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喜歡音樂作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的喜歡音樂作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
喜歡音樂作文 篇1
最喜歡的一堂課，最真摯的一堂課……
“以后我可能不會(huì)再教大家了，由++老師來教……”
站在講臺(tái)上的音樂老師，微笑著，對我們說出了這句話，有點(diǎn)澀澀的味道。
這猶如晴天霹靂，令人不愿相信的話語，在空氣中回蕩著，留戀，不舍逐漸彌漫開來……教室里陷入一片死寂。如電影一般，以往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不斷在腦海中放映。我們一起歡笑，一起唱歌，一起體驗(yàn)音樂的真諦，一起感受人生的哲理，那是多么美好，多么快樂�。〉F(xiàn)在，這一切都將化為回憶……
再看看同學(xué)們，有的低頭不語，有的抬頭望著老師，眼里充滿了詫異，還有的'把頭埋在桌子上，小聲啜泣。
本以為這種場面會(huì)一直持續(xù)，但音樂老師的神奇就在此處——
正當(dāng)大家愁眉苦臉，感到悲傷時(shí)，一個(gè)天使般溫柔的聲音偷偷鉆進(jìn)了耳朵。大家?guī)缀踉谕粫r(shí)間抬起頭，目光轉(zhuǎn)向了音樂老師。哦！是她在唱歌！
如果是以前，大家有會(huì)唱的肯定和她一起唱了。但今天不同，我們選擇了沉默，每個(gè)人都靜靜地，享受著老師的歌聲與情感……
唱完了，老師開口了：“這就是我們今天要學(xué)習(xí)的歌曲——讓世界充滿愛，大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，唱歌我聽哦！”
“好——”我們一同呼喊，聲音十分響亮，十分堅(jiān)定。
每個(gè)人都是那么認(rèn)真，每個(gè)人都是那么努力。老師不厭其煩的為我們打拍子，指正錯(cuò)誤。大家也紛紛拿出那份執(zhí)著與信念，不斷地改正錯(cuò)誤，爭取做得更好。小Y臉上布滿汗珠，小Z不停的補(bǔ)充水分，使聲音更好聽。大家都想在最后一堂課，盡最大的努力，唱出最動(dòng)人的歌……
終于，我們的努力沒有白費(fèi)，我們達(dá)到了目標(biāo)，我們把最動(dòng)聽的音樂唱歌了老師，我們唱出了最真實(shí)的情感，我們看到了最美的微笑，聽到了最欣慰的祝�！�
最后一堂音樂課，我們盡力了，我們每個(gè)人都展現(xiàn)了堅(jiān)定與執(zhí)著！
也許，我們是悲傷的，是不舍得，但我們依然去微笑，去祝福，我們每個(gè)人都流露出了最美，最真摯的感情。
最后一節(jié)音樂課，我最喜歡的一堂課……
喜歡音樂作文 篇2
我喜歡動(dòng)聽的音樂，那美妙的音符和美景，非常的悅耳、和諧和美。
我喜歡在一個(gè)個(gè)酷暑的氣候中聽上一首涼爽的音樂。那音樂擊敗了猛烈照下來的'炎熱的陽光，擊敗了頭上亮晶晶的汗珠；同時(shí)讓我感到一絲愜意。
