【熱門】設(shè)計(jì)節(jié)日作文4篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的設(shè)計(jì)節(jié)日作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇1
快樂(lè)的美食節(jié)
我在電視上看到有許多孩子吃不飽飯，只能辛苦的去打工，所以我非常想設(shè)立一個(gè)美食節(jié)。
美食節(jié)這一天，街上到處都是巧克力做的樓房，餅干做的馬路就連路燈都是一根蛋卷和一個(gè)大大的草莓做的。世界各地的窮人也來(lái)到了這里，他們有的吃房子，有的啃路燈，還有的吃馬路.....一時(shí)間，天空上久久回蕩著窮人們的笑聲。仔細(xì)一看，天上的云怎么是彩色的呢？原來(lái)白云都是一個(gè)巨大的棉花糖還有一級(jí)級(jí)高高的臺(tái)階他們剛剛爬了上去，五顏六色的云就自動(dòng)聚焦到了一起，變成了一大片彩色的云。窮人們連忙跳了上去摘了一大片云大口大口地吃。奇怪的是，不管他們吃一口太陽(yáng)，太陽(yáng)就就恢復(fù)一口，這里的食物怎么吃也吃不完。然后他們又去湖里劃船，船是一個(gè)大大的薯片，劃的漿是用餅干做成的，湖里的水是橙汁，吃了這么多東西，有點(diǎn)口渴了，他們連忙彎下腰去喝果汁，果汁甜甜的可好喝了，還有零食做成的.學(xué)校，里面不時(shí)傳出一陣陣讀書聲。
在城市外面，有一個(gè)巨大的游樂(lè)場(chǎng)，地板是一大片布丁做的，一跳，可以跳的好高好高，中間是一個(gè)巨大的水果蛋糕，上面有許多又大又香甜的水果，走近了一看才發(fā)現(xiàn)這些水果都是可以玩的。有草莓做的滑滑梯，香蕉做的獨(dú)木橋.....小伙伴們開(kāi)始玩起來(lái)，游樂(lè)場(chǎng)上空久久回蕩著小朋友的笑聲，他們開(kāi)始挖地道，不知道挖了多久他們一起掉了下去，他們掉下去的地方是一大堆巧克力.....
突然我醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)這是一場(chǎng)夢(mèng)，此時(shí)此刻我心中是多么想有一個(gè)美食節(jié)��！
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇2
我國(guó)的水很少，所以我想設(shè)立一個(gè)全國(guó)無(wú)水日。
這天早上，我一起床就看到我的`手，臉都很臟。走到水龍頭面前，剛想開(kāi)水龍頭，媽媽就大叫起來(lái)：“別開(kāi)水龍頭，今天是世界無(wú)水日，不可以用水�！蔽衣�(tīng)后只好停止用水，但心里十分難受，不洗臉我該多邋遢呀！這時(shí)，我打開(kāi)窗，看到坐在樹下的人們?cè)诳磿碉L(fēng)，風(fēng)一吹，我的嘴一下子就干了，很想喝水。我剛想問(wèn)媽媽有沒(méi)有水，可我突然想到今天是全國(guó)沒(méi)有水的日子�，F(xiàn)在我既不可以洗澡，也不可以喝水，我真的是非常生氣。沒(méi)有水，小寶寶不可以喝奶；沒(méi)有水，還做不成早飯。這時(shí)爸爸也來(lái)了說(shuō)：“今天早上為什么不洗衣服。”我說(shuō)：“今天是世界無(wú)水日�！卑职致�(tīng)完說(shuō)：“確實(shí)該停一停了，省得大家都浪費(fèi)水，不知道珍惜。
從這件事之后，我知道我們以后一定要節(jié)約用水。
