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    1. 寄小讀者讀后感

      時(shí)間:2022-07-11 12:03:12 讀后感 我要投稿

      寄小讀者讀后感(精選29篇)

        讀完某一作品后,你有什么體會(huì)呢?不能光會(huì)讀哦,寫一篇讀后感吧。怎樣寫讀后感才能避免寫成“流水賬”呢?以下是小編為大家收集的寄小讀者讀后感,希望對(duì)大家有所幫助。

      寄小讀者讀后感(精選29篇)

        寄小讀者讀后感 篇1

        “我小時(shí)曾為一頭折足的蟋蟀流淚,為一只受傷的黃雀嗚咽;我小時(shí)明白一切生命,在造物者眼中是一般大小的;我小時(shí)未曾做過不仁不愛的事情,但如今墮落了……”這是冰心奶奶在《寄小讀者》通訊二中的說的,就因?yàn)樗?jīng)眼睜睜看見一只小鼠被小狗虎兒拖去,她就時(shí)時(shí)難過,總覺得她自己墮落了。說真心話,才開始讀這篇文章,我和文中那位阿姨一樣的看法——“針尖大的事,也值得說說!”

        經(jīng)過了這個(gè)夏天,再拿起這本書,再讀到通訊二,文中每一個(gè)字都如大錘子一般重重地敲在我心上,我比冰心奶奶壞上一千倍,墮落一萬倍!

        夏天,鄰居王爺爺捉到一只很小很小的鳥送給我玩,小鳥的細(xì)腿上用一根細(xì)繩牽著,它不停地想飛,每當(dāng)它飛一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn),我就把繩子一拽,把它拖回來,沒多長(zhǎng)時(shí)間,小鳥就飛不動(dòng)了,后來連叫都不叫了。感覺沒過多久,小鳥就死了,后來連小鳥的尸體都不知道哪兒去了,也許被貓吃了吧!

        現(xiàn)在想想,鳥兒和我們一樣,也有媽媽,也有親人,正如冰心奶奶寫的:“我總想那只小鼠的母親,含著傷心之淚,夜夜出來找它,要帶它回去。”小鳥的媽媽也許天天在哭吧!冰心奶奶犯的錯(cuò)跟我比起來實(shí)在是太輕了。我讀著這篇文章,不禁想起了那只小鳥可憐的樣子,我的眼淚下來了。

        天空才是小鳥的`家,樹林才是小鳥的家,只有讓小鳥自由自在地飛,小鳥才會(huì)快樂。它也有它的爸爸媽媽,它也有它的伙伴朋友,只有讓它們團(tuán)聚在一起,它才會(huì)幸福!

        鳥兒是我們的朋友,讓我們愛護(hù)小鳥,愛護(hù)生命!

        寄小讀者讀后感 篇2

        今天,我讀了冰心奶奶寫的《再寄小讀者》,我這是第一次讀冰心奶奶的作品,所以讀得特別仔細(xì)。

        冰心奶奶的這篇文章,主要說我們應(yīng)該怎樣去提高寫作水平和寫作能力。文中用兩個(gè)孩子寫的日記作了一番對(duì)比。第一個(gè)孩子只寫了四五十字,里面還有好幾個(gè)錯(cuò)字;第二個(gè)孩子卻寫了千把字,并且沒有一個(gè)錯(cuò)別字。難道第二個(gè)孩子比第一個(gè)聰明嗎?原因并不在這里,原因是第二個(gè)孩子喜歡語文課,上課專心聽講,認(rèn)真記筆記。讀書又仔細(xì),還把書里的優(yōu)美、生動(dòng)的詞句摘抄下來,并能靈活運(yùn)用。去年,老師介紹我看了一些課外書籍,又讓我把一些優(yōu)美、生動(dòng)的詞句抄到一個(gè)小本子上。從那以后,我的`作文水平提高了,每次寫作文的時(shí)候,總覺得一些事物在向我招手。

        不過一遇到寫景作文時(shí),筆下卻形容不出來,內(nèi)容也顯得十分空洞,讓別人看了不知道寫的是什么?梢姡疫不會(huì)寫作文/冰心奶奶的這篇文章很好。初讀時(shí),有一些話我不理解,后來問了哥哥、姐姐,才覺得文章確實(shí)好,今后,我一定像那第二個(gè)孩子一樣,使作文水平進(jìn)一步提高。

        寄小讀者讀后感 篇3

        在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書。這本書是冰心寫的,我讀后收益匪淺。冰心是我國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

        這本書主要描寫了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌、歌頌自然、歌頌祖國。在這本書中,冰心奶奶還向小介紹她的旅途。書中最令人感動(dòng)的是作者多處寫道她與在一聊天,寫出了偉大的。

        冰心奶奶的.這本書中的母愛實(shí)在是太偉大了,不像我,給我的愛非常非常的多。可是我并沒有給我的非常非常多的愛。有一次,媽媽正在拖地皮,好像很累,我馬上走上去說:“媽媽我來幫你,你先上床休息去吧!”媽媽回答道:“好,不過你自己要注意安全。”我說:“好的!蔽彝涎酵希涎酵,拖了幾時(shí)分鐘才拖好,我想走到床上休息,可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下,倒下了,媽媽急忙把我放到了床上,剛躺到床上我就醒了,看見媽媽滿頭大汗,累極了。

        我們應(yīng)該報(bào)答母親,而不是不報(bào)答母親。

        寄小讀者讀后感 篇4

        我最近讀了一本冰心奶奶寫的著作——《寄小讀者》,她雖然已經(jīng)九十九歲,但還是保留著一顆童真的心,把自己童年的趣事寫的讓人看了感觸很深。

        讓我印象深刻的是其中有一篇是這樣寫到,她非常喜歡海和在海里生活的各種小動(dòng)物。有一天,冰心奶奶正坐在海邊呼吸著新鮮的空氣,欣賞著大自然的鬼斧神工,突然,她看到了一只海鳥正在岸邊拖著一條翅膀,對(duì)著天上的那一大群海鳥不停地鳴叫,冰心奶奶就特別的好奇,為什么這只海鳥不跟上大部隊(duì),反而在這里叫喚呢?于是,冰心奶奶就把海鳥捧回了家里,觀察了起來,原來鳥的羽毛被一些東西刮掉了一點(diǎn),于是,冰心奶奶就給它療養(yǎng)了一番,然后把鳥送到了最初那個(gè)撿起它的地方,然后放飛了海鳥,默默的看著海鳥消失在自己的視野每當(dāng)中。

        我們生活中,也有這樣一些小事,比如我親自看過,13路底站邊上,有一個(gè)老年人經(jīng)常收留和喂養(yǎng)流浪狗和流浪貓;一個(gè)奶奶在自家的門口前,發(fā)現(xiàn)了一只腳趾破了的小雞,就把它帶回家去飼養(yǎng),最后成了一只能跑能跳的大公雞。我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的.生靈,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。生活中處處都有愛心,從冰心奶奶的文章里字里行間也能體現(xiàn)出冰心奶奶非常的善良,對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心和幫助,我們也應(yīng)該學(xué)她樂于助人的精神。

