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精選舞蹈作文（通用22篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的精選舞蹈作文（通用22篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
舞蹈作文 1
已經(jīng)下了一周的雨，今天太陽公公終于露出了笑臉。天氣格外晴朗，我的心情也充滿陽光，特別愉快。
吃完早飯，媽媽載著我去“南山體育場”彩排五一勞動節(jié)演出的舞蹈。來到了體育場，我發(fā)現(xiàn)來運(yùn)動的人可真不少，有的人在打籃球，有的人在跳繩，還有的'人在打羽毛球……我們舞蹈班的小朋友也都到齊了，老師開始先調(diào)整好我們的隊(duì)形，再復(fù)習(xí)兩遍舞蹈動作，然后開始播放音樂跳舞。
我們一遍又一遍地練習(xí)著舞蹈，雖然有點(diǎn)兒累，但我們的臉上還是洋溢著高興的笑容。
彩排完，我和媽媽開心地回家了。
舞蹈作文 2
一年又一年的時光抬高了頭頂倉皇的天，一天又一天的命運(yùn)擺脫了這俗不可耐的生活。當(dāng)人們站在勝利的高峰仰天長嘯，鳥兒停留在枝頭歡聲雀躍的時候，何曾感受過，踩在自己腳可能當(dāng)耳朵受到刺激后，短暫的耳鳴讓我們倍感憂慮，會感受自己的命運(yùn)不會那么美好，生活不再繼續(xù)走動，下的，是萬分痛苦的挫折。 害怕自己成為的第二個貝多芬。 如果在黑暗里灑下一點(diǎn)亮光，或許就能幫我們找到前進(jìn)的方向，在耳朵中聆聽，用心靈去感受，那會是另一個祥和的世界。 那時，走過的艱辛，嘗到的痛苦頓時化為烏有，用身心去感受，像花兒一樣綻放笑顏，會知道自己擁有一雙翅膀，帶自己在挫折中飛翔。當(dāng)天空飄著一片片云朵，高天一季又一季的清風(fēng)吹拂著墻角的小草，天光逃竄，去體會，我們內(nèi)心還能靜止無聲嗎？ 我們時刻挺直了腰，去證明未來的世界不再充滿硝煙和感傷，其實(shí)人們早就知道這一切都是偽裝，只是不愿把暫時的和諧打破，用無聲的武器來保護(hù)罷了。 我們天生擁有著不認(rèn)輸?shù)哪芰�，所以�?dāng)困難來臨時，還能迎頭面對。
也或許是不能逃脫。作為新一時代的孩子，我們的任務(wù)還有很多。 用滿腹書香的氣息來評論這個世界，飽受碰墻的危機(jī)。隨時會被打倒，再站起。我們不能認(rèn)輸，學(xué)會再接再厲，放棄盲目打擊的模式。 別忘了，在晴天中，沒有受挫的舞者。 就像我們隨時歌唱，不會輕易放棄的'語言。 “勝者為王，敗者為寇”的名句不再實(shí)用。因?yàn)闊o論是輸是贏，都不會敗，在晴天，沒有烏云。大家的自信心都不會被挫敗。生活還在繼續(xù)。 每一個平凡人都有各自的姿色，舞者的風(fēng)范和潛質(zhì)。在每一個組織，都有一個佼佼者，并不是因?yàn)樗勤A家，而是帶領(lǐng)大家讓這個群獨(dú)具一格。 如果受到一個挫折就被打倒，那不配成為舞者，還不夠堅(jiān)強(qiáng)，得到磨練之后，就可以自由舞動，在這個如此奔騰又如此清澈的世界中能夠獨(dú)自生活，以越挫越勇的精神，以此為王。
我們都是生活在同一個世界，盡管膚色、眼睛及發(fā)質(zhì)都不同，但我們的體內(nèi)都流著屬于這個世界的血液，都是為了尋求光明，渴望自由，才會來到同一個地方，為了生存而挑戰(zhàn)。 為了愈挫愈勇，能夠生活得更穩(wěn)定，便以此鍛煉，為了跳舞而去跳舞，為了戰(zhàn)勝挫折而去體驗(yàn)挫折。這就是我們尋求光明的目的。 我們時刻逃竄，渴望在血紅的夕陽中找尋不到我們的影子，會以此沒有缺點(diǎn)。卻從未想過，在夕陽過后，晴天不再遙遙無期。企盼，是個戰(zhàn)勝挫折的舞者。 某天，我將站在高空對著晴天微笑。 說明一下：這里所說的舞者是指為了生活而拼搏的人類。以此為勉勵。遇到挫折，學(xué)會戰(zhàn)勝。
