先，咱們一會(huì)排隊(duì)下樓，不許亂跑。到那以后先聽唐校長講話，然后拍照。最后，再去猜燈謎！”下樓后我們興高采烈的去猜燈謎。到那一看，哇！樹上掛滿了粉色、紅色的小花，美麗極了。還有同學(xué)們做的燈謎千奇百怪，各種各樣，有燈籠的、蛇形的、喜羊羊與灰太狼的……五顏六色的，看的我眼花瞭亂的`。
李老師剛一說開始，同學(xué)們一擁而上，沖了出去，找自己會(huì)的燈謎奔去。我和方子恒一起找，我們猜了很多，但都沒猜中，我心想：“昨剩下的都是難猜的啦（因數(shù)學(xué)輔導(dǎo)來晚了），不行，我一定得猜中幾個(gè)�！焙髞恚易屑�(xì)地想呀想，猜呀猜，終于猜中了兩個(gè)。我開心極了，當(dāng)我還要猜的時(shí)候，突然聽有人說沒獎(jiǎng)品了。我一下子像泄了氣的皮球，沒勁猜了。最后我們依依不舍的離開了。
我們真快樂呀！
猜燈謎作文 篇4
開學(xué)第一天，我早早來到學(xué)校。因?yàn)槭切聦W(xué)期第一天，所以有些激動(dòng)。剛走到校門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見一排排紅紅的燈籠掛在學(xué)校主干道的兩側(cè)，隨風(fēng)微擺，似片片彩旗在迎接著我們的到來。主干道上早已熱鬧非凡，人頭攢動(dòng)，像是一場熱鬧的集市。我快步跑向一個(gè)燈籠，燈籠下面掛了一張小紙片，紙片上寫著“十月一日”，下面還寫著一個(gè)班級(jí)。哦，原來是燈謎，我這才想起今天是元宵節(jié)。
我走馬觀花，邊走邊尋找我們班的燈謎。找到了！謎面是“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴�，我牢記在了心里，然后走到教室�?/p>
到了教室劉老師對(duì)我們說：“大家有沒有看到學(xué)校燈籠下的字謎？謎底是全校40位老師的姓名，大家有興趣可以猜猜看。有沒有同學(xué)找到了我們班的燈謎？”有一位同學(xué)說出了我們班的謎面——“魯迅，托爾斯泰，泰戈?duì)枴痹趧⒗蠋煹?鼓勵(lì)下，全班同學(xué)都睜大眼睛躍躍欲試，有的同學(xué)閉著眼睛、皺著眉頭作沉思狀，有的同學(xué)交頭接耳，互相交換心里的答案，還有的同學(xué)笑瞇瞇地等著其他人的答案。有同學(xué)一見謎面里有個(gè)“爾”字,馬上“搶答”——蔡卓爾。劉老師笑著搖了搖頭。
猜錯(cuò)了幾次，劉老師見我們冥思苦想?yún)s一點(diǎn)頭緒都沒有，便提醒我們“這三個(gè)人都有一個(gè)共同特征，他們都是——”說到這，她故意賣了個(gè)關(guān)子，有人說“文學(xué)家？”劉老師搖了搖頭補(bǔ)充道“用兩個(gè)字回答我�！庇钟腥嘶卮稹白骷�？”劉老師神秘地眨了眨眼睛，“接近啦，換個(gè)詞語呢�！眲⒗蠋熝普T。我們拼命挖掘大腦中關(guān)于作家的詞語，可是腦子在關(guān)鍵時(shí)刻不給力，竟然什么也想不出，真是“書到用時(shí)方恨少”。同學(xué)們抓耳撓腮，個(gè)個(gè)急得像熱鍋上的螞蟻�！拔摹馈辈恢滥膫�(gè)角落里傳出來一個(gè)怯怯的聲音，劉老師贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我們的腦子像電腦般飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來，想著哪個(gè)老師名字里有文豪兩個(gè)字。忽然金劍昊舉起了手，興奮地喊道：“劉老師，我知道，！是姜會(huì)計(jì)，姜文豪！”我們這下恍然大悟，劉老師大大表揚(yáng)了金劍昊。美得金劍昊一整天都喜滋滋的，昂著頭，像只驕傲的小公雞。
在開學(xué)的第一天，學(xué)校舉行這樣的活動(dòng)，讓我們?cè)谟H身感受元宵節(jié)傳統(tǒng)文化魅力的同時(shí)，又使我們懂得，在生活中我們要有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛，會(huì)探索的雙手，這樣的元宵節(jié)實(shí)在令我難以忘懷！
猜燈謎作文 篇5
