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精選音樂夢(mèng)作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占囊魳穳�(mèng)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
音樂夢(mèng)作文 篇1
每當(dāng)看見電視上那些音樂演員展示他們的才華時(shí)，我就下定決心：以后，我一定要成為一名出色的音樂家。
從那以后，我每天都堅(jiān)持練習(xí)。放學(xué)回到家，我一寫完作業(yè)就開始練。老師說過我基本功不扎實(shí)，所以我要練習(xí)得更賣力。
有一次，快到音樂考試的時(shí)候了，我的心一直在不停地“噗噗噗”跳動(dòng)。老師見我有所進(jìn)步，就給我選了一首節(jié)拍比較難掌握的曲子，我就更緊張了。
記得那是一個(gè)下雨天，我去老師那里問問題，順便讓老師聽聽我練的怎么樣。
“你一定，一定不要緊張，你這首曲子節(jié)拍掌握得很好，如果你緊張了，這幾天的努力就白費(fèi)了。你一定要記住，那些有音樂夢(mèng)想的人站在舞臺(tái)上都是充滿自信的。他們站在舞臺(tái)上有手抖的嗎？有嘴抖的嗎？如果你站在臺(tái)上發(fā)抖，那就不配做個(gè)真正合格的音樂人！”
回到家，我顧不上休息就開始練習(xí)。這次，我練了三個(gè)小時(shí)。媽媽在旁邊一直催：“哎呀！你先別練了，吃飯了，趕緊吃飯了�！薄凹渭危∧阆葎e練了！吃飯了！趕緊吃飯了！”
“媽，您放心，我明天一定是最棒的`！”
“好好好！快吃飯去，快吃飯去。”
第二天，我滿懷自信地奔赴考場(chǎng)。馬上就要輪到我上場(chǎng)了，我深呼一口氣，不住地給自己打氣：“我是最棒的，我是最棒的！”我想起老師的那句“你這首曲子節(jié)拍掌握得很好”，心里頓時(shí)輕松了很多。對(duì)，我一定會(huì)成功的！
到我了，我挺起胸來，自信地走上舞臺(tái)，靜靜地坐好，手撫琴弦，一串串美妙的音樂從我的指間流淌出來，飄向考試的老師，我看到評(píng)委老師漏出了難得的笑容。
過了一周，媽媽高興地對(duì)我說：“寶貝，你通過了！你通過了！”我開心地跳了起來，我太開心了。我想，只要我不懈地努力，未來的我一定會(huì)成為一名出色的音樂家。
音樂夢(mèng)作文 篇2
小時(shí)候媽媽就給我聽輕音樂。貝多芬，莫扎特等一些名人的名字，已深深地刻在腦子里。
小學(xué)時(shí)，他送我去補(bǔ)習(xí)班，學(xué)合唱。每當(dāng)老師教完一首曲子時(shí)，所有人敞開嗓門大聲的合唱，看著老師在空中指揮的手不停地上下擺動(dòng)，鋼琴里也彈出了個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符，所有人沉浸在音樂的'節(jié)奏中左右擺動(dòng)，暫時(shí)拋開了生活中的一切煩惱。
為什么我那么喜歡音樂呢？爸爸媽媽每個(gè)星期見到我時(shí)，在回家的途中我都在聽著音樂。“如果學(xué)習(xí)也像這樣那么爭(zhēng)分奪秒就好了�。 泵看胃改付歼@樣感嘆，其實(shí)每次聽音樂的感受都是不同的，聽到某個(gè)片段時(shí)會(huì)給我?guī)砻總�(gè)時(shí)段不同的回憶。有時(shí)我聽這一首歌心情很舒暢，那么到最后再次傾聽這首歌時(shí)，一些煩惱和雜念則揮之而去，也許正是因?yàn)槊渴赘钑?huì)帶給我不同的感覺，才會(huì)讓我想聽下去，喜歡上它吧！
