久久综合丝袜日本网手机版,日韩欧美中文字幕在线三区,亚洲精品国产品国语在线,极品在线观看视频婷婷

      <small id="aebxz"><menu id="aebxz"></menu></small>
    1. 小班音樂我給花兒撓癢癢教案

      時間:2022-06-08 15:07:01 音樂 我要投稿
      • 相關(guān)推薦

      小班音樂我給花兒撓癢癢教案

        作為一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,借助教案可以有效提升自己的教學能力。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的小班音樂我給花兒撓癢癢教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      小班音樂我給花兒撓癢癢教案

      小班音樂我給花兒撓癢癢教案1

        活動目標:

        1、運用有趣的動作和聲音表現(xiàn)歌曲的樂句。

        2、感受情景游戲帶來的愉快情緒。

        3、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

        5、愿意跟隨教師和音樂在老師的引導(dǎo)下用自然、連貫的聲音唱歌,情緒愉快地參加音樂活動。

        活動準備:

        毛毛蟲的服裝,音樂磁帶。

        活動過程:

        1、情景導(dǎo)入:

        (1)教師利用活動教具講故事:哇!毛毛蟲爬出來了,花朵說:"我才不怕!"毛毛蟲使勁的喊:"我來了--,我來了--"花朵一點都不怕,毛毛蟲躲進花朵的手臂和胳肢窩里撓癢癢,花朵一下子笑了,許多花瓣就掉下來了。

        (2)提問:小花瓣是怎樣掉下來的?幼兒自由做花瓣掉下的動作。

        2、激發(fā)興趣:

        (1)幼兒傾聽歌曲音樂。

        (2)熟悉歌曲,提問:歌曲中哪里是毛毛蟲在撓花寶寶的癢癢?花朵是怎樣笑的?

        (3)你們覺得"撓癢癢"有趣嗎?怎樣做動作才更有趣?請幼兒自由想象"撓癢癢"的動作怎樣表現(xiàn)。

        (4)請幼兒進行趣味表演。

        3、趣味游戲:

        教師扮演毛毛蟲,幼兒扮演花朵,唱到"笑呀,笑起來"時,教師撓花朵的癢癢,幼兒自由笑,并作出花瓣落地的樣子。(角色可互換)附歌曲:

        教學反思

        在活動過程中,我和孩子們的互動還是不錯的,我做到以點帶面,循環(huán)漸進并以比較貼近幼兒生活經(jīng)驗的`教具引起幼兒的興趣,我覺得孩子對整個活動還是非常感興趣的。

        我的不足之處是語言還不夠精煉,教學具準備得不夠,加上講解游戲規(guī)則的時候不夠明確,導(dǎo)致有的孩子對角色模糊,還有在游戲中給孩子定的位置比較呆板,并且對歌曲節(jié)奏掌握得不太到位。

        我要改進的是:

        1、教學具一定要準備好20個,讓幼兒明確自己的角色,知道帶有頭飾的是花朵,沒有帶頭飾的是毛毛蟲,,明確幼兒先是一對一的進行游戲,再進行一對二或一對三的游戲。

        2、幼兒進行第二次游戲的時候,我把毛毛蟲和花朵分成兩邊,面對面,距離拉大點,這樣可以讓幼兒更加明確自己的角色,讓幼兒自由發(fā)揮扭的動作去給花朵撓癢癢。

        3、自己要抓穩(wěn)歌曲的節(jié)奏,要求幼兒跟著音樂的節(jié)奏進行游戲。

      小班音樂我給花兒撓癢癢教案2

        游戲目標

        能夠運用身體動作大膽創(chuàng)編花的各種姿勢及毛毛蟲爬行的動作。

        嘗試與同伴隨著音樂玩游戲,感受情景游戲帶來的愉快情緒。

        游戲準備

        課件、伴奏、頭飾、

        游戲過程

        一、聽音樂入場

        二、 欣賞音樂

        聽聽樂曲里面有誰?他們在干什么?

        三、 觀看課件

       。1) 請幼兒模仿花的各種姿勢——集體聽音樂模仿花的各種姿勢。(重點引導(dǎo)花的`表情、腳的各種動作、可以是跳舞的花)

       。2) 請幼兒模仿毛毛蟲爬行的動作——集體聽音樂模仿毛毛蟲爬行。(可引導(dǎo)幼兒有跟隨音樂節(jié)奏地爬行)

       。3) 知道毛毛蟲是怎樣給花兒撓癢癢的,并模仿花笑的樣子。

        四、聽音樂完整游戲

        五、 幼兒自由選擇角色進行游戲

        六、 小結(jié)游戲,結(jié)束

      小班音樂我給花兒撓癢癢教案3

        創(chuàng)設(shè)意圖

        小班的小朋友最喜歡老師抱抱、親親和他們做各種有趣的游戲。在課余活動時我都會去逗他們,發(fā)現(xiàn)小朋友很多都很怕?lián)习W癢。當我和他們撓癢癢時,都會忍不住哈哈大笑,小朋友和老師的心情都變得很愉快,而且還能增進彼此之間的感情。于是我將這個游戲設(shè)計成活動案例。

        活動目標

        一、能夠運用身體動作大膽創(chuàng)編花的'各種姿勢及毛毛蟲爬行的動作。

        二、嘗試與同伴隨著音樂玩游戲,感受情景游戲帶來的愉快情緒。

        活動準備

        課件、伴奏、頭飾、

        活動過程

        一、聽音樂入場。

        二、欣賞音樂,聽聽樂曲里面有誰?他們在干什么?

        三、觀看課件

       。1)請幼兒模仿花的各種姿勢――集體聽音樂模仿花的各種姿勢。(重點引導(dǎo)花的表情、腳的各種動作、可以是跳舞的花)

       。2)請幼兒模仿毛毛蟲爬行的動作――集體聽音樂模仿毛毛蟲爬行。(可引導(dǎo)幼兒有跟隨音樂節(jié)奏地爬行)

       。3)知道毛毛蟲是怎樣給花兒撓癢癢的,并模仿花笑的樣子。

        四、聽音樂完整游戲。

        五、幼兒自由選擇角色進行游戲。

        六、 小結(jié)游戲,結(jié)束。

        附:56 5 │31 2 │13 53 │65 3 │3

        小花朵真漂亮,笑呀笑呀笑起來。

        毛毛蟲爬爬爬,爬到花朵身邊來。撓撓撓癢癢

      【小班音樂我給花兒撓癢癢教案】相關(guān)文章:

      大班音樂教案《花兒朵朵》09-01

      小班音樂教案:《親親我》07-28

      小班音樂親親我教案04-18

      小班藝術(shù)教案:花兒朵朵07-28

      小班音樂教案《我是乖孩子》06-09

      小班音樂教案我的好媽媽06-13

      小班音樂鏡子里的我教案06-08

      小班音樂教案《我是棉花糖》09-28

      大班音樂教案《花兒朵朵》4篇09-01