舞蹈作文 3
對于 “中國古典舞” 的認(rèn)識，是在世界范圍內(nèi)、各個國家在其自己本民族的歷史發(fā)展長河中，逐漸積累和形成的， 具有典范意義和獨(dú)特風(fēng)格的傳統(tǒng)舞蹈，它是 古典化 ”內(nèi)在精神與“民族性”外部特征的一個國字號舞蹈雅文化種類。
那么，應(yīng)該承認(rèn)每一個國家的歷史和文化背景都不盡相同，同時又受其當(dāng)時社會、政治、經(jīng)濟(jì)等因素的制約與影響。所以，“古典舞”不應(yīng)完全套裝在全球一體化的模式里，也不能拘囿于特定歷史年代的刻度中。換言之，要尊重一個國家的國情和人民身處這個時代的審美取向。任何 古典舞在發(fā)展中都是經(jīng)過了一代代藝術(shù)家的不斷提煉、加工和創(chuàng)造而逐漸形成的。
主要特征在于：本民族舞蹈美學(xué)制約下的規(guī)范化的舞蹈語言，高度發(fā)展的舞蹈技巧，程式化的藝術(shù)表現(xiàn)方法和嚴(yán)謹(jǐn)、完善、學(xué)用一致的訓(xùn)練體系。它具有傳統(tǒng)性、典范性和一個國家或民族舞蹈藝術(shù)的代表性意義。在其形成過程中，吸收了眾多的舞蹈因素，受到國家、民族與地區(qū)的特有風(fēng)俗禮儀、道德風(fēng)尚、宗教信仰、審美情趣，甚至哲學(xué)、政治的影響，是集傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)之大成的綜合體現(xiàn)。
我們知道古典舞并不是古代舞的同義語，但它又和古代延續(xù)下來的某些傳統(tǒng)緊密相連著。
“古”在字面上理解為傳統(tǒng)的意思，也可顯示出一種綿綿不絕的歷史性；“典”應(yīng)解釋為典范、經(jīng)典的涵義，引申為科學(xué)系統(tǒng)的.邏輯性。實(shí)際上，二者的有機(jī)結(jié)合，也和中外藝術(shù)領(lǐng)域中的其他流派一樣，實(shí)為體現(xiàn)藝術(shù)形態(tài)流派審美特性之稱謂。
偉大的德國詩人、劇作家、思想家歌德認(rèn)為：“強(qiáng)壯、新鮮、愉快、健康的藝術(shù)，就是古典的，并不是因?yàn)楣爬系木褪枪诺涞�，近代人也可以�?chuàng)作出古典的藝術(shù)作品。”可見，“古典舞”不是表現(xiàn)某個歷史階段的藝術(shù)，而是一種特殊的創(chuàng)作方法。因此，要想矗立于世界民族舞蹈之林、成為有特色的“古典舞”，那就必須要具備本民族精粹文化的獨(dú)一性與持久性的特質(zhì)。
舞蹈作文 4
粒沙礫，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢，經(jīng)過無數(shù)次的磨礪，最終變得光滑，綻放光彩；只雛鷹，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢，經(jīng)過無數(shù)次的試飛，最終脫胎換骨，翱翔天際；粒種子，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢，經(jīng)過無數(shù)次的鉆探，最終破土而出，茁壯成長。而我也樣，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢，不畏艱辛，直堅(jiān)持著、努力著......
跟大山打了輩子交道的外婆，雖然已經(jīng)年過花甲，但仍然擁有顆年輕的心。每次過年回外婆家我都會看見，只要有空，外婆便會翻出幾張舊得發(fā)黃的照片。用粗糙的手輕輕地?fù)崦掌?xì)細(xì)地端詳著照片，這不禁引發(fā)了我好奇心：“外婆，照片上的是誰呀？”“哦，呵呵呵�！蓖馄潘实匦α藥茁暎痪o不慢地說道，“是我呀，外婆年輕的時候最喜歡的就是跳舞了 ……”柔柔的陽光透過大門微微地斜射在外婆祥和的臉上，蕩漾起了圈圈的紅暈，滿是知足和安慰。
