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【精選】舞蹈作文合集10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的舞蹈作文10篇，希望能夠幫助到大家。
舞蹈作文 篇1
每個(gè)人都有自己喜歡的興趣愛好，有的人喜歡強(qiáng)身健體的武術(shù)，有的人喜歡安安靜靜地畫畫，有的人喜歡盡情地跳舞，有的人喜歡自由自在地彈琴，還有的人就象我一樣喜歡快樂地放聲歌唱……
我的課余生活可真算得上是豐富多彩。唱歌、跳舞、溜冰、看書、畫畫……在這些種類繁多的興趣當(dāng)中，我最喜歡的就屬唱歌了。唱歌是我課余生活中必不可少的一部分，我喜愛唱歌，因?yàn)樗茏屛彝洘⿶溃晃蚁矏鄢�，因�(yàn)樗茏屛腋涌鞓罚晃蚁矏鄢�，因�(yàn)樗芴找鼻椴�，使我心情舒暢…�?/p>
我從小就喜歡唱歌。每當(dāng)一聽到音樂，我就像一只快樂的小鳥，翩翩起舞；每當(dāng)我一唱起歌，我的心情就像大海上的波浪，洶涌澎湃、熱情奔放。
我8歲時(shí)，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，媽媽給我報(bào)了一個(gè)香塘杯才藝大賽，意外的讓我獲得了三等獎(jiǎng)，（我還是參賽選手中最小的一個(gè)，）這使我更加愛上了唱歌。于是，媽媽給我報(bào)了聲樂興趣班，我就真正地接觸了聲樂，和聲樂交上了朋友。
每個(gè)“六一”，我多會(huì)參加；每次有歌唱比賽，我也都會(huì)參加。多上臺(tái)能夠鍛煉出我的勇氣、表演力和舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)。在20xx年的卡拉OK大賽中，雖然我失敗了，但是我照樣很開心，因?yàn)槲矣羞@個(gè)機(jī)會(huì)參加了，享受到了整個(gè)過程；今年，在我校四年級(jí)的'小歌手比賽中，我慶幸的榮獲一等獎(jiǎng)，也獲得了最佳才藝獎(jiǎng)……經(jīng)過多次的演出，我在舞臺(tái)上的勇氣越來越大了，經(jīng)驗(yàn)也豐富了，不管觀眾是多是少，我都能好好地表現(xiàn)自己、展現(xiàn)自己。
聲樂讓我更加快樂，聲樂更加充實(shí)了我的課余生活，我離不開它，我愛它——聲樂！
舞蹈作文 篇2
暑假中有好多好多的比賽，它們?nèi)绶毙且粯予�。但是有那么一顆星又大又亮，也是我記憶最深刻的。
還記得那是個(gè)星期日，我們一團(tuán)代表紅舞鞋去昆山參加江蘇省第八屆的少兒舞蹈大賽。到達(dá)目的地以后，我立馬開始活動(dòng)脛骨并且排練，希望能夠盡自己最大的努力去取得一個(gè)好成績。剛排練著，只聽張老師喊道：“還有五分鐘我們就要上臺(tái)了！”我立馬加快了速度�？蓵r(shí)間不等人，很快就到我們上場(chǎng)了。是騾子是馬，現(xiàn)在就要拉出來遛一遛！在臺(tái)上，我別提有多緊張了。但我仍然笑對(duì)觀眾，拼盡自己全力去揮灑勞動(dòng)的汗水，在觀眾面前表現(xiàn)出最好的一面。漸漸地，我仿佛與舞蹈融為一體，自己跳的也越來越享受。但在不知不覺中，音樂結(jié)束了，我也停了下來，臺(tái)下頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。我很開心，因?yàn)�，我沒有留下遺憾！心頭的那塊石頭也輕輕的落下了地。
