【推薦】親子活動方案模板合集七篇
為了確保工作或事情順利進行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密，并有很強可操作性的計劃。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家整理的親子活動方案7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子活動方案 篇1
一、活動目的
學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長的地方，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師，家庭、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個重要陣地。家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀活動，營造濃厚的讀書氛圍，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進孩子全面健康地成長。
二、活動口號
1、發(fā)憤識遍天下字，立志讀盡人間書。
2、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣。
3、我讀書，我快樂，我讀書，我美麗。
三、活動準(zhǔn)備
A、校園
1、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語、名人名言等，營造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處。
2、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書，為學(xué)生借閱圖書提供方便。
3、各班級學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”，介紹有關(guān)名人讀書的故事，推廣優(yōu)秀書目，交
流學(xué)生和家長的讀書心得，讓孩子好讀書，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶。
B、家庭
1、每個家庭為孩子創(chuàng)造一個好的閱讀環(huán)境，做好四個一：一個不受外人干擾的小陣地，一張小書桌，一個小書架，一個臺燈。
2、家長帶孩子購買一些必讀書目。
四、活動過程
第一階段：宣傳動員
1、向家長宣傳：家長學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動，并簡要說明此項活動的目的。（各班級向家長發(fā)放“親子讀書活動”倡議書）
2、家長學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動，講明家校攜手，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義，號召親子共讀。并倡議老師、家長和孩子同閱一本好書，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮。
第二階段：方法探討
1、向家長推薦孩子必讀的書目或要購買的書目，每學(xué)期至少兩本。如結(jié)合語文課文開展拓展閱讀，三年級學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的'》后，可指導(dǎo)家長和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長督促孩子開展閱讀活動，保證閱讀效果。
2、各班級設(shè)計家庭課外閱讀反饋表，要求家長于每周或隔周填寫一次，如實反映孩子在家的閱讀情況。
3、根據(jù)反饋表，評選每月讀書之星，并向各位家長通報，讓家長充分重視，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣，促進孩子的閱讀興趣。
4、在家長會中，讓家長和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長中“親子共讀”的榜樣，提議這些家長把自己的閱讀經(jīng)驗進行心得交流，讓更多的家長掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗。
