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    1. 小班音樂獅子和小動物教案

      時間:2022-04-06 12:18:18 音樂 我要投稿
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      小班音樂獅子和小動物教案

        作為一位杰出的老師,總歸要編寫教案,教案是教學活動的依據(jù),有著重要的地位。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的小班音樂獅子和小動物教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班音樂獅子和小動物教案

      小班音樂獅子和小動物教案1

        教學目標:

        1.讓幼兒學會傾聽音樂、欣賞音樂。

        2.鞏固小動物走路的律動.

        3.嘗試用肢體語言表現(xiàn)音樂。

        4.感受歌曲詼諧幽默的特點,能聽著音樂游戲。

        5.借助已有經驗、圖片和老師的提問,理解并記憶歌詞。

        教學準備:

        1.物質準備:森林背景圖、小動物圖片及胸飾。

        2.知識經驗:幼兒已聽過故事《獵人的'故事》;已學會兔子跳、小鳥飛、大象走。

        教學過程:

        一、幼兒聽音樂做小鳥飛、兔子跳、大象走進入活動場地。

        二、基本部分

        1.完整欣賞音樂一遍。

        2.分段欣賞音樂。

        欣賞第一段:《森林狂想曲》前半部分(旋律優(yōu)美、歡快)師生談話:你聽到了誰的叫聲?它在哪里?還有誰?他們在干什么?為什么?(引導幼兒說出音樂旋律優(yōu)美、歡快)欣賞第一段:《獅子王進行曲》(音樂強勁有力)師生談話:發(fā)生了什么事情?小動物們會怎么做?

        欣賞第三段:《森林狂想曲》后半部分(旋律優(yōu)美、歡快)師生談話:小動物們的心情是怎么樣的?為什么?

        3.完整欣賞一遍.

        引導幼兒用肢體語言表現(xiàn)音樂.

        三、結束部分音樂表演:幼兒自由選擇動物胸飾,模仿小動物走路,表現(xiàn)音樂.

        活動反思:

        整個活動我都以游戲的口吻引導孩子,孩子也是以游戲角色參與活,也能突現(xiàn)音樂的目標實現(xiàn)過程。如節(jié)奏的練習的情景化,演唱要求滲透于音樂形象中;動作表現(xiàn)的美的要求、節(jié)律性教師都能注意到。不足之處:教學中沒有鼓勵幼兒的求異思維,也沒有控制幼兒演唱音量。

      小班音樂獅子和小動物教案2

        活動目標:

        1、引導幼兒聽辨活潑和低沉的兩首樂曲,并能試著用動作表現(xiàn)出來。

        2、復習歌曲《小青蛙要回家》,要求幼兒用自然聲音演唱歌曲,并能分清“呱呱”的四分、八分節(jié)奏。

        3、熟悉歌曲旋律,為歌曲創(chuàng)編動作。

        4、熟悉歌曲旋律,學唱新歌。

        活動準備:

        錄音、獅子頭飾

        活動過程:

       。ㄒ唬┞蓜樱簞游锝

        幼兒能分清各種小動物的叫聲

        (小狗:汪汪汪;小貓:喵喵;小青蛙:呱呱呱呱呱;小羊:咩咩)

       。ǘ└枨盒∏嗤芤丶

        幼兒用自然聲音演唱,并能分清“呱”的四分、八分節(jié)奏。

       。ㄈ┮魳沸蕾p:獅子和小動物

        1、感受活潑樂曲

        A幼兒猜一猜是些什么小動物?

        B用動作表現(xiàn)小動物。

        2、感受低沉樂曲

        A幼兒說一說是什么動物?

        B幼兒用動作表現(xiàn)獅子樣子。

       。ㄋ模┮魳酚螒颍邯{子和小動物

        活動反思:

        整個活動我都以游戲的口吻引導孩子,孩子也是以游戲角色參與活,也能突現(xiàn)音樂的目標實現(xiàn)過程。如節(jié)奏的練習的`情景化,演唱要求滲透于音樂形象中;動作表現(xiàn)的美的要求、節(jié)律性教師都能注意到。不足之處:教學中沒有鼓勵幼兒的求異思維,也沒有控制幼兒演唱音量。

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