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舞蹈春曉串詞（精選10篇）
在人們?cè)絹?lái)越多的參與各種活動(dòng)的今天，需要使用串詞的情境愈發(fā)增多，串詞要根據(jù)整臺(tái)演出的風(fēng)格來(lái)決定，如莊重、如輕松。那要怎么寫(xiě)好串詞呢？下面是小編精心整理的舞蹈春曉串詞，歡迎大家分享。
舞蹈春曉串詞 1
一、開(kāi)場(chǎng)舞《中華全家�！�
師1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓
幼1：親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
幼2：可愛(ài)的小朋友們
師2：大家晚上好！
師1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
幼1：媽媽說(shuō)，六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。
幼2：老師說(shuō)，六月的兒童歡天喜地，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比
師2：今天我們邁著歡快的步伐，走進(jìn)六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
幼1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
幼2：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
師1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——
師2：謝謝你們，辛勤的老師！謝謝你們，還在辛勤勞動(dòng)的爸爸媽媽們！
師1：百花幼兒園慶六一文藝晚會(huì)——現(xiàn)在開(kāi)始！
二、中三班《洗刷刷》
幼1：小搓板四方方，肥皂泡白花花
幼2：小朋友愛(ài)勞動(dòng)，我們都是好寶寶。
合：請(qǐng)欣賞舞蹈《洗刷刷》。
三、大二班《孔雀舞》
師1：美麗的孔雀高貴而優(yōu)雅，它帶給我們的是一種美的享受。
師2：接下來(lái)讓我們一起走近美麗而神秘的傣族姑娘，體驗(yàn)《孔雀舞》的獨(dú)特魅力
四、大大班《隱形的翅膀》
師1：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
師2：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬
師1：請(qǐng)欣賞手語(yǔ)操《隱形的翅膀》
五、舞蹈班《春曉》
師2：唐代詩(shī)人孟浩然的《春曉》描繪出一副美麗的畫(huà)卷，今天我們舞蹈班的幼兒將用優(yōu)美的舞姿來(lái)演繹這美好的意境，請(qǐng)欣賞舞蹈《春曉》
六、中一班《歡慶大鼓》
幼1：歡樂(lè)的大鼓敲起來(lái)，敲出我們的好收成。
幼2：激情的嗩吶吹起來(lái)，吹出我們的民族情。
幼1：請(qǐng)欣賞舞蹈《歡慶大鼓》
七、小一班《西瓜舞》
師1：平均年齡不到三歲的小班小朋友，每次都能成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)。
師2：今天他們將變成可愛(ài)的西瓜寶寶，瞧，他們來(lái)了。
師1：請(qǐng)欣賞《西瓜舞》
八、小二班《小動(dòng)物模仿操》
幼1：小班小朋友活潑可愛(ài)，他們的表演充滿了童趣。瞧，他們來(lái)了。
幼2：請(qǐng)欣賞《小動(dòng)物模仿操》
九、中二班《動(dòng)物歡樂(lè)行》
幼1：小動(dòng)物是怎么表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)那？
幼2：舞蹈《動(dòng)物歡樂(lè)行》會(huì)告訴你答案的，請(qǐng)欣賞。
十、小二班《我的身體最神氣》
師1：當(dāng)他們步履蹣跚地走入幼兒園的大門(mén)，擔(dān)心的父母總是用焦慮的目光等待；
師2：當(dāng)他們用秩嫩的小手拿起畫(huà)筆，疑心的老師總是目光專注。
師1：放心吧，爸爸、媽媽們，他們會(huì)用自己的聰明才智，去描繪燦爛的藍(lán)圖
師2：請(qǐng)欣賞《我的身體最神氣》
十一、小一班《小花貓》
幼1：請(qǐng)欣賞由小班小朋友帶來(lái)的《小花貓》
十二、時(shí)裝秀
幼1：每次看到那些漂亮的阿姨穿著好看的衣服走秀，我都想快點(diǎn)長(zhǎng)大
幼2：哼，那有什么了不起，我們小朋友表演起來(lái)也不比她們差。不信你就看看吧
合：請(qǐng)欣賞時(shí)裝秀
十三、中三班《北斗神拳》
師1：武術(shù)是我們國(guó)家歷史悠久的傳統(tǒng)文化，是中華民族不可或缺的文化瑰寶。
師2：接下來(lái)讓我們看看中班這群武藝高強(qiáng)的孩子們表演的《北斗神拳》
十四、中一班歌舞串燒
幼1：喜洋洋，灰太狼，七仔，這些動(dòng)畫(huà)形象我們小朋友最喜歡了
幼2：請(qǐng)欣賞中一班帶來(lái)的歌舞串燒
十五、大一班《菠蘿波羅蜜》
幼1：我們老師的演唱精彩嗎？請(qǐng)把掌聲送給他們。
幼2：接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《菠蘿波羅蜜》
十六、大大班《曹沖稱象》
師1：三國(guó)時(shí)期，曹沖稱象的故事被譽(yù)為佳話
師2：今天我們的小朋友將用音樂(lè)快板的形式來(lái)詮釋這一段家喻戶曉的典故
師1：請(qǐng)欣賞快板《曹沖稱象》
十七、歌曲串燒
幼1：我們可敬可愛(ài)的老師永遠(yuǎn)是走在時(shí)尚最前沿的人
幼2：她們將帶來(lái)最好聽(tīng)的流行歌曲獻(xiàn)給大家。請(qǐng)欣賞歌曲串燒。
十八、中二班《綢子舞》
幼1：舞動(dòng)的紅綢寫(xiě)出我們對(duì)新時(shí)代的'贊美
幼2；請(qǐng)欣賞《綢子舞》
十九、大二班《不上你的當(dāng)》
幼1：雖然我們年齡小，但我們從來(lái)不上當(dāng)
幼2：請(qǐng)欣賞舞蹈《不上你的當(dāng)》
二十、教師舞蹈《生命的閃爍》
師1：我園的教師多才多藝，她們不但勤于育人，精于教學(xué)，而且專業(yè)基本技能扎實(shí)。
熱愛(ài)藝術(shù)。
師2：擅長(zhǎng)舞蹈和鋼琴的衛(wèi)老師就是其中之一，請(qǐng)欣賞教師獨(dú)舞《生命的閃爍》。
二十一、大一班《甩蔥歌》
幼1：科技時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)的力量是無(wú)窮的，它能給我們的生活帶來(lái)更多的喜悅。
幼2：今天大班表演的《甩蔥歌》一定會(huì)給你不一樣的感覺(jué)。
二十二、大大班《斗�！�
師1：華麗的服飾，激情的舞蹈，是拉丁舞的最大亮點(diǎn)。
師2：今天讓我們伴隨著美妙的音樂(lè)來(lái)感受拉丁的風(fēng)采。
二十三、《讓我們舞起來(lái)》
舞蹈春曉串詞 2
1、主持人：請(qǐng)欣賞由小妍等小朋友為我們帶來(lái)的開(kāi)場(chǎng)舞《舞起幸福鼓》。
2、《盧溝謠》是一首歷史童謠，它沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也沒(méi)有空詞說(shuō)教，它力圖用簡(jiǎn)單深刻，清新質(zhì)樸的語(yǔ)言，再現(xiàn)盧溝橋地區(qū)發(fā)展變遷的歷史畫(huà)卷，從中折射出偉大的愛(ài)國(guó)主義精神，接下來(lái)讓我們一起欣賞由周雪臨同學(xué)演唱的這首《盧溝謠》。
3、在20xx年，有一首歌曲可以說(shuō)是風(fēng)靡全球，它就是韓國(guó)鳥(niǎo)叔的成名曲《江南style》，而在今年，在我們身邊也流傳著一首神曲，大家知道是什么嗎？對(duì)，它就是《小蘋(píng)果》，《小蘋(píng)果》是筷子兄弟的又一力作，也以最快地速度被人們熟悉，一時(shí)間大街小巷有關(guān)《小蘋(píng)果》的舞蹈也是橫空出世。在今天，我們“舞精靈”的孩子們小娣等也給大伙帶來(lái)了“少兒版”的《小蘋(píng)果》，請(qǐng)欣賞。
4、俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”.書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書(shū)也是每個(gè)人的必經(jīng)之路，老師總是教導(dǎo)我們不能死讀書(shū)，要巧讀書(shū)。只有真正讀懂書(shū)才能明白書(shū)中的樂(lè)趣，那我們到底應(yīng)該如何讀書(shū)呢？下面我們一起來(lái)看看小朋友們給出的答案。請(qǐng)欣賞舞蹈《趣讀》。表演者：
5、孩子們能在這短短的一個(gè)暑假中有這樣的收獲與提升，除了自身的認(rèn)真努力外，與鮑老師和她的教學(xué)團(tuán)隊(duì)的教學(xué)與關(guān)愛(ài)是分不開(kāi)的，可以說(shuō)在這一學(xué)期中，老師不僅教會(huì)了孩子們領(lǐng)略舞蹈中的美感，也在引領(lǐng)她們感悟著生活中的`美感。同樣，在今天這個(gè)舞臺(tái)上，不僅有孩子們帶來(lái)的精彩表演，“舞精靈”的老師們利用課余時(shí)間，也為大家精心排練了精彩的舞蹈，請(qǐng)欣賞8位老師帶來(lái)的節(jié)目《又見(jiàn)花兒開(kāi)》。
