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    1. 幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案

      時(shí)間:2024-09-16 08:53:49 志升 繪畫(huà)/書(shū)法 我要投稿

      2023幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案(通用15篇)

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      2023幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案(通用15篇)

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 1

        目標(biāo):

        1、激發(fā)幼兒進(jìn)一步了解媽媽的欲望。

        2、讓幼兒初步嘗試"訪問(wèn)"這樣一種語(yǔ)言交流的形式。

        準(zhǔn)備:

        活動(dòng)前教師已經(jīng)有過(guò)一次與訪問(wèn)有關(guān)的活動(dòng)。

        請(qǐng)幼兒帶一張媽媽的照片來(lái)幼兒園。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、自由講述

        每個(gè)幼兒拿出媽媽的照片,和自己左右的同伴交流,談一談自己的媽媽。

        2、集中談話

        請(qǐng)個(gè)別幼兒介紹自己媽媽的情況。

        3、教師提出問(wèn)題:你們了解自己的媽媽嗎?你的媽媽是什時(shí)時(shí)候生日?媽媽最喜歡吃什么?媽媽最開(kāi)心的是什么?什么事情讓媽媽最煩惱?

        引導(dǎo)幼兒回家以后訪問(wèn)自己的媽媽,增加對(duì)媽媽的了解。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)

        幼兒充滿了對(duì)自己媽媽的感情,但是缺乏對(duì)媽媽的了解。介紹自己的媽媽時(shí)僅僅局限在照片的場(chǎng)景,內(nèi)容非常的'單調(diào)。對(duì)于教師提出的關(guān)于媽媽的問(wèn)題也多半表示:不知道。但是他們對(duì)訪問(wèn)自己的媽媽還是非常感興趣。

        后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

        讓孩子先對(duì)媽媽作一次訪問(wèn),增進(jìn)對(duì)媽媽的了解。豐富幼兒的認(rèn)知。在得到孩子們的訪問(wèn)情況之后,確定下一步活動(dòng)計(jì)劃。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 2

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、以畫(huà)像的方式表達(dá)愛(ài)媽媽的情感。

        2、學(xué)習(xí)畫(huà)人物頭像,能表現(xiàn)出媽媽的主要特征。

        3、了解節(jié)日的來(lái)歷,知道節(jié)日的。日子及習(xí)俗,樂(lè)于參與節(jié)日的活動(dòng)。

        4、體驗(yàn)與同伴集體過(guò)節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、我愛(ài)媽媽--教師出示自己媽媽的照片,告訴幼兒這是老師的媽媽。

        請(qǐng)幼兒看看媽媽的照片,每個(gè)小朋友都有媽媽,看著媽媽的照片就像看見(jiàn)媽媽一樣,心里特別高興。

        老師和小朋友都是媽媽生的,是媽媽辛辛苦苦把我們養(yǎng)大的,我們都愛(ài)自己的媽媽,引導(dǎo)幼兒對(duì)著媽媽的照片個(gè)別或集體說(shuō)一聲"媽媽,我愛(ài)你"。

        2、媽媽的畫(huà)像教師出示畫(huà)好的媽媽頭像,老師非常愛(ài)自己的媽媽,她雖然有點(diǎn)老了,但在我心里她是最漂亮的媽媽,我為他畫(huà)了一張漂亮的'畫(huà)像,你們看看像嗎?

        通過(guò)照片和畫(huà)像的對(duì)照,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型、五官等局部特征進(jìn)行大致的比較。

        3、我為媽媽畫(huà)像小朋友和老師一樣,都愛(ài)自己的媽媽。我們來(lái)為媽媽畫(huà)張像,畫(huà)出自己的媽媽和別人的媽媽不同的地方。

        同桌幼兒互相比較媽媽的照片,引導(dǎo)幼兒從發(fā)型和是否戴眼鏡等處進(jìn)行粗略比較。

        教學(xué)反思:

        讓孩子了解從媽媽?xiě)言械侥愠錾,是怎么一點(diǎn)一點(diǎn)把你養(yǎng)大,以及媽媽的工作、愛(ài)好和艱辛。讓孩子回家?guī)蛬寢屪隽λ芗暗氖聛?lái)感恩媽媽。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 3

        目標(biāo):

        1、教師了解幼兒的訪問(wèn)情況

        2、鼓勵(lì)幼兒向別人介紹自己的訪問(wèn)情況,提高表述能力。

        準(zhǔn)備:

        活動(dòng)前部分幼兒已經(jīng)對(duì)媽媽的訪問(wèn)活動(dòng)。教師收回部分記錄表。

        活動(dòng)過(guò)程

        1、集體活動(dòng):教師組織全班聽(tīng)一聽(tīng)個(gè)別幼兒的介紹。

        指導(dǎo)重點(diǎn):提示幼兒有條理的講述?梢詮淖约旱脑L問(wèn)程序說(shuō)起:也可以從媽媽和我的不同表現(xiàn)說(shuō)起;還可以說(shuō)一說(shuō)自己特別的收獲。

        2、小組活動(dòng):幼兒自由組合,分成若干小組,組內(nèi)幼兒自由交談。

        指導(dǎo)重點(diǎn):提醒幼兒有順序談話,養(yǎng)成注意傾聽(tīng)的習(xí)慣。

        3、個(gè)別活動(dòng):鼓勵(lì)幼兒在自由活動(dòng)時(shí)間多與朋友交流。

        活動(dòng)評(píng)價(jià)