親子活動方案 篇2
繁忙的工作拉遠了父母與孩子的距離，對孩子的關(guān)心不再只是物質(zhì)上的滿足，良好的家庭，需要心與心的溝通和關(guān)懷。在悠閑的環(huán)境中通過拓展項目，讓家庭成員增進彼此了解，建立友誼，互相扶持。互相信任。通過體驗讓家長和孩子之間建立和諧的親子關(guān)系，為下一代創(chuàng)造良好的成長空間。
當(dāng)全家的手為同一目標(biāo)緊握時，安全與信任產(chǎn)生了，堅定與執(zhí)著產(chǎn)生了！“父子兵”、“母女當(dāng)“全家組合”齊上陣，兩代人在活動中感受挑戰(zhàn)極限、超越自我的艱辛與快樂！自信心，意志力，耐挫力，獨立生活能力得到極大增強，面對挑戰(zhàn)，敢于競爭，敢于超越。
“父母和孩子做一回兄弟姐妹”的口號體現(xiàn)得淋漓盡致，一種平等，民主，互助的精神在家庭成員之間傳遞。七彩的“體驗一家親，共享親子情”親子拓展訓(xùn)練營，受到社會的廣泛關(guān)注，特別是8－１８歲孩子的家庭格外青睞，成為雙休日和假期的好去處。寒暑假，不妨帶上家人共同體驗，了解孩子的心聲，拉近與子女的距離，溝通變得容易！親情，友情在體驗中升華。
親子拓展簡介
成長中的小朋友表現(xiàn)出暴風(fēng)驟雨的變化，由于逆反心理作祟完全聽不進父母的教導(dǎo)，父母親對于以前乖巧聽話而現(xiàn)在脾氣暴躁的孩子困惑不解憂不知所措，溝通出現(xiàn)了空前危機。。。。。七彩———“親子拓展訓(xùn)練營”通過精心設(shè)計的生動、活潑、有趣的'項目，引用體驗式學(xué)習(xí)方式作為基礎(chǔ)，專項設(shè)計家庭成員以平等的身份參與，教練適時針對性引導(dǎo)和分享，通過成員之間獨立互動等環(huán)節(jié)，彼此培養(yǎng)良好的溝通習(xí)慣，融洽親子關(guān)系。
親子拓展是一種全新的體驗式學(xué)習(xí)方式，通過在陌生環(huán)境里并負挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷幫助一個家庭和個人挖掘潛能，從而造就強大合力，讓參加者在特定的環(huán)境下去思考、去發(fā)現(xiàn)、去領(lǐng)悟！對自己，對父母，對同學(xué)、重新定位認識，心理的震撼才是最重要的。
親子拓展的最終目的是改善提高人的思維和心智模式，而不是單純的玩，娛樂休閑或體育運動。從而相互學(xué)習(xí)，相互理解，共同成長，創(chuàng)造一個更富親情，更富激情、更多關(guān)懷的家庭環(huán)境，促進孩子更快成長。
親子拓展目的
感悟成長艱辛感恩父母教導(dǎo)：
激發(fā)個體潛能引發(fā)集體思考：
學(xué)會欣賞他人深刻認知自我：
強化團隊意識作親和型家庭：
發(fā)現(xiàn)自身潛能、增強自信、改變自身形象：
克服心理惰性，磨練戰(zhàn)勝困難的意志品質(zhì)：
訓(xùn)練理念：
親歷：任何一個培訓(xùn)項目的開始都是學(xué)員在培訓(xùn)師的指引下先去經(jīng)歷一種模擬的場景，去完成一項任務(wù)。這將是一把打開吸收之門的金鑰匙。
感受：學(xué)員通過置身其中，得到最真切的感受。這種感受將是全方位的，活性很強的，印象深刻的。這時學(xué)員將開始自發(fā)的回想剛才的過程，對這段經(jīng)歷進行分析，開始產(chǎn)生一些觀點。
分享：采用頭腦風(fēng)暴的方法，在培訓(xùn)師的正確引導(dǎo)下每個人都把自己的感受拿出來分享，每個人就會得到數(shù)倍的經(jīng)驗，這也是拓展的一大魅力所在。
總結(jié)：當(dāng)大家的觀點趨于成熟時。培訓(xùn)師將根據(jù)大家討論的結(jié)果，結(jié)合相關(guān)的理論知識，進行歸納總結(jié)，把學(xué)員的認識由感性上升到理性。
應(yīng)用：這個過程是在培訓(xùn)之后的生活和學(xué)習(xí)中由學(xué)員自己完成的。完成認識由實踐中來，最終用來指導(dǎo)實踐的循環(huán)上升的過程。這也是拓展培訓(xùn)的終極意義所在。
要真正成長，就要挑戰(zhàn)能力的極限，拓展訓(xùn)練可以磨練你克服困難的毅力，培養(yǎng)健康的心理素質(zhì)和積極進取的人生態(tài)度，增強團結(jié)合作的團隊意識，使你由內(nèi)而外的強大起來……