6、相間的小路，鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事，鄉(xiāng)間的景。采一顆高潔的蘭花草，種在我們每一個(gè)人心中。接下來(lái)請(qǐng)欣賞歌曲《蘭花草》。演唱者：
7、在我國(guó)青藏高原腹地和川藏高原的西北部生活著一個(gè)特有的少數(shù)民族，康巴族，這里的人們能歌善舞，康巴族舞蹈的特點(diǎn)是節(jié)奏明快熱情奔放，語(yǔ)匯新穎，風(fēng)格獨(dú)特。下面請(qǐng)大家欣賞小君等小朋友帶來(lái)的藏族舞蹈《雪山小康巴》。
8、跆拳道是現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)正式比賽項(xiàng)目之一，是一種主要使用手及腳進(jìn)行格斗或?qū)沟倪\(yùn)動(dòng)，主要包括品勢(shì)，競(jìng)技，特技。跆拳道注重“以禮始，以禮終”的尚武精神，講究未曾學(xué)藝先學(xué)禮，未曾習(xí)武先習(xí)德。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由精武道館的運(yùn)動(dòng)健兒們帶給大家的精彩表演。
9、采訪跆拳道老師。
花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌養(yǎng)，果實(shí)有了樹(shù)木的滋養(yǎng)才更增豐碩，充滿活力的孩子們，因?yàn)橛辛颂焓拱愕哪銈兌泳�。伴隨著動(dòng)感的音樂(lè)，可愛(ài)的孩子們洋溢著童年的活力已經(jīng)來(lái)到了舞臺(tái)上面，下面請(qǐng)欣賞孩子們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》。表演者：
10、主持人問(wèn)小朋友們，看沒(méi)看過(guò)《爸爸去哪兒》，有誰(shuí)會(huì)唱，請(qǐng)上臺(tái)。隨著湖南衛(wèi)視《爸爸去哪兒》的熱播，這首歌風(fēng)靡大街小巷，可以說(shuō)每一個(gè)小孩兒都會(huì)唱幾句。那在今天的這個(gè)節(jié)目中，我們給它來(lái)一個(gè)改良，由老媽帶著孩子跳舞，咱們暫且就把它叫做《媽媽去哪兒》吧。請(qǐng)欣賞小彤等小朋友和她們的媽媽帶來(lái)的親子舞，有請(qǐng)。
11、故鄉(xiāng)對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都有著特殊的意義，接下來(lái)這首歌曲呢，旋律平緩，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，歌詞質(zhì)樸深情，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)練，整首作品都表達(dá)出了作者對(duì)大海，故鄉(xiāng)，母親的熾熱情懷，請(qǐng)欣賞歌曲《大海啊，故鄉(xiāng)》演唱者：
12、如今的“舞精靈”舞蹈學(xué)校已由最初的單一舞蹈培訓(xùn)發(fā)展成為了現(xiàn)在的規(guī)�；拔磥�(lái)星”藝術(shù)教育基地，在今年專門(mén)開(kāi)設(shè)了歌唱表演、精武跆拳道等課程，在今天的舞臺(tái)上，為我們帶來(lái)歌曲的這幾位小朋友，她們只有12歲，并且只是短短地學(xué)習(xí)了一個(gè)月的時(shí)間，在這里，我覺(jué)得應(yīng)該為他們點(diǎn)個(gè)贊。接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《不要不要》，表演者：
13、舞蹈是一首詩(shī)，是一首歌，更是一幅美麗的畫(huà)卷，接下來(lái)要出場(chǎng)的這些小可愛(ài)們可不一般，他們都是幼兒班的學(xué)員，有的還只學(xué)了一個(gè)月，雖然他們的動(dòng)作或許有點(diǎn)不到位，難度也不是很大，但在這么短的時(shí)間內(nèi)，能夠登上這么大的舞臺(tái)，我覺(jué)得他們就是最棒的！請(qǐng)大家不要吝嗇自己的掌聲，為他們鼓鼓掌，加加油！好嗎？謝謝大家，請(qǐng)欣賞幼兒舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。表演者：
14、夸一夸小朋友們。神州大地繁華似錦，祖國(guó)長(zhǎng)空樂(lè)曲如潮，祖國(guó)是我們心中的燈塔，照亮我們前行的步伐，祖國(guó)是我們自信的源頭，賦予我們無(wú)窮的力量，祖國(guó)，您讓我們挺直腰桿，我們?yōu)槟泶u加瓦。請(qǐng)欣賞楊淑英老師為大家?guī)?lái)的歌曲《祖國(guó)之戀》。
15、每一個(gè)孩子從一出生就是一件巧奪天工的藝術(shù)品，他們的天真和可愛(ài)時(shí)刻能讓我們感受到人之初的真、善、美，而每一個(gè)習(xí)舞的孩子更是需要付出艱辛的體力和超人的毅力去打磨自己，我相信他們不會(huì)。
舞蹈春曉串詞 3
b：親愛(ài)的父老鄉(xiāng)親們
合:大家新年好
b：歡送大家來(lái)到斷江鎮(zhèn)2015年度“盤(pán)州春韻”系列活動(dòng)之丘田村“歡樂(lè)文化在農(nóng)村”文體活動(dòng)的演出現(xiàn)場(chǎng)，我是主持人黃照遠(yuǎn)
a：我是主持人黃蓓，非常高興能擔(dān)任此次文藝匯演的主持人；
b：首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹蒞臨本次演出的領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓，他們是：斷江鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)任練
a：歡送您
b：斷江鎮(zhèn)文化站、敖成廣
a：歡送您
b：斷江鎮(zhèn)文化站范、、
b：丘田村村長(zhǎng)、李富貴、丘田村村支書(shū)敖學(xué)
b：再次讓我們以熱烈的掌聲歡送他們的到來(lái)
a：本次文藝匯演是在斷江鎮(zhèn)文化站的大力支持下，由丘田村村委承辦、丘田村各組村民一起協(xié)辦的；鎮(zhèn)文化站在此次活動(dòng)中給與了我們多方面的支持，保證了我們本次活動(dòng)的順利開(kāi)展，在演出開(kāi)始之前，我們首先歡送鎮(zhèn)文化站領(lǐng)導(dǎo)：任站長(zhǎng)上臺(tái)為我們致開(kāi)幕辭 （領(lǐng)導(dǎo)講話結(jié)束）
a：十分感謝任站長(zhǎng)為我們作出的精彩演講和美好祝福。
b：當(dāng)然、本場(chǎng)演出也離不開(kāi)村委的組織和辛苦工作，接下來(lái)我們有請(qǐng)村支書(shū)敖學(xué)二代表村委上臺(tái)發(fā)言并宣布匯演開(kāi)始，掌聲有請(qǐng)敖支書(shū)為我們致辭
�。ù彘L(zhǎng)講話結(jié)束）
a：再次以熱烈的掌聲感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次演出的大力支持。大家都知道啊、這是我們丘田村的第二屆文藝匯演，我到現(xiàn)在還記得2013年那場(chǎng)匯演里，有一群活潑可愛(ài)的小朋友跳舞跳得特別好；
b：是啊，小朋友總是那么可愛(ài)，今天也有一群小朋友到現(xiàn)場(chǎng)，他們帶來(lái)了同樣非�；顫娍蓯�(ài)的舞蹈，讓我們一起來(lái)歡送我們村里的未來(lái)之星為我們帶來(lái)舞蹈《我的身體》 （鼓掌）
a：小朋友們留步，【視小朋友年齡大小可以有互動(dòng)：拜年祝福或者游戲互動(dòng)，需提前與小朋友有商量】
好、謝謝你們，你們先下去休息吧，大家掌聲歡送；
b：（b上）這個(gè)小朋友啊、確實(shí)非常的可愛(ài)，話說(shuō)a啊，我年前基本上沒(méi)見(jiàn)到你啊，你這一年都在哪呢？
a：我啊、我在江蘇工作啊，上一次回來(lái)已經(jīng)是去年過(guò)年了呢；
b：話說(shuō)你們?cè)谕獾氐娜嘶貋?lái)過(guò)年一趟真的是不容易；
a：是的啊、你是不知道春運(yùn)的那個(gè)恐怖啊：上車前買票難買、上車時(shí)進(jìn)站難，下了車轉(zhuǎn)車難??
b：沒(méi)錯(cuò)沒(méi)錯(cuò)、回家真是難，這不、有人就抱怨上了，請(qǐng)欣賞小品《回家難》表演者
a：這個(gè)小品說(shuō)出了我們很多在外學(xué)習(xí)和工作人的心聲啊，過(guò)年回家真的挺難，在我回家的路上遇到很多云南人，他們省有一個(gè)民族特別能歌善舞，我來(lái)說(shuō)說(shuō)看你能不能猜出是哪個(gè)民族。
b：你說(shuō)你說(shuō)，看我能不能猜到；
a：他們有獨(dú)特的樂(lè)器叫葫蘆絲，一曲《月光下的鳳尾竹》廣為流傳；他們有獨(dú)特的節(jié)日，叫潑水節(jié)??
