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    1. 對(duì)聯(lián)作文300字

      時(shí)間:2022-04-14 16:20:23 對(duì)聯(lián) 我要投稿
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      有關(guān)對(duì)聯(lián)作文300字集錦十篇

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇1

        傳說古代有一位著名的書法家,臨近新年,他揮筆寫了一副對(duì)聯(lián)“春風(fēng)春雨春景,新年新歲新色”讓兒子貼在大門上。不料,當(dāng)天晚上,對(duì)聯(lián)就讓人揭走了。書法家只好又寫了一副“鶯啼北里,燕語南鄰”叫兒子貼了出去。這副對(duì)聯(lián)貼了沒多久,又被人揭走了。這也難怪書法家的一手好字——“一字千金”,肯定是酷愛他書法的人“盜”走了。

        春節(jié)一天天臨近了,他家大門上還是空空的。對(duì)聯(lián)貼上就被人揭走,怎么辦呢?書法家有些犯難,沉思半天,終于想出了辦法,他又高興地寫了上聯(lián)“福無雙至”和下聯(lián)“禍不單行”,貼出去后,果然不出書法家所料,這樣不吉利的對(duì)聯(lián),再也沒有誰去管它了。

        到了年初一的`黎明,書法家又把對(duì)聯(lián)補(bǔ)成“福無雙至今朝至,禍不單行昨夜行!比藗兛戳诉@副對(duì)聯(lián),無不交口稱贊。

        這位書法家就是我國東晉時(shí)候的王羲之。

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇2

        今天的寒假最快樂的就是過春節(jié)了,在春節(jié)里有許多傳統(tǒng)的習(xí)俗文化,其中我最喜歡的就是貼春聯(lián)了。今年的春聯(lián)還是我親自挑選的呢。

        年三十一大早我就來到了集市上,只見街道兩邊的小攤上擺滿了對(duì)聯(lián)和門神圖,有長的,有短的;有寬的,有窄的;有紅紙黑字的.,有燙金字鑲金邊的……我看得眼花繚亂,不知道選哪一個(gè)。

        忽然,一幅寬大的對(duì)聯(lián)映入眼簾。上聯(lián)是年年順景財(cái)源廣,下聯(lián)是歲歲平安福壽多,橫批吉星高照。字雖然不多,但是字體落落大方,蒼勁有力。我家只有一扇大門,就選這個(gè)吧。

        回到家中,我和媽媽張羅著貼春聯(lián)。媽媽個(gè)子高,負(fù)責(zé)貼,我手腳麻利,負(fù)責(zé)給媽媽當(dāng)下手。不一會(huì)兒,春聯(lián)就貼好了。

        這時(shí),幾個(gè)小伙伴來找我玩,看著我們新貼的春聯(lián),大家一起唱起了歌謠:新春到,新春到,貼春聯(lián),放鞭炮。

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇3

        春節(jié)時(shí)貼對(duì)聯(lián)是中華民族的傳統(tǒng)習(xí)俗。

        春節(jié)到了,爸爸媽媽在鎮(zhèn)上買了幾副對(duì)聯(lián)大年三十這天下午四點(diǎn)多,叫我和幾個(gè)哥哥姐姐將它貼在大門上,我以為十分簡單,便爽快地答應(yīng)了。我們開始分工,我是拿對(duì)聯(lián)的,大哥哥是專門按住對(duì)聯(lián)的兩頭,不讓對(duì)聯(lián)亂移動(dòng)。姐姐是負(fù)責(zé)遞膠帶的.,還有小哥哥是負(fù)責(zé)貼的,分好工后,我們便工作起來。

        剛剛開始,我們就遇到了麻煩,我們分不清哪一邊該貼上聯(lián),那一邊該貼下聯(lián),幸好我知道進(jìn)門右邊為上聯(lián),左邊為下聯(lián),我們的配合很默契,做起來也就十分快速,不一會(huì)兒就完成了,我發(fā)現(xiàn)上聯(lián)和下聯(lián)的字?jǐn)?shù)是一樣多的,而且每兩個(gè)字都是有照應(yīng)的,比如吉祥對(duì)幸福,平安對(duì)如意。我還發(fā)現(xiàn)家里樓上的門上貼了一個(gè)‘‘!郑墒潜毁N倒了過來,我問媽媽這是怎么回事,她說:“這是為了說明福到你家的意思。

