久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-05-13 17:34:18 歷史 我要投稿

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃匯總五篇

        時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候認(rèn)真思考計(jì)劃該如何寫(xiě)了。好的計(jì)劃是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃匯總五篇

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

        一、指導(dǎo)思想

        著眼于學(xué)生的發(fā)展,以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        1、繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。

        2、培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。

        3、注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。

        4、完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)上期水平。

        三、學(xué)生情況分析

        本人所教的八年級(jí)1至4班多數(shù)對(duì)歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,尤其以八2班學(xué)生為代表。八年級(jí)學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。

        四、教材分析

        本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元,共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

        五、教學(xué)措施

        1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

        2、教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感。要充分運(yùn)用、歷史地理、圖畫(huà)、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀(guān)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

        3、增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。

        4、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)散學(xué)生的`思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

        5、積極參加教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng),反思教學(xué)中存在的不足,以提高自身教學(xué)水平。

        6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

        7、出好月考測(cè)試題,切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。

        8、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情。

        六、教學(xué)進(jìn)度安排

        周次教學(xué)內(nèi)容

        一第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        二第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        三第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        四第二單元社會(huì)主義道路的探索

        五第二單元社會(huì)主義道路的探索

        六第二單元社會(huì)主義道路的探索

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

        一、學(xué)生基本情況分析:

        歷史這門(mén)學(xué)科,在學(xué)生的觀(guān)念中處于“二流學(xué)科”的境遇,課堂時(shí)間有限,課后更沒(méi)時(shí)間顧暇及此,要想比較牢固的掌握基礎(chǔ)知識(shí),需要在課堂上全心投入,惜時(shí)如金。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教學(xué),學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣基本上都被調(diào)動(dòng)起來(lái),但學(xué)習(xí)方法還有所欠缺。

        二、教材簡(jiǎn)析

        本學(xué)期講授第四冊(cè)中國(guó)歷史,初二歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃主要以課為單位,敘述我國(guó)現(xiàn)代史,每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

        三、教學(xué)目標(biāo)

        繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,初二歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)訓(xùn)練學(xué)生動(dòng)手制作能力。

        四、重點(diǎn)工作及措施

        (一)、重點(diǎn)工作:

        1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

        2、深化對(duì)《歷史教學(xué)大綱》及現(xiàn)行教材的.理解,提高教學(xué)質(zhì)量。

        3、積極參與教研活動(dòng),提高教學(xué)水平

        (二)、措施:

        1、認(rèn)真?zhèn)湔n,潛心鉆研教材教參,吃透《課程標(biāo)準(zhǔn)》,精心設(shè)計(jì)教案,經(jīng)常聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)老師的課,從中吸取經(jīng)驗(yàn)。

        2、上課時(shí),抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練,運(yùn)用多種教學(xué)方法,提高學(xué)生的積極性和興趣。注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,運(yùn)用自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí),使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體。貫徹“全面性、系統(tǒng)性、準(zhǔn)確性、綜合性、科學(xué)性、鞏固性”的原則。要做到精講精練,概念清楚明白,條理清楚,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)講清,切實(shí)做到落實(shí)“三基”,打好基礎(chǔ),發(fā)展學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生能力。

        3、課后及時(shí)反思,針對(duì)課堂上出現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)和缺陷進(jìn)行分析,查找原因,做到節(jié)節(jié)反思,周周反思,從反思中找到不足,促進(jìn)自己成長(zhǎng)。

        4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),多讀書(shū),充實(shí)自己,切實(shí)提高自身的教學(xué)水平。

        5、寬容對(duì)待學(xué)生,多與學(xué)生談心,注重學(xué)生能力的培養(yǎng),因材施教,關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,促進(jìn)每一位學(xué)生的發(fā)展。

        五、教學(xué)進(jìn)度

        第一單元:第二周至第三周

        第二單元:第四周至第六周

        第三單元:第七周至第十一周

        期中復(fù)習(xí)考試:第十二周

        第四單元:第十三周至第十四周

        第五單元:第十五周至第十七周

        第六單元:第十八周至第二十一周

        期末復(fù)習(xí)考試:第二十二周

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

        本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共五個(gè)單元,共二十五課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