b：停停停、我已經(jīng)猜到是哪個(gè)民族了，我們的觀眾有猜到么？是哪個(gè)民族？
a：沒(méi)錯(cuò)、恭喜你們答對(duì)了，就是傣族，傣族的傣族舞以優(yōu)美、柔善而著稱，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由孔惠蓉、劉春語(yǔ)帶來(lái)的傣族舞《清清玉湖水》，掌聲有請(qǐng)；
b：葫蘆絲獨(dú)特的音色配上優(yōu)美的傣族舞蹈確實(shí)非常的好看，你說(shuō)
我如果跳傣族舞是不是也會(huì)很好看呢？扭扭扭、我扭扭扭??（扭腰）
a：?jiǎn)褑褑�、你就不要老孔雀開(kāi)屏、自作多情啦??就你那個(gè)水桶腰，扭什么扭。不過(guò)??啊、你知道傣族舞蹈是根據(jù)什么動(dòng)物的形態(tài)來(lái)編的么？那個(gè)很柔美的手勢(shì)（作孔雀舞手勢(shì)狀）像什么動(dòng)物？
b：我知道我知道，孔雀嘛??你剛剛不是還用孔雀來(lái)形容我嘛??
a：沒(méi)錯(cuò)，孔雀，有一群孔雀公主今天也來(lái)到了我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，請(qǐng)欣賞由小竹等人帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《孔雀公主》，有請(qǐng)
a：這些大姐們跳起這個(gè)舞蹈確實(shí)感覺(jué)年輕了許多啊，是有一點(diǎn)這個(gè)公主的感覺(jué)，真是讓人羨慕呢；
b：是的啊，我不得不感慨我們貴州人真的是能歌善舞，其他省份的人都以為我們貴州人個(gè)個(gè)都能跳舞，個(gè)個(gè)都會(huì)唱山歌??
a：你還別說(shuō)、還真的是能歌善舞，我們已經(jīng)見(jiàn)識(shí)到了到了這個(gè)擅長(zhǎng)舞蹈，我們是不是該感受一下這個(gè)能唱歌了呢？
b：別急別急，這就給大家奉上一首歌曲，由帥小伙敖鑫彬帶來(lái)的歌曲獨(dú)唱《十年》，掌聲有請(qǐng)！
a：我們的父老鄉(xiāng)親果然都很能歌善舞啊，但能歌善舞的可不止我們中國(guó)人，外國(guó)舞蹈同樣非常精彩，印度舞就是當(dāng)下非常熱門(mén)的一種舞蹈，非常好看、非�；鹄�??大家想看么？讓我們一起來(lái)欣賞由敖穎、敖夢(mèng)瑤帶來(lái)的印度舞《火焰》
b：印度舞大家看得還過(guò)癮嘛？
a：反正我是看得挺過(guò)癮的
b：聽(tīng)說(shuō)你也挺會(huì)跳舞的嘛、要不要來(lái)秀一段？大家說(shuō)她要不要來(lái)一段？
a：（做羞澀狀）不要了不要了
b：哎呀不要害羞嘛、大家都是老熟人了是吧？大不了我們給你伴奏嗎
a：那大家給我伴奏、唱個(gè)小蘋(píng)果好不好？就唱個(gè)高潮部分
b：來(lái)、預(yù)備起�。闶俏业模�
a：（跳小蘋(píng)果舞蹈）好了好了、我獻(xiàn)丑也獻(xiàn)過(guò)了，接下來(lái)讓我們來(lái)看看我們專業(yè)人士是怎么跳的吧
b：沒(méi)錯(cuò)、看看她們跳得好還是你跳得好，有請(qǐng)廣場(chǎng)舞《小蘋(píng)果》
b：一曲小蘋(píng)果啊可是紅遍了全國(guó)的大街小巷，走到哪里哪里都能聽(tīng)到小蘋(píng)果的旋律，還真是朗朗上口呢
a：是的啊，小蘋(píng)果的旋律呢我們年輕人是聽(tīng)得很熟悉了，但這個(gè)文藝匯演既然是咱們丘田村的`匯演，能不能來(lái)點(diǎn)我們丘田村的地方特色讓大伙兒開(kāi)開(kāi)眼呢？
b：沒(méi)問(wèn)題啊、說(shuō)來(lái)咱就來(lái)，我們村啊有種特殊的民間小調(diào)，叫“蓮花落”
a：哦？那趕緊請(qǐng)我們鄉(xiāng)親們上來(lái)一展歌喉吧！
b：有請(qǐng)敖成寬帶來(lái)蓮花落
a：地方小調(diào)我還真是聽(tīng)得過(guò)癮啊，尤其是歌詞非常直接，表達(dá)一清二楚，你一聽(tīng)就知道唱歌的人要表達(dá)什么，也很貼近生活；
b：是的啊，你看，表達(dá)我喜歡你，就說(shuō)我喜歡你，表達(dá)別人帥就說(shuō)長(zhǎng)得俊，夸女生長(zhǎng)得漂亮一般用什么來(lái)形容呢？
a：當(dāng)然是花了，都說(shuō)溜溜的姑娘像朵花；
b：誒、對(duì)了，溜溜的姑娘像朵花，請(qǐng)欣賞舞蹈《溜溜的姑娘像朵花》，表演者：
b：感謝美麗的姑娘給我們帶來(lái)的溜溜的姑娘像朵花，送走了這群美麗的姑娘，接下來(lái)我們要以一支《吉祥香巴拉》的舞蹈送給大家一份祝福，寓意吉祥如意，幸福安康！有請(qǐng)舞蹈《吉祥香巴拉》，表演者：
b：好舞蹈一個(gè)接著一個(gè)，但大姐們跳的一點(diǎn)都不累，可見(jiàn)平時(shí)鍛煉得不少啊，不過(guò)我們還是要留點(diǎn)時(shí)間給大姐們喘口氣，休息休息的，讓我們一起來(lái)看下一個(gè)節(jié)目，下一個(gè)節(jié)目是什么？
a： 我、只說(shuō)一句
b：什么什么
a：我只說(shuō)一句
b：你說(shuō)什么啊，讓你報(bào)節(jié)目名稱呢
a：節(jié)目的名字就叫我只說(shuō)一句啊，掌聲有請(qǐng)敖鑫斌、敖稱帶來(lái)相聲《我只說(shuō)一句》
a：俗話說(shuō)一方水土養(yǎng)一方人，近幾年我們六盤(pán)水的旅游業(yè)發(fā)展非常的旺盛，小遠(yuǎn)啊，你能說(shuō)出幾個(gè)我們六盤(pán)水市著名的這個(gè)景點(diǎn)么？
b：有這個(gè)妥樂(lè)的銀杏、火鋪的杜鵑、老廠的珠海，對(duì)了、還有，坡上草原
a：你知道的還不少啊，聽(tīng)說(shuō)這個(gè)坡上草原是很有特色的草原，你去過(guò)么？
b：我去過(guò)啊，去的時(shí)候我就想、我要是游牧民族就好了，天天在草原上放牧，天蒼蒼、野茫茫，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的美景?
