實(shí)用的親子活動(dòng)方案匯編六篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前進(jìn)行細(xì)致的方案準(zhǔn)備工作，方案屬于計(jì)劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？以下是小編精心整理的親子活動(dòng)方案6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

親子活動(dòng)方案 篇1

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　**年11月6日(星期六)

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　南江鎮(zhèn)金錢(qián)庵附近

　　三、活動(dòng)參加人員

　　新苗文學(xué)社全體社員、三至六年級(jí)班主任及下班老師

　　三年級(jí)：鄒示軍陳滿(mǎn)星周浪四年級(jí)：趙比香歐院飛黃海波

　　五年級(jí)：鄒頂高常焱六年級(jí)：鐘愧傲徐靜芳

　　四、活動(dòng)目的

　　1、讓學(xué)生親近自然，體驗(yàn)農(nóng)家生活樂(lè)趣。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生生活自理能力和吃苦耐勞精神。

　　3、團(tuán)結(jié)協(xié)作，提供師生、生生交流機(jī)會(huì)，為學(xué)生提供習(xí)作原始素材。

　　4、豐富學(xué)生課外生活，讓學(xué)生在活動(dòng)中交流，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)，在活動(dòng)中陶冶情操。

　　五、活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、文學(xué)社負(fù)責(zé)人聯(lián)系各年級(jí)野炊活動(dòng)地點(diǎn)和農(nóng)戶(hù)家庭。除六年級(jí)需自備鍋灶野外生火外，其他年級(jí)均借用農(nóng)戶(hù)家廚房鍋灶、柴火做飯。

　　2、各班根據(jù)本班社員人數(shù)分配任務(wù)(準(zhǔn)備炊具、食物、作料等)。指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)炊事的主要過(guò)程，學(xué)會(huì)采購(gòu)，按需準(zhǔn)備，力求不浪費(fèi)。

　　3、各年級(jí)適當(dāng)準(zhǔn)備一些創(chuàng)可貼、風(fēng)油精等急救小藥品。

　　六、活動(dòng)過(guò)程

　　1、出發(fā)。上午8點(diǎn)到學(xué)校操場(chǎng)集合，每班配備一面彩旗，一面中隊(duì)旗。鄒示軍副校長(zhǎng)宣布本次活動(dòng)流程及安全注意事項(xiàng)。8點(diǎn)半出發(fā)，老師自帶口哨，茶水，每位同學(xué)帶好自己的物品，班主任清點(diǎn)人數(shù)。

　　2、途中。行走過(guò)程中，各班可組織學(xué)生拉歌，活躍氣氛。

　　3、野炊。具體順序：(1)確定野炊場(chǎng)所;(2)午餐食物準(zhǔn)備;(3)午餐、評(píng)菜活動(dòng);(4)采訪農(nóng)戶(hù)生產(chǎn)生活情況。

　　4、回校。2點(diǎn)左右活動(dòng)結(jié)束，帶隊(duì)老師清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)，排隊(duì)返回。

　　七、活動(dòng)注意事項(xiàng)

　　1、要求學(xué)生穿膠鞋、穿著整潔。行進(jìn)路上，每班保持兩列縱隊(duì)，整齊、有序、勻速靠右行走。

　　2、做好防火、防水、防電、防蜂等教育工作，切實(shí)保證學(xué)生人身安全。

　　3、活動(dòng)過(guò)程中互相幫助，男生應(yīng)積極主動(dòng)地承擔(dān)比較繁重的'任務(wù)，照顧好女生。

　　4、注意環(huán)保。來(lái)去路上，不亂扔垃圾，午餐后要清掃場(chǎng)地。

　　5、與農(nóng)戶(hù)交往注意禮儀，使用文明禮貌用語(yǔ)。不損壞農(nóng)戶(hù)物品、莊稼。

親子活動(dòng)方案 篇2

　　托班親子活動(dòng)方案：送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　活動(dòng)安排：

　　一、分班區(qū)角活動(dòng)展示

　　展示內(nèi)容：給動(dòng)物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。

　　二、分班親子游戲：

　　1、送彩球?qū)殞毣丶?/p>

　　目標(biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動(dòng)作，提高幼兒全身動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

