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    1. 幼兒園元宵節(jié)主題活動方案

      時間:2022-06-22 09:23:43 元宵節(jié) 我要投稿

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案(10篇)

        為了確保事情或工作有序有效開展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的幼兒園元宵節(jié)主題活動方案,希望對大家有所幫助。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案(10篇)

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案1

        活動時間:上午7:30——10:30

        活動地點:園大門口、各班級內(nèi)、活動大廳

        活動內(nèi)容:發(fā)紅包、班級主題活動、快樂兒歌賽

        活動過程:

        一、7:30——8:45發(fā)放紅包

        二、9:00——9:45班級主題活動

        小托班——搓元宵

        中班——做燈籠

        大班——做春聯(lián)

        二、10:00——10:30快樂兒歌賽

        托大(一)班——《長大一歲》、托大(二)班——《新年到》

        幼小(一)班——《新年到》、幼小(二)班——《元宵節(jié)》、

        幼小(三)班——《吃湯圓》、幼小(四)班——《過新年》

        幼中(一)班——《正月十五鬧元宵》、幼中(二)班——《吃湯圓》

        幼中(三)班——《元宵燈會》、幼中(四)班——《紅紅火火過新年》

        幼大(一)班——《春節(jié)歌謠》、幼大(二)班——《元宵節(jié)》

        幼大(三)班——《歡樂年》、幼大(四)班——上海童謠《新年到鬧元宵》

        活動效果:

        今天是元宵節(jié),孩子們早早地提著各式各樣的燈籠高高興興地來幼兒園。在園門口孩子們拿到了幼兒園發(fā)的紅包,個個喜笑顏開。在與老師的互動交流中,他們學(xué)會了主動與人打招呼“老師,新年好”。

        接下來各班又開展了豐富多彩的主題活動,搓元宵、做燈籠、做春聯(lián)等,孩子們在活動中體驗到了與同伴共同活動的快樂。更有趣和緊張的'是快樂兒歌賽,孩子們拿著各種道具,響亮地表達(dá)著自己心中的喜悅。

        通過這一系列活動,他們知道了元宵節(jié)的來歷、習(xí)俗、更重要的是體驗到了集體活動的快樂,感受到節(jié)日的喜悅氛圍。

        五個兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齊------- 手指

        一個黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。-----瓜子

        人脫衣服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。--- 衣帽架

        屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋里冰霜。 ----電冰箱

        兩只小口袋,天天隨身帶,要是少一只,就把人笑壞。----- 襪子

        弟兄七八個,圍著柱子坐,只要一分開,衣服就扯破。------ 蒜

        獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。 ----雨傘

        身穿大皮襖,野草吃個飽,過了嚴(yán)冬天,獻(xiàn)出一身毛。----- 綿羊

        一個小姑娘,生在水中央,身穿粉紅衫,坐在綠船上。--- 荷花

        顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚柜中歇。-- 飯碗

        有面沒有口,有腳沒有手,雖有四只腳,自己不會走。--- 桌子

        白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。---- 香皂

        身穿綠衣裳,肚里水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。---- 西瓜

        不怕細(xì)菌小,有它能看到,化驗需要它,科研不可少。 ----顯微鏡

        象只大蝎子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。---- 琵琶

        是筆不能畫,和電是一家,要知有無電,可去請教它。----- 試電筆

        圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處。 ----牙膏

        1.他有你沒有,地有天沒有 (也)

        2.運動會上都有(云)

        3.腿細(xì)長,腳瘦小, 戴紅帽,穿白袍。(丹頂鶴)

        4.尾巴一根釘,眼睛兩粒豆, 有翅沒有毛,有腳不會走。(蜻蜓)

        5.一口咬掉牛尾巴(告)

        6.人對人(從)

        7.年紀(jì)并不大,胡子一大把, 不論遇見誰,總愛喊媽媽。(羊)

        8.一位游泳家,說話呱呱呱, 小時有尾沒有腳, 大時有腳沒尾巴(青蛙)