        一、學(xué)生雙基、能力、學(xué)習(xí)方法及非智力因素分析:

        八年級(jí)現(xiàn)有學(xué)生104人,2個(gè)教學(xué)班。2個(gè)班綜合情況是130班、131班2班均有優(yōu)秀生,并且他們的成績(jī)比較高,如131班宋平、湯銘輝。130班的晏強(qiáng)等,但是后進(jìn)層也很多,在學(xué)習(xí)方面存在以下問(wèn)題

        1部分學(xué)生對(duì)歷史學(xué)科認(rèn)識(shí)不夠,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

        2部分學(xué)生求知欲強(qiáng),思維靈活,但學(xué)習(xí)興趣不高,學(xué)習(xí)目的不明確

        3有些學(xué)生有偏科現(xiàn)象

        4缺乏分析歸納能力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)

        5綜合分述史實(shí)的能力較差有待在方面提高

        繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)岳陽(yáng)市平均水平

        1認(rèn)真鉆研教材,課程標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)真?zhèn)湔n,耐心輔導(dǎo)

        2充分利用各種課程資源,突出每一節(jié)課的重難點(diǎn),以增強(qiáng)直觀(guān)感

        3通過(guò)各種手段,提高學(xué)生興趣,活躍課堂氣氛

        4通過(guò)課上小測(cè)驗(yàn)、提問(wèn),早自習(xí)檢查背誦等多種方式進(jìn)行知識(shí)的反饋和鞏固

        5繼續(xù)實(shí)行少講多練當(dāng)堂掌握的這種教學(xué)形式啟發(fā)學(xué)生動(dòng)手和動(dòng)口的能力,對(duì)重大歷史事件和重要人物進(jìn)行重點(diǎn)講解

        6每講完一單元后把本單元的內(nèi)容進(jìn)行歸納綜合比較,讓學(xué)生系統(tǒng)掌握

        7充分利用教材中的`小字、想一想、議一儀等,增強(qiáng)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果

        課上講到、練到,課下輔導(dǎo)到、檢查到不丟掉一個(gè)環(huán)節(jié)以提高成績(jī)。

        另外,本學(xué)期對(duì)于歷史學(xué)科將開(kāi)展講歷史故事、講歷史評(píng)人物講演、抗日救亡歌曲演唱會(huì)等活動(dòng),以達(dá)到增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣的目的。

        二、教學(xué)資源的開(kāi)發(fā):

        利用學(xué)校圖書(shū)室、校園廣播、網(wǎng)絡(luò)及其它媒體開(kāi)發(fā)教學(xué)資源。

        三、教學(xué)時(shí)間安排:見(jiàn)附表

        周次 教學(xué)內(nèi)容 備注

        1 第一課

        2 第二、三課

        3 第四、五課

        4 單元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)

        5 第六、七課

        6 第八、九課

        7 第十、十一課

        8 第十二、十三課

        9 期中復(fù)習(xí)

        10 期中考試

        11 第十四、十五課

        12 第十六、十七課

        13 單元總結(jié)測(cè)驗(yàn)

        14 第十八、十九課

        15 第二十、二十一課

        16 第二十二、二十三課

        17 單元復(fù)習(xí)測(cè)驗(yàn)

        18 期末復(fù)習(xí)

        19 期末復(fù)習(xí)

        20 期末考試

        四、教學(xué)總結(jié)及反思的要求:

        及時(shí)寫(xiě)好教后記,總結(jié)教學(xué)過(guò)程中的得失。主要從學(xué)生角度、從發(fā)展角度、從個(gè)性角度思考問(wèn)題,以利于今后的教學(xué)工作。

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

        一、指導(dǎo)思想

        以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)主義情感,弘揚(yáng)世界各民族的優(yōu)秀文化。完成中國(guó)歷史八年級(jí)下冊(cè)的歷史教學(xué)任務(wù),爭(zhēng)取平均分、優(yōu)秀率、合格率都超過(guò)東莞市平均水平。

        三、學(xué)生情況分析

        初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí),。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,尤其是男生的自覺(jué)性更差。歷史小論文寫(xiě)作水平不高。上學(xué)本班學(xué)生歷史期末測(cè)試成績(jī)平均分為89.88,合格率為98.40%,優(yōu)秀率為57.14%.高于整個(gè)初二年級(jí)平均水平。

