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【熱門】猜燈謎作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的猜燈謎作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
今天是農(nóng)歷正月十五，中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。元宵節(jié)有很多習(xí)俗：吃湯圓、賞花燈、猜燈謎。我最喜歡猜燈謎了，有意思，猜對(duì)還有獎(jiǎng)品。
今天，全班同學(xué)每人帶來了一盞自制的花燈和燈謎。我們?cè)诎嗉?jí)里面舉行了自制花燈評(píng)選和猜燈謎的活動(dòng)。學(xué)校為大家提供了獎(jiǎng)品。當(dāng)語文老師宣布活動(dòng)開始的時(shí)候，大家紛紛拿起自己的燈謎去和別人猜。老師選了幾個(gè)同學(xué)的燈謎拿到臺(tái)上讓大家一起猜，可惜都沒有猜對(duì)的。一會(huì)兒，老師把我的燈謎拿上去猜。我的謎面是“既然琴瑟起”打一電視連續(xù)劇名。許景潤舉手說：“是《何以笙簫默》�！蔽艺f：“好吧，你猜對(duì)了。”沒想到辛苦準(zhǔn)備的謎語這么快就被猜出來了，真沒意思。老師說：“這個(gè)謎語是一句古詩，謎底還挺時(shí)尚的，有點(diǎn)意思!”
說完，老師又拿了邱麗欣的謎語上來。謎面是“早不說晚不說”打一字。我想了想，早上不說晚上也不說，那就中午說咯。午加上言字旁不就是許嗎？我趕緊舉手說：“是許！”老師說：“對(duì)了|�！蔽揖透吒吲d興的上去領(lǐng)了一個(gè)獎(jiǎng)品。
接下來的謎語很多都被同學(xué)們猜出來了，有的`同學(xué)猜對(duì)了好幾個(gè)。到最后我總共猜對(duì)了四個(gè)謎語，領(lǐng)了四份獎(jiǎng)品，真高興！我覺得猜燈謎真是一種既快樂又有意義的活動(dòng)。燈謎的內(nèi)容五花八門，要想猜對(duì)謎底就需要很多的知識(shí)和積累�，F(xiàn)在終于明白為什么老師一直反復(fù)要求我們平常要多讀書，讀各種各樣的書。不是有句話叫“書到用時(shí)方恨少”嗎？以后要多花一些時(shí)間在閱讀上了！
猜燈謎作文 篇2
今天是正月十五“元宵節(jié)”，家家戶戶歡聚一堂，吃元宵、看花燈、猜燈謎……我們學(xué)校今天也舉行了猜燈謎活動(dòng)。一大早，我們走進(jìn)學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校里大樹上、房梁上都懸掛著一個(gè)個(gè)大紅燈籠。走近一看，上面還有燈謎呢�！斑祝窟@是做什么的？”我嘴里咕噥著。后來我才知道，那些燈謎的謎底都是我們學(xué)校老師的名字。
下午郭老師組織同學(xué)們一起猜燈謎，并拿給我們一張老師的名單，所有“謎底”都在這張名單里。然后郭老師就開始報(bào)謎面：“戰(zhàn)功赫赫！有沒有人猜出來了？”沒有一個(gè)人回答。郭老師又說：“誰要是猜對(duì)了可以獎(jiǎng)一顆糖哦！”真是重賞之下必有勇夫，之前怕自己猜錯(cuò)了不敢回答的幾個(gè)同學(xué)高高舉起了手�！澳呛�，你來！”郭老師指著一個(gè)同學(xué)說。那位同學(xué)站起來大聲說：“我覺得這個(gè)謎底應(yīng)該是李立勛老師，因?yàn)閼?zhàn)功就是‘勛’的`意思，戰(zhàn)功赫赫自然就是 ‘立勛’啦！”“對(duì)了！”因?yàn)樗堑谝粋�(gè)吃螃蟹的人，所以獎(jiǎng)給了他兩顆糖。他大搖大擺地走上講臺(tái)領(lǐng)回了他的“戰(zhàn)利品”，我們大家都對(duì)他投以羨慕的目光�！