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音樂(lè)教育專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，迎接我們的將是新的工作機(jī)會(huì)，新的挑戰(zhàn)，你的簡(jiǎn)歷寫好了嗎？那么怎樣寫好簡(jiǎn)歷呢？下面是小編為大家收集的音樂(lè)教育專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷，希望能夠幫助到大家。
音樂(lè)教育專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷1
基本信息
姓 名：xxx
性 別：女
婚姻狀況：未婚
民 族：漢
戶 籍：廣州
年 齡：24
現(xiàn)所在地：上海
身 高：163
聯(lián)系電話：xx
電子郵箱：
求職意向
希望崗位：音樂(lè)教師、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教：婚慶策劃、音樂(lè)策劃、營(yíng)養(yǎng)師
工作年限： 職稱：無(wú)職稱
求職類型：全職可到職日期：隨時(shí)
月薪要求：面議
教育背景
畢業(yè)院校：華南師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院
最高學(xué)歷：本科
畢業(yè)日期：20xx-07
專 業(yè)：音樂(lè)學(xué)
語(yǔ)言能力
英語(yǔ)水平：良好
國(guó)語(yǔ)水平：優(yōu)秀
粵語(yǔ)水平：優(yōu)秀
工作能力及其他專長(zhǎng)
1、可擔(dān)任中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)。
2、可組織學(xué)校管樂(lè)隊(duì)、民樂(lè)隊(duì)訓(xùn)練、演出。
3、可組織音樂(lè)會(huì)的演出。
專長(zhǎng)：從小學(xué)習(xí)聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈，之后跟隨湖南歌舞劇院民樂(lè)團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李磊女士學(xué)習(xí)古箏。
自我評(píng)價(jià)
本人工作勤懇、心態(tài)調(diào)整快、喜歡有些挑戰(zhàn)的.工作。性格比較隨和，喜歡與各種人交流學(xué)習(xí)。展望未來(lái)生活，始終充滿著信心和勇氣，這就是音樂(lè)熏陶帶給我音樂(lè)般的氣質(zhì)。在音樂(lè)的二度創(chuàng)造過(guò)程中雖然汗水總比掌聲多，但我非常滿足地享受著這過(guò)程中的一切。就象工作和生活中帶給我的一樣。希望在未來(lái)職業(yè)生涯中有新的嘗試，有所突破。
音樂(lè)教育專業(yè)個(gè)人簡(jiǎn)歷2
姓名：
性別：女
民族：漢族
政治面貌：團(tuán)員
出生日期：1988年08月
婚姻狀況：未婚
學(xué)歷：本科
畢業(yè)院校：xx師范學(xué)院
畢業(yè)時(shí)間：20xx年06月
所學(xué)專業(yè)：音樂(lè)教育
外語(yǔ)水平：英語(yǔ)（PETS-3）
電腦水平：熟練
工作年限：實(shí)習(xí)/應(yīng)屆
聯(lián)系方式：8
求職意向
工作類型：全部
單位性質(zhì)：不限
期望行業(yè)：藝術(shù)、文化傳播、媒體、影視制作、新聞出版、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、教育、科研院所
期望職位：教育/培訓(xùn)
工作地點(diǎn)：不限
期望月薪：1000-1500
教育經(jīng)歷
20xx/9至今xx師范學(xué)院本科
音樂(lè)學(xué)專業(yè)（師范類），大學(xué)期間，主修二胡。并于20xx年通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)的二胡十級(jí)考試，在校還綜合系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鋼琴、聲樂(lè)、舞蹈、電子琴、作曲、即興伴奏、視唱練耳、樂(lè)理、和聲、復(fù)調(diào)、歌曲創(chuàng)作、合唱指揮、中西方音樂(lè)史、音樂(lè)教育心理學(xué)等專業(yè)。除音樂(lè)學(xué)基本課程外還選修了計(jì)算機(jī)，并通過(guò)省一級(jí)考試，普通話通過(guò)全國(guó)二級(jí)甲等考試。
工作經(jīng)驗(yàn)
20xx年09-至今二胡家教
教授學(xué)生音樂(lè)基礎(chǔ)理論，專業(yè)技巧等知識(shí)。
幫助學(xué)生順利通過(guò)每年的全國(guó)二胡等級(jí)考試。
自我評(píng)價(jià)
生活中的我，誠(chéng)懇踏實(shí)，開(kāi)朗大方，總是以一種積極樂(lè)觀的心態(tài)，去面對(duì)去追求。
在莘莘學(xué)子中，我并非是的一個(gè)，但我有不懈奮斗的意念，愈戰(zhàn)愈勇的精神和盅實(shí)肯干的.作風(fēng)，這才是最中要的。
大學(xué)期間身為學(xué)生會(huì)干部，曾多次領(lǐng)導(dǎo)、組織文藝演出，并取得良好的效果。
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