        四、教材分析

        本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史現(xiàn)代史部分。教科書(shū)由單元和課組成。每一個(gè)單元為一個(gè)學(xué)習(xí)主題,每一個(gè)學(xué)習(xí)主題下分若干課。本冊(cè)共七個(gè)單元,共二十一課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。每課課文由提示、正文、閱讀課文、圖、表、資料、注釋、每課一得以及課文中思考題和課后練習(xí),活動(dòng)建議等組成。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

        五、教學(xué)措施

        1、認(rèn)真鉆研新課程教學(xué)目標(biāo)和要求,認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課,明確重點(diǎn)、難點(diǎn),在傳授知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行思想教育和能力培養(yǎng)。

        2、教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感。要充分運(yùn)用多媒體、歷史地理、圖畫(huà)、圖表,積極創(chuàng)造條件,以教學(xué)的直觀(guān)性,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的積極性和興趣。

        3、增加課堂容量,精講精練,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),提高課堂效率。一節(jié)課是四十分種,再除去兩分種準(zhǔn)備時(shí)間,實(shí)際只有四十二分鐘。我打算將課堂內(nèi)的四十二分鐘分成三份:前五到革分種復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)的內(nèi)容,導(dǎo)入新課;中間二十五分鐘教學(xué)新課;后十分鐘練習(xí)鞏固。

       。、教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。在上一個(gè)學(xué)期,我在指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)上做得不夠好,本學(xué)期我要教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的基本方法,尤其是讓學(xué)生掌握歷史小論文的寫(xiě)作方法。在教學(xué)中注重改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力;注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,發(fā)散學(xué)生的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。

        5、積極參加隆回縣教研室歷史組、學(xué)校教研組的教研活動(dòng),反思教學(xué)中存在的不足,將教學(xué)中的點(diǎn)滴進(jìn)行整理,以提高自身教學(xué)水平。

        6、認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。

        7、成立歷史學(xué)習(xí)小組,互出測(cè)試題,切實(shí)提高歷史學(xué)業(yè)成績(jī)。

        8、在歷史教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,激發(fā)學(xué)生的.愛(ài)國(guó)熱情

        20xx年春八年級(jí)歷史《教學(xué)進(jìn)度表》

        周次

        月日

        計(jì)劃進(jìn)度

        備注

        一

        2.25—2.29

        第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        二

        3.3—3.7

        第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        三

        3.10—3.14

        第一單元中華人民共和國(guó)的成立和鞏固

        四

        3.17—3.21

        第二單元社會(huì)主義道路的探索

        五

        3.24—3.28

        第二單元社會(huì)主義道路的探索

        六

        3.31—4.4

        第二單元社會(huì)主義道路的探索

        七

        4.7—4.11

        第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

        八

        4.14—4.18

        第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

        九

        4.21—4.25

        第三單元建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義

        十

        4.28—5.2

        第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—

        十一

        5.5—5.9

        第四單元民族團(tuán)結(jié)與祖國(guó)統(tǒng)—

        十二

        5.12—5.16

        第五單元國(guó)防的建設(shè)與外交成就

        十三

        5.19—5.23

        段考

        十四

        5.26—5.30

        第五單元國(guó)防的建設(shè)與外交成就

        十五

        6.2—6.6

        第六單元科技教育與文化

        十六

        6.9—6.13

        第六單元科技教育與文化

        十七

        6.16—6.20

        第七單元社會(huì)生活

        十八

        6.23—6.27

        期末復(fù)習(xí)

        十九

        6.30—7.5

        期考

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

        本學(xué)期我任教八年級(jí)的歷史課,為了能順利地完成教學(xué)任務(wù),現(xiàn)特制定計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        以提高歷史學(xué)科教學(xué)質(zhì)量為中心,堅(jiān)持教育創(chuàng)新。積極參與課程改革,探索新的課堂教學(xué)模式,全面實(shí)施素質(zhì)教育。著眼于學(xué)生的發(fā)展。

        二、教學(xué)目標(biāo)

