教師崗位職責
在不斷進步的時代，人們運用到崗位職責的場合不斷增多，明確崗位職責能讓員工知曉和掌握崗位職責，能夠最大化的進行勞動用工管理，科學(xué)的進行人力配置，做到人盡其才、人崗匹配。到底應(yīng)如何制定崗位職責呢？下面是小編收集整理的教師崗位職責，歡迎大家分享。
教師崗位職責1
1、協(xié)同學(xué)校做好學(xué)生的學(xué)籍管理及收費工作，確保各項順利完成。
2、做好學(xué)生的思想政治工作，形成一個遵紀守法、團結(jié)奮進、勤奮學(xué)習(xí)、朝氣蓬勃的良好班集體;
3、關(guān)心和了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、身體情況，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個性，促進學(xué)生的'全面發(fā)展;
4、認真上好晨讀課，加強對學(xué)生的安全、衛(wèi)生、文明行為和《守則》、《規(guī)范》養(yǎng)成教育，關(guān)心并組織學(xué)生參加各種課外活動和各級各類競賽;
5、加強家校聯(lián)系，每學(xué)期至少三次全面的家訪，對待個別差生應(yīng)個別談心，堅持正面說服教育，注意面向全體學(xué)生;
6、按素質(zhì)教育的要求，全面客觀地評價每位學(xué)生的學(xué)習(xí)及表現(xiàn)，并把素質(zhì)教育評估手冊分發(fā)到學(xué)生家長手中;
7、認真組織學(xué)生整頓班容班貌，設(shè)立圖書角，定期更換板報，每天堅持兩掃，保持衛(wèi)生區(qū)的整潔。
教師崗位職責2
職位描述：
1、針對學(xué)生情況因材施教，對其進行個性化課程講授，組織多種教學(xué)方式，靈活教學(xué)；
2、根據(jù)每個學(xué)生的具體情況制定一套教學(xué)進度及成果預(yù)期計劃；
3、積極參與本學(xué)科學(xué)科教研活動，不斷提高教學(xué)水平，為公司提供高質(zhì)量的.教學(xué)資源；
4、參與本學(xué)科試卷出題，在授課期間因時制宜，分階段組織測驗活動并進行批改工作；
5、積極和學(xué)生溝通，全面了解每個學(xué)生情況，幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣；
招聘對象：
1、年齡在35周歲以下者；
2、全日制普通高校�？萍耙陨蠈W(xué)歷畢業(yè)生，師范類畢業(yè)生優(yōu)先錄用；
3、符合招聘崗位應(yīng)聘資格條件要求的有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先錄用。
教師崗位職責3
1、室內(nèi)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，每天必須將宿舍清掃干凈，做到適時開窗換氣，保證宿舍既暖和空氣又新鮮，同時做好定時室內(nèi)消毒工作，保證宿舍整潔衛(wèi)生。
2、身心健康指導(dǎo)：積極和學(xué)生進行思想交流，幫助學(xué)生克服各種心理障礙，養(yǎng)成健全人格，提高他們保護身體健康，保證安全，講究衛(wèi)生等方面的知識和能力。
3、嚴格執(zhí)行學(xué)校規(guī)定的《生活教師職責》，努力做好生活區(qū)域的安全和衛(wèi)生工作。堅持做好早、午、晚清點人數(shù)，特別是晚上更要認真仔細，絕不馬虎。
4、利用主動和學(xué)生多聊天的機會，對學(xué)生進行安全宣傳和教育，提高學(xué)生的安全意識。讓他們掌握一些自我保護的`技能，提高孩子們的自我保護能力。
5.教會孩子們能準確使用110、120、119緊急呼叫電話，以備緊急情況下救助。
教師崗位職責4
崗位職責：
1、負責學(xué)生的思想政治工作及教學(xué)、教研等方面的.工作；
2、承擔課程的講授任務(wù)，組織課堂討論；
3、承擔課程輔導(dǎo)和答疑，作業(yè)和考卷批改等工作；
4、參加編寫、審議新教材和教學(xué)參考書，主持或參與教學(xué)方法研究；
5、完成教學(xué)部門主任安排的其他任務(wù)。
1、校區(qū)儲備校長2名。視個人能力見習(xí)1-3個月后可正式上崗，月薪1萬起步。