我們下了臺(tái)，卻聽見有人在低聲哭泣。轉(zhuǎn)頭一看，竟是張老師！只見她抹了抹眼淚，對(duì)我們笑著說：“孩子們，你們跳的.太棒了！我正為你們感到驕傲！”我們聽后，也都開心的笑了。
“現(xiàn)在頒布成績！”一位評(píng)委老師走過我們身邊并說道，我們立馬走向頒獎(jiǎng)臺(tái)。評(píng)委老師再次說道：“一等獎(jiǎng)獲得者是《小馬快跑》三等獎(jiǎng)獲得者是《弄堂記憶》”“我們是三等獎(jiǎng)！”我激動(dòng)的說道，“我都不敢相信呢！”就在這時(shí)，張老師說道：“只要你們認(rèn)真對(duì)待這場(chǎng)比賽，并做出充足的準(zhǔn)備，就一定會(huì)取得好的名次！”對(duì)啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。雖然臺(tái)上時(shí)間少，但只要我們努力，就一定會(huì)有回報(bào)的！
這一次的舞蹈比賽給我的印象十分深刻，又讓我明白了一個(gè)道理：一分耕耘一分收獲！可真是有趣��！
舞蹈作文 篇3
我有一個(gè)好朋友叫王紫霖，她是我們班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！
王紫霖長得非常漂亮！她個(gè)子不高，瘦瘦的，在舞臺(tái)上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄，晶瑩透亮。每次跳舞的時(shí)候，她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動(dòng)，隨時(shí)給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長發(fā)，跳舞時(shí)，常常在腦后盤成一個(gè)大大的發(fā)髻，顯得又精神又可愛。
有一次，我們班開展表演比賽，當(dāng)李老師宣布比賽開始的時(shí)候，我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了，她快步走到教室中間，微笑著說：“今天我給大家表演舞蹈”。說著她先劈了一個(gè)橫叉，然后雙手高舉，擺成了一朵花，緊接著，身子往前探，手指成蘭花形，她微笑著，紅撲撲的.臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開的嬌艷的鮮花。四周傳來了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來，接著平躺下，腳一踢，踢到了頭上去。然后站起來翻了一個(gè)側(cè)手翻，“哇，太棒了”，教室里又傳來了一陣陣掌聲。突然，王紫霖用腳往頭上踢，腳居然碰到了額頭，同學(xué)們又一聲驚嘆。然后，她來了個(gè)豎叉，兩條腿劈成了一個(gè)直直的一字……。一個(gè)個(gè)精彩的動(dòng)作，讓我們目瞪口呆。
這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。
舞蹈作文 篇4
已經(jīng)近一個(gè)星期沒有去參加晨練舞蹈團(tuán)了。
早上雖然起得晚了些，但看到群里舞蹈老師發(fā)信息說，他們還在那里練舞，于是匆忙起床洗漱吃飯，然后稍稍休息一會(huì)，就馬上趕過去。
今天比以往要晚近一小時(shí)，也就是說只能跳個(gè)半小時(shí)左右就結(jié)束了。
不過因?yàn)檫@幾天都有陣雨，所以地上是有些濕，還好舞池是在一棵大樹下，經(jīng)過風(fēng)干，樹下也不會(huì)很濕。
