2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案(8篇)
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項(xiàng)工程，一個(gè)課題的詳細(xì)過(guò)程。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編精心整理的2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案，歡迎大家分享。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1
結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)校團(tuán)委、工會(huì)研究決定，本學(xué)期五月開(kāi)展以“勞動(dòng)節(jié)”為主題的校園活動(dòng)，特作出如下安排，望各班積極組織參加。
“五一”、“五四”活動(dòng)內(nèi)容安排
1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學(xué)參加預(yù)賽，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動(dòng)當(dāng)天進(jìn)行決賽，取一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)二名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)秀獎(jiǎng)四名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
2、文娛活動(dòng)比賽(1)每班組織一個(gè)大合唱要求：人數(shù)40人(站三排一排13人、指揮1人，可請(qǐng)夏嬋娟老師伴奏)，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首。
獎(jiǎng)勵(lì)辦法：各年級(jí)取一、二、三名及優(yōu)秀組織獎(jiǎng)一名進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
每班組織一個(gè)自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限(演唱、舞蹈、相聲、小品、詩(shī)歌朗誦等)，要求積極、健康向上、具有愛(ài)國(guó)主義及當(dāng)代中學(xué)生時(shí)代氣息。班級(jí)自選節(jié)目不進(jìn)行評(píng)分，只作表演不設(shè)獎(jiǎng)項(xiàng)。
書(shū)法、繪畫(huà)作品比賽要求：作品形式不限。書(shū)法、繪畫(huà)每班不得少于兩幅作品(書(shū)法由潘家明老師負(fù)責(zé)、繪畫(huà)由吳洪艷老師負(fù)責(zé))。該項(xiàng)比賽作品由各參加人員將作品交負(fù)責(zé)人，獲獎(jiǎng)作品在活動(dòng)期間展出。教師也可以參加。
3、教師隊(duì)表演節(jié)目
(1)為了提高活動(dòng)娛樂(lè)性，給學(xué)生作出榜樣，教師組織一個(gè)大合唱，x老師具體負(fù)責(zé)，人數(shù)40人。
(2)組織一個(gè)小型校園集體舞表演，人數(shù)8人，由x老師負(fù)責(zé)。
4、新團(tuán)員入團(tuán)宣誓三、活動(dòng)日期：暫時(shí)定于x月x日。(如天氣情況有變或特殊原因臨時(shí)通知)
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案2
一、活動(dòng)目的
營(yíng)造良好刷卡用卡環(huán)境，提高持卡人用卡意識(shí)，培養(yǎng)市民用卡習(xí)慣，讓更多市民能享受銀行卡這一新型結(jié)算工具所帶來(lái)的便利，方便群眾生活。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年5月1日———20xx年5月x日。
三、活動(dòng)組織
本次活動(dòng)承辦單位儀征市銀行卡工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室、x合作銀行、x銀行儀征支行、x支行、中x支行、x支行、x支行、x支行、x支行、x銀行，揚(yáng)x公司(協(xié)辦)，中x分公司提供技術(shù)支持。
四、宣傳主題
刷銀聯(lián)卡，安全健康，時(shí)尚的選擇。
五、活動(dòng)規(guī)則
20xx年5月1日—20xx年5月x日，凡持卡號(hào)“6”字打頭的銀聯(lián)標(biāo)準(zhǔn)卡在x市轄內(nèi)指定商戶(hù)刷卡消費(fèi)68元(單筆交易)以上的`持卡人均有機(jī)會(huì)獲獎(jiǎng)，獎(jiǎng)項(xiàng)如下：
特等獎(jiǎng)1名，韓國(guó)游(x元等值獎(jiǎng)品)。
