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【精品】書(shū)籍作文600字合集十篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的書(shū)籍作文600字10篇，歡迎閱讀與收藏。
書(shū)籍作文600字 篇1
此刻，夜深人靜，桌上的臺(tái)燈依然亮著，我并不是在作業(yè)“戰(zhàn)場(chǎng)”上“奮勇殺敵”，而是捧著書(shū)，一字一句地品讀著。書(shū)，它不僅僅伴我成長(zhǎng)，還是我打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。
書(shū)，是年幼時(shí)啟迪我心靈的鑰匙。在我很小的時(shí)候，我并不是在讀書(shū)，而是在“聽(tīng)書(shū)”。每天晚上，我必須要媽媽給我放睡前故事才可以入睡。在朦朧的睡夢(mèng)中，我認(rèn)識(shí)了守塔人，他在海上守著燈塔，為夜色中的船只指引方向，我與他快樂(lè)地度過(guò)每一個(gè)夢(mèng)。
后來(lái)，我漸漸認(rèn)得字了，就開(kāi)始讀幼兒園給發(fā)的薄薄的一本本少兒刊物。在書(shū)中，年幼的我讀到熊媽媽的小紅傘百思不得其解；讀到搖籃象的小搖籃，也想鉆進(jìn)去美美地睡上一覺(jué)；讀到龜兔賽跑，為兔子的失敗感到惋惜。
書(shū)，讓我的生活有了歡聲笑語(yǔ)，讓我的童年世界變得繽紛多彩。
書(shū)，是長(zhǎng)大后開(kāi)啟我智慧的鑰匙。隨著年齡的增長(zhǎng)，我不再看少兒刊物，開(kāi)始讀小說(shuō)、古詩(shī)等。我曾因赫敏把哈利獲得了火弩箭的事告訴麥格教授而感到憤怒，現(xiàn)在才明白了她其實(shí)是在保護(hù)哈利；我曾看著魯迅離開(kāi)家鄉(xiāng)去別處生活，現(xiàn)在才明白他當(dāng)時(shí)的憤怒與絕望；我曾因唐僧“不識(shí)好人心”，屢次趕走孫悟空而感到憤憤不平，現(xiàn)在才明白了唐僧的.一片善心。當(dāng)然，我曾因李白的“君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”而心潮澎湃，熱血沸騰；我曾看杜甫的”感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”感到無(wú)比的凄涼；岑參的“故園東望路漫漫漫，雙袖龍鐘淚不干”，道出了多少游子的思鄉(xiāng)之情�。�
書(shū)籍，讓我體悟到了文字的美好，它是一把鑰匙，打開(kāi)我未來(lái)成功的大門(mén)。
書(shū)籍作文600字 篇2
書(shū)，是一把鑰匙，為我們打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)；書(shū)，是人生的向?qū)�，幫我們找到智慧的源泉；�?shū)，是一架梯子，讓我們登得更高，看得更遠(yuǎn)。所以我很喜歡看書(shū)。
這不，我又在看書(shū)了。我抱著枕頭，坐在床上，把書(shū)捧在手上，心里想著這書(shū)中故事的情節(jié)你猜這時(shí)幾點(diǎn)了？九點(diǎn)啦？八點(diǎn)吧？難不成十點(diǎn)咯？不不不，都不是，現(xiàn)在才凌晨五點(diǎn)。
“為什么這么早你就開(kāi)始看書(shū)？”你一定會(huì)驚訝地問(wèn)我。我有許多原因：第一個(gè)嘛，是因?yàn)樵绯坑洃浟Ω�；第二個(gè)，當(dāng)然是為了避開(kāi)窗外的小貓小狗和汽車(chē)發(fā)出的噪音；