        繼續(xù)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)歷史的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生掌握重要的歷史事件,歷史人物,歷史現(xiàn)象,理解重要的歷史概念,把握不同歷史時(shí)期的基本特征及其發(fā)展趨勢(shì)。培養(yǎng)學(xué)生識(shí)圖、讀史料的分析能力,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)收集、整理和運(yùn)用相關(guān)的歷史學(xué)習(xí)材料,啟發(fā)學(xué)生對(duì)歷史事物進(jìn)行想象、聯(lián)想和分析、綜合、比較、概括等認(rèn)知活動(dòng)。注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),以及與他人合作和參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的能力。

        三、學(xué)情分析

        初二學(xué)生正處于感性認(rèn)識(shí)向理性認(rèn)識(shí)的過(guò)渡階段,掌握了一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)、合作技巧及自主探究學(xué)習(xí)的能力,但大部分學(xué)生還沒(méi)有掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,掌握的基礎(chǔ)知識(shí)和基本能力也不扎實(shí)。學(xué)生對(duì)歷史較感興趣,但學(xué)習(xí)的自覺(jué)性較差,尤其是男生的自覺(jué)性更差。一般學(xué)習(xí)目的不明確,有偏科現(xiàn)象,缺乏分析歸納能力,學(xué)習(xí)主動(dòng)性有待加強(qiáng)發(fā)揮。

        由這些年的`情況得知,科目多,特別是語(yǔ)數(shù)外占據(jù)時(shí)間較多,學(xué)生在課外基本沒(méi)有花時(shí)間在歷史科目上;識(shí)記量太大,要學(xué)好不太容易。況且如今的學(xué)生學(xué)習(xí)心里疲勞,相當(dāng)多的學(xué)生厭學(xué)、不學(xué),像歷史這樣的邊緣學(xué)科、需要大量記憶學(xué)習(xí),很難保證大部分學(xué)生及格。

        四、教材分析

        本學(xué)期所授的內(nèi)容是中國(guó)歷史近代史部分。本冊(cè)共6個(gè)單元,共25課。由文化課和活動(dòng)課兩種課型組成,以課為單位。其中正文緊扣教學(xué)大綱目標(biāo)要求,可作為課堂教學(xué)應(yīng)完成的基本任務(wù)。其余內(nèi)容,可根據(jù)學(xué)生具體情況,提出不同的教學(xué)目標(biāo)與要求。

        五、教學(xué)措施

        1.認(rèn)真鉆研教材、教參、教綱;認(rèn)真?zhèn)湔n;上好每一堂課;細(xì)致批改作業(yè);耐心輔導(dǎo)學(xué)生,教書(shū)育人。

        2.積極參加教研活動(dòng),吸取歷史科有經(jīng)驗(yàn)教師的教法,深入學(xué)習(xí)教學(xué)理論,積極撰寫(xiě)論文,提高教學(xué)理論水平和教研能力。

        3.優(yōu)化課堂教學(xué)。教學(xué)方法要靈活多樣,講究教學(xué)技能和教學(xué)藝術(shù),加強(qiáng)課堂教學(xué)的設(shè)計(jì),增強(qiáng)趣味,幽默感。嚴(yán)抓紀(jì)律,采用多種教法。

        六、教學(xué)進(jìn)度

        第1周:第1單元第1—2課

        第2周:第1單元第3—4課

        第3周:第2單元第5—6課

        第4周:第2單元第7—8課

        第5周:第2單元第9課

        第6周:第3單元第10—11課

        第7周:第3單元第12—13課

        第8周:第3單元第14課

        第9周:期中測(cè)試

        第10周:第4單元第15—16課

        第11周:第4單元第17—18課

        第12周:第5單元第19—20課

        第13周:第6單元第21—22課

        第14周:第6單元第23—24課

        第15周:?jiǎn)卧獪y(cè)試

        第16、17周:復(fù)習(xí)

        第18周:迎考

      【八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)設(shè)計(jì)03-02

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃11-05

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃10-31

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃07-13

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)計(jì)劃01-31

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃4篇11-03

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(4篇)11-03

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃精選4篇11-06

      八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)工作計(jì)劃(精選4篇)11-06

      八年級(jí)下冊(cè)歷史教學(xué)工作計(jì)劃(7篇)11-05