一等獎(jiǎng)30名，各獎(jiǎng)勵(lì)x元等值獎(jiǎng)品。
二等獎(jiǎng)90名，各獎(jiǎng)勵(lì)x元等值獎(jiǎng)品。
三等獎(jiǎng)1200名，各獎(jiǎng)勵(lì)x元等值獎(jiǎng)品。
兌獎(jiǎng)方式：持卡人聯(lián)機(jī)抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)憑標(biāo)有“x市銀行卡活動(dòng)x等獎(jiǎng)”的簽購(gòu)單到儀征銀行卡管理辦公室領(lǐng)取(x市x路x號(hào)人民銀行內(nèi))，咨詢(xún)電話(huà)，兌獎(jiǎng)日期為中獎(jiǎng)次日至20xx年5月1日——20xx年5月x日止，兌獎(jiǎng)期間的工作日星期一上午x：30—x：30，獎(jiǎng)項(xiàng)逾期不領(lǐng)者，視作放棄領(lǐng)獎(jiǎng)。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3
一、活動(dòng)目的
歡度五一勞動(dòng)節(jié)，登高望遠(yuǎn)，陶冶情操，感受體育鍛煉的魅力，享受成功的'樂(lè)趣，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)精神，豐富業(yè)余生活，創(chuàng)建和諧校園文化。為此，學(xué)校將舉辦全校學(xué)生“歡度五一勞動(dòng)節(jié)、喜登xx山活動(dòng)”。
二、活動(dòng)內(nèi)容
登xx山
三、組織機(jī)構(gòu)
xx中學(xué)
總指揮：xxx
四、具體事項(xiàng)
(1)時(shí)間：4月30日下午14：30—17：30
(2)地點(diǎn)：xx風(fēng)景區(qū)
(3)形式：自由組合，自由活動(dòng)
(4)考勤：下午17：00前在山頂公園xx谷處登記，并領(lǐng)取100元活動(dòng)費(fèi)。
(5)要求：希望同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)參加，團(tuán)結(jié)合作，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件，確定登山的速度，要量力而行，并且愛(ài)護(hù)公物，注意安全，參加活動(dòng)有始有終。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4
一、活動(dòng)目的
讓同學(xué)們了解“勞動(dòng)節(jié)”的由來(lái)，了解我國(guó)不同時(shí)代的勞模風(fēng)采，將“勞動(dòng)最光榮”這個(gè)主題思想轉(zhuǎn)化到我們每位少先隊(duì)員的實(shí)際行動(dòng)中，通過(guò)在學(xué)校、家庭、社會(huì)三個(gè)層面參與不同類(lèi)型的勞動(dòng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的`熱情，養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。在勞動(dòng)的過(guò)程中，注意文明禮儀的養(yǎng)成。
二、活動(dòng)主題
愛(ài)勞動(dòng)明禮儀。
三、活動(dòng)時(shí)間
5月1日
四、活動(dòng)內(nèi)容
(一)低年級(jí)
1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對(duì)自己的家進(jìn)行一次徹底的大掃除。
2、知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義，并能做到我的餐桌上沒(méi)有一粒剩飯(菜)。
3、學(xué)會(huì)自己整理小書(shū)桌。
(二)中高年級(jí)
1、了解3-4個(gè)全國(guó)勞模的名字和他們的事跡，制作成手抄報(bào)。
2、清理自己的“小天地”(鋪床、疊被子、整理書(shū)桌、打掃自己的房間等)。
3、幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。
4、在父母的協(xié)助下，會(huì)蒸米飯，學(xué)會(huì)做一道菜等。
5、節(jié)假日期間，以志愿者的身份積極參加服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)活動(dòng)。(參與活動(dòng)學(xué)生佩戴紅領(lǐng)巾，留好活動(dòng)照片)
五、材料上交要求
以上所有實(shí)踐作業(yè)以學(xué)段部為單位在x月x日下午收齊送交德育處。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5
一、活動(dòng)背景：