2、校區(qū)課程顧問2名。形象氣質(zhì)佳，溝通能力強。轉(zhuǎn)正后待遇5千起步。
3、中小學(xué)專職作文教師3名。有教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。也歡迎有志于作文教學(xué)，有文學(xué)功底，愿意學(xué)習(xí)的新人加入。
要求：
1、漢語言專業(yè)，一年以上作文教學(xué)相關(guān)工作經(jīng)驗（無經(jīng)驗者勿投）；性格活潑、親和力強，形象氣質(zhì)佳；講課生動形象，會做ppt課件；有人格魅力，對家長和學(xué)生有很好吸引力。
2、工作態(tài)度端正，熱愛教育事業(yè)，能吃苦，認同團隊第一原則，注重團隊合作，能接受挑戰(zhàn)，能承受壓力。
3、享受婚假、產(chǎn)假及國家規(guī)定節(jié)假日休息，購買五險，一年有兩次或以上團體旅游。
4、有各種學(xué)習(xí)、培訓(xùn)提高的機會，一年以上員工享受帶薪年假+旅游津貼。
5、年齡要求35歲以下。
教師崗位職責5
教師一詞有兩重含義，既指一種社會角色，又指這一角色的承擔者。廣義的教師是泛指傳授知識、經(jīng)驗的人，狹義的教師是指受過專門教育和訓(xùn)練的人，并在教育(學(xué)校)中擔任教育、教學(xué)工作的人。(履行教育教學(xué)的專業(yè)人員。承擔教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)的使命——來源于《中華人民共和國教師法》)
資格：
具備國家和上級教育主管部門認可的教師資格，在崗在編的一線教師。
崗位職責：
自覺遵守落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，愛崗敬業(yè)，一心從教。熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，精于教書，勤于育人，認真完成備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、檢測、評價等環(huán)節(jié)，完成好課內(nèi)外教學(xué)、教學(xué)總結(jié)、教科研等各項工作任務(wù)。
一、備課：
備課要做好三個步驟：
1.個人認真?zhèn)湔n。
�、攀煜ご缶V和課程標準，通覽教材，確立明確的教學(xué)目標，準確把握知識點、能力點和思想教育滲透點。
�、谱龅�"六備"：備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法、備過程、備作業(yè)。把三個維度目標(知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度價值觀)與備教法、備學(xué)生、備過程、備作業(yè)結(jié)合起來，精心設(shè)計。
2.結(jié)合學(xué)校實際，將個人備課與集體備課相結(jié)合，保證備課質(zhì)量。根據(jù)學(xué)校的實際，集體備課要做到"五定"：定時間、定地點、定內(nèi)容、定人員、定中心備課人。
3.寫出教案。在集體備課的基礎(chǔ)上，教師認真寫好教案。教案要求過程簡練，重點突出，既不煩瑣，又不馬虎。做到：⑴教案中有明確的教學(xué)目標，主要教學(xué)內(nèi)容和重點、難點、疑點及其處理辦法，學(xué)生能力訓(xùn)練、還要有課堂練習(xí)、課外作業(yè)、板書設(shè)計;⑵教案中要體現(xiàn)精講精練，激勵自學(xué)，突出重點，排疑解難;⑶課后寫教學(xué)隨筆，把教學(xué)中的成敗體會記錄在教案后，以促進教學(xué)能力的提高。
課前必須寫好教案，教導(dǎo)處進行不定期檢查。行政聽課后講評前，上課教師出示當堂教案(我校實行電子備課，教師出示簡案即可)。
二、上課
1.課前兩分鐘預(yù)備做好上課準備，上課鈴響準時上課。上課不遲到，不提前下課，不拖堂，教學(xué)中間不無故擅離課堂。