        到今天已經(jīng)有將近十人將"訪問(wèn)表"反饋到班上,根據(jù)家長(zhǎng)反映的情況,孩子們對(duì)這個(gè)活動(dòng)還是很有興趣,但是缺乏認(rèn)真傾聽(tīng)的習(xí)慣,個(gè)別幼兒在訪問(wèn)的過(guò)程中似乎還不夠主動(dòng)。幼兒的講述水平不一,個(gè)別幼兒的講述缺乏連貫性,需要教師逐一提問(wèn),張茜瑋、王宵的講述比較連貫而且聲音響亮、表達(dá)清楚

        后續(xù)活動(dòng)設(shè)想

        進(jìn)一步請(qǐng)幼兒講述自己的訪問(wèn)過(guò)程,激發(fā)其他幼兒的.訪問(wèn)興趣。并考慮讓幼兒開(kāi)展"我的媽媽"的講述活動(dòng),觀察幼兒的講述內(nèi)容與訪問(wèn)前的區(qū)別。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 4

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、豐富寶寶的認(rèn)知,使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié);

        2、讓寶寶懂得體貼、關(guān)愛(ài)媽媽,為媽媽做一件有意義的事情,讓媽媽過(guò)一個(gè)開(kāi)心的節(jié)日;

        3、通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)母子感情。

        二、活動(dòng)形式:

        親子互動(dòng)活動(dòng)

        三、活動(dòng)范圍:

        全班幼兒及家長(zhǎng)

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        2個(gè)小時(shí)

        五、活動(dòng)組織

        教師作為各主題活動(dòng)的組織者,承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持、組織等相關(guān)工作?烧(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

        注意事項(xiàng):在活動(dòng)前張貼、發(fā)放家長(zhǎng)通知(本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程、設(shè)計(jì)、組織者,培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等),輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng),做好配合。

        六、活動(dòng)宣傳:

        家長(zhǎng)通知

        七、活動(dòng)過(guò)程

       。ㄒ唬┤雸(chǎng)、秩序安排

        背景音樂(lè):輕柔的音樂(lè)

        活動(dòng)過(guò)程:提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序。

        教師:我們是世界上最幸福的孩子,因?yàn)槲覀冇袐寢尩膼?ài)。我們天天享受著媽媽辛勤的付出,在媽媽的呵護(hù)下快樂(lè)成長(zhǎng),F(xiàn)在,我們已是大班的孩子了。今天在母親節(jié)這個(gè)特殊的日子里,讓我們好好地為我們的媽媽服務(wù)吧。

       。ǘ┍硌菸璧浮段覑(ài)你》

        活動(dòng)音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》

        活動(dòng)準(zhǔn)備:統(tǒng)一服裝

        活動(dòng)過(guò)程:教師提前排練舞蹈,三至五名教師同臺(tái)表演

       。ㄈ┲罗o

        今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,這一天,我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò),好激動(dòng)!好幸福!今天不是我們小朋友的節(jié)日,而是媽媽的節(jié)日--母親節(jié)。媽媽每天都在精心的照顧我們,給我們洗澡、喂我們吃飯、陪我們游戲、哄我們睡覺(jué),因?yàn)閶寢屛覀兏有腋,更加溫暖,?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,對(duì)媽媽說(shuō)一聲:"我愛(ài)你--"

        教師請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲"我愛(ài)你",并親親媽媽。

        教師致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂(lè):《媽媽我愛(ài)你》的音樂(lè)。

       。ㄋ模┢翄寢寱r(shí)裝秀

        活動(dòng)準(zhǔn)備:開(kāi)身帶紐扣的衣服(自帶)、梳子、歡快音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:提前讓每一位媽媽帶一件開(kāi)身、扣鈕扣的衣服,教師再準(zhǔn)備幾把梳子,媽媽坐在教室的一端,身前放著一個(gè)小筐,筐里放著媽媽的衣服和梳子,游戲開(kāi)始時(shí),寶寶從教室的另外一端跑到媽媽的身邊,幫助媽媽穿衣服,扣鈕扣,梳頭,然后快速地跑過(guò)來(lái),誰(shuí)的動(dòng)作最快誰(shuí)獲勝。游戲過(guò)程之中,媽媽不能幫助寶寶,需要寶寶獨(dú)立完成。

        (五)智力游戲?qū)?duì)碰

        活動(dòng)準(zhǔn)備:紅色、綠色、藍(lán)色、黃色色卡。

        活動(dòng)過(guò)程:兩位老師做幾種動(dòng)作當(dāng)寶寶和家長(zhǎng)看到這些動(dòng)作時(shí)也要做出相對(duì)應(yīng)的動(dòng)作。

        如:舉起紅色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍腿、舉起綠色卡--(寶寶和家長(zhǎng))跺腳、舉起藍(lán)色卡--(寶寶和家長(zhǎng))拍手、舉起黃色卡(寶寶和家長(zhǎng))用嘴巴發(fā)出"啦啦啦"的聲音

        導(dǎo)語(yǔ):小朋友們做的好極了,家長(zhǎng)的反應(yīng)也很快,這種活動(dòng)能很好的鍛煉孩子的反應(yīng)、判斷能力,希望家長(zhǎng)在家里時(shí)也多帶寶寶做這類的活動(dòng),還可以讓寶寶來(lái)指揮爸爸、媽媽哦!