昂茫瑏�，第二個(gè)�！惫蠋熡謭�(bào)出了下一個(gè)謎面，“沒有話說，誰來猜？”郭老師話音剛落，就有幾個(gè)同學(xué)大聲喊道：“那不是‘無語’嗎？”郭老師看晃了晃那張老師的名單，說道：“可是這張名單里沒有叫‘無語’的呀？”我一聽，腦海里閃過那張老師的名單，記得那上面正好有個(gè)老師名叫“吳燕”，我想，“吳燕”不是跟“無言”諧音嗎？沒有話說，不就是“無言”嗎？我恍然大悟：原來這是個(gè)巧用諧音的謎語呀，于是我便高高地舉起了手，回答道：“是吳燕！是吳燕！”果然，我答對(duì)了。接下來，大家又開動(dòng)腦筋，齊心協(xié)力猜出了好多條謎語，并且猜出了屬于我們班的謎語 “七彩云”的答案——周彩霞老師。
猜謎結(jié)束，郭老師派出了幾名同學(xué)去周彩霞老師那領(lǐng)取獎(jiǎng)品。為了讓周老師心花怒放，高高興興地把獎(jiǎng)品發(fā)給我們，郭老師還特地編了一首小詩送給周老師：七彩云，七彩云，你是天邊最美的云，你是解小最艷的花。領(lǐng)回獎(jiǎng)品，大家都很開心，因?yàn)檫@是我們大家憑自己的智慧贏得的勝利果實(shí)。
猜燈謎作文 篇3
�。苍拢玻度障挛�，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行“我與春天有個(gè)約會(huì)”的寒假生活匯報(bào)活動(dòng)，同學(xué)們走進(jìn)校門時(shí)都是提著一盞盞形狀不一的精美燈籠，大家高興地說：“我們這次的寒假作業(yè)只有一項(xiàng)：學(xué)傳統(tǒng)，做燈籠，鬧元宵�！�
讓孩子們快樂地過春節(jié)，放寒假時(shí)，學(xué)校沒有布置《寒假新時(shí)空》之類的書面作業(yè)，而是給孩子們布置了如何利用傳統(tǒng)佳節(jié)，放松心情，尋找屬于他們的快樂童年的作業(yè)：例如和長輩們合作，做一盞燈籠、一條字謎，元宵節(jié)大家來猜燈謎，看花燈。引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)這一傳統(tǒng)佳節(jié)，懂得春節(jié)的種種習(xí)俗，更要學(xué)會(huì)以禮待人，做一個(gè)知書達(dá)禮之人。
當(dāng)天下午，江東第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)區(qū)內(nèi)的東�；▓@、福明家園、中興、錦苑等四個(gè)社區(qū)，特地配合學(xué)校這一特殊的寒假作業(yè)，也聯(lián)合舉辦了鬧元宵活動(dòng)，讓該校１５００名學(xué)生和他們的家長一起到各自的`社區(qū)里猜燈謎、游燈會(huì)，感受農(nóng)歷新年之后的第一個(gè)中國傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。
我們?cè)谶@些社區(qū)里看到，中心廣場上人頭攢動(dòng)，到處洋溢歡聲笑語。家住中興社區(qū)的６０２班方錚和父母一起，利用廢物做成了一盞漂亮的元宵燈籠。昨晚，她拿著自己的寒假作業(yè)出現(xiàn)在小區(qū)的游燈會(huì)隊(duì)伍時(shí)，感到特別興奮。她說：做這份作業(yè)讓她感受到了春節(jié)喜慶氣氛，還了解祖國悠久的民俗文化。
“傳統(tǒng)民俗節(jié)日是民族文化的符號(hào)，輕松的寒假作業(yè)，正好讓學(xué)生了解一下博大精深的中國傳統(tǒng)文化�！苯瓥|第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳偉忠校長表示，寒假生活的匯報(bào)活動(dòng)，讓孩子們回味春節(jié)的快樂感覺，更深深地認(rèn)識(shí)和理解傳統(tǒng)節(jié)慶和意義。
