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    1. 中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-09-01 19:25:47 中秋節(jié) 我要投稿

      中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案(精選14篇)

        為了保障活動(dòng)順利、圓滿進(jìn)行,往往需要預(yù)先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是從活動(dòng)的目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。那么制定活動(dòng)方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案,希望對(duì)大家有所幫助。

      中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案(精選14篇)

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇1

        一、活動(dòng)背景:

        每逢佳節(jié)倍思親賦予了中秋節(jié)濃郁的家和概念。在這個(gè)盡享天倫、祈福圓滿的月圓之夜,每一顆心靈都是圣潔的,最容易被激發(fā)出人性的真善美,是絕好的增進(jìn)情感的時(shí)機(jī)。年輕的80后90后已漸漸成為企業(yè)重要力量,他們?cè)诔惺苌鐣?huì)各方壓力的同時(shí),也被愛情婚姻問題所困擾。繁忙的工作,使他們的交際圈越來越小,邂逅愛情的機(jī)會(huì)也越來越少。為此,美業(yè)公司特別舉辦這場單身派對(duì)活動(dòng),既為單身人士服務(wù),也為企業(yè)分憂,為單身男女創(chuàng)造機(jī)會(huì)邂逅愛情。

        二、活動(dòng)目的:

        1)公司是個(gè)大家庭,增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力和員工歸宿感。

        2)讓員工體會(huì)公司文化,增進(jìn)對(duì)公司的親切感,提高對(duì)員工工作的支持度。

        3)激發(fā)員工的感恩心與榮譽(yù)心,為團(tuán)隊(duì),更努力、更有價(jià)值感的投入工作

        4)倡導(dǎo)快樂工作幸福生活的平衡理念,強(qiáng)化人與人之間的和睦相處,珍惜與家人之間、與同事之間共同生活的緣份,引導(dǎo)員工的博愛意識(shí)、大家意識(shí)。

        5)尊重中國的傳統(tǒng)風(fēng)俗,祈福人生的圓滿光輝,弘揚(yáng)中國的民族文化,提升員工的文化素養(yǎng)。

        三、活動(dòng)對(duì)象:

        全體單身男女員工、其他公司單身男女員工

        四、活動(dòng)時(shí)間:

        二0xx年月晚

        五、活動(dòng)流程:

        1、主持人致歡迎辭,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)講話。

        2、肚皮舞。

        3、游戲

        1)、拋繡球

        準(zhǔn)備:提供3個(gè)小筐(小筐包裝的漂亮一點(diǎn)),40個(gè)氣球

        游戲規(guī)則:一局10名選手,兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者努力接住來自投手的球,最后以接球的多少?zèng)Q定最后的`勝負(fù)。此游戲主要考察兩人的配合能力,看誰最后滿載而歸。 兩人一組,一人背筐,一人投球。背筐者想盡辦法接住球。接球多的一組獲勝。共5組,每組兩人。

        2)、夫妻雙雙把家還

        準(zhǔn)備:二十個(gè)氣球

        游戲規(guī)則:我們邀請(qǐng)十組異性選手上臺(tái),手手相聯(lián),背背相對(duì),齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn),以用時(shí)最少者獲勝。讓我們看看誰是最默契的異性拍檔。 手挽手,背靠背從起點(diǎn)到終點(diǎn)運(yùn)球,比速度。

        3)夾乒乓球

        游戲規(guī)則:在開始線外將20個(gè)乒乓球夾起,并放進(jìn)指定范圍,球跳出重夾,先夾完為勝。

        4)、開火車

        游戲規(guī)則:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)(管理員記錄)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:開呀開呀開火車,北京的火車就要開。大家一起問:往哪開?你說:上海站。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:上海的火車就要開。然后大家一起問:往哪開?再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο,說:往某某地方開。如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。

        4、抽獎(jiǎng)

        5、交際舞,放一段兔子舞音樂,讓在場的人自由組合,跳舞放松心情。

        6、負(fù)責(zé)人致感謝辭。

        六、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、場地及布置:大飯?zhí)。橫幅、汽球、彩帶、燈籠等裝飾以創(chuàng)造出節(jié)日的歡樂氣氛。聚會(huì)開始之前,準(zhǔn)備好一切招待工作,并分發(fā)熒光棒。

        2、音效、碟片準(zhǔn)備

        3、食品準(zhǔn)備:

        1)水果類:蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、柚子、柿子、李子

        2)飲品類:可樂、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水

        3)小吃類:月餅、栗子、牛角、壽司、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、開心果、牛肉干

        4、相關(guān)節(jié)目準(zhǔn)備,宣傳形式:海報(bào)宣傳;

        5、禮品相關(guān)支持:

