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實(shí)用的書(shū)籍作文400字錦集八篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家收集的書(shū)籍作文400字8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
書(shū)籍作文400字 篇1
我把書(shū)籍比作階梯,它能使你走上成功巔峰。我把書(shū)籍又比作一艘帆船,它能帶你尋找世間寶藏。書(shū)已是我不可缺少的重要伙伴。
很多人只是為了打發(fā)時(shí)間而去閱讀書(shū)籍,那么走上進(jìn)步階梯首要是對(duì)書(shū)產(chǎn)生興趣,體驗(yàn)書(shū)中之妙處。
讀書(shū)的樂(lè)趣很多,好比那三國(guó)演義中,我看到了心系百姓,愛(ài)民如子的劉皇叔。忠誠(chéng)不二的關(guān)羽,身騎赤兔馬,手持青龍偃月刀,那忘不了他的長(zhǎng)胡子,充滿(mǎn)著殺氣。三國(guó)里,我最喜歡的就是諸葛亮,他博學(xué)多識(shí),深謀遠(yuǎn)慮。身于草廬,便已知天下事,草船借箭,與敵玩空城一計(jì),七擒孟獲,何不被他的智慧所佩服。而在其旁的你,面對(duì)隔江而至的數(shù)萬(wàn)曹軍,你也思索著退敵之策,在當(dāng)前南北統(tǒng)一之時(shí),你又不禁感到世事難料,歷史變遷就是如此。從中也體會(huì)到古今英雄與狗熊的區(qū)別。
讀書(shū)之時(shí)的樂(lè)趣就是這樣,樂(lè)趣讓你對(duì)書(shū)充滿(mǎn)著下一個(gè)的期待,在想要追求樂(lè)趣時(shí),你讀了一本又一本書(shū)。不知不覺(jué),你變得開(kāi)朗,有趣起來(lái),使你對(duì)生活充滿(mǎn)興趣。
就是這樣下,人們的'學(xué)識(shí),見(jiàn)識(shí)變得豐富了。讀書(shū)多了的人,內(nèi)涵修養(yǎng)肯定是與常人不同的,話語(yǔ)很是自然。班里的一位同學(xué)說(shuō)話總是讓人很舒服,走到哪里都留有書(shū)香,實(shí)在耐人尋味啊--,大家都對(duì)他十分友善。
書(shū)籍好處實(shí)在太多,總之一點(diǎn),會(huì)讓人類(lèi)思想文化不斷前進(jìn),使我們走向成功的階梯。
書(shū)籍作文400字 篇2
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!笨墒,我剛?cè)胄W(xué)時(shí)對(duì)這個(gè)“營(yíng)養(yǎng)品”充滿(mǎn)了恐懼。
那件事情我現(xiàn)在想起來(lái)就想笑。我進(jìn)入了小學(xué)階段,媽媽為了讓我認(rèn)識(shí)更多的字給我買(mǎi)了本新華字典和《格林童話》,規(guī)定讓我一天讀一個(gè)童話。開(kāi)始,我對(duì)一本印了很多圖和許多我不認(rèn)識(shí)的字的書(shū)充滿(mǎn)了好奇,可后來(lái)……
“快點(diǎn)!做完了作業(yè)就把書(shū)拿出來(lái)看,不認(rèn)識(shí)的字就查字典!薄班拧保瑔鑶,人家還是一個(gè)小學(xué)一年級(jí)的小學(xué)生嘛,哪里有那么快。終于做完了作業(yè),我極不情愿的`拿出書(shū),慢慢吞吞的打開(kāi)書(shū),翻倒第一頁(yè)開(kāi)始看,看到第四個(gè)字,我就卡殼了,這個(gè)字念什么呢?我跑過(guò)去問(wèn)媽媽?zhuān)?這個(gè)字念什么呢?“媽媽皺了皺眉頭,回答了我。我繼續(xù)看,看了幾排后又卡殼了,再次去問(wèn)媽媽?zhuān)@次媽媽沒(méi)有回答我,只是用冷冰冰的甩給我四個(gè)字:“去查字典!”我生氣了,想:什么嘛,買(mǎi)書(shū)都不買(mǎi)注音版,還讓我查字典,真是麻煩!我到了書(shū)房,嘴里嘀嘀咕咕,順手把書(shū)甩在了書(shū)桌上,一把拿出字典,翻字典都是惡狠狠的!编辍弊值浔桓C撕爛了一頁(yè),我連忙站起來(lái),望了望門(mén)外,沒(méi)人,我才松了一口氣,把字典合上,扔在了書(shū)桌上。我開(kāi)始生氣:為什么要看書(shū)呢?不看不行嗎?