        貼對(duì)聯(lián)雖然是一件小事,但卻包含了許多美好寓意和豐富多彩的文化知識(shí),更多的是人們對(duì)新的一年的美好期望。作為炎黃子孫,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻都將這個(gè)習(xí)俗銘記在心,永遠(yuǎn)不能忘記。我喜歡這個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗。

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇4

        今天是春節(jié),一大爸爸就叫我起床說要貼對(duì)聯(lián)。

        爸爸拿來一把椅子,把門框的四周都擦干凈。先貼了下聯(lián),我?guī)桶职炙耗z布,然后是上聯(lián)和橫批。貼完以后我看了看上聯(lián)是“富貴雙全人吉祥”下聯(lián)是“丁財(cái)兩睦家和睦”橫批是“迎春接!薄

        還有我發(fā)現(xiàn)家家戶戶都貼上了火紅的對(duì)聯(lián),我就有了新的問題。對(duì)聯(lián)為什么是紅色的?帶著疑問去找爸爸,于是爸爸就給我講了一個(gè)小故事。他說:“很久以前有一個(gè)叫年的怪獸,經(jīng)常來搗亂我們的生活,搞的人們都不敢出門。后來有位神奇的老人告訴人們年怪獸怕紅色和火光炸響的聲音。所以每年的'這一天家家戶戶都要貼火紅的對(duì)聯(lián)放爆竹!边@雖然是一個(gè)神話故事,可也非常的有意思。再說了紅色也給過年添加了不少的喜慶氣氛。

        小朋友們,在今天這喜慶的日了里我還學(xué)到了不少的知識(shí)呢!

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇5

        今天是大年三十,媽媽早早的就把我從床上叫起來了,說要一起貼對(duì)聯(lián)。新春伊始,春節(jié)將臨,按照我國的傳統(tǒng)習(xí)俗,除夕那天,很多人家都貼對(duì)聯(lián)。貼對(duì)聯(lián)是中華漢民族的傳統(tǒng)。

        我洗漱完后開始貼對(duì)聯(lián)了,我和媽媽把對(duì)聯(lián)放在地下不停的擺弄,我說這個(gè)是上聯(lián),媽媽說那個(gè)是上聯(lián),我們的意見不一,我為了弄清楚,在電腦上找答案。

        古時(shí)候的對(duì)聯(lián),因?yàn)槭菑挠蚁蜃髸鴮懀陨下?lián)在門右邊,F(xiàn)在,由于書寫習(xí)慣從左向右,所以,也有把上聯(lián)貼在門左邊的。

        究竟應(yīng)貼在哪邊?要看橫批的書寫,如果橫批是從右向左書寫,上聯(lián)就應(yīng)該貼在右邊,反之上聯(lián)則貼在左邊。另外,對(duì)聯(lián)除了對(duì)仗等要求外,一般應(yīng)上仄下平,就是上聯(lián)結(jié)尾字的音調(diào)應(yīng)該落上聲和去聲,下聯(lián)結(jié)尾字的'音調(diào)應(yīng)該落在平聲。(陰平、陽平)。

        我知道答案后和媽媽一起把春聯(lián)貼上了,真漂亮!

        貼對(duì)聯(lián)不是什么大事,圖個(gè)吉利喜氣,即使貼錯(cuò)了,也沒有人會(huì)提示。不過,既然是民族的文化,我們不能宏揚(yáng),也不能離譜。

        明年的春聯(lián)就包在我身上了。最后祝大家馬上好好學(xué)習(xí),馬年行大運(yùn)!