　　準(zhǔn)備：紅、黃、藍(lán)、綠的紙箱各一個(gè)；紅、黃、藍(lán)、綠的海洋球各十個(gè)。

　　玩法：

　　（1）將海洋球四散放在場(chǎng)地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長(zhǎng)拿一個(gè)紙箱站在圓圈外的場(chǎng)地上。游戲開(kāi)始前家長(zhǎng)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)認(rèn)認(rèn)紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。

　　（2）活動(dòng)開(kāi)始后，請(qǐng)幼兒去撿和自己紙箱一個(gè)顏色的球，家長(zhǎng)站在紙箱邊等待。若看見(jiàn)自己的孩子撿錯(cuò)了請(qǐng)幼兒放回去重?fù)�，一直到撿完球結(jié)束。

　　規(guī)則：一共為十個(gè)球，以先撿完的幼兒獲勝。

　　2、送水果

　　目標(biāo)：體驗(yàn)與親人、同伴一起游戲的快樂(lè)。

　　準(zhǔn)備：自制的大樹(shù)二棵，自制的水果圖片若干

　　玩法：

　�。�1）將大樹(shù)上掛滿(mǎn)水果并放在場(chǎng)地的`一端（終點(diǎn)），家長(zhǎng)和孩子在場(chǎng)地的另一端（起點(diǎn)）面對(duì)面的站立，同時(shí)幼兒將自己的腳踩在家長(zhǎng)的腳上，家長(zhǎng)用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。

　　（2）游戲開(kāi)始后，幼兒與家長(zhǎng)一起往前走，到達(dá)果樹(shù)后家長(zhǎng)抱起幼兒摘下一個(gè)水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點(diǎn)為勝。

　　規(guī)則：在前進(jìn)的過(guò)程中幼兒的腳必須踩在家長(zhǎng)的腳面上。

　　以上兩個(gè)游戲兩班可以交錯(cuò)進(jìn)行。

　　三、親子游戲“找寶寶”

　　準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自己準(zhǔn)備一塊紗巾

　　玩法：家長(zhǎng)蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點(diǎn)子上。音樂(lè)聲起家長(zhǎng)就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束后家長(zhǎng)拿掉紗巾，看看自己是不是找對(duì)了寶寶。

　　規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作來(lái)表露自己在哪里。

　　此游戲?yàn)閮砂嘁黄鹜妗?/p>

　　四、請(qǐng)園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

　　五、請(qǐng)一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動(dòng)結(jié)束。

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親子活動(dòng)方案 篇3

　　為做好家園共育工作，充分發(fā)揮家庭教育的作用，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展，增強(qiáng)幼兒和父母的感情以及幼兒的體質(zhì)，我園特開(kāi)展以“全家運(yùn)動(dòng)身體棒，我們都是小健將”為主線的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)�；顒�(dòng)中主要以親子趣味性游戲競(jìng)賽為主，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)大膽與人交往的氛圍，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的`興趣和初步的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，增強(qiáng)幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性，提高幼兒的身體素質(zhì)，并引導(dǎo)幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。

　　一、活動(dòng)內(nèi)容：

　　親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　二、活動(dòng)安排

　　1、時(shí)間：20xx年12月9日9：00—xx：00小班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　20xx年12月10日9：00—xx：00中班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　20xx年12月xx日9：00—xx：00大班親子運(yùn)動(dòng)會(huì)

　　2、地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場(chǎng)

　　三、活動(dòng)形式

　　1、中大班以年級(jí)為單位，小班以班級(jí)為單位組織競(jìng)賽。

　　2、每個(gè)親子隊(duì)自由報(bào)名參加一個(gè)項(xiàng)目的比賽，比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)，中大班單項(xiàng)一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由安奈爾公司贊助，小班一等獎(jiǎng)班級(jí)準(zhǔn)備貼紙獎(jiǎng)勵(lì)。

　　3、評(píng)委安排：小班組由本班老師負(fù)責(zé)，中班組由后勤人員負(fù)責(zé)，大班組由中班年級(jí)老師及后勤人員負(fù)責(zé)。

　　四、活動(dòng)籌備

　　1、人員安排

　　組長(zhǎng)：黃芳副組長(zhǎng)：龔玲華組員：各班教師及后勤人員

　　2、做好活動(dòng)前的動(dòng)員和宣傳工作。

　�。�1）各崗位人員密切配合，互相協(xié)調(diào)，班主任要提前做好對(duì)幼兒的安全教育工作，確保幼兒人身安全（防走失、跌傷等），保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