a：是啊，游牧民族的瀟灑確實(shí)讓人羨慕，聽(tīng)說(shuō)他們?cè)诜拍恋臅r(shí)候會(huì)像我們對(duì)山歌一樣、對(duì)唱情歌、對(duì)嗎？
b：沒(méi)錯(cuò)，接下來(lái)就讓你見(jiàn)識(shí)一下，跟著音樂(lè)和舞蹈來(lái)感受下大草原的遼闊，讓我們一起來(lái)請(qǐng)欣賞廣場(chǎng)舞《游牧情歌》
a：在我很小很小的時(shí)候、就是我還在我媽肚子里的時(shí)候我媽說(shuō)她看一部電視劇，后來(lái)啊、這個(gè)電視劇的主題曲我都朗朗上口，我估計(jì)應(yīng)該是在娘胎里聽(tīng)多了就學(xué)會(huì)了
b：真的假的，有那么神奇嗎？你要不哼兩句、看看我是不是也會(huì)唱
a：(哼歌曲）
b：啊、這個(gè)啊、我也知道，電視劇的名字叫什么、什么、轆轤什的
a：轆轤女人和井，當(dāng)時(shí)這個(gè)電視劇確實(shí)非常地火啊，讓我們來(lái)重溫一下經(jīng)典，跟著王云霞的歌聲來(lái)回憶這首《命運(yùn)不是轆轤》
b：怎么樣，有沒(méi)有感覺(jué)回到小時(shí)候？
a：有啊、肯定有，那個(gè)時(shí)候大家的娛樂(lè)方式就是飯后看看電視��；
b：時(shí)代在進(jìn)步，現(xiàn)在大家的娛樂(lè)方式也已經(jīng)有了很大的改變；
a：沒(méi)錯(cuò)，最明顯的就是在中國(guó)大大小小的城鎮(zhèn)廣場(chǎng)上總是有一群阿姨的身影在隨著音樂(lè)的節(jié)奏起舞
b：這幾年廣場(chǎng)舞確實(shí)非�；鸢�、我們村也必須跟上時(shí)代的步伐啊，你看、這不又來(lái)一群跳著廣場(chǎng)舞的阿姨
a：哦？讓我們來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)他們的舞姿
b：有請(qǐng)廣場(chǎng)舞《出賣我》
a：廣場(chǎng)舞已經(jīng)成了鄉(xiāng)村文化建設(shè)不可缺少的一部分，讓大家在茶余飯后有放松自己的方式，又能鍛煉身體、還有欣賞性，可謂一舉多得�。�
b：是的、確實(shí)非常不錯(cuò)。當(dāng)然了、鄉(xiāng)村文化建設(shè)是方方面面的，還有一個(gè)非常重要的部分是鄉(xiāng)村圖書(shū)館的建設(shè)，我看我們村的圖書(shū)館早就已經(jīng)建起來(lái)了呢，只是不知道里面的書(shū)多不多、夠不夠我們鄉(xiāng)親們借的；
a：這個(gè)你不用擔(dān)憂，你看，張村長(zhǎng)這不就給送書(shū)來(lái)了嗎？請(qǐng)欣賞小品《張村長(zhǎng)送書(shū)》，表演者杜假設(shè)訊、敖冶萍；
b：張村長(zhǎng)還真是熱情啊
a：是啊，有張村長(zhǎng)這么熱情的人，我們村里肯定就不缺書(shū)了，大伙兒平常沒(méi)事可以多來(lái)借借書(shū)，讓生活啊豐富多彩一些
b：沒(méi)錯(cuò)，這生活不止要豐富多彩，這正趕上過(guò)年過(guò)節(jié)的，我們也要熱熱鬧鬧、歡歡樂(lè)樂(lè)的
a：那就讓我們以一首熱熱鬧鬧的《節(jié)日歡歌》來(lái)結(jié)束今天的匯演把！掌聲有請(qǐng)舞蹈《節(jié)日歡歌》
a：今天大家舞蹈看得過(guò)癮嗎？還想看嗎？歌聽(tīng)沒(méi)聽(tīng)夠？再來(lái)一個(gè)要不要？
b：你就不要逗大家了，想看舞蹈想聽(tīng)歌、也只能等明年了；
a：是啊、美麗的時(shí)光總是短暫，總感覺(jué)還沒(méi)看夠優(yōu)美的舞姿、還沒(méi)聽(tīng)夠嘹亮的歌聲；
b：伴隨著節(jié)日歡歌歡快的歌聲和快樂(lè)的舞蹈，我們本次的文藝匯演也已將近尾聲；
a：再次感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士對(duì)本次演出的大力支持和幫助，同時(shí)也感謝參與演出的節(jié)目所有和演員們；
舞蹈春曉串詞 4
1、侗族肢體語(yǔ)言
天地人，是侗族舞蹈神秘世界的源泉。侗族文化中，天地人三位一體，相互匹配，構(gòu)成了完整的人文世界觀。當(dāng)我們看到侗族舞蹈時(shí)，總能感受到侗族人民自然和生命的融合。舞者們靈活舒展的身姿，張弛有度的肢體，注視著的眼神，一步一步演繹出侗族人民對(duì)自然和人文的崇敬和贊頌。
2、獨(dú)特的音樂(lè)節(jié)奏
每個(gè)舞蹈形式都是以音樂(lè)為依據(jù)，是以音樂(lè)為基礎(chǔ)的。侗族舞蹈同樣如此，其獨(dú)特的節(jié)奏感是其獨(dú)具特色的地方。舞蹈中所使用的樂(lè)器有鑼、鼓、簫和蘆笙等，這些樂(lè)器都是侗族人民自己制作和演奏的。在侗鄉(xiāng)的山區(qū)，常能看到侗族樂(lè)隊(duì)面向山嵐，演奏著侗鄉(xiāng)特有的民間音樂(lè)，那些動(dòng)聽(tīng)的'樂(lè)曲，凝聚了侗族文化和民族精神的更多層次意義。
3、豐富多彩的舞蹈內(nèi)容
侗族舞蹈形式既有以湘江為母親的“馬燈舞”，也有以獵豹獵虎為題材的“腰鼓舞”等等。它們不像其他舞蹈那樣尋常，更多的展現(xiàn)了侗族民俗和文化，也提供更多的思考和搜索精神的空間。
舞蹈春曉串詞 5
乙方：有一種舞蹈，可以萬(wàn)人同舞。她舞動(dòng)的是健康的活力，舞動(dòng)的是自信的魅力，它是和諧的潤(rùn)滑劑，是城鄉(xiāng)文明的催化劑，它就是——我們鐘情的廣場(chǎng)舞蹈。
甲方：廣場(chǎng)舞蹈歷史悠久，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。廣場(chǎng)舞蹈源于社會(huì)生活，產(chǎn)生在人民群眾之中，群眾是廣場(chǎng)舞的創(chuàng)作者和表演者。
乙方：在歷史的長(zhǎng)河中，人民群眾不僅創(chuàng)造了廣場(chǎng)舞蹈，而且發(fā)展了廣場(chǎng)舞蹈，不只是在繁華都市，像我們這樣的小城乃至農(nóng)村也掀起了一股全民健身的廣場(chǎng)舞熱潮。
甲方：隨著百姓生活水平的日漸提高，人民群眾的體育需求、健身需求日益高漲。特別是舉世矚目的北京奧運(yùn)會(huì)的召開(kāi)，更是極大的激發(fā)了億萬(wàn)中國(guó)人熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的熱情。
乙方：今天，我們將以豐富多彩的廣場(chǎng)舞形式，迎接8月8日“全民健身日”的到來(lái)歡度這個(gè)在中國(guó)體育史上具有重大意義的日子。希望更多的人加入到全民健身的行列，一起來(lái)享受健康、享受和諧的健身活動(dòng)。讓運(yùn)動(dòng)成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。
甲方：本次比賽得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和支持。今天，縣委、縣人大、縣政府、縣政協(xié)的分管領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀出席了今天的活動(dòng)，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈的歡迎。
乙方：下面有請(qǐng)政府副縣長(zhǎng)王XX致辭。
甲方：今天，來(lái)自全縣的14支代表隊(duì)，200多名演員將為我們帶來(lái)一場(chǎng)精美的文化盛宴。首先，請(qǐng)欣賞張莊鄉(xiāng)王雄莊村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《親愛(ài)的姑娘我愛(ài)上了你》。XX鎮(zhèn)XX村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：XX鄉(xiāng)是我縣的農(nóng)業(yè)大鄉(xiāng)，多年來(lái)，他們千方百計(jì)增加農(nóng)民收入，為本鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展注入了新的活力。讓全鄉(xiāng)人民走上了一條經(jīng)濟(jì)富裕、生活充實(shí)的康莊大道。
甲方：笑容綻放在臉上，喜悅激蕩在心中�？此麄儦g快的舞姿，舞出了健康與和諧，跳出了幸福和歡樂(lè)。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)南吳瞳村舞蹈隊(duì)，她們表演的'是《愛(ài)我就向我追求》。雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：舞蹈如同音樂(lè)，是人類超越語(yǔ)言的特殊符號(hào)。人類的進(jìn)化進(jìn)程，蘊(yùn)藏著肢體和靈魂的解放，正是這種力量，催化了人類肢體和諧運(yùn)動(dòng)的最高境界——舞蹈的誕生。
人類的花樣年華，由此舞動(dòng)出更多的奇跡、更多的美麗和精彩。
乙方：XX鎮(zhèn)鎮(zhèn)是我縣的企業(yè)重鎮(zhèn)，在立足做大做強(qiáng)方便面、飲品產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，群眾的文化娛樂(lè)活動(dòng)也開(kāi)展的紅紅火火。她們?cè)趧谧髦�，跳起歡快的廣場(chǎng)舞，表達(dá)他們對(duì)幸福生活的贊美，對(duì)美好明天的祝福。她們的表演展現(xiàn)了蓮子鎮(zhèn)鎮(zhèn)干部群眾團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，攜手共創(chuàng)精品城鎮(zhèn)的信心和力量。