我喜歡在不開心的時(shí)候放上輕快的音樂。那一個(gè)個(gè)美好的音符在五線譜地指揮下，跳起了輕快的舞，那歌聲像夜晚的涼風(fēng)，輕柔地吹進(jìn)我的心房，我聽得入神了……最后畫上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。聽完這首音樂，只見“不開心”入腳底板抹油——溜了。
我喜歡在車上聽一首勁爆的搖滾音樂。它解開了我乏味的繩結(jié)，并給我套上了激情的繩索。那時(shí)，我的心里就像有一只活波亂跳的小鹿。在一左一右，一上一下，一前一后地有節(jié)奏地跳著，那每一跳都震奮人心。
我喜歡在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候聽純音樂。它使我活力四射，讓我信心慢慢地跑完這漫長的旅程。
我喜歡音樂。因?yàn)橐魳肥巧衿娴�。它如一股甘甜的清泉，為人們帶來沁人的清涼。它更像一座七色的彩虹橋，把人與人的心海緊緊相連。
我喜歡音樂！
喜歡音樂作文 篇3
大家一定會(huì)問我說：“你為什么喜歡嘻哈音樂？”讓我來告訴大家吧！因?yàn)槲液芟矚g羅志祥和大嘴巴的歌曲，尤其是嘻哈音樂的旋律。
我時(shí)常在電視上，或電腦網(wǎng)站收看、收聽這幾位搞笑主持人爆笑的演出。相對的我也喜歡這些人的音樂，尤其是嘻哈音樂。例如：國王皇后、結(jié)果咧、我愛華語等歌曲。內(nèi)容十分簡單，旋律是輕松愉快的，任何人都可以朗朗上口。另外嘻哈二字的涵義不僅是音樂而已，嘻哈對于許多美國人而言，那是一種生活方式。嘻哈有自己的時(shí)尚與藝術(shù)，還有許多追求嘻哈青年喜歡合穿寬松的褲子和過大的運(yùn)動(dòng)衫，嘻哈藝術(shù)家也會(huì)在墻壁或其它建筑物上繪出精致的“涂鴉藝術(shù)”。
在放學(xué)回家路上，一天的學(xué)習(xí)結(jié)束了，回家的'路上心情顯得輕松愉快。不知不覺就哼起幾句結(jié)果咧、結(jié)果咧……嘻哈歌曲。其它同學(xué)聽到，也跟著一起附和：“結(jié)果咧、結(jié)果咧……”結(jié)果人是越唱越多，歌聲越唱越大聲，旁邊的大人看到我們這群小朋友，一路上這樣“結(jié)果咧……”覺得很有趣的笑起來，甚至有位阿姨也跟著唱“結(jié)果咧……”，真的很有意思！
喜歡音樂作文 篇4
在我還不會(huì)走路的時(shí)候，只要我一聽到音樂，我就會(huì)不有自主的站起來，當(dāng)然，那可能只是我的本能反應(yīng)吧。
不過，自媽媽教會(huì)我第一首歌《世上只有媽媽好》，我就真真切切地喜歡上了音樂。在幼兒園里，我認(rèn)真地學(xué)唱老師教的每一首歌，在家中，我又跟著爸爸媽媽學(xué)唱歌，總之那時(shí)是整天曲不離口。小時(shí)的我喜歡音樂，是因?yàn)橛X得音樂很好聽，不像說話那樣，總是那些調(diào)，而且有時(shí)我聽著音樂，就有想跳舞的沖動(dòng)。漸漸我長大了，對音樂的喜愛絲毫沒有減少，在父母的支持下，我還學(xué)了電子琴，這更激發(fā)了我對音樂的向往，慢慢我長大了，音樂在我的眼中不僅僅是好聽了，我更喜歡用音樂釋放我的心情。