初中，學(xué)校似乎與小學(xué)的構(gòu)造變化較大，在一樓的一個(gè)小角落里擺放著一架黑色的鋼琴，晚飯后時(shí)常有同學(xué)來彈奏幾曲。我沒學(xué)過鋼琴，也許對(duì)愛鋼琴的人來說這也是一種喜愛音樂的方式吧，有時(shí)音樂老師也會(huì)在這彈上幾曲，聽著這舒緩典雅的鋼琴曲，在高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)壓力下心情也會(huì)輕松許多。
如今的我，想努力學(xué)習(xí)，就是想獲得更好的教育環(huán)境讓我之后追尋音樂之路變得寬敞起來。只要現(xiàn)在不斷的努力一點(diǎn)，終將努力的汗水匯入成功的海洋之中。
音樂夢(mèng)作文 篇3
一首歡樂頌，一張?jiān)嚶牼�，便是這場(chǎng)夢(mèng)的開始。八年前我懷揣著對(duì)音樂的熱愛之心，開始認(rèn)真地書寫這場(chǎng)夢(mèng)，這場(chǎng)音樂夢(mèng)。八年前的我會(huì)被一場(chǎng)音樂會(huì)所吸引，會(huì)為一首歌而久久佇立。八年后別人會(huì)問我，你為什么要一直堅(jiān)持學(xué)習(xí)音樂呢？理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)槲蚁矚g啊！因?yàn)橐魳房梢詭Ыo我許多可貴的東西，它給我力量，使我感到溫暖，快樂，讓我學(xué)會(huì)珍惜，讓我對(duì)每一天都滿懷憧憬。讓我覺得這個(gè)世界很美好。
09年9月，在我觸碰到琴鍵的那一刻起，我便發(fā)誓無論逐夢(mèng)的旅途有多么的艱難，我都要一直努力的堅(jiān)持下去，剛開始在班里我的琴技并不是很出類拔萃，回課時(shí)不是指法不到位，就是彈得出差錯(cuò)。可能在父母的眼里，我對(duì)音樂的'熱愛只是一時(shí)的好奇心，然而就是這份看似并不起眼的對(duì)音樂的熱衷，塑造了這樣的我；別人練十遍，我練二十遍，別人在一首曲子時(shí)花十分鐘，我花三十分鐘，別人每天彈二十分鐘，我彈一個(gè)小時(shí)……剛開始我彈得可能不如別人，但是我一直告訴自己，別人能做到的，我一定也能做到，通過自己的慢慢努力，我漸漸的超越很多人，成功的喜悅，何嘗不是欣喜的呢？13年8月我以基礎(chǔ)班第一名的好成績(jī)升入了提高班，進(jìn)行了電子管風(fēng)琴的學(xué)習(xí)，我印象非常深刻，我剛學(xué)習(xí)電子管風(fēng)琴兩三個(gè)星期，因?yàn)閺椀眠� 不錯(cuò)，老師給了我表演的機(jī)會(huì)，不過只是協(xié)助伴奏，但是我很珍惜這次演出，對(duì)于我來說，不論舞臺(tái)大小，對(duì)于我來說都是機(jī)會(huì)，都是一次鍛煉，記得在化妝之前，遇到一個(gè)學(xué)習(xí)了電子管風(fēng)琴兩年的學(xué)員家長(zhǎng)，她的孩子也在化妝，直到現(xiàn)在我還 記得那個(gè)學(xué)員家長(zhǎng)用驕傲和自豪的神情對(duì)我和我的父母說：”我的孩子是領(lǐng)奏，彈得特別好，今天晚上也要表演！”就是因?yàn)槟莻�(gè)語氣和那個(gè)說話的神情，使我更深深的記住了我要努力的追逐自己的夢(mèng)想，為自己爭(zhēng)一口氣，也為父母爭(zhēng)一口氣，期盼有一天我父母也能這般為我感到驕傲和自豪，從那天起，我更努力了！