        禮品(根據(jù)不同游戲難度特征,給相應(yīng)禮品) 如:價(jià)值約5元的滑動(dòng)式名片盒、毛公仔、精品

        中秋節(jié)禮品(贈(zèng)送月餅系列或家居生活用品以示節(jié)日的問候) 價(jià)值20元的溫馨是團(tuán)圓系列:澳門月餅禮盒

        七、費(fèi)用預(yù)算

        宣傳、場地裝飾:500元

        服裝、道具:500

        禮品:100人x10元=1000元

        食品:100人x15元=1500元

        其他:500

        總計(jì)500+500+1000+1500+500=4000

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇2

        本次活動(dòng)以聯(lián)誼會(huì)的形式進(jìn)行,邀請(qǐng)華僑城相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及僑城居民及周邊商戶共同參與。整場晚會(huì)內(nèi)容包括文藝演出、茶道表演、分享由xx特為中秋而邀請(qǐng)品牌月餅商制作的特大號(hào)月餅及有關(guān)xx企業(yè)文化的一些宣傳。眾人分享一個(gè)月餅,意喻著團(tuán)圓這個(gè)古今不變的中秋主題,通過良好的組織,將晚會(huì)辦成一個(gè)格調(diào)高雅、氣氛融洽的xx中秋聯(lián)誼會(huì)。

        一、目的:

        1、通過本次活動(dòng)的.開展,提升xx及xx的知名度,增強(qiáng)xx與xx居民的交流與聯(lián)系。

        2、通過與品牌月餅商的合作,建立起良好的商業(yè)互動(dòng)關(guān)系,為雙方的品牌加入更多的文化內(nèi)涵,樹立雙方良好的企業(yè)形象。

        3、通過文藝演出及現(xiàn)場參與活動(dòng)的方式,豐富社區(qū)居民的文化生活。

        4、通過此活動(dòng)的開展,制造新聞熱點(diǎn),通過各媒體的報(bào)導(dǎo)形成一定的影響力。

        二、晚會(huì)主題:

        品茶賞月,共度xx歡樂中秋

        三、時(shí)間:

        中秋節(jié)晚7:00—9:00

        四、地點(diǎn):

        xxxx生態(tài)廣場

        五、主辦單位:

        xx城xx、xx城物業(yè)、xx月餅商

        六、內(nèi)容:

        1、節(jié)目豐富多彩的文藝演出:邀請(qǐng)專業(yè)文藝團(tuán)體表演或與僑城社區(qū)合作,聯(lián)動(dòng)僑城物業(yè)邀請(qǐng)有文藝特長的業(yè)主參加表演。

        2、由主辦此次晚會(huì)的品牌月餅企業(yè)提供當(dāng)晚聯(lián)誼會(huì)中的“特大型”月餅,并提供部分關(guān)于月餅的知識(shí)資料穿插在晚會(huì)節(jié)目中宣傳。

        3、邀請(qǐng)品牌茶商,在聯(lián)誼會(huì)中舉行一場茶道表演及部分有關(guān)茶葉的知識(shí)資料穿插在節(jié)目中向觀眾進(jìn)行介紹。提供聯(lián)誼會(huì)的飲用茶及茶具。

        4、邀請(qǐng)華僑城有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及周邊商戶參加。

        5、邀請(qǐng)各宣傳媒體記者參加,有效利用媒體擴(kuò)大影響力。

        七、宣傳媒體:

        報(bào)紙:xx特區(qū)報(bào)、x報(bào)、xx商報(bào)、xx晚報(bào)、xx都市報(bào)、xx日?qǐng)?bào)、xx城報(bào)

        刊物:xx《家園》

        網(wǎng)絡(luò):xx內(nèi)部網(wǎng)

        其它:海報(bào)、噴繪、條幅

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇3

        一、活動(dòng)目的

        1、為了迎接20xx年中秋節(jié)的到來,豐富小區(qū)業(yè)主的業(yè)余生活,為大家在緊張的工作之余能夠充分放松,享受節(jié)日的快樂。

        2、堅(jiān)定不移地加強(qiáng)精神文明建設(shè),形成健康和諧的社區(qū)風(fēng)尚。

        3、寓教于示地建立現(xiàn)代化新型的人際關(guān)系,培養(yǎng)住戶的自律,發(fā)揮群體效能,共同創(chuàng)造親切和睦的空間。

        4、循序漸進(jìn)地開展社區(qū)文化活動(dòng),充分發(fā)揮社區(qū)文化的導(dǎo)向功能、約束功能、凝聚功能、激勵(lì)功能和輻射功能。有利地促進(jìn)物業(yè)公司較好的管理與服務(wù),塑造小區(qū)品牌形象,加深物業(yè)公司與業(yè)主之間的'交流和溝通。

        二、具體活動(dòng)項(xiàng)目如下

        (一)、扔飛鏢

        1、在1分鐘的時(shí)間內(nèi),站在3米線外用飛鏢向鏢靶準(zhǔn)心投鄭,環(huán)數(shù)越高越好;

        2、選手在投鄭飛鏢時(shí)脫靶或未按規(guī)定的距離、時(shí)間進(jìn)行投鄭的,此次成績無效;