為了迎接五一勞動(dòng)節(jié)，作為新時(shí)代的大同學(xué)因該率先作為表率。盡管我們生活的校園很干凈，為了讓我們的校園更加舒適，作為學(xué)校的一份子出點(diǎn)微薄之力是應(yīng)該的。
二、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo)：
勞動(dòng)者五一，作為消費(fèi)者的我們，在勞動(dòng)節(jié)的我們體驗(yàn)勞動(dòng)生活。作為共青團(tuán)員的一員。需要我們要有社會(huì)主人翁意識(shí)，服務(wù)社會(huì)意識(shí)。在五一之際，我們需要更加美麗的校園，校園因?yàn)槟阄业腵努力而美麗。
三、活動(dòng)資源需要：
各班五個(gè)代表，需要30把掃把，5個(gè)垃圾帶。若干抹布。
四、活動(dòng)開(kāi)展：
1、4月25日召集各班團(tuán)支書(shū)及同學(xué)會(huì)成員開(kāi)會(huì)，轉(zhuǎn)達(dá)我們這次活動(dòng)任務(wù)。
2、4月26日由同學(xué)會(huì)成員訪遍校園各角落，統(tǒng)計(jì)需要清理的地方。
3、4月27日由我們同學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單安排工作組。
4、5月1日7點(diǎn)半召集各班代表，分配任務(wù)。
5、12點(diǎn)，活動(dòng)結(jié)束。
五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
活動(dòng)中用具可從各班接，或者自備。本次活動(dòng)無(wú)需任何花費(fèi)。
六、活動(dòng)中應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：
1、在美化校園過(guò)程中，各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)注意避免損壞學(xué)校公務(wù)。
2、各位同學(xué)應(yīng)當(dāng)放松心態(tài)，服務(wù)學(xué)校中來(lái)。
3、活動(dòng)結(jié)束后，應(yīng)當(dāng)妥善歸還用具。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案6
一、指導(dǎo)思想：
在“五一勞動(dòng)節(jié)”到來(lái)之際，通過(guò)“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”系列活動(dòng)讓幼兒對(duì)“五一”勞動(dòng)節(jié)有一個(gè)深刻的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)周?chē)膭趧?dòng)人民，教育幼兒從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從自己做起，從小事做起，做力所能及的事情，同時(shí)能為他人、為集體服務(wù)，從而萌發(fā)幼兒熱愛(ài)勞動(dòng)者、珍惜勞動(dòng)成果的情感。
二、具體安排：
1.時(shí)間：4月23日——28日
2.地點(diǎn)：各班
3.參加對(duì)象：全體教師和幼兒
4.活動(dòng)負(fù)責(zé)人：各班班主任教師
5.活動(dòng)內(nèi)容：
小班活動(dòng)：
1、初步了解“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)，回憶生活中的經(jīng)驗(yàn)，了解自己爸爸媽媽的工作，知道他們的辛苦。
2、回家后幫爸爸媽媽做一件事情，如：收拾玩具物品，拿拖鞋，倒垃圾等。
3、結(jié)合“幫爸爸媽媽做一件事情”組織一節(jié)專(zhuān)門(mén)的`談話(huà)活動(dòng)。
中班活動(dòng)：
1、加深理解“五一”勞動(dòng)節(jié)的含義。
2、為班級(jí)做一件事情，如：整理圖書(shū)玩具，抹桌椅，澆花等。
3、手工制作“美麗的花”組織幼兒將自制花朵送給幼兒園的勞動(dòng)者，并說(shuō)一聲祝福的話(huà)。
大班活動(dòng)：
1、幼兒自己能清楚的講述“五一”勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)。
2、為幼兒園做一件事情，如：幼兒園公共場(chǎng)所撿垃圾，擦洗墻壁瓷磚、樓梯扶手、門(mén)、窗臺(tái)等(安全的場(chǎng)所)。
3、幼兒在老師的幫助下在幼兒園制作好慰問(wèn)禮物和心意卡。介紹各行各業(yè)的勞動(dòng)人民，了解不同勞動(dòng)者對(duì)社會(huì)的不同奉獻(xiàn)。父母利用節(jié)假日帶孩子外出的時(shí)候，幫助孩子發(fā)現(xiàn)在節(jié)日里正在工作的人。
三、注意事項(xiàng)：
1、各班活動(dòng)前根據(jù)方案要求寫(xiě)出活動(dòng)設(shè)計(jì)(五大領(lǐng)域任選一門(mén))并在周計(jì)劃中予以具體安排落實(shí)。
