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【實(shí)用】攝影作文300字錦集5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的攝影作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
攝影作文300字 篇1
晚上，秘書(shū)告訴高爾基：外面來(lái)了一位攝影師。"是個(gè)小男孩嗎？?高爾基問(wèn)。?不是。是一家雜志社的記者。??請(qǐng)轉(zhuǎn)告他，我很忙。不過(guò)，來(lái)的'如果是個(gè)小男孩就一定讓他進(jìn)來(lái)。
第二天，高爾基在地上看到了小男孩的借書(shū)證。借書(shū)證上寫(xiě)有小男孩的學(xué)校、班級(jí)、姓名。于是，高爾基便親自去了小男孩的學(xué)校�？墒沁@時(shí)，小男孩也帶上膠卷來(lái)到高爾基家里，他剛走入大門口，秘書(shū)們就異口同聲地說(shuō)：?高爾基先生不在。?小男孩以為他們又是不讓自己進(jìn)去。于是，小男孩便又寫(xiě)了一張紙條扔進(jìn)了屋里。他在門外等了很久，也沒(méi)見(jiàn)有人出來(lái)。他這才知道，秘書(shū)們沒(méi)有騙人。他想：?我先上學(xué)去，下午放學(xué)再來(lái)這兒找他。
于是，小男孩便急匆匆地到學(xué)校去了。他剛準(zhǔn)備進(jìn)校門，就發(fā)現(xiàn)高爾基早已在那兒等候了。小男孩帶著高爾基到自己班上，說(shuō)：?請(qǐng)你坐在我的位子上看報(bào)紙吧。?高爾基按小男孩的吩咐坐下，小男孩準(zhǔn)備了很久，可算準(zhǔn)備好了。開(kāi)始照像了，小男孩咔嚓按下快門。相片照好了，他連忙跑到照相館把照片洗了出來(lái)�；氐浇淌�，他把照片貼在了墻報(bào)上。
攝影作文300字 篇2
第二天，下起了小雨，高爾基想：今天下雨小男孩可能不會(huì)來(lái)了。于是，他就開(kāi)始認(rèn)真地讀起書(shū)來(lái)�？墒牵灰粫�(huì)兒就想起了門鈴聲，原來(lái)是高爾基的秘書(shū)。他急匆匆地走進(jìn)來(lái)對(duì)高爾基說(shuō)：“外邊來(lái)了一個(gè)小男孩，好象是昨天那個(gè)！”高爾基趕緊拿起雨傘走到門外，他果然看見(jiàn)了昨天那個(gè)小男孩，他打著一把小雨傘，好象在著急地等待著。高爾基把小男孩請(qǐng)到屋里來(lái)，高爾基剛想開(kāi)口，小男孩卻先說(shuō)了：“對(duì)不起，親愛(ài)的高爾基先生，昨天因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)小馬虎忘記帶膠卷了，請(qǐng)您原諒我。還有我今天能再給您拍一張嗎？”
“當(dāng)然可以”高爾基爽快的'答應(yīng)了。
這時(shí)天晴了，太陽(yáng)露出了笑臉，天邊掛了一條彩虹。好像都被小男孩感動(dòng)了！
“今天我怎么做？”高爾基問(wèn)。小男孩想了想說(shuō)：“今天就拍一張您站在窗臺(tái)旁邊，雙手放在上面，看風(fēng)景的吧！”
高爾基按著小男孩的吩咐，站在窗臺(tái)旁邊擺好動(dòng)作。小男孩：“一切準(zhǔn)備就緒�！备郀柣鶄�(cè)過(guò)臉看著小男孩。咔嚓，一聲，相照好了。小男孩高興地對(duì)高爾基：“謝謝您，再見(jiàn)！”
于是，小男孩跑跑跳跳地回家了
攝影作文300字 篇3
我們小記者來(lái)到電教室參加小記者培訓(xùn)，由拍攝主編為我們講攝影技術(shù)。
首先主編為我們講拍攝的主要性。怎樣拍好人和事，從拍攝歷史開(kāi)始，用我們的相機(jī)來(lái)記錄歷史。主要講幾個(gè)故事。第一，講四胞胎的故事，他們出生時(shí)主編就開(kāi)始拍攝他們，四胞胎在8月30日上高中了，主編還在跟蹤拍攝他們。第二，大山里的'“夫妻學(xué)校”，在四星小學(xué)擔(dān)任班主任，班里只有25名學(xué)生。主編又講：”拍攝的東西應(yīng)該有趣味性，比如“紅領(lǐng)巾記者王瑤的故事，王瑤13歲，在北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)就讀。家里只有13平方米大。王瑤的爸爸也是個(gè)攝影迷，但每次都讓王瑤自己拍兩張照片。不經(jīng)意間王瑤看見(jiàn)自己拍的照片登上了報(bào)紙，心里別提多高興了。