        3、分值:在規(guī)定距離、時(shí)間內(nèi)得到35環(huán)以上者獲勝,得禮品一份。

        (二)猜燈謎

        1、將猜中的燈謎撕下,根據(jù)燈謎編號(hào)到領(lǐng)獎(jiǎng)處進(jìn)行核實(shí)燈謎答案,答案正確后領(lǐng)取相應(yīng)的禮品。

        (三)飛鏢射氣球:

        1、本活動(dòng)共分為男子組、女子組、少兒組三組進(jìn)行。

        2、男子組選手距離泡沫板3米,女子組選手距離泡沫板2.5米,少兒組選手距離泡沫板2米。

        3、每人可以擲飛鏢5次,飛鏢擊破氣球后根據(jù)氣球里的紙條內(nèi)容回答一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎問題,答對(duì)者獲禮品一份(禮品待定)。

        (四)套圈:

        1、物品擺放在圈定地面上。

        2、距離最近物品2米遠(yuǎn)(小孩1米遠(yuǎn))拋圈。每人限拋3次。

        (五)捏泥人:

        1、在10分鐘以內(nèi)能捏出看的泥人,得禮品一份。

        三、活動(dòng)判定

        以上活動(dòng)的比賽成績必須由此次活動(dòng)的裁判進(jìn)行簽定,否則無效,每戶家庭最多可派出2名代表參加2個(gè)不同的活動(dòng),并憑管理處統(tǒng)一發(fā)放的"中秋成績卡"參加,根據(jù)成績至物業(yè)客服臺(tái)前領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

        四、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)及合作單位

        1、由物業(yè)公司提供(免費(fèi))場地,合作單位需提供帳篷、活動(dòng)節(jié)目、贈(zèng)送的小禮品。

        2、現(xiàn)在開始尋找有意合作者即贊助商(如本小區(qū)的商戶是否愿意合作)建議安排專人跟進(jìn)。

        3、尋找選擇合作單位時(shí)需要注意對(duì)方合作的意圖及合作項(xiàng)目和其它小節(jié)(建議做出文字性的溝通文書說明合作方式和要求)。

        4、合作商所提供的活動(dòng)節(jié)目必須經(jīng)物業(yè)公司批準(zhǔn)同意,以人身安全為前提的情況下開展。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇4

        一、實(shí)施背景:

        通過本次活動(dòng)策劃讓學(xué)生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風(fēng)俗習(xí)慣,增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨(dú)有的文化內(nèi)涵,以此來體驗(yàn)中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團(tuán)圓、送祝福、送親情的意義;體會(huì)班級(jí)就是一個(gè)大家庭,每個(gè)人都是班級(jí)大家庭的成員,應(yīng)該相互關(guān)心,相互愛護(hù);增強(qiáng)學(xué)生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時(shí)通過這次活動(dòng),使學(xué)生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強(qiáng)科學(xué)節(jié)日文化理念,弘揚(yáng)創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

        二、活動(dòng)時(shí)間:

        中秋節(jié)前兩天

        三、活動(dòng)目的:

        1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風(fēng)俗習(xí)慣,激發(fā)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會(huì)家庭歡樂、生活甜美的幸福。

        3、通過對(duì)節(jié)日的了解使學(xué)生感受中華民族文化的特點(diǎn)。

        4、培養(yǎng)學(xué)生搜集,整理,比較,分析和運(yùn)用資料的能力以及語言概括和表達(dá)能力。

        四、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        將學(xué)生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風(fēng)俗習(xí)慣,以及中秋的相關(guān)資料。

        五、中秋節(jié)活動(dòng)方案

        第一階段:活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、搜集有關(guān)中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

        2、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。

        第二階段:以班會(huì)形式進(jìn)入活動(dòng)

        1、情境導(dǎo)入

        2、進(jìn)入活動(dòng)主題,交流感悟

        第一主題:話說中秋

        1、中秋節(jié)的由來

        2、中秋節(jié)的'傳說與民間故事

        3、中秋詩詞佳句知多少

        第二主題:中秋實(shí)踐活動(dòng)

        1、設(shè)計(jì)別致、精美的月餅圖案

        2、舉辦月餅宴

        三、討論中秋節(jié)活動(dòng)方案

        1、中秋節(jié)就要到了,你們有什么想法嗎?談?wù)劷衲甏蛩阍趺催^中秋節(jié)。

        2、同學(xué)們之間交流。

        四、小結(jié)

        同學(xué)們了解了那么多關(guān)于中秋節(jié)的知識(shí),又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個(gè)傳統(tǒng)佳節(jié),但每個(gè)人心中有個(gè)共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個(gè)完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

        第三階段:拓展,延伸。

        中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團(tuán)圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團(tuán)圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動(dòng),我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞吟誦了月亮的.詩詞。今后我們還要進(jìn)一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

