關(guān)于文化工作計(jì)劃模板9篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，該為接下來(lái)的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢？下面是小編幫大家整理的文化工作計(jì)劃9篇，希望能夠幫助到大家。
文化工作計(jì)劃 篇1
一.背景
企業(yè)文化是企業(yè)圍繞生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和管理形成的思想的總和，是企業(yè)在經(jīng)營(yíng)實(shí)踐中形成的基本精神和凝聚力，包括戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀、經(jīng)營(yíng)理念以及員工的共同價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則。
二、程序的目的：
提高團(tuán)隊(duì)凝聚力和戰(zhàn)斗力，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
增強(qiáng)員工的滿意度和歸屬感，激發(fā)員工的工作熱情和積極性。
豐富員工業(yè)余文化生活，營(yíng)造健康向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。
三，參與者
公司所有員工。
四.組織實(shí)施部
公司人事行政部及各部門主管。
動(dòng)詞（verb的縮寫）時(shí)間
除日常固定的企業(yè)文化宣傳外，9月將被指定為企業(yè)文化重點(diǎn)宣傳月。
動(dòng)詞（verb的縮寫）公司企業(yè)文化的內(nèi)容
五.企業(yè)戰(zhàn)略愿景：打造國(guó)際化和金融互聯(lián)網(wǎng)第一平臺(tái)。
企業(yè)精神：激情、創(chuàng)新、遠(yuǎn)見、責(zé)任。
核心價(jià)值觀：分享財(cái)富，成長(zhǎng)。
經(jīng)營(yíng)理念：以人為本
六、企業(yè)文化體系建設(shè)方案：
《企業(yè)行為規(guī)范手冊(cè)》實(shí)施例匯編，包括：
a)員工的日常行為規(guī)范；
b)服務(wù)行為準(zhǔn)則(包括內(nèi)部和外部服務(wù)要求)；
c)企業(yè)公關(guān)策劃與標(biāo)準(zhǔn)化；
編制視覺系統(tǒng)(VI)企業(yè)識(shí)別系統(tǒng)手冊(cè)，包括：
a)環(huán)境文化：文化環(huán)境建設(shè)俗稱“文化落地工程”、“文化墻工程”、“文化可視化工程”，旨在讓文化看得見摸得著，讓文化和戰(zhàn)略深入人心。公司logo，體現(xiàn)企業(yè)文化、企業(yè)精神、核心價(jià)值觀的UI設(shè)計(jì)可以貼在辦公室墻壁、會(huì)議室等醒目的地方。
b)企業(yè)LOGO:如企業(yè)名稱的標(biāo)準(zhǔn)文字、標(biāo)準(zhǔn)顏色、LOGO設(shè)計(jì)、企業(yè)造型、符號(hào)圖案等象征意義在全公司公示；
(三)在對(duì)外交往中具有統(tǒng)一的企業(yè)形象
包裝展示：比如統(tǒng)一名片風(fēng)格、郵件簽名、公務(wù)禮品、信封、信紙、工作證、請(qǐng)柬、介紹信、資料袋等;d)對(duì)外交流活動(dòng)策劃時(shí)，需體現(xiàn)公司的文化精神，并在活動(dòng)中適宜的時(shí)候進(jìn)行講解(如對(duì)外公關(guān)活動(dòng)，營(yíng)銷活動(dòng)，線下交流活動(dòng)，招聘活動(dòng)等)e)欄目宣傳(設(shè)立員工墻)：制作企業(yè)文化宣傳欄，宣傳欄分布不同的主題板塊(近期發(fā)展目標(biāo)、質(zhì)量方針、各類通告、優(yōu)秀人物、員工天地-每次活動(dòng)時(shí)的照片、董事長(zhǎng)信箱等);
建立企業(yè)文化的理念系統(tǒng)，主要內(nèi)容包括：
a)管理層培訓(xùn)：將企業(yè)文化的`核心內(nèi)容形成宣傳的標(biāo)語(yǔ)，并首先在管理層內(nèi)開展培訓(xùn)，建立管理層在企業(yè)文化建設(shè)中的領(lǐng)導(dǎo)和示范作用，要建立企業(yè)文化建設(shè)同企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)相結(jié)合的觀念。
b)員工培訓(xùn)：要使員工通過(guò)培訓(xùn)和日常潛隱默化的灌輸能深刻了解企業(yè)的戰(zhàn)略愿景、企業(yè)精神、企業(yè)核心價(jià)值觀、經(jīng)驗(yàn)理念，能認(rèn)同企業(yè)價(jià)值觀和經(jīng)驗(yàn)理念，并與之共同成長(zhǎng)和發(fā)展。
企業(yè)文化活動(dòng)計(jì)劃,內(nèi)容包括：
a)一起活動(dòng)，一起快樂(lè)。豐富員工文體生活，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力，展示團(tuán)隊(duì)組織能力，可以在周六、日組織員工進(jìn)行些體育項(xiàng)目的活動(dòng)(比如打羽毛球、打籃球等)，同時(shí)，可安排攝影，將活動(dòng)的招聘放在員工宣傳欄內(nèi)。
b)進(jìn)行捕“風(fēng)”捉“影”的活動(dòng)，關(guān)愛身邊的同事，從點(diǎn)滴開始記錄，增強(qiáng)員工之間的溝通協(xié)作能力，使工作氛圍更加融洽和睦。拿起相機(jī)，捕捉同事的動(dòng)人瞬間，埋頭工作時(shí)、專注傾聽時(shí)、默默不語(yǔ)時(shí)。充分展現(xiàn)你對(duì)身邊同事的關(guān)愛，然后把照片貼在員工墻上，讓大家分享每時(shí)每刻對(duì)搜集到的照片進(jìn)行甄選。
首先，告知公司所有員工活動(dòng)主題、形式、交稿地點(diǎn)和截止時(shí)間，然后對(duì)甄選出的照片進(jìn)行編輯發(fā)布，并對(duì)優(yōu)勝作品進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
c)在每年9月進(jìn)行公司秋游活動(dòng)，豐富員工生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。
d)在每年春節(jié)前舉辦公司年會(huì)，年會(huì)的目的：增強(qiáng)公司員工的內(nèi)部凝聚力，提升公司的綜合競(jìng)爭(zhēng)力。對(duì)20xx年公司整體工作業(yè)績(jī)進(jìn)行，制定新年度公司工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。表彰公司內(nèi)部業(yè)績(jī)優(yōu)秀的員工，通過(guò)激勵(lì)作用，將全體員工的主觀能動(dòng)性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)，投入到未來(lái)的工作之中。
e)在SVN系統(tǒng)中開避一個(gè)欄目，大家可以自由的分享各種專業(yè)技能或管理心得或?qū)W習(xí)心得或者好的文章分享，好的書籍推薦都可以(比如勵(lì)志小故事等)，這樣有助于形成學(xué)習(xí)型組織的文化氛圍。
文化工作計(jì)劃 篇2
進(jìn)一步凈化社會(huì)文化環(huán)境，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，我校根據(jù)中央文件精神和區(qū)教文體局工作會(huì)議精神，結(jié)合工作實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真部署，狠抓落實(shí)，努力為我校未成年人健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)文化環(huán)境�，F(xiàn)將我校開展凈化社會(huì)文化環(huán)境的工作情況匯報(bào)如下：
一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，加大凈化力度。
我校切實(shí)加強(qiáng)了凈化社會(huì)文化環(huán)境的工作力度，全體教職工充分認(rèn)識(shí)到凈化社會(huì)文化環(huán)境的重要意義，切實(shí)增強(qiáng)了政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。為更加有力地組織督促這項(xiàng)工作的開展，我校成立了以校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)分別擔(dān)任組長(zhǎng)和副組長(zhǎng)，以行政和班主任組織的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，責(zé)任到人。努力形成學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，廣大師生積極參與的工作格局。
組長(zhǎng)：羅斌（校長(zhǎng)、支部書記）
副組長(zhǎng)：陶文清（副校長(zhǎng)）
崔�。ㄐｉL(zhǎng)助理）
組員：魏桂華鄒玉國(guó)漆濤謝雨吳雪梅及各班主任
二、把握工作重點(diǎn)，做好各項(xiàng)工作的落實(shí)。
�。ㄒ唬╅_展綠色上網(wǎng)活動(dòng)
�。�1）倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境
�、僬J(rèn)真組織各班舉辦有關(guān)“陽(yáng)光綠色網(wǎng)絡(luò)”知識(shí)的黑板報(bào)專欄，并向全體學(xué)生宣讀了《綠色上網(wǎng)》倡議書。
②在校園內(nèi)懸掛“倡導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)文明，構(gòu)建和諧環(huán)境”綠色上網(wǎng)主題標(biāo)語(yǔ)。
�、廴８靼噙M(jìn)行了主題為“點(diǎn)擊文明，綠色上網(wǎng)”班隊(duì)活動(dòng)。
�、苷n堂滲透綠色上網(wǎng)，利用信息技術(shù)教育課，引導(dǎo)學(xué)生陽(yáng)光、綠色、健康、文明上網(wǎng)。
�。�2）宣傳教育，引導(dǎo)綠色上網(wǎng)。對(duì)學(xué)生開展了網(wǎng)絡(luò)科普宣傳教育活動(dòng)，并深入了解學(xué)生在家綠色上網(wǎng)活動(dòng)的情況。
�。ǘ╅_展文明禮儀教育活動(dòng)
我校扎實(shí)開展了小學(xué)生文明禮儀教育，引導(dǎo)學(xué)生從文明禮貌開始，從禮節(jié)規(guī)范入手，從實(shí)際出發(fā)，從我做起，從現(xiàn)在做起，切實(shí)提升講文明、講禮貌、知禮節(jié)、守禮儀的自覺性。
�。�1）我校針對(duì)學(xué)校的實(shí)際，舉辦關(guān)于禮儀教育的專題講座，打好基礎(chǔ)，形成氛圍。
�。�2）學(xué)校利用開學(xué)典禮、教師節(jié)、公民道德宣傳日、國(guó)慶節(jié)等重大節(jié)日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
�。�3）開展“三個(gè)一”教育活動(dòng)。即各班出一期文明禮儀教育專題黑板報(bào)、各班如開一次主題班會(huì)，讓每位學(xué)生做一件講文明講禮貌的實(shí)事。通過(guò)開展豐富多彩的課內(nèi)外教育活動(dòng)，不斷提高學(xué)生的思想道德水平。