        寄小讀者讀后感 篇5

        這本《寄小讀者》是由冰心奶奶寫給小讀者的一封信。

        這封信中,冰心奶奶偶爾寫回憶往事,偶爾寫思念家鄉(xiāng),又會(huì)寫到青山綠水景色。在她的文章中,時(shí)常出現(xiàn)朵朵小草,流水星河這些小巧的名字,冰心看見這些平凡的自然物,就像一般人看見的一樣,但她又看到了一般人看不到的東西。

        天黑時(shí),她看到繁星閃爍;百花齊放。她看到弱小的`草裝點(diǎn)了整個(gè)世界。當(dāng)余暉照在粉紅色的郁金香上時(shí),她又欣喜得看見夕陽“浴”金香的景觀——臨照了夕陽,成了金海。

        世界上有很多很多的小孩,每天都盼著自己快點(diǎn)長(zhǎng)大——長(zhǎng)成大人。然而,有一個(gè)非常著名的大人卻想著做回小孩。她說:“有一件事,是我常常引以自豪的,就是我從前是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子!边@個(gè)大人,她就是冰心。

        書中有一次,冰心看到了一只老鼠死了,十分傷心,估計(jì)我們都認(rèn)為這是一丁點(diǎn)的小事?伤齾s認(rèn)為這是一件大事?梢姳哪棠毯軔坌(dòng)物。令我最深有感觸的是通訊九中的一段“今天允我寫字嗎?”“可以,寫少一點(diǎn)”!班!好的。”可見冰心奶奶只奢求寫一點(diǎn)點(diǎn)便好。我們要學(xué)習(xí)冰心奶奶愛護(hù)小動(dòng)物,減少奢望的精神。

        寄小讀者讀后感 篇6

        《寄小讀者》這篇文章是我們冰心奶奶的杰作。這篇文章主要是以日記的形式來寫的,總共有二十九篇通訊,總共花了3年多才寫成了一部《寄小讀者》。

        在冰心奶奶的這些通訊里,最讓我感動(dòng)的是通訊二里的一件事。講述的是:在一個(gè)春夜里,冰心奶奶看見一只小老鼠在地上吃著餅屑,于是,冰心奶奶便叫了起來,可那只小老鼠就是不走,攆它也不走。后來,被小狗虎兒逮住后咬死了。當(dāng)時(shí),冰心因?yàn)闆]有去救那只小老鼠,使自己的.靈魂受到了隱痛,直到冰心死之前,她也忘記不了那件“血案”!

        想想我們自己,就算那只小老鼠被狗咬死了,自己也不覺得傷心,因?yàn),我們根本不把老鼠看作什么,只把它看作壞蛋,而冰心?她不管眼前是什么東西,只要它有生命,就會(huì)把它當(dāng)作人來看待,就算它是一只再小不過的螞蟻,但是只要有生命,那它在冰心的心里就是一個(gè)人!

        。《嗝瓷屏嫉娜税,要是全天下的人都有這樣的愛心的話,那我們地球?qū)?huì)多么美好!

        寄小讀者讀后感 篇7

        暑假里,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,其中第二輯中通訊二讓我深有感觸?

        文章講的是冰心奶奶關(guān)于友誼的看法,其中寫道:自己的君、臣、父、子……都能成為朋友,而且朋友是不分國籍,不限年齡,不拘性別,范圍很廣的,還寫到如何選擇朋友,如何交友擇友,友誼對(duì)人的幫助。

        我平時(shí)最喜歡交朋友了,每次有朋友以后,爸爸都會(huì)提醒我:和朋友相處,你要常想想你能為朋友做什么,不能老是惦記朋友要為你做什么,這樣友誼才會(huì)長(zhǎng)久。我和朋友交往的時(shí)候,我時(shí)刻記在心里。

        文章寫到,好朋友要互相幫助。我認(rèn)為和朋友相處,當(dāng)發(fā)現(xiàn)朋友有缺點(diǎn),一定要及時(shí)告訴他,并幫助他改進(jìn),同樣如果朋友指出自己的缺點(diǎn),一定要虛心聽取,并改正,不能因?yàn)榕笥阎赋隽硕鷼,這樣友誼就不會(huì)長(zhǎng)久。在將來的日子中,我們將會(huì)面對(duì)多種的選擇,因此一定要多聽取朋友的建議,認(rèn)真思考后再下結(jié)論,千萬不能只顧自己。當(dāng)和朋友鬧變扭時(shí),如果他向你道歉了,一定要學(xué)會(huì)原諒,時(shí)禮貌;當(dāng)然自己做錯(cuò)了,也要主動(dòng)向朋友道歉,取得他的原諒。

        我們都需要朋友,需要友誼,因?yàn)槭澜缟掀D巨事業(yè)的創(chuàng)立,偉大藝術(shù)的產(chǎn)生,都是一班志同道合的朋友共同努力的`結(jié)果,因?yàn)樵谀阌欣щy時(shí),陷入困境的時(shí)候,朋友會(huì)想到一些你抓破腦袋也想不出的辦法,最終走向成功,這種例子在古今歷史上,是到處可以找到的。

        友誼是燈塔,照亮黑暗,友誼是火爐,溫暖人心,在人生路上,我們孤身起程,途中加入許多同行的伙伴,形成一條隊(duì)伍,繼續(xù)前進(jìn),走向成功。愿我們都是好朋友,友誼地久天長(zhǎng)。

        寄小讀者讀后感 篇8

        放暑假了,我在家盡情享受著閱讀的快樂。冰心奶奶的《寄小讀者》一書,深深地吸引了我。

        在這本書中,冰心奶奶記述了自己的所見所聞和所感,不僅把文章寫得活潑、有趣,還不停地親自閱讀和回復(fù)小讀者們的來信,時(shí)刻都保持著一顆對(duì)兒童的愛心。從書中,我深刻地感受到她生活中堅(jiān)定的信念是愛,也深切地理解了她“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界”等詩的內(nèi)涵也是愛。

        書中, “愛”這一主題無處不在。一天晚上,冰心奶奶坐在火爐邊看書邊吃面包,一只小老鼠也跑來吃她腳旁的'面包屑。她由于害怕,一下子把手中的書扔了過去,而這只小老鼠竟然不逃跑,后來,它被闖進(jìn)來的小狗叼了出去!冰心奶奶聽著小老鼠在狗嘴里發(fā)出的慘叫聲,頓時(shí)對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,并深深地加以自責(zé)。老鼠是人人都討厭的動(dòng)物,而冰心奶奶卻因一只小老鼠而自責(zé),可見,她是一位多么善良,多么有愛心的人!

        《寄小讀者》這本書,字里行間都洋溢著愛。是的,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽光。如果人人都能獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界就一定會(huì)變成美好的人間。冰心奶奶說“淚,溫柔了世界”,我的理解是“愛,溫柔了世界”。

        寄小讀者讀后感 篇9

        暑假,我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》。這部書主要講了冰心四處奔波、在出國留學(xué)之后又回到故鄉(xiāng)的事。書中字里行間透露著她對(duì)祖國、家人、摯友的愛戀與思念,以及對(duì)小朋友天使般純潔的贊美。

        我最喜歡她寫的這一段:被上帝祝福的小朋友,你們正在母親的懷抱里。但我得了重病,母親也不在身邊,小時(shí)候我問母親:“為什么愛我?”母親放下針線,不遲疑地說:“不為什么-----因?yàn)槟闶俏业呐畠?”你體會(huì)到她對(duì)母親的思念、母親對(duì)她的慈愛了嗎?

