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    1. 手工的作文

      時(shí)間:2022-05-10 14:25:45 手工DIY 我要投稿

      手工的作文匯編7篇

        無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的手工的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      手工的作文匯編7篇

      手工的作文 篇1

        自從小升初起,周圍有很多同學(xué)都抱怨自己的時(shí)間沒法連成片,總是還沒有睡醒就被拖去學(xué)習(xí)班,英語還沒有做完,奧數(shù)又要催著要交差。他們很反感這信息爆炸的時(shí)代,他們的媽媽有數(shù)不清的小道消息,點(diǎn)點(diǎn)微信就可以報(bào)上學(xué)習(xí)班,上上某寶就能買到參考書。

        比起我的同學(xué)來,我顯得很悠閑、從容。雖偶爾也有一個(gè)學(xué)習(xí)班,但絕對(duì)不會(huì)影響我的生活質(zhì)量。縱然如此,在學(xué)如逆行舟的呼聲里,我也沒有慘到連同伴的影子都看不到,只留下孤帆一片日邊來的落寞。

        因?yàn)閶寢尶傇谖铱鄲赖臅r(shí)候站出來,安慰我說只要有她在,天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是:“碎片時(shí)間,海量?jī)?nèi)容。”據(jù)說這是她聽廣播的心得,要在這信息像雪花的時(shí)代,為我理出點(diǎn)頭緒來。她還真說到做到。

        有段時(shí)間,我英語不太好,時(shí)態(tài)問題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽為我組織了一個(gè)英語學(xué)習(xí)班,每次上課,她都坐在后排,認(rèn)真記錄筆記,回家和我一起溫故知新。

        又后來,我愛上中國(guó)詩詞大會(huì),媽媽為我買來了某附中的教材,親自授課。在講解前,她查閱了大量的資料,只要我提的問題,都要保證讓我學(xué)會(huì)舉一反三。

        從一早開始,我就享受著媽媽的關(guān)愛。上學(xué)路上,我會(huì)收到媽媽的小紙條,這是昨天我掌握不到位的知識(shí)點(diǎn);飯桌上,媽媽會(huì)提醒我應(yīng)該多吃點(diǎn)什么;媽媽還是個(gè)時(shí)間控制大師,每個(gè)45分鐘一到,就催促我可以休息眼睛了,然后在我休息的時(shí)候,又順帶交流一天的`心得和收獲。

        媽媽是個(gè)沒有一個(gè)周末擁有一個(gè)懶覺,一天閑散的人。她用自己的行動(dòng)告訴我,碎片生活不瑣碎,青春生活不怠慢。她不停地學(xué)習(xí),保持好奇心和求知欲,讓自己思維的網(wǎng)織得盡可能地大,大到足夠呵護(hù)我美好的當(dāng)下。

        我也漸漸地懂得了,在一張張溫故知新的便簽紙上,一個(gè)個(gè)看似不經(jīng)意的提醒中,有著媽媽那割裂了的時(shí)間碎片殘留的體溫,溫暖而又貼心。

        夜深了,媽媽房間的燈終于熄了,我躡手躡腳地下床張望,月光被窗簾搖曳成一地碎金,美麗無比。我明了,世上的人生如歌、歲月靜好,都只不過是有人在替你辛苦罷了。此刻,我要感謝的是,一直以白發(fā)為線,一針針串起時(shí)間的碎片,替我縫制那一身溫暖寒衣的媽媽。

        “慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”,古來今往的母親都何其相似呀!

      手工的作文 篇2

        今天,老師叫我們做自己喜歡手工。我做得是小森林。

        我準(zhǔn)備了兩張綠色卡紙,剪刀、膠水、準(zhǔn)備妥當(dāng)就可以做了。我先用一張綠色的紙畫上小草、樹木、花和山,畫好之后涂上顏色,剪下來,貼在另一張綠色的紙板上。我再去找來一只小猴子,剪下來貼在一棵熟了的'樹上蘋果,那個(gè)小猴子張大眼睛望著蘋果好像很想吃的樣子。

        現(xiàn)在一座小森林就制作做完成了,里面有著三座大山,有一座大的,有兩座小山好像守護(hù)著一座大山,兩棵成熟的蘋果樹上掛滿了一個(gè)個(gè)鮮紅的小燈籠,還有一棵小樹,有的剛剛發(fā)芽長(zhǎng)著兩片葉子,還有美麗的小花,許許多多的小草。