        注意事項(xiàng):老師在活動(dòng)中要幫助寶寶完成此游戲,游戲中老師要一直關(guān)注每一位進(jìn)行游戲的'寶寶。

        八、送花合影露真情

        活動(dòng)音樂(lè):

        輕柔、舒緩的音樂(lè)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

       、俳處煱l(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ);

       、诮處熣(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來(lái),寶寶撿起來(lái),媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ);

       、叟c此同時(shí),放輕柔音樂(lè),使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮;

       、苷(qǐng)每個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

       、菡障嗲罢(qǐng)媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 5

        一、活動(dòng)主題:

        母愛(ài)無(wú)僵,我愛(ài)我親愛(ài)的母親,衷心地祝福天下所有的母親節(jié)日快樂(lè)!

        二、活動(dòng)目的:

        利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng),讓孩子們明白母親的辛苦,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,讓愛(ài)不斷的流傳下去!

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年月x日上午9:30—11:00

        四、準(zhǔn)備時(shí)間及活動(dòng)地點(diǎn):

        20xx年x月x日—x月x日,各班教室

        五、參加對(duì)象:

        全體幼兒和母親

        六、準(zhǔn)備階段:

        1、從4月12日開(kāi)始,各班老師開(kāi)始教小朋友唱《小烏鴉愛(ài)媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛(ài)媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌,大班老師可以教小朋友讀古詩(shī),如《游子吟》、《歲末到家》。老師可以把教師稍微打扮。

        2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛(ài)的故事,帶孩子看一些親情教育片,如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》。

        3、孩子在家學(xué)會(huì)幫父母做一些可以做的家務(wù)事。

        七、活動(dòng)過(guò)程:

        1、開(kāi)始階段:請(qǐng)母親們坐一排,孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲:《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘(在歌曲中進(jìn)行)(大班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩(shī)句表達(dá)對(duì)母親的熱愛(ài))

        2、親子活動(dòng)時(shí)刻:

        A游戲:

        (1)、“我與媽媽心有靈犀”

        游戲玩法:媽媽和孩子一起進(jìn)行。在一定的間隔距離中,每組拋完10個(gè)小橡膠球。比誰(shuí)接到的.球多。必須由媽媽拋,小孩接球。只聽(tīng)預(yù)備開(kāi)始時(shí),孩子們雙手托住籃子,接住球最多的家庭勝利。

       。2)、“獨(dú)木橋上的愛(ài)”

        游戲玩法:在地上放一塊越一尺寬,2米長(zhǎng)的木板,媽媽和孩子面對(duì)面走到各自的對(duì)面,但途中腳不能觸地,用時(shí)最少的可以得到獎(jiǎng)勵(lì)。

        B親子合作時(shí)刻

        寶貝和媽媽一起東手做賀卡,做玩后評(píng)出優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽,大聲的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽您辛苦了,我永遠(yuǎn)愛(ài)您!”

        C真愛(ài)無(wú)限:

        在《同一首歌》的音樂(lè)聲中,孩子給母親送上鮮花,讓孩子說(shuō)出與父母在一起時(shí)自己最開(kāi)心的事,并邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表發(fā)言,讓他們與孩子在一起時(shí)說(shuō)出自己最幸福的事,并提出一些自己對(duì)于教學(xué)方面的意見(jiàn)。

        八、活動(dòng)結(jié)束

        各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃,并抽時(shí)間一起討論這次活動(dòng)的閃亮與不足之處,為以后活動(dòng)的展開(kāi)做好準(zhǔn)備。

        九、道具準(zhǔn)備:

        獎(jiǎng)勵(lì)物品(如小玩具,食物)彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備

        十:經(jīng)費(fèi)預(yù)算:

       。裕

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 6

        目標(biāo):

        1、體驗(yàn)與媽媽一起勞動(dòng)的快樂(lè)。

        2、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

        3、學(xué)會(huì)感恩,知道媽媽整天勞動(dòng)及接送孩子上幼兒園很辛苦,要珍惜媽媽的勞動(dòng),愛(ài)媽媽。

        準(zhǔn)備:

        1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

        2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

        3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

        4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

        過(guò)程:

        1、從5月4日起,利用一周的時(shí)間,每天早7:15――8:00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲,讓孩子們從一進(jìn)入幼兒園就能感覺(jué)到今天與以往的不同,融入到母親節(jié)即將到來(lái)的氛圍中。

        2、5月4日孩子入園后,教師讓他們說(shuō)出今天來(lái)到幼兒園感覺(jué)與以往有什么不同?進(jìn)而對(duì)幼兒進(jìn)行感恩教育,初步了解母親節(jié)的來(lái)歷。

        3、5月5日,教師把事先制作的光盤(pán)播放給孩子們卡看,讓幼兒回憶并說(shuō)出自己的媽媽在家里是什么樣子的?

        4、5月6日,幼兒畫(huà)出我心目中的媽媽,以班級(jí)為單位進(jìn)行展覽,然后幼兒園組成評(píng)選小組,選出各班的優(yōu)秀作品,集中展出。

        5、我為媽媽做一件有意義的事。各班根據(jù)實(shí)際,制定計(jì)劃,然后付諸實(shí)施。例如結(jié)合幼兒園進(jìn)行的手足口病預(yù)防工作,小二班孩子教給媽媽正確的吸收方法,并用正確方法為媽媽洗手;中班則進(jìn)行小歌手比賽活動(dòng)――演唱媽媽的.歌曲并為媽媽梳頭、洗腳;大班特地編排了歌頌媽媽的舞蹈《感恩的心》等,培養(yǎng)孩子愛(ài)媽媽、愛(ài)老師及愛(ài)周圍所有人的情感。