后來(lái)媽媽教育我:看課外書(shū),不僅可以增長(zhǎng)知識(shí),還可以積累好詞佳句,對(duì)自己十分有幫助。
現(xiàn)在我和書(shū)交上了朋友,每次做完作業(yè),我都會(huì)自覺(jué)的閱讀,想起了這件事我都苦笑不得,當(dāng)時(shí)我有多么的恨課外書(shū)籍。
書(shū)籍作文400字 篇3
至今,我讀過(guò)的書(shū)籍?dāng)?shù)不勝數(shù)。但看書(shū)的好習(xí)慣并不是自打小就養(yǎng)成的,在這之間,我也有一段經(jīng)歷。
從小學(xué)一年級(jí),我們便開(kāi)始寫(xiě)日記。那時(shí),一頭霧水的我根本不知該如何寫(xiě)。于是三兩句話便結(jié)束了日記內(nèi)容,甚至還不知道空兩格。到了二年級(jí),我雖然稍稍懂點(diǎn)日記格式,可整篇日記從前到后是牛頭不對(duì)馬嘴,那叫個(gè)空前絕后啊!
三年級(jí)開(kāi)始寫(xiě)作文時(shí),我的大腦中一片空白。在交完作文后時(shí)常被老師批評(píng)。
但在要升四年級(jí)的暑假時(shí),我認(rèn)識(shí)了一位新朋友,而正是這位朋友使我真正的`改變了。
自從有了它,我的習(xí)作不斷提高;自從有了它,我的生活不再無(wú)聊;自從有了它,我的成績(jī)不在下滑;自從有了它,我給老師的印象越來(lái)越好。這位朋友就是——書(shū)。
看書(shū),要看有益于人類(lèi)學(xué)習(xí)的書(shū)。我認(rèn)為有益于小學(xué)生的書(shū)是作文書(shū)、歷史書(shū)或給予學(xué)生知識(shí)、開(kāi)通學(xué)生心靈之窗的書(shū)。比如《小學(xué)生優(yōu)秀作文選》、《中國(guó)通史》、《心靈雞湯》……
因此,書(shū)籍是人類(lèi)的終身伴侶,也是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍作文400字 篇4
常言道“良藥苦口利于病”,這里說(shuō)的“良藥”,指的是一些中草藥,而它所能治愈的也只是肉體上的疼痛與不適。在我看來(lái),書(shū)籍才是真正的良藥”,因?yàn)樗軌蚯鍧嵢藗冃撵`上的污垢、愚昧和狹隘,純潔我們的靈魂,帶領(lǐng)我們走向精神的`高地。
我從小就喜愛(ài)。小時(shí)候,雖然自己不識(shí)字,但爸爸媽媽經(jīng)常給我買(mǎi)一些書(shū)和圖畫(huà)書(shū)。每天晚上睡覺(jué)前,爸爸媽媽都會(huì)給我講一些小,而我,總是帶著書(shū)香進(jìn)入夢(mèng)香。正是這些童話故事,啟迪了我的心靈,讓我懂得了正義與邪惡、善良與殘忍、幸福與悲慘……上學(xué)后,隨著知識(shí)的增加,我對(duì)書(shū)籍的渴望愈來(lái)愈強(qiáng)烈。圖書(shū)館里豐富的藏書(shū)就像一塊磁石吸引著我,每個(gè)周末,我都會(huì)到圖書(shū)館借閱書(shū)籍。在我眼里,圖書(shū)館便是人類(lèi)精神的寶庫(kù),是世界上最豪華的宮殿。只需要一本好書(shū),一杯茶水,我便能安靜地度過(guò)整個(gè)下午。我在書(shū)中與大師進(jìn)行靈魂上的交流,使自己的精神得到升華!
在我迷茫的時(shí)候,書(shū)會(huì)指引我正確的方向;在我取得成功的時(shí)候,書(shū)會(huì)告誡我不能迷失自己;在我處于低谷的時(shí)候,書(shū)會(huì)給予我?jiàn)^發(fā)向上的能量;在我被物質(zhì)蒙蔽雙眼的時(shí)候,書(shū)為我?guī)?lái)心靈的純凈!
閱讀《老人與!,讓我懂得了人可以被毀滅,但不可以被打。婚喿x《海底兩萬(wàn)里》,讓我領(lǐng)略到海底世界的精彩、斑斕;閱讀《馬提與祖父》,讓我明白了該如何坦然面對(duì)死亡;閱讀《魯賓遜漂流記》,讓我領(lǐng)悟到在任何時(shí)候都要擁有信心……
這,便是書(shū)籍的力量!