追逐夢(mèng)想的過程中我經(jīng)歷的大大小小的挫折和失敗，有過淚水也有過笑容，一直到現(xiàn)在，我拿過音樂方面大大小小的獎(jiǎng)狀不少于二十五張，電子琴和電子管風(fēng)琴已經(jīng)到了十級(jí)的水平，現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)音樂對(duì)于我來說并不是純粹的熱愛，我把它當(dāng)作了一種生活的態(tài)度，它已經(jīng)跟我融合在一起了，就像小伙伴，不管是十年后，還 是二十年后，我的夢(mèng)想永不止步，逐夢(mèng)的路上我一直在。
音樂，是從人類靈魂里流淌出來的旋律，它有著古典和流行之分，卻沒有高雅和低俗之分。夢(mèng)想，是人類心底里的一種期盼，它有成功和失敗，但是努力的態(tài)度永遠(yuǎn)都是成功的墊腳石！國(guó)家夢(mèng)和個(gè)人夢(mèng)都是如此。
音樂夢(mèng)作文 篇4
哇哦！那個(gè)人是我嗎？我的樣子，我的衣服，還有下面那么多的觀眾。我是......站在華麗的舞臺(tái)里嗎，這一切，不就是我日思夜想，一直想要得到的嗎？
她的一舉一動(dòng)，她在唱歌嗎？沒錯(cuò)，她正在做著她喜歡，向往的事，看她臉上洋溢的微笑，多么滿足，那個(gè)久違的微笑。她好久都沒有這么開心的笑過了，升入初三，每個(gè)人都把自己要求的異常嚴(yán)格，不帶一絲松懈。全班同學(xué)一起伏桌寫作業(yè)，每個(gè)人都是那樣的害怕被別的同學(xué)給反超。用一句話說，她們是在用盡全力，拼了命的`應(yīng)付各種作業(yè)和緊張的學(xué)習(xí)氣氛。所有的時(shí)間都被沒有完成的作業(yè)占滿了，同學(xué)們都毫不留情地把自己的幼稚，倔強(qiáng)，愛好，脾氣拋之腦后。很多人不想放棄，仍在堅(jiān)持，但是為了明年六月份的那場(chǎng)中招考試，我們?cè)俨磺樵敢驳萌掏锤類郯 ?/p>
她也和別人一樣，放棄了每天聽歌的時(shí)間，用來做那些做不完的作業(yè)。看正在唱歌的她，她好開心。很早以前她就愛上了音樂那此起彼伏的旋律。音樂就像是一杯清茶，她口渴難耐時(shí)能給她解渴消氣；就像一位心理老師，通過它語重心長(zhǎng)的歌詞能讓她消除心中的煩惱。她愛音樂，喜歡歌詞中夾雜著的那種復(fù)雜的情緒。心情再壞，能博她一笑的，只有簡(jiǎn)單的幾句歌詞。
或許她給予音樂得那份感情無人能懂，但她不后悔她愛上音樂。她清楚的明白，音樂已經(jīng)走進(jìn)她的生活了，她已經(jīng)離不開那短短幾分鐘的旋律了，再喜歡，不是她現(xiàn)在要做的事她終究要放棄。初三的生活讓人窒息，學(xué)習(xí)的氣氛也緊張的不行。她比須先放下那分喜歡，埋藏在內(nèi)心深處。三年級(jí)上完，中招考進(jìn)高中了，在把這份喜歡給曬出來。她放下了，開始轉(zhuǎn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，成績(jī)不好的她所付出的必須是比別人多幾倍的，因?yàn)橹挥羞@樣她才不會(huì)讓家長(zhǎng)們失望，才能順順利利的靠近高中。她，正在努力，再累也沒有一絲怨言。因?yàn)樗宄量嘁荒曜詈髶Q回的是她將來半輩子的生活，是家人的期望。
那個(gè)唱歌的我，你唱吧。只有你開心了才能認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)習(xí)，只有你開心了才能擁有更美好的未來，然后去實(shí)現(xiàn)你真正的夢(mèng)想。