        6、幼兒人人制做賀卡,母親節(jié)那天獻(xiàn)給自己的媽媽。

        7、展示活動(dòng)。5月8日,各班找出家長(zhǎng)代表參加母親節(jié)慶祝活動(dòng)。

        活動(dòng)延伸:

        要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽勞動(dòng)的辛苦,感恩媽媽,回到幼兒園講給老師和小伙伴聽(tīng)。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 7

        一、活動(dòng)目的

        1、通過(guò)半日家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的學(xué)習(xí)生活情況,增進(jìn)家園互動(dòng),達(dá)到家園共育。

        2、豐富幼兒的認(rèn)知,使幼兒了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

        3、讓幼兒懂得體貼媽媽,關(guān)心媽媽,為媽媽做有意義的事,給媽媽過(guò)快樂(lè)的節(jié)日。

        4、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        5、知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、家長(zhǎng)自帶剪刀;

        2、白紙、海綿紙、雙面膠;

        3、音樂(lè)《我的.好媽媽》。

        三、重點(diǎn)

        1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的一日學(xué)習(xí)生活情況。

        2、加強(qiáng)家園聯(lián)系,增進(jìn)家長(zhǎng)與老師的溝通,更好地了解幼兒的情況。

        3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)之間感情的機(jī)會(huì)。

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、早接、晨間鍛煉

        2、綜合復(fù)習(xí)課、手指律動(dòng)、主題教學(xué)活動(dòng)

        3、早操活動(dòng)、親子游戲(小腳踩大腳)

        4、制作親子作品。

       。ㄒ唬└璩段业暮脣寢尅;

       。ǘ┯H子作品(制作鮮花,送給媽媽):

       、沤處熃榻B美工材料,制作過(guò)程。

       、铺嵝炎⒁獍踩褂眉舻丁

       、羌议L(zhǎng)與幼兒一起制作鮮花。

       、葘⒂H自作品送給媽媽。

       、山處熃o媽媽、幼兒拍合照。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 8

        目標(biāo):

        理解媽媽對(duì)孩子的情感。

        體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

        知道節(jié)日的時(shí)間、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        準(zhǔn)備:繪本《猜猜我有多愛(ài)你》、歌曲《我的'好媽媽》 、幼兒在家的照片

        過(guò)程:

        1.談話,問(wèn)幼兒在家?guī)蛬寢屪隽耸裁词虑閱幔?/p>

        2.教師用一體機(jī)展示孩子在家?guī)蛬寢屪鍪虑榈膱D片,請(qǐng)幼兒分別講一講。

        3.如果沒(méi)有圖片,老師可以找一本關(guān)于媽媽的繪本故事。

        4.唱歌《我的好媽媽》

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 9

        一、活動(dòng)來(lái)源

        世界上有一種情感,它與生俱來(lái),沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài)!母親,是世界上最偉大的人。在五月,陽(yáng)光燦爛,暖風(fēng)拂面,那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里,為了讓孩子們學(xué)會(huì)去感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,學(xué)會(huì)感恩,我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

        二、活動(dòng)目標(biāo)

        1、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

        2、了解媽媽的辛勞,培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

        3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題:媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等。

        2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些小故事,也可觀看一些教育視頻《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等。

        3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,編排節(jié)目等等。

        4、制作花、賀卡、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的`的各色紙、油畫(huà)棒等。

        5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,并與爸爸一起查閱各種資料,鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

        四、活動(dòng)內(nèi)容

        1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,例如:《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,增進(jìn)愛(ài)媽媽的情感。

        2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),唱一首感謝媽媽的歌曲,幫媽媽做一件力所能及的事。

        3、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話。

        4、利用各種材料,給媽媽做一份禮物,如項(xiàng)鏈、花等。

        5、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng),組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物。

        6、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》,幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽。

        7、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽,畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 10

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、讓幼兒知道5月的第一個(gè)雙休日就是母親節(jié)

        2、通過(guò)活動(dòng)讓孩子們知道母親的辛苦,知道感恩母親。

        3、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝活動(dòng)。

        4、體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)氛圍。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、讓幼兒了解母親節(jié)的意義。

        2、讓幼兒學(xué)習(xí)說(shuō):"祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)!媽媽您辛苦了"

        3、練習(xí)舞蹈《讓愛(ài)住我家》

        4、準(zhǔn)備氣球(每個(gè)幼兒一個(gè))

        5、音樂(lè)《讓愛(ài)住我家》《讓愛(ài)傳出去》《感恩的心》

        活動(dòng)進(jìn)程:

        1、先安排各班幼兒家長(zhǎng)按班級(jí)在戶外場(chǎng)坐好。

        2、16:50時(shí)組織幼兒在幼兒園一樓排好隊(duì),并給幼兒發(fā)放氣球。

        3、當(dāng)《讓愛(ài)傳出去》的音樂(lè)響起的時(shí)候各班教師按學(xué)、大、中、小的班級(jí)依次慢慢的把所有的媽媽圍在中間,(要求教師安排幼兒自己找到自己的媽媽或家人)

        4、把手中的氣球獻(xiàn)給媽媽、擁抱媽媽、或親吻媽媽、給媽媽說(shuō)一句貼心的話。

        5、讓幼兒去邀請(qǐng)自己的'媽媽來(lái)一起跳舞蹈《讓愛(ài)住我家》

        6、活動(dòng)結(jié)束

        注意事項(xiàng):

        1、如遇天氣不好的情況地點(diǎn)變動(dòng)為(幼兒園三樓多功能活動(dòng)室)