最后主編又教我們?cè)鯓邮褂孟鄼C(jī)�！�
1）對(duì)準(zhǔn)被拍攝者。
2）調(diào)好焦距后，穩(wěn)定一下。
3）拍攝
通過(guò)這次培訓(xùn)我感受到了拍攝的樂(lè)趣。也激發(fā)了我對(duì)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。更激起了我對(duì)拍攝的無(wú)限憧憬。讓我獲益匪淺！所以我愛(ài)攝影更愛(ài)我的職業(yè)－小記者。
攝影作文300字 篇4
我們班的李小渝同學(xué)特別愛(ài)照相。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，班上外出參觀、游覽，他都要拍照，就連課余時(shí)間，有時(shí)也要“咔嚓”幾下。不少同學(xué)、老師的手里都有他給照的照片。同學(xué)們都叫他“小攝影師”。
一次課間休息，我在操場(chǎng)上跑步，他悄悄地把相機(jī)鏡頭對(duì)準(zhǔn)了我，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，把我給照了下來(lái)。我放慢了腳步，轉(zhuǎn)過(guò)頭笑著問(wèn)他：“你為什么搞間謀活動(dòng)？"他晃晃手中的照相機(jī)，笑喀嘻地說(shuō)：“我在給未來(lái)世界冠軍在母校留影�！彼@句幽默的話把我給逗樂(lè)了。
前幾天，我們班在沙區(qū)公園春游，“小攝影師”身挎相機(jī)不停地奔忙。游樂(lè)場(chǎng)、滑梯旁、人工湖邊到處能聽(tīng)到他相機(jī)的“咔嚓”、“咔嚓”聲，他為我們拍攝了許多精彩珍貴的鏡頭，累得他小臉紅通通的。
學(xué)校的第二課堂作品展上，陳列著一張張精美的照片。那里有許多是李小渝的.作品，運(yùn)動(dòng)會(huì)上跳高、賽跑、拔河、跳繩等比賽中的競(jìng)賽場(chǎng)面又展現(xiàn)在我們的眼前。老師和同學(xué)們欣賞那些有趣的照片時(shí)，都夸獎(jiǎng)“小攝影師”真能干。
有一次“小攝影師”還教我照相呢。他可真有一套，什么光圈、速度、取景等，說(shuō)得頭頭是道。
他說(shuō)他的理想就是將來(lái)當(dāng)個(gè)攝影師，把我們生活中美好的鏡頭全部攝下來(lái)。
攝影作文300字 篇5
海洋的攝影作品涵蓋了亞洲諸多區(qū)域，特別是周遭國(guó)家，印度泰姬陵的噴泉羞答答地開(kāi)，尼泊爾的寺廟煙火繚繞，馬爾代夫的碧海藍(lán)天，以及埃及人面獅身像的計(jì)劃正在醞釀中...作為本人關(guān)注的'攝影師，我最喜歡新近拍攝的一組殘荷作品。
從中，我發(fā)現(xiàn)了這幅作品，經(jīng)與作者溝通，我姑且起名為＂游心于澹＂。冬日殘荷，雨水侵淫，風(fēng)氣蒽茵，陽(yáng)光照育，月色朦朧，都在時(shí)令中存留遺憾。但我發(fā)現(xiàn)，荷花褪去華麗的外套，猶如少女有莞爾一笑的清顏漸漸趨于風(fēng)姿綽約的少婦，成熟的完滿在于卸去的胭脂粉底，色彩繽紛時(shí)的蜻蜓點(diǎn)水，時(shí)而停歇蓮花，醉了荷塘月色，美了風(fēng)和日麗。而當(dāng)冬風(fēng)凌厲而來(lái)，花葉干枯，收縮的身子聚攏在蓮葉，飽經(jīng)風(fēng)霜的洗禮，卻勝似閑庭信步，聚居水面似彎腰的女子，想到楊麗萍手指的合攏妝，卻分明是女人的裙裾，細(xì)細(xì)的蓮莖從出水芙蓉到挑起裙裾的彎曲時(shí)空，都為了迎合一種情愫，水中的倒影讓我茅塞頓開(kāi)，心的圖形渾然一體。啊！哪里還有裙裾，仿佛海洋之心的吊墜渾然天成。
一個(gè)女性的專屬，在柔情似水的湖光山色中，被誰(shuí)偷取。攝影師、我，和你、他。淡泊名利，游心在水，在于我們發(fā)現(xiàn)的自然美。
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