甲方：下面請(qǐng)欣賞雙碑鄉(xiāng)木花村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞表演《火火的姑娘》，牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。蓬勃發(fā)展的新農(nóng)村，不僅改變了面貌，也改變了農(nóng)民的身份和職業(yè)內(nèi)涵。富裕起來(lái)的雙碑鄉(xiāng)人民，用優(yōu)美的舞姿展示她們的質(zhì)樸和善良，抒發(fā)美麗的心情和喜悅。朝氣蓬勃的隊(duì)伍，帶給我們美好的祝愿。祝愿我們的家鄉(xiāng)五谷豐登，富裕興旺。
甲方：下面請(qǐng)欣賞牛橋鄉(xiāng)菅村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的《恰恰》表演，尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：牛橋鄉(xiāng)民間藝術(shù)源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，菅村的管子會(huì)、梅莊的大鼓、牛橋村的大洪拳都繁衍在這片沃土上。其中，XX村的管子會(huì)、XX村的大洪拳正在申報(bào)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。
甲方：恰恰聲聲，舞姿矯健，那瀟灑揮舞的手臂，舞出了她們心中的喜悅，舞出了豐收的美景，舞出了幸福美好的新生活。
乙方：接下來(lái)表演的是尹村鎮(zhèn)東尹村舞蹈隊(duì)帶來(lái)的舞蹈《跳到北京》。山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：廣場(chǎng)舞是流行于民間的藝術(shù)之花，它把舞蹈和健身有機(jī)結(jié)合在一起，呈現(xiàn)出熱情、奔放、歡快的氣氛，展示了勞動(dòng)人民勤勞勇敢、善良樸實(shí)、意氣風(fēng)發(fā)的精神風(fēng)貌。
乙方：看她們健美的身姿，翩翩的舞步，身披一身燦爛，以?shī)^進(jìn)的姿態(tài)，展示著生命的蓬勃與絢爛。這是舞蹈帶來(lái)的魅力，是廣場(chǎng)舞帶來(lái)的無(wú)限精彩。
甲方：接下來(lái)表演的山口鎮(zhèn)后棗林莊舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的是《舞動(dòng)中國(guó)》，隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：近年來(lái)，山口鎮(zhèn)按照“開(kāi)發(fā)堯文化、弘揚(yáng)堯文化”的工作思路，努力將堯山打造成為以堯文化為主題的旅游區(qū)，集觀光、宗教朝拜、文化體驗(yàn)、工業(yè)遺址展示、休閑娛樂(lè)為一體的隆堯人民的后花園，帶動(dòng)了隆堯其它文化產(chǎn)業(yè)的快速、健康、持續(xù)發(fā)展。
甲方：山口鎮(zhèn)后棗林莊的大鼓曾多次參加元宵節(jié)秧歌大賽暨鄉(xiāng)藝匯演， 這次她們以廣場(chǎng)舞的形式再次走上舞臺(tái)，用歡快的舞蹈舞動(dòng)民族情，炫動(dòng)中國(guó)風(fēng)。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是隆堯鎮(zhèn)官莊村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《張燈結(jié)彩》。千戶營(yíng)鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：隆堯鎮(zhèn)交通便利，是全縣政治、經(jīng)濟(jì)、文化的中心。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，他們的業(yè)余文化生活也日益多姿多彩。茶余飯后，他們走上街頭，活動(dòng)一下筋骨、舒展一下腰身，伴隨著歡快的樂(lè)曲，盡情地扭起來(lái)、跳起來(lái)，內(nèi)心的歡樂(lè)從他們開(kāi)心的表情和喜悅的眼神中迸發(fā)出來(lái)，讓我們感受到一種輕松與和諧，體會(huì)到熱烈與奔放。
乙方：奔放的舞姿，飛揚(yáng)的旋律，展現(xiàn)出一幅幅幸福和諧的畫(huà)面，描繪出一道道絢麗動(dòng)人的風(fēng)景。
甲方：下面上場(chǎng)的是千戶營(yíng)鄉(xiāng)杜家莊村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《山里紅》。金太陽(yáng)舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：千戶營(yíng)鄉(xiāng)有著豐富的文化資源，民間藝術(shù)種類繁多。其中，該鄉(xiāng)的招子鼓被評(píng)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，多次參加國(guó)家、及省市藝術(shù)匯演并獲獎(jiǎng)，成為我縣對(duì)外宣傳的一張亮麗的名片。
甲方：如今，她們跳起歡快的舞蹈，帶著對(duì)中國(guó)夢(mèng)、家鄉(xiāng)夢(mèng)的美好祝愿，走向民族復(fù)興的未來(lái)，譜寫(xiě)更新更美的篇章。
乙方：接下來(lái)上場(chǎng)的是金太陽(yáng)舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《走向復(fù)興》。東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：金太陽(yáng)舞蹈隊(duì)也是活躍在我縣城鄉(xiāng)的一只以中青年為主的舞蹈隊(duì)，她們?cè)陂e暇之余，自編自演舞蹈，秧歌等節(jié)目，充分展示了她們美麗、豁達(dá)、溫馨和諧的精神風(fēng)貌。
乙方：我舞動(dòng)、我健康、我快樂(lè)是我們的活動(dòng)宗旨�，F(xiàn)在村村都掀起了學(xué)習(xí)廣場(chǎng)舞的熱潮，具有廣泛的群眾性和代表性，舞者們傾情躍動(dòng)，已然成為堯鄉(xiāng)大地一道亮麗的風(fēng)景。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的是東良鄉(xiāng)小干言村舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《快樂(lè)給力》。北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：地處隆堯西部的東良鄉(xiāng)，自古以來(lái)人杰地靈，五谷豐登。有著豐富的文化底蘊(yùn)和濃厚的文化氣息。澤畔貢藕潔白無(wú)暇、香脆可口，至今已有幾百年的種植歷史；澤畔抬閣被評(píng)為國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)；大干言村豆腐加工業(yè)遠(yuǎn)近聞名，產(chǎn)品細(xì)致，在本縣及周圍鄰縣暢銷不衰。
甲方：快樂(lè)是健康的源泉，健康是人生的第一財(cái)富。群眾性文化體育活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展，使廣大人們?nèi)罕娫趶?qiáng)身健體的基礎(chǔ)上，得到了心靈的愉悅和精神的升華。真正實(shí)現(xiàn)了文化大繁榮，經(jīng)濟(jì)大發(fā)展，生活大豐富，為隆堯經(jīng)濟(jì)騰飛譜寫(xiě)了濃墨重彩的篇章。
乙方：下面上場(chǎng)的是北樓鄉(xiāng)重賢村舞蹈隊(duì)，她們表演的舞蹈是《跳到北京》。固城鎮(zhèn)東王村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：俗話說(shuō)：健康是生命之源。保持健康是對(duì)自己負(fù)責(zé)，也是對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。讓我們以平和的心態(tài)去工作、去生活、去善待一切。
乙方：讓快樂(lè)縈繞在心房，讓喜悅陪伴在左右，讓運(yùn)動(dòng)引領(lǐng)時(shí)尚，讓健康伴隨我們一生。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的XX鎮(zhèn)XX村舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《西班牙斗牛士》。XX鎮(zhèn)XX村舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
乙方：固城鎮(zhèn)是我縣裝備制造業(yè)生產(chǎn)基地，擁有多家汽車配件企業(yè)。此外，固城鎮(zhèn)還有一項(xiàng)獨(dú)特的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)—“抬皇杠”，說(shuō)它獨(dú)特是因?yàn)槠渌迩f沒(méi)有，只有固城鎮(zhèn)固城村有此項(xiàng)活動(dòng)，它氣勢(shì)雄渾，威武雄壯，具有濃厚的鄉(xiāng)土氣息和地方色彩，深受廣大人民群眾的喜愛(ài)。