        2、幼兒先把家長(zhǎng)們圍到教師再安排幼兒找到自己的家人

        3、活動(dòng)當(dāng)天一定要通知家長(zhǎng)到位(以免有個(gè)別幼兒沒(méi)有家長(zhǎng)陪同做活動(dòng)),如有特殊情況家長(zhǎng)未到得幼兒教師要安排好幼兒在自己的身邊,告訴他先把禮物收到等媽媽到了再送給他。

        4、活動(dòng)結(jié)束后一定要注意家長(zhǎng)未到的幼兒。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 11

        設(shè)計(jì)意圖:

        世界上有一種情感它與生俱來(lái)沒(méi)有條件,綿綿不絕,它就是母愛(ài),是世界上最偉大的人,五月我們又一次迎來(lái)了母親節(jié)在這溫馨的日子,為培養(yǎng)小班幼兒感恩母親,關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,因此設(shè)計(jì)了感恩母親節(jié)的活動(dòng),也是讓幼兒體會(huì)母愛(ài)的偉大情感。

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

        2、用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

        3、幼兒能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做些力所能及的事情。

        重點(diǎn)難點(diǎn):

        重點(diǎn):體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

        難點(diǎn):用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、歌曲《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

        2、收集媽媽大肚子照片。

        3、收集媽媽勞動(dòng)的照片。

        活動(dòng)過(guò)程

        一、開(kāi)始部分

       。1)寶寶們,今天老師帶來(lái)一首關(guān)于媽媽的歌曲你們想聽(tīng)嗎?我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)唱了什么?

       。2)你們喜歡這首歌曲嗎?為什么?

        (3)因?yàn)閶寢尩墓?jié)日快到了,我們要給這個(gè)日子取個(gè)名字叫做“母親節(jié)”。

        二、基本部分

       。1)欣賞圖片——懷孕的媽媽

       。2)你們看圖片上的媽媽肚子怎么了?(肚子里住著寶寶)

        (3)教師講述媽媽?xiě)褜殞毜男量唷?/p>

       。4)教師出示圖片——小鳥(niǎo)喂食。

       。5)教師引導(dǎo)幼兒理解小鳥(niǎo)媽媽喂小鳥(niǎo)寶寶吃食的母愛(ài)之情。

       。6)出示圖片——媽媽喂寶寶喝奶的情景,從而進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒感受媽媽對(duì)孩子的愛(ài)。

       。7)出示圖片感知媽媽一天的勞動(dòng)的辛苦。

       。8)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎么樣做關(guān)心媽媽的`好孩子。

        (9)幼兒討論在家可以幫媽媽干哪些事情呢?

        三、結(jié)束部分

        表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)。

        (1)今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢尦赘琛陡卸鞯男摹贰?/p>

        四、活動(dòng)延伸

       。1)要求幼兒回家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗膭趧?dòng),體驗(yàn)媽媽的幸苦感恩媽媽。

        (2)回家送媽媽一個(gè)吻,并說(shuō)媽媽您幸苦了!

        活動(dòng)反思:

        本次教學(xué)活動(dòng)幼兒通過(guò)觀察圖片里了解了媽媽養(yǎng)育我們的辛苦,并通過(guò)送祝福給媽媽使幼兒能用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),最后幼兒唱感恩的心再一次體會(huì)了感恩,幼兒在活動(dòng)中情緒高漲,孩子也能積極的參與到活動(dòng)中去,本次活動(dòng)幼兒還是有所收獲的。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 12

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、了解母親在孕育,照顧自己的一些辛苦故事。

        2、通過(guò)游戲,感受到媽媽給予的愛(ài),增加母子、母女之間的深厚感情。

        3、知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。

        2、每人畫(huà)一張表達(dá)自己心愿的畫(huà),張貼到展板上。

        3、讓小朋友對(duì)媽媽和老師說(shuō)一句感恩的話和做一件有意義的事。

        4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》、《我的好媽媽》。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、請(qǐng)媽媽們利用假期給寶寶講一個(gè)關(guān)于“媽媽愛(ài)寶寶或?qū)殞殣?ài)媽媽”的故事,并帶一張母女或母子的照片和一張媽媽小時(shí)候的照片。(電子版)

        2、

        (1)老師和小朋友一起聊聊“愛(ài)媽媽”的`話題。

        (2)環(huán)境以母親節(jié)為主題,帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片,給媽媽穿漂亮的衣服(美工)。

        (3)學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《世上只有媽媽好》,復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》。

        3、

        (1)請(qǐng)媽媽盛裝出席,走紅地毯。

        (2)進(jìn)入班級(jí),評(píng)選最相像的母子或母女,頒發(fā)獎(jiǎng)狀。

        (3)親子制作:裝飾我和媽媽的照片。

        (4)我給媽媽唱首歌。

        (5)與媽媽一起分享好吃的。(一定的媽媽親手做的)

        (6)送禮物,結(jié)束愉快的活動(dòng)。

        四、活動(dòng)結(jié)束

        1、評(píng)價(jià)

        2、總結(jié)

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 13

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、引導(dǎo)幼兒通過(guò)母親節(jié)手工制作活動(dòng),體會(huì)變廢為寶的快樂(lè)。

        2、幼兒通過(guò)畫(huà)、剪、貼、捏等技巧,鍛煉幼兒手部靈活協(xié)調(diào),鍛煉其手、眼、腦三度協(xié)調(diào)性。

        3、幼兒能夠利用提供的材料制作水母,了解什么是廢物利用。

        4、通過(guò)本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、大班幼兒會(huì)使用鉛筆

        2、大班幼兒會(huì)用卷筒紙條做手工的經(jīng)驗(yàn)