照片上載歌載舞的外婆就像現(xiàn)在的我樣，在舞臺上，伴著悠揚(yáng)的旋律，踩著輕快的步伐，又唱又跳，多么活潑，想必當(dāng)時的外婆定很快樂吧！
做自己喜歡的事情時，有誰不快樂呢？我和外婆樣，都喜歡跳舞。每當(dāng)站在舞臺上，便是我最享受的'時候：整個人都與音樂融為體，沉浸在優(yōu)美的旋律中，跟著每個音符擺動著自己的身體，仿佛自己就是大自然的物，和它們同成長，感受萬物的靈性……我喜歡舞蹈，所以不管多苦多累，我直在堅(jiān)持。在中國舞的基本功中字馬是最基礎(chǔ)的。但對于年齡逐漸增長的我來說，由于骨頭慢慢變硬，所以每次練字都成了“心酸史”。開始上舞蹈課了，當(dāng)我正趴在墻邊自己練習(xí)時，舞蹈老師便走了過來，邊用腳抵住我的小腿，邊用力往墻邊推進(jìn)去，再推進(jìn)去，“嘶”還 沒等我反應(yīng)過來，腿已經(jīng)貼到墻面了，腿已經(jīng)不是我的腿。我的神經(jīng)就像被電觸了樣，整條大腿撕心裂肺般的疼，眼淚已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)，但我努力地仰著頭，抑制著自己，忍著疼痛，咬牙堅(jiān)持。直到身體適應(yīng)了疼痛，才漸漸地收回麻痹的雙腿。
順利地考出舞蹈八級后，，今年的十月份我又將迎來九級的考核。為了這次考級，身在外地的外婆給予了我許多鼓勵，每個星期都個電話，告訴我要放松，不要太緊張，要對自己有信心。我知道我的夢想就是外婆的夢想。所以當(dāng)我因動作做不好而灰心喪氣時，耳畔總會回想起外婆的鼓勵：“囡囡，跳舞要堅(jiān)持下去不容易，半路放棄更是可惜，多練習(xí)遍吧，再難的動作把它分解開來，也能掌握�！蔽疫� 害怕什么呢，既然堅(jiān)持就去熱愛，既然熱愛就去堅(jiān)持吧，讓我?guī)е馄诺哪欠輰ξ璧傅臒釔燮鸺佑桶桑?/p>
人生旅途，任重道遠(yuǎn)。懷揣著年輕的夢想，真正精彩即將開始��！
舞蹈作文 5
每當(dāng)看到舞蹈演員們在在臺上盡情舞動的時候，每當(dāng)看到她們優(yōu)美的身姿、亭亭玉立的身材的時候，每當(dāng)看到她們自信的微笑、高貴的氣質(zhì)的時候。我，已經(jīng)喜歡上了舞蹈。
當(dāng)我用試探的口氣對媽媽說想學(xué)舞蹈時，沒想到媽媽很爽快的答應(yīng)了，并且說：“有一門特長很好，既然你喜歡，那就好好學(xué)吧！”我激動的一把抱住媽媽。
我開始學(xué)習(xí)民族舞。因?yàn)檫@是第一次接觸，所以很害怕，就站到了后面。老師看出了緊張的我，親切的說了很多鼓勵的話，我的心情放松了很多，一步一步跟著老師學(xué)了起來，自我認(rèn)為學(xué)得還有模有樣。我的信心大大增加了。
可是又一次考驗(yàn)降臨了，那就是必不可少的基本功練習(xí)。我那時已經(jīng)不小了，以前又從沒練過，剛開始可想而知，我怎么也壓不下腿去。看到別人一個個都壓下去了，心里像有蟲子在鉆，真難受。老師走了過來，給我一次又一次地往下壓，并一直鼓勵我，說一次比一次有進(jìn)步了。我的汗流了出來，淚水也在眼睛里打轉(zhuǎn)。幾天的艱苦訓(xùn)練過后，我終于收獲了成功，我很高興，也讓我明白了：一件事要想做好可真不是件容易事。
之后在五年級的暑假中，媽媽給我報(bào)了拉丁舞班。這次給我一點(diǎn)兒怕意也沒有了，興沖沖的'和媽媽來到了舞蹈室。我十分自信的站到了前邊，伴著老師的節(jié)拍，開始了最基本的舞步。我十分刻苦認(rèn)真的學(xué)習(xí)，再加上老師辛勤的教導(dǎo)，我學(xué)得很出色，得到了老師的贊揚(yáng)和夸獎。
從這幾年和舞蹈的親密接觸中，讓我對舞蹈不單單是喜愛了，而且變成了我生活中不可缺少的一部分。我愛舞蹈，因?yàn)樗屛页錆M自信；我愛舞蹈，因?yàn)樗屛叶锰魬?zhàn)；我愛舞蹈，因?yàn)樗屛沂斋@了汗水和成功。