2.課前準備充分，對課堂教學(xué)工作能精益求精。杜絕講授中的科學(xué)性錯誤，避免因教具不全面影響教學(xué)效果。課上不講與本課教學(xué)無關(guān)的內(nèi)容，有恰當?shù)拿芏�、難度，提高當堂吸收率、鞏固率、反饋率、運用率，狠抓效果落實，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
3.優(yōu)化教學(xué)過程。精心設(shè)計教學(xué)過程中的每個環(huán)節(jié)：如課堂結(jié)構(gòu)設(shè)計、教學(xué)語言的表達、電教媒體手段的運用等等。按計劃完成教學(xué)任務(wù)，努力做到定量化、高效化、最優(yōu)化。在教學(xué)過程中，充分啟發(fā)學(xué)生獨立思考，注意師生雙邊活動，在分層教學(xué)上要有所突破。
4.指導(dǎo)方法。
�、沤處熢趥魇谥R中，要特別注重講思路、講方法、講規(guī)律，使學(xué)生學(xué)會分析問題的方法，提高分析問題和解決問題的能力。
�、浦笇�(dǎo)學(xué)生運用科學(xué)有效的的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。
�、禽o導(dǎo)學(xué)生自學(xué)、看課外讀物，有條件的可在網(wǎng)上查閱有關(guān)資料。
5.注意營造學(xué)習(xí)氣氛。以飽滿的精神狀態(tài)授課，善于組織課堂，保證良好紀律，不以個人不良情緒影響課堂教學(xué)氛圍。不坐著授課或在教學(xué)過程中接聽電話、喝茶飲水等。
6.熱愛學(xué)生，賞識學(xué)生，教書育人。注意情感滲透教育。遵守各項教育法規(guī)，把思想教育融于學(xué)科教學(xué)之中。
7.注重課堂上的教師形象。
8.不私自調(diào)課，不私自請其他教師代課或隨意變?yōu)樽粤?xí)課。
9.上課時間，無課教師不在樓道、教室附近大聲說笑。在樓道要輕聲緩步，不影響課堂教學(xué)。
10.中午時間保證學(xué)生充分休息，不大規(guī)模補課，不隨意占用學(xué)生晨讀、活動和其他課的時間。
三、作業(yè)：
作業(yè)的布置，要嚴格按學(xué)校減負方面的規(guī)定，做到目的與實效相統(tǒng)一。
1.布置、批改作業(yè)是教師完成教學(xué)工作的工作量之一，是教學(xué)常規(guī)的重要組成部分，也是指導(dǎo)學(xué)生及檢查自己教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑之一。
2.布置作業(yè)要精選、適量。達到讓學(xué)生理解，鞏固知識，掌握技能，訓(xùn)練能力的目的，同時要保證學(xué)生有一定量的彈性學(xué)習(xí)時間。
3.通過作業(yè)達到學(xué)習(xí)、消化、反饋的效果，但又不能過量加重學(xué)生的課業(yè)負擔。
4.布置作業(yè)目的要明確，題目要精選，基本題、綜合題、選做題的數(shù)量和比例要適當。
5.要求學(xué)生獨立、按時完成作業(yè)。作業(yè)的`書寫、行款、格式等要有統(tǒng)一、明確、具體的要求，并進行嚴格的訓(xùn)練。
6.作業(yè)批改、講評要及時，必要時進行面批面改。教師要訓(xùn)練學(xué)生當堂完成作文的能力。發(fā)現(xiàn)作業(yè)拖欠、缺交、馬虎或抄襲等現(xiàn)象，要及時批評教育，并要求補做或重做。對作業(yè)中的錯誤要督促學(xué)生及時訂正。
7.根據(jù)教學(xué)要求和不同類型學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，提倡布置"階梯型"、分層次要求的作業(yè)，調(diào)動各類學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。努力減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔，任何年級、任何教師個人不得私自為學(xué)生訂購課外練習(xí)資料。
四、輔導(dǎo)：
1.有計劃、有目的地做好課后輔導(dǎo)工作，把輔導(dǎo)作為課堂教學(xué)的完善和有益補充。加強學(xué)生指導(dǎo)，提倡主動給學(xué)生答疑，使學(xué)有余力的學(xué)生能自學(xué)提高，使學(xué)有困難的學(xué)生通過補缺補差，縮小他們與正常同學(xué)間的學(xué)習(xí)差距。做好培優(yōu)輔差的變化統(tǒng)計工作，提高輔導(dǎo)與指導(dǎo)的實效。