　　（2）希望所有教職工、幼兒及家長(zhǎng)按運(yùn)動(dòng)會(huì)指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)會(huì)場(chǎng)，自覺(jué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序和規(guī)則，愛(ài)護(hù)校園公共設(shè)施和環(huán)境衛(wèi)生。

　�。�3）場(chǎng)地劃分：周二（12月8日）各班選擇親子游戲位置。

　�。�4）以班為單位各班主任積極向家長(zhǎng)發(fā)出活動(dòng)邀請(qǐng)，做到早通知，讓家長(zhǎng)及早安排工作。

　　3、比賽攝影、攝像由專(zhuān)人負(fù)責(zé)。

　　五、活動(dòng)程序

　　1、園長(zhǎng)致辭

　　2、家長(zhǎng)代表講話

　　3、親子游戲

親子活動(dòng)方案 篇4

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、讓孩子在游戲中認(rèn)識(shí)小動(dòng)物

　　2、知道每個(gè)小動(dòng)物的不同特征。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　音樂(lè)《兒童恰恰舞》、小雞、小鴨、小貓、小羊等動(dòng)物頭飾以及字卡音樂(lè)《小雞出殼》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、親愛(ài)的小朋友，爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儦g迎你們來(lái)到我的.動(dòng)物王國(guó)，我是今天跟你們一起游戲的孔老師，你們也可以叫我孔雀老師。

　　2、認(rèn)識(shí)小朋友師：呀，今天來(lái)了這么多的寶貝們，下面讓老師來(lái)一一認(rèn)識(shí)下你們吧。

　　3、音樂(lè)互動(dòng)師：老師真開(kāi)心今天能夠和你們一起做游戲。下面請(qǐng)家長(zhǎng)們牽起寶貝們的手，讓我們一起來(lái)動(dòng)一動(dòng)吧。播放音樂(lè)《兒童恰恰舞》

　　4、老師逐一邀請(qǐng)出今天的小動(dòng)物朋友跟大家見(jiàn)面師：今天呀，孔老師邀請(qǐng)了一群小動(dòng)物朋友們跟大家見(jiàn)面，看，誰(shuí)來(lái)了？出示字卡：小雞，小朋友回答不上來(lái)后，再出示小雞圖片。師：小朋友這下你們知道它是誰(shuí)了嗎？小朋友：小雞。讓我們跟新朋友打個(gè)招呼吧。語(yǔ)句：你好！小雞。出示字卡：小鴨以及圖片，師：它是誰(shuí)呀？小朋友：小鴨。師：那我們?cè)傧蛭覀兊男▲喿优笥汛騻�(gè)招呼吧：你好！小鴨子。

　　逐一出示動(dòng)物圖片，認(rèn)識(shí)小動(dòng)物以及語(yǔ)句：你好！

　　5、現(xiàn)在我們都認(rèn)識(shí)了這群可愛(ài)的動(dòng)物朋友們，下面老師呀做動(dòng)作。小朋友來(lái)猜是哪個(gè)小動(dòng)物。

　　6、播放音樂(lè)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》老師邊唱邊表演7、邀請(qǐng)小朋友們上來(lái)圍成圈一起表演《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

　　師：老師一個(gè)人表演呀，太孤單了，所以我想請(qǐng)所有的小朋友一起來(lái)跟小動(dòng)物朋友們表演吧8、老師總結(jié)，并請(qǐng)所有的家長(zhǎng)和小朋友一起歡快舞蹈。

　　師：今天呀，老師非常開(kāi)心認(rèn)識(shí)了你們這群可愛(ài)的小寶貝們，也非常開(kāi)心讓你們認(rèn)識(shí)了我的動(dòng)物朋友們，希望下次再有機(jī)會(huì)還能和你們一起游戲，下面寶貝們牽起爸爸媽媽爺爺奶奶的手，讓我們一起舞蹈吧。

親子活動(dòng)方案 篇5

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、為了增進(jìn)家長(zhǎng)們的溝通，讓家長(zhǎng)互相熟悉。讓孩子和爸爸、媽媽一起去感受秋天，感受家庭的溫暖和快樂(lè)。讓孩子們知道要尊敬和關(guān)心爺爺、奶奶、爸爸、媽媽?zhuān)�把好吃的東西讓給他們先吃；學(xué)會(huì)與人交流、相處。