我愛舞蹈，更癡迷其中，讓舞蹈伴我成長，與我同行！
舞蹈作文 6
小時候看見電視上的芭蕾舞演員們一連串優(yōu)美的舞姿，我不禁心馳神往，那每一個動作都體現(xiàn)出不凡的氣質(zhì)。于是我的心里萌生了這樣一種夢想―――當(dāng)一名舞蹈家。
舞蹈是什么？它是骨子里的氣質(zhì)與美的凝結(jié)�？茨鞘㈤_著花朵的果園里，成群結(jié)隊(duì)的蜜蜂上下飛舞，春風(fēng)掠過的綠色麥浪，還有那嫩綠枝梢上的晃動的葉片。這些都是各俱特色的舞蹈。對我來說，有舞蹈的地方總也少不了快樂的氣息。
爸爸媽媽同意我的想法，為我搭起一個通往夢想的橋梁。自身的興趣和老師的指導(dǎo)，讓我的芭蕾舞有了很大進(jìn)步。每一次的舞蹈訓(xùn)練都很辛苦，像下腰、跑虎跳……盡管中間我動過放棄的念頭，但是我并沒有輕易在走向成功的路上折回頭。因?yàn)槲业男闹杏幸还闪α恐С种�，它讓我一次又一次克服高難度動作帶來的畏懼，以及完成動作后的痛感。
記得有一次，老師讓我們的一條腿架在單杠上，雙手抓住單杠，另一條腿往下滑。這個動作是為了鍛煉我們腿部的柔韌性，自然而然會感到酸疼。我咬緊牙，支撐下去，一點(diǎn)一點(diǎn)做到極致。舞蹈老師微笑著告訴我：“你這個動作達(dá)標(biāo)了”。我開心極了，全然不知身上的汗水，成功的喜悅散布在身體的每一處。
父母和老師都常對我說，臺上一分鐘，臺下十年功。我把這句話銘記在心，成為灌溉夢想的雨露，等待春天的`萌芽。小小的夢想種子，已積蓄了不少的力量，我的芭蕾舞蹈拿到了六級證書，被舞美藝術(shù)學(xué)校老師定作候選生中的一名。
一個人，一支舞，一段不懈的努力，一簾不滅的夢。暖風(fēng)拂起碎發(fā)，獨(dú)自在舞臺上舞蹈，舒緩的樂曲與輕柔優(yōu)雅的舞姿配合的天衣無縫，這便是我的舞蹈夢，一個由努力與自信編織起來的色彩斑斕的夢。
舞蹈作文 7
這個暑假，媽媽給我報(bào)了各種各樣的培訓(xùn)班。有英語班、拉丁舞班、還有鋼琴班，其中我最喜歡的還是拉丁舞班。
經(jīng)過一段時間的'培訓(xùn)之后，老師告訴我們要去參加表演，我有是緊張，又是激動，畢竟是我第一次跳拉丁舞。到了表演那天，我和爸爸媽媽早早地來到了表演場地，只見那里人山人海。我好不容易擠過了一道道“人墻”，才到了我們班的指定地點(diǎn)。開始表演節(jié)目了，每一個節(jié)目都那么精彩，扭臂、送胯、甩頭，讓人情不自禁地拍起手來。我想:我們能趕上他們嗎!只聽見主持人說道:“下一個有請江北分校初級班�！痹撐覀兩蠄隽�，我心里怦怦直跳，害怕錯了。音樂響起了，我們用優(yōu)美的舞姿在悅耳的音樂中翩翩起舞。我心里默默念著老師說的，手打起來，頭抬起來，身體要有勁，頭還要甩起來。第一支《倫巴》完了，我聽到臺下的觀眾不斷傳來尖叫聲、吶喊聲。第二支舞是《恰恰》，我跟著節(jié)奏扭胯、甩頭，舞曲結(jié)束，臺下又響起了雷鳴般的掌聲。聽著他們的掌聲，更堅(jiān)定了我學(xué)拉丁舞的信念。
舞蹈作文 8
這個周末一大早，跟往常一樣，媽媽帶著我到文化宮去練舞蹈。
一到文化宮的二樓練習(xí)室，我就熟練地?fù)Q上了紅舞鞋，脫掉了外套，站到第三隊(duì)列固定的位置上，準(zhǔn)備開始上課。
曹老師來了，她一聲令下，我們這個班就馬上開始上課了。首先，老師要我們練翻腕練習(xí)。也就是先拍一下手，然后做蘭花指，先翻左邊，再翻右邊，連續(xù)練三遍。媽媽說這個動作我做得不錯。
然后，老師又讓我們坐在地上，練鉤繃腳，再練壓腿，這些我都認(rèn)真地做過了關(guān)。老師還叫我們睡在地上，把兩只腳向上伸直，先左腳，后右腳，我的兩只腳都伸得直直的，也做得很好。
時間不知不覺很快地過去了，大約十點(diǎn)四十五分，我們又轉(zhuǎn)到四樓的大舞廳里，開始練習(xí)拉丁舞的'基本動作。聽著音樂，合著節(jié)拍，跟隨著舞蹈老師的指點(diǎn)動作，我們一遍一遍不厭其煩地練習(xí)著，一直到十一點(diǎn)半，我們這個班終于下課了，我和媽媽才回家了。