（4）充分挖掘?qū)W校與課堂的教育主導(dǎo)作用，把文明禮儀教育融入到學(xué)“守法”、“規(guī)范”教育活動(dòng)之中。通過(guò)主題班（隊(duì)）會(huì)、升旗儀式、故事會(huì)等形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，讓學(xué)生在體驗(yàn)中接受教育，逐步形成崇尚禮儀、爭(zhēng)做文明學(xué)生的良好風(fēng)氣，把文明禮儀宣傳教育活動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)閺V大師生的自覺行動(dòng)。
�。�5）以學(xué)校校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，通過(guò)讓學(xué)生唱優(yōu)秀歌曲、寫書法作品、繪畫、辦手抄報(bào)等活動(dòng)，有機(jī)滲透對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。
（三）開展愛國(guó)影片、優(yōu)秀書籍觀看閱讀活動(dòng)
為培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情懷，增強(qiáng)學(xué)生愛國(guó)情感，我們向全校師生推薦了大量的愛國(guó)影片和優(yōu)秀書籍，并在學(xué)生中開展了寫觀后感、讀后感的征文活動(dòng)，開放學(xué)校圖書館、閱覽室讓學(xué)生享受到文化精品，受到了很好的教育。
�。ㄋ模┏青l(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園活動(dòng)
（1）利用全校教師大會(huì)、學(xué)生集會(huì)、黑板報(bào)、紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)等，積極進(jìn)行宣傳教育。
�。�2）學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部向全校師生發(fā)出了“小手拉大手，共建優(yōu)美環(huán)境”倡議書。
�。�3）開展“愛衛(wèi)生、講文明”學(xué)生寫家信活動(dòng)讓3-6年級(jí)每人以“愛衛(wèi)生，講文明”為主題給父母寫一封信，全體同學(xué)通過(guò)自己的行動(dòng)，小手拉大手與長(zhǎng)輩一起為城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理進(jìn)校園作出自己的'貢獻(xiàn)。
�。�4）開展了“家庭小老師”學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，“小主人”志愿服務(wù)活動(dòng)，治理“牛皮癬”活動(dòng)、“三創(chuàng)”活動(dòng)。
（五）校園周邊環(huán)境整治活動(dòng)
�。�1）學(xué)校統(tǒng)一了以建設(shè)“平安文明、和諧校園”，關(guān)鍵在防范的認(rèn)識(shí)。學(xué)校堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的方針，嚴(yán)格管理，落實(shí)各項(xiàng)安全措施。
（2）加強(qiáng)教師師德教育，改進(jìn)學(xué)校法制教育、道德教育的方式方法。組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，預(yù)防了青少年違法犯罪的發(fā)生，也杜絕了教師體罰和變相體罰學(xué)生現(xiàn)象。
�。�3）開展了收繳管制刀具活動(dòng)，把不安全因素消滅了萌芽之中。
�。�4）實(shí)行安全周報(bào)制度。各班認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各類安全工作制度和規(guī)定，每周對(duì)安全工作進(jìn)行自查一次，并及時(shí)上報(bào)，學(xué)校進(jìn)行定期和不定期的全面檢查，及時(shí)排除各種隱患。
�。�5）定期和不定期地對(duì)周邊網(wǎng)吧、游戲室進(jìn)行巡查，發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題，及時(shí)與家長(zhǎng)和上級(jí)有關(guān)部門聯(lián)系，將未成年仍進(jìn)營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧的現(xiàn)象杜絕。在學(xué)校，還開展“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康成長(zhǎng)”系列活動(dòng)，讓學(xué)生知道網(wǎng)吧對(duì)我們身心健康的危險(xiǎn)性。
�。�6）通過(guò)《給家長(zhǎng)的一封信》和座談會(huì)，對(duì)學(xué)生在家及社區(qū)行為進(jìn)行匯報(bào)、交流、反饋、矯正，提高學(xué)生安全行動(dòng)。
三、下一步工作思路
按照中央、省、市、區(qū)凈化社會(huì)文化環(huán)境工作會(huì)議的部署，在全面落實(shí)好各項(xiàng)工作的同時(shí)，我們還將努力營(yíng)造全校上下重視、人人參與的凈化社會(huì)文化環(huán)境工作深厚氛圍，切實(shí)營(yíng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。
文化工作計(jì)劃 篇3
校園文化是一種動(dòng)力、是一種情懷、是一種希望、是一種生活；校園文化是一個(gè)不斷建設(shè)、更新、提高的整體工程。是學(xué)校綜合教學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，更是學(xué)校培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代的高素質(zhì)人才的內(nèi)在需要，為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，強(qiáng)化我校教育管理水平，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升辦學(xué)品位，教學(xué)質(zhì)量，特制訂本方案。
指導(dǎo)思想
以“踐行科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和諧校園”為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹教育方針，深化課程改革，以優(yōu)良傳統(tǒng)和榮辱觀為導(dǎo)向，以優(yōu)化、美化、凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以打造“具有活力、實(shí)力、魅力的丁樓初中”為發(fā)展目標(biāo)，體現(xiàn)“先育人、后成才”的教育理念，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)，和教師專業(yè)水平的提升，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：閻東軍
副組長(zhǎng)：方正林葉建華
成員：馮惠霞滿敬英何存珍各班主任
一、實(shí)施原則
1、育人性原則：根據(jù)學(xué)校實(shí)際，環(huán)境特點(diǎn)和學(xué)校布局的需要，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人功能，使全體師生在校園文化建設(shè)中提高思想覺悟，道德修養(yǎng)和良好行為習(xí)慣養(yǎng)成的整體素質(zhì)。
2、整體性原則：校園文化建設(shè)符合黨和國(guó)家的教育方針，圍繞校中心工作，體現(xiàn)時(shí)代精神，其功能應(yīng)走一個(gè)統(tǒng)一的整體。
3、特色性原則：創(chuàng)新校園文化建設(shè)的途徑和方法，豐富校園文化內(nèi)容的形成，為校園文化注入新的活力。
4、發(fā)展性原則：校園文化要堅(jiān)持繼承與發(fā)展的原則，主題鮮明，內(nèi)容豐富，形成多樣特色顯明，做到硬化、凈化、美化、文化各項(xiàng)所布置個(gè)性鮮明，體現(xiàn)濃厚的校園文化底蘊(yùn)和辦學(xué)特色。
二、整體思路
1、校園環(huán)境文化建設(shè)。
�。�1）教學(xué)樓前后活動(dòng)區(qū)，活動(dòng)區(qū)位置及路兩旁進(jìn)行美化。
（2）在教學(xué)樓前場(chǎng)地，設(shè)乒乓球案（6個(gè)），并在適當(dāng)位置設(shè)立文化宣傳欄。
�。�3）在教學(xué)樓內(nèi)添辦學(xué)生作品和名言警句。
2、校園育人文化建設(shè)。
（1）室外環(huán)境布置：校門外側(cè)設(shè)立安全文化宣傳內(nèi)容，校門內(nèi)上方設(shè)有教育目標(biāo)。并在內(nèi)側(cè)設(shè)安全、創(chuàng)衛(wèi)宣傳欄，教學(xué)樓前過(guò)道設(shè)電子屏幕，校園前墻各柱書寫教風(fēng)、學(xué)風(fēng)等內(nèi)容。教學(xué)樓走廊懸掛學(xué)生作品、名人頭像、格言。（2）班級(jí)環(huán)境布置：各班有“三表一”（作息時(shí)間表、課程表、班級(jí)活動(dòng)表）。教室后墻設(shè)衛(wèi)生角，主墻面為“學(xué)習(xí)園地”由班主任負(fù)責(zé)個(gè)性化設(shè)計(jì)。
（3）各室文化建設(shè)：根據(jù)各室工作職能，確立相應(yīng)標(biāo)語(yǔ)及規(guī)章制度。辦公室主墻面張貼特色師風(fēng)。
（4）廁所文化建設(shè)：除了凈化、美化，也應(yīng)注重文化，在相應(yīng)的`地方寫上“向前一小步、文明一大步”“貼近方便、貼近文明”“不能隨處小便、不能小處隨便”等標(biāo)語(yǔ)。外墻有標(biāo)志。
3、校園精神文化建設(shè)。
�。�1）充分利用各種有利機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。堅(jiān)持國(guó)旗下的講話制度，堅(jiān)持每周班會(huì)制度，認(rèn)真做好節(jié)慶活動(dòng)。
�。�2）利用班隊(duì)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和校情教育。
�。�3）組織廣播站，優(yōu)化校園音響系統(tǒng)，上下課電鈴設(shè)音樂(lè)鈴聲，課前進(jìn)行溫馨提示，課余放廣播操、眼保健操、音樂(lè)等。
�。�4）創(chuàng)辦校刊編輯部，展現(xiàn)師生精神風(fēng)貌搭建師生寫作平臺(tái)。
（5）實(shí)施特色大課間活動(dòng)。安全演練、消防演練、逃生演練、文明禮儀、體質(zhì)鍛煉等活動(dòng)，構(gòu)建“平安校園”“和諧校園”。
�。�6）積極開展經(jīng)典誦讀讀活動(dòng)，營(yíng)造“書香校園”氛圍。發(fā)揮圖書室作用，讓每個(gè)學(xué)生都能“好讀書、讀好書、書讀好”。
（7）積極開展各項(xiàng)評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)師生積極進(jìn)取、勇于奉獻(xiàn)的精神。
（8）打造教育團(tuán)隊(duì)精神，圍繞“科研興教、質(zhì)量立�！钡淖谥迹蠼處熥龅健傲鶄�(gè)一”即：一個(gè)教育故事、一份教學(xué)設(shè)計(jì)、一節(jié)匯報(bào)課例、一篇課后反思、一本聽課記錄、一套學(xué)習(xí)材料。通過(guò)教研合作交流、專家引領(lǐng)等形式，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，讓教師“抬起頭來(lái)走路”。
4、校園制度文化建設(shè)。