第三個(gè)原因就是這時(shí)爸爸媽媽都在睡覺(jué)，不會(huì)讓我做這張?jiān)嚲怼⒆瞿堑离y題；第四個(gè)所以我便把鬧鐘調(diào)成五點(diǎn)鐘響，這時(shí)候天才蒙蒙亮，公雞們那清脆的打鳴聲讓整個(gè)人都感到好爽快。
等我看到六點(diǎn)半，我會(huì)把書(shū)放下，去床上裝睡，為什么呀？因?yàn)檫@時(shí)爸爸媽媽會(huì)準(zhǔn)時(shí)起床，我裝睡一會(huì)兒，又會(huì)假裝剛剛醒來(lái)，揉一揉眼睛，伸一伸懶腰，好像還沒(méi)睡夠，還想睡似的。
我看書(shū)的最佳時(shí)間還有一個(gè)，晚上七點(diǎn)開(kāi)始讀，讀到幾點(diǎn)就不知道了。房間開(kāi)著燈，我喜歡坐在床上背靠著床頭看書(shū)，因?yàn)槲覍?shí)在不想把腦子中的故事情節(jié)打斷，就不管時(shí)間，也早忘記爸爸媽媽已經(jīng)睡著了。就在媽媽半夜起來(lái)上廁所時(shí)，發(fā)現(xiàn)我還在看書(shū)，說(shuō)：“這么晚了別看了吧�！蔽覅s裝睡一會(huì)兒，又起來(lái)捧起書(shū)第二天，我一照鏡子，哈哈大笑起來(lái)，我竟變成了國(guó)寶！
“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”還是莎士比亞的.那句話，“營(yíng)養(yǎng)品”指的不就是人類(lèi)的精神食糧嘛，它是人類(lèi)文明延續(xù)的能量�。�
書(shū)籍作文600字 篇3
莎士比亞說(shuō)：“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為書(shū)是伴我成長(zhǎng)的好伙伴。
記得小時(shí)候剛上幼兒園，媽媽就從書(shū)店買(mǎi)了一些識(shí)字書(shū)，《寶寶樂(lè)翻翻》《看圖識(shí)字》……給我讓我看。放學(xué)了，媽媽就找出書(shū)，放在我面前，讓我翻著看圖片，過(guò)了一會(huì)兒，我翻到了一個(gè)漂亮誘人的蛋糕時(shí)，我的口水直流，每天放學(xué)回家我都會(huì)看會(huì)書(shū)，天長(zhǎng)日久，圖片都看完了，上面的知識(shí)我也懂了，就沒(méi)了“新鮮”勁，不愿再看。
后來(lái)上了小學(xué)，媽媽知道我不會(huì)只看圖片了，就又去書(shū)店買(mǎi)書(shū)給我看。這次買(mǎi)了作文書(shū)、故事書(shū)、《唐詩(shī)三百首》……“買(mǎi)了這么多書(shū)，這回可算夠我吃了！”我高興的.說(shuō)到。
每次把作業(yè)做完后，我都會(huì)津津有味的啃起來(lái)，“啃“了《哥哥在電梯里》讓我淚流滿面；“啃”了《西游記》讓我浮想聯(lián)翩；“啃”了《爆笑蟲(chóng)子》讓我笑的前俯后仰……
你想不想聽(tīng)一段我夜間“竊讀”的事？想聽(tīng)就把耳朵豎起來(lái)吧！在一個(gè)漆黑的夜晚，我在床上翻來(lái)翻去，怎么也睡不著。怎么辦呢？有了！“先‘吃飽’在說(shuō)�！蔽乙匝咐撞患把诙倥艿焦褡永镎沂蛛娡�，借著月光，東摸西摸終于找著了，然后，輕手輕腳的找到我一直念念不忘的《白雪公主》，最后，打開(kāi)手電筒，照著書(shū)上的字，津津有味的看起來(lái)，我如饑似渴地?fù)湓谶@精神糧食上，貪婪的享受著書(shū)中的美味。時(shí)間慢慢流淌，我在書(shū)里徜徉。從爸媽臥室里傳出‘咔嗒’聲，不用說(shuō)，肯定是爸爸出來(lái)上廁所，我趕緊關(guān)了手電筒，藏好書(shū)，便倒在床上佯裝睡得正香，以便迎接老爸的檢查。果不其然，馬桶的沖水聲還沒(méi)停，便開(kāi)門(mén)檢查了，爸爸看我睡得正香，便輕手輕腳的走了。