上周末，媽媽帶我去了南昌晚報(bào)小記者營參加元宵節(jié)猜燈謎的活動(dòng)。
2月21日上午10點(diǎn)，猜燈謎的活動(dòng)正式開始了，我非常開心激動(dòng)。老師先給我們介紹了元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和猜燈謎的基本方法等知識(shí)。
隨后，猜燈謎開始了。我和媽媽先找到了“勇一半，謀一半”的字謎。我和媽媽想了想，我說：“是不是朗誦的‘誦’字呢？”媽媽想了想說：“好像是‘誦’字�！庇谑牵野汛鸢笇懺诹吮咀由�。看著像滿天星星一樣多寫有謎面的紙條，我都不知道怎么猜。忽然我眼前一亮，選中了一個(gè)字謎，謎面是“寺里養(yǎng)了一頭�！�，答案應(yīng)該是特別的“特”字，因?yàn)榕＜铀戮褪恰疤亍弊�，后來我和媽媽猜�?duì)了一個(gè)又一個(gè)謎……
最后，我和媽媽把謎底全部寫在了紙上，并交給了老師。老師核對(duì)答案之后，說我猜對(duì)了12個(gè)謎，給了我一個(gè)非常漂亮的`杯子作為獎(jiǎng)品。通過這次晚報(bào)小記者營組織的猜燈謎活動(dòng)，我學(xué)到了有關(guān)燈謎歷史的知識(shí)，還鍛煉了動(dòng)腦能力，很開心！
猜燈謎作文 篇6
今天是正月十四，馬上就是元宵節(jié)了，我們班今天下午在學(xué)校少年宮的三樓會(huì)議室舉行了燈謎活動(dòng)。
一進(jìn)入會(huì)議室，我就被空中一排排五顏六色、各式各樣的燈籠深深吸引住了，有正方形的宮燈，有圓形的傳統(tǒng)燈籠，有三角形、菱形的燈籠，還有動(dòng)物造型的可愛燈籠，當(dāng)然還有我自己用筷子做的正方形的燈籠，每一個(gè)燈籠下面墜有長長的彩帶，飄飄揚(yáng)揚(yáng)的，好像古代女子飄灑的長裙。
每一個(gè)燈籠下面都有別針別了一個(gè)紅色的.紙片，謎語便在這些紙片上了。我隨著熙熙攘攘地人流，一個(gè)一個(gè)的看，一個(gè)一個(gè)的猜，讓我印象最深的是一個(gè)謎題為：“包公坐在公堂上。（打一動(dòng)物）”的謎語，我腦中靈光一閃，就將這“包公”與蜘蛛聯(lián)系在了一起，蜘蛛每天也是端端正正地坐在自己編織的網(wǎng)中央，就好像包公四平八穩(wěn)地坐在衙門里一樣。我興高采烈地記下謎語編號(hào)，將答案告訴了老師，獲得了獎(jiǎng)品。
拿著新嶄嶄的獎(jiǎng)品，聽著一屋子的歡聲笑語，看著頭上五彩繽紛的燈籠，盡管窗外還是凜冽的寒風(fēng)，但是我心中卻宛如春天一般暖洋洋的。
猜燈謎作文 篇7
今天是元宵節(jié)，我們吃過湯圓，就開始猜燈謎了。
爸爸說：“我們先猜字謎，我先說新衣中間破大洞�！眿寢屖抢蠋�，知道的`字多，也熟悉他們得特征。搶先回答道：“哀！悲哀的哀！”爸爸向媽媽豎起了大拇指。該媽媽了，媽媽說：“從娃娃抓起�！蔽伊⒓聪胱ナ怯檬肿ィ尥奘怯變�，便大喊：“是‘拗’！”該我說了：“守門員�！眿寢屃⒓凑f：“閃！”又到爸爸了：“離開半月�！眿寢屃⒓凑f：“腦！”該我了，“布衣。”爸爸終于回答了：“丕！”媽媽出題：“廣闊田地�！蔽蚁耄簭V闊就是大的意思，合起來就是“奮！”爸爸這時(shí)也喊道：“奮！”差點(diǎn)就讓爸爸搶先了，我說：“推廣到戶。”媽媽脫口而出：“廬！”爸爸說：“我喝水去。”爸爸喝完水回來，見我們?cè)谒妓鳎蛦枺骸跋胧裁茨�？”“我們�(cè)谙胫i底啊！”“我沒說謎語啊！”爸爸說。
我們都笑了。
猜燈謎作文 篇8
２月２６日下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng)：學(xué)傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時(shí)，學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習(xí)俗，更要學(xué)會(huì)以禮待人，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的'東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū)，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長一起到各自的社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì)，感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí)，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào)，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報(bào)活動(dòng)，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
猜燈謎作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，春節(jié)到了。媽媽帶我去汪阿姨家的小區(qū)猜燈謎。
來到燈謎區(qū)，只見一個(gè)亭子上掛滿了熒光燈，五顏六色的光芒籠罩著整個(gè)亭子。這個(gè)亭子就是兌獎(jiǎng)處，猜對(duì)了就可以拿到一張卡片，卡片攢到一定數(shù)量就可換獎(jiǎng)品了。亭子周圍掛滿了紅燈籠，紅燈籠上貼著字條，如果猜中了就可以把字條撕下來，向工作人員報(bào)出答案，如果正確就可以領(lǐng)卡片了。我興高采烈地在人群中鉆來鉆去，尋找我會(huì)的燈謎。找啊找，終于找到一個(gè)簡單的：六個(gè)豎，九個(gè)橫。猜一個(gè)字。我在紙上寫寫畫畫，一個(gè)字只有豎和橫的話，“口”不對(duì)，“日”不對(duì)，“品”不對(duì)，“晶”對(duì)！就是“晶”！我高興極了，手里拿著一張剛剛換來的卡片。不過最少也要三張才能兌獎(jiǎng)，我還得努力啊。猛的'一抬頭，看見一首詩，據(jù)說是項(xiàng)羽在烏江邊自刎時(shí)所寫的，內(nèi)容如下：憶當(dāng)年八千子弟，到如今只有孤人立，美人名馬化作兩點(diǎn)傷心淚，眼前是江水橫流，扁舟一葉。前三句我不明白，但后兩句比較好理解�！敖畽M流”就是把三點(diǎn)水的偏旁橫過來，“扁舟”變成象形字就是彎鉤，這兩句合起來就是“心”。上面三句我絞盡腦汁才想出來，“八千”就是“禾”，“孤人立”就是“人”，“兩點(diǎn)傷心淚”就是兩個(gè)點(diǎn)，第三句和第二句合起來就是“火”，前三句合起來就是“秋”，再整個(gè)合起來就是“愁”······
猜燈謎真是一項(xiàng)有趣的春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗！
猜燈謎作文 篇10
今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區(qū)圖書館舉行的猜燈謎活動(dòng)，我興奮極了。
到了猜燈謎現(xiàn)場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的'分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的等等。很多燈謎我都不會(huì)，這時(shí)候才突然覺得自己的知識(shí)面太薄弱了。正當(dāng)我有些失落的時(shí)候，我突然眼前一亮看到了一個(gè)日用品的謎底應(yīng)該是蠟燭，還有一個(gè)是打一成語的“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙?jiān)谀鞘治枳愕刚媸翘_心了。這時(shí)媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。
今天雖然燈謎我猜對(duì)的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識(shí)，我想以后要更加好好努力學(xué)習(xí)，希望明年的燈謎會(huì)上表現(xiàn)的更出色。
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