制度文化作為校園文化的內(nèi)在機(jī)制，是維持學(xué)校正常秩序的保障系統(tǒng)，規(guī)范師生的行為，建立良好的校風(fēng)，保證學(xué)校工作順利開展。制度建設(shè)采取“從師生中來(lái)、到師生中去”原則，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合本校實(shí)際，建立健全各項(xiàng)制度。做到“大家的制度大家定、大家的制度為大家”，形成“人人定制度、制度管人人”的和諧制度建設(shè)新局面。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)周期長(zhǎng)，見效慢的系統(tǒng)工程，需要反思和思考的地方較多，只有大膽探索，不斷實(shí)踐，時(shí)刻心系校園文化建設(shè)。相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，經(jīng)過(guò)愛崗敬業(yè)的教職員工的通力合作，我校未來(lái)的教育將更加輝煌。
文化工作計(jì)劃 篇4
美化綠化工作是學(xué)校環(huán)境建設(shè)的主要內(nèi)容。抓好學(xué)校的生態(tài)建設(shè)工作活潑向上、形式多樣的校園文化生活是兒童健康成長(zhǎng)的必要條件。經(jīng)學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，特制定06-07學(xué)年度第二學(xué)期生態(tài)學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)工作計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想：
以加強(qiáng)校園生態(tài)建設(shè)和校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，建設(shè)快樂(lè)校園，提升工作、學(xué)習(xí)環(huán)境的層次，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良品德，增進(jìn)師生生活情趣，提高教學(xué)情緒，增進(jìn)教學(xué)效果，增強(qiáng)校園文明氛圍，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的穩(wěn)步發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1、 培植適合當(dāng)?shù)胤N植的名花異草，豐富校園綠化品種。
2、 利用升國(guó)旗、校園廣播以及宣傳欄加大對(duì)學(xué)生愛國(guó)主義教育、安全教育、環(huán)保教育等思想品德教育。
3、 使學(xué)生掌握一定的環(huán)保知識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
三、工作措施：
1、 聘請(qǐng)專業(yè)人員指導(dǎo)生態(tài)學(xué)校建設(shè)和校園文化建設(shè)。
2、 美化綠化實(shí)行包干制。
3、 管理人員要根據(jù)不同的季節(jié)，培育好花苗，定期做好花苗樹木的殺蟲、防病工作。
4、 堅(jiān)持升國(guó)旗制度，堅(jiān)持國(guó)旗下講話10分鐘，讓師生在莊嚴(yán)的時(shí)刻接受良好的教育，要求全體師生在聽到國(guó)歌聲及時(shí)原地肅立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮。
5、 對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明、誠(chéng)實(shí)、勤奮、向上的教育。
6、 讓面面墻壁會(huì)說(shuō)話。把《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》書寫在比較醒目的`地方，隨時(shí)對(duì)師生進(jìn)行教育。
7、 設(shè)立廣播室，主要用于播放升旗、兩操音樂(lè)快樂(lè)大課間，午后教育宣傳廣播、大型活動(dòng)指揮等。
8、 學(xué)校設(shè)立圖書室，各班均設(shè)立圖書角，定時(shí)向師生開放。
9、 聘請(qǐng)思想品質(zhì)、文化素質(zhì)好、專業(yè)技能強(qiáng)的社會(huì)人士或校內(nèi)教師擔(dān)任輔導(dǎo)員。
10、 科學(xué)設(shè)置、認(rèn)真設(shè)計(jì)學(xué)校的藝術(shù)節(jié)、科技節(jié)、文化節(jié)、讀書節(jié)、體育節(jié)以及傳統(tǒng)節(jié)日的慶祝活動(dòng)，發(fā)動(dòng)師生獻(xiàn)技獻(xiàn)策。
四、工作安排。
2月份工作安排
1、 利用廣播室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。
2、 營(yíng)造高效快樂(lè)課堂環(huán)境，各班布置教室，將名言警句、教師寄語(yǔ)等張貼于教室門等地方。
3、 成立各種興趣小組和中心隊(duì)。
3月份工作安排
1、 開展植樹節(jié)“植樹護(hù)綠”活動(dòng)，植樹造林，移栽花苗。
2、 讀書筆記展評(píng)。
3、 古詩(shī)文背誦及讀名著心得演講。
4、 開展讀書節(jié)活動(dòng)。
5、 各興趣小組和中心隊(duì)活動(dòng)。
4 月份工作安排
1、 繼續(xù)開展讀書節(jié)活動(dòng)。
2、 世界地球日宣傳活動(dòng)。
3、 對(duì)各班黑板報(bào)進(jìn)行檢查評(píng)比。
5 月份工作安排
1、 我成長(zhǎng)、我快樂(lè)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
2、 生物多樣日宣傳活動(dòng)。
3、 做好對(duì)學(xué)校的花草樹木的管理工作。
6月份 工作安排
1、 慶“六.一”文藝匯演。
2、 世界環(huán)境日宣傳活動(dòng)。
3、 環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。
7 月份 工作安排
對(duì)各班各項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行檢查、評(píng)比、總結(jié)、表彰
文化工作計(jì)劃 篇5
班主任工作非常重要，是學(xué)校一切工作的核心和紐帶。班主任是班級(jí)的組織者、管理者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者。只有一位優(yōu)秀班主任才能帶出一個(gè)優(yōu)秀的班集體。九年級(jí)下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié)，是一個(gè)承上啟下的時(shí)期，也是班級(jí)教育管理最重要的階段，在這個(gè)學(xué)期里，任務(wù)煩重，時(shí)間寶貴，現(xiàn)根據(jù)九年級(jí)下學(xué)期教育教學(xué)工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn)，特制定如下計(jì)劃：
一、針對(duì)學(xué)生的管理與教育
1.樹理想、定目標(biāo)
以主題班會(huì)為主陣地，通過(guò)多種形式開展理想前途教育，同時(shí)本學(xué)期還應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育和形勢(shì)教育，幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度，把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。而九年級(jí)下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段，只有重視其學(xué)習(xí)過(guò)程，完善學(xué)習(xí)過(guò)程，才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度，明確努力的方向，實(shí)現(xiàn)自己的理想。
2.鼓信心、樹恒心
九年級(jí)下學(xué)期約四個(gè)月的時(shí)間是同學(xué)們最后沖刺的階段和收獲的季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里，凡事須靜下心來(lái)，放慢腳步，留心觀察，細(xì)心發(fā)現(xiàn)，小事勤說(shuō)，引導(dǎo)啟發(fā)，盡快解決。首先，根據(jù)同學(xué)的情況，做好每個(gè)同學(xué)的思想工作，幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的'學(xué)習(xí)過(guò)程中，注意做好學(xué)生的思想跟蹤，抓恒心，及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。其次，升學(xué)的七個(gè)學(xué)科在結(jié)束初中的課程后，就進(jìn)入復(fù)習(xí)，要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中，制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)原來(lái)學(xué)習(xí)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行查缺補(bǔ)漏，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過(guò)程中樹立信心，戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。再次，做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，由于缺少體育老師，作為班主任不得不擔(dān)負(fù)起進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作，力爭(zhēng)使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分。
3.齊進(jìn)步、共提高
在九年級(jí)下學(xué)期中，要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展，根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)，不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，使學(xué)生明白偏學(xué)科危害升學(xué)的道理。
在這時(shí)期里，各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好，都在爭(zhēng)分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)，時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最寶貴的。此時(shí)，班主任著眼全局，以身作則，與各科任教師密切配合，及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，督促學(xué)生多下功夫，各科兼顧，不放棄任何一科，老師、學(xué)生、家長(zhǎng)上下擰成一股繩，形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。
對(duì)摸底考中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)分析原因，找出對(duì)策。對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、易焦慮、成績(jī)不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正，調(diào)整心態(tài)，指明正確的方法。戰(zhàn)略上：拋開一切雜念，以競(jìng)爭(zhēng)精神去拼搏。戰(zhàn)術(shù)上：強(qiáng)科爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)、弱科保底線。