        這就是我制作的美麗的小森林我愛小森林。

      手工的作文 篇3

        今天,我們上了一節(jié)十分有趣的手工課。

        首先,我們先準(zhǔn)備一下工具,有兩個(gè)模具,一個(gè)模具是圓球形狀的,另一個(gè)模具是立體六邊形的,還有多彩沙,和幾袋夜光沙,最后,備一盆水。

        開始制作啦!首先拿出模具,選一種模具,將彩色沙和夜光沙混在一起,變成彩色的夜光沙,然后倒進(jìn)模具里,然后把做好的沙和模具放到水里,放置五分鐘后拿出來,小心翼翼地打開,最后晾干,一個(gè)色彩鮮艷的`跳跳沙彈力球就制作完成了。由于時(shí)間原因,每個(gè)人只做了兩個(gè)球,都十分漂亮。我做的也不例外。一個(gè)球上半部分是粉色的,下半部分是紫色好似一顆寶石,另一個(gè)球,顏色可就多了,粉色,橙色,黃色,綠色,藍(lán)色,紫色,像一顆彩虹球。

        七彩跳跳沙,不僅好玩,而且鍛煉手腦結(jié)合和我們的想象力、動(dòng)手能力,拿下來的過程中可以鍛煉我們的動(dòng)手能力。原來做手工不光能玩,還鍛煉我們呢,通過這次手工我的動(dòng)手能力又增強(qiáng)了一步。同時(shí)我也學(xué)會(huì)了做事要認(rèn)真,不能馬虎。

      手工的作文 篇4

        大家肯定都有舊襪子,可是你用它們做過手套嗎?

        星期六中午我在姥姥家里玩,看姥姥在翻一個(gè)抽屜,我圍了上去想看個(gè)究竟。那個(gè)抽屜里都是媽媽、姥姥和我的襪子。我從抽屜里找出一雙我的襪子穿在腳上。哎呀!這個(gè)襪子太小了,已經(jīng)不能穿了。可這襪子既沒有爛也沒有破扔了怪可惜的,就用它做手工吧,我這樣想。

        說干就干,我晚上回到家拿出彩紙、膠水和一只襪子利用沒用的口香糖盒子做出了一個(gè)可愛的'小人。

        還剩下一只襪子,再做同樣的東西太沒有新意了,那做個(gè)什么好呢?我苦思冥想了一會(huì)還是沒有主意。手套!我覺得襪子和手套的結(jié)構(gòu)差不多,決定試一試。

        我的想法是在襪子上剪掉一個(gè)小洞,把大拇指和小拇指單獨(dú)分別露出來,再把襪子減掉一半。減掉的襪子還可以套在手上面,這樣更暖和。如果戴在右手上而且還要寫字就不方便啦?墒俏以谡娴淖鍪痔讜r(shí)是不用把小拇指單獨(dú)露出來的,并不用把手套減掉一半,手指已經(jīng)完全露出來了,還是有些缺點(diǎn)的。

        但是從總體來說我還是比較滿意的因?yàn)檫@個(gè)襪子以前是比較長(zhǎng)的,所以做成手套能護(hù)著手腕。我覺得手套上沒有裝飾是不行的,就拿出紅色水彩筆在正面畫了一個(gè)笑臉,在對(duì)應(yīng)的手套上畫出了一個(gè)光芒萬丈的大太陽。又拿出一個(gè)藍(lán)色的水彩筆,在背面畫了一個(gè)笑臉,也在手套的背面畫出了一個(gè)皎潔明快的月亮。這樣戴在右手上的表示陽光照著小人,有溫暖的陽光她很開心,要是戴在左手上就帶表月亮照著小人,他覺得不溫暖,所以很傷心。

        怎么樣,小小的舊襪子也能廢物利用做成手套,只要你善于觀察思考,你一定會(huì)做出奇妙的手工。

      手工的作文 篇5

        放暑假了,放暑假了!”我可以到外婆家玩了,可到了外婆家,外婆就要我去完成一個(gè)任務(wù)。只見她手上拿著棉線、針和一件毛衣,我撓了撓腦袋不解地問:外婆,你是要教我織毛衣嗎?準(zhǔn)備給誰織啊?”不是織毛衣,是要教你縫衣服,馬上就要上四年級(jí),也應(yīng)該學(xué)點(diǎn)手工活了!”外婆笑咪咪地說。我心一緊,可回過神來一想:學(xué)縫衣服還不簡(jiǎn)單,就怕針兒扎破手。

        外婆雷厲風(fēng)行地就開始了她的手工課堂”。

        縫紐扣

        外婆把線穿過針眼打好結(jié),開始教我縫兩個(gè)小洞的紐扣,先把紐扣的'位置定好,然后把線往其中一個(gè)小洞里穿,但是要穿過衣服,接著又把針穿回去,這樣來回幾次就完成了。外婆還告訴我,縫四個(gè)小洞的紐扣也一樣,只不過是像正方形兩點(diǎn)畫一條線。