書(shū)籍作文400字 篇5
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”高爾基的這句話證明了“書(shū)”是人生活中必不可少的一位“朋友”。書(shū)是我的寶貝,我無(wú)時(shí)不刻都和它在一起。對(duì)于我來(lái)說(shuō),書(shū)是我最?lèi)?ài)的東西,也是我的一位知己。
書(shū)可以撫平我的心,使我冷靜下來(lái)。在一個(gè),陽(yáng)光明媚的中午,我的心里卻正在電閃雷鳴。我為什么會(huì)如此悲傷和絕望呢?因?yàn)椋业恼Z(yǔ)文第三單元考試考砸了。我只考了九十二分。全班五十四人。光是九十多分的就有二十多個(gè)。這一下,媽媽肯定又要對(duì)我用“河?xùn)|獅吼”了。媽媽中午還不知道。現(xiàn)在風(fēng)平浪靜,到了晚上還指不定鬧出什么呢?我一邊絕望地想著,一邊走上回家的道路。我要好好享受這段死前的快樂(lè)。我狠狠地扒著飯,甜甜的包心菜,在我的嘴中卻若咖啡般苦澀。我靜靜地走進(jìn)了我的房間,狠狠地把自己摔進(jìn)柔軟的小床。突然,我不小心瞥到那塞滿(mǎn)書(shū)的書(shū)柜,就拿了一本書(shū),想好好的靜一靜。這本書(shū)是意林系列的'《三色堇騎士之歌》。是新買(mǎi)的一本書(shū)。我靠在枕頭上,像往常一樣跌進(jìn)了書(shū)中描繪的情景里。漸漸地,我完全融入到這本書(shū)來(lái)。我被哪位父母雙亡、和姥姥相依為命的季雪 感動(dòng)了。她是那么的堅(jiān)強(qiáng)、那么會(huì)體諒別人、那么的堅(jiān)強(qiáng)!皥(jiān)強(qiáng)”?對(duì)!我應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。我已經(jīng)盡力了,媽媽沒(méi)有理由罵我。下午,我和媽媽坦白了這些事,并告訴媽媽我已經(jīng)盡力了。媽媽出人意料的沒(méi)有罵我。只是讓我,下次再努力一把。
我可以從書(shū)中學(xué)會(huì)很多道理,可以從書(shū)中找到快樂(lè)。書(shū)是我的精神支柱。書(shū)充實(shí)了我的生活。我愛(ài)書(shū)!
書(shū)籍作文400字 篇6
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!敝麑W(xué)者高爾基所言。
“知識(shí)就是力量!边@是激進(jìn)人們奮發(fā)圖強(qiáng)的名言。
報(bào)刊雜志陪伴我走過(guò)光影憧憧的年少,于我而言,書(shū)籍不單是知識(shí)的傳承,更是人情淡薄世態(tài)炎涼的現(xiàn)世中熠熠生輝的`一道風(fēng)景。
一日暴雨,我打傘走在馬路邊,偶爾有車(chē)駛過(guò),水花飛濺,鋪散成一陣霧氣。一段路后,褲腿已經(jīng)是深一道淺一道。一聲車(chē)鈴在雨聲中悠悠傳來(lái),接著一輛自行車(chē)緩緩路過(guò),地面暈開(kāi)一層層水波,滌洗夏日的煩躁,自行車(chē)又蝸行牛步般消失在雨霧中。
我想,這便是是美
報(bào)刊讓我感受到生活的熱度,讓生活中的美浮出水面,讓品質(zhì)在歲月中沉淀。
雜志開(kāi)拓眼界,讓我知道更好是好的敵人,讓我理解雨果,“邏輯可不懂得什么叫差不離;不折不扣地正如太陽(yáng)不承認(rèn)燭光!弊屛页蔀楦。
小學(xué)雜志上有篇關(guān)于短板效應(yīng)的文章,如今我還記憶猶新,講的是一個(gè)關(guān)于木桶的理論:木桶最大的容量不取決于最長(zhǎng)的木板,而取決于最短的那塊板。在人生這場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中,你的弱項(xiàng)就是那塊短板,遏止你成功,只有引起警覺(jué),完善短板,才會(huì)達(dá)到新的高度。
在我一次次摔倒時(shí),是這一篇篇文章鞭策我,教我如何倔強(qiáng)爬起,拍拍身上的泥塵,繼續(xù)前行。
知識(shí)是一朵花,一朵開(kāi)放在心靈深處的花,自我生長(zhǎng),自我妍麗,花開(kāi)絕世的美。
書(shū)籍作文400字 篇7