　　2、讓幼兒盡快熟悉起來(lái)，成為好朋友，使他們?cè)谛睦碛袪繏欤�喜歡上幼兒園。

　　3、促進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與幼兒、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，提高了孩子們的表現(xiàn)能力和社會(huì)交往能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、自備野餐物品：水果、面包、沙拉醬、火腿腸、水、零食、小刀等（提醒家長(zhǎng)記得帶墊在草地上的布或草席）。

　　2、挑選家長(zhǎng)委員會(huì)成員，讓家長(zhǎng)參與討論，共同擬訂“野餐計(jì)劃”，并分工合作。如時(shí)間、地點(diǎn)、所帶物品、活動(dòng)流程等。

　　參加人員：本班教師、家長(zhǎng)及幼兒。

　　活動(dòng)時(shí)間：10月7日上午9：00

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　活動(dòng)流程：

　　1、集合、整隊(duì)、清點(diǎn)人數(shù)

　�。�1）全家做好出發(fā)前的準(zhǔn)備工作。

　　（2）選擇交通工具，并做好出游前的安全提示。

　　例：爸爸可以提示大家分別檢查各自負(fù)責(zé)的物品有沒(méi)有帶齊全；媽媽可以和幼兒一起討論一些有關(guān)于出門(mén)的時(shí)候要注意的安全問(wèn)題。

　　（3）到達(dá)目的地后，選擇活動(dòng)大草坪，自由圍坐成大圓。

　　2、認(rèn)識(shí)朋友，并進(jìn)行親子互動(dòng)游戲。

　　全家一起游戲，玩丟手絹、切西瓜等游戲，主要鼓勵(lì)幼兒表現(xiàn)自己，如可以讓他把在幼兒園學(xué)到的'本領(lǐng)展示出來(lái)。

　　3、家庭野餐、育兒交流

　�。�1）請(qǐng)幼兒介紹自己帶的食物，并一起討論大的、好吃的東西應(yīng)先給誰(shuí)吃。

　　例：媽媽?zhuān)骸皩殞�，你�?lái)說(shuō)說(shuō)我們都帶了什么好吃的東西呢？”寶寶自己回答。媽媽再拿起一個(gè)食物問(wèn)：“寶寶，這個(gè)橘子很好吃，寶寶也想吃，奶奶也想吃，應(yīng)該怎么辦呢？”

　�。�2）自制野餐食物：將水果、沙拉醬、火腿腸放入面包中作成漢堡包，分享食物。

　　3、合影、郊游活動(dòng)。

　　4、結(jié)束活動(dòng)

　　清點(diǎn)人數(shù)，與朋友再見(jiàn)。

親子活動(dòng)方案 篇6

　　一、項(xiàng)目：**公園親子活動(dòng)

　　二、時(shí)間：20xx年11月29日星期一 8:30

　　三、參加人員：**小學(xué)一（五）班的老師、家長(zhǎng)、學(xué)生及家屬

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：**公園大草坪

　　五、活動(dòng)宗旨：

　�。ㄒ唬┰鰪�(qiáng)家長(zhǎng)之間的交流；

　�。ǘ�）增強(qiáng)孩子與家長(zhǎng)的親子關(guān)系；

　　（三）促進(jìn)孩子之間的溝通能力，加快彼此間的熟悉度；

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)孩子的感情與友誼，學(xué)會(huì)相互幫助，相互支持，相互鼓勵(lì)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備及分工

　　（一）會(huì)場(chǎng)布置：

　　1、負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員

　　2、橫幅標(biāo)語(yǔ)：我運(yùn)動(dòng)，我健康，我快樂(lè)，副標(biāo)：**小學(xué)

　　（二）游戲活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、負(fù)責(zé)人：家委會(huì)成員

　　2、道具準(zhǔn)備：拔河用的繩子一條，跳繩10條，兩人三足的彩繩10條，哨子若干個(gè)（供拉拉隊(duì)使用），話筒3個(gè)。

　　3、禮品準(zhǔn)備：若干的文具，供孩子們游戲獎(jiǎng)品的使用。

　�。ㄈ�）活動(dòng)方案的準(zhǔn)備

　　1、負(fù)責(zé)人：參加活動(dòng)的.學(xué)生監(jiān)護(hù)人

　　2、以學(xué)生為單位，每位學(xué)生須提前準(zhǔn)備好學(xué)生的食物，包括：主食（便于在外實(shí)用的，如玉米、包子、餃子、蛋糕等）、飲品（水、牛奶、鮮榨果汁等）、水果（便于在外食用，可以用食用盒裝好）。