        我們的母親也是這樣的吧。她們優(yōu)雅、美麗、溫和,雖然偶爾發(fā)起怒來好似一只老虎。但無論怎樣,最后都?xì)w于慈愛。我們對(duì)她的`愛戀絲毫不減。

        有一次我不小打破了碗,媽媽大發(fā)雷霆:“你怎么打碎碗了!”她一步并作兩步跑過來之后卻摸著我的頭問,“有沒有劃到手,嚇到了嗎?”在確定我沒事之后才掃起地上瓷片。

        我在校住宿的時(shí)候,因?yàn)橄雼寢,?jīng)常蒙在被里哭。一邊埋怨她狠心,一邊希望她早點(diǎn)回到我身邊。

        我十分喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》,這是一本讓我更深地感受到愛的書。

        寄小讀者讀后感 篇10

        冰心寫過許多散文,《寄小讀者》也是她寫的。

        《寄小讀者》是一本教育類的散文,寫的是媽媽對(duì)自己的愛,是怎樣關(guān)心自己的,照顧自己,冰心也曾經(jīng)問過媽媽為什么要愛”我“?但答案只是一句理所當(dāng)然,冰心當(dāng)時(shí)還小,但他說:”長(zhǎng)大后一定要報(bào)答母親!“可是,他長(zhǎng)大后就去美國留學(xué)了,在美國他沒有一個(gè)熟人,面對(duì)他的'只是一座座陌生的城市,一條條繁華的街道,因?yàn)椴皇煜ぎ?dāng)?shù)氐沫h(huán)境,氣候。所以在留學(xué)的三年里他每天都要接二連三的進(jìn)出醫(yī)院,在加上學(xué)習(xí),她連喘口氣的機(jī)會(huì)都沒有。

        這堅(jiān)難的三年終于過去了,它高高興興的回到母親身旁,關(guān)心她,回報(bào)她……

        《寄小讀者》意義深刻,我的感想是:

        1,做事要堅(jiān)持。

        2,滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。

        寄小讀者讀后感 篇11

        本周我讀完了冰心奶奶的《寄小讀者》,這本書讓我受益匪淺。第三輯再寄小讀者(之二)里的通訊十四讓我印象深刻。

        這篇文章主要講述了冰心奶奶帶著兩個(gè)三年級(jí)的小朋友去逛北京西郊的動(dòng)物園;厝ズ螅麄z都寫了日記。第一個(gè)孩子只寫了四五十字,大致是寫某月某日和什么人去了動(dòng)物園,底下像記賬似的列舉了一些動(dòng)物的名字:白熊、大象、猴子、獅子、斑馬、孔雀。他覺得“好玩極了”,回來以后就吃飯睡覺了,整篇文章還有幾個(gè)錯(cuò)別字。

        另一個(gè)孩子寫了一千多字。他從那天的天氣和動(dòng)物園的游人開始寫起,寫的那些動(dòng)物的動(dòng)作,形態(tài)和皮毛羽毛的顏色,都寫得十分生動(dòng)鮮明,就連冰心奶奶對(duì)他們談過的話也有條不紊地記下了。他的整篇日記寫得整整齊齊,沒有一個(gè)錯(cuò)字,使人看了很舒服。即使沒有去過北京動(dòng)物園的人讀了,也會(huì)有一種“身臨其境”的真切感覺。

        冰心奶奶通過了解,得知這個(gè)孩子喜歡上語文課,聽課時(shí)很專心,筆記也記得很好,從來沒有錯(cuò)別字。他十分喜愛讀書,不但把書里面的內(nèi)容記住了,還把優(yōu)美的詞句摘抄在一個(gè)小本子上,在平時(shí)的寫作過程中靈活的運(yùn)用這些詞句,所以他寫起作文來一點(diǎn)兒也不吃力。

        讀了這篇文章,我的感想是:我們平時(shí)要多讀書,多豐富我們的知識(shí),只有通過多讀、多練、多寫,我們的'寫作水平才會(huì)漸漸提高,這樣在寫作時(shí)就不會(huì)只用“好玩極了”,“有意思極了”等等簡(jiǎn)單模糊的詞句輕輕帶過就算了,同時(shí)不要讓“提筆忘字”的現(xiàn)象發(fā)生在我們的身上,最終我們也可以像故事中的那個(gè)小男孩一樣寫出“好”的文章。

        寄小讀者讀后感 篇12

        最近,老師要我們讀了一本書,那就是冰心奶奶的《寄小讀者》。讀了之后,心里充滿了

        感慨,里面寫了冰心奶奶出國之后思念母親、看到美景、以及自己小時(shí)候的趣事。

        在書中,冰心奶奶不止一次的提到自己小時(shí)候是一個(gè)小孩,現(xiàn)在也是一個(gè)小孩子。這說明冰心奶奶不管年紀(jì)有多大,永遠(yuǎn)都有一顆孩童般的心。

        冰心寫的《寄小讀者》很好看,我最喜歡里面的通訊五,通訊五里寫了冰心奶奶在火車上遇到了一對(duì)母女倆,母親很慈祥,女兒一直在跟媽媽要湯要水,媽媽又似愛憐,又似責(zé)怪,很是愛憐,冰心奶奶看到了就也想到了自己的母親,覺得離家了才更能體會(huì)到母親的愛,更想念母親。是啊,平常媽媽照顧的我無微不至,我卻常常不在乎,還感到很煩,記得有一次早上上學(xué),媽媽要我多穿點(diǎn),說今天有冷空氣,我卻很不聽話,說:“今天這么熱,不穿”。結(jié)果上學(xué)一會(huì)就變冷了,把我凍得直哆嗦,真后悔沒聽媽媽的話,現(xiàn)在我也明白了原來媽媽嘮叨的里面全是愛啊。

        看完了冰心奶奶的'書,收獲很多,我覺得很冰心奶奶寫的真好,我以后也要努力學(xué)習(xí),做一個(gè)知識(shí)淵博的人。

        寄小讀者讀后感 篇13

        在寒假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書。相信大家對(duì)這本書應(yīng)該不陌生,對(duì)了!其實(shí)這就是冰心寫的一篇十分有名的書。

        書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道了,就是把冰心從小到大的生活用寫信的格式給我們看。這本書記錄了冰心一生中發(fā)生的種種事情,如走在意大利的京城——羅馬、意大利西海岸的那坡里城、冰心那慈祥的母親去世等等。

        然而,就是這么多的事情,讓我明白了一些人生的哲理。我們親愛的祖國,在短短幾十年的時(shí)間里發(fā)生了巨大的變化,這變化是翻天覆地的.從一開始的腐敗到現(xiàn)在的國泰民安,都是用無數(shù)戰(zhàn)士的鮮血換來的!我們是幸福的,有多少美好的日子等著我們來過,更有多少偉大的事業(yè)等著我們?nèi)プ霭。?/p>

        外面的世界是廣闊的,哪兒有美麗的鮮花、挺拔的大樹、強(qiáng)大的部隊(duì)所以,我們不能做井底之蛙!應(yīng)該勇敢得去面對(duì)每一個(gè)困難,心中還得有一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo),然后腳踏實(shí)地一步一步地走。我們一定要堅(jiān)持不懈,長(zhǎng)大以后做一個(gè)對(duì)祖國有用的人,讓我們的祖國變得更加強(qiáng)大!