        1、中秋的風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、中秋的傳說和故事。

        3、月亮的傳說與故事。

        4、關(guān)于月球的小知識(shí)。

        5、關(guān)于中秋的詩詞。

        6、關(guān)于中秋的食品。

        五、反思與拓展

        通過師生討論交流、學(xué)生作品的展示與評(píng)比,指導(dǎo)學(xué)生總結(jié)研究成果,最后舉行主題展示活動(dòng)策劃,讓學(xué)生在活動(dòng)中充分展示自己的研究成果與價(jià)值,同時(shí),教師適當(dāng)引導(dǎo)與鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行其他研究活動(dòng)的興趣。

        期待每個(gè)學(xué)生的參與,相信我們的明天會(huì)更美好。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇5

        一、活動(dòng)目的

        中秋節(jié)是我國一個(gè)重要的傳統(tǒng)節(jié)日,中秋節(jié)的最大意義與主旨是“團(tuán)圓”。團(tuán)圓與和諧緊密相連,團(tuán)圓不僅是外在的形式,而且是內(nèi)心的和諧與相通。為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵,弘揚(yáng)祖國的優(yōu)秀文化,激發(fā)廣大師生的民族情感,我校德領(lǐng)組、少先總隊(duì)決定在中秋節(jié)前后,開展“月圓人圓”主題活動(dòng)。

        二、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月15日——9月25日

        三、活動(dòng)安排

        第一階段:佳節(jié)讀月——主題閱讀

        1、搜集與中秋節(jié)有關(guān)的故事、詩歌、書籍,各班開展有關(guān)的晨讀。

        2、舉行一次中秋主題班隊(duì)會(huì)。搜集、誦讀有關(guān)中秋的經(jīng)典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團(tuán)圓、和諧的幸福,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。

        主題班會(huì)時(shí)間:9月15日班隊(duì)會(huì),少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查。

        第二階段:佳節(jié)憶月——交流展示

        1、組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋節(jié)的節(jié)日起源、傳統(tǒng)民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的.資料,各班將資料、活動(dòng)開展過程中的照片等經(jīng)過精心設(shè)計(jì),展示在教室布置及黑板報(bào)中,少先總隊(duì)將進(jìn)行檢查評(píng)比。

        2、各班可以在班內(nèi)設(shè)一面“寄情”墻,學(xué)生可以把對(duì)同學(xué)、親人、老師、長輩想說想表達(dá)的情義寫紙上并貼在墻上。

        第三階段:佳節(jié)賞月——實(shí)踐活動(dòng)

        1、開展一次“小小月餅寄深情”親子互動(dòng)活動(dòng)。鼓勵(lì)學(xué)生為父母制作中秋賀卡,幫長輩做家務(wù),與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團(tuán)圓的幸福。

        2、開展“快樂體驗(yàn)”志愿者活動(dòng),少先總隊(duì)向敬老院的孤寡老人、留守兒童送月餅,送溫暖。

        3、將“品月餅賞明月”中發(fā)生的令你最難忘記的一幕用自己喜歡的方式記錄下來。

        第四階段:佳節(jié)思月——交流匯報(bào)

        1、回顧自己讀、憶、賞月的歷程,與親友、同伴交流分享感悟,感受今天生活的幸福,更期望偉大的祖國在未來更加繁榮、富強(qiáng)。

        2、一至六年級(jí)各班上交繪畫2幅;三至六年級(jí)各班上交征文2篇。9月28日前上交少先總隊(duì),屆時(shí)將進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)并在國慶期間展出。

        主題教育活動(dòng)時(shí)間:9月23—25日交流匯報(bào)。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇6

        一、活動(dòng)目的:

        今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓隊(duì)員們學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空,探究月球”和“對(duì)月賞詩,經(jīng)典誦讀”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

        二、活動(dòng)內(nèi)容:

        (一)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

        1、加強(qiáng)宣傳,營造慶祝教師節(jié)、中秋節(jié)的濃郁氛圍。

        2、落實(shí)活動(dòng),結(jié)合實(shí)際慶祝教師節(jié)。

        (1)各班教師節(jié)前,召開慶祝教師節(jié)班會(huì),給老師一個(gè)小小驚喜。

        a、早上見到老師時(shí)給老師獻(xiàn)上一首歌,說一句誠摯的祝福語;

        b、當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí),能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話;

        c、以全班同學(xué)的名義,在講臺(tái)上為老師放上一杯水;

        d、給老師捶捶背,按摩按摩。

        e、清晨給每位老師獻(xiàn)上一支花。

        說明:各年級(jí)根據(jù)年級(jí)情況和學(xué)生年齡特點(diǎn),有選擇的進(jìn)行慶祝教師節(jié)的活動(dòng)。

        3、布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

        a、回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?/p>

        b、請(qǐng)摘抄一段贊美老師的文章,表達(dá)對(duì)老師的贊美之情。

        c、教師節(jié)到了,你想對(duì)敬愛的.老師說些什么?