在路上，媽媽夸我今天跳得好。聽著一句一句夸我的話，我調(diào)皮地反問媽媽：“真的嗎？”媽媽說：“當(dāng)然是真的了�！甭犃诉@句話，我的心里美滋滋的……
舞蹈作文 9
四歲的外甥女苓兒已經(jīng)開始顯露愛臭美的特質(zhì)，對跳舞的熱愛與日俱增。
不過小女生的熱忱經(jīng)常遭到我和姐姐“為老不尊”的評價，我十分“客觀”地在她背后形容其“頗有芙蓉姐姐的風(fēng)范”。
盡管對女兒的舞姿不“自信”，姐姐還是在幼兒園興趣班義無返顧地選擇了舞蹈，理由是：“還需要理由嗎？孩子喜歡！”并不忘補(bǔ)充一句：“我可不指著她成為舞蹈家�！�
這個崇高的理由并沒有持續(xù)多久，不知不覺中，家長們的初衷隨著現(xiàn)實(shí)的發(fā)展發(fā)生了“質(zhì)”的變化，顯然我們都沒有意識到這一點(diǎn)，直到有一天下午姐姐將苓兒從幼兒園接回來，帶著一臉的憤怒。
“舞蹈老師把苓兒排到最后一排，還說不讓她去參加考級了，反正也考不過�！甭劼牬搜缘睦牙衙黠@語調(diào)焦慮：“是不是她總跟小朋友打鬧，我記得最早老師可是讓她站在第一排的`，而且還夸她有悟性。”
隨著倆人你一言我一語的“分析”，苓兒的“罪狀”已經(jīng)毋庸置疑了，最終的結(jié)論是：“明天一早找舞蹈老師承認(rèn)錯誤，請老師好好管教�！�
差一點(diǎn)，我就加入了她們的陣營，突然瞅到一旁的苓兒，全然沒了“芙蓉姐姐”的自信，不知所措的神情使我從這場“批評會”中抽身出來。
我將苓兒拉到一邊，試著用很輕松的語氣問她：“苓兒，你們班誰跳舞跳得好？”
“好多，琪琪、貝貝，還有蒙蒙……”
“誰跳得最不好�！�
“我�！�
“為什么？”
“老師說我跳得不好，不用考級了�！�
我有點(diǎn)心酸，于是由衷地說了句假話：“誰說的，小姨覺得苓兒跳得最好了！”
苓兒抬頭看了我一眼，有些驚訝，而我實(shí)實(shí)在在看到了那些文學(xué)作品里經(jīng)常描述的——“她眼睛一亮”。
其實(shí)對于教育孩子，我根本沒什么經(jīng)驗(yàn)，但是今天我對自己的表現(xiàn)很得意，這一刻我覺得我和苓兒是站在一起的，甚至覺得自己“拯救”了孩子的自信。
我加重語氣告訴苓兒：“讓你上舞蹈班是因?yàn)槟阆矚g，跳成什么樣沒關(guān)系，最后一排也沒關(guān)系，咱不考級，你喜歡跳咱們就接著跳�！�
我告訴姐姐：別忘了送苓兒上舞蹈班的初衷。
現(xiàn)在，苓兒在家里仍然是一個“狂熱的舞者”，而我和姐姐繼續(xù)站在她的背后笑得前仰后合——有什么關(guān)系呢，只要孩子喜歡！
“家長是最貪心的！”是的，而且這種貪心是逐漸“加碼”、無窮無盡的。先是準(zhǔn)爸爸媽媽希望生一個健康的寶寶，健康的寶寶出生了，又要求孩子聰明、漂亮，最可怕的是孩子上了學(xué)，有小朋友、有同學(xué)作參照，要求孩子考第一呀，要求孩子上重點(diǎn)學(xué)校呀，甚至還要上名牌大學(xué)……想想當(dāng)初生育寶寶的初衷，我們是為了讓孩子健康，讓孩子快樂呀！
舞蹈作文 10
莎莉爾是一個能歌善舞的女孩，她最擅長的是“頂碗舞”，她身段輕盈，跳起舞來婀娜多姿。
童年，母親就發(fā)現(xiàn)莎莉爾特別有舞蹈天賦。只要一有音樂，她就會扭動起身子。于是，母親便把她送進(jìn)了舞蹈學(xué)院。莎莉爾每天刻苦地練習(xí)著，起早貪黑、堅(jiān)持不懈，她夢想著有一天自己能夠成為一名舞蹈家。
可是有一天，莎莉爾在做一個騰空飛躍的動作時，一不小心，扭了腳，頭上的碗也摔碎了，頓時，一陣錐心的`疼痛向她襲來，她努力地想站起來，可是疼痛使她一下就暈了過去。老師見了，趕緊把她送進(jìn)了醫(yī)院。經(jīng)醫(yī)生檢查，莎莉爾的腳骨折了，必須治療。當(dāng)莎莉爾知道這個消息時，不但沒有悲觀消沉，還堅(jiān)強(qiáng)地說：“我一定要堅(jiān)持，我一定要成為一名舞蹈家!”