4.重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理
紀(jì)律是成功的保證，在九年級(jí)的下學(xué)期里，班級(jí)的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手，仍然注重常規(guī)，儀容儀表，加強(qiáng)班級(jí)管理工作，嚴(yán)抓課堂紀(jì)律，不能因升學(xué)而放棄班級(jí)的常規(guī)管理工作，要讓學(xué)生全面發(fā)展，提高其責(zé)任心。
針對(duì)班級(jí)實(shí)際，全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng)：
快速：行動(dòng)迅速，不遲到。到班準(zhǔn)時(shí)，鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。
向上：倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度，宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來(lái)的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會(huì)的精神。
認(rèn)真：認(rèn)真做好每一件事，從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面，培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。
負(fù)責(zé)：對(duì)家人負(fù)責(zé)、對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)自己該做的事情負(fù)責(zé)。
有序：有紀(jì)律觀念，有計(jì)劃觀念，有經(jīng)常的反思觀念。
5.常聯(lián)系、齊奮進(jìn)
我們知道數(shù)學(xué)中“三角形具有穩(wěn)定性”，學(xué)生、老師、家長(zhǎng)是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性，就需要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)通報(bào)，共商對(duì)策，使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過(guò)九年級(jí)下學(xué)期。這個(gè)沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考，使其達(dá)到我們理想的目的。
總之，使同學(xué)們快樂(lè)的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo)，讓我們滿懷期望，在心與心的碰撞中，用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧！
二、班主任的自身素養(yǎng)與班級(jí)管理的指導(dǎo)思想和理論基礎(chǔ)
1，轉(zhuǎn)變教育觀念，健全學(xué)生人格
作為教育工作者，我們應(yīng)該處理好教育教學(xué)的本質(zhì)問(wèn)題，明白育人的真正目的是培養(yǎng)正值、善良、智慧、健康的青年；培養(yǎng)具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新思維的青年；培養(yǎng)具有積極向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)拚搏精神的青年。學(xué)生是個(gè)有血有肉的人，他們不是機(jī)器，不是模具，他不僅屬于學(xué)校，還屬于家庭、社會(huì)和未來(lái)。我們對(duì)孩子的教育不僅完成升學(xué)任務(wù)，還要塑造學(xué)生的人格，不僅要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，還要對(duì)將來(lái)負(fù)責(zé)。中學(xué)教育是學(xué)生生活中的一個(gè)片斷，后繼教育仍有很多。所以，我們應(yīng)教育學(xué)生熱愛生活，熱愛祖國(guó)，幫助學(xué)生樹立自信心，幫助他們描繪未來(lái)生活的美好藍(lán)圖。我們對(duì)待學(xué)生不僅要注重成績(jī)，更要注重他們思想品質(zhì)；不僅要注重能力的提高，還要注重學(xué)生良好個(gè)性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以，我們對(duì)待學(xué)生，尤其是后進(jìn)生，應(yīng)該傾注真情，而不能予以歧視和忽視。
2，言傳身教，以誠(chéng)取信
孔子說(shuō)過(guò)“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行”。言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊，常�？梢月牭竭@樣的話語(yǔ)“老師自己都做不到，還要求我們做到”。可見，我們的言行對(duì)學(xué)生有多大的影響。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到，我們自己應(yīng)該首先做到�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，我們不妨在學(xué)生面前坦露自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，用我們自己真誠(chéng)，去喚起學(xué)生思想上的共鳴。當(dāng)然，我們作為班主任，應(yīng)該不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷汲取新知識(shí)，擴(kuò)大知識(shí)面，注重自身良好品德的形成，以身作責(zé)，一視同仁，讓學(xué)生信服，增強(qiáng)自身的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn)。
3，注重加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的教育工作
后進(jìn)生常是很多人歧視的對(duì)象，老師嘆氣，學(xué)生瞧不起，甚至連有些家長(zhǎng)自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績(jī)差，他們處處低人一等，被置于班級(jí)的“陰暗”的角落。實(shí)踐告訴我們：我們應(yīng)該尊重、熱愛、理解學(xué)生。沒(méi)有師愛，就沒(méi)有教育；教師的愛，應(yīng)高于友愛，齊于母愛。我們應(yīng)該知道“無(wú)論孩子多差，他也一定仍有自己的特長(zhǎng)”。也許我們無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但是，我們可以設(shè)法幫助一個(gè)孩子克服他們的缺點(diǎn)，幫助他們樹立人生的自信，讓他盡可能多學(xué)一點(diǎn)，少浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間。
關(guān)于小學(xué)班級(jí)文化建設(shè)工作計(jì)劃3
一、班級(jí)學(xué)生情況分析
本班學(xué)生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識(shí)，能夠按時(shí)完成作業(yè)，維護(hù)班級(jí)紀(jì)律，可是也有一小部分孩子，入學(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識(shí)不足，半個(gè)學(xué)期還沒(méi)有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還需要花大力氣在這部分孩子身上，我相信通過(guò)本學(xué)期的努力，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。
二、工作目標(biāo)和重點(diǎn)
1、抓好教學(xué)常規(guī)工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。
2、重視后進(jìn)生，多傾聽他們的心聲，多給予愛心和耐心，關(guān)注他們的成績(jī)，關(guān)心他們的成長(zhǎng)。
3、培養(yǎng)小干部，協(xié)助班主任做好班級(jí)工作。要適當(dāng)?shù)胤艡?quán)，使他們逐漸養(yǎng)成主動(dòng)解決問(wèn)題的`意識(shí)和能力。
4、組織參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的能力和素質(zhì)。
三、具體工作措施
1、合理利用晨會(huì)、班會(huì)課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想行為規(guī)范教育。（聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，遵守紀(jì)律、清潔衛(wèi)生、合理花錢等）
2、加強(qiáng)學(xué)生之間的評(píng)比制度的鼓勵(lì)機(jī)制。（男女生競(jìng)賽，小組競(jìng)賽，大組競(jìng)賽，個(gè)人競(jìng)賽等�！澳亩浠▋鹤钇痢薄ⅰ褒斖觅惻堋保�
3、發(fā)揮班干部的作用，逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過(guò)培訓(xùn)和輪流助力制度，幫助每位同學(xué)有機(jī)會(huì)擔(dān)當(dāng)班級(jí)干部，參與班級(jí)管理，以提高服務(wù)水平和管理水平。
4、利用中午、傍晚作業(yè)整理課做好后進(jìn)生的補(bǔ)差工作，創(chuàng)建學(xué)生之間的互幫機(jī)制“師徒結(jié)對(duì)”幫助后進(jìn)生的學(xué)習(xí)。
5、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與學(xué)校的活動(dòng)，不在意結(jié)果，只注重過(guò)程，讓學(xué)生在一次次實(shí)踐中積累閱歷，提高能力。
6、加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)：獨(dú)立安排自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能培養(yǎng)一定的興趣愛好。
文化工作計(jì)劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和十七屆三中全會(huì)精神為指導(dǎo)，根據(jù)縣教育局工作要點(diǎn)，以農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)工作為抓手，聯(lián)系本地區(qū)實(shí)際，以服務(wù)“三農(nóng)”為目標(biāo)，以培養(yǎng)農(nóng)村人才為出發(fā)點(diǎn)，以提高全民素質(zhì)為宗旨，堅(jiān)持實(shí)用、實(shí)際、實(shí)效的原則，大力開展服務(wù)“三農(nóng)”的培訓(xùn)班，加大力度拓展社區(qū)教育，努力在辦學(xué)體制、辦學(xué)理念和辦學(xué)方法上有新的突破。
二、工作要點(diǎn)