甲方：今天，在廣場(chǎng)舞的大舞臺(tái)上，她們盡情舞動(dòng)青春，揮灑風(fēng)采！伴隨著動(dòng)感的旋律，展現(xiàn)輕盈的舞姿，讓舞步快樂(lè)飛旋，讓快樂(lè)永駐心間。
乙方：下面上場(chǎng)的是魏莊鎮(zhèn)王尹村舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《愛(ài)著你寵著你》。美麗人生舞蹈隊(duì)做準(zhǔn)備。
甲方：在魏莊鎮(zhèn)王尹村北二百米處，有一片方圓幾百米的洼地，里面散布著殘缺不全的石馬、石人。據(jù)史料記載，這里是唐高祖李淵第四代祖宣皇帝李熙的“建初陵”，及第三代祖光皇帝李天賜的“啟運(yùn)陵”，二陵共塋，合稱“大唐帝陵”，簡(jiǎn)稱唐祖陵。20XX年5月，唐祖陵被國(guó)務(wù)院公布為第六批全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位，正式命名為“隆堯唐祖陵”。
乙方：在這片鐘靈毓秀的土地上，勤勞善良的魏莊人民，用雙手建設(shè)家鄉(xiāng)，用智慧描繪未來(lái)，用瀟灑的舞姿詮釋著歲月的風(fēng)塵、詮釋著美好的人生。
甲方：接下來(lái)上場(chǎng)的是美麗人生舞蹈隊(duì)，她們帶來(lái)的舞蹈是《卓瑪》。
乙方：青春多絢麗，中年更精彩。每個(gè)人都有過(guò)青春的美好時(shí)光，都有過(guò)激情燃燒的歲月。正是有了青春的奮斗與拼搏，才有了不同的豐厚與完美，才有了今天的壯麗與輝煌。
甲方：看她們的舞姿婀娜，剛健細(xì)膩，柔美灑脫，隊(duì)形變化多樣，既有傳統(tǒng)的精髓，又融入了時(shí)代的血脈，為我們了帶來(lái)美得享受。
乙方：跳起來(lái)你就擁有了快樂(lè)，舞起來(lái)你就感覺(jué)到了年輕。從她們那一張張喜悅的笑臉上，我們看到了她們對(duì)生活的熱愛(ài)，對(duì)未來(lái)的向往，展示了女性特有的韻致和風(fēng)采。
甲方：好！現(xiàn)在比賽成績(jī)已經(jīng)產(chǎn)生。獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)是
獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)是——
乙方：掌聲祝賀。
甲方：下面舉行頒獎(jiǎng)儀式。首先頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)的代表隊(duì)領(lǐng)隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)：為他們頒獎(jiǎng)。
乙方：下面頒發(fā)優(yōu)勝獎(jiǎng)。請(qǐng)獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)的代表隊(duì)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
舞蹈春曉串詞 6
男：此情此景，不禁讓我想起了一首詩(shī)
女：哦？什么詩(shī)？
男：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄！你看，今日的盛會(huì)，是不是秋日勝春朝
女：秋日勝春朝？確實(shí)形象1
男：其實(shí)說(shuō)到秋日春朝，他們是各有千秋
女：的確是這樣。我們的孩子都知道呢，他們將以舞蹈給秋日春朝帶來(lái)最好的解釋。
男：請(qǐng)欣賞三年級(jí)學(xué)生帶來(lái)的舞蹈《春曉》
女：春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥(niǎo)。
男：夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少。
女：童年就像一首詩(shī),描繪著一個(gè)多姿多彩的世界。
男：童年就像一首歌，唱響了孩提時(shí)的歡樂(lè)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)你懂的》
男：快樂(lè)不是一句話，它是一種態(tài)度，是一種收獲，下面請(qǐng)欣賞課本劇《小貓釣魚(yú)》，看看你收獲到了什么呢？
男：蓬頭稚子學(xué)垂綸，《小貓釣魚(yú)》雖然演繹的是一個(gè)老故事，卻也能在童趣中引發(fā)我們?nèi)粼S的思考。
女：手挽著藍(lán)色的假日，張開(kāi)心情的翅膀，撩起你的花綢裙，我們?nèi)ヌだ�。下面�?qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《踏浪》
男：南疆的海浪如此迷人，北疆也不甘于后。這是個(gè)美麗的地方，有著好客的人們，美味的水果，更重要的`是這里的女孩更漂亮，下面就讓我們共同欣賞由美麗的“新疆”姑娘帶來(lái)的純正新疆舞蹈！
男：南疆北土,總有中華兒女，精忠報(bào)國(guó)，氣貫長(zhǎng)虹。請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《中國(guó)功夫》
女：看著那氣貫長(zhǎng)虹的武術(shù)表演，我內(nèi)心充滿著自豪和喜悅。
男：是啊，中華武術(shù)博大精深，連小小年紀(jì)的小朋友也都深受感染，不怕不怕了
女：請(qǐng)欣賞舞蹈《不怕不怕》
男：我們是新時(shí)代的好兒女，所以我們不怕不怕
女：我們是新世紀(jì)的接班人，我們更不缺乏溫婉和勤勞
男：請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的《拾稻穗的小姑娘》
女：你聽(tīng)，孩子們的歡聲是那樣的輕快，他們的笑語(yǔ)是那樣的動(dòng)聽(tīng)
男：是啊，一群活潑可愛(ài)的孩子，讓我們想起了自己的童年，讓我們回到了童年時(shí)代的無(wú)限憧憬，請(qǐng)跟隨舞蹈《嘻唰唰》回到我們的童年吧。
女：孩子們用歌聲和舞蹈贊美著生活，而這美好的生活又是偉大祖國(guó)的禮物
男：是啊，我們的祖國(guó)，地大物博，它以豐富的資源孕育了五千年豐厚的歷史文化
女：我們的祖國(guó)，廣袤秀麗，它以博大的胸襟哺育了無(wú)數(shù)志士仁人
男：它是長(zhǎng)城盤(pán)旋起伏的氣勢(shì)
女：它是黃河一瀉千里的雄渾
男：它是我們心中的一首首小詩(shī)
女：它是我們終生不渝地眷
男：請(qǐng)欣賞全體老師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我深深愛(ài)戀的祖國(guó)》
男：一曲祖國(guó)的贊歌道盡了我們的幸福生活，帶著感恩，帶著憧憬，我們?cè)賮?lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌曲《櫻花草》
女：聽(tīng)完一曲美妙的歌，讓我們?cè)儆脽崃业恼坡暁g迎三年的同學(xué)帶來(lái)的歡快舞姿《kiy kiy》
男：三年級(jí)同學(xué)的舞蹈棒不棒？我們一年級(jí)小朋友坐不住了，因?yàn)樗獮槲覀儙?lái)更加歡快的《小奶�！�
男：他們青春飛揚(yáng)，于是鼓點(diǎn)歡快，生機(jī)勃發(fā)，他們生命高昂，于是音樂(lè)瀟灑，舞姿歡快，下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎女老師們帶來(lái)的舞蹈《火了火了》
女：一曲火了火了火了每個(gè)人，火了全中國(guó)，火了全世界，我們的心隨之沸騰起來(lái)……這是對(duì)美好生活的贊頌，是對(duì)我們心情的最好描述，此刻的我們，火起來(lái)了，快樂(lè)起來(lái)了，掌聲有請(qǐng)《快樂(lè)女孩》
女：一曲小蘋(píng)果唱響了生活的旋律，無(wú)論男女，無(wú)論老少，都能哼上幾句
男：沒(méi)錯(cuò)，經(jīng)典的小蘋(píng)果因此也有了眾多版本，什么軍官版，學(xué)霸版，尤其是王一釩同學(xué)開(kāi)場(chǎng)的拉丁版，都是那樣的引人注目。下面再請(qǐng)欣賞張小版的《小蘋(píng)果》
女：會(huì)唱的請(qǐng)跟著唱起來(lái)，會(huì)跳的請(qǐng)離開(kāi)你的凳子，隨著節(jié)奏嗨起來(lái)（跟唱）
男：奮進(jìn)的張��！已走過(guò)了四十多個(gè)春秋，幾度擴(kuò)建——一座有特色，高品質(zhì)的農(nóng)村小學(xué)正在茁壯成長(zhǎng)！
女：絢麗的張��！已走進(jìn)了新世紀(jì)的春天，流光溢彩——為實(shí)現(xiàn)特色校園，品牌張小，快馬加鞭！
舞蹈春曉串詞 7
引入嘉賓介紹（略）
很榮幸，我們尊貴的嘉賓和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)們能在百忙之中抽空來(lái)到我們的節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)，他們是xx
砸酒開(kāi)壇