幾個月過去了，莎莉爾能夠慢慢地走路了!于是，她開始了練習(xí)，在媽媽的攙扶下，她每天都反復(fù)地做幾十個動作，跌倒了，再爬起來，就這樣，夜以繼日，持之以恒。兩三年過去了，莎莉爾竟然能夠自如地跳舞了，她格外興奮，像一只小兔子蹦來跳去。
后來，莎莉爾參加了級別很高的舞蹈比賽!比賽那天，她快樂地旋轉(zhuǎn)、跳躍，如荷花般亭亭玉立，如茉莉般高貴典雅，如玫瑰般熱情奔放，她在所有跳舞女孩中脫穎而出，一舉奪冠。
舞蹈作文 11
相信大家都聽過芭蕾、恰恰、拉丁舞、倫巴舞，大家應(yīng)該都很熟悉，但是“太行茉莉”這種舞蹈大家聽說過嗎？可能大家都不熟悉，但是有這種舞，我們班有跳這種舞的高手！那是白。如果學(xué)校想選跳太行茉莉的人去區(qū)里比賽，去市里，我強(qiáng)烈推薦她！她一定能拿回一等獎！白是個活潑的小女孩。她又高又瘦又黑。她有一雙大眼睛，翹鼻子和櫻桃小嘴。真的很可愛！別看她相貌平平，沒什么特別的'，但你要知道，人不可貌相！我們的小柏樹有特殊技能！
就像有一次老師選一個會唱歌跳舞的人才，大家選白，老師讓白上臺炫耀。只見白快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，看她的樣子就知道她胸有成竹。白背過身，盤腿而坐，大叫：“12345678……”當(dāng)她大喊：“22345678”時，她在地上跺著腳，轉(zhuǎn)過身體，做了一個華麗的180度轉(zhuǎn)彎。她的手微微向上，一只手慢慢下垂，真像一尊玉雕觀音。
然后她做了很多漂亮的動作。全班同學(xué)都津津有味地看著，只見白的手支著，腿翹著，身子卻輕盈地飄著。全班目瞪口呆，忍不住發(fā)出一陣唏噓。這時白又盤膝而坐，突然拍了拍地下的雙手，在地上跺了跺腳，站了起來，向大家鞠了一躬，然后回到了自己的座位上。大家都沉迷于優(yōu)雅的動作，久久沒有聲音。這個偉大的舞者名副其實(shí)嗎？你認(rèn)識她嗎？
舞蹈作文 12
十八般武藝，樣樣是好戲!你在廣場上，有一個身影，在鍛煉器材上看她在拉腰。大家都目不轉(zhuǎn)睛看著她，無不夸她跳得好，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”，果真是這樣。
她?到底是誰呢?就讓我這個知情者來為您說一下吧!
學(xué)舞蹈的第一節(jié)課一下，她就央求媽媽帶她到小廣場練習(xí)，當(dāng)然也不會很順利，才開始拉腰和劈叉，拉腰是腰酸背痛，一點(diǎn)也不開心，只有痛苦的呻吟聲，劈叉不也一樣，哪里，會和你想象得那么簡單，腿往前一放就好了，不對，而是一點(diǎn)一點(diǎn)地下壓，做不好就得一直壓著。
經(jīng)過一天天的.練習(xí)，她終于有了今天的成績，參加過舞蹈大賽，參加過小紅花藝術(shù)團(tuán)的表演，參加過各省的比賽。你看，前幾天，一個社區(qū)里的比賽，每個社區(qū)都要表演節(jié)目，他們社區(qū)看中了這位小居民，都來請她去參加表演。到了比賽當(dāng)天，拿了第二名的成績。在這幾天里，她一次次地摔倒，又一次次地站起來，最終贏得了鮮花與掌聲。
現(xiàn)在，你猜到她是誰嗎?她就是我——一個從不放棄的小女孩，我的拿手好戲就是舞蹈，你們的拿手好戲是什么呢?