        (二)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

        利用假日作業(yè)形式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,探究有關(guān)月球的知識(shí)。

        a、搜集與月球有關(guān)的科學(xué)知識(shí)記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。)

        b、抄寫并背誦兩首描寫月亮的古詩,在美麗的意境中歡度中秋節(jié)。學(xué)生背誦后,請(qǐng)家長檢查,并簽名。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇7

        一、活動(dòng)主題

        “黨建引領(lǐng)共治,民族團(tuán)結(jié)共融”奧林社區(qū)喜迎中秋活動(dòng)

        二、活動(dòng)背景

        中秋節(jié)又稱月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié),是流行于中國眾多民族與東亞諸國中的傳統(tǒng)文化節(jié)日,時(shí)在農(nóng)歷八月十五;因其恰值三秋之半,故名,也有些地方將中秋節(jié)定在八月十六。

        為展示中華民族傳統(tǒng)文化,了解中秋節(jié)的由來與宗教文化的關(guān)聯(lián),知曉少數(shù)民族關(guān)于中秋習(xí)俗,凸顯黨對(duì)各民族的厚愛,同時(shí)搭建社區(qū)宣傳交流平臺(tái),促進(jìn)社區(qū)居民參與社區(qū)活動(dòng),享受節(jié)日的喜悅,營造歡樂和諧的'氛圍,促進(jìn)社區(qū)的和諧發(fā)展,展現(xiàn)我社區(qū)內(nèi)各民族的團(tuán)結(jié),奧林社區(qū)特開展“黨建引領(lǐng)、民族共融、社區(qū)共治”喜迎中秋活動(dòng)。

        三、主辦單位

        本次活動(dòng)由xx區(qū)民宗局主辦,茶店子街道奧林社區(qū)承辦。

        四、活動(dòng)目的

        1、通過開展迎中秋活動(dòng),凸顯黨對(duì)各民族的厚愛與團(tuán)結(jié);

        2、通過開展迎中秋活動(dòng),讓社區(qū)居民學(xué)習(xí)與傳承中華民族傳統(tǒng)節(jié)日文化;

        3、通過開展迎中秋活動(dòng),搭建社區(qū)居民交流平臺(tái),展現(xiàn)各民族的不同風(fēng)采與習(xí)俗,豐富居民的精神文化生活;

        4、通過開展迎中秋活動(dòng),促進(jìn)各民族的融合團(tuán)結(jié),共建共治和諧社區(qū);

        5、通過開展迎中秋活動(dòng),強(qiáng)調(diào)黨建引領(lǐng)社建,發(fā)揮黨員先鋒模范帶頭作用;

        五、活動(dòng)時(shí)間

        20xx年9月20日(星期四)上午9:00xx11:30(暫定)

        六、活動(dòng)地點(diǎn)

        區(qū)xx春天廣場(暫定)

        七、工作進(jìn)度表

        1、9月10日召開工作聯(lián)席會(huì)議,討論各參與方的分工協(xié)作,明確各自任務(wù)和職責(zé)。

        2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí),所有工作人員必須聽從安排,不可自行到處閑逛,開小差。全體參與者必須遵守工作紀(jì)律和規(guī)章制度。

        3、參加的工作人員要注意安全,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),決不可單獨(dú)行動(dòng),不聽指揮。遇到突發(fā)問題要及時(shí)上報(bào)街道相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

        4、注意天氣變化,做好下雨、刮風(fēng)等不利天氣的應(yīng)對(duì)方案。

        5、活動(dòng)結(jié)束后,注意場地衛(wèi)生的打掃和活動(dòng)物資的整理,及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

        6、收集活動(dòng)的圖片文字資料進(jìn)行總結(jié)。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇8

        一、活動(dòng)目的:

        今年,中秋節(jié)和教師節(jié)兩個(gè)節(jié)日正好緊挨,學(xué)校針對(duì)中秋節(jié)放假的假日時(shí)間,讓學(xué)生通過實(shí)踐性的作業(yè)來了解教師節(jié)和中秋節(jié),引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè),讓我校學(xué)生學(xué)會(huì)感恩老師、尊敬師長。通過中秋節(jié)“做花燈”和“對(duì)月寫詩句”的作業(yè)布置,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)搜集信息,感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

        二、教學(xué)內(nèi)容:

        (一)歡慶中秋節(jié)活動(dòng)

        1、學(xué)生通過中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,利用中秋節(jié)假日通過自己的動(dòng)手能力,自己動(dòng)手制作一個(gè)花燈,花燈大小不限,以美觀大方為主。

        2、搜集與中秋節(jié)、月亮、團(tuán)圓的詩、詞、句子。并記錄下來。(可以從報(bào)紙、書刊上剪貼資料。) 各班級(jí)張?zhí)浇淌液竺?/p>

        (二)慶祝教師節(jié)活動(dòng)

        1、結(jié)合中秋節(jié),每位學(xué)生手工制作一個(gè)花燈,中秋過后在花燈上寫上對(duì)老師的祝;蛐聦W(xué)期你對(duì)學(xué)習(xí)的一個(gè)愿望。(如花燈上不能寫,請(qǐng)以花燈穗的'形式把祝?ㄆ蛟竿麘覓煸诨舻南路)

