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【推薦】繪畫作文九篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的繪畫作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫作文 篇1
繪畫，是我從小到大不曾停止的事，每當(dāng)在繪畫時(shí)，心情就會(huì)隨著腦海里的畫面起伏不定，繪畫能使我感到快樂。
從小，媽媽就時(shí)常教我繪畫，讓我在學(xué)校的藝術(shù)課程，總是站在前列。
當(dāng)我感到難過(guò)、沮喪時(shí)，我就會(huì)拿起一張紙和一枝筆，開始畫圖，這么做，不但覺得心情好了起來(lái)原本難過(guò)的心情也舒服多了，繪畫能使我感到放松。
在學(xué)校，同學(xué)們都羨幕我的繪圖技巧很好，老師也時(shí)常贊美我，這都是繪畫帶給我努力的動(dòng)力。
繪畫時(shí)，心情的轉(zhuǎn)變，是能使一幅畫看起來(lái)的情緒和所要表達(dá)的感覺。從快樂轉(zhuǎn)為憤怒，憤怒轉(zhuǎn)為悲傷，這都是一幅畫讓人看起來(lái)的心情和感覺，便能給人帶來(lái)快樂。繪畫能帶來(lái)幸福的'能源。
我喜歡繪畫，因?yàn)樗苁刮腋械娇鞓�。我喜歡繪畫因?yàn)樗茏屛腋械椒潘�。我喜歡繪畫，因?yàn)樗芴峁┪仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我愛上了繪畫，因?yàn)槔L畫帶來(lái)了幸福的能源。
繪畫作文 篇2
我的課余生活豐富多彩，有做蛋糕、繪畫、做手工、玩滑板車……其中，我最喜歡的就是繪畫了。
有一次，我在學(xué)校畫了《一座花園》，花園里有菊花、桂花、月季花、海棠花、蝴蝶蘭、芙蓉花和茉莉花等。放學(xué)回到家，我立刻把畫遞給爸爸、媽媽看，他們看了，豎起大拇指連聲夸贊：“你是個(gè)小畫家！”從那以后，我學(xué)繪畫的興趣就更濃了。
有一個(gè)星期天，爸爸帶我去蓮花山下的`關(guān)山月美術(shù)館參觀畫展。畫展真是太美了！一進(jìn)展廳，眾多的畫出現(xiàn)在我的眼前，令我目不暇接。其中有許多著名畫家的作品，讓我大開眼界。我想：總有一天，我也能夠畫出這么美麗的大作！那天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見自己成了一個(gè)擅長(zhǎng)畫梅花的大畫家。
還有一次，爸爸正出門準(zhǔn)備開車送我去上繪畫課。突然，天下起了大雨，爸爸說(shuō)：“下雨就不去上課了吧？”“不，我一定要去！”我堅(jiān)定地說(shuō)，因?yàn)槲抑缊?jiān)持就是勝利，沒有隨隨便便的成功。爸爸連連點(diǎn)頭稱是。
繪畫讓我的課余生活充滿樂趣，讓我每天都體會(huì)到無(wú)窮的快樂！我愛繪畫。
繪畫作文 篇3
閉上眼，用心靈去感受；用心去描繪，讓一筆筆優(yōu)美的弧度，繪出生活的美好。當(dāng)那繽紛的色彩劃過(guò)一張張平滑的紙時(shí)，我的心兒也仿佛被染得絢麗斑斕。
我愛繪畫。我的畫，充滿色彩，講述著一個(gè)又一個(gè)動(dòng)聽的故事……
瞧，那是我七歲時(shí)的畫。畫中有兩個(gè)人，一個(gè)是面目稚嫩的'小孩，她滿含真情又不無(wú)得意。手里捧著一大束鮮艷的康乃馨，花瓣上面還掛著許多水珠，嬌艷欲滴。旁邊站著的是拿著拖把、滿臉汗水的媽媽，她微微驚訝，又很驚喜，用欣慰的目光看著孩子，笑得是那么燦爛，連陽(yáng)光都為之遜色，可眼角卻有絲絲淚滴。
看，那是我在九歲時(shí)的畫。畫中的爸爸剛剛從貨車上跳下，一身泥水，一臉疲憊，亂蓬蓬的頭上露出幾絲白色的頭發(fā)，是那樣明顯，那樣刺眼，讓人看了心里發(fā)酸。
我手里拿著的是我剛剛畫完的畫。畫中風(fēng)兒輕輕，溪水潺潺，碧草茵茵。有兩位老人和一個(gè)長(zhǎng)大了的女孩，那女孩用手挽著兩位步履蹣跚的老人，在小溪邊慢慢地走著。陽(yáng)光柔和地照在他們身上，暖暖的，他們的嘴角掛著滿是幸福的微笑……
我愛繪畫，我用心靈的筆，來(lái)描繪出那母愛的海，那父愛的山，還有我的夢(mèng)……
繪畫作文 篇4
我是個(gè)雙魚座的女孩，都說(shuō)雙魚座的女孩愛幻想愛爛漫。我覺得這說(shuō)得太對(duì)了，我非常喜歡幻想，幻想著我很難得到卻又非�？释�'。我幻想著我美好的生活。
我很喜歡繪畫，因?yàn)槲铱梢越柚嫻P將我腦海中所幻想的美好事物通過(guò)繪畫把他們都描繪在畫紙上。我的畫作沒有定向，想到什么就會(huì)畫什么。有時(shí)是一棵沐浴在陽(yáng)光下的小草，有時(shí)是一位青春少女在海邊暢玩的畫面，有時(shí)是巴黎夜景的美麗。