舞蹈作文 13
森林里將舉行一個舞蹈節(jié)，所有的小動物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的.舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個快樂的舞蹈節(jié)！”
江蘇省宿遷市宿城區(qū)江蘇省宿城區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級藏亭：
舞蹈作文 14
周五，我們學(xué)校舞蹈隊(duì)和華府小學(xué)舞蹈隊(duì)、黃埔小學(xué)舞蹈隊(duì)進(jìn)行了舞蹈交流比賽。我們在學(xué)校操場上比賽。
首先，華府小學(xué)的舞蹈隊(duì)最先出現(xiàn)。他們的舞蹈名字是“展翅的雄鷹”我們一出現(xiàn)就大吃一驚。我看到一個高個子姐姐抱著一個小姐姐高高地舉過頭頂，伴隨著激動人心而又有力的音樂。小姐姐真的像展翅的雄鷹一樣在空中飛翔。他們跳舞非常整齊有力，舞技也很高。我們都在為他們歡呼。
第二個是黃埔小學(xué)的'舞蹈隊(duì)，他們的舞蹈節(jié)目是《秋天的故事》。舞蹈表現(xiàn)為：一群稻草人在田里守護(hù)莊稼。一群鳥從稻田里飛來。人們想趕走鳥兒。他們認(rèn)為鳥兒會吃地里的莊稼。這時候，他們在田野里發(fā)現(xiàn)了一只毛毛蟲，鳥兒們立刻飛過來，趕走了毛毛蟲。后來，人們不再認(rèn)為鳥會吃莊稼。地里的莊稼都收割了，稻草人和小鳥成了最好的朋友。舞會非常愉快，我們都很喜歡。
輪到我們玩了。我們的舞蹈名字叫蒲公英。我們的舞蹈節(jié)目很有創(chuàng)意！在這個節(jié)目中，我們每個人都是一個小蒲公英，有的會跳舞，有的會讀書，有的會畫畫，有的會吹泡泡。在歡快的音樂中，我們時而調(diào)皮，時而貪玩，時而安靜。我們不斷改變隊(duì)形，然后變成大蒲公英，然后變成小花，然后變成彎月，然后變成七彩星星。我們跳得干凈利落，技巧嫻熟，臺下掌聲嘩嘩。我們跳舞多開心啊！
在這次舞蹈交流比賽中，我意識到我們每個舞蹈隊(duì)都有自己的優(yōu)勢。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，改正自己的缺點(diǎn)。我覺得用“取長補(bǔ)短”這個成語比較合適。
真的是“學(xué)習(xí)使人進(jìn)步，驕傲使人落后！”
舞蹈作文 15
舞蹈，這個詞每個人都有每個人的看法，有的人說我喜歡舞蹈，也有人說我討厭舞蹈，我想說，不管你喜不喜歡舞蹈，請你尊重每一個學(xué)舞蹈的人，因?yàn)閷W(xué)舞蹈真的很難，所以我認(rèn)為每個學(xué)習(xí)舞蹈的人都應(yīng)該被尊重。
我現(xiàn)在在讀職校，而我選擇的專業(yè)是幼師，這也代表了我將要學(xué)習(xí)唱歌、彈琴、畫畫、手工、幼兒教育學(xué)……當(dāng)然，舞蹈也是我們必學(xué)之一。學(xué)了舞蹈之后，我才知道舞蹈有多么的難，并不是說隨便跳跳那么的簡單 ；學(xué)了舞蹈之后，我才知道我以前跳的那根本就不能說是舞蹈，而是在玩耍；學(xué)了舞蹈之后，我才知道那些跳出優(yōu)美舞姿的人是付出了多少努力。
一開始知道我們有舞蹈這門課的時候，心里其實(shí)是很抗拒的，因?yàn)槲业纳眢w根本就不協(xié)調(diào)，而且還很僵硬，所以我怕自己學(xué)不好，跳不好，考試會掛科。但是后來漸漸的我不怕了，尤其是第二年的時候，因?yàn)榈诙険Q了一個舞蹈老師，雖然很嚴(yán)厲，但是不是有一句話叫做：嚴(yán)師出高徒嗎？我覺得這句話用在我們身上就是事實(shí)，至少對我來說，我很感激這個老師，因?yàn)樗屛抑牢铱梢宰龅�。在她教我們之前，我一直以為自己彎不了腰，因�(yàn)槲业纳眢w很僵硬，可是我卻做到了，可以說，如果不是她，我可能一輩子都不知道自己竟然可以彎腰，因?yàn)槲乙郧耙灿凶约涸囘^，可就是彎不起來，所以我很感謝她。