讀書(shū)讓我收獲了寶貴的財(cái)富，長(zhǎng)大的不只是身體，也是心靈。
書(shū)籍作文600字 篇4
書(shū)被孩子們親切地喻為“知識(shí)庫(kù)”和“小老師”。不瞞你說(shuō)，我和書(shū)可是從小就很要好的朋友呢！
在我還不認(rèn)識(shí)字的時(shí)候，我和“他”就已經(jīng)有了一份不解之緣。那時(shí)我才一周歲，爸爸、媽媽按照習(xí)俗準(zhǔn)備了抓周儀式。我在床上爬來(lái)爬去，摸摸這個(gè)，碰碰那個(gè)，最后我終于選定了一個(gè)物品。我把“他”拿了起來(lái)，高高地舉起。它就是——一本書(shū)。從那時(shí)起，我就有了我的第一本書(shū)《我的小袋袋》。爸爸只要一有時(shí)間就給我讀書(shū)講故事。爸爸和《我的小袋袋》成了我的讀書(shū)的啟蒙老師。
在上幼兒園時(shí)，我就開(kāi)始如饑似渴地閱讀有字的繪本和童話了。隨著我認(rèn)識(shí)的字越來(lái)越多，我讀的書(shū)也越來(lái)越多。記得有一次幼兒園開(kāi)聯(lián)歡會(huì)，老師讓我來(lái)主持。在老師驚訝的神情中，我磕磕絆絆地把滿是黑字的演講稿讀了下來(lái)，老師連連夸獎(jiǎng)我。這就是書(shū)帶給我的獎(jiǎng)勵(lì)，我是不是要感謝我的好朋友書(shū)呢？
隨著我慢慢長(zhǎng)大，漸漸的，童話類(lèi)的.書(shū)籍已經(jīng)不能滿足我的求知欲了。我又開(kāi)始看《笑貓日記》、《小公主》這一類(lèi)的故事書(shū)了，他們不但情節(jié)有趣，而且都蘊(yùn)藏著許多深刻的道理，讓我愛(ài)不釋手。
轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到五年級(jí)了，現(xiàn)在我開(kāi)始看像《四大名著》、《愛(ài)的教育》這類(lèi)古今中外的好書(shū)了。每次我手里一拿上書(shū)，就像小羊闖進(jìn)了鮮嫩的草地，像干涸的土地流過(guò)了一股清泉，又像冰天雪地里突然擁有了一縷溫暖的陽(yáng)光，只要我的手里一拿上書(shū)就會(huì)忘記了吃，忘記了睡，忘記了周?chē)囊磺�，沉浸在�?shū)的世界里。
書(shū)是我的良師益友，把我?guī)У搅艘粋�(gè)充滿智慧的廣闊的天地；書(shū)是一筆不可估量的財(cái)富，只要你愿意，取之不盡、用之不竭。書(shū)，我愛(ài)你，我要與你定下一輩子的約會(huì)！
書(shū)籍作文600字 篇5
讀書(shū)是一件能讓人忘卻煩惱，重拾快樂(lè)的事情——我從小就這么認(rèn)為，即使是手捧讀書(shū)之星”鮮紅證書(shū)的今天，思想變了，心性變了，唯獨(dú)它，還是原來(lái)的它，一點(diǎn)兒沒(méi)變。
其實(shí)，孩提時(shí)代的我貪玩的我，壓根沒(méi)有注意過(guò)書(shū)架上“花花綠綠”的“大本子”，只不過(guò)是玩累了，瘋夠了，氣喘吁吁的的坐在椅子上，隨意抽出一本，心不在焉的尋找著書(shū)中漂亮插圖罷了。只是那次偶然瞟到字里行間，用稚嫩的童音讀了幾句，便一發(fā)不可收拾了。
不知兒時(shí)的讀書(shū)也能不能算是，哪怕是繪本呢，一大張漂亮的插圖再配上幾行方塊字，足以滿足我了。記得最清楚的，看的`是《格林童話》，一字一字跳著讀出聲，呼吸著書(shū)頁(yè)發(fā)出淡淡的墨香，在腦袋里天馬行空的想象著幻影，慢慢咀嚼文字的美麗；貪玩的孩子靜下心了，可謂算是“寧醉書(shū)香滿園，呼吸煽動(dòng)書(shū)頁(yè)，不愿虛度光陰”了吧。( )