        9.一物生來身穿365件衣, 每天脫一件, 年底剩張皮。(日歷)

        10.大雨下在橫山上(雪)

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案2

        過幾天就是元宵節(jié)了,為了讓孩子們感受元宵氛圍,體驗元宵習(xí)俗,元宵節(jié)主題活動操練起來~

        粘土湯圓

        1.準(zhǔn)備材料

        從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出超輕粘土。

        2.制作湯圓

        通過團(tuán)圓、揉搓等技能制作湯圓、糖葫蘆、粽子等。

        賞花燈、猜燈謎

        1.準(zhǔn)備材料

        每人準(zhǔn)備一盞花燈,上面貼有一則謎語。小獎品若干。

        2.賞燈活動

        幼兒欣賞花燈,要求幼兒用連貫的語言向同伴介紹自己花燈的形狀、顏色、名稱及特別之處等等。

        3.猜謎活動

        集體講述自己猜謎的情況:誰猜中了我的燈謎?我自己猜中了幾個燈謎?

        皮影組圖

        1.準(zhǔn)備材料

        從美工區(qū)主題材料包“大班下1”中取出皮影組圖,準(zhǔn)備毛根等材料。

        2.組裝皮影人

        用毛根將皮影人物的`頭、身體、四肢分別連接并固定起來,各個關(guān)節(jié)部分是可以活動的。

        3.展示和運用作品

        用冰棒棍分別粘貼在皮影人物的手或腳上。幼兒舞動冰棒棍,皮影人物就開始活動了。

        立體鞭炮

        1.準(zhǔn)備材料

        從美工區(qū)主題材料包“大班下1”里面取出立體鞭炮,準(zhǔn)備彩虹繩、彩色手工紙、鐳射紙等材料。

        2.制作立體鞭炮

        先沿折疊線折疊并組合粘貼好一個一個的圓柱體形的立體鞭炮。然后,在每一個立體鞭炮外面用鐳射紙或者亮光紙包裹并粘貼好,看,是不是很像鞭炮了。

        最后,將所有做好的鞭炮用彩虹繩穿編起來,一串節(jié)日鞭炮就完成了。

        除了以上方法,幼兒還可以用涂色、彩繪的方法裝飾做好的立體鞭炮。另外,教師可以引導(dǎo)幼兒發(fā)揮創(chuàng)意,將做好的鞭炮造型當(dāng)作車廂、車輪等玩具。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案3

        一、活動目的

        元宵節(jié)即將來臨之際,面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動,借助節(jié)日帶來的.喜慶,鞏固已入住業(yè)主的信心,從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣,并通過物業(yè)公司員工專業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù),向客戶展示物業(yè)的良好形象;并為業(yè)主提供一個相互認(rèn)識和溝通的機會,拉近業(yè)主間的距離,營造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系,充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象,令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

        二、活動主題

        元宵燈謎猜猜看

        三、活動地點

        二棟二單元架空層

        四、活動時間

        20xx年xx月xx日周_下午14:00~16:30(視具體情況而定)

        五、活動對象

        1、參加人員:小區(qū)業(yè)主及其家人。

        2、邀請方式:在大門、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請并在大門主入口進(jìn)行活動提示。

        六、人員分工安排

        略

        七、活動內(nèi)容及流程

        1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動現(xiàn)場。

        2、主持人宣布致辭并宣布活動開始。

        3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量兌換相應(yīng)的獎品。

        4、活動結(jié)束,業(yè)主返回,清理場地,回收物品。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案4

        一、 活動目標(biāo):

        元宵節(jié)是我國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史,它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動,是通過家長和孩子的親子交流、資料查閱和學(xué)習(xí)制作等不同形式的活動,讓幼兒不僅能對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,更可以通過自身的參與和表現(xiàn),進(jìn)一步獲得對節(jié)日氣氛的體驗,獲取多方面的經(jīng)驗:如

        ① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié),是團(tuán)圓的日子。

       、 元宵節(jié)有許多傳說、故事、兒歌。

        ③ 元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。 ④ “元宵”象征著“團(tuán)圓”,它有不同的種類和味道。 ⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈,給人們帶來了喜氣和歡樂。

        二、主題活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        班級環(huán)境

       。1) 各班級教室門口懸掛兩個燈籠。

        (2) 在家長園地貼出“元宵節(jié)活動方案”,介紹主題活動的構(gòu)想和配合事項。

       。3) 室內(nèi)黑板出示元宵節(jié)主題活動名稱,突出主題。

        園內(nèi)大環(huán)境

       。1) 園內(nèi)大廳懸掛教師、幼兒與家長共同收集和制作的各式花燈,花燈下懸掛各種燈謎。

        (2) 塔樓大燈籠換成新的。

        三、活動方案

        活動名稱:歡歡喜喜鬧元宵。(做元宵、吃元宵、賞燈、猜燈謎)

        組織形式:親子形式。

        活動時間:20xx年2月14日下午15:15。

        活動準(zhǔn)備:

       。1)幼兒園:

        1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi)。

        2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物。

        3、 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)兒歌、資料和圖片供幼兒欣賞和了解。

        4、 準(zhǔn)備晚餐——湯圓和班級做湯圓的米面和餡。

        5、 花燈評獎并準(zhǔn)備獲獎獎品:一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。

        6、 拍攝獲獎花燈及幼兒照片,發(fā)給各班活動當(dāng)天以照片形式公布。

        7、 元宵節(jié)或喜慶音樂,猜燈謎時播放,烘托氣氛。

       。2)老師:

        1、 做好元宵節(jié)主題教育活動:讓幼兒知道元宵節(jié)來歷。提供視屏和圖片讓幼兒了解元宵節(jié)習(xí)俗。按要求教會幼兒一首元宵兒歌。(周四上午檢查)。

        2、 安排布置親子制作元宵花燈活動,并于2月13日(星期四)收齊,14日上午協(xié)助懸掛在校操場,并布置好各班級兌獎臺。

        3、 各班級準(zhǔn)備一個稍大一點的煮湯圓的鍋(電磁爐或電飯鍋),并提前學(xué)習(xí)如何做湯圓、煮湯圓。

        4、 協(xié)助做好元宵節(jié)活動家長邀請工作,要求每位幼兒家長都能參加。

        5、 班主任在幼兒快吃完湯圓時,到操場做兌獎準(zhǔn)備。(兌獎臺、班級名稱牌、禮物、印章、班級幼兒名單、謎底都在周五上午準(zhǔn)備好)。

        6、收集家長與幼兒共同制作花燈的照片,和親子共同收集的元宵節(jié)圖片資料。

       。3)幼兒家庭:

        1、 幼兒和家長在家查閱元宵節(jié)相關(guān)資料,了解元宵節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,欣賞全國各地是如何慶祝節(jié)日的`。

        2、 親子共同制作各種各樣的花燈,寫上班級姓名并星期四上午交與班主任。

        3、 將搜集的元宵節(jié)資料圖片、制作花燈的照片提供給老師。

        活動過程:

       。1)、周五下午15:15分伴隨歡快音樂迎接家長來班參加活動。

       。2)、元宵節(jié)常識介紹。

        (3)、觀賞元宵節(jié)家長與幼兒共同收集資料、制作燈籠的照片和圖片,欣賞幼兒園評出的獲獎的燈籠照片,給獲獎幼兒現(xiàn)場頒獎。(以上活動總共15分鐘)

       。4)、親子做元宵。包括親子洗手、發(fā)放材料、學(xué)習(xí)制作湯圓、親子制作湯圓、下鍋煮湯圓。(此環(huán)節(jié)20分鐘)

       。5)、煮湯圓,唱兒歌。

        在煮湯圓的時間,幼兒表演元宵兒歌,并洗手入廁,做好晚餐前的準(zhǔn)備。(注意:廚房也會為幼兒準(zhǔn)備湯圓,端上來之后,將班上煮好的湯圓倒入廚房煮的湯圓一起,發(fā)放給幼兒)