周末加上時(shí)不時(shí)的陣雨天氣，早上跳舞的人并不多。
雖然群里現(xiàn)在的團(tuán)友有百來人，但是我發(fā)現(xiàn)自己之前一起加入的幾位熟識(shí)的團(tuán)友都沒有來。
有好一些人幾乎有大半個(gè)月沒來跳了。
我已經(jīng)習(xí)慣這種鐵打的`舞團(tuán)，流水的團(tuán)友的晨練模式了，因?yàn)槊總�(gè)人都有生活瑣事，不可能像老師那樣專業(yè)做這個(gè)賺收入，所以天天能來。
我們加入這個(gè)舞團(tuán)的主要目的就是鍛煉，聊天之類的也是附加的收獲，所以并不用太在意。
所以，近來我一到舞池，我就直接開始加入跳舞，即使有些新舞步不太熟悉，在后面看看，學(xué)學(xué)，練練，基本就能了解個(gè)大概，也許舞姿不是非常到位，但是也起到了鍛煉的目的。
我想，當(dāng)我們明確自己的目標(biāo)的時(shí)候，也就不會(huì)因?yàn)橐恍┘?xì)節(jié)所困擾了。
舞蹈作文 篇5
舞蹈是用來表達(dá)人們對(duì)生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達(dá)的情感傳達(dá)給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù)，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù)，看到充實(shí)、高雅、豐富的人生。
舞蹈是一種動(dòng)態(tài)的人體形象流動(dòng)于一定空間與時(shí)間種的舞臺(tái)藝術(shù)。它的美蘊(yùn)藏在一系列的動(dòng)作、韻律、表情、構(gòu)圖、音樂、舞美、服裝的整體效果中。舞蹈鑒賞僅僅是以人體動(dòng)作為對(duì)象的瞬間感受的生活經(jīng)歷與技術(shù)經(jīng)驗(yàn)的感召和凝聚。
抒情性是舞蹈藝術(shù)的本質(zhì)屬性。在原始的舞蹈中，凡是生活中重大的事件，如收獲糧食、戰(zhàn)爭勝利等，人們都用舞蹈表現(xiàn)。舞蹈長于抒情，在抒情中敘事，在敘事中抒情，以達(dá)到抒情和敘事的完美結(jié)合。
造型性是舞蹈動(dòng)作構(gòu)成的基本要素。舞蹈靠節(jié)奏進(jìn)行組織。例如，快速跳躍的動(dòng)作可以表現(xiàn)快樂激昂的情感;緩慢深沉的動(dòng)作可以表現(xiàn)憂郁哀傷的情感。
舞蹈按風(fēng)格特點(diǎn)分大體可分為四類：古典舞、民族舞、現(xiàn)代舞、新舞蹈。
民族舞蹈的歷史與人類的歷史一樣悠久。 各民族民間舞的不同表現(xiàn)形態(tài)都具有自身的血脈：其中千百年積淀在其身體動(dòng)態(tài)語言中的民族情感、民族的倫理觀念、民族的風(fēng)俗習(xí)慣、民族的審美心理以及民族的精神韻味，這是一種獨(dú)特的語言形態(tài)，這是一種使一個(gè)民族被區(qū)別、被辨認(rèn)的顯著標(biāo)識(shí)。我們?cè)谖璧歌b賞課上欣賞的楊麗萍的舞蹈，便是民族舞的典型。她的舞蹈，源于生活，講述生活。例如《女兒國》：女人不去吃苦，日子哪會(huì)過得甜?天上沒有個(gè)女人，天就不會(huì)亮;地下沒有個(gè)女人，地就不長草。反映的是云南女人的日常生活�！秲煽脴洹罚簜髡f中兩位相戀的人不能相愛，死后也沒能葬在一起，但他們的墳?zāi)箙s同時(shí)各長出一棵樹并緊緊的纏繞在一起，這就是人們傳說的連理枝。兩個(gè)舞者雙人舞的造型以及詩化的動(dòng)作，猶如樹上的枝條纏繞在一起。他們通過肢體語言將人們對(duì)愛情的向往表現(xiàn)出來。又如震撼人心的《雀之靈》，用修長柔韌的臂膀和靈活自如的手指，激昂孔雀的形態(tài)淋漓盡致的表現(xiàn)出來。
