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【推薦】猜燈謎作文合集五篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的猜燈謎作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
猜燈謎作文 篇1
今天是正月十五元宵節(jié),猜燈謎可是必不可少的活動(dòng)。一進(jìn)教室,我們就把厚厚的書包放下了,剛要拿出課外書,卻看到了黑板上五顏六色寫著字的紙,不知所措。老師興高采烈地說(shuō):這其實(shí)是我給大家準(zhǔn)備的燈謎,大家猜,猜對(duì)了可以找我兌換獎(jiǎng)品!看看這五顏六色的紙,真像可愛(ài)的花朵,綠色的黑板真像鮮嫩的綠葉。紅花配綠葉,真是美不勝收,吊人胃口!
同學(xué)們一坐下,就開始猜,我猜猜這個(gè),你猜猜那個(gè),激烈極了。李陽(yáng)昊冥思苦想,急得都快跳起來(lái),終于猜對(duì)了一個(gè)。他高興地眉飛色舞,手舞足蹈,我羨慕極了!正當(dāng)我想傘兵這個(gè)詞語(yǔ)的時(shí)候,徐桐自信地說(shuō):禍從天降?人從天降?兵從天降?可都被老師一一否認(rèn)了。我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):從天而降!對(duì)了!李老師稱贊道。我高興地蹦了起來(lái),不敢相信這是真的`,而徐桐呢?看他那眼神,分明是在說(shuō):你這是投機(jī)取巧嘛!就這樣,黑板上的花被一個(gè)一個(gè)采下來(lái)了,最后就剩下幾個(gè)孤零零地貼在黑板上了。
下課了,大家爭(zhēng)先恐后地跑去走廊,三五成群,一起猜燈謎。我看見(jiàn)有的同學(xué)積極思索,不急著找老師。有的一次一次問(wèn)老師,卻一次也猜不對(duì)。有的猜出來(lái),急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),尋求幫助,人們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)一天
感謝燈謎讓我度過(guò)快樂(lè)的一天,也讓我體會(huì)到了成功的喜悅。我想:在這以后,猜燈謎一定伴隨著我們度過(guò)每一天。
猜燈謎作文 篇2
今天是元宵節(jié), 我、爺爺、奶奶和大姑婆送走媽媽后去新華書店猜燈謎。到了那里,我們把車停在老市政府里,就進(jìn)了書店。
書店里人山人海,我們好不容易才擠到了能看見(jiàn)燈謎的地方,燈謎是掛在兩根交叉的鉛絲上的'。我發(fā)現(xiàn),許多簡(jiǎn)單的燈謎都已經(jīng)被猜掉了,只剩下一些難的了。我們猜呀猜,就是猜不出來(lái)。好 不容易爺爺猜出來(lái)一個(gè),謎面是:捐盡家資興學(xué)校,謎底是:不吝賜教。爺爺猜對(duì)了,拿到了一張獎(jiǎng)券。其他的,我們?cè)僖膊虏怀鰜?lái)。我說(shuō):“我要買書!睜敔斁蛶胰ザ䴓琴I書。由于人太多,我們 擠呀擠,擠了半天才擠到樓上。我一共買了三本書,一本是數(shù)學(xué)老師要求做的《計(jì)算能手》,一本是破案的書,能提高我的邏輯推理能力,書名是《失蹤的超級(jí)機(jī)器人》,還有一本是《笑貓日記》系列 的《綠狗山莊》。二樓還有一個(gè)兌獎(jiǎng)處,我用猜燈謎的獎(jiǎng)券換到了一把直尺。
猜燈謎真好玩,真想天天過(guò)元宵!
猜燈謎作文 篇3
今天是農(nóng)歷正月十五,是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡還是猜燈謎,因?yàn)椴聼糁i不僅可以鍛煉我們智力,猜對(duì)了還可以得到獎(jiǎng)品。
我來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn),剛一進(jìn)門就被一片大紅燈籠所包圍,一個(gè)個(gè)紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個(gè)個(gè)謎語(yǔ),看得我是眼花繚亂。突然,我與一個(gè)謎語(yǔ)撞了個(gè)正著,我想:既然會(huì)撞上,那就是有緣,就猜這個(gè)吧!這個(gè)謎語(yǔ)是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個(gè)“木”再加一個(gè)心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說(shuō):“這是想!”主持人反問(wèn)我:“你為什么會(huì)認(rèn)為是想?”我說(shuō):“你看,兩個(gè)木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個(gè)心!敝鞒秩藛(wèn):“你確定?”我忐忑不安回答:“我……確定!”主持人大叫:“答對(duì)了!讓我們來(lái)恭喜這位幸運(yùn)小朋友!”“哦耶!”我歡呼起來(lái),一蹦三尺高。主持人送給了我一個(gè)大紅燈籠,我手中拿著燈籠十分高興,心中就似吃了蜜一樣甜,因?yàn)檫@是我通過(guò)自己智慧得到,在回家路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!