1、加快社區(qū)教育步伐，拓展社區(qū)教育范圍，力爭(zhēng)在全鎮(zhèn)各行政村的支持下，建立1——2個(gè)村民學(xué)校和1個(gè)職工學(xué)校，并正常開展相應(yīng)工作，使我鎮(zhèn)社區(qū)教育的開展上一個(gè)新的臺(tái)階。
2、重視和開展殘疾人的培訓(xùn)工作，努力為殘疾人創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
4、摸清底子，對(duì)全鎮(zhèn)勞動(dòng)力作一次調(diào)查，爭(zhēng)取讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)，為他們創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。
5、加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技能培訓(xùn)，為農(nóng)民發(fā)展第三產(chǎn)業(yè)提供更好的技術(shù)支持，大力開展農(nóng)村勞動(dòng)力的轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)和勞動(dòng)技能培訓(xùn)，擴(kuò)大培訓(xùn)范圍，拓寬培訓(xùn)思路，調(diào)整工作重心，深化轉(zhuǎn)移培訓(xùn)，力爭(zhēng)使農(nóng)訓(xùn)工作達(dá)到縣中上水平。
6、重視外來(lái)務(wù)工人員培訓(xùn)，全面開展外來(lái)務(wù)工人員的培訓(xùn)工作，力爭(zhēng)培訓(xùn)外來(lái)務(wù)工人員100人以上，合格率在75%以上。
7、堅(jiān)持辦好農(nóng)函大和“綠證”培訓(xùn)，認(rèn)真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓(xùn)，做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)任務(wù)。
三、工作措施
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)教育局工作重點(diǎn)，規(guī)劃部署好今年的成人教育工作，明確目標(biāo)。積極主動(dòng)地與政府各部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)工作制訂出相應(yīng)的工作計(jì)劃，使成校的工作成為各個(gè)部門不可缺少的工作，做到有的放矢。
2、大力開展社區(qū)教育，我們將在已經(jīng)建立社區(qū)教育中心的基礎(chǔ)上，投入一定的資金，調(diào)動(dòng)一定的人力資源，將全鎮(zhèn)的青少年培訓(xùn)、農(nóng)技培訓(xùn)、計(jì)劃生育宣傳服務(wù)、家長(zhǎng)培訓(xùn)以及第三產(chǎn)業(yè)技能培訓(xùn)融合到社區(qū)教育中去。并爭(zhēng)取在取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，向全鎮(zhèn)輻射，全面促進(jìn)我鎮(zhèn)社區(qū)建設(shè)的發(fā)展。
3、加大對(duì)殘疾人員的培訓(xùn)力度，針對(duì)性地進(jìn)行培訓(xùn)，通過(guò)培訓(xùn)，讓他們重樹生活信心，掌握一定的技能，為社會(huì)和政府排憂解難。
4、加大農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)力度，在前幾年對(duì)失地農(nóng)民培訓(xùn)取得成績(jī)的基礎(chǔ)上，今年要將這項(xiàng)工作做的更細(xì)更好，保質(zhì)保量地完成任務(wù)，讓更多的農(nóng)民參加轉(zhuǎn)崗和技能培訓(xùn)，讓他們掌握一技之長(zhǎng)，為他們?cè)倬蜆I(yè)創(chuàng)造更好的機(jī)會(huì)。
5、外來(lái)務(wù)工人員在我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)工作中發(fā)揮的作用已越來(lái)越不能缺少他們，在全鎮(zhèn)各個(gè)行業(yè)里都有他們的存在，是我鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的.一支重要隊(duì)伍，他們?yōu)槲益?zhèn)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到了不可替代的作用。今年將緊密聯(lián)系企業(yè)，辦幾期職業(yè)技能資格證的培訓(xùn)班，為企業(yè)發(fā)展盡一份力。
6、沒(méi)有第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，就沒(méi)有當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)的飛躍，沒(méi)有第二、第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，社會(huì)就多了許多的不穩(wěn)定性。我們要高度重視第二、第三產(chǎn)業(yè)就業(yè)人員的培訓(xùn)，今年打算聘請(qǐng)各類專家、技術(shù)人員為第三產(chǎn)業(yè)人員進(jìn)行培訓(xùn)，搭建多層次、多渠道、多規(guī)格的培訓(xùn)平臺(tái)，讓更多的人從事第三產(chǎn)業(yè)，服務(wù)社會(huì)，造福于當(dāng)?shù)�，使我�?zhèn)的經(jīng)濟(jì)有質(zhì)的飛躍。
7、繼續(xù)辦好一年一度的農(nóng)函大“綠證”教育班，與農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)掛鉤，不使農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)單一化。特別要認(rèn)真組織農(nóng)民技術(shù)員參加培訓(xùn)，讓他們能做到學(xué)有所專，學(xué)有所能。做到圓滿完成農(nóng)函大“綠證”培訓(xùn)。同時(shí)密切聯(lián)系有關(guān)部門，做好農(nóng)民技術(shù)員等級(jí)培訓(xùn)的任務(wù)。
8、繼續(xù)抓好農(nóng)科教項(xiàng)目的技術(shù)服務(wù)，同時(shí)做好項(xiàng)目的輻射作用，使項(xiàng)目真正起到扶、幫、帶，成為農(nóng)民致富的“助推器”。
文化工作計(jì)劃 篇7
校園文化是學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的主要內(nèi)涵之一，為全面深化校園文化建設(shè)，加強(qiáng)校園人文管理，滲透人文素質(zhì)教育，特制定xxxx年我校校園文化建設(shè)工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以校園文化建設(shè)為導(dǎo)向，以滲透人文素質(zhì)教育為目標(biāo)，通過(guò)采取一系列措施，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)整體提高，豐富學(xué)生校園文化生活，創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍，促進(jìn)學(xué)校整體工作再上新臺(tái)階，作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、目標(biāo)任務(wù)
1．加強(qiáng)禮儀文化教育，營(yíng)造師生互尊互愛的良好氛圍。
2．加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，形成良好的行為習(xí)慣。
3．加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建師生良好的工作育人環(huán)境。
4．抓住重大節(jié)日，有針對(duì)性對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)、愛社會(huì)主義、愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng)的教育。
5．廣泛開展文體活動(dòng)，讓學(xué)生體驗(yàn)到校園中的人文關(guān)懷。
6．辦好校園報(bào)《放飛》
7．有計(jì)劃地在校園花池，種植原地種植、栽植花草，樹木。
8．設(shè)置心理咨詢室，全面開展心理咨詢活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康。
9．組建各種形式學(xué)生興趣小組，組織小制作、小發(fā)明比賽和科普作品展覽等活動(dòng)，要讓學(xué)生充分感受到濃厚的藝術(shù)氛圍和無(wú)窮的科技魅力，讓他們的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)。
三、實(shí)施措施
1．采取有效措施，加強(qiáng)禮儀文化教育
政教處將進(jìn)一步規(guī)范禮儀教育常規(guī)，要結(jié)合學(xué)校實(shí)際，不斷補(bǔ)充和完善學(xué)生禮儀教育條例，要充分利用廣播、板報(bào)、校報(bào)的載體作用，大力營(yíng)造禮儀教育的良好氛圍；要建立禮儀教育的監(jiān)督機(jī)制，設(shè)立文明禮儀教育監(jiān)督崗，切實(shí)糾正禮儀教育的不良行為，要建立有效的禮儀文化教育考核機(jī)制，通過(guò)有效考核切實(shí)加強(qiáng)禮儀文化教育。
2．進(jìn)一步加強(qiáng)室內(nèi)文化建設(shè)，構(gòu)建良好的師生學(xué)習(xí)工作環(huán)境。
xxxx年室內(nèi)文化的重點(diǎn)是補(bǔ)充教師辦公室文化，完善教室文化、實(shí)驗(yàn)室文化和體育室文化，音樂(lè)室文化，美術(shù)室文化，微機(jī)室文化，突出做好各室文化建設(shè)工作。
3．抓住重大節(jié)日，廣泛開展愛國(guó)主義教育。
政教處、少先隊(duì)要充分利用重大節(jié)日，有針對(duì)性、主題性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育，并通過(guò)此活動(dòng)來(lái)激發(fā)廣大學(xué)生愛學(xué)校、愛老師、愛家鄉(xiāng)的熱情。
4．大力開展文體活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生人文素質(zhì)教育。
良好的文化活動(dòng)對(duì)學(xué)生身心健康發(fā)展起著積極作用，為此，少先隊(duì)在做好重大節(jié)日文藝匯演的前提下，大力開展具有健康意義的、生動(dòng)活潑的文體活動(dòng)，開展定期考核制度，并做為文明班級(jí)考核的主要依據(jù)之一。
5．有計(jì)劃地載植花草樹木，建設(shè)綠色校園。
總務(wù)處以“綠色學(xué)校”為挈機(jī)，結(jié)合“綠色學(xué)�！眲�(chuàng)建的要求，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定詳細(xì)的栽植樹、種植計(jì)劃，要以種花草樹木為目標(biāo)，栽種花草樹木，既要體現(xiàn)經(jīng)濟(jì)原則，又要體現(xiàn)美觀校園的原則，努力發(fā)揮了花草樹木的育人作用。
校園文化建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的工程，各室、各班級(jí)要切實(shí)履行職責(zé)，共同為xxxx年校園文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn).