2、把輔導(dǎo)過程作為育人過程，關(guān)心學(xué)生的思想和生活，重視對學(xué)生非智力因素的良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)。
3、教師每人上好一門基礎(chǔ)課外，應(yīng)能開設(shè)一門拓展型和探究型課程，積極組織學(xué)生開展課外活動和社會實踐活動。
五、聽課與評課：
1.校長每學(xué)期至少聽評課30節(jié)，副校長聽評課40節(jié)，教學(xué)主任聽評課60節(jié)(兼課記入聽課量)任課教師每學(xué)期至少聽課10節(jié)。
2.聽課時應(yīng)在預(yù)備鈴前進入教室，不與其他教師談話，不做任何影響學(xué)生上課的事情，專心聽課。
3.聽課要有記錄，聽課后認真參加評課活動，根據(jù)要求填好相關(guān)表格。
六、檢查考核：
1.對學(xué)習(xí)的考核是了解教與學(xué)情況的有效方法和手段，各備課組要依據(jù)教學(xué)情況采取多種形式進行檢查考核，但要控制"量"，掌握"度"。
2.期中期末考查是學(xué)期內(nèi)兩次重要的教學(xué)檢測，學(xué)科、備課組命題要根據(jù)教學(xué)進度、難度系數(shù)要求精心研究安排，試卷要上交教導(dǎo)主任，待批準后印制(區(qū)統(tǒng)一考試的除外)。
3.嚴禁出現(xiàn)漏題現(xiàn)象，任何人不得給學(xué)生任何暗示�？荚嚭罅魉喚�，嚴格按標準評分。教師要認真完成學(xué)校或年級布置的監(jiān)考工作，監(jiān)考時不做與監(jiān)考無關(guān)的事情。
4.考核后及時講評、反饋，認真做好查缺補漏工作和分析總結(jié)工作。
5.用好學(xué)生記分冊。
6.每學(xué)期末按教導(dǎo)處要求做好成績登記、分析工作。
七、監(jiān)考：
1.每位監(jiān)考老師不得擅自更換監(jiān)考場次，如有困難，請向教導(dǎo)處說明后方能調(diào)換。
2.監(jiān)考教師必須在考前10分鐘到教導(dǎo)處規(guī)定的地點簽名領(lǐng)取試卷。
3.監(jiān)考教師必須在考前5分鐘進入試場，做好開考前組織工作，待考試鈴響后，讓學(xué)生答卷。
4.試題如有字跡不清可作回答，但不作題意解釋，并及時通知巡考老師，請巡考老師作解答。
5.監(jiān)考教師在試場內(nèi)不準看書、閱報、批改作業(yè)，更不能在考場內(nèi)打瞌睡或擅自離開考場。對有作弊行為的學(xué)生，先進行教育，如多次教育，仍不改正，應(yīng)報教導(dǎo)處予以處理。
6.考試結(jié)束后，監(jiān)考老師督促學(xué)生關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)電扇，保持地面整潔，尤其是第二場和下午場。同時，各班班主任老師要關(guān)心自己的班級，保持各教室的整潔。
7.考試結(jié)束后，監(jiān)考教師一定要清點、整理試卷，以免學(xué)生在傳遞試卷中遺失試卷，然后將試卷送還教導(dǎo)處規(guī)定地點裝訂。
八、教學(xué)總結(jié)：
每學(xué)期任課教師要有兩次教學(xué)總結(jié)，期中進行教學(xué)效果總結(jié)，期末進行全面總結(jié)。要通過總結(jié)課堂教學(xué)過程中的情況，肯定成績，分析問題，提高理性認識，不斷調(diào)整改進教學(xué)工作。學(xué)年末的書面教學(xué)總結(jié)由教導(dǎo)處歸入教師業(yè)務(wù)檔案。
九、教科研工作：
1.積極參加市、區(qū)的教學(xué)進修，確實保證出勤。
2.積極參加課改教學(xué)實踐，在本學(xué)科的公開課、說課、評課活動中，更新理念、提升能力。(每學(xué)期至少上一節(jié)公開研究課或一節(jié)公開隨堂課。)