古典舞作為一種文化形態(tài)，產(chǎn)生于人類社會(huì)階級(jí)分化、文明到達(dá)新的高度和階段、對(duì)來自民間的舞蹈藝術(shù)實(shí)現(xiàn)了雅化之后，作為一種執(zhí)政或者統(tǒng)治階層推崇的古典舞蹈文化形態(tài)，而和在野的民俗舞蹈文化平分秋色。如《大夢(mèng)敦煌》是一部多次獲獎(jiǎng)的古典舞蹈作品。該作品的動(dòng)作語言是根據(jù)舞劇中具體的.人物、特定的情感、特別的舞者，在中國古典舞的審美規(guī)范中創(chuàng)作開發(fā)舞蹈語匯，用栩栩如生的肢體語言刻畫獨(dú)特的人物性格、塑造獨(dú)特人物形象。它揭示中華民族對(duì)美、對(duì)愛、對(duì)藝術(shù)的不懈追求和不惜獻(xiàn)身的崇高精神，以體現(xiàn)中華民族的精神信念。
現(xiàn)代舞是19世紀(jì)末20世紀(jì)初在歐美興起的一種一種舞蹈流派。它是在反對(duì)古典芭蕾走向封閉、僵化情況下而產(chǎn)生的歷史現(xiàn)象。它主張擺脫古典芭蕾僵化的動(dòng)作程式的束縛，以合乎自然運(yùn)動(dòng)法則的動(dòng)作，自由的抒發(fā)人的真實(shí)情感。
新舞蹈是根據(jù)題材、內(nèi)容、塑造人物形象的需要，舞蹈語匯光彩博取，形式不受古典舞、民間舞，現(xiàn)代舞的限制而進(jìn)行創(chuàng)作的舞蹈作品。
在我看來，舞蹈是用來表達(dá)人們對(duì)生活的感受、想法。它源于生活，表現(xiàn)生活。通過舞蹈，表演者將自己想要表達(dá)的情感傳達(dá)給觀眾。人們借助舞蹈藝術(shù)，能夠獲得健康、活潑、向上的旺盛生命力。通過舞蹈藝術(shù)，看到充實(shí)、高雅、豐富的人生。例如在1995年夏季剛剛問世就成為倫敦最熱門的演出的《大河之舞》。它緊貼愛爾蘭歷史，又融會(huì)了現(xiàn)代精神，配合著當(dāng)代人的藝術(shù)審美情感。在演出中，能感受到愛爾蘭民族的豐富情感以及澎湃的生命力。又如拉丁，它的美體現(xiàn)在線條美上。通過一系列不斷變化的優(yōu)美線條，形成一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作，在跳舞時(shí)，可以讓人全身心的放松，去享受生活，感受生活，因此也越來越受人們歡迎。
舞蹈讓我們更進(jìn)一步的了解生活，也讓我們更加熱愛生活。
舞蹈作文 篇6
每當(dāng)我看見柜子里閃閃發(fā)光的獎(jiǎng)杯與布滿獎(jiǎng)狀的墻時(shí)，我就會(huì)想起那令我難忘的經(jīng)歷。
記得是去年夏天，一個(gè)烈日炎炎的周末，太陽像個(gè)大火爐烘烤著大地，大黃狗蹲門口，吐著舌頭，知了則在樹梢上聒噪著，我在空調(diào)房間里吹著空調(diào)，看著電視。
突然，收到一條信息，得知我們學(xué)校要招收藝術(shù)團(tuán)的舞蹈學(xué)員。我跑去告訴媽媽，媽媽同意了，為了被錄取，我每天堅(jiān)持練習(xí)壓腿，豎叉等。只堅(jiān)持了幾天，這種選拔對(duì)我來說：“張飛吃豆芽——小菜一碟”，于是便不在練習(xí)了。
時(shí)間一天一天過去，距離選拔只有兩天了，我依舊無關(guān)緊要，自信滿滿地認(rèn)為自己一定能拔得頭彩。