我喜歡幻想，我喜歡畫畫，我喜歡把我的夢(mèng)幻寄托在繪畫上。希望有一天我那些美好的夢(mèng)都能實(shí)現(xiàn)。
繪畫作文 篇5
繪畫是我酷愛的科目之一，因?yàn)樗窍硎艽笞匀�，表達(dá)心靈最好的方式，它也是一種樂趣。
為了繪畫，我可以不犧一切追求。時(shí)間是擠出來(lái)的，老師常常這樣告訴我們。對(duì)呀！就是用擠出來(lái)的時(shí)間來(lái)享受、享受快樂、享受樂趣。繪畫是自然的點(diǎn)綴，有了它大自然也增色不少，它是印在白紙上的畫，用心將它描述，用自己的心靈去體會(huì)它，我想，這擇是繪畫吧！
繪畫也是一個(gè)奧秘，繪畫的大門為你打開，是讓你尋找奧秘，探索奧秘，發(fā)現(xiàn)奧秘，這也就是它所在的含義吧。
繪畫的寶藏中沒有金銀財(cái)寶，它只有繪畫這顆小小鉆石，別看它小，它不小，而是一個(gè)大空間。只是要你追蹤它的痕跡，懂得它，你就懂得了“享受”這兩個(gè)字的真正含義。心中總會(huì)有過(guò)不去的坎，那么就要學(xué)會(huì)繪畫，來(lái)結(jié)開心中的結(jié)，才會(huì)舒坦。
此時(shí)的繪畫，也像盞明燈，時(shí)時(shí)刻刻照亮我的思路。
說(shuō)到這里，你是不是也不禁拿起自己的筆，繪出春天的溫柔，夏天的繁茂，秋天的灑脫和冬天的堅(jiān)強(qiáng)。繪出大海的奔騰，駿馬的`瀟灑，繪出鳥兒的脆鳴，繪出了高山流水，繪出了草兒的清香，繪出了花兒的芳香，繪出了自由自在、歡快嬉戲、果實(shí)累累的世界了呢？
讓我們一起體會(huì)繪畫吧，沉醉在它迷人的畫卷中！
繪畫作文 篇6
一個(gè)普通的、飄著毛毛細(xì)雨的正午，我像往常般吃著飯。美術(shù)老師——蔡老師特地來(lái)餐廳找到我，對(duì)我說(shuō)：“王淑珍啊，我打算為你辦一個(gè)個(gè)人畫展，把你畫的中國(guó)畫全都展出去�！� 我聽完后，雖然難以置信，但還 是抑制不住地激動(dòng)，不由得想起我學(xué)國(guó)畫的漫漫路程。
三年級(jí)時(shí)，學(xué)校要開展綜藝社團(tuán)，那就是我第一次聽說(shuō)國(guó)畫了。因?yàn)槲覐男∈芙憬銗郛嫯嫷挠绊�，所以自己也喜歡畫。那次我一聽說(shuō)有國(guó)畫社團(tuán)，便立刻報(bào)了名。但是同樣我們班也有和我一樣喜歡畫畫的人，也和我一樣報(bào)了國(guó)畫社。蔡老師卻說(shuō)在我們班只能選一人，我是落選的那個(gè)人。我特別失落，仿佛掉入了一個(gè)伸手不見五指的深淵。到了第一次參加社團(tuán)的時(shí)候，天爺爺又眷顧我了，就像跟我開了個(gè)大玩笑。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)的父母不支持，所以我的機(jī)會(huì)又來(lái)了，經(jīng)過(guò)一番激烈的名額爭(zhēng)奪戰(zhàn)，我成功入圍了國(guó)畫社。
前幾節(jié)課，老師先教了關(guān)于國(guó)畫的一些事。終于迎來(lái)了我真正畫國(guó)畫的第一節(jié)課——畫鰱魚。我現(xiàn)在還 清楚地記著，那時(shí)我畫的鰱魚還 被老師表?yè)P(yáng)了，也正是因?yàn)楫嬾桇~才讓我對(duì)國(guó)畫的興趣盎然。
許多人都缺過(guò)課，甚至想盡辦法逃課，只有我參加三年，不管什么情況我次次都到，到的最積極。雖然這樣，但我的水平還 是比不上我們國(guó)畫社團(tuán)的`的鎮(zhèn)社之寶——方瑩。她的畫畫技術(shù)真是讓我心服口服，特別是那栩栩如生的葡萄更是讓我佩服得五體投地。她的葡萄有著國(guó)畫的重點(diǎn)——色彩，它的色彩使得出神入化，有著晶瑩剔透感，讓人看了就有想吃的欲望。
現(xiàn)在好了，一位位高手都告別了小學(xué)階段，除了幾個(gè)學(xué)了一年的老生和新來(lái)的新生就是已經(jīng)學(xué)國(guó)畫三年的我了。我的國(guó)畫資料就是他們的兩倍，買的毛筆更是比他們多許多，而且每次放暑假或寒假我都會(huì)向老師提出帶回家畫畫的請(qǐng)求。每次拿回家畫，一畫就是二十多張。我擅長(zhǎng)畫蔬果，每次要作展畫，便都是蔬果，今年我卻想多方面發(fā)展，所以暑假里畫的基本都是花，還 用兩天時(shí)間畫了一棵迎客松。學(xué)的久了，畫畫技術(shù)有很大提高，但署名卻還 在原地踏步，我怕署名影響我畫畫，暑假又是買了水寫的毛筆字貼，跟姐姐一起練字，這才把署名又提高了些。