伴隨陽(yáng)光的挪移，日月的旋轉(zhuǎn)，還有門(mén)前梔子淡淡的幽香，我的童年在悄悄的逝去。正如前面提到的，思想慢慢成熟了，對(duì)于文學(xué)書(shū)籍的選擇也并不是那樣追求單一了。簡(jiǎn)單的故事已經(jīng)不能完全讓心靈得到滿足了。若有人將文學(xué)寶庫(kù)比作一個(gè)偌大的花園，我就將是在花叢中穿梭的采花尋花的人，或許，采到的萬(wàn)紫千紅，才能快樂(lè)的滿載而歸吧。閱讀世界名著，吸收百年經(jīng)典的精華；品味名家散文，尋求世間別具一格的美；描寫(xiě)童年生活的小說(shuō)更是能打動(dòng)人，在心靈深處，翻開(kāi)一本微微泛黃的影集，編織著夜空繁星的夢(mèng)……
愛(ài)上書(shū)是沒(méi)有秘訣的，看心靈需要什么，就在這花園中采下什么，嗅嗅花香，靜下浮躁的心，拋棄了困擾難眠的煩惱，置身于其中，自然樂(lè)在其中，愛(ài)在其中。若能從這愛(ài)與樂(lè)中悟出人生之理，生存之理，一切便都值得了。文/羅伊蕊
書(shū)籍作文600字 篇6
書(shū)籍，是歷史的烙印，是智者的低吟。讀書(shū)，可以神交古人，汲取先賢智慧；可以審視自我，成就精彩人生�！睹嗣浴肪褪沁@么一本書(shū)籍，它伴我度過(guò)了整個(gè)暑假。
文學(xué)作品特別是中外文學(xué)經(jīng)典的影響力是無(wú)可估量的，一本書(shū)能夠讓一個(gè)人受益終生，甚至能激勵(lì)一人的成長(zhǎng)。
當(dāng)我翻開(kāi)這本書(shū)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)蘊(yùn)藏了無(wú)窮智慧的寶庫(kù)。其中有深刻的智慧，有閃光的思想，有名師巨匠們真情的流露。它們猶如黑暗中劃過(guò)天空的一道亮光，總能在不經(jīng)意間使我眼前豁然開(kāi)朗，生發(fā)出山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村的感嘆；它們總能與我的體悟碰撞出火花，使我與之產(chǎn)生共鳴，有一種如沐春風(fēng)、醍醐灌頂?shù)母杏X(jué)。這就是名人名言的魅力所在。
名人名言是文化原野上的一株奇葩，它深深植根于人類(lèi)文化這片肥沃的土壤之中，集思想洞察力、知識(shí)信息量和語(yǔ)言美感于一身，是千百年來(lái)人類(lèi)知識(shí)與智慧的沉淀。因而對(duì)我來(lái)說(shuō)，值得我花時(shí)間去細(xì)細(xì)品味。
不管是誰(shuí)，離開(kāi)思想的指導(dǎo)將是一生最大的'損失。名言是絕大多數(shù)人思想的搖籃，又是絕大多數(shù)人前進(jìn)的動(dòng)力。人生猶如在大海上航行，我則是舵手，如果忽略人生的方向，缺乏人生的動(dòng)力，必然無(wú)法到達(dá)理想的彼岸。有了思想，人生就不在平庸；有了動(dòng)力，就有走出一條成功之路的可能。成功的因素分為許多種，而善于汲取前人經(jīng)驗(yàn)，善于站在巨人的肩膀上去把握這個(gè)世界，尤其是從名人名言中攝納充分的思想養(yǎng)料，結(jié)合自己的實(shí)際情況加以咀嚼、消化，則是我成功走向未來(lái)不可或缺的一種素養(yǎng)。
人創(chuàng)造了書(shū)，書(shū)創(chuàng)造了人。一本書(shū)籍能頂五個(gè)名師手中的課本。
愿書(shū)籍一直伴我成長(zhǎng)!