　　3、學(xué)生監(jiān)護(hù)人可以給學(xué)生帶上自行車(chē)、風(fēng)箏、跳繩、毽子、羽毛球等運(yùn)動(dòng)用品。

　　4、每位學(xué)生需要帶上一張墊子，用于在草坪上就餐、休息等。

　　七、活動(dòng)項(xiàng)目

　�。ㄒ唬﹥扇巳�足（負(fù)責(zé)人：）

　　1、游戲目的：培養(yǎng)兒童動(dòng)作協(xié)調(diào)、敏捷和相互協(xié)作的能力

　　2、準(zhǔn)備工作：布帶4條，旗子4面；在場(chǎng)地畫(huà)4條起跑線，在線前20米處并排插4面旗子。裁判員4人。

　　3、游戲規(guī)則：

　　參加活動(dòng)的兩人相鄰?fù)壬系慕壚K位置不能高于膝蓋部分，也不能低于腳裸；

　　在游戲過(guò)程中若繩子脫落，哪里脫落哪里綁好再出發(fā)； 比賽在起點(diǎn)處開(kāi)始出發(fā)，到標(biāo)志處折回，返回至起點(diǎn)處，再將繩子解開(kāi)，交至下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽，最后一完成時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排名；

　�。ǘ�）齊心協(xié)力跳繩游戲（負(fù)責(zé)人： ）

　　1、 游戲目的：提高小孩的身體的靈活性，培養(yǎng)協(xié)助精神。

　　2、 準(zhǔn)備工作：跳繩5條，記錄員5人，裁判1人。

　　3、 游戲規(guī)則：

　　由大人帶著小孩進(jìn)行雙人跳繩，在一分鐘的時(shí)間內(nèi)條的個(gè)數(shù)最多為優(yōu)勝。

　　（三）接力跑

　　1、 游戲目的：提高小孩的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

　　2、 準(zhǔn)備工作：接力棒4個(gè)，裁判2人。

　　3、 游戲規(guī)則：

　　參加成員為學(xué)生，4人一組，一次4組。聽(tīng)口令，手執(zhí)接力棒跑起，到達(dá)中線處，將接力棒交至下一學(xué)生，學(xué)生接棒后跑向下一個(gè)點(diǎn)，以此類(lèi)推，直到終點(diǎn)，速度最快的一組為獲勝者。

　　（四）丟手絹

　　1、游戲目的：挖掘?qū)W生的表演能力，提高反應(yīng)能力，陶冶情操。

　　2、游戲準(zhǔn)備：手絹一條

　　3、游戲規(guī)則：

　　家長(zhǎng)及學(xué)生圍成一個(gè)圓圈，首先選一個(gè)人手拎手絹，在圈外慢跑。坐著的人一邊拍手，一遍齊唱：“丟手絹，丟手絹，輕輕地放在小朋友的后面，大家不要告訴他......�！眮G手絹的人走著走著，乘人不備，悄悄把手絹丟在其中一個(gè)人的身后，然后繼續(xù)轉(zhuǎn)。如果丟下的手絹被這個(gè)人發(fā)現(xiàn)了，被丟手絹的人感覺(jué)去追，追上了丟手絹的人后，地手絹的人就得站到圈中間給大家表演節(jié)目，表演完后繼續(xù)在外丟手絹；若追不上，丟手絹的人跑到了被丟手絹的人位置上，這個(gè)人就得繼續(xù)轉(zhuǎn)圈把手絹丟到其他人的身后，再不斷地重復(fù)游戲。

　　八、注意事項(xiàng)

　　（一）參加活動(dòng)時(shí)必須穿運(yùn)動(dòng)或休閑鞋；

　�。ǘ�）若有學(xué)生不適于參加劇烈運(yùn)動(dòng)的，需事先報(bào)備活動(dòng)組織相關(guān)人員；

　�。ㄈ�）活動(dòng)期間，請(qǐng)家長(zhǎng)照看好自己的孩子，注意安全。

　　九、活動(dòng)項(xiàng)目相關(guān)人員聯(lián)系方式（順序部分先后）

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