        最后希望大家也能買一本《寄小讀者》,細(xì)細(xì)地品味一下這本書的內(nèi)容。

        寄小讀者讀后感 篇14

        讀完了《寄小讀者》使我思緒萬千。冰心奶奶不僅文章寫得生動(dòng)、有趣,還不停地回復(fù)著小讀者們的來信,直到自己生病了,還仍然堅(jiān)持著回復(fù)小讀者們的來信,她真的時(shí)時(shí)刻刻保持著一顆童心,真讓人敬佩呀!同時(shí),我也深刻地感受到“愛”就是生活中堅(jiān)定的信念。也深切地體會(huì)到了冰心奶奶的這一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界!

        《寄小讀者》是我最喜歡讀的一本書,它就像一位最私密的知心朋友,時(shí)刻陪伴在我身邊;又好像一位經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,給我講做人的道理、講有趣的故事、教我寫作的技巧。

        冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的小動(dòng)物,同樣,也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣,忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的`羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。冰心奶奶的愛讓我深深地感動(dòng)了。所以,只要我一看到小動(dòng)物受傷,就會(huì)心痛,就會(huì)忍不住的給它包扎傷口。我只想跟大家說:心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!

        《寄小讀者》,看似簡(jiǎn)單的一封封書信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家與我一樣,多多體會(huì)吧,讓書香伴你成長(zhǎng)!讓大海伴你海闊天空!

        寄小讀者讀后感 篇15

        在這兩個(gè)星期里我看了《寄小讀者》這本書。這本書是冰心奶奶寫的,我讀后收益匪淺。冰心奶奶是我國現(xiàn)代著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學(xué)家。

        這本書主要描寫了四個(gè)方面:歌頌童真、歌頌?zāi)笎、歌頌自然、歌頌祖國。在這本書中,冰心奶奶還向小朋友介紹她的旅途。書中最令人感動(dòng)的是作者多處寫道她與母親在一聊天,寫出了偉大的母愛。

        冰心奶奶的這本書中的母愛實(shí)在是太偉大了,不像我,媽媽給我的愛非常非常的多?墒俏也]有給我的媽媽非常非常多的.愛。有一次,媽媽正在拖地皮,好像很累,我馬上走上去說:“媽媽我來幫你,你先上床休息去吧!”媽媽回答道:“好,不過你自己要注意安全。”我說:“好的!蔽彝涎酵,拖呀拖,拖了幾時(shí)分鐘才拖好,我想走到床上休息,可是在離床前還有幾步的時(shí)候摔了一下,倒下了,媽媽急忙把我放到了床上,剛躺到床上我就醒了,看見媽媽滿頭大汗,累極了。

        我們應(yīng)該報(bào)答母親,而不是不報(bào)答母親。

        寄小讀者讀后感 篇16

        經(jīng)典好書會(huì)深深地影響一個(gè)人的一生。每個(gè)人的求知求學(xué)的道路上,會(huì)有老師的幫助,也會(huì)有同學(xué)的幫助,還會(huì)有書籍的陪伴。我很喜歡看書,在我的書柜里有許多的名著圖書。今連暑假,我看了著名作家!さ隆ぐ⒚诅魉沟淖髌贰稅鄣慕逃愤@本書,這是一本啟迪心智,教會(huì)我們?cè)趺醋灾鲗W(xué)習(xí)、激發(fā)求知興趣的一本書,里面的內(nèi)容像磁鐵一樣深深地吸引了我。

        這么多的故事中,給我印象最深的是《純真的孝行》這個(gè)故事。當(dāng)我看到主人公潘克西的作文本背他的.那位嗜酒如命的父親,把桌上的洋燈打翻燒去了一半,然而面對(duì)老師的疑問,他卻用戰(zhàn)栗的聲音回答:“是,是我自己不小心,把它掉到火里去了……時(shí),我想起了自己與父親的事。因?yàn)槲疫小不大懂事,經(jīng)常會(huì)做錯(cuò)事而我總是覺得自己做的是對(duì)的。于是激怒了父親,讓父親以為我沒有知錯(cuò)就改的心,有時(shí)父親會(huì)打我。而我呢?不會(huì)站在父親的角度去想,也不會(huì)處處為父親”隱瞞”而是對(duì)同學(xué)說我的父親怎么怎么樣打我,怎么怎么樣壞,我怎么怎么狠父親。至今我都覺得自己這樣做是對(duì)的。因此,我覺得潘克西就不應(yīng)該忍受他的父親無緣無故對(duì)他的踢他、打他、亂摔他的書本。

        故事還在繼續(xù),而我的心開始感到不安。因?yàn)榕丝宋骷磳⒂衷獾桨职值拇蛄R。果然第二天,他的臉上帶著手指印兒,而且眼睛也腫了。“你又挨父親打了?“大家到操場(chǎng)玩的時(shí)候,有一個(gè)同學(xué)問他。當(dāng)時(shí)旁邊并沒有別的同學(xué)。潘克西跳著腳,紅著臉,氣呼呼的說:”沒有的事!我的父親哪會(huì)是那樣的人!他從不打我,父親非常愛我!”后來潘克西用孝心挽回了父親對(duì)他的愛。

        潘克西的話像像烙印一樣永遠(yuǎn)烙在我的心里。當(dāng)我再次回憶以往那件事,那天我做錯(cuò)了事,父親情急之下打了我,當(dāng)時(shí)我很生氣,不理解父親的一片苦心,我對(duì)父親回了嘴,怒氣沖沖地責(zé)怪了他,現(xiàn)在回想起來,如果現(xiàn)在在遇到這類事情,就決不會(huì)像以前那樣。而是,為自己的行為感到無地自容。我的舉動(dòng)不是在父親的傷口上撒鹽嗎?孝行之心蕩然無存,這不正是我缺少的愛的表現(xiàn)嗎?