在我快樂時(shí)，我會(huì)聽歡快的音樂，釋放我的快樂;當(dāng)我悲傷時(shí)，我會(huì)聽傷感的'音樂，釋放我的悲傷，總之，音樂代表的是我的心情。在音樂中，我還聽出了許多許多。當(dāng)我聆聽貝多芬旋律強(qiáng)勁的《命運(yùn)》，使我感受到耳聾的貝多芬是多么頑強(qiáng)地與命運(yùn)抗?fàn)�。�?dāng)我傾聽《一只丹頂鶴》，得知一個(gè)女孩為了救一只深陷沼澤的丹頂鶴而犧牲時(shí)，才知道人與動(dòng)物間的感情有那般珍貴。音樂帶我來到另一個(gè)世界，讓我了解到人間的另一種真情，讓我感知心靈的另一種領(lǐng)悟。
如今，正是我充滿活力的時(shí)候，喜歡音樂的我，必定將朝著音樂的方向前進(jìn)，因?yàn)橐魳穾Ыo我太多了，還給了我一對音樂的翅膀，讓我可以乘著音樂的慈悲飛翔。
喜歡音樂作文 篇5
手起手落，美妙的聲音從琴中傳來，你是否聽到鳥兒鳴叫的聲音，你又是否感受到身處綠林之中；你是否聽到風(fēng)呼呼的聲音，你又是否感受到她在撫摸你的臉頰。音樂是讓我如此著迷，我喜歡音樂。
從小時(shí)候起，我就對音樂有著特殊的感覺，每每聽到一首曲子，我常常能想出下一句的曲調(diào)。即便是在無聊的時(shí)候，我也能隨便哼出幾首曲調(diào)，聽過一遍的'歌，就能熟悉它。
升入中學(xué)，學(xué)習(xí)壓力增大了，我就會(huì)時(shí)不時(shí)的聽聽曲子來緩解壓力，閉上眼睛，仔細(xì)聆聽，輕快的曲調(diào)傳入耳中，小溪在敲打著岸邊，豪邁的曲調(diào)流入心田，大海在拍打著礁石。我又忍不住掀起蓋在琴上的布，將手放在琴鍵上，閉上眼睛，手起手落。輕輕敲擊琴鍵，如銀鈴般的聲音，從琴中傳來，鳥兒在樹上鳴叫；有力摁下琴鍵，豪邁的聲音，從琴中傳來，大海在咆哮！“峨峨兮，若泰山，洋洋兮，若江河！”
睜開雙眼，琴譜上的音符活了，是錯(cuò)覺嗎？它們在五線譜上跳舞，伴隨著琴聲，它們又飛出五線譜，在我的手尖環(huán)繞，與我的手尖一起跳舞，我陶醉其中。
一曲結(jié)束，大海大不見，鳥兒不見了，那些歡樂的音符不見了，我也醒了過來，深吸一口氣又長呼一口氣，讓那些韻律流入心中，讓那些煩心事隨著曲調(diào)被帶走，我咽了一口唾沫，把它們都咽下去，把美好流在心中。
音樂，讓我如此著迷，我，喜歡音樂。
喜歡音樂作文 篇6
我喜歡音樂，并不僅僅只是因?yàn)樗芙o人帶來快樂。而是因?yàn)樗材芙o人帶來希望，戰(zhàn)勝困難。
記得小學(xué)的時(shí)候，每節(jié)課的音樂課都是我最開心的時(shí)候。老師總會(huì)教我們幾首新歌，留下我們同學(xué)們一起咿呀咿呀的唱個(gè)不停。那時(shí)的我們還組織了一個(gè)音樂團(tuán)，那時(shí)的大家一起努力一起合唱......
現(xiàn)在到了初中也有音樂課�？墒抢蠋煵皇遣辉�，就是教室沒有修好。所以去看音樂的夢想一直沒有實(shí)現(xiàn)。今天不一樣今天老師已經(jīng)說了教室已經(jīng)修好我們可以去參觀不知道會(huì)是什么樣子呢有鋼琴嗎？有電子琴嗎？有吉他嗎？還是......
