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    1. 手工的作文

      時(shí)間:2022-05-05 22:50:04 手工DIY 我要投稿

      【精華】手工的作文匯總9篇

        在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的手工的作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

      【精華】手工的作文匯總9篇

      手工的作文 篇1

        周五又是一個(gè)美好的一天,英語階段測試卷交完,我就急三火四地收拾東西,就等著今天下午的穿珠比賽。

        比賽正式開始了,我迫不及待地打開盒子。我拿出一根繩子,用剪刀剪開一段,然后拿起小珠子耐心地開始穿了起來,我穿著穿著靈機(jī)一動,想起了更好的方法,就是要想像們數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的對稱知識那樣有規(guī)律地串珠子,我想那樣串起來的裝飾品會更漂亮。于是,我就一會兒串個(gè)海豚,一會兒串個(gè)花籃,一會兒串個(gè)珍珠,仔仔細(xì)細(xì)地串著,在我的努力下,我終于穿好了一個(gè)大項(xiàng)鏈,我高興得一蹦三尺高。這時(shí)我又想起一個(gè)主意,就是要串出多層項(xiàng)鏈,這樣看起來項(xiàng)鏈會更有立體感。說干就干,我又繼續(xù)耐心地投入到穿珠子工作之中。

        突然,我地手一不小心松了一下,沒想到,穿好的`珠子噼里啪啦的全都落到地上了。這可怎么辦是好呀,我心里急得直想哭。但我沒有灰心,給自己打氣,心里暗暗的對自己說:天上飄來五個(gè)字,這都不算事。我把散落的珠子一個(gè)一個(gè)撿起來,重新又串起來,終于成功啦!我真為自己感到高興。

        這小小的珠子給我們帶來了極大的樂趣,讓我通過比賽提高了動手能力,還讓我知道做一件事一定要專注,只有這樣,才會有成功的希望。

      手工的作文 篇2

        冬去春來,又是一年花開時(shí),春暖花開,春色滿園。我們迎著春風(fēng)來到了“小桔燈”,準(zhǔn)備上一堂有趣的情境課。

        我們這節(jié)課是做香皂,所以每個(gè)人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室,就紛紛拿出所帶的材料比較一番,絲毫不壓抑自己歡快的心情。

        不久,我們在老師的帶領(lǐng)下開始做香皂了,先看著老師把皂基放入帶水的鍋中,隔盆加熱,有的同學(xué)對著皂基“指指點(diǎn)點(diǎn)”,奇怪地打量這這個(gè)像冰糖一樣的方塊;還有的同學(xué)向老師追根問底,皂基是什么做的;我則在鍋邊盯著皂基看著,看著看著,突然發(fā)現(xiàn)皂基化開了一小部分,不久,皂基就都化了?吹竭@個(gè)情況,老師手忙腳亂地關(guān)掉電源,招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。

        附近的同學(xué)們快速跑過來,爭先恐后地排著隊(duì),生怕把自己扔下。等了好一會兒才到我,我向模具里放皂基液的.時(shí)候,感覺手直發(fā)抖,心里就納了悶了:平常盛飯的時(shí)候也不抖啊,正當(dāng)我走神的時(shí)候,一旁的同學(xué)大叫:“你怎么碰到我的了?”我這才哭笑不得的反應(yīng)過來,及時(shí)挽回了敗局。

        經(jīng)過一番手忙腳亂之后,大家又把肥皂送到了冰箱里,這才坐下休息,可是大家的熱情還是不減,一直在興致勃勃地談?wù)撝魑乃夭摹?/p>

        經(jīng)過一段時(shí)間的等待之后,我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了!這讓我和同學(xué)們都感到開心。真希望學(xué)校經(jīng)常舉辦這樣的活動,讓我們勞逸結(jié)合。

      手工的作文 篇3

        冬風(fēng)涼涼,我的心卻暖暖的。因?yàn)橛值搅酥芪,又到了我們上校本課的時(shí)間了。最讓我驚訝的是我的媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進(jìn)我們的課堂,我內(nèi)心特別的激動。雖然今天的`主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經(jīng)很開心了。

        今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準(zhǔn)備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認(rèn)認(rèn)真真地做著,不懂的同學(xué)除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看著同學(xué)們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節(jié)課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終于做出了漂亮的馬蹄蓮來。

        回到家里,我查了一下關(guān)于馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實(shí)它不是花朵,實(shí)際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純凈的愛。

        今天我不但學(xué)會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學(xué)們的友情能像這花一樣永遠(yuǎn)純潔無暇。

      手工的作文 篇4

        姐姐要過生日了,我準(zhǔn)備做一個(gè)禮品盒,盒子里放禮物。

        說干就干,我準(zhǔn)備好一些彩紙,選出姐姐喜歡的顏色---粉色、黃色和紅色。開工了,我先用尺子畫出盒子的平面圖,接著開始裁剪盒子。裁剪過程中卻遇到了難題,我拿著剪刀的手不停的抖,生怕剪歪,但越怕就越抖,“馨馨,你怎么手在抖,手里拿著剪刀在剪什么?”媽媽這時(shí)走過來,不解的問。我答道“我想給姐姐做一個(gè)禮盒,可是手一直抖。”“你只要冷靜、認(rèn)真仔細(xì)、慢慢來就行,不要著急!