選拔的那天到了，我心里又是緊張又是興奮，我在心里鼓勵(lì)自己：放輕松，不用怕，憑我多年的經(jīng)驗(yàn)，肯定會(huì)被錄取的。于是我信心十足地?fù)Q上衣服，走進(jìn)考場(chǎng)，頓時(shí)一支緊張害怕的'箭扎入我心，我開始擔(dān)憂起來：這么多天沒練，萬一忘記動(dòng)作怎么辦？算了，現(xiàn)在已經(jīng)無路可退了，船到橋頭自然直！輪到我了，我面對(duì)著評(píng)委，聽著音樂跳起舞來，跳著跳著，竟然忘記動(dòng)作。我立刻驚慌失措起來，過了一會(huì)兒，實(shí)在想不出來，便羞愧地走了出去，媽媽見我垂頭喪氣的樣子說：“你怎么了？落選了？”我傷心地說：“我在中途忘動(dòng)作了�！眿寢屨Z重心長地說：“誰讓你在家不練的，這可張教訓(xùn)了吧，沒關(guān)系，下個(gè)月還有一場(chǎng)，好好準(zhǔn)備�！�
我為了下一場(chǎng)的選拔在家里不斷練習(xí)，終于到了選拔那天，臺(tái)上重現(xiàn)了我的身影，我跳得十分投入，還不時(shí)聽到老師們的贊嘆，連我的跳舞主任老師黃老師也給我了一個(gè)大拇指，我心里美滋滋的。
我入選了，消息一傳來，我激動(dòng)得一蹦三尺高，只要不懈努力，就會(huì)有收獲與美好的明天！
舞蹈作文 篇7
舞蹈，是一種優(yōu)雅的藝術(shù)；跳舞，是一種美的享受，所以我學(xué)會(huì)了跳舞。
在我上幼兒園的時(shí)候，每每聽到好聽的音樂，我總會(huì)情不自禁地隨著音樂的旋律手舞足蹈起來。從那時(shí)候起，我就喜歡上了跳舞，媽媽就幫我報(bào)了一個(gè)舞蹈班。
跳舞，看起來容易，練起來卻很艱難。記得我剛參加舞蹈班那會(huì)兒，老師教我們劈叉。因?yàn)槲覄倢W(xué)，所以還不知道怎么做，就呆若木雞般站在那兒。老師微笑地走過來，一邊演示著，一邊指導(dǎo)著我的動(dòng)作。只見她右腿在前左腿在后，從側(cè)面看，兩腿似一座尖山的輪廓。然后，輕巧地如同一只燕子滑下去。哇，真是標(biāo)準(zhǔn)的“一字馬”呀！老師一下子跳起來說：“你來試試吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，生疏地做著動(dòng)作，可怎么也不能呈現(xiàn)“一字馬”的姿勢(shì)。于是，老師便走過來幫我壓腿，疼得我直掉眼淚……
回到家，我也是不斷地練習(xí)著，還請(qǐng)媽媽幫助我壓腿。通過堅(jiān)持不懈地練習(xí)，下一次上課時(shí)，老師表揚(yáng)了我，我終于露出了欣慰的`笑容。
還有一次，一個(gè)寒冷的夜晚，因?yàn)樘璞荣愄崆傲�，老師趕緊通知我們來排練，我們和老師一樣心急如焚。幾分鐘過去了，幾小時(shí)過去了……我們不知耗了多少體力，流了多少汗水。即使在冬天，我們的汗水還是打濕了頭發(fā)、衣服……
功夫不負(fù)有心人。我們終于在比賽中獲得了蘇州市團(tuán)體舞一等獎(jiǎng)，我們都不由地露出了喜悅的笑容。
成功，其實(shí)無捷徑，只要我們努力，就沒有什么不可能；只要持之以恒，就一定能成功。
舞蹈作文 篇8
跳舞是一種有益身心健康的活動(dòng)，能增強(qiáng)體質(zhì)，性格變的開朗，身體變的柔軟。在舞蹈當(dāng)中連貫的節(jié)奏很快，一整套動(dòng)作連貫而流暢，整齊而有韻律感。對(duì)樂感，靈巧度，專注度，集中力很有幫助。