猜燈謎作文 篇4
正月十五元宵節(jié)，中國傳統(tǒng)節(jié)日。這一天里，人們賞花燈、吃元宵、耍龍燈，熱鬧非凡。而我們學(xué)校就舉行了猜燈謎活動(dòng)。
3月5日，我早早的來到學(xué)校。同學(xué)們興奮地聊著：〝你們預(yù)測自己能猜對(duì)幾個(gè)？〞〝不知道。〞〝今天一定很好玩。〞〝是啊。〞六年級(jí)來，學(xué)校還是第一次舉辦這種活動(dòng)，所以大家都有些激動(dòng)、期待和躍躍欲試。
終于等到活動(dòng)開始了。從四樓往下望，校園里掛滿了紅燈籠和燈謎，非常喜慶。我和柳依楊她們來到操場上，燈謎設(shè)計(jì)得精致可愛，有的像燈籠，有的像葫蘆，也有的'像花朵，形狀各異，五彩繽紛，襯出了濃烈的節(jié)日氣氛。我們的心頓時(shí)蕩漾起來。
似乎是我們來得太晚了，掛燈謎的繩子前已是人山人海。我們踱到一個(gè)燈謎前，“遇水行不成�！卑眩秒y。到底是什么字呢？我們絞盡腦汁，冥思苦想，不得其解，只好放棄。這時(shí)，另一個(gè)燈謎“愛好旅游——打一成語”把我吸引了過去。等我再回頭時(shí)，朋友們已經(jīng)不見了。邊走邊看，不知不覺我又轉(zhuǎn)到了之前的地方。那個(gè)燈謎已經(jīng)得解了，原來是個(gè)衍字，行加上水就不是行了。哎呀，我怎么沒想到呢？〝夏小天！〞柳依楊她們找到我了，手里還拿了一包零食，原來是她們猜謎獎(jiǎng)的。看到朋友們猜出來了而自己暫無收獲，我不禁暗暗著急，真是書到用時(shí)方恨少��！正當(dāng)我們猜得起勁時(shí)，校長卻宣布活動(dòng)結(jié)束了。
這次活動(dòng)真是有趣，既讓同學(xué)們開動(dòng)了腦筋，豐富了知識(shí)又體會(huì)了元宵節(jié)的快樂。
猜燈謎作文 篇5
星期五，我們四（2）班舉行了“鬧元宵，猜燈謎”的班隊(duì)課。
只見教室半空中，懸掛著兩條紫色的彩帶，各種形狀、顏色不同的燈謎系在彩帶上�？矗茇规米龅摹巴米訜簟泵罉O了！可愛的'小兔子正在低頭吃草！余沁的千紙鶴更是令人一嘆！只見一只只鶴展開雙翅，好像想帶著它們身上的燈謎去給人們猜呢！開始猜燈謎了，沒想到第一個(gè)燈謎就被章鑫輕輕松松地答對(duì)了。第二個(gè)燈謎是張子杰的“第九次結(jié)婚”。一聽這個(gè)燈謎，我暗想：謎題這么有趣，謎底應(yīng)該也很有趣吧！既然要第九次結(jié)婚，那么就離婚八次了，對(duì)了，謎底就是：巴黎（八離）！我興奮地舉起手，“孟莉婷。”張子杰叫道�！鞍屠�！”我笑說。“答對(duì)了！”張子杰有哭有笑地說。經(jīng)過思考，張子杰決定表演盜版的《江南stule》，音樂剛開始，張子杰便用洪亮的聲音唱了起來，惹得我們哈哈大笑，可張子杰似乎并不在乎，直到唱完，我們的笑聲還回蕩在教室里……
“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”下課了，最終，這節(jié)歡樂的班隊(duì)活動(dòng)課在音樂聲中結(jié)束了，同學(xué)們個(gè)個(gè)都意猶未盡，好像想繼續(xù)舉行活動(dòng)呢！
猜燈謎作文 篇6
今天早上，我的心早已飛出窗外。因?yàn)橄挛缫e行“猜燈謎”活動(dòng)。