        謝謝你《愛的教育》你讓我懂得了反省我的過錯(cuò),你讓我懂得了應(yīng)該孝行對(duì)待身邊所有的長(zhǎng)輩,你讓我懂得了孝行可以感化。

        寄小讀者讀后感 篇17

        我最近讀了一本冰心奶奶寫的著作——《寄小讀者》,她雖然已經(jīng)九十九歲,但還是保留著一顆童真的心,把自己童年的趣事寫的讓人看了感觸很深。

        讓我印象深刻的是其中有一篇是這樣寫到,她非常喜歡海和在海里生活的各種小動(dòng)物。有一天,冰心奶奶正坐在海邊呼吸著新鮮的空氣,欣賞著大自然的鬼斧神工,突然,她看到了一只海鳥正在岸邊拖著一條翅膀,對(duì)著天上的`那一大群海鳥不停地鳴叫,冰心奶奶就特別的好奇,為什么這只海鳥不跟上大部隊(duì),反而在這里叫喚呢?于是,冰心奶奶就把海鳥捧回了家里,觀察了起來,原來鳥的羽毛被一些東西刮掉了一點(diǎn),于是,冰心奶奶就給它療養(yǎng)了一番,然后把鳥送到了最初那個(gè)撿起它的地方,然后放飛了海鳥,默默的看著海鳥消失在自己的視野每當(dāng)中。

        我們生活中,也有這樣一些小事,比如我親自看過,13路底站邊上,有一個(gè)老年人經(jīng)常收留和喂養(yǎng)流浪狗和流浪貓;一個(gè)奶奶在自家的門口前,發(fā)現(xiàn)了一只腳趾破了的小雞,就把它帶回家去飼養(yǎng),最后成了一只能跑能跳的大公雞。我們看見那一只只珍貴的野生動(dòng)物被捕、被殺害、被關(guān)進(jìn)冷冰冰的籠子,我們會(huì)從心底發(fā)出憤憤不平的怒火;每當(dāng)我們忽略了那些腳下的生靈,在它們興奮的搬運(yùn)食物的時(shí)候,將它們踩于腳下,心底所涌起的一絲波瀾。生活中處處都有愛心,從冰心奶奶的文章里字里行間也能體現(xiàn)出冰心奶奶非常的善良,對(duì)小動(dòng)物的關(guān)心和幫助,我們也應(yīng)該學(xué)她樂于助人的精神。

        寄小讀者讀后感 篇18

        一說起冰心,大家一定和我一樣,腦海里立馬浮現(xiàn)出“大作家”三個(gè)字。我曾經(jīng)認(rèn)為,“大作家”一定豐衣足食,生活美好舒適,每天在書桌前寫書,受大家的尊敬和喜愛。但自從讀完《寄小讀者》,我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,從羨慕“大作家”的生活變成羨慕自己的生活……

        《寄小讀者》是一本家喻戶曉的著作,是世紀(jì)老人——冰心和我們小朋友以書信的形式聊天,一次一次的信就組成了這本著作。書中,大多寫的是冰心介紹她的生活,其中幾個(gè)部分是我記憶猶新,感想頗多。第一件是冰心與朋友望天,望月,望星星。朋友說這是牽牛星,那是織女星,使冰心情不自禁想起了兒時(shí)的生活:爸爸用手指一個(gè)一個(gè)地介紹夜空中那一顆顆閃亮的明星。思念父親的悲痛心情使她陷入了沉思……第二件是冰心在病房里艱難寫作,她是寫給誰的?正是她的父、母、弟、妹。信中,冰心向他們表達(dá)了無限的.思念與渴望回家的心情。

        冰心與我們書信的內(nèi)容實(shí)在太多了,原諒我不能一一講述,但從剛剛講述的兩件事中,大家一定發(fā)現(xiàn),冰心父母在世,她卻不可以與他們相伴。父母,是我們無論如何都不能報(bào)答完恩情的人,因?yàn)樗麄兪墙o予我們生命又用心撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的人,F(xiàn)在,你的父母也許就在你的旁邊,每天下班便可見到他們,和父母在一起,對(duì)于我們是最平常不過的事了,但對(duì)冰心卻是一種奢侈。當(dāng)冰心離開父母時(shí),從此,她就沒有了依靠。傷心難過時(shí),你可以在父母懷里大哭一場(chǎng),但冰心不能,這樣的生活又怎能稱得上“美好舒適”呢?

        剛剛在說父母,現(xiàn)在我們來說生病。一般人生病,哪個(gè)身旁沒有母親的照顧?又有哪個(gè)身旁沒有父親的撫慰?而冰心卻只有信與花,這與親人溫暖的陪伴相比可差遠(yuǎn)了,此時(shí)媽媽的一碗羹湯是最好的良藥。我們輕松擁有的,卻是冰心最奢求的,這種和家人分離的生活又怎能稱得上“美好舒適”?我們又有什么可羨慕的呢?

        同學(xué)們,不要再羨慕別人的生活了,我們要學(xué)會(huì)珍惜現(xiàn)在擁有的,用自己的努力創(chuàng)造更豐富的,只要和家人在一起,不管什么樣的生活都是最幸福的!

        時(shí)間關(guān)系,這次只能講這么多了。《寄小讀者》是冰心的書信,也是她的日記。聽我這樣說還不夠使大家了解冰心的生活,希望大家能從百忙中抽出一點(diǎn)兒時(shí)間來讀一讀,書還是自己讀更為好,一定會(huì)收獲很多的!

        寄小讀者讀后感 篇19

        暑假期間,閑來無事,從桌上隨手拿來一本《冰心散文》,翻開書,不經(jīng)意讀起了《寄小讀者》。讀著讀著,心中油然而生一絲絲酸楚。冰心奶奶在火車上遇見一對(duì)母女,那女兒不住地撒嬌,要湯要水。母親不厭其煩,和顏悅色。和她談話的態(tài)度,似愛憐,又似斥責(zé)。這不禁讓冰心奶奶想起自己的母親,臨風(fēng)偷灑了幾滴淚;貞浧鹋R行時(shí),姨母問她舍得母親么?她從容一笑,回答:“那怎么舍不得?日子那么短,那邊還有人照應(yīng)!笨善鋵(shí)內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。

        讀著讀著,我的眼睛濕潤(rùn)了,一種莫名的感動(dòng)涌上心頭。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子情呢?母親給了我們生命,又把我們養(yǎng)育大,給予我們愛,這種愛是永恒不變的,是溫和的、是細(xì)碎的。然而也正是這種愛時(shí)刻圍繞著我們,又是太細(xì)小了,使我們并不珍惜,有時(shí)甚至感到厭煩,那時(shí)我們希望得到像火山一樣摯熱、像瀑布一樣壯觀的愛。

        記得暑假的一天,我在家里覺得太無聊了,便要去外婆家玩幾天,出發(fā)前的一天晚上,媽媽千叮萬囑:“到了那兒先打個(gè)電話過來,千萬別在馬路上亂跑,不要去山上玩,更不要喝生水……”我不在意的聽著聽著,竟迷迷糊糊地睡著了。臨行時(shí),媽媽追到門外,又把昨晚的話重復(fù)了一遍,我邊聽邊說:“嗯。到了姥姥家,我便進(jìn)入了“快樂自由天堂”。要玩就玩,要吃就吃,要是渴了就對(duì)著水龍頭一頓“猛飲”,早把媽媽的話拋之腦后,真爽!一到晚上,我的肚子疼了起來,抬頭看看外婆已經(jīng)睡熟了,哎,忍吧!可不爭(zhēng)氣的肚子越來越疼,好像一把刀子在我的肚子亂捅,痛得我?guī)缀踅谐隽寺。這時(shí),我想起了媽媽,要是她在身邊多好啊!又想起了媽媽的叮囑,對(duì)我來說是多么重要啊,母愛是多么珍貴。

        現(xiàn)在的家庭大部分只有一個(gè)孩子,都是“小皇帝”、“小公主”都把自己當(dāng)作中心,不管母親的感受。我們是“生在福中不知!保囅胍幌,如果有個(gè)孤兒流浪在社會(huì),有誰會(huì)對(duì)他問寒問暖,又有誰會(huì)關(guān)心他呢?