書(shū)籍作文600字 篇7
我愿翱翔在書(shū)籍的自由天地，充實(shí)、滿足。遠(yuǎn)離世俗，不受束縛，不受束縛。
題記
有人說(shuō)，晨露中的荷花，清新脫俗，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，是一種美；有人說(shuō)，寒風(fēng)中的冬梅，傲然挺立，凌寒獨(dú)自開(kāi)，是一種，美；有人說(shuō)，夕陽(yáng)下的蝴蝶，翩翩起舞，金黃色的陽(yáng)光為它的雙翼鍍上了一層金，這該是世間至美之景；而我說(shuō)，置身自然，端一杯熱茶，捧一本好書(shū)，細(xì)細(xì)品味，仿佛化身其中，時(shí)而快樂(lè)，時(shí)而憂傷。
從甲骨文的首次出現(xiàn)開(kāi)始，到竹簡(jiǎn)、絲帛、紙張的發(fā)明，書(shū)，經(jīng)歷了歲月的洗禮，見(jiàn)證了歷史的演變。歲月的滄桑留在書(shū)中，時(shí)代的變遷，刻在字里。書(shū)，是大地慈母，哺育了炎黃子孫；書(shū)，是純潔雨滴，滋潤(rùn)了萬(wàn)物生靈；書(shū)，是圣潔天使，扶危濟(jì)困，為世人稱(chēng)頌。
請(qǐng)?jiān)陂e暇之余，手捧一本書(shū)，沉醉其中。忘記憂慮，忘記煩惱，去收獲一個(gè)不一樣的人生。
徜徉于書(shū)海，我與兒時(shí)的魯迅一同游玩與百草園；掩卷沉思，我厭惡賈寶玉的奶聲奶氣，林黛玉的哭哭啼啼；回憶往昔，我羨慕陶淵明的'歸隱生活，怡然自得。書(shū)中，我為主人公的幸福而欣喜；為他們的命運(yùn)的悲慘而落淚；為他們的勇敢無(wú)畏而稱(chēng)頌贊嘆。
書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋，如果可以，但愿余生都是書(shū)，希望我能領(lǐng)略書(shū)中真諦，懂得人生的意義。
時(shí)光荏苒，歲月依舊。書(shū)籍，將改變世界的命運(yùn)，擁有書(shū)籍，整個(gè)世界才會(huì)更加美好，精彩。
我愿化作游魚(yú)，在書(shū)海間游玩。讓一本本書(shū)籍充實(shí)我的心靈，讓我不再寂寞，不再空虛。
行走在書(shū)的世界，受益無(wú)窮。
書(shū)籍作文600字 篇8
讀一本好書(shū)，就像與一個(gè)高尚的人談話。我從小就酷愛(ài)讀書(shū)，淡淡書(shū)香伴我成長(zhǎng)。書(shū)籍在不知不覺(jué)中，改變了我。
幼年時(shí)，我天真活潑、無(wú)憂無(wú)慮，書(shū)籍已經(jīng)開(kāi)始影響我。我酷愛(ài)的是《成語(yǔ)故事》。一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣又蘊(yùn)含哲理的故事，告訴我什么是正確的，什么是錯(cuò)誤的，什么是美的，什么是丑的。它們樹(shù)立了我的人生觀、價(jià)值觀，讓我從無(wú)知變得有了辨別是非的能力。
上學(xué)后，我又迷上了科普讀物。剛上學(xué)的時(shí)候，我對(duì)任何事物都充滿了好奇，有著無(wú)數(shù)的疑惑�！妒f(wàn)個(gè)為什么》、《我們愛(ài)科學(xué)》之類(lèi)的書(shū)，滿足了我的求知欲。越來(lái)越多的問(wèn)題出現(xiàn)著，越來(lái)越多的科普讀物為我解答著。漸漸地，我知道的科普知識(shí)越來(lái)越多�？破兆x物在我稚嫩的肩膀上插上了翅膀，讓我在知識(shí)的'藍(lán)天上自由翱翔。我從一個(gè)什么也不懂又充滿求知欲的小學(xué)生，變成了一個(gè)有相當(dāng)大的知識(shí)儲(chǔ)備、科學(xué)的種子在我心中生根發(fā)芽的中學(xué)生。