        3、水母材料包、小剪刀、白乳膠雙面膠等

        4、課件《水母》制作圖片

        本次活動(dòng)相關(guān)安全提示及重難要點(diǎn):

        1、在使用剪刀前,教師要提醒幼兒不要拿著剪刀亂跑、打鬧,以免劃傷自己或他人。

        2、幼兒主要掌握用剪刀剪、用鉛筆畫(huà)、彩卷紙條貼、和相關(guān)的捏制技巧手法裝飾完成本次作品畫(huà)面。

        3、幼兒會(huì)基本的審美觀念,會(huì)使用鉛筆把彩紙卷成卷并整理好自己桌面的材料。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、教師出示本次活動(dòng)的課件,引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)現(xiàn)環(huán)節(jié)。

        (1)請(qǐng)大家欣賞兒歌,感知水母的基本特征。

        (2)小朋友們你們喜歡動(dòng)畫(huà)中的水母嗎?你能給大家講講水母是什么樣子的呢?

        (3)水母的身體是什么顏色的?水母身上彎彎曲曲的東西是什么?

        2、教師出示課件,進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。

        (1)在剪紙盤(pán)時(shí)要將兩個(gè)紙盤(pán)疊在一起,先用鉛筆在紙盤(pán)上畫(huà)出線條,然后再用剪刀剪。

        (2)教師出示材料包,介紹要用到的材料以及材料的相關(guān)用途。

        (3)兩個(gè)紙盤(pán)可以當(dāng)做什么?這些彩帶又可以當(dāng)做什么呢?請(qǐng)你們看看一共有幾個(gè)小絨球?

        3、教師將課件展示停留在成品介紹頁(yè)面,吸引幼兒的注意力,教師和幼兒一起討論研究水母是怎么制作的'。

        (1)看看這個(gè)有著大腦袋和很多觸手的家伙是誰(shuí)?

        (2)你們猜一猜怎樣才能做出這樣的水母呢?

        4、教師播放DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)中的制作步驟和步驟動(dòng)畫(huà),指導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工制作。

        (1)在兩個(gè)紙盤(pán)上分別剪下一小塊,用鉛筆卷彩帶并在三分之一的位置結(jié)束。

        (2)將卷好的彩帶貼在紙盤(pán)剪好的一端,將兩個(gè)紙盤(pán)粘合在一起。

        (3)將轉(zhuǎn)動(dòng)的小眼睛貼在紙盤(pán)上,用彩色絨球裝飾紙盤(pán),漂亮的水母就做好了。

        5、制作完成之后,教師請(qǐng)幼兒分享一下自己的制作經(jīng)驗(yàn)和制作中遇到的問(wèn)題。

        (1)你們喜歡自己做的水母嗎?你給她取一個(gè)好聽(tīng)的名字吧!

        (2)母親節(jié)到了,想不想把這只漂亮的水母送給媽媽做節(jié)日禮物呢?我們要對(duì)媽媽說(shuō)什么?

        四、活動(dòng)結(jié)束

        教師可以繼續(xù)帶領(lǐng)幼兒觀看其他相關(guān)的水母手工作品圖片,或者帶領(lǐng)幼兒繼續(xù)完成一張完整的水母作品畫(huà)。本次母親節(jié)手工制作活動(dòng),將本次活動(dòng)的水母手工作品帶回家送給自己的媽媽做母親節(jié)禮物。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 14

        【活動(dòng)目標(biāo)】

        1.和媽媽一起過(guò)節(jié),共同感受節(jié)日的快樂(lè)。

        2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,懂得感恩。

        3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

        【設(shè)計(jì)思路】

        母親節(jié)到來(lái)之際,為培養(yǎng)幼兒感恩與關(guān)愛(ài)的品德,我們?cè)O(shè)計(jì)了母親節(jié)系列活動(dòng)!蹲8D赣H節(jié)》是活動(dòng)的結(jié)束部分,也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng)。是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示。活動(dòng)分為四個(gè)板塊,一是以欣賞動(dòng)物圖片為開(kāi)始,由幼兒最喜愛(ài)的動(dòng)物之間的親情,引申到媽媽對(duì)孩子的愛(ài),充滿情趣與情感。二是家長(zhǎng)講話,讓幼兒更多了解媽媽對(duì)工作、對(duì)家庭的付出。三是家庭活動(dòng)展示,表現(xiàn)孩子對(duì)媽媽的關(guān)心。四是表演活動(dòng),讓幼兒用歌聲表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)和祝福。

        【前期活動(dòng)】

        1.談話活動(dòng):《我的好媽媽》

        2.語(yǔ)言活動(dòng):學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《健康快樂(lè)每一天》

        3.音樂(lè)活動(dòng):《小烏鴉愛(ài)媽媽》、《我的好媽媽》

        4.美術(shù)活動(dòng):手工制作《小項(xiàng)鏈》,繪畫(huà)《媽媽和我》

        5.母親節(jié)親子活動(dòng)單

        【活動(dòng)準(zhǔn)備】

        1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

        2.PPT母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片及音樂(lè)。

        3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函。

        4.與活動(dòng)中準(zhǔn)備講話的家長(zhǎng)溝通,確定講話內(nèi)容。

        5.收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

        6.布置活動(dòng)環(huán)境。

        7.家長(zhǎng)和幼兒成半圓形落座,幼兒坐在每位媽媽的前面。

        【活動(dòng)過(guò)程】

        開(kāi)始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

        師:小朋友們,媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),大家高興嗎?你知道為

        什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

        幼:因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

        師:讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

        教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)來(lái)歷,向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng)。

        一、欣賞圖片----世上只有媽媽好

        1.師:這是一只剛出生的小貓,它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友,心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō):“媽媽,謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。”小朋友,你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,現(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

        2.師:這是誰(shuí)?

