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    1. 尊師重教歡度教師節(jié)主題班會

      時間:2022-06-09 11:26:31 教師 我要投稿
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      尊師重教歡度教師節(jié)主題班會

        在我們的學(xué)習(xí)時代,大家都聽說過主題班會吧?主題班會是圍繞一定主題而舉行的班級成員會議。相信很多朋友都需要一個好的主題班會的策劃內(nèi)容,以下是小編整理的尊師重教歡度教師節(jié)主題班會,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      尊師重教歡度教師節(jié)主題班會

      尊師重教歡度教師節(jié)主題班會1

        一、指導(dǎo)思想

        熱情謳歌教師工作的崇高和偉大,介紹歷史上聞名的尊師重教的例子,說明尊師重教的重要性和必要性。明確怎樣做才是尊師,大力表揚(yáng)同學(xué)們尊師的行為,同時也指出一些有違尊師的現(xiàn)象,從而激發(fā)同學(xué)們對老師的熱愛之情,搞好師生關(guān)系,使教學(xué)工作順利進(jìn)行。

        二、主要內(nèi)容

        1、讓學(xué)生講述尊師的例子;

        2、頌揚(yáng)教師工作的崇高和偉大;

        3、讓老師表彰尊師的行為。

        三、主要形式

        整個活動采取演講、朗誦、講故事、合唱、獨(dú)唱等多種形式。

        四、準(zhǔn)備過程

        1、全面發(fā)動。動員全班同學(xué)查找資料,搜集素材并集中交班主任。

        2、對收到的各種形式的稿子,進(jìn)行認(rèn)真審閱、批改和去舍。

        3、在班主任和有關(guān)老師的指導(dǎo)下組織排練。

        4、班會開始前布置教室,在黑板上寫上"尊師重教"主題班會的彩色美術(shù)字。

        5、屆時請有關(guān)任課老師參加。

        五、主要過程

        1、先放歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

        2、由主持人宣布班會開始,引出主題。

        3、先演講、朗讀、講故事、后合唱,中間穿插獨(dú)唱等。

        4、請任課老師講話,最后,班主任總結(jié),主持人宣布班會結(jié)束。

        六、注意事項(xiàng)

        1、時間一節(jié)課。

        2、事前須認(rèn)真準(zhǔn)備,發(fā)動全班參加。

        3、請有關(guān)老師指導(dǎo)。

        4、班會結(jié)束后,擬一期“尊師重教”的黑板報專刊。

        活動目標(biāo):

        1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

        2、通過活動,使學(xué)生知道老師為了他們今天的成長付出了多少辛勞,從而將對老師的尊敬由意識形態(tài)落實(shí)到日常學(xué)習(xí)生活中;顒舆^程:

        甲:九月,金色的季節(jié);

        乙:九月,溫馨的季節(jié);

        甲:九月,鮮花盛開的季節(jié);

        乙:九月,天真爛漫的季節(jié)。

        合:迎著九月的和風(fēng),我們迎來了第28個教師節(jié)。

        甲:老師,您是一支蠟燭,燃燒自己只為照亮別人;

        乙:老師,您是一只春蠶,身死絲盡,只為把溫暖留給人間。甲:親愛的老師,您辛苦了!

        乙:您的付出,您的辛苦,我們看得見。

        甲:看!鮮艷的紅領(lǐng)巾紅似火啊!飄蕩在祖國的每一個角落。

        乙:960萬平方公里的土地上,每一條紅領(lǐng)巾都是一個跳動的音符,合:讓我們唱吧!讓我們跳吧!慶祝偉大的9月10日,慶祝光榮的9月10日。

        甲:聽!那是一首多么美妙的歌。

        乙:那是一首獻(xiàn)給全天下老師的歌。

        甲:記住吧!9月10日。

        乙:記住吧!九月,那首獻(xiàn)給老師的歌。

        合:慶祝教師節(jié)班會現(xiàn)在開始。

        甲:首先,讓我們?yōu)槔蠋煶恢Ц,來表達(dá)我們對老師的'熱愛。(學(xué)生歌伴舞《每當(dāng)我走過老師的窗前》)

        乙:我們的成長離不開老師的辛勤教育,怎能忘了您呢?親愛的老師。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《忘不了您,老師》。

        (學(xué)生表演詩朗誦)

        甲:老師像母親,老師像蠟燭,老師的教導(dǎo)我們永遠(yuǎn)牢記。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《獻(xiàn)給老師的歌》。

        (學(xué)生表演詩朗誦)

        乙:老師用辛勤的汗水,哺育了剛破土的嫩苗;老師用春風(fēng)般的關(guān)懷,溫暖了我們的心靈。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《老師,辛苦了》(學(xué)生表演詩朗誦)

        甲:老師是智慧的燈,傳揚(yáng)著世代不息的文明,傳承著中華美德。請第()小隊(duì)表演詩朗誦《園丁之歌》

        乙:同學(xué)們,你有什么心里話對馮老師說呢?