羌族一個(gè)古老的民族，炎帝的后裔。早在秦漢時(shí)期羌年已經(jīng)在羌區(qū)盛行起來(lái)，至今已有2000多年的歷史。為了慶祝每年秋收和來(lái)年的豐收，男女老少歡聚一堂，載歌載舞，其中過(guò)年或者遇有重大事情的時(shí)候有一件很重要的事情要做，那就是“砸酒開(kāi)壇”。
節(jié)目介紹
1、舞蹈 《羊皮鼓舞》羌族文化協(xié)會(huì)
“羊皮鼓舞”原是羌族“釋比”做法事時(shí)跳的一種宗教舞蹈，后演變?yōu)槊耖g舞蹈。它生動(dòng)地反映了古羌民族的生活狀況、宗教信仰和內(nèi)心世界。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《羊皮鼓舞》
下面是我們羌族文化協(xié)會(huì)特邀的羌族歌手西羌部落組合給我們帶來(lái)的歌曲。曾經(jīng)他們?cè)谑讓谩肮徘忌耥崱?杯青年歌手大獎(jiǎng)賽中獲得銅獎(jiǎng)。我們用熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)唱歌
2、唱歌 《舞動(dòng)山寨》 西羌部落
3、唱歌 《清涼涼的砸酒》 西羌部落
“羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。”王之渙的涼州詞大家都是耳熟能詳。但是大家可知道羌笛是什么樣的？它有多少個(gè)孔？該怎么吹？大家猜猜?帶著大家的答案我們來(lái)欣賞由我們羌族文化協(xié)會(huì)的`米河給我們帶來(lái)的羌笛獨(dú)奏
4、《羌笛演奏》 羌族文化協(xié)會(huì)
悠揚(yáng)的羌笛聲繚繞在我們的耳邊，飄蕩在我們的校園，我們熱情的羌族少女們又給大家?guī)?lái)了歡快的舞蹈
5、舞蹈 《薩朗少女》 羌族文化協(xié)會(huì)
6、羌族推桿互動(dòng)
推桿是羌族的一項(xiàng)傳統(tǒng)體育活動(dòng)，桿長(zhǎng)約3米，直徑約8厘米。一般是兩人各為攻方和守方相對(duì)而立，守方緊握木桿一端，并可用雙腿夾住木桿；攻方雙手抓住木桿的另一端用力向前推。若在5秒鐘內(nèi)將木桿推過(guò)去 50厘米的一條線，即攻方獲勝（裁判員以擊掌5 次計(jì)時(shí)），否則由守方取勝。推桿的比賽規(guī)則要求雙方將木桿保持平衡，不得抬高，也不準(zhǔn)左右擺動(dòng)。
這種推桿比賽深受羌族青年男女喜愛(ài)。由于守方比較省力，因此有時(shí)攻方人數(shù)可以增加到兩三人，比賽時(shí)間要相應(yīng)延長(zhǎng)。有時(shí)守方是一個(gè)小伙子，攻方是三位姑娘。他們的激烈爭(zhēng)奪往往很吸引人。
推桿活動(dòng)大家都覺(jué)得好玩嗎？
帶著歡快迎來(lái)我們羌族文化協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)小兮給我們帶來(lái)他自己的原創(chuàng)歌曲。
7、《爾瑪王子》 羌族文化協(xié)會(huì)
非常感謝我們藝兮會(huì)長(zhǎng)的精彩表演，說(shuō)句實(shí)話從羌族文化協(xié)會(huì)的申請(qǐng)成立到今天的晚會(huì)演出，他付出了太多的汗水，我們?cè)俅斡脽崃业恼坡暩兄x我們的藝兮會(huì)長(zhǎng)。
在我們古老的羌族文明中有一個(gè)很重要的節(jié)日，節(jié)日為期三天婦女們盡顯其能，忘情歡跳薩朗，農(nóng)事和家務(wù)事皆由男性羌民操持。凡本寨婦女，不分老幼，皆著鮮艷的本地域民族服飾，佩銀飾前往參加，氣氛特別熱烈。他的名字叫做瓦兒俄足，用漢語(yǔ)翻譯過(guò)來(lái)就是婦女節(jié)。下面欣賞由我們羌族協(xié)會(huì)帶來(lái)的
8、舞蹈《瓦兒俄足》
9、唱歌 《西羌大峽谷》羌族文化協(xié)會(huì)
美麗的西羌姑娘們給我們帶來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，帶來(lái)了他們美麗的身姿，還有羌族的熱情。下面給大家?guī)?lái)的節(jié)目是動(dòng)感的藏族舞蹈《草原姑娘》，大家一定疑問(wèn)多多了，這不是羌?xì)v年的晚會(huì)嗎？怎么又來(lái)了一個(gè)藏族舞蹈呢，大家有所不知，其實(shí)藏族本屬古羌族的一支，隨著歷史的發(fā)展被分離出來(lái)，成了今天的藏族，羌藏本是一家。草原姑娘們上場(chǎng)咯！
10、《草原姑娘》 羌族文化協(xié)會(huì)
11《歡聚綿陽(yáng)》
舞蹈春曉串詞 8
1.教師集體舞。
師：首先讓我們用最熱烈的掌聲，有請(qǐng)幼兒園最最有活力的老師們，給我們帶來(lái)精彩的開(kāi)場(chǎng)舞。
2.學(xué)前班《加油，小寶貝》
男：學(xué)前班的小朋友要來(lái)和老師們pk啦！歡迎他們給我們帶來(lái)《加油，小寶貝》。
3.大二班《t臺(tái)秀》
女：學(xué)前班的哥哥姐姐們過(guò)完這個(gè)夏天就要進(jìn)入小學(xué)了。讓我們一起為他們加油！下面，有請(qǐng)非常有范兒的大二小朋友，為我們表演t臺(tái)秀。
4.托班，親子律動(dòng)《小小火車開(kāi)得快》
師：謝謝大二班小朋友的精彩走秀。一個(gè)個(gè)那么有范，未來(lái)肯定會(huì)有小明星的。小朋友平時(shí)最喜歡和爸爸媽媽一起做游戲了。下面，歡迎托班的小朋友和他們的爸爸媽媽一起為我們帶來(lái)親子律動(dòng)《小小火車開(kāi)得快》！
5.小一班《爸爸去哪兒》
女：連托班的弟弟妹妹們都表現(xiàn)的這么棒，已經(jīng)有小朋友按捺不住了，我們快點(diǎn)來(lái)看看小一班的小朋友們重新演繹的《爸爸去哪兒》吧。
6.中一班《水手怕水》
師：你們有沒(méi)有看過(guò)大力水手？
男：當(dāng)然，波派可是我的偶像呢！
師：那你們知道水手是在哪里工作的么？
a：水手當(dāng)然是在船上，在水里工作的呀！
師：今天我們幼兒園也來(lái)了一群小水手，他們帶來(lái)的節(jié)目卻叫《水手怕水》
男：那讓我們來(lái)看看中一班的節(jié)目《水手怕水》
7.小2班《甩蔥舞》
女：這群小水手也太有趣了，大家看的過(guò)癮吧！下面讓大家更嗨一點(diǎn)！由小2班的小朋友帶來(lái)激情舞蹈《甩蔥舞》
8.口才，快板《慶祝六一》
男：口才班是我們幼兒園的一大特色，讓我們掌聲有請(qǐng)口才班的小朋友給我們帶來(lái)快板表演《慶祝六一》
9.中二班《采蘑菇的小姑娘》
師：口才班的小朋友實(shí)在是太厲害了，伶牙俐齒，可真能說(shuō)。將來(lái)成為了主持人、演員，可別忘記了美樂(lè)迪啊。一群天真可愛(ài)的小天使，懷揣著對(duì)未來(lái)的美好，在燦爛的陽(yáng)光下，跳動(dòng)著歡快的舞蹈，看，隨著音樂(lè)的響起，他們來(lái)了！歡迎中二班小朋友給我們帶來(lái)《采蘑菇的`小姑娘》
10.大一班《竹竿舞》
男：據(jù)說(shuō)在很久很久以前，每逢豐收季節(jié)一些少數(shù)民族村民就會(huì)在山坡上點(diǎn)燃熊熊的篝火，跳起竹竿舞，人們認(rèn)為清脆的竹筒聲會(huì)帶來(lái)好運(yùn)和來(lái)年的好收成！請(qǐng)欣賞大一班小朋友帶來(lái)的竹竿舞！
11.中三班《披薩舞》
女：看了這么多節(jié)目，大家餓了沒(méi)有呀？讓我們和中三班小朋友一起做個(gè)披薩吃吧！有請(qǐng)中三班小朋友帶來(lái)《披薩舞》。
12.大三班《大家一起動(dòng)起來(lái)》
男：小朋友的表現(xiàn)精不精彩？各位家長(zhǎng)伸出你們的雙手，為寶貝們精彩的演出，給予您最熱烈的掌聲。和大三班的小朋友一起動(dòng)起來(lái)吧！
13.學(xué)前班《小蝌蚪找媽媽》
女：瞧，有一群可愛(ài)的小蝌蚪在池塘里游來(lái)游去，他們?cè)诟陕锬�？原�?lái)他們的媽媽不見(jiàn)了。我們和他們一起去找找吧！歡迎學(xué)前班小朋友帶來(lái)英語(yǔ)童話劇《小蝌蚪找媽媽》
14.舞蹈班《爺爺?shù)那嗷ù伞?/p>
師：你喜歡跳舞嗎？
于：喜歡啊，它讓我們?cè)谂囵B(yǎng)藝術(shù)的過(guò)程中，尋找快樂(lè)。
師：讓女孩變得舉止得體，淑女公主
于：讓男孩變得瀟灑帥氣，紳士王子
師：下面帶來(lái)表演的就是我們舞蹈班的小朋友
于：他們給我們帶來(lái)精彩舞臺(tái)劇《爺爺?shù)那嗷ù伞�，歡迎！
舞蹈春曉串詞 9
第一篇章：花好月圓
1、朗誦《月亮里的舞蹈》
2、樂(lè)器：《傣鄉(xiāng)情歌》
3、歌曲：《花好月圓夜》
4、舞蹈：《相約在月圓時(shí)節(jié)》
5、歌曲：《你是我的月亮》
6、鋼管舞：《鋼管舞》
男：歌以抒情，舞為達(dá)意，當(dāng)一曲曲優(yōu)美的旋律回旋在你我身邊，當(dāng)翩遷的舞步引領(lǐng)起無(wú)限遐想，我們欣慰，生命的驛道芳草萋萋，未來(lái)的夢(mèng)想華美燦爛，母親的兒歌甜美依舊，父親的脊背堅(jiān)實(shí)依然……
女：當(dāng)音樂(lè)徐徐奏響，你燦爛的笑臉?lè)魅ノ移v的塵霜，當(dāng)舞步婀娜展開(kāi)，我贊許的眼眸裝點(diǎn)你美好的理想。因?yàn)閻?ài)的滋潤(rùn)，我們的世界桃紅柳綠，因?yàn)樾牡陌荩覀兊撵`魂純潔如月。
男：如果說(shuō)，春天是人生的華彩樂(lè)章，那么，秋天就是碩果累累的生命詩(shī)篇。秋天是一個(gè)季節(jié)也是一段人生，秋天是一種心情也是一種感悟。每當(dāng)我們步入金秋，便多了一份深思熟慮的智謀，多了一份耕耘收獲的經(jīng)驗(yàn)；多了一種時(shí)光不返的震撼!