今年開學(xué)我犯了一個(gè)愚蠢的錯(cuò)誤，我竟然擔(dān)心繼續(xù)參加社團(tuán)會(huì)影響我的學(xué)習(xí)，所以沒有去報(bào)名。后來(lái)蔡老師找了我談話，才一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，重新報(bào)了名。
一節(jié)美術(shù)課蔡老師讓我去階梯教室一起幫忙辦我的畫展。我表面平靜，但內(nèi)心卻像大海般奔騰不息，又像獅子般激動(dòng)地咆哮著。來(lái)到階梯教室，看到桌子上放著我整整四大疊畫，教室里的同學(xué)唧唧喳喳地議論著我。蔡老師立刻向他們介紹我，聽著他們不斷的贊賞，我不禁害羞起來(lái)。
繪畫個(gè)人展，絢爛了我的童年，也點(diǎn)燃了我童年的夢(mèng)想，它會(huì)引著我走向美好的未來(lái)。
繪畫作文 篇7
我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫。在原來(lái)，我并不是這么認(rèn)為，我覺得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來(lái)不便。剛開始畫時(shí)，畫得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺離老師的要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的`涂描，可以說(shuō)是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒有因此而驕傲，因?yàn)檫�有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。
繪畫作文 篇8
本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來(lái)，在白巷中留下一道靚麗的色彩。
可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。
情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的.山都增強(qiáng)了這副畫的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。
情調(diào)可以是愁苦的，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……
情調(diào)可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對(duì)比，令人眼前一亮，又很和諧。
繪畫的情調(diào)是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦PS，創(chuàng)作出動(dòng)漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。
眼前似乎還浮現(xiàn)著畢加索的《夢(mèng)》，這種繪畫的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！
繪畫作文 篇9
繪畫是我高一的時(shí)候?qū)W的在此之前沒有任何基礎(chǔ)，是全新的東西，我喜歡畫畫，想更深入了解它，在繁忙的學(xué)習(xí)中我也沒有放棄這個(gè)愛好，我喜歡在充滿陽(yáng)光的午后坐在花園里樹陰下抱著我的畫板享受著在繁忙的學(xué)習(xí)后難得的放松時(shí)間。在這個(gè)時(shí)候我就可以抱著我的速寫本畫著一個(gè)又一個(gè)的卡通人物，或者是風(fēng)景，在繁忙的學(xué)習(xí)中得以偷閑沒有老師的`滔滔不絕，沒有父母的千叮萬(wàn)囑，也沒有學(xué)生間的攀比，只有一個(gè)人靜靜地思考，一個(gè)人的世界是孤單的，所不同的是在嘈雜的世界到一個(gè)人的世界中時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)你需要的只是一個(gè)安靜的可以一個(gè)人靜靜思考的地方，以便于你可以規(guī)劃好現(xiàn)階段的目標(biāo)。
我喜歡繪畫因?yàn)樗梢宰屛异o下心來(lái)，獨(dú)自思考。
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