        (學(xué)生代表向班主任老師說心里話。)

        甲:現(xiàn)在,馮老師就是我們的中隊(duì)輔導(dǎo)員,下面請馮老師給我們講話。掌聲歡迎。

        (輔導(dǎo)員老師講話)

        合:同學(xué)們,讓我們記住9月,讓我們記住9月10日,讓我們記住辛勤的園丁——老師。慶祝教師節(jié)主題班會到此結(jié)束!

      尊師重教歡度教師節(jié)主題班會2

        活動要求:

        1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識。

        2、通過學(xué)習(xí)、交流,了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。

        3、在了解的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

        教學(xué)過程:

        一、序

        主持:同學(xué)們,這節(jié)課我們是班會課,現(xiàn)在請大家猜一個謎語:

        秋高氣爽節(jié)日到,落葉翩翩來祝賀。

        校園處處喜洋洋,辛勤園丁好快樂。

        打一節(jié)日名稱(謎底:教師節(jié))

        主持:很好,同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是“慶祝教師節(jié)”。

        二、教師節(jié)來歷:

        主持:“教師節(jié)”這個節(jié)日我們并不陌生,你知道“教師節(jié)”的來歷嗎?現(xiàn)在請陳睿同學(xué)為我們講講。

        “6.6”教師節(jié)。

        1931年5月,教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起,擬定每年6月6日為教師節(jié)。

        “8.27”教師節(jié)。

        1939年,政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

        “5.1”教師節(jié)。

        1951年,中華人民共和國教育部、中華全國總工會共同商定,將教師節(jié)與"五一"國際勞動節(jié)合并一起。

        “9.10”教師節(jié)。

        1985年1月21日,六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案,并決定9月10日為我國的教師節(jié)。

        三、體會教師工作的辛苦。

        主持:我們每天都在學(xué)校里上課,接觸最多的就是老師,你了解老師的工作嗎?誰來講講?

        (請幾位同學(xué)講)

        現(xiàn)在請大家拿一張紙上來,在紙上打勾,時間一分鐘。

        時間到,誰來說說你的感受?

        四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

        主持:對,老師的工作很辛苦,在教師節(jié)來臨之際,我們要載歌載舞,慶祝老師的節(jié)日。請聽喬政府同學(xué)為我們帶來的歌曲:《我多想去看看》《小螺號》

        五、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事。

        主持:尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師,請聽馮月、梁雅期為我們帶來的感人故事。在古代沒有教師節(jié),是有很多尊師故事卻廣為流傳:

        (1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué),一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,天空飄著雪花,來到老師門前,只見老師在打瞌睡,他們不愿打擾,就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們,連忙讓進(jìn)廳堂,這時門外的積雪已有一尺多厚,這就是著名的'“程門立雪”的故事。

        (2)1937年,當(dāng)徐老60壽辰之際,毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道:“你是我二十年前的先生,你現(xiàn)在仍然是我的先生,你將來必定還是我的先生!彼號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

        六、小品《送禮》

        主持:我們都知道,9月10日是教師節(jié),大家一定在想送一件什么禮物給老師祝賀老師節(jié)日快樂,有的想送老師紅花,有的想送老師賀卡,那什么是老師最稱心的禮物呢?請看小品《送禮》表演者:吳宇等。

        故事大概:一個小朋友送老師工藝品,另一個小朋友,是后進(jìn)生,他把作業(yè)本寫的很整齊,把錯的地方改正確,并在小紙上寫上自己的小心意和想法。

        1、討論:什么是老師最稱心的禮物

        (小朋友討論,發(fā)表意見)

        小朋友們說的好,老師最稱心的禮物就是老師能天天看到我們的進(jìn)步,看到我們一天天健康成長,看到我們都取得好成績,我們能天天送我這件最稱心的禮物嗎?

        2、行為訓(xùn)練:

        (1)上課習(xí)慣訓(xùn)練

        預(yù)備鈴響了,我們該怎么做?

        好,老師現(xiàn)在就看看你們是怎樣送這件禮物的。(表揚(yáng)坐姿好的小朋友,并做示范)

        (2)出示優(yōu)秀作業(yè)本

        七、詩朗誦

        詩歌朗誦《老師,您辛苦了!》

        八、畫心中的老師。并寫上一句祝福的話。

        九、總結(jié)。

        老師:今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看了小品、聽了故事、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,更重要的是大家懂得了尊師從教的道理,希望大家今后要努力學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績來報答老師辛勤的勞動。

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