        每班選出6盞花燈拿到新教學(xué)樓一樓進(jìn)行懸掛,其他花燈在班級(jí)里或班級(jí)門窗上懸掛。

        (1)在9月10日教師節(jié)當(dāng)天,每個(gè)學(xué)生可以把自己對(duì)老師的祝福或新學(xué)期奮斗的目標(biāo)和愿望寫在貼貼紙上,張貼到各年級(jí)的區(qū)域。

        (2)周一時(shí)提醒學(xué)生做好祝福語收集或許好目標(biāo)和愿望,周二早讀下發(fā)下好貼貼紙,鼓勵(lì)學(xué)生張?zhí)鲎约旱淖8:驮竿?/p>

        (3)教師節(jié)當(dāng)天早上由學(xué)生在黑板寫上一句對(duì)老師誠摯的祝福語;

        (4)布置感恩作業(yè),表達(dá)感恩之情。

        回憶老師關(guān)心你的感人故事,把它寫出來。讓我們?cè)诨貞浿懈惺軒煻鳌?每班9月18日前上交一份優(yōu)秀作文或日記和復(fù)印件到少先隊(duì)處 一年級(jí)除外)

        三、作業(yè)和探究:

        1、請(qǐng)各學(xué)生做好宣傳和發(fā)動(dòng),讓學(xué)生重視節(jié)日文化。

        2、假期前,下發(fā)假期作業(yè),組織學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行探究和感恩活動(dòng)。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇9

        一.活動(dòng)目的:

        通過“歌師恩,贊月圓”活動(dòng),為師生搭建一個(gè)和諧溫馨的平臺(tái),加深師生之間的友誼,使全校師生共同度過一個(gè)有意義的教師節(jié)和中秋節(jié)。以此為契機(jī),讓少先隊(duì)員從自己的角度了解教師尊重教師,并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意,體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。

        二.活動(dòng)時(shí)間:

        9月9日

        三.活動(dòng)主體:

        全體同學(xué)

        四.活動(dòng)內(nèi)容:

        1、引導(dǎo)鼓勵(lì)同學(xué)們通過各種方法表達(dá)對(duì)老師的敬意。

        2、開展“對(duì)老師的祝!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng)。

        3、班隊(duì)課:“迎月會(huì)” 9日(周五)下午第三節(jié)課

        五.活動(dòng)要求:

        1、學(xué)生可以將自己的'幸福成長宣言制作成卡片送給老師,也可通過各種有意義的形式為老師獻(xiàn)上祝福。

        2、“對(duì)老師的祝!秉c(diǎn)歌獻(xiàn)心意活動(dòng),要求參與活動(dòng)的同學(xué)自帶cd并選取好所要播放的歌曲,每位同學(xué)只能選一首,用紙寫清楚自己的班級(jí)、姓名,所點(diǎn)歌曲的名字,并寫下自己對(duì)老師的祝福,想要對(duì)老師說的話,(可以是學(xué)校里任意的一位或幾位老師,也可以是 全體的 老師)把紙和cd在9月8放學(xué)前交到大隊(duì)輔導(dǎo)員處。大隊(duì)部根據(jù)上交情況利用9日中午,通過廣播選擇播放歌曲并為同學(xué)們讀出對(duì)老師的祝福。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇10

        新學(xué)期伊始,我們滿懷欣喜的.迎來了第xx個(gè)教師節(jié),為了更好的服務(wù)教職工,讓廣大教職工在繁忙之余能夠陪伴子女度過充實(shí)美好、愉快愜意的親子時(shí)光,校工會(huì)將于近期舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘活動(dòng)。具體事宜通知如下。

        一、活動(dòng)時(shí)間

        9月16日(周日)8:00-12:30

        二、活動(dòng)地點(diǎn)

        葡萄王國采摘園

        三、參加人員

        我校在崗教職工及其3—14周歲子女(受人數(shù)限制,家長人數(shù)限為1-2人,且僅限于兒童父母)

        四、具體活動(dòng)安排

        1、活動(dòng)門票由教職工自付,校工會(huì)為教職工申請(qǐng)團(tuán)購價(jià)格(A票:原價(jià)120元采摘票,團(tuán)購價(jià)100元,含5斤葡萄和3斤蔬菜;B票:原價(jià) 元,團(tuán)購價(jià) 元,含 斤葡萄、5斤蔬菜和2小箱速凍玉米;C票:原價(jià)300元,團(tuán)購價(jià)258元,10斤葡萄、10斤蔬菜 、2小箱玉米、1瓶紅酒);

        2、往返車費(fèi)、兒童保險(xiǎn)費(fèi)、團(tuán)體活動(dòng)費(fèi)由校工會(huì)統(tǒng)一支付,1米3以下兒童免票,70歲以上老年持身份證免門票;

        3、早上8:00出發(fā)(一校區(qū)步行街集合),預(yù)計(jì)12:30返回,因活動(dòng)時(shí)間較長,每個(gè)家庭自備零食和飲用水;顒(dòng)中,請(qǐng)各位家長禮讓有序,并照顧好個(gè)人和子女人身安全,因個(gè)人照顧不當(dāng)發(fā)生的狀況,責(zé)任自負(fù);