猜燈謎真有意思,明年正月十五我還要來(lái),我一定會(huì)猜得更棒!
猜燈謎作文 篇4
20xx年2月26日,市實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了一場(chǎng)以“觀燈展、猜燈謎”為主題的游園活動(dòng)。這項(xiàng)活動(dòng)是繼20xx年之后舉辦的第二屆。此次活動(dòng)與20xx年的第一屆有很大不同,同學(xué)們都是自己動(dòng)手制作燈籠,在制作中享受樂(lè)趣,度過(guò)了一個(gè)歡快、祥和的元宵節(jié)。
看,同學(xué)們制作的燈籠真是各式各樣、別出心裁,有活潑可愛(ài)的兔子燈,有用舊日歷做的菱形燈,有用宣傳單做的蓮花燈,更有用整個(gè)西瓜皮制作的`燈籠……一下子吸引了大家的眼球;顒(dòng)還未開始,同學(xué)們都興致勃勃地圍成一團(tuán),在欣賞各式各樣燈籠的同時(shí),個(gè)個(gè)都躍躍欲試爭(zhēng)相猜燈謎。
“螢火蟲(打一地名)!薄斑@是什么地方?”“謎底是什么?”在這個(gè)謎語(yǔ)前站了很多人!皯(yīng)該是昆明吧?”一個(gè)小朋友望著一臉茫然的人群說(shuō)道!皩(duì),就是昆明!螢火蟲是昆蟲,而且自身發(fā)光,謎底肯定是昆明!”果然,這個(gè)小朋友正確猜出了謎底,得到一個(gè)精美的獎(jiǎng)品,得意地笑了。其他同學(xué)看了,也都興致高昂地投入到了燈謎的競(jìng)猜活動(dòng)中。
18時(shí)30許,活動(dòng)接近尾聲,天色漸漸暗了下來(lái),各色各樣的燈籠也都亮了起來(lái),整個(gè)校園變成燈的海洋!班亍亍币皇鵁熁ㄖ鄙显葡觯鼈兿窳餍怯暌粯踊^(guò)天空,又像金菊怒放、雄鷹展翅,個(gè)個(gè)似龍飛鳳舞,無(wú)比絢麗。璀璨的煙花把此次的游園活動(dòng)推向了高潮。
活動(dòng)結(jié)束后,每位同學(xué)拿著心愛(ài)的燈籠,拎著精美的獎(jiǎng)品興高采烈地離開了學(xué)校。這次游園活動(dòng)不僅鍛煉了同學(xué)們的動(dòng)手能力和思考能力,還提升了同學(xué)們的想象力、創(chuàng)新力以及節(jié)約和環(huán)保意識(shí),真是一舉多得。
猜燈謎作文 篇5
元宵節(jié)那天學(xué)校舉辦了有意思的活動(dòng),叫“歡歡喜喜鬧元宵”,這個(gè)活動(dòng)即讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)也讓我們愉悅身心。
當(dāng)老師說(shuō)猜燈謎活動(dòng)正式開始了,同學(xué)們像箭一般地沖出教室來(lái)到陽(yáng)臺(tái)邊,然后迫不及待得看燈謎,他們像小鳥一般唧唧喳喳的討論個(gè)不停。他們有的`一猜就猜中了開心地跳了出來(lái),連忙把答案給老師看然后去教室鄰獎(jiǎng),看著他們臉上露出了歡快的笑容讓我羨慕極了!大家絞盡腦汁去想謎底,可是怎么才也猜不出來(lái),于是垂頭喪氣耷拉著腦袋像一只只斗敗的公雞。
這是我也看中了一個(gè)謎語(yǔ)是有關(guān)動(dòng)物的,知道了謎底心里特別高興準(zhǔn)備去告訴老師,我看見(jiàn)一個(gè)同學(xué)把它拿走了,我感到有些可惜,但我還是信心滿滿的。
一個(gè)燈謎引起了我的注意是打一家常用品,我左思右想是“筷子”,不是哦哦我知道了是“剪刀”?墒俏业姆磻(yīng)就是慢晚了被一個(gè)同學(xué)捷足先登了,我失望了這時(shí)字條被風(fēng)吹了起來(lái),在風(fēng)中飄蕩好像在對(duì)我說(shuō):“別氣餒你一定會(huì)猜到的,我相信你。”這時(shí)我感到很欣慰便繼續(xù)尋找。
老師正在給我們提示呢!我便好奇地走過(guò)去看看這個(gè)燈謎說(shuō)綠化是青色的,北京古代也叫燕京,是燕青,可是又說(shuō)晚了一步。
時(shí)間過(guò)得真快,猜燈謎活動(dòng)結(jié)束了,大家依依不舍的離開了陽(yáng)臺(tái)。雖然這次我沒(méi)拿到獎(jiǎng)品很失望,但是讓我了解了很多知識(shí),以后我一定要多讀書,等到明年元宵節(jié)的時(shí)候我也猜出幾個(gè)拿到獎(jiǎng)品。
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