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇6

        今天是臘月二十九,氣候當(dāng)然有點(diǎn)冷,但陽光很光輝,大年夜街上的人來交常常,頓時(shí)就要過新年了,人們還在忙著購物呢!我們家也忙的不亦樂乎,爺爺和奶奶預(yù)備好了過年的'食物,蒸好了饅頭,煮好了豬頭,還豐年糕,雞凍、噴鼻腸,滿滿的一小屋好吃的,真是過大年夜年啊!

        今天我們要貼春聯(lián)了,奶奶打好漿糊,我找出本身親手寫的春聯(lián)和福字,心里有點(diǎn)興奮,因?yàn)槲覍懙拇郝?lián)也能貼在墻上了。媽媽負(fù)責(zé)往春聯(lián)上刷漿糊,我和爺爺還有爸爸一路往墻上貼,一會(huì)的工夫就貼好了,家里當(dāng)即有了一番新年的景象形象。下戰(zhàn)書我和爸爸媽媽又來到了姥姥家,看到老爺也要預(yù)備貼春聯(lián),我們就一路輔佐,一會(huì)兒老爺家的春聯(lián)也貼好了。

        春節(jié)前的繁忙都是幸福的!

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇7

        過年了,到處洋溢著喜慶的氣氛,這氛圍當(dāng)中當(dāng)然包括張貼那喜慶的紅對(duì)聯(lián)了。自從去年我承擔(dān)了家里寫對(duì)聯(lián)的任務(wù),左鄰右舍都紛紛向我預(yù)定了今年的對(duì)聯(lián)。

        終于盼來了寒假,終于盼來了書法班寒假對(duì)聯(lián)集訓(xùn)。在書法老師的指導(dǎo)下,經(jīng)過了幾天的練習(xí),終于迎來了在紅紙上真槍實(shí)彈地寫對(duì)聯(lián)了。同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,紛紛到老師那兒領(lǐng)紅紙,有的選擇五言聯(lián),有的選擇七言聯(lián),有的說要寫兩對(duì),有的說要寫五對(duì),我在心里默算著我要寫的對(duì)聯(lián)數(shù)量。

        我首先選的是五言聯(lián)。蘸好墨,我便專心致志地寫起來:馬馳金世界,羊喚玉乾坤。橫批,喜氣洋洋。老師在旁邊看著連連點(diǎn)頭,接著我讓我把字再寫大些。在老師的指導(dǎo)下,我寫道:三陽開景泰,雙燕舞春歸。橫批,羊年大吉。同學(xué)們都在認(rèn)真地寫,要把自己祝福送給家人送給親朋。

        一下午,大家的.成果可真不少。老師為我們合影留念,大家高舉著自己最得意的作品,露出最燦爛的笑容。很快就到了爸爸媽媽接我們的時(shí)間,只見我們都舉起紅對(duì)聯(lián)紛紛喊著:“我們寫好對(duì)聯(lián)了!”爸爸媽媽欣賞著、夸贊著,我們心里都樂開了花。

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇8

        今天我看見了一副有趣的對(duì)聯(lián)。

        宋代呂蒙正對(duì)貧富不均的世道非常痛恨,每逢春節(jié),他就用對(duì)聯(lián)來抒發(fā)自己心中的不平,有一年,他別出心裁地創(chuàng)作了一副由數(shù)字組成的'對(duì)聯(lián):

        上聯(lián):二三四五

        下聯(lián):六七八九

        橫批只有兩個(gè)字:南北

        我看了大半天也沒有想出來是什么意思,爸爸提醒我說:“對(duì)聯(lián)由上下聯(lián)和橫批組成,上下聯(lián)的被字?jǐn)?shù)一般是五,七,九,十一等單數(shù),橫批為四個(gè)字,你看它的上下聯(lián)差了什么?”我說:“上聯(lián)差一個(gè)一字,下聯(lián)差一個(gè)十字。”爸爸又說:“十是不是和食同音,那么一呢?”

        我心想,一不是和衣服的衣同音嗎?缺了一個(gè)“衣”少了一個(gè)“食”,不就是缺衣少食嗎!我高興地叫了起來:是缺衣少食!是缺衣少食!