2、活動(dòng)期間組織有序，注意幼兒的安全。
3、節(jié)日過(guò)后，回到幼兒園大家互相交流自己的發(fā)現(xiàn)以及自己做了的事情。
4、各班活動(dòng)結(jié)束后把本次“愛(ài)勞動(dòng)，慶五一”主題活動(dòng)以教學(xué)設(shè)計(jì)的形式上交保教處。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案7
一年一度的五一黃金周即將到來(lái)，為了慶祝五一勞動(dòng)節(jié)，為了我們x美甲專(zhuān)門(mén)店能夠在節(jié)日期間更好的把握機(jī)會(huì)，增加營(yíng)業(yè)收入和品牌效益，從而充分利用節(jié)日時(shí)段，更好的擴(kuò)大市場(chǎng)份額。針對(duì)當(dāng)前的金融風(fēng)暴的沖擊，我們應(yīng)做出應(yīng)有的行動(dòng)，為營(yíng)造節(jié)日氣氛，需把活動(dòng)做的豐富多彩，展示“假日新驚喜”現(xiàn)場(chǎng)氣氛�！绑A動(dòng)的旋律”需連續(xù)不斷的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)把五一黃金周的銷(xiāo)售推向新高潮。
一、策劃思路
用實(shí)惠的價(jià)格、優(yōu)惠的折扣吸引消費(fèi)者的目光，使準(zhǔn)消費(fèi)者加強(qiáng)其來(lái)海豚灣美甲店消費(fèi)的欲望，有效利用海豚灣美甲的.技術(shù)和服務(wù)優(yōu)勢(shì)增強(qiáng)消費(fèi)者的忠誠(chéng)度。
二、活動(dòng)對(duì)象
x美甲專(zhuān)門(mén)店新老顧客。
三、活動(dòng)主題
五一黃金周假日新驚喜
四、活動(dòng)內(nèi)容
凡在20xx年x月x日—x月x日期間到專(zhuān)門(mén)店消費(fèi)的顧客均可參與x美甲專(zhuān)門(mén)店提供的超值套餐消費(fèi)。
五、美甲店對(duì)顧客的支持
1、全場(chǎng)8折優(yōu)惠，消費(fèi)三項(xiàng)以上7。5折。
2、進(jìn)店消費(fèi)滿(mǎn)88元，贈(zèng)送陽(yáng)光護(hù)手霜(防曬護(hù)手霜)一支。
3、假日新驚喜，進(jìn)店有禮相送。
2022五一勞動(dòng)節(jié)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案8
指導(dǎo)思想
勞動(dòng)造就了雙手，雙手從事著勞動(dòng)、手很平凡，人人都有；手也不平凡，它創(chuàng)造了輝煌的人類(lèi)文明。在五一勞動(dòng)節(jié)前后，開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，讓隊(duì)員們通過(guò)對(duì)手的理解，認(rèn)識(shí)勞動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展的重要作用，從小立志繼承中華民族勤勞勇敢的優(yōu)良傳統(tǒng)，用自己的雙手為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義做出貢獻(xiàn)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
組織隊(duì)員查閱資料，了解歷史上勞動(dòng)人民如何用雙手創(chuàng)立了中華民族燦爛的文化——雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城，舉世矚目的“四大發(fā)明”等等。根據(jù)這些資料寫(xiě)成解說(shuō)詞，并制成圖片、幻燈片和錄音帶、錄像帶。
引導(dǎo)隊(duì)員分組訪問(wèn)各行各業(yè)的勞動(dòng)模范、科研人員，了解他們用雙手為社會(huì)創(chuàng)造財(cái)富的事跡，并編排成文藝節(jié)目。
讓隊(duì)員圍繞“手”，搜集謎語(yǔ)。諺語(yǔ)、格言、警句、故事。
每個(gè)隊(duì)員學(xué)會(huì)一種小絕活，如繪畫(huà)、書(shū)法、貼畫(huà)、撕紙畫(huà)、剪紙、草編、面塑、雕刻等。
活動(dòng)過(guò)程：
主持人甲：今天是五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。
主持人乙：今天，是世界勞動(dòng)者的盛大節(jié)日。
主持人甲：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才有了文明，才有了社會(huì)的
進(jìn)步和發(fā)展。
主持人乙：人類(lèi)因?yàn)橛辛穗p手，才獲得了豐碩的勞動(dòng)果實(shí)。
主持人甲：現(xiàn)在我們?cè)谶@里舉行“手的禮贊”主題隊(duì)會(huì)。
主持人乙：讓我們?cè)谶@值得紀(jì)念的.一天，留下深刻的記憶吧!