        幼:啄木鳥(niǎo)。

        師:啄木鳥(niǎo)在干什么?

        幼:它在喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子。

        師:啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候,你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的。在媽媽的喂養(yǎng)下,小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),請(qǐng)小朋友們伸出雙手捧著媽媽的臉,輕輕的說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

        3.師:這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

        幼:是犀牛。

        師:你知道小犀牛怎么了嗎?

        幼:它累了。

        師:原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,它太小走不穩(wěn),總是搖搖晃晃的要摔倒,犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些,你還不會(huì)走呢,請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

        師:小朋友回頭看看,媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,是什么樣的姿勢(shì)?

        幼:兩只手扶著我們。

        幼:要彎著腰。

        師:對(duì),是一直彎著腰的,那小朋友問(wèn)問(wèn)媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?(幼兒詢問(wèn),媽媽回答。)

        師:是呀,長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手,握著媽媽的手,深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!币?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

        4.師:小朋友們快看,在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

        幼:是它的寶寶。

        師:對(duì),是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

        幼:它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

        師:對(duì),灰鵝媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽是怎樣做的?我們來(lái)試一試好嗎?

       。ㄊ疽饧议L(zhǎng)合作,播放打雷下大雨的音效)。

        師:小朋友,你看到了嗎?當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們,讓我們靠在媽媽的懷里,用撒嬌的聲音說(shuō)一聲:“謝謝你,媽媽!

        5.師:小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒,所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想:你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買(mǎi)玩具,就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶,就跟媽媽生氣?其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候。但是,媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,不要你了?

        幼:沒(méi)有。

        師:對(duì)。沒(méi)有,媽媽總是能夠原諒你,無(wú)論你怎樣,媽媽始終是那么的愛(ài)你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,大聲的說(shuō):“媽媽,謝謝你!

        二、家長(zhǎng)講話?----媽媽真辛苦

        師:小朋友們,其實(shí)媽媽的辛苦、對(duì)我們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。小朋友的媽媽都要上班工作對(duì)嗎?那么下班回到家里還要給小朋友做飯、陪我們玩耍、給我們講故事。接下來(lái),我們就請(qǐng)小朋友的媽媽給我們講一講媽媽的故事。

        藝明媽媽(個(gè)體。出示和幼兒一起讀書(shū)的照片)突出媽媽對(duì)幼兒的關(guān)心和幫助。

        松松媽媽(醫(yī)生。出示媽媽工作的照片)突出媽媽工作的繁忙。

        寶寶媽媽(教師。出示媽媽輔導(dǎo)學(xué)生的照片)突出教師工作的特點(diǎn),以及媽媽在媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心。

        三、家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

        師:媽媽為了照顧我們,讓我們能夠健康成長(zhǎng),她付出了很多很多。不過(guò),我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,我知道我們班的小朋友,最近經(jīng)常幫助媽媽,做了許多的事情,下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

        1.幼兒幫媽媽做事的照片。以采訪的方式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么?說(shuō)一說(shuō)為什么要這么做?(根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì)提出問(wèn)題)請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受?

        2.幼兒給媽媽洗腳的照片。結(jié)

        合照片把親子活動(dòng)單中,家長(zhǎng)的記

        錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng)。附記錄二則:

        記錄一:文軒慢慢的把媽媽的'腳放進(jìn)水里,還問(wèn)道:“媽媽,水燙嗎?”然后十分認(rèn)真的洗起來(lái),正面、側(cè)面、腳底下,連指頭縫都沒(méi)放過(guò),逐一洗了個(gè)遍。真讓人感動(dòng)。

        記錄二:爸爸幫忙倒好了水之后,明潤(rùn)挽起袖子,仿佛要大干一場(chǎng)一樣。說(shuō):“媽媽,我給你洗腳吧!比缓螅瑤臀颐撘m子,開(kāi)始洗腳。邊洗還邊說(shuō):“媽媽,這可是我第一次給你洗腳呀。”她的小手在我的腳上來(lái)回搓洗,最后,用毛巾擦干凈。高興的問(wèn):“看我洗的干凈嗎?”

        我說(shuō):“真干凈!彼吲d的說(shuō):“我以后還給洗啊!