課程時間： 一天訓(xùn)練營
課程對象： 親子，父母、監(jiān)護人。
課程內(nèi)容： 親子拓展在強調(diào)參與性和互動性的基礎(chǔ)上進行心理疏導(dǎo)、改善親子關(guān)系、學(xué)會自我保護。通過案例分析和角色扮演的訓(xùn)練，使兩代人之間形成有效的溝通�；顒有问綖轶w驗分享，團隊討論和同伴交流等。
訓(xùn)練流程：
07:30－08:30 前往訓(xùn)練基地用早餐
08:30－09:00 入營訓(xùn)導(dǎo)（父母和孩子分別進行入營訓(xùn)導(dǎo)，強化責(zé)任心與參與意識）
09:00－10:30 趣味融冰（通過家庭間的互動配合，完成一場別開生面的趣味融冰活動）
10:30－11:00 家庭分組、同步一心（幾個家庭成立一個全新的小組，小組間產(chǎn)生淡淡的競爭火藥味。目的：考驗團隊合作，忍耐力、包容他人）
11:00－12:00 家庭接力（共同接力，目的：父母協(xié)助孩子共同完成，感受同甘共苦）
12:00－13:40 午間加油站（感恩快樂圍餐）
13:40－14:30 家庭熱身（目的：體現(xiàn)共同合作默契、溝通）
14:30－16:00 趣味定向?qū)殻康模焊改笌ьI(lǐng)孩子全力參與此項目，以速度取勝，完成全程尋寶。）
16:00－17:00 百孔水柱（回到童年、目的：心靈對話環(huán)節(jié)，父母與孩子共同完成一項任務(wù)，讓孩子了解父母的成長背景，讓父母理解孩子的想法，體會成功的全程喜悅）
作為父母，無不深愛著自己的的孩子，無不希望孩子過得開心快樂，有一個幸福美好的將來。但是在當(dāng)今社會高速發(fā)展背景下，家庭教育在面臨著越來越多的新問題，尤其是隨著年齡的增長，和孩子之間的溝通越來越難，您會發(fā)現(xiàn)越來越不知道如何走進孩子的內(nèi)心，讓他（她）與你分享內(nèi)心的喜怒哀樂。其實我們真的足夠愛我們的孩子，只是缺乏一種有效的教育方式。
我們舉辦的“親子互動快樂成長營”是專門為父母和孩子共同開設(shè)的體驗式親子互動練習(xí)。該練習(xí)課程由孩子和家長共同參與，通過互動體驗式的培訓(xùn)，從源頭開始清楚家庭教育的方向，讓家長和孩子開始從內(nèi)心真正去理解對方，開啟感恩之門，重塑溝通之路，進而使父母和孩子之間的關(guān)系更加和諧，溝通更加有效！
安全保障：
一、活動場地安全：
1、根據(jù)活動主題，精心挑選活動場地，每次活動前都必須派工作人員踩點，與場地提供方詳細了解場地基本情況、活動設(shè)施使用近狀和安全系數(shù)；
2、根據(jù)場地情況，提供規(guī)劃好停車地點、組織開展活動地點、就餐地點等。
二、交通運輸安全：
1、活動前詳細了解前往活動場地的交通路面情況，并符合車輛安全通行條件；
2、做好活動行車線路圖，注明相關(guān)人員聯(lián)系電話，并調(diào)整好停車地點。
三、飲食衛(wèi)生安全：
1、由正規(guī)合法公司提供活動飲用水，保證水質(zhì)衛(wèi)生，飲水安全；
2、由基地提供活動用餐，保證飲食衛(wèi)生，不提供冷餐、不熟食品。
四、活動組織安全：
1、每車配備1-2名有極強安全意識和豐富組織經(jīng)驗的活動教官，每人一份活動安全聯(lián)系表，讓組織各方知道每個環(huán)節(jié)所需的聯(lián)系電話；確�；顒诱ｉ_展；
2、人員交接過程中，活動老師做到對本隊人員身體情況清楚，人數(shù)準(zhǔn)確；
3、行車過程中，活動老師組織人員有序乘車，做好人員暈車照顧準(zhǔn)備；
4、活動過程中，活動老師每到一處活動場地前和離開時都要清點人數(shù)，并時時注意活動開展過程中的每個安全環(huán)節(jié)；
5、培養(yǎng)參加活動的人員在活動過程中基本的安全意識、自護自救常識。
五、其他安全保障：
1、做好活動過程中出現(xiàn)的突發(fā)情況的應(yīng)急醫(yī)護準(zhǔn)備；
2、為每一位參加活動的人員提供10萬元活動意外保險，5000元醫(yī)療附加險。
親子活動方案 篇3
活動時間：20xx.12.31上午9：30—10：50
活動準(zhǔn)備：氣球，各類獎狀，鞭炮制作材料(紅色黃色蠟光紙，漿糊，線繩)，打擊樂器(鑼，鈸，鈴鼓等)，過新年磁帶，幼兒節(jié)目表演，話筒
活動過程：
(開始前播放熱鬧的新年音樂，營造新年氛圍)
一、開場白(以新年音樂為背景音樂)
親愛的爸爸媽媽，爺爺奶奶，小寶貝們：
大家好!