3、學(xué)科、教研組擔負著教科研和教學(xué)管理雙重任務(wù)。學(xué)科、備課組要根據(jù)學(xué)科教研實際，每學(xué)年確定本組教科研課題，用課題帶動教研活動。把教育理論學(xué)習(xí)與教學(xué)改革實踐結(jié)合起來，提高教研活動的質(zhì)量和實效。各課教師要積極參加教科研活動，結(jié)合實際確定課題并進行研究，圍繞課題出教研成果。
4、完成規(guī)定量的教育摘抄。
教師崗位職責6
崗位職責：
1、根據(jù)學(xué)生具體情況，制定有針對性、個性化的教學(xué)計劃并執(zhí)行授課任務(wù)。
2、為學(xué)生進行課后輔導(dǎo)答疑。
3、定期測驗，檢驗學(xué)生輔導(dǎo)效果。
4、進行本學(xué)科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、交流、集備。
崗位要求：
1、統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷，師范類專業(yè)優(yōu)先。
2、具有一線教學(xué)工作經(jīng)驗優(yōu)先。
3、熟悉初中或高中教學(xué)內(nèi)容、考試形式及考點。
4、語言表達能力強，親和力強，再學(xué)習(xí)能力強。
5、掌握教授知識與傳授方法的基本能力。
6、適應(yīng)周末工作。
教師崗位職責7
崗位要求：
1，按照學(xué)校的`課程體系要求，完成閱讀與寫作教學(xué)任務(wù)；
2，負責班級日常管理工作，與學(xué)生家長保持順暢溝通；
3，不斷提高教學(xué)是水平和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量，提高學(xué)員滿意度和續(xù)班率。
崗位要求：
1文科相關(guān)專業(yè)畢業(yè)，良好的中文表達能力；
2熱愛教學(xué)，喜歡孩子，愿意從事教學(xué)工作；
3責任心強，有耐心，積極，熱情，虛心接受教學(xué)方法培訓(xùn)優(yōu)先4熱愛教育事業(yè)，一年以上教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
教師崗位職責8
崗位職責：
1.負責授課、學(xué)科研究與教學(xué)研究.以及試卷出題、批改工作；
2.在授課期間因時制宜分階段組織測驗活動，以檢驗學(xué)生接受輔導(dǎo)的成效；
3.平時與本學(xué)科組內(nèi)教師進行教研交流，教學(xué)研究，集中備課，參加教研中心組織的教學(xué)培訓(xùn)與教學(xué)比武。
任職要求：
1.本科及以上學(xué)歷，不限專業(yè)、擁有教師資格證、可接納優(yōu)秀應(yīng)屆生；
2.熱愛教師工作，學(xué)科知識扎實，能把握小升初、中高考出題方向；
3.了解中小學(xué)學(xué)生心理，善于因材施教；
教師崗位職責9
1、遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表。
2、遵守學(xué)校一切規(guī)章制度，聽從領(lǐng)導(dǎo)，服從分配，有大局意識和合作意識。在工作崗位上履行好自己的職責。
3、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，了解物質(zhì)的一些基本性質(zhì)和基本運動形式，認識物體的'運動、力的作用、能量、能量的不同形式及其相互轉(zhuǎn)換。了解科學(xué)探究是獲取科學(xué)知識的主要方法，它是科學(xué)家通過實證、邏輯推理、創(chuàng)造性思維及交流形成共識的過程。對自然現(xiàn)象保持好奇心和探究熱情，樂于參加觀察、實驗、制作、調(diào)查等科學(xué)活動，并能在活動中克服困難，認真完成預(yù)定的任務(wù)。逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣。
4、了解科學(xué)探究的過程和方法，嘗試應(yīng)用于科學(xué)探究活動，逐步學(xué)會科學(xué)地看問題、想問題。