        地球也是我們的“母親”,我們?cè)谒膽驯е猩,它為我們提供源源不斷的資源和食物,可人們卻不珍惜眼前的一切,不珍惜“母親”對(duì)我們的愛。為了自己的.利益,破壞大自然,使以前的樹林變成了高樓大廈;以前的綠洲變成了大片沙漠;以前清澈見底的小河變成了臭氣熏天的“黑河”;以前空氣中的花香變成了刺鼻有害的氣體;以前的聲聲鳥語變成了嗓音……使我們的“母親”身上遍體鱗傷。我們應(yīng)該珍惜地球母親對(duì)我們的愛,否則后果不堪設(shè)想。

        祖國更是我們的“母親”,戰(zhàn)爭(zhēng)年代,侵略者想侵占我們的土地,多少熱血兒女為保衛(wèi)祖國,不惜在戰(zhàn)場(chǎng)上拋頭顱,灑熱血,最終不使祖國被人侵占。而今,仍有許多海外“游子”不能回到“母親”的懷抱,香港、澳門已陸續(xù)與“母親”重逢,但臺(tái)灣寶島至今流浪在外。著名詩人余光中在詩中寫到:“老之后,鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽,我在這頭,大陸在那頭”祖國母親已張開懷抱,迎接“游子臺(tái)灣”的歸來!

        母愛猶如濤濤大海,母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,母愛猶如一洼溫泉,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛!做一個(gè)知恩圖報(bào)的人!

        寄小讀者讀后感 篇20

        我從前總覺得,只有小孩才有天真、可愛,而大人卻從不會(huì)有這些東西。直到我閱讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,才對(duì)此有了不同的看法。

        這本書是冰心奶奶在國外養(yǎng)病時(shí),給小朋友寫的零零星星的信件和愛的箴言。冰心奶奶在國外度過了一個(gè)又一個(gè)新年,她將不能當(dāng)面與之傾吐的話寫在信上,寄給我們,我們將與她共同分憂;當(dāng)冰心奶奶身體好轉(zhuǎn),在各地游山玩水時(shí),她給我們寫信,讓我們與她共同在文字中欣賞美景,共同享受那一份快樂。我總覺得,冰心奶奶的年紀(jì)與我們相仿,她就在我們身邊,我們共有那份天真,童趣,共有那銀鈴般的笑聲,做著在大人看來幼稚的游戲,肆無忌憚地玩耍。

        每當(dāng)我學(xué)習(xí)松懈時(shí),想到了冰心奶奶,她在信中寫到,自己就是生病,也全然不顧護(hù)士的反對(duì),每天堅(jiān)持看書,寫作,這種熱愛學(xué)習(xí)的精神,使我慚愧,使我不禁拿起筆,捧起書,更努力地學(xué)習(xí);當(dāng)我犯了錯(cuò)誤,不敢承認(rèn)時(shí),就想到了冰心奶奶一直都在信中教育我們一定要誠實(shí),要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,身體就不由控制地走到媽媽面前,主動(dòng)承認(rèn)了錯(cuò)誤……

        記得冰心奶奶曾在信中說過:“有一件事,是我一直用以自傲的:就是我從前曾是一個(gè)小孩子,現(xiàn)在還有時(shí)仍是一個(gè)小孩子。”冰心奶奶的'這句話不僅僅希望我們健康、快樂地成長(zhǎng),還無時(shí)無刻地鞭策我們要努力汲取知識(shí),將來成為國家的棟梁。

        冰心奶奶,您是我們永遠(yuǎn)的朋友,我們都是那個(gè)天真的小孩子!

        寄小讀者讀后感 篇21

        最近,我讀了一本名叫寄小讀者的書,這本書是冰心奶奶寫的一本著名

        冰心奶奶在這本書的一篇里寫道,她很喜歡大海,也非常喜歡海邊的'小動(dòng)物,同樣,也很愛護(hù)它們。她在回復(fù)小讀者的時(shí)候,曾說起過這樣一件事。有一天,冰心奶奶正在海邊上呼吸著新鮮的空氣。

        忽然看見一只海鳥在海里,不飛向天空,她很疑惑,海鳥都在天空中自由自在地翱翔,為什么只有這只海鳥不飛呢?于是,就走了過去,原來鳥的羽毛被一些東西刮傷了。于是,她就找來了一些可以處理傷口的東西,細(xì)心料理這只海鳥,海鳥慢慢好了,又可以到天空中飛翔了,冰心奶奶由衷地笑了。

        心是冷的,淚是熱的,讓我們大家?guī)椭鷦e人吧!讓我們都流出欣慰的眼淚。

        寄小讀者讀后感 篇22

        書,是人類進(jìn)步的階梯,所以我們要經(jīng)常讀書。我就非常喜歡讀書,我總是讀各種各樣的書,但是,我唯獨(dú)對(duì)《寄小讀者》這本書愛不釋手。這本書收集的是冰心奶奶1923年到1926年赴美期間寫的通訊。每讀一篇通訊,我總會(huì)有異樣的感覺涌上心頭。

        我很喜歡這本書里的通訊二,我覺得這篇通訊寫得很生動(dòng),同時(shí)也告訴我們不管是動(dòng)物的生命,還是植物的生命,只要是一條生命,我們都要好好的對(duì)待。你瞧這段話:“一只小老鼠,悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅屑。這鼠小得很,它無猜地,坦然地,一邊吃著,一邊抬頭看看我——我驚慌地喚起來,母親和父親都向下注視了。四面眼光之中,它仍是怡然不走,燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙閃爍的小眼睛!痹谶@段話中,我看到了一只可愛弱小的小老鼠,想把它捧在手中,想抱抱它,親親它,照顧這條弱小的小生命?墒,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們并不會(huì)有一點(diǎn)兒的憐憫之心。冰心奶奶用這樣生動(dòng)的語言描寫這只小老鼠,顯得它是那么的弱小、可愛、惹人憐啊!仿佛現(xiàn)實(shí)生活中的老鼠也是這樣。

        接下來的兩段:“小朋友們,請(qǐng)容我懺悔!一剎那頃我神經(jīng)錯(cuò)亂地俯下身去,拿著手里的書,輕輕地將它蓋上!系郏∷谷徊蛔。隔著書頁,我覺得它柔軟的小身體,無抵抗地蜷伏在地上!薄俺龅介T外,只聽得它在虎兒口里微弱凄苦地啾啾地叫了幾聲,此后便沒有了聲息!昂蟛坏揭环昼,這溫柔的小活物,使我心上颼地著了一箭。”這兩段都突出了冰心奶奶善良,有“愛!蹦阆,誰會(huì)對(duì)一只討人厭的老鼠心軟呢?由此可想而知,冰心奶奶是多么善良!

        讀到通訊五,有一種莫名的感情涌上心頭。冰心奶奶通過這篇通訊告訴我們母愛是偉大的,母愛是抹不去的,它會(huì)永遠(yuǎn)留在我們心中。這篇文章無時(shí)無刻不在翻動(dòng)著我的“記憶之書”,使我總能想到已經(jīng)離開我多年的媽媽,我還記得小時(shí)候,我躺在媽媽溫暖的懷抱里的那種情形,然后聽媽媽給我講《白雪公主》的`故事,每讀這篇通訊,我總是會(huì)對(duì)著無邊無際的天空說:“媽媽,您快回家吧!”