到了下午，我們四（12）班走向操場。只見操場上人流如潮，把寬闊的操場擠得水泄不通。墻上到處掛著各式各樣的燈謎。我們先從13班開始看，同學(xué)們爭先恐后地?cái)D在那兒猜燈謎。我也不甘示弱，穿梭在人群之中，尋找自己會(huì)的燈謎。好不容易找到一個(gè)會(huì)的——黑狗（打一字），(.)是“默”字，我的心呼呼直跳，生怕被別人搶去。這時(shí)，忽然有一雙小手“刷”的一下，就把它摘了下來去對(duì)答案了。我傻眼了，可失敗乃成功之母，我總結(jié)了一下經(jīng)驗(yàn)。嘿，運(yùn)氣真好，又有一個(gè)會(huì)的——西米（打一字），我生怕又被別人摘走了，捷足先登，連隊(duì)伍也不排，就去對(duì)答案。我先找到服務(wù)員，然后說：“我知道第110條燈謎答案是‘栗’字！”只見服務(wù)員先翻到這一條燈謎的.答案，接著說：“對(duì)，是‘栗’字�！比缓蟀堰@一條撕下來給我，叫我到兌獎(jiǎng)員那兒去領(lǐng)獎(jiǎng)品，結(jié)果得到一塊橡皮。我按同樣的方法到下一個(gè)班去猜……活動(dòng)結(jié)束了，我一共猜對(duì)4條燈謎，得到了一塊橡皮和三顆糖果。
這個(gè)活動(dòng)的技巧是先猜自己會(huì)的燈謎，然后再憑自己的智慧去猜，這樣，得到的獎(jiǎng)品就多了。猜時(shí)不僅要眼疾手快，而且腿也要快，要不然就被別人搶走了。
通過這個(gè)活動(dòng)，我還知道了不僅要學(xué)好書本上的內(nèi)容，還要博覽群書。
猜燈謎作文 篇7
今天，奶奶家樓下的小廣場被打扮得格外漂亮：大紅燈籠高掛在長廊里，像一個(gè)個(gè)熟透了的大柿子；長長的橫幅隨風(fēng)飄動(dòng)，一派喜氣洋洋的景象；連那些幾乎掉光了葉子的老樹似乎也平添了幾分生機(jī)。原來，今天社區(qū)要舉行“鬧元宵，猜燈謎”活動(dòng)啦！
剛吃完午飯，我就迫不及待地拉著爺爺來到小廣場。好家伙！活動(dòng)還沒正式開始，那兒簡直已經(jīng)“人山人海”了，人們有的正對(duì)著寫著謎面的紙條冥思苦想；有的顯然已經(jīng)想出了答案，正緊緊攥著紙條，不讓別人搶走；還有的東瞧西看，尋找著自己可以解答的燈謎……
過了一會(huì)兒，只聽居委會(huì)的.阿姨一聲令下：“開始！”我就立即開始尋找自己能解答的燈謎。我一個(gè)一個(gè)看下去，可這些謎語怎么這么難呀，難道我要空手而歸了？忽然，一個(gè)燈謎映入我的眼簾。謎面是這樣的：晶瑩的靈魂。（打一文學(xué)家名）文學(xué)家？難道是莫言？不不不，如果是莫言，那謎面就應(yīng)該是“不能說話”了。我尋思著，難道是……突然，一個(gè)名字像流星一樣閃過我的腦海。冰心！“晶瑩”就是指“冰”，“靈魂”就是“心”，那不就是“冰心”嗎？我興奮地跳了起來，急忙把紙條撕下來，放進(jìn)口袋里。我信心大增，繼續(xù)看下一個(gè)燈謎。只見紙條上寫著“整理口供少一人（打一字）”，我的大腦立即緊張地開動(dòng)起來。好幾分鐘過去了，我怎么絞盡腦汁也還是沒有答案，最后只得請(qǐng)教“猜謎高手”——爺爺，爺爺略一思考，就笑著說：“你看，‘供’字少個(gè)人不就是‘共’嗎？‘共’再加上一個(gè)‘口’不就變成了‘哄’嗎？”我這才恍然大悟，爺爺真不愧是“猜謎高手”�。�
不知不覺，掛在紅燈籠下面的紙條已經(jīng)所剩無幾了，活動(dòng)也即將結(jié)束。人們的臉上洋溢著開心的笑容，紛紛去兌獎(jiǎng)處兌換自己的獎(jiǎng)品。我和爺爺也心滿意足地帶著“戰(zhàn)利品”凱旋而歸。
元宵猜燈謎活動(dòng)既有趣又有意義，它讓我們中國的傳統(tǒng)節(jié)日散發(fā)出無盡的魅力，真希望這樣的活動(dòng)能多一些更多一些！
猜燈謎作文 篇8
今天是正月十五，傳統(tǒng)說法是過年的最后一天。因此，學(xué)校別出心裁地在開學(xué)第一天舉行了猜燈謎的活動(dòng)，還有獎(jiǎng)品呢！