“喂，快醒醒，上課了�！�
“哦，那個(gè)美好的音樂夢(mèng)何時(shí)才能實(shí)現(xiàn)？”
音樂夢(mèng)作文 篇5
爸爸的老家在農(nóng)村，從農(nóng)村長(zhǎng)大的爸爸，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的好習(xí)慣，雖然家里沒錢，但是，在爸爸的心里卻一直擁有著一個(gè)美麗而浪漫的夢(mèng)想。爸爸喜歡唱歌，喜歡音樂，在爸爸的期盼中，成為一名歌手是他最熱切的渴望。
長(zhǎng)大之后，爸爸開始了他慢慢求學(xué)的道路，當(dāng)時(shí)，他的學(xué)校離家里很遠(yuǎn)，天不亮，爸爸就要早早的起床，帶著20多斤重的書包，走十多里的山路才能到達(dá)學(xué)校，如果遇到下雨或是下雪的天氣，那幽長(zhǎng)而泥濘的山路就更加難走了，那時(shí)爸爸就要更早的起來，才能保證準(zhǔn)時(shí)到達(dá)學(xué)校。這樣艱難的求學(xué)之路，養(yǎng)成了爸爸隱忍堅(jiān)毅的個(gè)性。那時(shí)候的他虛心學(xué)習(xí)，只為將來的厚積薄發(fā)。在這種情況下，音樂一直伴隨著他，給他鼓勵(lì)，成為他的學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
初中畢業(yè)時(shí)爸爸以優(yōu)異的成績(jī)考取了當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)中學(xué)，而在三年后的高考中爸爸又取得了優(yōu)異的成績(jī)，上了他想上的大學(xué)。雖然，在一步步的求學(xué)路上，每一步都是那么的緊張繁忙，但爸爸卻并沒有放棄年少時(shí)的夢(mèng)想，還是每天都練習(xí)唱歌。那時(shí)的爸爸總是拿著他那個(gè)已經(jīng)很舊的錄音機(jī)，一有時(shí)間就跟著哼唱。
之后，爸爸大學(xué)畢業(yè)了，畢業(yè)后，他開始工作，他當(dāng)過文員，搬過磚，擺過地?cái)偅瓦^書……經(jīng)過幾年拼搏努力，爸爸積攢了一些資金，創(chuàng)辦了自己的公司。又經(jīng)過多年的艱苦創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在爸爸的公司已經(jīng)小有規(guī)模。但是，爸爸卻從來不敢稍作放松，每天爸爸都是兢兢業(yè)業(yè)的工作，事事親力親為，恐有一點(diǎn)散失。生活的壓力，工作的繁忙，甚至讓他一度放棄了歌唱，丟失了夢(mèng)想。
終于，在一次加完班回家的路上，他意外的又聽到了那首歌，那首那么熟悉那么優(yōu)美又那么難忘的歌，那首《一路上有你》。張學(xué)友深情而低沉的歌聲，一下子又將爸爸的思緒帶回了從前，這首歌曾是爸爸最喜歡的一首歌，也是爸爸唱的最好的'一首歌，“一路上有你，苦一點(diǎn)也愿意”，爸爸的歌聲又在這月色如洗的夜里響起，這久違的歌聲讓他的眼里都掛滿了淚滴。終于又聽到爸爸悠揚(yáng)的歌聲，終于又看到爸爸放松后燦爛的笑顏。這么多年，爸爸賺到的錢雖然多了，但是卻并不快樂。那晚以后在我和媽媽的要求和鼓勵(lì)下，爸爸又開始的歌唱�？粗职衷絹碓蕉嗟男δ槪絹碓郊t潤(rùn)年輕的容顏，我知道爸爸又尋回了他最初的夢(mèng)想，最初的快樂。雖然已經(jīng)不能成為一名真正的歌手，但是音樂又一次融入了他的生活。