       。6)、猜燈謎活動。

        1、班主任需要提前下來,到自己班級區(qū)域等家長解答謎底。

        2、幼兒與家長一起猜謎,猜中后,到本班老師處報謎題編號核對謎底。(不要摘下謎題,只用記住謎題編號)。

        3、猜中一題,給幼兒手背上蓋章一個。

        4、集齊5個印章可以到班主任處兌換獎品一個。(老師做好記號,一人只能兌換一個獎品)

        5、兌換完獎品可自由活動也可放學(xué)回家。

       。7)、當(dāng)天下午班上老師需家長全部回去后才能收拾各班物品、燈籠再下班。

        四、相關(guān)資料

        1、 煮湯圓的方法

       、 在鍋內(nèi)放入適量(依你煮的數(shù)量而定)冷水,然后燒開。

        ② 將湯圓或元宵放入開水中煮。

        ③ 當(dāng)水再次沸騰時,加入一勺冷水,使之繼續(xù)煮。如此三次,水再開而且湯圓或元宵已經(jīng)全部漂在水面上時就可以關(guān)火了。

        (請注意煮三開后,關(guān)小火,取出一個湯圓或元宵打開看看里面餡兒是否已化,外面皮兒是否已熟,就能斷定是否要繼續(xù)煮或者關(guān)火了。一般這一過程大約10分鐘左右。)

        2、關(guān)于元宵節(jié)的常識。

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。

        元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈??像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。

        元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。

        元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

        3、各班級元宵節(jié)兒歌

        小班:

        元宵節(jié),真熱鬧。

        中班:

        大班: 看花燈,吃元宵。 小牛燈,吽吽吽。 小狗燈,汪汪汪。 小龍燈,飛得高。 小兔燈,跑得快。 歡天喜地鬧元宵。 窗外月兒圓又圓, 全家歡聚吃湯圓。正月十五元宵節(jié), 家家戶戶慶團(tuán)圓。

        元宵節(jié),月亮圓。 圓圓元宵粘又甜。 觀花燈,踩高蹺。 大街小巷真熱鬧。 歡天喜地鬧元宵, 又是一年春來到。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案5

        一、活動主題:

        良辰美景共賞,佳節(jié)游園齊樂

        二、活動目標(biāo):

        1、知道農(nóng)歷正月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――元宵節(jié),了解元宵節(jié)的來歷及習(xí)俗(玩燈、賞燈、吃元宵、劃旱船等);

        2、知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的`習(xí)俗,初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

        3、積極參加猜謎活動,體驗猜想和推測的快樂。

        三、活動準(zhǔn)備:

        (一)物品準(zhǔn)備:

        自制燈籠、米奇、獎品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動廣告、活動宣傳頁等等。

        (二)人員安排:

        1、咨詢接待:劉老師、王莎老師

        2、燈籠展示:王麗萍、曹老師(家長可以為喜歡的燈籠貼貼畫、準(zhǔn)備售帶、貼畫或便利貼)

        3、中班教室展示元宵節(jié)動畫片(董老師、邵老師)

        4、催場:王佳帥老師

        5、吃元宵――碗、勺子(秦老師、老師、曹老師)

        6、音樂播放(王佳帥)照相(劉老師)

        7、元宵節(jié)故事講述:王莎莎

        8、米奇扮演:劉菲

        9、場外布置:全體老師

        四、活動流程:

        1、主持人致開場詞

        2、故事講述:元宵節(jié)的由來(老師提前準(zhǔn)備故事生動的講述)

        3、唱唱跳跳――米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

        4、親子游戲:看你笑不笑

        規(guī)則:“米奇”和“開心老師”作出搞笑的動作或者表情來逗家長和孩子,家長用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落,老師宣布開始后家長鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑,都視為失敗,堅持到最后的家庭為獲勝家庭,發(fā)放禮物。

        5、歡樂元宵――蒙眼畫燈籠

        規(guī)則:老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫,參賽家長在規(guī)定時間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫,規(guī)定時間內(nèi)燈籠畫的的家庭獲勝。