記得在上中班的時(shí)候，媽媽帶著我去接正在練舞的姐姐�？粗憬銉�(yōu)美的舞姿，讓我羨慕不已。于是，媽媽就給我報(bào)了個(gè)舞蹈班。在我剛?cè)ゾ毼钑r(shí)，受了不少挫折。那時(shí)的我跳舞方位不明，左右不分，動(dòng)作搖搖擺擺像一只小笨熊。老師叫我們自己壓腿，我用盡全身的力氣把上身往腿上貼，當(dāng)時(shí)我好像停下來放松一會(huì)兒，可看見其他小朋友都那么用心努力，我也就放棄了這個(gè)念頭，堅(jiān)持了下來。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的時(shí)間，我熟練的掌握了壓腿這個(gè)動(dòng)作。在我堅(jiān)持不懈的努力下，下腰，踢腿，劈叉，前后側(cè)空翻……我是樣樣不在話下。每當(dāng)我在舞蹈的道路上遇到困難時(shí)，我都會(huì)告訴自己堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。
記得第一次匯演，在臨安劇院。我緊張極了，舞臺(tái)上的燈光照的我睜不開眼。我的小手拽的`緊緊，手板心中全是汗。我無法平息內(nèi)心的不安，好像心中有一群小兔子在蹦來蹦去。我不斷的念叨著不要出錯(cuò)，不要出錯(cuò)……突然，熟悉的音樂傳入耳畔。媽媽親切的安慰我說：“別怕，你就像在舞蹈室中練習(xí)一樣，跟著音樂做好自己的動(dòng)作就可以了�！庇谑�，我松了一口氣便登上了舞臺(tái)，和小伙伴們一起聽著美妙的音樂旋律與鏗鏘有力的節(jié)拍開始翩翩起舞。
雖然練舞蹈很辛苦，但是我一定會(huì)堅(jiān)持練下去。魯迅先生說過這樣一句話：“人的才華就如海綿里的水，沒有外力的擠壓，是絕對(duì)流不出來的，流出來后，海綿才能吸收新的源泉�！彼晕疫�要不斷的努力和不斷的堅(jiān)持，做一個(gè)更好的自己。
舞蹈作文 篇9
記得那個(gè)清爽的夏夜，當(dāng)媽媽帶我出去散步，看見街上一些大媽在跳廣場(chǎng)舞，還是幼兒園小朋友的我也不由自主地舞動(dòng)起來，此刻，那音樂如一股清雅的風(fēng)，似一片飄幽的云掠過我的心頭，我興奮不已。媽媽看見我這么喜歡跳舞，就給我報(bào)了個(gè)舞蹈培訓(xùn)班。
剛進(jìn)舞蹈班，我覺得很新鮮。壓手、下腰、抬腿都很有意思。過了一段時(shí)間，覺得每次重復(fù)那幾個(gè)動(dòng)作太單調(diào)乏味了，再加上又有點(diǎn)累，真有點(diǎn)想打退堂鼓，放棄跳舞。
媽媽發(fā)現(xiàn)了我跳舞不在狀態(tài)，每次都是乘興而去，掃興而歸，一幅無精打采的樣子，真有點(diǎn)為我頭疼。就在這時(shí)，媽媽不知從什么地方找來一本雜志——《少年向上·真善美伴我行》，說“粲粲，你看看這本書中的李月姐姐，她是怎么做的？”翻開書頁，我不禁被芭蕾公主李月在殘奧會(huì)上的精彩舞動(dòng)深深震撼了。她雖然飽受地震中失去左腿的苦難，卻不放棄對(duì)夢(mèng)想的追逐，用一只紅色的芭蕾舞鞋演繹著生命的精彩，用自信的腳步丈量著廣闊的人生舞臺(tái)。我心有悸動(dòng)了，頓時(shí)心中萌生了一顆舞蹈家夢(mèng)想的種子。
傾聽著舞蹈的節(jié)拍，舞動(dòng)著優(yōu)美的身姿，就這樣踏上我的舞蹈之旅，像李月姐姐那樣去追逐一個(gè)舞者的夢(mèng)想，這一路上我不知經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨、坎坎坷坷，我是用毅力與自信與它們對(duì)抗，一次次打敗它們，最后迎來了艷陽天。