        師:小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,關(guān)心媽媽、幫助媽媽,媽媽再辛苦心里也是甜的。今天是媽媽的節(jié)日,接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

        四、表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

        1.歌曲《我的好媽媽》。幼兒站在媽媽面前演唱,為媽媽即興表演。

        2.請(qǐng)媽媽和幼兒共同合作郎讀詩(shī)歌《我和媽媽》。(大屏幕展示詩(shī)歌內(nèi)容。請(qǐng)媽媽讀上句,幼兒讀下句。)

        3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽。

        4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手中拿好送給媽媽的禮物,與老師合作朗誦詩(shī)歌,在詩(shī)歌結(jié)束時(shí)幫媽媽戴上“項(xiàng)鏈”。

        5.師:最后,小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻。

        6.音樂(lè)想起《魯冰花》,活動(dòng)結(jié)束。

        【活動(dòng)總結(jié)】

        母親節(jié)是我們小班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),在前期活動(dòng)之后,《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),以溫馨、感人、熱烈的場(chǎng)面,讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié)。

        1.活動(dòng)的第一部分,以動(dòng)物圖片作為導(dǎo)入,立刻緩解了幼兒因?yàn)榧议L(zhǎng)在身邊,興奮引起的躁動(dòng),孩子的注意力被小動(dòng)物吸引過(guò)來(lái)。畫(huà)面親切感人,動(dòng)物的愛(ài),喚起了孩子的記憶,感恩之心油然而生。老師用悄悄話、捧著臉、握著手等不同的方式讓幼兒對(duì)媽媽表示感謝,使得幼兒情感的表達(dá)呈現(xiàn)遞增效果,讓家長(zhǎng)和幼兒都深切的感受到彼此之間的深厚情感。

        2.家長(zhǎng)講話部分,特別選擇了比較有代表性的職業(yè),教師、醫(yī)生、個(gè)體經(jīng)營(yíng)者等,邀請(qǐng)她們講講自己的工作,以及在繁忙的工作之外對(duì)家庭、對(duì)孩子的付出。讓幼兒了解更多的媽媽工作和擔(dān)負(fù)家庭任務(wù)的辛苦。

        3.照片展示部分是幼兒最喜愛(ài),也是媽媽們最為熱衷的部分,媽媽這么辛苦,我們?cè)撛鯓幼?與上面的活動(dòng)緊密銜接起來(lái)。每位幼兒家庭活動(dòng)的照片都展示在大屏幕上,受到大家的關(guān)注。有的給媽媽捶背;有的給媽媽洗腳。照片展示讓孩子們受到了極大的鼓舞,是對(duì)幼兒的行為最有效的肯定和鼓勵(lì)。更可以通過(guò)照片,促使幼兒相互學(xué)習(xí),給與媽媽更多的關(guān)心。

        4.除了兩首大家熟悉的歌曲外,《我和媽媽》是精心挑選出來(lái)的兒童詩(shī)歌,用接龍的方式媽媽和寶寶朗誦詩(shī)歌,使得現(xiàn)場(chǎng)洋溢著甜美與幸福。而《健康快樂(lè)每一天》被恰到好處的利用在送禮物時(shí)朗誦,效果也非常好。

        四個(gè)板塊,活動(dòng)有序,連接自然,能夠很好的調(diào)動(dòng)幼兒的積極性,合適的互動(dòng)環(huán)節(jié),讓活動(dòng)洋溢著熱情、和諧。讓幼兒和家長(zhǎng)朋友共同渡過(guò)了一個(gè)美好的母親節(jié)。

        幼兒園母親節(jié)繪畫(huà)文案 15

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        音樂(lè)《天下的媽媽都是一樣的》。

        活動(dòng)過(guò)程:

        小朋友們!媽媽每天都在為我們操勞,今天是媽媽的節(jié)日,我們?yōu)閶寢屽N錘肩膀,揉揉腿好不好?請(qǐng)媽媽坐在椅子上,小朋友站在媽媽的身后,我們按照音樂(lè)的節(jié)奏為媽媽錘錘肩膀吧!問(wèn)問(wèn)媽媽舒服不舒服,現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們?nèi)嗳鄫寢尩母觳舶?親親媽媽,摟著媽媽的脖子搖一搖,告訴你的媽媽你有多愛(ài)她!小朋友為媽媽捏捏腿,趴在媽媽的腿上問(wèn)問(wèn)媽媽幸福嗎?

        注意事項(xiàng):

        (1)老師提前聽(tīng)音樂(lè),掌握好音樂(lè)進(jìn)度,每隔一段時(shí)間讓寶寶換動(dòng)作;

        (2)可以根據(jù)情況說(shuō)一些煽情的話,讓媽媽寶寶感受到彼此的愛(ài)。

        送花合影露真情(祝福媽媽贈(zèng)送康乃馨花)

        活動(dòng)音樂(lè):

        輕柔、舒緩的音樂(lè)

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        裝著祝福語(yǔ)的歡樂(lè)球、康乃馨、相機(jī)、輕柔的音樂(lè)。

        活動(dòng)過(guò)程:

        (1)教師發(fā)給每個(gè)寶寶一個(gè)氣球,氣球里裝著小紙條,上面寫(xiě)著對(duì)媽媽祝福和感謝的話語(yǔ);

        (2)教師請(qǐng)寶寶踩破氣球,紙條會(huì)掉下來(lái),寶寶撿起來(lái),媽媽帶寶寶念出上面感人的話語(yǔ);

        (3)與此同時(shí),放輕柔音樂(lè),使教室里充滿了溫馨、感人的氣氛,最后,每個(gè)寶寶把康乃馨花送給自己的.媽媽,再把剛才感謝、祝福的話語(yǔ)重復(fù)一遍,同時(shí)親吻自己的媽媽,使教室里的氣氛達(dá)到了高潮。

        (4)請(qǐng)個(gè)家庭分別在主題墻前照相留念;

        (5)請(qǐng)照相前媽媽對(duì)寶寶說(shuō)一句心里話,然后拿著康乃馨在主題墻前面與寶寶合影留念,將最美好的一刻定格。

        快樂(lè)音樂(lè)Say goodbye

        請(qǐng)所有的寶寶和爸爸媽媽一同與老師做手指舞蹈,活動(dòng)在高潮中結(jié)束

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