        4、售票時(shí)間和地點(diǎn):9月13日(周四)14:00-16:30,行政樓435室。

        5、報(bào)名截止日期及方式

        以基層工會(huì)為單位報(bào)名(不接受個(gè)人報(bào)名),請(qǐng)?zhí)顚憽蛾P(guān)于舉辦“慶祝教師節(jié),喜迎中秋節(jié)”歡樂親子采摘報(bào)名表》(詳見附件),于9月12日(周三)下午17:00前發(fā)至郵箱 。聯(lián)系人:呂曉磊。

        祝各位教職工和xx大寶貝們度過一個(gè)開心、充實(shí)、愜意的周末!

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇11

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié),培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。

        2、幼兒通過自己動(dòng)手畫畫,制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。

        3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動(dòng)手操作能力。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式。

        2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。

        3、幼兒學(xué)會(huì)兒歌《老師本領(lǐng)大》。

        4、大班、中班制作花,小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

        三、活動(dòng)時(shí)間:

        9月10日上午

        四、活動(dòng)過程:

        (一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中,以《我愛老師》為主題,展開談話活動(dòng)。

        (二)第一節(jié)活動(dòng)課,用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。

        1、以前我們學(xué)過一首兒歌,名字叫《老師本領(lǐng)大》,我們一起說一遍。

        《老師本領(lǐng)大》

        老師老師本領(lǐng)大,

        會(huì)折紙,會(huì)畫畫,

        唱歌跳舞頂呱呱,

        我們大家都愛她,

        我們大家都愛她。

        2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。

        我們班有幾位老師?

        誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請(qǐng)個(gè)別幼兒說)

        3、講解教師節(jié)的日期和第一個(gè)教師節(jié)在1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教的觀念,提高教師在社會(huì)中的`地位,特意確立9月10日為教師節(jié),1985年9月10日是我國的第一個(gè)教師節(jié),教師終于有了自己的節(jié)日。

        (三)第二節(jié)活動(dòng)課,全體幼兒在操場上集中,由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動(dòng)。

        1、祝福送老師:

        (1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)

        (2)大班幼兒獻(xiàn)畫活動(dòng)。

        (3)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動(dòng)。

        (4)小班幼兒獻(xiàn)花活動(dòng)。

        2、深情擁抱——愛升華:

        (1)與身邊的老師擁抱

        (2)親親你愛的老師。

        (四)、作品展示:

        (1)活動(dòng)結(jié)束后,各班整理作品。

        (2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇12

        一、目的

        通過節(jié)日的氛圍推銷自己;提高公司知名度;為節(jié)日后的`人氣奠定基礎(chǔ)

        二、現(xiàn)場布置

        中秋、是中國人民的傳統(tǒng)節(jié)日,在布置方面不能太另類,而要以大眾化,以喜慶方式為主,以紅為主來選擇中秋都可以用的布景。

        1、周邊以彈力為主,主要是補(bǔ)一些空蕩之處,使整場變得比較豐滿,不會(huì)顯得單調(diào)。

        2、舞臺(tái)周邊,頂部,可用一些渡金球,vcd碟片懸掛,以補(bǔ)助燈光的折射,增加現(xiàn)場燈光的效果。

        3、在進(jìn)門口右側(cè)玻璃和流水玻璃可以做大型宣傳畫,注明節(jié)日的活動(dòng)內(nèi)容

        4、在dj臺(tái)邊的顯眼處,懸掛“中秋節(jié)快樂”的字樣

        5、大門進(jìn)門口節(jié)日獎(jiǎng)品擺放陳列

        三、活動(dòng)優(yōu)惠

        1、中秋節(jié)當(dāng)晚每臺(tái)位,包廂送月餅一份

        2、所有消費(fèi)者在9月29日前預(yù)定可得公司贈(zèng)送特色小吃一份

        3、安排廚師各推出2道“中秋”特色菜肴或點(diǎn)心

        4、凡消費(fèi)茅臺(tái)啤酒一瓶送當(dāng)晚對(duì)獎(jiǎng)券一張

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇13

        一、實(shí)施班級(jí):

        七(2)班

        二、指導(dǎo)思想:

        1、通過活動(dòng),讓學(xué)生了解教師節(jié),知道它的習(xí)俗,傳說等。提高學(xué)生對(duì)祖國文化的熱愛、獲得對(duì)社會(huì)、對(duì)自我之間的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí),形成親近民族文化、關(guān)愛自然、關(guān)心社會(huì)以及自我發(fā)展的責(zé)任感,從而形成社會(huì)發(fā)展和生活方式變革所要求的基本品質(zhì)。

        2、通過教師節(jié)這個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日班級(jí)活動(dòng)的開展,讓學(xué)生更加熱愛自己的家鄉(xiāng),來讓學(xué)生弘揚(yáng)民族精神。