女：秋天是一幅絢麗的畫(huà)，秋月是一首清純的詩(shī)。走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了成熟；走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了智慧；走進(jìn)秋天，你就走進(jìn)了希望，你就成了秋天的一枚果實(shí)、一樹(shù)茂密。
女：秋天是深沉而靈動(dòng)的，秋月是浪漫而多情的。走進(jìn)秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的色彩，一地金黃蒼翠；走進(jìn)秋天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天的景象，滿目充盈豐實(shí)。走進(jìn)秋天，你就成了秋天的一泓碧潭、一只鴻雁。
男：秋天在哪里，在幽靜的山林里在收割的轟鳴中，在跳動(dòng)的心房在肥沃的大地。讓我們激情暢想，暢想秋月的.浪漫，暢想生命的堅(jiān)韌……
女：秋天在哪里？在美麗的網(wǎng)絡(luò)在今晚的你我，在飛揚(yáng)的思緒中在團(tuán)圓的佳節(jié)里。讓我們放飛暢想，暢想愛(ài)情的永恒，暢想未來(lái)的美好……
下面進(jìn)入晚會(huì)
第二篇章：金秋暢想
7、小號(hào)：《化蝶》
8、街舞：《街舞》
9、歌曲：《中國(guó)的月亮》
10、拉丁舞：《倫巴》
11、歌曲：《媽媽我想你》
12、機(jī)械舞：《邁克杰克迅的危險(xiǎn)》
男：仰望蒼穹，銀漢迢迢，千古圓月像一位歷經(jīng)滄桑的老者，飽覽了人間的悲歡離合，閱盡了世間的真假善惡。
女：亙古月色，漫漫人生，當(dāng)我們?cè)跉q月的風(fēng)雨中看慣云卷云舒，歷經(jīng)潮起潮落，便學(xué)會(huì)了泰然處之，執(zhí)著如金秋十月那如火的楓葉，盡染生命的美好。
女：此時(shí)，我們?cè)谶@月圓之際歡聚一屏，窗外，金秋的夜色映襯著淡淡星光，屏前，熾熱的真心沉淀著如水月華。
男：此刻，在相通的藝術(shù)感召下，你我的真情似清純的月光潔凈無(wú)瑕，像金秋的細(xì)雨洋洋灑灑。今夜月色如練，蒼穹更遠(yuǎn)、大地更寬。
男：嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。古代傳說(shuō)中的嫦娥只能獨(dú)守廣寒，而今，人類登月已不是神話。讓我們以美好的暢想絢麗十月的陽(yáng)光;用激情的歌舞宣泄生命的奔放。
女：明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天，不知天上宮闕，今夕是何年。今夜，碧空如洗，圓月似盤(pán)，我們由衷祈愿，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
下面進(jìn)入晚會(huì)的
第三篇章：天上人間
13、書(shū)法：《書(shū)法表演》
14、歌曲：《月色朦朧》
15、古典舞《扇子舞》
16、朗誦：《天上一個(gè)月亮》
17、歌曲：《望月》
18、舞蹈：《紫竹調(diào)》
男：朋友們，我們有幸生活在這多彩的時(shí)代，祖國(guó)昌盛人民幸福，花好月圓萬(wàn)家合歡。江南風(fēng)景秀美，北國(guó)原野肥沃，高原神秘幽遠(yuǎn)，邊寨風(fēng)情萬(wàn)千，祖國(guó)啊母親，不管是腳踏故土還是身處異國(guó)，作為你的兒女我們深深熱愛(ài)你。
女：金秋十月，中秋佳節(jié)，楓葉如火，雛菊待放，月圓家圓，國(guó)泰民安。讓我們?cè)谶@美好的秋夜，用歌舞勾勒美好的藍(lán)圖，把酒杯斟滿甜美的瓊漿。慶賀我們的家園六畜肥壯，祝愿我們的田野五谷豐登。
男：我們?cè)?jīng)年輕，笑容象鮮花一樣絢爛，我們?cè)?jīng)拼搏，熱情像火炬一樣熾熱。不管青春是否遠(yuǎn)去，不管紅顏是否漸老，歷經(jīng)的坎坷令我們更加淡定從容，榮辱的沉浮使我們更加胸懷博大。
女：讓我們把坎坷融進(jìn)歲月，用壯志砥礪人生。讓我們衷心地祝福：勤勞勇敢的人民更加幸福安康，華夏多嬌的江山更加美好輝煌，蒸蒸日上的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)！
舞蹈春曉串詞 10
甲：學(xué)校生活既緊張又活潑
乙：學(xué)校生活既辛苦又快樂(lè)
甲：有老師的關(guān)懷，同學(xué)們的幫助，辛苦又算什么？
乙：看，一年級(jí)的小朋友為我們帶來(lái)了動(dòng)感十足，青春奔放的《抓錢(qián)舞》呢。
甲：二年級(jí)祝雨欣請(qǐng)準(zhǔn)備。
乙：小學(xué)生活是快樂(lè)的，不是嗎？
甲：追逐夢(mèng)想，勇敢飛翔，新世紀(jì)的我們青春靚麗，新世紀(jì)的我們激情昂揚(yáng)
乙：困難面前，我們不悲不棄，挫折時(shí)候，我們依然堅(jiān)強(qiáng)。
甲：為青春，為理想，我們奮力追逐，只因我們都有雙隱形的翅膀！下面請(qǐng)欣賞《隱形的翅膀》。
乙：四年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：當(dāng)我們還處在童年的時(shí)候總盼望著長(zhǎng)大，當(dāng)我們長(zhǎng)大了又想著回到童年，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《我不想長(zhǎng)大》。
乙：六年級(jí)小鳳請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：你把所有的風(fēng)雨都擋在身后
乙：讓整個(gè)星空為你伴奏
甲：下面我們就聽(tīng)一首來(lái)自六年級(jí)小鳳的《讓我為你唱一首歌》掌聲有請(qǐng)。
乙：二年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：在閑暇之余，他們也會(huì)扭動(dòng)著腳步，火熱地舞一回，請(qǐng)欣賞由二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《狐貍叫》。
乙：四年級(jí)準(zhǔn)備。
甲：二年級(jí)的小朋友表演的很精彩，我們每個(gè)人都有快樂(lè)的時(shí)光，那就是童年
乙：那口中的零食，那手中的漫畫(huà)正是我們的童年
甲：下面請(qǐng)四年級(jí)為大家?guī)?lái)歌曲《童年》大家歡迎。
乙：一年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。追逐的是心中多彩的夢(mèng)，渴望的是健康的舞動(dòng)。請(qǐng)欣賞舞蹈《兔子舞》。
乙：六年級(jí)栗浩做準(zhǔn)備
甲：青春的歲月夢(mèng)想的追尋小小的自己大大的世界
乙：太多回憶的歌聲伴隨著旋律縈繞耳邊的播放著。讓我們向青春的歌聲發(fā)出舉杯訴說(shuō)著我的歌聲我的夢(mèng)。
甲：請(qǐng)欣賞《我的歌聲里》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：清晨下了一場(chǎng)小雨，之后，雨過(guò)天晴，暮然抬頭，看見(jiàn)了天邊的那道彩虹
乙：那彩虹露出微笑向每個(gè)人招手，傳遞那一份快樂(lè)、一份激情、一份感恩。
甲：請(qǐng)欣賞《彩虹的微笑》三年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
甲：我們都有一份感恩的心，感恩父母，感恩長(zhǎng)輩，感恩老師。下面我們就懷揣著這份感恩的心來(lái)共同欣賞三一班帶來(lái)的——《感恩的`心》。
乙：五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
甲：歌曲帶給我們的是聽(tīng)的享受，可是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們更要感謝舞蹈演員們。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)幽默詼諧的小品，大家掌聲歡迎。
乙：六年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備。
甲：同學(xué)們剛才的小品精彩不精彩？在我們的校園里每天都會(huì)有很多朗誦者
乙：他們歌頌者我們的學(xué)校、我們的家鄉(xiāng)、我們的祖國(guó)
甲：請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的《我的祖國(guó)》五年級(jí)請(qǐng)準(zhǔn)備
甲：《我的祖國(guó)》朗誦出了華夏五千年的璀璨歷史，祖國(guó)為你驕傲！
乙：《三德歌》道盡了古人的傳統(tǒng)美德，是我們永遠(yuǎn)的榜樣！請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的《三德歌》
甲：舞臺(tái)上他們盡情放縱、活力四射，激情洋溢，用舞蹈的健康、時(shí)尚與動(dòng)感盡情詮釋美好的青春活力、自由不羈，跳動(dòng)的花季，繽紛的舞臺(tái)，流動(dòng)著青春的旋。
乙：在這個(gè)充滿著流行元素的青春年代里，青春是自由的，青春是激蕩的。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《兔子舞》。
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