好不容易等到活動(dòng)的開始。我一手握筆，一手拿紙，興奮地跑出門外。我先跑到四（5）教室門口，用目光掃視了一下，有一條和我找的燈謎竟然一模一樣，我心里不由地一喜，心想：這下我可以輕而易舉地邁出第一步了。接著，我又看到了一條和我相同的燈謎，便覺得這兒的題目太簡單了�？珊镁安婚L，再接著看，題目變難了，那謎面是“上上上，下下下，不上不下”。一時(shí)間，我猶如被潑了一盆冷水，情緒一下子一落千丈。這時(shí)，我突然聽見旁邊的`人嘀咕著：“你看，這個(gè)燈謎太簡單了，只要畫畫寫寫就行了�！蔽乙宦牐R上開始行動(dòng)，不一會(huì)兒，就把謎底揭開了，是“卡”，我頓時(shí)轉(zhuǎn)憂為喜。接著，我又用這種方法破解了另一個(gè)燈謎。哈哈，這真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”呀！另外的燈謎我都仔細(xì)地瞧了一遍，見都有些難，鉛筆沒有“用武之地”，便馬上轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，跑到了四（3），又一口氣猜出了5個(gè)。
這次的猜燈謎活動(dòng)，既讓我們開動(dòng)腦筋，增長了知識(shí)，又收獲了快樂，我喜歡這樣的開學(xué)典禮。
猜燈謎作文 篇9
今天，我和見博、帥召去沃爾瑪猜燈謎。
一大早，剛一醒來就聽見電話“叮鈴鈴”響個(gè)不停。原來是見博喊著我去猜燈謎。來到見博家，見博就給我拿出了他的‘秘密武器’——‘大板磚’手機(jī)，他從手機(jī)上打開了百度�！澳阋獜陌俣� 上查燈謎呀？”“沒錯(cuò)�！币姴┱f：“帥召已經(jīng)去沃爾瑪了，他先記住幾個(gè)，回來告訴我們，我來查�！薄澳憧烧嫘�！”我說。
我們來到了沃爾瑪，一進(jìn)入超市區(qū)，就看到了一盞盞的紅燈籠掛在上面，每個(gè)燈籠下面都掛著一條字謎。天呀！怎么都這么難呀？萬一我一條也猜不出來的話，就一定會(huì)沒臉見人了。我又一想：對(duì) 呀，見博不是還有秘密武器嘛！開始猜了，我光挑著簡單的猜，可是見博卻不緊不慢的，大大方方的用著他的.秘密武器。“喂！躲著點(diǎn)，別讓阿姨們發(fā)現(xiàn)了�！蔽覜_見博喊道。我猜了半天，一條也沒猜 出來，看見見博已經(jīng)猜出來了5、6條了，我有些著急起來。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)見博圍著賣湯圓的那塊猜，我也朝那兒跑了過去�！畡㈥P(guān)張結(jié)義地址’？看到這條謎語，我馬上就想起了那句歇后語：劉關(guān)張?zhí)?園三結(jié)義——生死之交。桃園結(jié)義？桃園？桃園！一定是桃園！終于猜出來一個(gè)了，我繼續(xù)往前走�！舷乱恍摹ù蛞蛔郑Ｎ以诒咀由蟿澙艘幌�，是“卡”！又猜對(duì)了一個(gè)。就這樣，我一共猜 對(duì)了5個(gè)，兌換了一條毛絨小蛇。
猜燈謎真好玩！
猜燈謎作文 篇10
今天下午，媽媽帶我去參加了湖里區(qū)圖書館舉行的猜燈謎活動(dòng)，我興奮極了。
到了猜燈謎現(xiàn)場，映入我眼簾的就是一片人山人海的景象，我看到許許多多的人手里拿著猜到的燈謎在那兒排起長龍準(zhǔn)備領(lǐng)獎(jiǎng)呢!我也趕緊穿梭在人群中，燈謎的分類很多，有體育的、有地名的、有人名的、還有日用品的'等等。很多燈謎我都不會(huì)，這時(shí)候才突然覺得自己的知識(shí)面太薄弱了。正當(dāng)我有些失落的時(shí)候，我突然眼前一亮看到了一個(gè)日用品的謎底應(yīng)該是蠟燭，還有一個(gè)是打一成語的“白字連篇”我拿著這兩張燈謎紙?jiān)谀鞘治枳愕刚媸翘_心了。這時(shí)媽媽也拿著兩張謎底過來，我拿去換了禮品，有自己喜歡的吃薯片、奶茶和喜多多，我心里樂開了花。
今天雖然燈謎我猜對(duì)的不多，但是我和媽媽都特別的開心，我們收獲了不少知識(shí)，我想以后要更加好好努力學(xué)習(xí)，希望明年的燈謎會(huì)上表現(xiàn)的更出色。
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