        我聽完馬上開始動(dòng)手。首先是穿線,再給線打結(jié),按照外婆的方法進(jìn)行著,可我花了10分鐘打個(gè)結(jié)都還沒打上,針頭還在手上扎了好幾下,最后我決定按自己的方法,哦!這個(gè)結(jié)終于打上了,我松了口氣,開始縫紐扣,兩個(gè)小洞的紐扣我會(huì)了,就認(rèn)為四個(gè)小洞也不在話下,沒想到?jīng)]縫幾針就錯(cuò)了,長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線中間還打上了一個(gè)死結(jié),只能拆了又縫,反復(fù)了好幾次,扭扭歪歪地總算成功了。

        縫圖形和花邊

        學(xué)會(huì)了縫紐扣,就該學(xué)學(xué)更難的手工了。外婆在衣服上畫了一個(gè)小圓圈要我縫圖形,我想紐扣我都會(huì)縫了,這個(gè)縫圓圈和花邊也就不難了,所以在外婆教我時(shí),我就在擺弄花邊,一點(diǎn)都沒聽進(jìn)去。外婆叫我縫了,我拿起針,先開始縫花邊,我把針往下一戳,返回來針得從下面往上一戳,再把線拉緊,來來回回一直這樣縫到底,外婆說:不錯(cuò)、不錯(cuò)、加油!

        再試試圓形圖案怎么縫”小菜一碟!蔽矣悬c(diǎn)飄飄然地說。隨后就拿起針,開始實(shí)踐嘗試,突然外婆叫道:停、!蔽乙豢,不好,縫錯(cuò)了,本來應(yīng)該轉(zhuǎn)彎的地方?jīng)]轉(zhuǎn),只能重新縫,到了轉(zhuǎn)彎時(shí)要慢慢地,在外婆的指導(dǎo)下,我費(fèi)了九牛二虎之力終于縫好了。

        在不知不覺中,我竟然花了整整半天的功夫。的確,要想學(xué)會(huì)一樣技能還真是不容易啊!

      手工的作文 篇6

        今天在快樂魔方作文班上了一節(jié)有趣的作文課小手撕畫。

        首先,小手撕畫要先在白紙上畫你想畫的東西,我畫了太陽、白云、樹杈、小鳥。在畫的過程當(dāng)中我畫錯(cuò)了,可是我沒有橡皮,怎么辦?于是我告訴了老師,老師連忙把橡皮借給我。

        接著,我要撕我畫的畫了?墒,小鳥和白云不好撕,于是我就把小鳥和白云單獨(dú)分開,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地撕。

        然后,我要開始貼我撕的那些太陽呀,小鳥呀……開始我比李潀快,可是,慢慢李潀就比我快了。她做完了,我還沒做完,她就幫助我貼,我們分工合作,她粘我貼,之后,我和她終于完成了。

        最后,我要涂色了。我告訴李潀涂的時(shí)候要先勾邊再涂,我涂完了,我看見太空曠就加了個(gè)彩虹。

        此刻我的心情像吃了糖一樣甜絲絲的`,因?yàn)檫@是我經(jīng)過努力才完成的畫。

      手工的作文 篇7

        星期六,我開開心心地去上輔導(dǎo)班的作文課。我到了教室,坐了下來,正好老師走進(jìn)教室說:“今天要上手工課!蔽覀?nèi)嗦犃舜舐暤貧g呼起來。

        過了一會(huì)兒,老師走進(jìn)教室,把手工紙材料發(fā)下來,我們迫不及待地打開袋子,把它拆開,看見了一首詩的詩,名叫《賦得古原草送別》。我問老師:“這個(gè)叫什么?”老師說:“叫古詩盤!崩蠋熣f:“首先把盤子拿出來,然后把草貼上去,再把太陽貼上去……”老師邊講邊示范。做好了,老師讓我們來試一下,老師說:“會(huì)了嗎?”我們說:“會(huì)了!蔽蚁劝驯P子拿出來,草貼上去,太陽貼上,之后把古詩帖上去。只見上面寫著:《草》,唐·白居易,離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風(fēng)吹有生。然后把底座放上去就可以立起來了,我覺得立不住和有些不好看,我就再添加一些東西。突然,馮佳佳說:“做好了。”然后我跟老師說:“我做好了!

        突然,葉老師走過來拍照,然后全班都做好了,我很開心能度過一個(gè)手工課呢。

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