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。從幼兒園的純真,到小學(xué)的浪漫和活潑,到初中的困惑,所有這些都伴隨著書(shū)籍。是書(shū)籍給了我渴望的力量。是書(shū)籍讓我明白了以前從未有過(guò)的感覺(jué)。是我悲傷時(shí)的書(shū)。舒適。我的心。這也是讓我學(xué)習(xí)的書(shū)籍井底的青蛙。慢慢蛻變的身份,跳出深井,無(wú)盡的日子空所有的眼睛,也讓我知道了“人外有人,人外有天”。
當(dāng)我年輕的時(shí)候,我的記憶模糊而無(wú)知。我腦海中的記憶片段也清晰而模糊。我只記得記憶中像小鈴鐺一樣的片段“鈴兒響叮當(dāng)。聲音響亮而清晰“太好了。我有一本童話書(shū)!”這個(gè)長(zhǎng)著兩綹長(zhǎng)發(fā)的女孩是我年輕時(shí)的樣子。僅查看“她”他抱著一本童話書(shū),興奮地喊道。我猜在這個(gè)時(shí)候。她”心一定很有趣。第二天,“她”他們都將躺在溫暖的床上,津津有味地讀著書(shū),沉浸在美妙的'“書(shū)籍的世界。李......隨著書(shū)架逐漸擁擠,我頭腦中的知識(shí)也越來(lái)越多。跟著這本書(shū)的節(jié)奏,我去看了長(zhǎng)江的激流,黃河的奔騰,北京的古代文明,還有西藏的天空。我們已經(jīng)抓住了中國(guó)人民對(duì)我們的國(guó)情和中國(guó)人引以為豪的傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)......
似乎我不再是那個(gè)“監(jiān)獄鳥(niǎo)。借著書(shū)籍的力量,他們沖破障礙,展開(kāi)翅膀,在藍(lán)天上飛翔,穿越祖國(guó)壯麗的河流,體驗(yàn)前所未有的滋味。
在成長(zhǎng)的道路上,將會(huì)有許多“我心中的雨滴。有了書(shū),我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。即使像攀登天空一樣困難,我們也敢于嘗試。讓我們牢記誓言,帶著書(shū)一路前行!
書(shū)籍作文400字 篇8
書(shū),是供人學(xué)習(xí)的。但是,理解它,才能學(xué)習(xí);品味它,才能理解;閱讀它,才能品味。簡(jiǎn)單一點(diǎn)說(shuō),我們要細(xì)細(xì)地閱讀,才能學(xué)到豐厚的知識(shí)。
因此,閱讀是美妙的。
有的小孩子說(shuō):我討厭學(xué)習(xí)!我就肯定討厭看書(shū)、閱讀!不要給我看書(shū)!其實(shí),討厭學(xué)習(xí)的學(xué)生不一定討厭閱讀。而且,喜歡閱讀的學(xué)生,必定會(huì)喜歡在校園里學(xué)習(xí)。因?yàn),她們極富想象力,她們會(huì)把自己想象成書(shū)中的人物,會(huì)把校園想象成書(shū)中的校園,這樣會(huì)減少很多痛苦。
想讓自己喜歡上看書(shū)的,卻又沒(méi)有辦法的學(xué)生應(yīng)該很多吧?我覺(jué)得,這種精神很好,因?yàn)殚喿x很偉大,有的.人卻認(rèn)為它可有可無(wú)。要我說(shuō),我會(huì)告訴你,想愛(ài)上讀書(shū)是有秘籍的。秘籍很簡(jiǎn)單,你可以在無(wú)聊的時(shí)候翻翻漫畫(huà)····你沒(méi)有漫畫(huà)或雜志?你說(shuō)老師不讓看,家長(zhǎng)不讓買(mǎi)?我希望這些 家長(zhǎng)和 老師們你們應(yīng)該適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生們看一些漫畫(huà),在疲勞的情況下可以放松自我,還可以樂(lè)觀對(duì)待生活中的坎坷。翻翻漫畫(huà),對(duì)自身有一定的幫助,久而久之,聰明的人學(xué)會(huì)探知漫畫(huà)的秘密。愛(ài)尋求秘密的是那種人?相信你們會(huì)不約而同的回答:愛(ài)閱讀的人!就這樣,你在不知不覺(jué)中,已經(jīng)愛(ài)上了閱讀。
其實(shí),閱讀,就是能品味出作者到底要講什么,就是能真正讀懂它深一層的含義····
我希望,會(huì)有更多人更加理解閱讀的意義。它,很偉大。
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