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    1. 中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案

      時(shí)間:2022-04-15 17:16:02 教育 我要投稿
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      中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案

        作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫(xiě)教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案

      中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案1

        一、語(yǔ)言區(qū):怎樣預(yù)防感冒

        目標(biāo):

        知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

        材料提供:

        故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片

        二、生活區(qū):我的小綿羊

        目標(biāo):

        1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

        2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

        材料提供:

        小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。

        三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對(duì)和畫(huà)圖的另一半

        目標(biāo):

        會(huì)按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對(duì)稱(chēng)。

        材料提供:

        給雪人排對(duì):雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

        畫(huà)圖的'另一半:對(duì)稱(chēng)圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。

        四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦

        目標(biāo):

        能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        材料提供:

        若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

        五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過(guò)冬的小動(dòng)物

        目標(biāo):

        能大膽運(yùn)用簡(jiǎn)單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過(guò)冬的動(dòng)物。

        材料提供:

        裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

        裝飾過(guò)冬的小動(dòng)物:若干過(guò)冬小動(dòng)物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片

        六、指導(dǎo)重點(diǎn):

        1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

        2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時(shí)能夠“對(duì)號(hào)入座”;

        3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

      中班健康教育《愛(ài)運(yùn)動(dòng)愛(ài)健康》教案2

        區(qū)域設(shè)置:

        一、語(yǔ)言區(qū):怎樣預(yù)防感冒 目標(biāo):

        知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

        材料:

        故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片

        二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo):

        1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

        2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的.控制。

        材料:

        小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。

        三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對(duì)和畫(huà)圖的另一半 目標(biāo):

        會(huì)按物體的某一特征排列7個(gè)物體的序列及感知物體的對(duì)稱(chēng)。

        材料:

        給雪人排對(duì):雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

        畫(huà)圖的另一半:對(duì)稱(chēng)圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片。

        四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦 目標(biāo):

        能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識(shí)和能力。

        材料:

        若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

        五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過(guò)冬的小動(dòng)物 目標(biāo):

        能大膽運(yùn)用簡(jiǎn)單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過(guò)冬的動(dòng)物。

        材料:

        裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

        裝飾過(guò)冬的小動(dòng)物:若干過(guò)冬小動(dòng)物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

        操作說(shuō)明:見(jiàn)照片

        指導(dǎo)重點(diǎn): 1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

        2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時(shí)能夠“對(duì)號(hào)入座”;

        3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

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