今天是20xx的最后一天，我們中一班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們把爸爸媽媽爺爺奶奶邀請到我們一起，寶寶們知道是為什么嗎?(迎新年慶�；顒�)。寶寶們，你們開心嗎!(開心)那我們一起用掌聲歡迎爸爸媽媽奶奶的到來。(大家一起說歡迎爸爸媽媽爺爺奶奶)
今天小朋友還為大家準(zhǔn)備精彩的節(jié)目和好玩的游戲，寶寶們一定要把自己最好的'本領(lǐng)表演出來，讓大家高興。也請我們的爸爸媽媽們放松心情，參與到我們中間，重新回憶一下童年的溫馨，和孩子一起過一個快樂的新年!
二、幼兒節(jié)目表演
1、《鈴兒響鈴鐺》圣誕快樂
2、寶寶歌表演連唱：
《我們是中班小朋友》
《對不起，沒關(guān)系》 笑一個吧
《買菜》 《扮家家》
《郊游》
《螞蟻搬豆》 十個小矮人
2、律動表演：新疆舞律動 摘果子
6、親子游戲：《邀請舞》
表演者：全體幼兒和家長
8、親子游戲：搶尾巴
勝出小組頒發(fā)獎品
9、親子制作：紅紅的炮竹
(利用紅黃蠟光紙粘貼串聯(lián)進行制作)
10、共同懸掛炮竹，布置節(jié)日環(huán)境
尾聲：時間過得真快，轉(zhuǎn)眼我們就要送走20xx，迎來新的一年。我們的迎新年慶�；顒右才R近尾聲，在這里，我代表中一班的三位老師，也代表幼兒園的所有老師祝小朋友新年快樂，天天進步!祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!(放新年好的音樂)我們一起來唱起新年好的歌曲，互相祝福大家新年好!(自由唱新年好)
親子活動方案 篇4
大班親子活動方案——包餃子
活動時間：
活動地點：
會議室及場外的空地。
活動目標(biāo)：
一、家長教幼兒餃子皮包餃子。
二、感受勞動的樂趣，進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。
三、增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
四、讓家長有進一步了解自己孩子的機會，加深家園情，師生情、親子情。 活動準(zhǔn)備：
一、提前把活動安排通過發(fā)校訊通、張貼在溫馨提示處讓家長知道這個活動。
二、餃子皮和餃子餡。
三、塑料桌布14張，托盆14個。
活動過程：
一、9：30之前準(zhǔn)備好場地設(shè)置。（氣球和標(biāo)語——大班親子活動 包餃子比賽）上午9：20家長在教室集中簽到，隨后帶入比賽場地。
二、教師歡迎各位家長來參加這次的活動，講解游戲程序。
三、組織幼兒、家長分批去洗手。
四、活動過程：
1、啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠�、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的.。
2、教師進行小結(jié)，并講解方法（老師示范）
3、游戲第一部分：家長包餃子比賽（時間：5分鐘）要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第一、二、三名包得又快又好的家庭，發(fā)放獎品。
4、游戲第二部分：幼兒嘗試制作，請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒，幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望，在活動中感受包餃子的樂趣。 （時間：15分鐘）
5、第三部分：幼兒比賽包餃子（10分鐘），要求：在規(guī)定時間內(nèi)評選出第
一、二、三名包得又快又好的幼兒，發(fā)放獎品。
6、將包好的餃子拿到廚房去煮。（在等煮餃子的過程中，進行親子活動——大腳帶小腳 玩法：家長和孩子對臉站，孩子的雙腳踩在家長的雙腳上，家長拉住孩子的手，聽到口令后，從起點出發(fā)，大腳帶小腳共同前行，先達到起點者為勝。）
7、品嘗餃子：
讓幼兒為家長服務(wù)，把煮好的餃子端給自己家人，品嘗自己的勞動成果。
六、結(jié)束活動：
由班主任簡單小結(jié)本次活動，發(fā)放參與獎。
親子活動方案 篇5
一、活動目的:
培養(yǎng)堅強意志、進行環(huán)保教育、讓孩子們學(xué)會生活的本領(lǐng)。