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇3
設(shè)計(jì)理念：
1．將“有趣”作為習(xí)作教學(xué)的主旋律，憑借有趣的習(xí)作內(nèi)容，設(shè)計(jì)有趣的教學(xué)過(guò)程，選擇有趣的習(xí)作材料，鼓勵(lì)有趣的自然表達(dá)。
2．用“下水文”引路，激發(fā)情感，啟迪想象，學(xué)習(xí)表達(dá)。
3．以“文從字順”為基本要求，將學(xué)生自我修改、教師示范修改和組內(nèi)交互修改結(jié)合起來(lái)，提高“放膽文”的質(zhì)量。
課前準(zhǔn)備：
學(xué)生了解祖國(guó)各種節(jié)日的時(shí)間、名稱、習(xí)俗等。老師準(zhǔn)備一張傳統(tǒng)節(jié)日單、一張想象的“五花八門節(jié)日單”和 “讀書節(jié)”“水果節(jié)”的“下水”文。
教學(xué)過(guò)程：
一、猜節(jié)日——引趣
1、 導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日呀？誰(shuí)能站起來(lái)用英語(yǔ)將“圣誕節(jié)快樂(lè)”這一美好的祝福送給我們的家長(zhǎng)呢？在這美好的日子，今天我們的話題也是談節(jié)日。老師想看看誰(shuí)知道的節(jié)日多？出示一張傳統(tǒng)節(jié)日單，依次讀一讀。
元旦 春節(jié) 元宵節(jié) 婦女節(jié) 植樹節(jié) 清明節(jié) 勞動(dòng)節(jié) 端午節(jié) 護(hù)士節(jié) 兒童節(jié) 建軍節(jié) 教師節(jié) 中秋節(jié) 國(guó)慶節(jié)
2、接下來(lái)，讓我們來(lái)猜猜，這些圖片表現(xiàn)的是哪個(gè)節(jié)日的情景呢? (出示春節(jié)、植樹節(jié)等節(jié)日的相關(guān)圖片)從哪里可以看出來(lái)?在這么多節(jié)日中，你最喜歡過(guò)什么節(jié)日?為什么?
二、選節(jié)日——激趣
導(dǎo)語(yǔ)：以上的傳統(tǒng)節(jié)日大家都很熟悉。它們裝點(diǎn)著我們的生活，使生活多了幾份樂(lè)趣與向往。但是，我們總覺(jué)得生活還太平淡，于是我就想：要是每一天都過(guò)上不同的節(jié)日，那生活該多美好啊!同學(xué)們，你這么想過(guò)嗎？老師就這么遐想過(guò)，今天我們這堂作文課的內(nèi)容就是《奇思妙想設(shè)新節(jié)》。老師已經(jīng)在心里偷偷地設(shè)立了許多五花八門的節(jié)日，大家想看看嗎？
游戲節(jié) 水果節(jié) 讀書節(jié) 表?yè)P(yáng)節(jié) 愛(ài)心節(jié) 唱歌節(jié) 觀花節(jié)
三、創(chuàng)節(jié)日——表趣
(一) 趣節(jié)分享：聽(tīng)完老師設(shè)立的節(jié)日，你一定心動(dòng)了吧，相信同學(xué)們的想象比老師更奇妙。好，現(xiàn)在就請(qǐng)大家根據(jù)自己的意愿和興趣再設(shè)立一些有趣的節(jié)日，讓我們的生活更加美好、更加浪漫、和諧。接下來(lái)，大家可以靜靜地思考，也可以和周圍的伙伴商議，還可以和父母商量商量。 出示表格：
我想設(shè)立??
為什么?
美美地想象怎么過(guò)??