5、保持和發(fā)展對周圍世界的好奇心和求知欲，形成大膽想象、尊重證據(jù)、敢于創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度和愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。
6、親近自然、欣賞自然、珍愛生命，積極參與資源和環(huán)境的保護，關(guān)心科技的新發(fā)展。
7、教學(xué)應(yīng)面向全體學(xué)生，因材施教，幫助學(xué)生樹立自信心，及時進行個別輔導(dǎo)。
8、加強學(xué)習(xí)，積極進行教改探索，認真做好“教學(xué)三環(huán)節(jié)”各項工作。
9、做好“學(xué)生成長導(dǎo)師”工作，結(jié)合課堂教學(xué)對學(xué)生進行安全教育，保護學(xué)生安全，關(guān)心學(xué)生健康。
10、加強對學(xué)生進行良好習(xí)慣養(yǎng)成教育。
11、積極完成學(xué)校安排的其他工作。
教師崗位職責10
l、正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針，對全體學(xué)生負責，既教書又育人，寓德育于學(xué)科教學(xué)之中，以身作則，積極主動協(xié)助班主任做好學(xué)生的思想政治工作。
2、認真參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和各項社會活動。積極參與學(xué)校的民主管理，參與協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭、社會的'關(guān)系。
3、努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和本學(xué)科的專業(yè)知識及相關(guān)知識，理解掌握教育大綱和德育大綱，制定本學(xué)科學(xué)期、學(xué)年計劃，鉆研教材，研究學(xué)生，積極參加教育教學(xué)研究和集體備課，認真寫好教案。
4、上好每一節(jié)課。教學(xué)目的明確，恰當處理教材的重點、難點，講解、示范準確，不斷改進教學(xué)方法，充分調(diào)動學(xué)生積極性，完成預(yù)定的教學(xué)計劃和任務(wù)，注重提高培養(yǎng)學(xué)生的智力，開發(fā)學(xué)生的非智力因素。
5、及時認真批改作業(yè)，不僅指出正誤，還要注意指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。
6、根據(jù)年級、學(xué)科特點，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，熱忱幫助后進學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力；組織和輔導(dǎo)課外興趣小組，培訓(xùn)學(xué)科競賽隊伍。
7、搞好教學(xué)質(zhì)量考查。按照教學(xué)質(zhì)量要求和考試規(guī)定，認真做好考試命題、監(jiān)考和閱卷評分工作。實事求是地分析評講，研究改進教與學(xué)的方法。
8、關(guān)心了解國內(nèi)外本學(xué)科的教改信息和科研動態(tài)，積極參加教研活動和教改試驗，不斷提高教學(xué)與研究水平。
9、執(zhí)行教學(xué)衛(wèi)生工作要求，關(guān)心學(xué)生健康，減輕學(xué)生作業(yè)負擔，增強學(xué)生體質(zhì)。
10、積極參與學(xué)校學(xué)生科技節(jié)、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等重大活動的組織、指導(dǎo)工作。
教師崗位職責11
一、思想上要熱愛幼教事業(yè)、熱愛幼兒，具有無私奉獻的精神，一切以工作為重，不計較個人得失，與同事團結(jié)協(xié)作。時刻牢記自己站在高級教師的崗位上，時時處處都要對自己高標準、嚴要求，有困難搶先上，有榮譽誠心讓。
二、業(yè)務(wù)上要不斷學(xué)習(xí)，工作中不斷進取，能夠創(chuàng)造性的.開展工作，切實起到模范帶頭作用。