前年的暑假，我們要參加湖北省少兒舞蹈錦標(biāo)賽，舞蹈老師帶領(lǐng)我們進(jìn)行加速版的舞蹈集訓(xùn)，年邁的奶奶天天蹣跚著腳步接送我。練功房里，我的舞衣濕了又干，干了又濕。原本瘦弱的我身子又小了一圈，還摔得青一塊紫一塊。有一天奶奶實(shí)在心疼，拽著我說：“粲兒，別去跳那個(gè)鬼舞了，你非要把我這把老骨頭和你的這身小骨頭弄散架嗎？”我何嘗又不心疼奶奶，我何嘗又不知道疼和累？但我堅(jiān)信：有夢(mèng)想就會(huì)有希望！
一晃三個(gè)多星期就過去了，我就要向集訓(xùn)告別，整裝待發(fā)沖擊少兒舞蹈錦標(biāo)賽。走進(jìn)賽場(chǎng)，雄姿英發(fā)、陽光自信，終于功夫不負(fù)有心人，我成了同學(xué)們的領(lǐng)跑者。舞蹈大賽，我一舉奪魁，獲得少兒錦標(biāo)賽單人組銀獎(jiǎng)、雙人組銀獎(jiǎng)、集體舞金獎(jiǎng)。這些驕人成績的'取得就是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)守與追尋的回報(bào)，對(duì)夢(mèng)想的意念與自信的回報(bào)。
曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次折斷過翅膀，如今我已不再感到迷惘與彷徨，我要超越這平凡的生活，我要讓生命怒放，擁有掙脫一切的力量，飛翔在遼闊天空，穿行在無邊的曠野，澆灌我的夢(mèng)想，去傾聽花開的聲音。
舞蹈作文 篇10
一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星，我們班七十一個(gè)同學(xué)，就如同七十一顆星星。不必說“大畫家”譚偉倫，也不必說“小冰心”李一巧，單說說小小“舞蹈家”期俊星雨。
期俊星雨從小就喜愛舞蹈。從上幼兒園她就開始學(xué)習(xí)舞蹈，一直到現(xiàn)在都沒有放棄。每次學(xué)舞蹈時(shí)，她都刻苦認(rèn)真，一絲不茍的練習(xí)每個(gè)基本動(dòng)作。聽和她一起學(xué)舞的同學(xué)說，她對(duì)自己要求非常嚴(yán)格，只要有不會(huì)的動(dòng)作，她都要反復(fù)練上許多遍，直到她認(rèn)為滿意為止。
有一次，我和她交談的時(shí)候，我問：“你覺得練舞苦嗎？
“苦，但是很快樂�！彼卮稹�
“你的舞為什么跳得這么好呢？”
“努力，只要你努力，付出了代價(jià)，就會(huì)有收獲�！彼锌恼f。
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過她多年的.努力，她經(jīng)常代表學(xué)校去參加一些表演，而且還擔(dān)任領(lǐng)舞等主要角色，獲得了優(yōu)異的成績。去年，她還隨同玉溪代表隊(duì)去北京參加大型舞蹈表演，獲得了第二名的好成績�！芭_(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功。”看，舞臺(tái)上的她跳得多美呀！一會(huì)兒像丹鶴展翅，翩翩起舞；一會(huì)兒像蜻蜓點(diǎn)水，悠然自得；一會(huì)兒像仙女散花，云來霧去。觀眾雷鳴般的掌聲就是對(duì)她最大的肯定。她真是一位名符其實(shí)的小小舞蹈家，我推薦給她頒發(fā)一枚表演獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
我們班的七十一顆星星，每顆星星都努力向上蹭，閃爍著耀眼的光芒，我因班上有這么多人才而驕傲，我為在這個(gè)班級(jí)而自豪。