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期以全面提高學(xué)生的素養(yǎng)為宗旨，以校本校本教研為載體，通過(guò)集體備課、課堂展示、交流研討等方式改進(jìn)教學(xué)行為，以提高教學(xué)效益為主要研究?jī)?nèi)容，力使本學(xué)期工作教研常規(guī)化、有效化、特色化，切實(shí)發(fā)揮專業(yè)引領(lǐng)的功能，努力提高我校小學(xué)部各學(xué)科課堂教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)新課程改革的發(fā)展。
二、工作目標(biāo)：
1.通過(guò)教研提高基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
2.打造一支師德高尚、素養(yǎng)過(guò)硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師隊(duì)伍。
3.營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍、為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)和展示的舞臺(tái)，挖掘?qū)W生的潛能。
4.抓好文體工作，豐富學(xué)生的課余生活。
三、主要工作：
1．師資建設(shè)，提高教師素養(yǎng)。
（1）繼續(xù)開展教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。
�。�2）創(chuàng)造教師走出去學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，利用與晉江二小等十七所協(xié)作校聯(lián)研的活動(dòng)，提高教師的理論水平和實(shí)踐能力。
（3）采取“師徒結(jié)對(duì)”“青藍(lán)工程”的形式，共同提升我校教師的教研教學(xué)水平。
�。�4）通過(guò)“每周一詩(shī)”等形式，促進(jìn)教師提高書寫鋼筆字、粉筆字和毛筆字的質(zhì)量。
�。�5）推薦相關(guān)業(yè)務(wù)書籍給教師閱讀，或推薦優(yōu)秀課實(shí)錄給教師觀看，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
2.規(guī)范管理，提高教學(xué)質(zhì)量。
�。�1）規(guī)范常規(guī)檢查。本學(xué)期的常規(guī)檢查將設(shè)計(jì)教師自評(píng)表及教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)表，從計(jì)劃、總結(jié)、備課、批改作業(yè)、聽課、讀書筆記等方面檢查教師常規(guī)材料。
�。�2）規(guī)范導(dǎo)學(xué)作業(yè)。本學(xué)期語(yǔ)文數(shù)學(xué)都使用導(dǎo)學(xué)作業(yè)代替練習(xí)冊(cè)作業(yè)，但要求設(shè)計(jì)作業(yè)必須做到質(zhì)量兼顧、全面考慮每一位的學(xué)生的需要，作業(yè)既要有基礎(chǔ)題又要有提高題，要做到減負(fù)不減質(zhì)。
�。�3）規(guī)范課堂面貌。本學(xué)期將重點(diǎn)規(guī)范學(xué)生課堂言語(yǔ)的表達(dá)、要求表達(dá)清楚、明白、完整，學(xué)會(huì)傾聽別人的表達(dá)，要求要用心傾聽別人的說(shuō)話、養(yǎng)成邊聽邊思考邊記錄的好習(xí)慣。
3．開展豐富的學(xué)科活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。
（1）重視抓好學(xué)生寫字教學(xué)研究，規(guī)范學(xué)生的寫字姿勢(shì)，提高學(xué)生的寫字質(zhì)量。本學(xué)期，將結(jié)合工作檢查中的學(xué)生作業(yè)，調(diào)研各班的寫字質(zhì)量。
�。�2）繼續(xù)推行“好書伴我行”活動(dòng)，積極開展課外閱讀，倡導(dǎo)“書香校園”的文化建設(shè)，語(yǔ)文教師要充分利用閱讀課加強(qiáng)閱讀指導(dǎo)，閱讀知識(shí)競(jìng)賽，推進(jìn)課外閱讀，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的提升。
（3）本學(xué)期，語(yǔ)文教研組計(jì)劃于第8周舉行“《弟子規(guī)》誦讀大賽”，第13周舉行“低年級(jí)漢字聽寫大賽”；數(shù)學(xué)教研組計(jì)劃于第7周舉行“數(shù)學(xué)計(jì)算能力比賽”，第14周舉行“趣味數(shù)學(xué)”。
4．加強(qiáng)教學(xué)教研，向教研要質(zhì)量。
�。�1）以書香帶動(dòng)教學(xué)。教師沒(méi)有豐富淵博的知識(shí)、扎實(shí)教學(xué)理論引領(lǐng)不可能教出優(yōu)秀的學(xué)生。要求教師響應(yīng)學(xué)校提出“讀書活動(dòng)”，要求每一位教師認(rèn)真閱讀有益于教學(xué)的書籍，及時(shí)寫好讀書筆記，以此才能保證上課、寫教學(xué)論文、教育隨筆有充分的理論依據(jù)，以豐富的知識(shí)充實(shí)我們的課堂教學(xué)，提高我們課堂教學(xué)的質(zhì)量。
�。�2）以小組合作學(xué)習(xí)推動(dòng)課堂教學(xué)建模。聚焦自主學(xué)習(xí)，構(gòu)建學(xué)導(dǎo)型自主學(xué)習(xí)課堂，讓教師的講堂變?yōu)閷W(xué)生的學(xué)堂。在教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)方法，提高單位時(shí)間學(xué)生學(xué)習(xí)、交往、表達(dá)的頻度與效率，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，培養(yǎng)探究意識(shí)和合作精神，促進(jìn)學(xué)生解決問(wèn)題能力的發(fā)展。
5．狠抓畢業(yè)班工作，樹立學(xué)校良好形象。
本學(xué)期畢業(yè)班工作將進(jìn)入最后的沖刺階段，畢業(yè)班教師要盡快授完課程，保證有充裕的時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。畢業(yè)班教師要發(fā)揚(yáng)虛心請(qǐng)教的精神，收集和共享復(fù)習(xí)材料，遇到教學(xué)困惑要虛心請(qǐng)教老教師，爭(zhēng)取本屆畢業(yè)班都能取得最好的學(xué)業(yè)成績(jī)，樹立慎中的良好形象。
一指導(dǎo)思想
依據(jù)“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為重點(diǎn)”的職業(yè)教育辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)示范校為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能大賽為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在為國(guó)家和本地區(qū)培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。
二、主要工作及具體措施
(一)教師隊(duì)伍建設(shè)
1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，引導(dǎo)教師把教書育人作為畢生的事業(yè)追求，自覺擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，淡泊名利，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。
2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。
�、偌哟髮�(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。
�、诖罱ń處熃涣�、學(xué)習(xí)、提高的平臺(tái)。本學(xué)期教務(wù)處將組織各專業(yè)各學(xué)科教師參加省、市、區(qū)各級(jí)教研活動(dòng)和考察學(xué)習(xí)活動(dòng)，搭建教師快速成長(zhǎng)的平臺(tái)，以此提高我校教師的教育教學(xué)水平。
�、蹚�(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。
3.探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的`教學(xué)氛圍。
�、俳處熥�。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。
②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。
③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，選出優(yōu)秀教師參加區(qū)級(jí)、市級(jí)教學(xué)比武，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。
�。ǘ┙虒W(xué)常規(guī)管理
1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
�、俸葑ソ虒W(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。
教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。
本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。
②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。
嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。對(duì)遲到加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。
加大對(duì)聽課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。
加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。
加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。
2.以教研組為陣地，開展教科研工作
�、俪浞职l(fā)揮教研組的教科研優(yōu)勢(shì)，提高教科研活動(dòng)在教研組工作中的份量，使教科研活動(dòng)制度化。各組要按照教務(wù)處的要求及安排，使各項(xiàng)活動(dòng)落到實(shí)處，做到按時(shí)準(zhǔn)時(shí)、保質(zhì)保量、不走過(guò)場(chǎng)。廣泛開展讀教育名著、專題研討、教師論壇等一系列學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，在做好讀書筆記的基礎(chǔ)上，積極引導(dǎo)教師參加教科研。積極撰寫論文并向正式刊物踴躍投稿、公開發(fā)表，或在各級(jí)論文評(píng)比中獲獎(jiǎng)；積極參加國(guó)家級(jí)和省市級(jí)課題研究，努力提高自身的教科研水平。