抱著期待的心情，我們來到了音樂教室，教室不大，但是也挺干凈的'。上面擺了幾架電子琴，只不過都布滿了灰塵。這些都不要緊最最最最重要的是，是那個(gè)老師他！他居然是個(gè)老頭！這些也就算了，沒關(guān)系�？墒撬形覀兂杞o我們聽的歌居然是我站在草原望北京！我簡直是要哭了！這是多古老的歌��！頓時(shí)，同學(xué)們都深深的感到和老師有嚴(yán)重的代溝！
我站在草原望北京，一望無際草原平地.....老師給我們聽著聽著居然唱了起來。我們真心不想聽那么古老的歌，可是老師唱的那么起勁，我們也不能掃了老師的興。于是乎，同學(xué)們都僵硬的笑著拍著自己的小爪子。
一節(jié)音樂課結(jié)束，我們都逃了回去。真沒想到音樂課居然也能那么可怕，簡直就是魔音穿耳��！和老師之間有了深深的代勾，哦不，三代溝。。�！，F(xiàn)在的我都有點(diǎn)不敢去上音樂課了。
老師呀老師，愛國是好，請您趕上潮流��！
喜歡音樂作文 篇7
我喜歡音樂，音樂是美麗的，音樂是高尚的，音樂是圣潔的……它可以讓我更快樂；在我感到疲倦時(shí)，可以幫助我放松心情；它可以使我產(chǎn)生無限的瑕想。啊，我喜歡音樂！
“豬，你的鼻子有兩個(gè)孔……”每當(dāng)我唱起這首歌就快樂極了。沒有什么比音樂更重要了，我可以一天不吃飯，但不能一天不聽音樂。音樂可以讓我變得開心，也可以讓我流淚。當(dāng)我傷心時(shí)，聽幾首快樂的樂曲，我就右傾轉(zhuǎn)因，由陰轉(zhuǎn)晴。一首貝多芬的《月光曲》讓我知道了貝多芬是多么辛苦呀！一首柴可夫斯基的《天鵝湖》令人感到自己仿佛就在天鵝湖旁。音樂真是美妙極了！
我喜歡音樂，音樂使我想到了天空上的.云朵；草原上的駿馬；難忘的夜晚；數(shù)不清的星星……音樂就像我的命根兒，一天不聽音樂，心里就不舒服，一聽到音樂，我就高興極了。馬上就安安靜靜地聽著音樂，在音樂中陶醉著，似乎我就成了音樂家了。媽媽還逗我說：“你這個(gè)音樂迷，早完要成為音樂家！”“呀，糟了，我的作業(yè)都沒做，怎么辦呀？”我像一只小蜜蜂似的急急忙忙地做完作業(yè)，又去聽音樂了。唉！真倒霉！又沒聽到。
音樂啊，你給我快樂，讓我懂得了道理，我喜歡音樂。
喜歡音樂作文 篇8
一顆顆星星在閃閃發(fā)光地眨著眼睛，我駐足在星光燦爛的夜空下，勾起了我對那一堂課的回憶。
記得那是一年級的第一節(jié)音樂課。我當(dāng)時(shí)還是一個(gè)害怕跳舞的小女孩。我膽怯地等待著新老師的到來，心想：不知道新老師怎么樣？是嚴(yán)肅，還是慈祥？
只見來了一位老師，一頭烏黑的披肩發(fā)，兩只水靈靈眼睛仿佛會(huì)說話，輪到她自我介紹了。她說，她姓霍，大家可以叫她霍老師。我對這位老師有了初步的認(rèn)識(shí)。
上課了，霍老師撫摸著鋼琴，那美妙的琴聲似流水，從她的手指縫隙中流出；她的聲音似黃鶯那般動(dòng)人，時(shí)而像小鳥，跳躍在枝頭；時(shí)而又似魚兒在小溪間游蕩，非常流暢。這種聲音讓我感受到了音樂的樂趣和歡快。
今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容是一首蒙古民歌�；衾蠋熛容p輕哼著那首曲子，悠長而獨(dú)特的曲調(diào)好像一條蜿蜒流淌的小河靜靜地淌進(jìn)了我的心里，敞開了我的心扉。
就這樣，我對音樂產(chǎn)生了濃郁的`興趣，從一個(gè)害怕跳舞的人變成了班里數(shù)一數(shù)二的跳舞“高手”。
這堂課是啟發(fā)我愛好音樂的“金鑰匙”，它激勵(lì)著我不斷前進(jìn)，直到現(xiàn)在，我也沒有忘記這堂課，它已經(jīng)深深地印在我的心中。