        這本書一共有29篇通訊,我最喜歡的一篇就是通訊二十八了。這篇通訊讓我們看到了一個(gè)愛國的冰心奶奶。雖然冰心奶奶離開祖國3年,但是并沒有忘記我們的祖國,時(shí)時(shí)刻刻都把祖國記在心里,冰心奶奶如此愛國,不得不讓我佩服!我也要像冰心奶奶一樣,做一個(gè)愛國的人!

        這就是我最喜愛的一本書——《寄小讀者》,這本書充滿了濃濃的愛,感染我,使我也充滿了愛!同時(shí)也讓我懂得一些人生的道理。我希望所有的人都能像冰心奶奶一樣,做一個(gè)有“愛”,善良的人!

        寄小讀者讀后感 篇23

        今年暑假,媽媽給我買了許多書,看到它們,我想到了夕葦老師說的,“要多讀書、讀好書、好讀書!

        這么多書里面,我最喜歡冰心奶奶寫的《寄小讀者》,這本書有著很大的影響力,不僅我們小讀者喜歡讀,還受到了不少成年人的喜愛,巴金爺爺說過:“通過這次我的閱讀,我感受到在這部作品中“愛”的情感和冰心文學(xué)語言的美麗,我感受到了作者冰心對(duì)“真善美”的追求與熱愛。讓我從中收獲了對(duì)生活的積極樂觀的態(tài)度和對(duì)美好事物的熱愛與肯定。”令我感動(dòng)的是,這本書是她生病時(shí)寫的,記述了療養(yǎng)院的幾個(gè)失去父母又疾病纏身的`孩子,她們還正是青春,本應(yīng)該健康、快樂的成長(zhǎng),卻被可惡的病魔黏在了床上。每次看到她們因病流淚,我的心也好像被揪起了一塊肉一樣疼。

        看到這里,我一瞬間想到了我的生活,像我們差不多大的孩子,比她們幸福太多了——我們不僅有父母的陪伴,擁有健康的身體,還可以每天快樂的在學(xué)校和小伙伴們一起快樂的學(xué)習(xí)、玩耍。

        感謝冰心奶奶寫的這本書,讓我懂得了我所擁有的美好,我也會(huì)更加珍惜我的健康,愛我的父母、老師和同學(xué),在愛的環(huán)境里茁壯成長(zhǎng)。

        寄小讀者讀后感 篇24

        暑假里我懷著萬分激動(dòng)的心情,看完了冰心奶奶的《寄小讀者》。

        《寄小讀者》讓我十分感動(dòng)的是,我現(xiàn)在才深刻地體會(huì)到,愛,就是生活中要有堅(jiān)定的信念。在我們生活中,每個(gè)人都需要愛和被愛。如果沒有愛,天空就會(huì)變成灰色,生命就會(huì)枯竭,愛是一切信念的源泉。

        書中冰心奶奶寫一只小松鼠的一段故事,最讓我難忘。一次吃飯的時(shí)候,桌子下有一只小松鼠,她們沒有傷害它,而是和它一起和諧相處。燈影下照見它很小很小,淺灰色的嫩毛,靈便的小身體,一雙雙閃爍的明亮的小眼睛。我讀到了小松鼠的'可愛,我感受到了一種溫馨,我感受到了人與動(dòng)物之間的和諧與愛。反觀我們現(xiàn)實(shí)生活中,許多人虐待動(dòng)物,捕殺動(dòng)物,還有很多人吃野生動(dòng)物,真令人氣憤。

        近年來,隨著環(huán)保意識(shí)的增強(qiáng),許多野生動(dòng)物得到保護(hù),數(shù)量大大增長(zhǎng)!這是多么讓人欣慰。∵@本書的主題之一就是愛。如果我們把動(dòng)物當(dāng)朋友,如果我們?nèi)伺c人之間多一些信任多一些關(guān)愛,那我們的社會(huì)變得更加和諧,世間會(huì)變得更美好!

        這本書中還有許多溫馨的故事,加上美麗與親切的文字,它們時(shí)時(shí)抓住我的心,讓我回味無窮,如癡如醉。

        寄小讀者讀后感 篇25

        “慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸”,母愛浩瀚、博大、無私。兒童文學(xué)作家冰心奶奶曾在《寄小讀者》中描述過,異國他鄉(xiāng)的海外生活留給她的只有對(duì)母愛濃濃的的回憶。

        《通訊五》中有這么一段關(guān)于母愛的描述讓我印象深刻:遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)和母親的冰心,在火車上遇到了一對(duì)母女,面對(duì)女孩不斷的撒嬌和索求,面目藹然的母親總是報(bào)以溫柔的話語,即使是片刻的斥責(zé),也似憐愛,母女間溫馨的畫面讓作者深深地懷戀著自己的媽媽,回憶那青磚灰瓦下,廊庭小院中,曾經(jīng)的熟悉的'笑臉和輕聲的呼喚。

        母愛是偉大的、無私的、不滅的,它時(shí)時(shí)刻刻包圍著我們。兒時(shí)的我并不知道摔倒時(shí),為什么總有一雙溫柔的手扶起我;也不知道我無論何時(shí)回頭,為什么總能看見一張微笑的臉;更不知道當(dāng)我受傷時(shí),為什么輕柔的風(fēng)吹在傷口上便沒有那么疼了。當(dāng)時(shí)的我并不珍惜和體會(huì)這種愛。

        記得有一次:我出去玩耍,臨行前,媽媽對(duì)我千叮萬囑:“別亂跑,不要喝涼水,小心點(diǎn)。”我不在意地聽著,關(guān)上門,便將這些愛的旋律拋之腦后。到達(dá)地點(diǎn)后,我便進(jìn)入了“快樂天堂”,要吃就吃,要玩就玩,渴了就猛喝飲料。過了一會(huì)兒,不爭(zhēng)氣的肚子便痛了起來,好像一只小鹿在亂撞。這時(shí),我才忽然發(fā)現(xiàn),來自媽媽的叮囑是多么地重要,多么地溫暖。是啊!媽媽的愛不就藏在這些嘮叨中嗎?我們現(xiàn)在的很多家庭都是獨(dú)生子女,每個(gè)孩子都是家中的寶,特別地以自我為中心,飯來張口、衣來伸手,養(yǎng)尊處優(yōu)的我們總是需要母親時(shí)刻遷就自己,卻對(duì)母親無微不至的關(guān)懷視而不見,不曾想過那些孤兒院的小朋友們,正無比羨慕我們來自母親的每一句噓寒問暖。媽媽,謝謝成長(zhǎng)的途中有你的一路陪伴。

        母親的愛是黑夜里陪伴我的一盞明燈,母親的愛是寒冬里傳遞給我的一抹溫暖,母親的愛是沙漠里流進(jìn)我口里的一縷清泉。贊美母愛、珍惜母愛,因?yàn)椤皨寢屧谀膬,哪兒就是世界上最快樂的地方”?/p>