二、活動地點:
月亮島附近(過猴子石大橋右轉(zhuǎn)上瀟湘北路沿湘江一路直行17公里)
三、活動時間：
4月4日(星期五)，早上8：00學(xué)校集中出發(fā)，下午2：30駕車返回。
四、交通工具:
家長駕車前往。(不方便開車的家庭各區(qū)進行調(diào)配)
五、 工作人員安排：
總負責(zé)：張碧輝、胡亞德、朱亦丹爸爸
策劃組織：羅梓珩媽媽、劉可成媽媽
后勤：王睿哲媽媽、陳子萱媽媽
隊伍管理：每個區(qū)長負責(zé)安排和清點人數(shù)
活動總攝影：馮彥儒媽媽、劉瑾得雋媽媽
活動報道：朱亦丹爸爸、羅梓珩媽媽、彭世超媽媽、晚報小記者
衛(wèi)生員：羅濤媽媽(備急救箱一個：創(chuàng)可貼、紗布、酒精、棉花、藍藥水、午時茶、開水等)
六、活動內(nèi)容
(1)集體項目:
1、優(yōu)秀大廚獎
每個孩子必須在家長的指導(dǎo)下親手制作一道菜肴，首先進行組內(nèi)評選，然后每組推薦一道成色上等的菜，參與班級評比。設(shè)最佳大廚三名，優(yōu)秀大廚三名。分別為小組積分10分、5分。
2、意志頑強勇士獎
獎勵在活動中，紀(jì)律嚴明，能吃苦耐勞的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。
3、環(huán)保衛(wèi)士獎
獎勵在活動過程中，環(huán)保意識強，不隨地扔垃圾，場地收拾整潔的小組。設(shè)獎三個小組。為小組積分10分。
4、最佳合作獎
獎勵在活動過稱中，團隊凝聚力強，能互幫互助，合作有成效的小組。為小組積分10分。
5、最牛野炊小組
獎勵在各項評比中，獲得積分第一名的獲得“最牛野炊小組”稱號�！白钆Ｒ按缎〗M”的成員周末將和張老師一起去奧特萊斯看電影，未獲綜合獎的小組頒發(fā)單項獎。
評委隊伍:張老師、胡老師、朱會長，每區(qū)派出的一名家長。(共9個評委)
(2)區(qū)內(nèi)項目:各區(qū)自行安排主食、菜式等。(每個家庭提供一、兩道菜，為了不重復(fù)，區(qū)內(nèi)提前商議安排)
(3)集體會餐時，報名參加“三獨”比賽的.孩子表演節(jié)目。
(4)會餐結(jié)束，每個家庭體驗兩人三足的游戲。
溫馨提示：:
�、賻э嬘盟R菜料、佐料，菜在家洗凈切好。
�、趲Ш蒙鸩牧稀⒉窕�、碳、磚塊等。(場地內(nèi)有柴，但最好自帶一部分。)
�、蹘Ш缅�、碗、瓢、盆，盛水的桶子，吃飯的筷子。不帶一次性餐具，注意環(huán)保。
�、軒Ш蔑嬘盟�、卷筒紙、桌布等。
七、安全問題
1、活動前家、校共同進行安全教育;
2、每組安排家長安全員，保障組內(nèi)成員的安全行動;
3、本次是集體活動，必須聽從老師和區(qū)長的安排集體行動;家長、孩子都不得擅自在場外走動。
4、出發(fā)和返回的時間一定嚴格遵守，統(tǒng)一去回，避免遺漏任何人。
5、生火材料妥善保管。
6、野炊時，要注意用火安全。
八、經(jīng)費問題:
1、各區(qū)負責(zé)各組的食品、野炊工具、交通工具。
2、班費開支：
�、俳o各區(qū)發(fā)放100元用于購買木炭、固體酒精、桌布、桶裝水等;(600元)
�、讷@“最牛野炊小組”的成員周末將和張老師、胡老師一起看電影;(400元)
③購買單項獎獎品200元
備注：
1.此次親子活動不收取任何費用，歡迎爸爸媽媽們都參與。
2.活動采取自愿報名形式，如有特殊原因不能參加，請?zhí)崆暗綇埨蠋熮k公室簽訂不參加集體活動安全責(zé)任書，并請家長全權(quán)負責(zé)孩子當(dāng)天的安全
親子活動方案 篇6
一、活動目的：
開拓幼兒視野，增長知識，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強環(huán)保意識。
二、活動時間：
20xx年4月 23 日
三、活動地點：
江東公園(步行)
四、活動準(zhǔn)備：
1、各班班級教師做好各幼兒家長的通知工作。
2、通知幼兒統(tǒng)一穿園服。
3、年段組長事先進行實地勘察，確定路線，確定每個班活動休息場地。
五、活動過程：
1、幼兒8：20前到校，整理行裝，準(zhǔn)時步行出發(fā)。(清點人數(shù)一次)
2、由班主任領(lǐng)隊，班級老師、保育老師和配備人員分別在隊伍的`中間和最后。
3、組織幼兒參觀公園,教師作適當(dāng)引導(dǎo)。(清點人數(shù)一次)