(二) 趣文引路：呵呵，有趣吧，在這兩份節(jié)日單中，老師最喜歡過(guò)“讀書節(jié)”和“水果節(jié)”，想不想聽(tīng)一聽(tīng)老師寫的“讀書節(jié)”“水果節(jié)”?這兩篇中同學(xué)們可以任意選擇一篇，認(rèn)真聽(tīng)，邊聽(tīng)邊想：我為什么要設(shè)立節(jié)日?我想怎樣度過(guò)這個(gè)節(jié)日?(教師“下水”文附后)
�。ㄈ┤す�(jié)寫作 過(guò)渡：同學(xué)們的想象多么美妙啊! 聽(tīng)著大家的介紹，我們仿佛在一個(gè)又一個(gè)節(jié)日里暢游，可是別人并不知道，讓我們趕緊寫下來(lái)吧�？梢灾攸c(diǎn)寫為什么想設(shè)立這個(gè)節(jié)日，也可以重點(diǎn)設(shè)想人們?cè)趺催^(guò)這個(gè)節(jié)。如果能配上一些插圖，將更有趣。向人們推薦一下，說(shuō)不定還真能實(shí)現(xiàn)我們的愿望呢！
(四)趣文分享：
1．自讀修改。同學(xué)們，真正的好文章是改出來(lái)的。怎么修改呢?先輕輕地、慢慢地讀給自己的耳朵聽(tīng)。你的耳朵最厲害了，能靈敏地感覺(jué)到哪個(gè)詞用得不恰當(dāng)，哪一句話還不通順，然后用心地改正過(guò)來(lái)。等讀了兩三遍后，聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)順暢了，文章就基本上改好了。你可要慢慢讀，仔細(xì)聽(tīng)呀!
2．師生互評(píng)。自我感覺(jué)好了嗎?誰(shuí)來(lái)大聲讀給大家聽(tīng)一聽(tīng)，一來(lái)，可以和別人分享你的美夢(mèng)與快樂(lè)；二來(lái)，還可以得到老師和同學(xué)進(jìn)一步的修改指導(dǎo)。
3．小組評(píng)改。一個(gè)小組就是一個(gè)學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)，大家可以互相幫助，共同進(jìn)步。讓我們以小組為單位，輪流讀一讀自己的習(xí)作，相互欣賞，相互修改。
附：教師“下水”文
讀 書 節(jié)
我好靜，書本成了我最好的朋友。只要有一卷好書，我可以靜靜地坐上三五個(gè)小時(shí)，不管你打牌唱戲也好，吵鬧玩耍也好，逛街購(gòu)物也好，都與我無(wú)關(guān)。我徜徉在神奇瑰麗的文學(xué)殿堂里：剛成朱自清那清純樸素的文字中走出來(lái)，又被畢淑敏理性睿智的文章所吸引；欣賞著鄭淵潔奇幻瑰麗的想象，又敬佩莎士比亞優(yōu)美經(jīng)典的語(yǔ)言……
有太多太多的好書讓我迷戀，可是隨著書本價(jià)錢的越來(lái)越貴，工作壓力的`越來(lái)越重，使得我沒(méi)有時(shí)間靜下心來(lái)好好讀書。有時(shí)，我就癡想：要是有個(gè)讀書節(jié)該多好呀！
這天，要像元旦、國(guó)慶一樣作為法定放假日，約上和自己有相同愛(ài)好的三五好友聚在一起，泡上一杯香茶，捧上一本好書�；蚰x或齊讀，或朗誦或分角色讀……讀后，各人暢談自己的讀書感受。啊，有好書相伴，有摯友相陪，此種滋味妙不可言！
這一天，各大圖書館和所有書店都免費(fèi)開(kāi)放，你可以走到任何一個(gè)書架前，抽取任何一本自己心儀的書，或坐或站，想看多久就看多久，想看哪頁(yè)就看哪頁(yè)，再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)給你冷眼和指責(zé)，再也不用擔(dān)心售貨員會(huì)說(shuō)你只看不買是“小氣鬼”……最妙的是，這一天，各大書店的圖書一律五折優(yōu)惠。那樣，就能讓更多的經(jīng)典名著走進(jìn)尋常百姓家，讓更多愛(ài)書的人們滿載而歸。
在讀書節(jié)上，人們還可以互贈(zèng)書本、互換書本，讓書本成為人們友情的紐帶，讓書香浸潤(rùn)更多人的心田……
“腹有詩(shī)書氣自華”，書讀得多，自然會(huì)吐氣如蘭，氣質(zhì)高雅，而設(shè)立“讀書節(jié)”，不失為增加讀書量的一條良好途徑。嗨，說(shuō)了這么多，你心動(dòng)了嗎？那么，請(qǐng)趕快支持我的“讀書節(jié)“活動(dòng)吧！
奇妙的水果節(jié)
我是個(gè)水果愛(ài)好者，幾乎天天離不開(kāi)水果。其中蘋果是我的“密友”，因?yàn)樗拔锩纼r(jià)廉”。有時(shí)，我想換換口味，吃吃芒果，嘗嘗荔枝呀，可一來(lái)太少，二來(lái)價(jià)錢太貴。于是，我常常癡想：要是有一個(gè)“水果節(jié)”，那該多妙!至于日期，就設(shè)在“立秋”那一天吧，因?yàn)榍锾焓枪瞎h香的季節(jié)。
那一天，所有的人都會(huì)把自己最喜愛(ài)的水果無(wú)償奉獻(xiàn)出來(lái)。各種叫得出名字的，叫不出名字的，還有從未見(jiàn)過(guò)的水果，擠滿了一個(gè)又一個(gè)攤點(diǎn)。各種顏色、形狀、味道的水果，引得人們兩眼放光。好，你看中一樣水果了，根本不必先小心謹(jǐn)慎地問(wèn)清價(jià)格，只要用手一指，馬上就會(huì)有人為你削好或剝好，雙手送到你面前，任你品嘗。你愿意吃多少就吃多少，想吃什么就吃什么。直到你把肚皮撐得滾圓滾圓。哈哈!當(dāng)然了，在你品嘗后，最好能獻(xiàn)上一句真誠(chéng)的贊美、一個(gè)90度的鞠躬，就算是給人家最好的回報(bào)了。
在水果節(jié)上，不僅可以開(kāi)懷品嘗鮮美的水果，還可以參加“水果化妝舞會(huì)”，盡情享受美好的生活——大家都戴著自己喜歡的水果面具，蹦啊，跳呀，盡情地表達(dá)對(duì)水果的喜愛(ài)之情。 怎么樣，我想象的水果節(jié)挺棒的吧!
設(shè)計(jì)節(jié)日作文 篇4
我喜歡團(tuán)團(tuán)圓圓的元宵節(jié)，喜歡熱熱鬧鬧的春節(jié)，我喜歡放七天長(zhǎng)假的'國(guó)慶節(jié)。
但是，我更想自己創(chuàng)造一個(gè)節(jié)——“健身節(jié)”。
如今有許多人體質(zhì)非常差。因?yàn)楝F(xiàn)在環(huán)境不好，再加上人們工作繁忙，又沒(méi)時(shí)間健身，一天天的勞累之后，身體變得越來(lái)越差。所以，我想創(chuàng)造“健身節(jié)”，在這一天好好健身，并且學(xué)習(xí)一些健身知識(shí)。
在這一天里，人們可以跳繩、跑步……以前健身少的人，都可以體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。在這一天里，人們會(huì)開(kāi)展許多活動(dòng)，如：足球賽，馬拉松，籃球賽等。這一天不僅是平民的“健身節(jié)”，也是軍人的“休息節(jié)”，軍人們能借此機(jī)會(huì)陪父母健身，回到家，放松一下，真是一舉兩得。
這一天的場(chǎng)面，是你們想不到的。你們肯定會(huì)覺(jué)得，戶外的人只是比平常多一點(diǎn)，恭喜你，猜錯(cuò)了，其實(shí)，這一天，人們一定擠滿大街小巷，熱鬧非凡，有些人在繞著操場(chǎng)跑，有些人在水面上劃船，場(chǎng)面格外熱鬧。
嘻嘻，至于健身節(jié)會(huì)在哪天，就定在我的生日，5月21號(hào)吧！
這個(gè)節(jié)日怎么樣？大家喜歡嗎？如果有機(jī)會(huì)的話，大家一起來(lái)參加這個(gè)節(jié)日吧！
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