        我又看了看下面的橫批,心想,橫批要四個(gè)字,怎么只有兩個(gè)字?東西南北不是少了東西兩個(gè)字嗎?我心里一下子就明白了:就是說他家里沒有東西!

        誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!農(nóng)民伯伯們辛苦了一年,到頭來還是沒有吃的和穿的!

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇9

        這個(gè)寒假,我參加了書法班組織的“寒假七天樂活動(dòng)”,第一次接觸了軟筆書法。

        記得上第一節(jié)課的時(shí)候,我坐在自己的座位上,看著放在桌面上盛有墨汁的硯臺(tái)和毛筆,心里是既新奇又緊張。老師先教我們握筆,一邊講解一邊給我們做示范,同學(xué)們仔細(xì)聽認(rèn)真學(xué)。剛開始的時(shí)候,我有點(diǎn)掌握不好,筆在我的小手里總是歪,老師鼓勵(lì)我說:“這才是第一節(jié)課,你已經(jīng)很棒了,慢慢來,一定行!”一節(jié)課下來,我終于掌握了握筆方法和技巧。后來,老師又教我們寫筆劃,老師一筆一劃地教,我們一筆一劃地學(xué)。我也努力記住老師講的每一個(gè)要點(diǎn),爭取把每個(gè)運(yùn)筆、每處頓筆和筆鋒運(yùn)用全部掌握。

        幾天后,老師拿來了寫對(duì)聯(lián)用的紅色宣紙,告訴我們:“從今天起,我們開始正式寫對(duì)聯(lián)!”全體同學(xué)都?xì)g呼起來。我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下,先后完成了橫批:“春回大地”,上聯(lián):“大地回春人安康”,下聯(lián)“吉星高照家富有”。老師還教我們寫了大大的“!弊帧?粗约河H手寫的`對(duì)聯(lián),我感覺幾天的努力沒有白費(fèi),心里滿滿的成就感。

        七天的軟筆書法學(xué)習(xí)結(jié)束了,我感覺自己已然喜歡上了寫毛筆字,新的一年里我要更加努力學(xué)習(xí)書法,爭取把春聯(lián)寫的更好。

      對(duì)聯(lián)作文300字 篇10

        過年了,家家戶戶都貼上了對(duì)聯(lián)、福字。

        今天是大年三十,早晨媽媽和爸爸把對(duì)聯(lián)和福字都買回來了,媽媽叫我和妹妹一起去貼對(duì)聯(lián),我很爽快就答應(yīng)了:“好。”貼對(duì)聯(lián)這件事對(duì)我來說就是小事一樁,太容易了。說干就干,我和妹妹拿著膠帶和對(duì)聯(lián)就開始貼,可是誰想到看似簡單的事做起來這樣復(fù)雜,首先要看好哪一張是上聯(lián)哪一張是下聯(lián),上聯(lián)貼門的左邊,下聯(lián)貼在門的右邊,橫批要貼在門的.上邊。妹妹不管三七二十一拿一張就往門上貼,一邊貼一邊叫“姐姐快拿膠帶來,我扶著你來粘”,我一看笑得我眼淚差一點(diǎn)沒掉下來,我說:“妹妹那張是橫批,應(yīng)該貼在門的上邊。”妹妹說:“我還在想這字為什么倒著貼呢?原來我貼錯(cuò)了!蔽艺f:“我來貼吧。你在一邊看著,位置準(zhǔn)不準(zhǔn)!蔽夷闷鹕下(lián)往門上貼,我的個(gè)頭不夠高,于是,我拿了個(gè)板凳踩著貼。在妹妹的幫助下終于把上聯(lián)貼好了。我又拿起下聯(lián),也是這么貼的,還有橫批。不一會(huì)兒,就把對(duì)聯(lián)貼好了。

        通過貼對(duì)聯(lián)和福字我不僅掌握了貼的方法,還了解了關(guān)于對(duì)聯(lián)的知識(shí)。

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