三、全面管理所在班級，帶領(lǐng)本班老師做好保育、教育、安全、衛(wèi)生、家園聯(lián)系等一系列工作，工作中遇到問題不能推諉，要勇于承擔責任。
四、定期向園長匯報各項工作，并接受其檢查和指導(dǎo)。
五、積極主動的協(xié)助園長工作，為幼兒園的發(fā)展壯大獻計獻策。
教師崗位職責12
崗位職責：
1、完成規(guī)定的課時量，因材施教，隨時跟進學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，鞏固課堂教學(xué)效果。
2、認真?zhèn)湔n，精心設(shè)計教案，科學(xué)布置作業(yè)，有的'放矢。
3、重視家校溝通，經(jīng)常與家長交流。
4、主動參與師資培訓(xùn)及年度考核。
5、履行班主任職責，具有較強的責任心。
在職教師招聘條件：
1、具有本科及以上學(xué)歷；
2、英語教師具備英語6級證書；
3、具有相關(guān)教師資格證；
4、具有普通話二級乙等及以上證書；
5、具有教師資格職稱者優(yōu)先。
教師崗位職責13
1、根據(jù)教學(xué)要求，高質(zhì)量完成舞蹈課程；
2、要講究課堂藝術(shù)，氣氛活躍，努力調(diào)動學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，不斷提高學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣；
3、制定自己的教學(xué)計劃、準備教案、形成自己的.教學(xué)法；
5、定期與家長溝通、及時與家長反饋孩子課堂表現(xiàn)、進步程度、學(xué)習(xí)不足；
6、善于發(fā)現(xiàn)、總結(jié)教學(xué)中出現(xiàn)的各類問題，能不斷提高自身教學(xué)水平及各方面修養(yǎng)；
任職要求：
1、專業(yè)院校舞蹈專業(yè)畢業(yè)，專業(yè)技能優(yōu)秀（舞蹈種類：中國舞、民族舞，芭蕾、等）；
2、熱愛孩子，對孩子有責任心，有耐心；
3、性格活潑開朗、溝通能力強，親和力強；
4、具備相關(guān)資格證書和舞蹈創(chuàng)編能力者優(yōu)先；
教師崗位職責14
職位要求：
1.本科及以上學(xué)歷，英語專業(yè)，且符合以下一項（多項更好）者：英語專業(yè)四級通過、高級口譯筆試通過、BECIII取得B級、雅思7分、新托福95分、CET6優(yōu)秀，且口語流利者、發(fā)音標準；
2.有家教或培訓(xùn)機構(gòu)授課經(jīng)驗者優(yōu)先；
3.應(yīng)聘學(xué)科專業(yè)知識扎實，對中考/高考試卷有深入研究，并獲得高分；
4.熟悉上海中高考教材，考綱考點者優(yōu)先
5.形象好，氣質(zhì)佳，性格開朗，
6.普通話標準，表達能力強，具親和力、應(yīng)變力；
7.有責任心，執(zhí)行力強，有溝通協(xié)調(diào)能力及應(yīng)變能力；
8.熱愛教育教學(xué)工作，能接受周末上課的工作時間，具有良好的服務(wù)意識。
崗位職責：
1、在校區(qū)教授本學(xué)科課程，為學(xué)員提供專業(yè)的高質(zhì)量教學(xué)服務(wù)；
2、為學(xué)生查缺補漏，幫助學(xué)員盡快提高成績；
3、幫助學(xué)員提高學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成好的.學(xué)習(xí)方法及習(xí)慣；
4、寫好學(xué)員評語，總結(jié)教學(xué)得失；
教師崗位職責15
崗位職責：
1、根據(jù)學(xué)生情況，進行一對一或者班組授課；
2、分階段組織測驗，檢驗學(xué)生輔導(dǎo)效果；
任職要求：
1、熱愛教育輔導(dǎo)行業(yè)，熱愛教師工作；
2、熟悉各學(xué)科知識點，熟悉各學(xué)科中高考考點、重點和難點；
3、表達能力優(yōu)秀，普通話標準流利。
4、有相關(guān)學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗者優(yōu)先。
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