        6、歡樂元宵――提燈籠游戲

        規(guī)則:爸爸媽媽在規(guī)定時間內(nèi),用提燈桿在指定路線往返運送燈籠(旺仔易拉罐),規(guī)定時間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝,贏得獎品。

        7、歡樂元宵――猜燈謎

        規(guī)則:老師將家庭分組,每組5―10道謎題,答對題數(shù)最多者獲勝,獲勝者可以扎“幸運氣球”贏大禮。

        8、歡樂元宵――和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點及元宵和大家分享)

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案6

        活動一:

        自制花燈

        主要涉及領(lǐng)域:

        藝術(shù)

        活動目標(biāo):

        1.嘗試運用畫、剪、貼等多種方法裝飾不同形狀的包裝盒,自制花燈。

        2.樂意向別人介紹自制的花燈,體驗成功的快樂。

        3.知道與同伴合作使用操作材料。

        活動準(zhǔn)備:

        1.利用廢舊材料制作的花燈。

        2.制作花燈的各類材料(各種形狀的包裝盒、蠟光紙、廢舊圖書、剪刀、油畫棒、膠棒、彩線、穗子等)。

        活動過程:

        1.欣賞利用廢舊材料制作的花燈,激發(fā)制作花燈的愿望。

        師:這里有一些花燈,它們是用什么做成的.?

        2.觀察桌上的操作材料,討論自制花燈的方法和規(guī)則。

        師:桌上都有些什么材料?它們可以用來做什么?你想做一個什么樣的花燈?哪些材料可以給你幫助?在選用材料時,要注意什么?

        3.自選材料,制作花燈(鼓勵幼兒用多種方法畫、剪、貼等多種方法裝飾花燈)。

        4.相互欣賞、講述自制的花燈。

        活動二:

        賣湯圓

        主要涉及領(lǐng)域:

        藝術(shù)、語言

        活動目標(biāo):

        1.幼兒感受歌曲詼諧有趣的風(fēng)格和氣氛,了解正月十五吃元宵這一民間習(xí)俗。

        2.用歡快幸福的情感歌唱,享受節(jié)日一起歌唱的快樂。

        活動準(zhǔn)備:

        歌曲《賣湯圓》,小二哥賣湯圓的。

        活動過程:

        1.故事導(dǎo)入,激發(fā)幼兒興趣

        教師出示,引出故事。

        師:“身穿雪白外衣,心里香甜如蜜。”“元宵”姑娘很小的時候就離開了爸爸媽媽,很多年都沒有回家過年,多想念和爸爸媽媽兄弟妹妹在一起的美好幸福時光!尤其是元宵節(jié)時吃的湯圓,有香香的芝麻,花生,香甜如蜜!正想著的時候,突然聽到了有人唱著“賣湯圓了……”,是哪位可愛的哥哥在唱歌呢?我們一起來聽聽!

        2.傾聽歌曲熟悉旋律

        師:請小朋友們仔細(xì)聽,可愛的哥哥是怎樣賣湯圓的。

        教師播放歌曲,幼兒傾聽。

        3.理解歌詞內(nèi)容,學(xué)唱歌曲(可只學(xué)前兩段)

        (1)教師提問,引導(dǎo)幼兒用完整的話將歌詞說出來。

        參考問題:

       、偈钦l在賣湯圓。浚ㄐ《纾

       、跍珗A多少錢?(三毛錢呀買一碗)

       、蹨珗A可以退換嗎?(可以包退換)

       、軠珗A好賣嗎?(慢來一步只怕要賣完)

        ⑤唱歌的哥哥心情是怎樣的?(快樂的)

       、捱汉葧r聲音是堅定的還是軟弱的?(自信、有力)

        (2)教師有節(jié)奏的說歌詞,并請幼兒學(xué)著一起用手打節(jié)拍。

       。3)教師引導(dǎo)幼邊說歌詞邊打節(jié)拍。

       。3)教師播放歌曲,幼兒嘗試跟唱(提醒幼兒用幽默歡快的歌聲唱出小二哥賣湯圓的快樂)。

        4.歌詞創(chuàng)編

        師:小朋友們都吃過都什么餡的湯圓呢?