�、诮萄薪M長(zhǎng)應(yīng)積極指導(dǎo)本組教師開展的各項(xiàng)教研活動(dòng)，教研活動(dòng)要做到定地點(diǎn)、定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人，并且有活動(dòng)記錄。
�、奂訌�(qiáng)聽課評(píng)議制度建設(shè)，要求及時(shí)做好聽課評(píng)議記錄，并交教務(wù)處備案。
④繼續(xù)組織教研組外出交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。
�、萁萄薪M著力進(jìn)行立足于課堂教學(xué)的教學(xué)觀念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)模式創(chuàng)新的研究活動(dòng)，切實(shí)把教研組辦成教研氣氛濃厚的學(xué)術(shù)陣地。
3.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。
�、偌訌�(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，組織各教研組開展第二課堂活動(dòng)，組建專門的技能大賽班，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。
�、谝褡ジ呖家粯幼ジ�(jìng)賽，學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。
�、劢M織教研組開展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。
�、芊e極開展第二課堂活動(dòng)。根據(jù)專業(yè)技能目標(biāo)和大賽要求制訂相應(yīng)的輔導(dǎo)計(jì)劃表，切實(shí)提高學(xué)習(xí)效率，使第二課堂活動(dòng)成為打造品牌專業(yè)，培養(yǎng)精品學(xué)生的平臺(tái)，為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)服務(wù)。
4.加強(qiáng)高三升學(xué)班教學(xué)管理，積極組織復(fù)習(xí)備考工作。
①加強(qiáng)高三年級(jí)三個(gè)升學(xué)班的日常教學(xué)管理工作，并想方設(shè)法搜集信息，積極指導(dǎo)相關(guān)教師做好復(fù)習(xí)備考工作。
�、诮M織好高三年級(jí)升學(xué)班二月和四月調(diào)考和成績(jī)分析工作。
�、劢M織好高三復(fù)習(xí)備考和高考考試工作。
5.強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，做好教學(xué)輔助工作。
�、僬J(rèn)真加強(qiáng)對(duì)考務(wù)工作和學(xué)生成績(jī)的過(guò)程管理，規(guī)范學(xué)生的補(bǔ)考工作，組織好期中和期末考試，積極參與國(guó)家級(jí)示范校創(chuàng)建工作。
�、诎磇so9001質(zhì)量管理要求，認(rèn)真細(xì)致地完成檔案資料整理、信息收集上傳和后臺(tái)數(shù)據(jù)填報(bào)工作，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)。
�、圩龊谜Z(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校創(chuàng)建成果的鞏固工作，進(jìn)一步做好推普工作，爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家級(jí)語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校，提高全體師生文明程度，提升學(xué)校品位，擴(kuò)大辦學(xué)影響。
文化工作計(jì)劃 篇8
一、總體目標(biāo)
20xx年為社區(qū)文化禮堂建設(shè)試點(diǎn)年，把“文化禮堂”建設(shè)成為新時(shí)期景山美好精神家園，使其兼具社區(qū)管理、文化傳承、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、教化熏陶等功能，融先進(jìn)文化與地方文化、現(xiàn)代文明與傳統(tǒng)文化為一體，推動(dòng)社區(qū)文化工作體制機(jī)制創(chuàng)新，打造富有景山特色的文化品牌。
二、建設(shè)社區(qū)文化禮堂注重四原則
1、貼近居民，貼近生活�！拔幕Y堂”建設(shè)要關(guān)注群眾生活思想實(shí)際，把居民積極健康的文化需求作為加強(qiáng)社區(qū)文化建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，使“文化禮堂”建設(shè)富有生活氣息，在服務(wù)群眾的過(guò)程中引導(dǎo)和教育居民。明確功能定位，充分融合傳承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)主流價(jià)值、豐富文體活動(dòng)等功能，使之成為政府公共文化服務(wù)的重要平臺(tái)和推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要場(chǎng)所，發(fā)揮其在中華民族優(yōu)秀文化的傳承和文明禮儀養(yǎng)成中的積極作用。
2、集聚民智，突出主體。積極引導(dǎo)廣大群眾參與到“文化禮堂”建設(shè)中來(lái)，充分發(fā)揮群眾的主體作用，切實(shí)提高“文化禮堂”的利用率。依靠各社區(qū)實(shí)現(xiàn)“文化禮堂”的自我管理和發(fā)展，鼓勵(lì)社會(huì)力量積極參與，形成關(guān)心和支持社區(qū)文化建設(shè)的良好氛圍。
3、因地制宜，整合資源。根據(jù)實(shí)際，挖掘社區(qū)獨(dú)有的歷史文化資源，運(yùn)用已有文化設(shè)施，努力推出各社區(qū)的特色文化。注重民俗文化和現(xiàn)代主流文化、現(xiàn)代文明的緊密結(jié)合，繼承歷史和與時(shí)俱進(jìn)相統(tǒng)一，在傳承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新。
4、科學(xué)規(guī)劃，注重實(shí)效。要更加注重功能布局，合理分配，發(fā)揮文化志愿者隊(duì)伍的作用，切實(shí)開展各類群眾喜聞樂(lè)見的文化活動(dòng)，充分體現(xiàn)“文化禮堂”的社會(huì)效益。
三、社區(qū)文化禮堂內(nèi)容設(shè)計(jì)
1、禮堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）社區(qū)文化禮堂可建成綜合一體式，也可建成分散組合式，同時(shí)設(shè)置全省統(tǒng)一的文化禮堂標(biāo)識(shí)。禮堂建筑風(fēng)格應(yīng)莊重、大方、美觀，體現(xiàn)景山地域風(fēng)格特色，禮堂可在原有文化設(shè)施上擴(kuò)建。
（2）按照街道實(shí)際舉辦各類文化活動(dòng)，以適用、實(shí)用為標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行建設(shè)，禮堂建筑面積不少于200平方米。
�。�3）禮堂應(yīng)具備舉辦節(jié)慶典禮、文化活動(dòng)、居委會(huì)議事、放映電影等功能。
（4）禮堂應(yīng)配建舞臺(tái)，配備必要的燈光、音響等設(shè)施。
�。�5）文化禮堂的名稱、標(biāo)識(shí)應(yīng)設(shè)置在禮堂顯著位置、國(guó)旗以及當(dāng)代浙江人共同價(jià)值觀——“務(wù)實(shí)”、“守信”、“崇學(xué)”、“向善”四個(gè)核心詞應(yīng)設(shè)置在禮堂內(nèi)醒目位置。
2、講堂建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)
�。�1）講堂可建于禮堂之內(nèi)，也可單獨(dú)建設(shè)，在功能上可與基層黨校、社區(qū)教育學(xué)校、各類培訓(xùn)班等共建共享。用于中小規(guī)模的政策宣講、主題教育、知識(shí)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)等
（2）講堂面積一般不少于50平方米。
�。�3）講堂背墻或幕布設(shè)置為“××社區(qū)文化講堂”，也可設(shè)置為社區(qū)已有講堂的名稱，背景應(yīng)鮮明、美觀。
�。�4）講堂應(yīng)配備必要的桌椅、電教設(shè)備。在實(shí)際建設(shè)和運(yùn)行中努力使“兩堂”之間形成內(nèi)在關(guān)聯(lián)，產(chǎn)生相互支撐和相互促進(jìn)的作用。
3、文化禮堂展陳設(shè)置
加強(qiáng)統(tǒng)籌整合、資源整合和分類推進(jìn)，著力推進(jìn)文化禮堂的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。要深入挖掘利用，注重展陳內(nèi)容、形勢(shì)和效果，著力展示文化禮堂的豐富內(nèi)涵；要注重教育引導(dǎo)，著力豐富文化禮堂的活動(dòng)載體，重點(diǎn)突出思想內(nèi)涵，體現(xiàn)群眾主體活動(dòng)。
（1）展覽展廳可設(shè)置于文化禮堂內(nèi)，也可以單獨(dú)建設(shè)。
�。�2）展示展覽可很據(jù)實(shí)際建成展覽墻、室、館等形式，以圖片、文字以及實(shí)物等進(jìn)行展示，有條件的也可同步利用多媒體形式進(jìn)行展示。
�。�3）在展陳內(nèi)容上，設(shè)置社區(qū)基本情況、鄉(xiāng)風(fēng)民俗、崇德尚賢、美好家園等板塊。
1、展示介紹村（居）歷史沿革、文化遺存、歷史傳說(shuō)、先賢故事、紅色傳統(tǒng)和不同歷史時(shí)期變化重大活動(dòng)等。按照“文化禮堂、精神家園”的'功能定位，充分融合傳承傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)主流價(jià)值、豐富文體活動(dòng)等功能，使之成為政府公共文化服務(wù)的重要平臺(tái)和推進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)的重要場(chǎng)所，發(fā)揮其在中華民族優(yōu)秀文化的傳承和文明禮儀養(yǎng)成中的積極作用。
2、倡導(dǎo)文明，挖掘具有啟發(fā)作用的典型，在社區(qū)文化禮堂建設(shè)中設(shè)立“道德榜”、“能人榜”、“壽星榜”等具有示范意義。充分挖掘村（居）經(jīng)典文化活動(dòng)、特色文藝作品等文化資產(chǎn)，發(fā)揮文化志愿者隊(duì)伍的作用，切實(shí)開展各類群眾喜聞樂(lè)見的文化活動(dòng)。感受歷史文化的親切，在傳統(tǒng)文化的長(zhǎng)廊里獲取歡樂(lè)。
3、充分利用自然資源，注重傳統(tǒng)民俗文化與現(xiàn)代文明的融合創(chuàng)新，著力在文化禮堂的建筑風(fēng)格、展示內(nèi)容、活動(dòng)樣式等方面形成特色、形成品牌，力爭(zhēng)做到 “一堂一品”。
四、強(qiáng)化保障，重視隊(duì)伍建設(shè)
1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)文化建設(shè)的重大現(xiàn)實(shí)意義。把“文化禮堂”建設(shè)作為重要任務(wù)，積極落實(shí)具體建設(shè)工作，確保取得實(shí)效。