4、帶領(lǐng)幼兒在空地休息，引導(dǎo)幼兒與同伴分享。教育幼兒不亂扔垃圾。
5、組織游戲活動：拉個圓圈走走、老鼠和鐘。感受春天大自然的變化等。
6、集體拍照留念。
7、 整隊回園。(清點人數(shù)一次)
六、安全保障措施：
1、加強管理和監(jiān)督措施。班主任全面負責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負責(zé)組織好幼兒活動，維持好紀(jì)律。保育員負責(zé)照顧好幼兒出游的護理工作。
2、班級教師對幼兒進行春游活動安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動期間一切行動聽指揮，準(zhǔn)時出發(fā)，準(zhǔn)時返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，背好書包。
5、 春游活動時要做到井然有序，教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。
6、 注意言行文明，愛護公園內(nèi)的花草樹木，不隨地亂扔垃圾。
7、班主任在每一次集合時一定要清點好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。
親子活動方案 篇7
活動目標(biāo)：
1、樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。
2、體驗新年愉快、熱鬧的氣氛。
活動準(zhǔn)備：
1、提前頒發(fā)通知，請家長安排好時間，準(zhǔn)時參加活動。
2、活動道具（紙、水粉顏料、木珠、紙團、雪花片、黃豆、小勺、動物圖）、小禮品、獎狀。
活動安排：
一、分班班區(qū)角活動展示展示內(nèi)容：給動物穿衣、下雪了、穿木珠、給瓶寶寶喂飯。
二、分班親子游戲：
1、送彩球?qū)殞毣丶夷繕?biāo)：練習(xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。
準(zhǔn)備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。
玩法：
�。�1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準(zhǔn)備參加游戲。
�。�2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。
2、送水果目標(biāo)：體驗與親人、同伴一起游戲的.快樂。
準(zhǔn)備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干。
玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點）面對面的站立，同時幼兒將自己的腳踩在家長的腳上，家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備。
�。�2）游戲開始后，幼兒與家長一起往前走，到達果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果，兩人一起手拉手往回跑，以先回到起點為勝。規(guī)則：在前進的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上。以上兩個游戲兩班可以交錯進行。
三、親子游戲“找寶寶”
準(zhǔn)備：每位家長自己準(zhǔn)備一塊紗巾玩法：家長蒙上紗巾站在圓圈中間，幼兒坐在圓圈的蘭色點子上。音樂聲起家長就蒙眼尋找自己的寶寶，音樂結(jié)束后家長拿掉紗巾，看看自己是不是找對了寶寶。
規(guī)則：寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動作來表露自己在哪里。此游戲為兩班一起玩。
四、請園領(lǐng)導(dǎo)頒發(fā)獎狀。
五、請一位老師扮成新年老人為幼兒分發(fā)新年禮物，大家一起唱《新年好》，活動結(jié)束。
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