        教師用一種餡舉例

        師:七七小朋友說他吃過芝麻餡的,那我們就讓小二哥做芝麻餡的湯圓吧。

        教師引導(dǎo)幼兒將歌詞按節(jié)奏填入歌曲

        師:按照這個節(jié)奏也來編一編不同的湯圓餡吧!

        將新編的歌詞填入說詞,完整演唱新歌1~2遍。

        活動延伸

        角色游戲——賣湯圓:教師可以借助賣湯圓(做湯圓+吃湯圓+賣湯圓)的游戲情境,幼兒(教師)扮演小二哥(圍裙+廚師帽+大湯勺+湯圓),吸引幼兒參與其中,體驗音樂在生活中的情趣。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案7

        活動一:

        好看的花燈

        【活動目的】

        1、初步了解元宵節(jié)的民風(fēng)民俗。

        2、欣賞花燈,感受花燈的美。

        3、愿意參加活動,感受節(jié)日的快樂。

        4、通過禮物來對顏色感興趣。

        5、運用物品特征與諧音學(xué)說祝福語,體驗人們互相關(guān)心的美好情感。

        【活動準(zhǔn)備】

        經(jīng)驗準(zhǔn)備:

        請家長幫助幼兒豐富元宵節(jié)的相關(guān)知識。

        物質(zhì)準(zhǔn)備:

        有關(guān)元宵節(jié)的由來及活動的課件,謎語若干。

        環(huán)境準(zhǔn)備:收集各種花燈,布置燈展。

        【活動過程】

        1、結(jié)合課件講解元宵節(jié)的`由來和活動。

        2、引導(dǎo)幼兒參觀燈展,說一說:最喜歡那盞花燈?為什么?花燈美在哪兒?

        3、欣賞兒歌《做彩燈,鬧元宵》

        4、猜燈謎。

        出示事先準(zhǔn)備好的謎面貼在花燈上,教師讀謎面,幼兒來猜。

        【小結(jié)】

        每年的正月十五這一天是元宵節(jié),元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日,這一天不僅要欣賞花燈、猜燈謎,還要品一種美食——元宵。

        活動二:

        甜甜的元宵

        主要涉及領(lǐng)域:

        社會、健康

        活動目標(biāo):

        1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

        2.通過做、煮、品嘗元宵,享受制作食物的樂趣。

        3.能用簡短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時的心情。

        活動準(zhǔn)備:

        面粉、點心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

        活動過程:

        1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

        師:今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品,是什么?元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?

        2.觀察制作材料,了解做元宵的方法。

        (1)觀察并知道做元宵需要的材料。

       。2)了解做元宵的方法和要求。

        師:我們怎樣才能做出圓圓的元宵?老師煮元宵時,小朋友們應(yīng)該注意些什么?

        3.做元宵、煮元宵。

       。1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

       。2)幼兒嘗試用搓、揉、在盤中滾一滾等方法做元宵(提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎,不要將面粉撒在盤外)。

        (3)教師煮元宵。

        4.加糖品嘗元宵,說說元宵的味道和自己的心情。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案8

        活動一:

        元宵節(jié)到了

        主要涉及領(lǐng)域:

        綜合

        活動目標(biāo):

        1.積極參與交流、討論等活動,共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動方案。

        2.對元宵節(jié)慶祝活動充滿期待,共同營造節(jié)日氛圍。

        3.具有分工合作意識,知道通過大家的努力完成任務(wù)。

        活動準(zhǔn)備:

        幼兒前一年過元宵節(jié)的照片展板。

        活動過程:

        1.欣賞照片展板,激發(fā)共同布置節(jié)日環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)日活動的興趣。

        師:這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時候,你們的心情是怎樣的?今年的元宵節(jié),大家準(zhǔn)備開展哪些活動?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

        2.設(shè)計“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”,分配任務(wù),各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

       。1)師幼共同商定“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”(包括準(zhǔn)備內(nèi)容、負(fù)責(zé)人、完成時間等)。

       。2)自由分組,分配任務(wù)。

       。3)各組圍繞自己的任務(wù)展開討論。

       、俨贾铆h(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

        ②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請誰來參加我們的元宵慶祝會?