現(xiàn)在，我開(kāi)始對(duì)中國(guó)古典文學(xué)情有獨(dú)鐘。一句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”讓我領(lǐng)略了唐詩(shī)的雄壯飄逸；一句“無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)”讓我感受到了宋詞的細(xì)膩委婉；一句“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家”讓我品味了元曲的滄桑惆悵；就連花褪殘紅都被賦予“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的含蓄感情�？丛�(shī)人贊祖國(guó)山川雄奇，聽(tīng)詞人嘆無(wú)情時(shí)光荏苒……在古典詩(shī)詞中暢游，增加了我的文學(xué)素養(yǎng)，陶冶了我的情操。
書(shū)籍，樹(shù)立了我的人生觀；書(shū)籍，豐富了我的知識(shí)；書(shū)籍，陶冶了我的情操。
打開(kāi)一本書(shū)，就打開(kāi)了我的心扉，也為我打開(kāi)了一片新的天地。書(shū)籍改變了我。我相信，在以后的日子里，書(shū)籍一定會(huì)一直不斷改變我、完善我。
書(shū)籍作文600字 篇9
走進(jìn)我的房間，你一定會(huì)聞到一股淡淡的書(shū)香。悄悄告訴你，我可是個(gè)不折不扣的書(shū)迷哦！各種書(shū)籍我都愛(ài)看，什么童話書(shū)、漫畫(huà)書(shū)、科幻書(shū)、文藝書(shū)等等。
今晚又要練乒乓了。我迅速吃好飯，寫(xiě)好作業(yè)，整理好書(shū)包……抬頭一瞧時(shí)鐘，才五點(diǎn)半呢！離乒乓上課時(shí)間還早得很！你問(wèn)我在干什么？當(dāng)然是看書(shū)咯！我正在看《木偶奇遇記》，看得如癡如醉，仿佛身臨其境，和匹諾曹一起歷險(xiǎn)，一起遨游大海……當(dāng)我想起要上課時(shí)，已經(jīng)只剩5分鐘啦！我立馬穿上外套火速趕到球館，可惜已經(jīng)上課了。唉！我對(duì)書(shū)的癡狂真是叫人哭笑不得！
記得在我不識(shí)字時(shí)，我就纏著媽媽給我講故事。上小學(xué)后，我認(rèn)識(shí)的字漸漸多了起來(lái)，不知不覺(jué)，我看見(jiàn)書(shū)，就像饑餓的人看見(jiàn)食物一樣欣喜，想撲上去一口“吃”掉它。
起床時(shí)，我在看書(shū)；吃飯時(shí)，我在看書(shū)；睡覺(jué)時(shí)，我還在被窩里看書(shū)。因?yàn)樵诒桓C里看書(shū)，媽媽“獎(jiǎng)勵(lì)”給我一雙“眼睛”——一副眼鏡。
曾幾何時(shí)，我為《三國(guó)演義》里諸葛亮的足智多謀而折服，為《三毛流浪記》里三毛的悲慘遭遇而憤憤不平，為《白雪公主》里王后的殘酷行為而咬牙切齒……
在書(shū)的面前，我愿做一棵小小的樹(shù)苗，貪婪地吮吸著知識(shí)土壤里那甘甜的水分；我愿做一只勤勞的蜜蜂，沒(méi)有無(wú)聊的閑暇，永遠(yuǎn)采集著知識(shí)的`花蜜，永遠(yuǎn)享受其中。