        我想著媽媽的話,手漸漸平靜下來,我照著媽媽的話,果然做成了,我再把事先準(zhǔn)備好的,閃閃亮亮又能發(fā)出清脆聲音的`小鈴鐺手鏈放進(jìn)去,姐姐生日那天,她打開禮物盒,驚喜的望著我,“謝謝親愛的妹妹,好漂亮,我很喜歡!”姐姐興奮的喊著。

        現(xiàn)在,我依然記著媽媽的話,遇事冷靜,認(rèn)真仔細(xì),在以后的學(xué)習(xí)和生活中我都要做到這一點(diǎn)。

      手工的作文 篇5

        秋天到了,樹葉慢慢落下來了,好像翩翩起舞的蝴蝶 ,美麗極了。

        我撿了許多樹葉,想用這些葉子做一幅美麗的樹葉貼畫。我先拿出一片樹葉用剪刀剪成一個(gè)橢圓的形狀,做蝴蝶的身子,再拿出兩片同樣大的樹葉做蝴蝶的翅膀,然后用黑色的彩筆給蝴蝶畫上兩只眼睛,最后用彩筆給蝴蝶畫上兩個(gè)觸角,這樣一直漂亮的蝴蝶就完成了。

        我又用同樣的'方法做了一只可愛的小雞和一只美麗的蜻蜓。

        我看著這么漂亮、美麗的樹葉貼畫, 高興極了。

      手工的作文 篇6

        今天我和龔鈺涵、蘇子瑤,劉芮瑤四個(gè)人在樓上做手工了,老師讓做的手工是小動物,我做的小動物是小貓咪,我們做的時(shí)候用的東西是膠帶、雙面膠、剪刀、紙、卡紙、紙杯子,做的'時(shí)候我先把小貓咪的眼睛用剪刀剪好,雙面膠貼上去。

        我們做的時(shí)候還互相借東西,我開始做的動物是小白兔,覺得我做的小白兔不好看,就做了一只小貓咪,我做的小白兔不像小白兔,我做的小貓咪不像小貓咪。

      手工的作文 篇7

        今天,我在作文班上了一節(jié)有趣的活動課叫做七彩跳跳沙,它是一種用水浸泡做成的彈力球。

        在做彈力球之前,首先要準(zhǔn)備7袋熒光沙,分別是:橙、黃、綠、藍(lán)、紫、粉,2袋白色夜光沙,2個(gè)模具和一盆水。一個(gè)模具是六邊體,一個(gè)模具是圓球體。

        第一步:選出自己喜歡的顏色。把它們適量的倒進(jìn)其中一個(gè)模具里,為了不讓沙子倒出來,我們用一張紙圈起來,這樣就做成了漏斗,將細(xì)的一頭插在模具里,倒上準(zhǔn)備好的沙子。

        第二步:我們把倒上沙子的模具口朝上在水里浸泡五分鐘,不能讓它翻身。

        第三步:把模具拆開,將彈力球拿出來,在窗臺上曬幾十分鐘,將水曬干。

        這樣一個(gè)彈力球就做好了,彈力球,彈在地上的.時(shí)候像一個(gè)個(gè)小精靈。

        通過做彈力球,我知道了要怎么來控制自己的力量。

      手工的作文 篇8

        星期四下午的手工課,老師要教我們?nèi)绾沃谱饕粡埫利惖臅,老師?zhǔn)備了各式各樣的小花和干燥花,每朵花的顏色都很特別,有紫色、紅色 、粉紅色、藍(lán)色等等,真是讓我大開眼界,原來大自然存在著這么許許多多鮮艷的色彩,想到就令人興奮。

        在制作的.過程中,有人說要送給老師,當(dāng)教師節(jié)禮物,也有同學(xué)說要送給家人,和家人一起分享。我拿了許多小花,黏在小書簽上,我還加了一點(diǎn)小插圖,十分可愛。一會兒,大家都完成了,每個(gè)同學(xué)的卡片都顯得既繽紛又漂亮,我好想全部都帶回家,老師還幫我們保護(hù)起來,大家都滿意極了,我迫不及待的想跟家人分享我的喜悅和一種說不出的成就感。

        這次的手工課讓我印象深刻,因?yàn)橛性S多各種不同的花是我從來沒見過的,我因而得到許多未知的知識和常識,原來,除了課堂上的學(xué)習(xí),手工課的安排也是非常有趣和令人期待的。

      手工的作文 篇9

        星期四上午九點(diǎn)整,我和哥哥來到地下一層的.靜態(tài)教室,有很多座位,我隨便找了個(gè)座位。

        開始上課了,我手拿散架的拖鞋材料要用它們和棉線做成一雙能用的拖鞋。

        首先,將棉線穿過塑料針,再把材料合在一起。然后用線縫在材料上的洞洞里,一上一下一上一下,一雙拖鞋就完成了。

        接著我又做了一頂帽子,很漂亮,上面寫著I LOVE YOU(我愛你)。和星星紅花小草,全是粘上去的。

        今天,我開心極了!

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