        ③海報上要有哪些內(nèi)容?

        3.集體交流小組意見,互相補充,共同完善方案。

        延伸活動:

        幼兒分頭行動,合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

        活動二:

        好玩的燈謎

        主要涉及領(lǐng)域:

        語言

        活動目標(biāo):

        1.知道燈謎是我國元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗之一。

        2.產(chǎn)生對猜謎活動的興趣。

        3.嘗試動腦筋猜燈謎,并學(xué)習(xí)自己喜歡的燈謎。

        活動準(zhǔn)備:

        1.教師事先帶幼兒制作花燈若干。

        2.將制作好的`花燈懸掛上謎語,掛在教室中。

        活動過程:

        1.教師帶領(lǐng)幼兒欣賞自己和伙伴們制作的花燈,問一問幼兒自己的花燈上多了什么,引出燈謎。

        師:小朋友看,你們制作的花燈上多了什么?(一張紙片)

        師:老師告訴大家,這張寫的是燈謎,也就是謎語。每年元宵節(jié)人們除了要賞花燈外,還要猜燈謎呢!

        2.玩猜燈謎游戲,教師隨意挑選花燈,幼兒猜,猜對者獎勵小禮物一份。

        3.游戲:比一比。

        教師將班級里的幼兒分為紅藍(lán)兩隊,教師說出謎面,看哪對小朋友回答的又快又準(zhǔn)。

        4.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)自己喜歡的謎語。

        活動延伸:

        請幼兒將學(xué)到的謎語說給爸爸媽媽,讓他們也來猜一猜。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案9

        活動背景:

        元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,也是新年之后的,又一個重要的節(jié)日,又稱“上元節(jié)”、“燈節(jié)”,民間正月十五鬧元宵已有很悠久的歷史。它伴隨人們迎來春天,是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。為了使國際部幼兒對元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個基本的了解,我們通過讓幼兒自制燈籠、聽故事、念兒歌、猜燈謎等系列活動為載體,充分地讓幼兒感受“元宵節(jié)”特有意義及給人們帶來的喜氣和歡樂。

        活動主題:歡樂元宵節(jié)

        活動目標(biāo):

        1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗,進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣。

        2、大膽地創(chuàng)造與想象,通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解。

        3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作,在和老師、同伴一起過節(jié)的'過程中,進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義。

        活動時間:20xx年2月22日(周五)

        活動內(nèi)容:

        ——各個班級,開展相關(guān)活動

        1、語言:元宵節(jié)的傳說與習(xí)俗—501班

        2、音樂:賣湯圓—502班

        3、美術(shù):學(xué)做花燈—503班

        4、綜合:元宵節(jié)到了—504班

        5、社會:賞燈猜謎—505班

        備選課程:

        音樂:鬧花燈

        社會:我喜歡的燈

        班級環(huán)境:

        (1)師幼共同布置“好看的花燈”和“自制花燈展”;活動策劃

        (2)主題墻飾:圍繞“我的問題”、“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來歷、傳說、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料,幼兒參與活動的照片或表現(xiàn)性資料等;

        (3)語言區(qū):幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像,有關(guān)元宵節(jié)的圖書、圖片等;

        (4)動手區(qū):提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等,引導(dǎo)幼兒動手制作慶祝節(jié)日需要的道具;

        (5)表演區(qū):提供音樂磁帶、表演材料,引導(dǎo)幼兒開展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動;

        知識資料:

        元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五,又稱“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元,含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思(道教曾把一年中的正月十五稱為“上元節(jié)”,七月十五稱為“中元節(jié)”,十月十五稱為“下元節(jié)”)。每逢上元,民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜,小孩子們紛紛提著燈籠,四處游走玩耍。元宵佳節(jié),不少地方都要舉行彩燈展、花燈會。元宵的燈,有掛花燈、滾龍燈、迎轎燈、走馬燈、放水燈、展冰燈……像北京的宮燈、天津的寶蓮燈、上海的金龍戲珠燈、東北的冰燈,都具有明顯的地方特色和獨特的藝術(shù)風(fēng)格。過去燈內(nèi)點蠟燭,現(xiàn)在用電,使燈更加奇幻多姿,五彩繽紛。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目,如:鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的,它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

      幼兒園元宵節(jié)主題活動方案10

        【活動時間】

        元宵節(jié)前一天

        【活動對象】

        學(xué)校學(xué)生以及家長(歡迎校外學(xué)生及家長參加)

        【活動地點】

        學(xué)校樓下(最好是臨街道路旁)

        【活動內(nèi)容】

        做燈籠、猜燈謎、得獎勵

        【活動目的】

        1、讓學(xué)生們了解元宵節(jié)的來歷風(fēng)俗習(xí)慣,感受節(jié)日的氣氛和快樂,并通過收集元宵節(jié)的資料,培養(yǎng)其收集信息、處理信息的`能力。

        2、提高學(xué)生們的動手實踐能力、增強團(tuán)隊凝聚力、激發(fā)孩子們的寫作熱情。

        3、引導(dǎo)孩子們團(tuán)結(jié)友愛、珍惜親情,感受親情。

        【活動流程】

        1、前期準(zhǔn)備

        1.1上課期間,各班以“燈籠”為主題講燈籠,做燈籠,寫燈籠。以班級為單位進(jìn)行優(yōu)秀燈籠作品評選,各班上交的比例不少于60%,動員學(xué)生正月十四參加猜燈謎活動,帶一名新生每生獎勵10元和仕幣,前臺做好新生登記工作。

        1.2各老師清點燈籠,做好美化補充工作,并給每個燈籠附上字謎。

        1.3各老師在本周期間,每日通過校訊通給家長發(fā)送短信,祝福元宵節(jié)快樂,動員家長能夠和孩子一同來參加猜燈謎活動,讓家長和孩子感受到傳統(tǒng)佳節(jié)的氣氛。

        2、人員分工

        2.1收集300條謎語,以及謎底,包括文學(xué),歷史名人,生活,漢字,地理名稱等方面。按難易程度分成四類。(負(fù)責(zé)人:XXX時間節(jié)點:XXX)

        2.2制作“和合教育慶元宵猜燈謎”條幅,制作3-5塊展板(負(fù)責(zé)人:XXX時間節(jié)點:XXX)

        2.3準(zhǔn)備鐵絲,燈穗等,活動獎品設(shè)置((負(fù)責(zé)人:XXX時間節(jié)點:XXX)

        2.4場地布置:活動當(dāng)天把展板、燈籠等擺放到位(負(fù)責(zé)人:XXX時間節(jié)點:活動開始一個小時)

        2.5主持人(負(fù)責(zé)人:XXX)

        2.6活動營銷(負(fù)責(zé)人:XXX)

        新生登記表2張、壓歲錢20張或其它優(yōu)惠獎勵券等。

        3、活動期間

        3.1所有燈籠分組展示。每組設(shè)立負(fù)責(zé)人兩到五名,要求分開站立各組燈籠前,負(fù)責(zé)引導(dǎo)學(xué)生及家長去撕謎面,避免亂撕、多撕。

        3.2兌獎臺:前臺老師負(fù)責(zé)兌獎,主持人公布兌獎。(四張桌子,獎品150份,和仕幣200元)

        3.3照相:XXX

        3.4總協(xié)調(diào):XXX(負(fù)責(zé)活動前期所有工作到位)

        4、活動總結(jié)

        各老師書面總結(jié)一份并分享。

        5、附燈謎一份、主持稿一份。

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