后來，我問爸爸：“你的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了么？”爸爸說：“已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了。”
我又問到，：“爸爸不是沒有成為歌手么”爸爸卻說到：“就算不是歌手，只要心里有愛，有音樂，有歌，我的愿望就實(shí)現(xiàn)了，因?yàn)樽分饓?mèng)想的過程教會(huì)了我們?nèi)绾紊�，這才是最珍貴的收獲！”
音樂夢(mèng)作文 篇6
我從小就喜歡音樂，聽媽媽說，我還在她懷抱的時(shí)候，只要聽到音樂，就會(huì)不哭不鬧，豎起小耳朵，眼睛一眨不眨地聽。當(dāng)我牙牙學(xué)語時(shí)，電視里播放兒歌，就咿咿呀呀跟著哼唱，還會(huì)隨著節(jié)奏手舞足蹈。那時(shí)，爸爸媽媽總是說，這小疽伙有音樂細(xì)胞呢。
長(zhǎng)大后，每次在電視上欣賞到朗郎的演奏，手指在黑白鍵上跳躍，純熟優(yōu)美的音樂靈泉般流淌出來，心里有說不出的羨慕。我便種下一個(gè)夢(mèng)想，將來也能成為像朗郎那樣的出色的鋼琴家，在我八歲生日那天，媽媽給我買了臺(tái)鋼琴，我甭提有多激動(dòng)，迫不及待把鍵盤摸一遍，恨不得能馬上演奏起動(dòng)聽的曲子。接下來，就是學(xué)習(xí)基本功了，那可不是件輕松的事，雙手要彎曲作握雞蛋狀，十個(gè)手指各就各位放在不同在琴鍵上，可我的大姆指老是不聽使喚往下滑，這就要幾十遍甚至上百遍地把手指高高抬起，手腕不動(dòng)彈，一拍一個(gè)音，一拍兩個(gè)音…。有時(shí)竟把手腕練得使不上勁。累的時(shí)候，我哭著說不想練習(xí)了，媽媽告訴我學(xué)一樣本領(lǐng)，就要付出辛勤的汗水。我咬著牙堅(jiān)持過來，終于慢慢學(xué)會(huì)彈一些簡(jiǎn)單的曲子，我也漸漸地有了信心。
隨著時(shí)間的推進(jìn)，學(xué)的鋼琴越來越難，每次練習(xí)都會(huì)遇到許多困難，有時(shí)彈錯(cuò)音了，有時(shí)忘記升降號(hào)了，有時(shí)左右手配合不協(xié)調(diào)，看著如小蝌蚪般上下跳躍的音符，我有些心亂如麻，尤其看到別的小朋友在屋外嬉戲玩耍時(shí)，我好想出去放下鋼琴，痛痛快快地玩一通。這時(shí)，我的音樂夢(mèng)想又在前方向我招手，是呀，哪有人能隨隨便便成功的'。于是，我靜下心來，認(rèn)真練習(xí)起來，似乎練琴也不那么單調(diào)枯燥，我在跳動(dòng)的音符中找到了快樂與滿足。
“功夫不負(fù)有心人”，我全身心投入學(xué)習(xí)鋼琴的時(shí)候，終于有了豐厚的回報(bào)，在市藝術(shù)節(jié)鋼琴比賽中，我拿下一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。今年暑假，我也過了鋼琴六級(jí)。現(xiàn)在，我越來越陶醉在自己的演奏中，當(dāng)行云流水的琴聲飄蕩出來，我的心也在飛揚(yáng)，我知道，我離音樂夢(mèng)更近一步了。
我知道，學(xué)琴的道路還很漫長(zhǎng)艱辛，然而我堅(jiān)信，只要刻苦練習(xí)，執(zhí)著追求，就一定能實(shí)現(xiàn)我的音樂夢(mèng)！
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