我愛(ài)書(shū)，書(shū)，伴我成長(zhǎng)；書(shū)，見(jiàn)證我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；書(shū)，是我的知心朋友；書(shū)，已經(jīng)是我生活中必不可少的一部分。
每個(gè)朋友來(lái)到我的書(shū)架前，總會(huì)不住地驚嘆：“哇！你的書(shū)好多呀！”每個(gè)人聽(tīng)到我與書(shū)籍的故事，都會(huì)佩服我對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)：
春天，綠綠的草地上，我捧著書(shū)；
夏天，陰涼的大樹(shù)下，我捧著書(shū)；
秋天，豐收的果園里，我捧著書(shū)；
冬天，溫暖的被窩里，我捧著書(shū)。
我與書(shū)籍的故事，隨時(shí)隨地都在上演！
書(shū)籍作文600字 篇10
一次路過(guò)，一抹余光，一本書(shū)籍，一個(gè)夢(mèng)想……
一天中午，我路過(guò)書(shū)店，余光在不經(jīng)意之間掃到了一本書(shū)，腳步頓時(shí)一滯。手和腳似乎有了自己的意識(shí)，不斷向店門(mén)靠近，心似乎也在這一刻發(fā)出了強(qiáng)烈的渴望。推開(kāi)門(mén)、拿下書(shū)、付了錢(qián)，一切都是那么的自然，仿佛早已做過(guò)千百遍。
我抱著書(shū)，急速奔回家，未與父母打一聲招呼，便把自己鎖在了房間里。我迫不及待的撕開(kāi)了包裝，；手輕輕撫摸著書(shū)籍，似在對(duì)待一件珍寶。淡淡的書(shū)墨香味傳入鼻尖，不由得滿足地嘆息了一聲。翻開(kāi)第一面，一行行整齊的宋體字映入眼簾，我按著順序一個(gè)字一個(gè)字的看下去。一句，一段，一章……時(shí)間眨眼就過(guò)，書(shū)也在我的手中慢慢變薄。5個(gè)小時(shí)后，我合上了最后一頁(yè)，人卻依然恍若一個(gè)塑像，心還沉浸在書(shū)的意境當(dāng)中。半晌，我才回過(guò)神來(lái)。與此同時(shí)，我的心中也暗暗下了一個(gè)決定：我要看書(shū)！這一刻，求知欲仿佛成了一個(gè)無(wú)底洞，只有不斷看書(shū)，汲取知識(shí)才能填滿。
從那以后，我出入書(shū)店的次數(shù)愈發(fā)頻繁，所有的零花錢(qián)都用在了購(gòu)買(mǎi)書(shū)籍上。而我房間里的書(shū)架，也在以肉眼可見(jiàn)的速度被不斷增多的書(shū)籍充填著。而我的看書(shū)類(lèi)別也從名著擴(kuò)展到了小說(shuō)、文學(xué)、歷史……
今天，我在看書(shū)時(shí)，腦中突然冒出了一個(gè)大膽的'想法：既然看書(shū)可以讓一個(gè)人這么快樂(lè)，我為何不當(dāng)一個(gè)作家呢？于是，這顆名為“作家”的種子就這樣種下了。但是，我清楚地知道：現(xiàn)在的我并沒(méi)有實(shí)力寫(xiě)書(shū)，只能一步一個(gè)腳印，從多讀、多看、多寫(xiě)開(kāi)始做起。
現(xiàn)在的我只是一個(gè)小小的六年級(jí)學(xué)生，但是我有一個(gè)巨大的夢(mèng)想，我相信，只要我努力了，就能實(shí)現(xiàn)！
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