        寄小讀者讀后感 篇26

        這篇文章是冰心奶奶寫的,是寫給孩子們的,在這本書中,冰心把自己發(fā)生的所有事情都訴說給孩子們聽,把她當(dāng)年吃的虧都告訴孩子們,就是為了讓孩子們不要再和她犯一樣的錯(cuò)誤了。

        從這本書中我體會(huì)到了它能給一個(gè)人的生命路途和整個(gè)世界、宇宙的秩序帶來無限的愛護(hù)、詩意、智慧、力量、安寧。

        讀了這本書,我就是冰心奶奶面前的小讀者,倍感親切、清新明凈的筆調(diào)下處處可見童心未泯的冰心奶奶熱愛哲學(xué),如清泉流淌心間,冰心奶奶在這本書里寫了她對(duì)父母的愛,對(duì)小兄弟小朋友的喜愛,以及對(duì)異國弱小兒女,對(duì)生病者之愛,一代代的青年讀到冰心奶奶的書,就會(huì)從中懂得了愛,愛星星、愛大海、愛祖國,愛一切美好的.事物,我希望大家讀一些冰心奶奶的書,讓大家都有一顆真誠的愛心,讓我們的世界充滿愛。

        寄小讀者讀后感 篇27

        《寄小讀者》是一本來自冰心奶奶借給讀她寫作書本的書本小朋友回信,信里面寫了冰心對(duì)孩子們的鼓勵(lì)與贊美。

        這本書一共有三冊(cè),分別是《寄小讀者》,《再寄小讀者》,《三寄小讀者》在冰心奶奶的筆下,那些原不起眼的事物都變得活靈活現(xiàn)生機(jī)勃勃,就像這句話說的,讀書破萬卷,下筆如有神一樣。

        就說老鼠吧,大家一定對(duì)它有產(chǎn)生一些恐懼,但是在冰心奶奶的筆下,小老鼠那種害怕膽小使它的形象不在那么可怕,而是可愛天真。

        讀了冰心奶奶的散文后,讓我不禁回憶了一段記憶。在一個(gè)放學(xué)的傍晚,我看見一只饑腸餓肚的小狗,它非常可憐,看上去已經(jīng)餓好幾天了,我摸摸我的口袋,竟然還有幾塊錢,就去附近的小賣部買了一些吃的.東西給了它,它吃的很快,一會(huì)兒就吃完了。我想把他帶回去,可是不行,家里人一定會(huì)反對(duì)的,我只好快速的回家了。等到第二天我再次來看它時(shí),它已經(jīng)不在了。我到處向人打聽他的下落,一個(gè)人說:“昨天我看見一個(gè)商人把它帶走了,說是要做狗皮大衣!蹦菚r(shí)我崩潰了,我的心像碎了一般,一邊哭,一邊打著自己?jiǎn)枺骸盀槭裁醋蛱煳覟槭裁礇]有把它帶回家,如果是挨打,會(huì)丟失一條性命的話,那我寧愿被打,也不要白白犧牲那條性命!苯裉煳以俅巫x寄小讀者時(shí),我心里頓時(shí)充滿了內(nèi)疚,我覺得我當(dāng)時(shí)如果當(dāng)機(jī)單機(jī)斷收養(yǎng)它,或者把它送到一個(gè)安全的地方,這樣至少不至于讓我再也見不到它,甚至連它們的命運(yùn)都如何都不知道。

        我看著冰心奶奶的通訊,眼淚不禁流下,仿佛它在我的眼前,那時(shí)我想到了,我和它們?cè)谝灰怪g告別了,眼淚就嘩嘩的流了下來。

        所以花草樹木高山流水,飛蟲走獸都有它們存在的意義,它們也有它們的使命,蕓蕓眾生的我們也十分渺小,也應(yīng)該把我們的愛給它們,給予它們溫暖,其實(shí)這恰恰也能溫暖我們自己。

        寄小讀者讀后感 篇28

        我是一個(gè)愛讀書的女孩,課余時(shí)間總是與書為伴,最近我讀了冰心奶奶的《寄小讀者》,讓我愛不釋手。

        冰心是我國著名的詩人,現(xiàn)代作家,兒童文學(xué)作家,翻譯家。她的一生為我們兒童寫過很多部作品,但是我最喜歡冰心奶奶的《寄小讀者》這部作品,這部作品以通訊的形式向我們呈現(xiàn)的。每篇通訊很短小,但是內(nèi)容卻很精彩。今天我給大家分享的是《寄小讀者》中的《通訊二》,給我留下了深刻的'印象。

        它講的是:在一個(gè)晚上,兄弟姐妹都睡了,唯獨(dú)冰心和她的爸爸媽媽沒有睡,坐在爐邊,一邊看書一邊吃果點(diǎn),就在這樣一個(gè)寧靜的夜晚,一只小老鼠出來吃她腳下的果點(diǎn)渣,她嚇了一跳,急忙用書蓋了過去,沒想到小老鼠竟沒有逃走。

        可是,就在這時(shí),小狗跑過來,把小老鼠叼在嘴里,冰心奶奶立刻阻止,但是,已經(jīng)晚了,從小狗的嘴里發(fā)出了一聲弱弱的叫聲,冰心奶奶頓時(shí)對(duì)那只小老鼠產(chǎn)生了憐憫之心,自己陷入了深深地自責(zé)中。雖然大多數(shù)人都很討厭老鼠,可是冰心奶奶卻因?yàn)橐恢恍±鲜蠖载?zé),可見她是多么有愛心啊!

        讀了這篇通訊后讓我懂得了我們要學(xué)會(huì)愛,要對(duì)動(dòng)物有關(guān)愛,對(duì)朋友、同學(xué)有友愛,對(duì)親人、對(duì)老師,長(zhǎng)輩要有敬愛。

        寄小讀者讀后感 篇29

        暑假到了,又一次可以開心的閱讀書籍了,真是開心呀!這次讀的一本書是冰心奶奶的一本書,我相信你們也不會(huì)陌生,那就是《寄小讀者》。

        書中的內(nèi)容只要看一下書名就可以知道,這是冰心奶奶把自己從小到大的.生活用寫信的格式給我們看。文章寫得生動(dòng)、有趣、更讓我感受到了生活中堅(jiān)定的信念。

        通訊五中冰心奶奶在火車上遇見了一對(duì)母女,女兒不時(shí)的給媽媽撒嬌,媽媽呢面目藹然,沒有一絲的厭煩?吹竭@里冰心奶奶想起了自己的母親,落下了憶母的眼淚。而我的眼睛也濕潤(rùn)了起來,一種莫名的感動(dòng)涌上心間。是呀,有誰能扯斷這濃厚的母子之情呢?媽媽給予了我們生命,用她的愛養(yǎng)育我們長(zhǎng)大,不管我們?cè)谑裁吹胤剑际怯篮悴蛔兊膼壑覀。就像我的媽媽,因(yàn)槲业牡絹,她變成了無所不能的超人。

        “老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”母愛猶如一片天空,母愛猶如一個(gè)“避風(fēng)港”,讓我們向冰心奶奶學(xué)習(xí),珍惜母愛,回報(bào)母愛,贊美母愛。

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