        3、讓學(xué)生懂得親情的可貴,能融入集體中,促進(jìn)學(xué)生之間的友情

        4、通過本次活動(dòng),發(fā)展學(xué)生在自己的生活中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力,學(xué)會(huì)認(rèn)知、發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手能力,養(yǎng)成合作探究學(xué)習(xí)的態(tài)度和習(xí)慣。

        三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、教師可大學(xué)會(huì)用部分學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)教師節(jié)的背景資料。

        2、聯(lián)系好熟悉節(jié)日掌故的有關(guān)機(jī)構(gòu)和個(gè)人,以便學(xué)生進(jìn)行調(diào)查采訪。

        3、準(zhǔn)備好學(xué)生外出活動(dòng)所需的一些設(shè)備,如相機(jī)等

        四、活動(dòng)過程:

        (一)搜集準(zhǔn)備階段:

        1、學(xué)生搜集教師節(jié)相關(guān)資料,如“教師節(jié)的由來”、“教師節(jié)的.習(xí)俗”、“教師節(jié)的詩歌”、“做一做‘教師’”、“教師大學(xué)燈”、“教師燈謎會(huì)”等,對(duì)活動(dòng)提出自己的設(shè)想。

        2、班委會(huì)召開會(huì)議制定計(jì)劃,學(xué)生根據(jù)自己喜歡的內(nèi)容自由組合,分配好人員,選好各個(gè)小組長。然后由組長帶領(lǐng),明確本組活動(dòng)目標(biāo)、任務(wù)和要求,制定活動(dòng)計(jì)劃。

        (二)活動(dòng)實(shí)施階段

        1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實(shí)地考察,找出我地區(qū)教師節(jié)傳統(tǒng)文化特色風(fēng)情;分析調(diào)查結(jié)果并對(duì)活動(dòng)所獲得的資料認(rèn)真做好記錄。由各組組長負(fù)責(zé)分工完成(訪問方式有:實(shí)地訪問、電話訪問等形式,組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)

        2、集中交流,合作探究。各小組討論在活動(dòng)中的心得體會(huì)和在活動(dòng)中遇到的問題等。根據(jù)活動(dòng)的體驗(yàn)和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn),調(diào)整方法。

        3、整理信息,分組準(zhǔn)備好各自的教師特色展示。

        五、活動(dòng)成果展示,交流分享:

        在老師指導(dǎo)下,各個(gè)小組的成員根據(jù)活動(dòng)中獲得的信息作進(jìn)一步的篩選和整理,形成共識(shí),以書面形式上交大學(xué),并總結(jié)自己在活動(dòng)中的心得體會(huì)。各個(gè)小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己對(duì)教師節(jié)的了解(如包教師煮教師、制作大學(xué)燈、頌教師詩歌等)。老師和同學(xué)共同評(píng)價(jià)這次的活動(dòng)。

        六、活動(dòng)評(píng)價(jià)。

        1、學(xué)生自評(píng)、互評(píng)

        學(xué)生根據(jù)參加的每次活動(dòng),實(shí)事求是地填寫“活動(dòng)記錄卡”,要求——寫清班級(jí)、姓名、家長姓名;活動(dòng)計(jì)劃、過程;活動(dòng)感想;相關(guān)圖片等。

        活動(dòng)結(jié)束后,教師可引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己活動(dòng)的成果進(jìn)行反思,進(jìn)行自評(píng)和他評(píng)。

        2、教師評(píng)價(jià)

        教師激勵(lì)、鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作,共同配合;評(píng)選優(yōu)秀小隊(duì)和優(yōu)秀組織者;鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮自己的個(gè)性特長,施展自己的才能,努力形成激勵(lì)廣大學(xué)生積極進(jìn)取、勇于創(chuàng)新的氛圍。

        中秋節(jié)聯(lián)誼活動(dòng)方案 篇14

        活動(dòng)主題:

        “雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”

        活動(dòng)目的:

        1、通過活動(dòng),讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。

        2、體驗(yàn)與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖,老師的親切。

        3、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的'美好情感。

        4、知道節(jié)日的時(shí)間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等。

        活動(dòng)形式:

        班級(jí)集體活動(dòng)。

        活動(dòng)時(shí)間:

        20xx年9月7日(星期三)

        活動(dòng)內(nèi)容:

        1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料,引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)

        及教師節(jié)的來歷及意義。

        2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間,帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚,晚上與家人

        一起賞月。

        3、品月餅,了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。

        4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行:

        (1)孩子、家長制作感恩卡,共同感受老師的偉大與辛勞,引導(dǎo)幼兒懂得感恩。

        (2)繪畫:提供水果圖片,供孩子繪畫之用。

        (3)泥工:橡皮泥,家長指導(dǎo)孩子做月餅。

        (4)美工:提供各色彩紙、膠水、繪畫筆,供裝飾節(jié)日的燈籠。

        5、欣賞兒歌如:《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等,體會(huì)節(jié)日的喜悅!

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