主持人甲：下面請(qǐng)看第一小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——
主持人乙：《雙手創(chuàng)造了人類(lèi)》。
a．幻燈：《人類(lèi)的誕生》。其中有約1400萬(wàn)年前拉瑪古猿用
樹(shù)枝、石塊獵取食物的畫(huà)面，手腳開(kāi)始有了分工；有大約300萬(wàn)
年前制造工具的猿人；有約170萬(wàn)年前的“元謀人”、約80萬(wàn)年
前的“藍(lán)田人”、約70萬(wàn)年至20萬(wàn)年前的“北京人”；有約30萬(wàn)
年前從“猿人”進(jìn)化成的“新人”，這時(shí)出現(xiàn)了弓箭等工具和裝飾
品；有約7000年前的新石器時(shí)代出現(xiàn)的仰韶文化，這時(shí)出現(xiàn)了
飼養(yǎng)、制陶等生產(chǎn)活動(dòng)。
b．遠(yuǎn)古的傳說(shuō)故事，如有巢氏構(gòu)木為巢，燧人氏鉆木取火，伏羲氏馴養(yǎng)百獸，神農(nóng)氏嘗百草播五谷等。
主持人甲：歷史的車(chē)輪每天都用勞動(dòng)去推進(jìn)。
主持人乙：人類(lèi)的文明每頁(yè)都要用雙手去描繪。
主持人甲：下面請(qǐng)看第二小隊(duì)為我們展示的歷史畫(huà)面——
主持人乙：《雙手創(chuàng)造了文明》。
展示自繪圖片或播放錄像，介紹我國(guó)古代的科技成就—“四大發(fā)明”。
詩(shī)朗誦：《手的禮贊》
主持人甲：五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
主持人乙：社會(huì)主義大廈高聳云天。
主持人甲：下面請(qǐng)看第三小隊(duì)為我們展示的畫(huà)卷——
主持人乙：《雙手建設(shè)著社會(huì)主義祖國(guó)》。
用表格、圖片展示在社會(huì)主義建設(shè)中勞動(dòng)人民用雙手取得的偉大成就。
請(qǐng)勞動(dòng)模范、科研人員講述自己如何用雙手創(chuàng)造奇跡的故事。
表演文藝節(jié)目，贊頌勞動(dòng)者用雙手為社會(huì)主義建設(shè)做出的重大貢獻(xiàn)。
主持人甲：一生中，最值得自豪的莫過(guò)于用自己的雙手創(chuàng)造了豐碩的成果。
主持人乙：讓我們從小開(kāi)始，從一點(diǎn)一滴做起。
主持人甲：用雙手為自己的童年書(shū)寫(xiě)光輝的一頁(yè)。
主持人乙：現(xiàn)在舉行“神奇的手”知識(shí)搶答賽。
猜“手”的謎語(yǔ)。每人說(shuō)一個(gè)關(guān)于“手”字的謎語(yǔ)(包括帶“手”字偏旁的字謎)，猜中者將獲得一枚精美的紀(jì)念卡。
講“手”的故事。讓隊(duì)員用一個(gè)帶“手”字偏傍的字或帶“手” 字的成語(yǔ)，即興編一個(gè)故事，也可以用五個(gè)帶“手”字偏旁的字或帶“手”字的成語(yǔ)說(shuō)一句有趣的話(huà)，還可以講一個(gè)“假如沒(méi)有手” 的故事。
互贈(zèng)“手”的格言、警句。讓每個(gè)隊(duì)員制作一個(gè)精美的卡片，在上面寫(xiě)一句關(guān)于“手”的格言、警句或諺語(yǔ)，然后把全中隊(duì)的卡片集中起來(lái)，弄亂后再發(fā)給每個(gè)隊(duì)員。這樣每個(gè)『人員可以得到一張卡片，自己的卡片又給了另一名隊(duì)員。每人都有兩個(gè)“聯(lián)手’朋友，“聯(lián)手”朋友互教互學(xué)各自的“小絕招”。
主持人甲：手，我們?nèi)巳硕加小?/p>
主持人乙：我們?nèi)巳硕紣?ài)自己的手。
輔導(dǎo)員講話(huà)。
宣布活動(dòng)結(jié)束。
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