2、注重指導(dǎo)，形成特色。成立由建設(shè)、文化、地方史建設(shè)等方面專家或能手組成的指導(dǎo)組，幫助各社區(qū)挖掘歷史文化，全程指導(dǎo)具體建設(shè)，爭(zhēng)取做到一社一品、百花齊放，各具特色。
3、以點(diǎn)帶面，以典促面。在街道推薦的基礎(chǔ)上，審查方案，經(jīng)討論研究后確定創(chuàng)建對(duì)象，地域上以點(diǎn)帶面，內(nèi)涵上以典促面，充分發(fā)揮首批禮堂的示范帶動(dòng)作用。
文化工作計(jì)劃 篇9
20xx年，文化館將堅(jiān)持以黨的十八大、十八屆三中全會(huì)精神為總指導(dǎo)，深入領(lǐng)會(huì)把握習(xí)近平總書記在“文藝工作座談會(huì)上”的講話要求，貫徹黨的文藝“雙百”方針和“二為”方向，在市委、市政府及文廣新局的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞我市工作大局，加強(qiáng)文化隊(duì)伍自身建設(shè)，為文化事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)有力的保證，努力推動(dòng)我市社會(huì)文化大發(fā)展、大繁榮，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)、文化等各項(xiàng)社會(huì)事業(yè)又好又快發(fā)展，特制定工作計(jì)劃如下：
一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)修養(yǎng)
1、20xx年，我館將嚴(yán)格實(shí)行《遷安市文化館學(xué)習(xí)制度》，于每周一下午，集中加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記在“文藝工作座談會(huì)”上的講話精神，深入學(xué)習(xí)黨中央相關(guān)文件精神，加強(qiáng)對(duì)全館職工的理想、信念教育；
2、每周五組織業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，共同研討，加強(qiáng)同志之間的業(yè)務(wù)知識(shí)經(jīng)驗(yàn)交流，每年舉行兩次業(yè)務(wù)大比武，并將比武成績(jī)與個(gè)人績(jī)效工資掛鉤，提高全館同志提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的積極性。
二、充分做好文化館評(píng)估驗(yàn)收工作
20xx年我館即將迎來(lái)新一輪的文化館評(píng)估定級(jí)工作，文化館要嚴(yán)格《文化館評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的.要求，成立專門迎驗(yàn)收工作小組，做好迎接驗(yàn)收的工作方案，明確各部室、個(gè)人工作職責(zé)，將工作任務(wù)具體到各部室的每個(gè)人，并與館內(nèi)目標(biāo)管理體系掛鉤，個(gè)人工作完成情況將直接影響年終的評(píng)優(yōu)評(píng)先，形成“館內(nèi)人員齊努力，力爭(zhēng)連獲一級(jí)館”局面。
三、加強(qiáng)制度建設(shè)，強(qiáng)化目標(biāo)管理
我館堅(jiān)持搞好“嚴(yán)紀(jì)律，正作風(fēng)，樹形象”活動(dòng)，遵照“以制度管人”的理念，實(shí)施全員聘（任）用制度，強(qiáng)化內(nèi)部管理，嚴(yán)格執(zhí)行上下班打卡制度；進(jìn)一步強(qiáng)化目標(biāo)管理，推進(jìn)目標(biāo)責(zé)任制，把工作目標(biāo)分解到人，實(shí)行積分制，月末考核，獎(jiǎng)勤罰懶，多勞多得，年終按工作成績(jī)進(jìn)行績(jī)效考核，實(shí)行末位淘汰制。充分調(diào)動(dòng)職工的積極性，改變服務(wù)群眾意識(shí)，提升服務(wù)水平，提高全員素質(zhì)，把文化館工作推向新的高度。
四、扎實(shí)有序地推進(jìn)文化館免費(fèi)開放工作
20xx年，我館將緊緊結(jié)合文化館基本職能，以免費(fèi)開放為契機(jī)，加強(qiáng)規(guī)范化建設(shè)，研究確定基本服務(wù)項(xiàng)目和內(nèi)容，提高公共設(shè)施的利用率。進(jìn)一步加強(qiáng)免費(fèi)開放的宣傳工作，通過(guò)形式多樣的宣傳，讓更多的群眾了解文化館的功能和作用，吸引廣大群眾走進(jìn)文化設(shè)施，享受政府提供的公共文化服務(wù)，同時(shí)樹立文化館的良好社會(huì)形象，真正將免費(fèi)開放落到實(shí)處，切實(shí)保障人民群眾基本文化權(quán)益。具體措施：
�。ㄒ唬┟赓M(fèi)開放老年活動(dòng)室、綜合排練廳、多功能廳、舞蹈排練廳、美術(shù)教室、美術(shù)展廳、少兒培訓(xùn)中心、宣傳廊等公共空間設(shè)施場(chǎng)地。
�。ǘ┟赓M(fèi)提供普及性的文化藝術(shù)輔導(dǎo)培訓(xùn)、時(shí)政法制科普
教育、公益性群眾文化活動(dòng)、公益性展覽展示、培訓(xùn)基層隊(duì)伍和業(yè)余文藝骨干、指導(dǎo)群眾文藝作品創(chuàng)作等基本文化服務(wù)項(xiàng)目。舉辦消防安全知識(shí)普及講座、四季養(yǎng)生講座、小小少年電影院等各項(xiàng)關(guān)系民生的活動(dòng)。
�。ㄈ楸Ｕ匣韭毮軐�(shí)現(xiàn)的一些輔助性服務(wù)如免費(fèi)提供開水、休息場(chǎng)地等。
�。ㄋ模┙档头腔痉⻊�(wù)收費(fèi)，全面開展公益性文化服務(wù)。
為滿足廣大基層群眾多層次、多樣化的需求，在財(cái)政經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制建立的前提下，文化館應(yīng)開展公共文化服務(wù)以外的公益性文化服務(wù)，要與市場(chǎng)價(jià)格有所區(qū)分，降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，按照成本價(jià)格為群眾提供服務(wù)。公益性文化服務(wù)項(xiàng)目有：非普及性文化藝術(shù)培訓(xùn)、健身房、音樂(lè)制作室。
五、加強(qiáng)改革創(chuàng)新，深入推進(jìn)群眾文化建設(shè)工作
1、堅(jiān)持創(chuàng)新，打造具有遷安特色的文化品牌活動(dòng)。為增強(qiáng)全市文化創(chuàng)造活力，為人民群眾提供更廣闊的文化舞臺(tái)，促進(jìn)全市文化大繁榮、大發(fā)展，結(jié)合我市群眾對(duì)文體活動(dòng)需求，我館將配合文廣新局籌辦 “城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)·康樂(lè)同行”活動(dòng)，并將該活動(dòng)打造成既“鋼城之夜”、“合唱節(jié)”之后的遷安又一項(xiàng)大型品牌活動(dòng)。
2、在文化活動(dòng)形式方面，提前做好活動(dòng)策劃，引進(jìn)社會(huì)各界的群眾和團(tuán)體資金注入，將單一的政府組織模式優(yōu)化轉(zhuǎn)型為“政府為主導(dǎo)，企業(yè)冠名，文企聯(lián)姻”的市場(chǎng)化運(yùn)作模式。
3、加大文企合作力度。充分利用社會(huì)資源，吸引社會(huì)資金，
以企業(yè)冠名權(quán)的形式運(yùn)作“鋼城之夜、合唱節(jié)、秧歌展演”等品牌活動(dòng)，為社會(huì)團(tuán)體、普通群眾提供交流、展示文藝的平臺(tái)，既提高了企業(yè)的知名度，又節(jié)省了政府資金，讓社會(huì)各界群眾由原來(lái)的被動(dòng)受體轉(zhuǎn)型為主動(dòng)參與主體。
4、加大城鄉(xiāng)合作力度。與各鎮(zhèn)鄉(xiāng)、市直單位聯(lián)手，共同舉辦文化活動(dòng)，既繁榮了地方文化，又減輕了政府在人力、物力上的負(fù)擔(dān)，最終形成“城鄉(xiāng)人員共用、資源共享”的節(jié)約、提效的城鄉(xiāng)合作新型模式。
5、舉辦第十一屆“鋼城之夜”大型群眾文化展演活動(dòng)，并在鋼城之夜活動(dòng)中進(jìn)行改革，將活動(dòng)的重點(diǎn)放到社會(huì)各界的演出團(tuán)體上，提前做好謀劃，以政府為主導(dǎo)，吸引社會(huì)各界的群眾和團(tuán)體參加，做到商業(yè)化運(yùn)作。完成好民間藝人才藝大賽、廣場(chǎng)舞大賽、少兒才藝大賽、“頌祖國(guó)、唱遷安”合唱節(jié)等賽事活動(dòng)。
6、舉辦第二十屆“頌祖國(guó)、唱遷安”合唱節(jié)等遷安特色文化品牌活動(dòng)。
7、開展重大節(jié)慶日專題演出活動(dòng)：春節(jié)期間，開展“送春聯(lián)下鄉(xiāng)”、“評(píng)劇公演”、迎新春書畫作品展等活動(dòng)；“三八”期間，聯(lián)合遷安婦聯(lián)，舉辦“三八”婦女節(jié)活動(dòng)；“五一”期間，聯(lián)合遷安工會(huì)，舉辦職工文藝匯演活動(dòng)；“五四”期間，聯(lián)合遷安共青團(tuán)，舉辦“青年歌手大賽”活動(dòng)；“六一”期間，舉辦少兒書畫展活動(dòng)；六月底至九月底，“端午節(jié)”，在龍山舉辦“走百病”活動(dòng)；“中秋節(jié)”期間，組織館內(nèi)業(yè)務(wù)人員和文化志愿者排練文藝節(jié)目下部隊(duì)、工地慰問(wèn)駐遷部隊(duì)、外來(lái)務(wù)工人員；“重陽(yáng)節(jié)”，在黃臺(tái)山、軒轅閣舉辦“登高”活動(dòng)；六月份，聯(lián)合博物館等科室，做好“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)日”的宣傳工作。
六、以“城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng) 康樂(lè)同行”為主題，組織實(shí)施“育種子、播文化”工程：
1、以加強(qiáng)農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地建設(shè)為重點(diǎn)，以20個(gè)鎮(zhèn)鄉(xiāng)文化站和現(xiàn)有的17個(gè)農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地為依托，組織志愿者和館內(nèi)專業(yè)技術(shù)人員開展“播文化”工作。
�。�1）送輔導(dǎo)下鄉(xiāng)，為廣大農(nóng)村社區(qū)文化活動(dòng)提供藝術(shù)指導(dǎo)，提高他們文藝活動(dòng)水平。每年下鄉(xiāng)不少于60次；年內(nèi)新建農(nóng)村文藝輔導(dǎo)基地2個(gè)以上。
�。�2）送文藝節(jié)目下鄉(xiāng)。組織館辦團(tuán)隊(duì)和文化志愿者開展送節(jié)目下鄉(xiāng)活動(dòng)，年內(nèi)下鄉(xiāng)演出60場(chǎng)以上。
�。�3）與文化科、體育科一同做好“舞動(dòng)遷安，快樂(lè)鋼城”的培訓(xùn)輔導(dǎo)工作，豐富群眾精神文化生活，為全市大型文體活動(dòng)儲(chǔ)備節(jié)目。
2、開展“育種子”工程
20xx年內(nèi)舉辦各鎮(zhèn)鄉(xiāng)文化站站長(zhǎng)、業(yè)余文化骨干培訓(xùn)班4期；農(nóng)民工培訓(xùn)班4期；弱勢(shì)群體培訓(xùn)班2期；中老年培訓(xùn)班4期；少兒培訓(xùn)班12期。
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