但是同時她的訓(xùn)練方式也是很痛苦的，多少次我做青蛙趴（這是一個訓(xùn)練劈叉的動作）的時候想要放棄，尤其當(dāng)老師壓我的時候，我很想哭出來，因?yàn)檎娴暮芡�，這種痛可以說沒有做過的人根本就不能體會；當(dāng)我們壓腿的時候，我多想不要把腿放的'那么直，可是不行，因?yàn)槲抑牢曳帕艘淮尉蜁袩o數(shù)次，這樣我就永遠(yuǎn)無法壓的下去，也永遠(yuǎn)不可能學(xué)會劈叉；當(dāng)我做仰臥起坐的時候，我多想放棄，可是不行，目標(biāo)就是目標(biāo)，不能更改。
我們學(xué)習(xí)一個新的舞蹈動作的時候，我們必須在十幾分鐘內(nèi)就將它給記下，并完整的做出來，有時候動作有點(diǎn)復(fù)雜，在規(guī)定的時間我根本不能做到，這是我最煩的事，因?yàn)檫@需要考驗(yàn)?zāi)愕挠洃浟Α?/p>
學(xué)舞蹈真的很難，如果沒有耐力、努力和強(qiáng)大的信念，根本就不可能學(xué)好，所以，你要學(xué)習(xí)舞蹈，那么就請你有始有終，將它學(xué)好，而我也會繼續(xù)加油！
舞蹈，我不會被你給打敗的，我會努力的！
舞蹈作文 16
白天帶著微笑的面具，讓每個人都能感覺到我的快樂，我也不停的告誡自己，我快樂，我真的很快樂。
只有夜深的時候，我才可以毫無顧忌的摘下面具，用手揉搓著僵硬的臉，這才是真實(shí)的我。
我的快樂丟了，在我很小的時候，在爸爸嚴(yán)厲的打罵中，我丟失了屬于自己的快樂。
長大后憧憬于人們口中的愛情，于是第一次感覺到了快樂的滋味，可是那種快樂猶如曇花一現(xiàn)，轉(zhuǎn)眼之間就消失不見了，接下來的又是無盡的痛楚，痛的無法呼吸，一如面對夜的美麗。
那一年，我又丟失了愛情。
后來我懂得了品嘗友情的溫暖，可以對著信賴的人傾訴自己的心事，那一刻覺得人生還是完美的`，雖然沒有給我幸福的童年，溫馨的愛情，可是我找到了友情。
終于有一天朋友拿出我的秘密，肆意在人前嘲笑，仿佛手里拿著一把鋒利的尖刀，不停的刺向我傷痕累累的心，那一刻我的心碎了，因?yàn)槲矣謥G失了友情。
那一天，我弄丟了友情。
都說網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，可以肆無忌憚的在網(wǎng)絡(luò)里暢游，于是我又貪戀上網(wǎng)絡(luò)里的風(fēng)景，可以不用戴面具，可以變換身份，不管我怎么變，我永遠(yuǎn)都是網(wǎng)絡(luò)里最快樂的那個。
可是夜晚來臨的時候，寂寞還是會悄悄的爬上心頭。
屏幕冰冷，一如我的心，隔著冰冷的屏幕我又怎么能感覺到你火熱的心？
累了，倦了，困了，痛了，哭了。
“我哭了！”我輕輕的告訴你。
“怎么又哭了呢？不是告訴過你要學(xué)會開心嗎？”你幽幽的說。
“我很想，可是我找不到快樂的理由�！蔽乙廊辉诳拗�。
“快樂其實(shí)很簡單，根本就不需要理由�！蹦愀嬖V我。
你總是告訴我很多很多，你給我講佛法，希望它能化解我心里的陰酶，可是我知道不能，真的不能。
我的快樂，丟了，我卻不知道該去哪里找尋。
“要學(xué)會自己找樂子！”在網(wǎng)海里暢游的人們，都是這樣告誡自己的，我也拼命的在找尋我的快樂，可是我終于明白了，快樂！是可遇不可求的，于是我停止了找尋，變成了麻木的等待。
可是我依然在笑著，我的笑聲響徹了夜空。
接著流下了眼淚，任由它冰冷的滑過我的臉頰，可是并沒有人替我輕輕的擦去。
我是怎么了？病了嗎？
我是怎么了？累了嗎？
我是怎么了？
這莫名的憂傷。
微風(fēng)吹過，樹兒在夜幕下舞動著身姿，跳著絕美的舞姿，誰來欣賞它的舞姿呢？我不知道。
舞蹈作文 17
要說這小鷹爭“表演章”，就得給我們班的`胡。如果你不相信我，他們肯定會異口同聲地說“胡”。告訴你們！胡不僅學(xué)習(xí)好，而且舞跳得也很好。她可以被稱為“舞蹈小公主”。她跳舞優(yōu)雅自然。
記得有一次，我去她家，看到她一直在練舞，連腳上的皮都磨破了，但她還是堅(jiān)持下來了。真的是臺上一分鐘，臺下十分鐘！努力有回報(bào)。過去，胡參加過許多比賽并獲獎。
胡堅(jiān)持為舞蹈做這么多，無論做什么都要堅(jiān)持，不能半途而廢。因此，我認(rèn)為胡是當(dāng)之無愧的“表演章”。
舞蹈作文 18
蠶蛹長久的等待是為了蛻變成那一剎那破繭而出的美麗，但那份無可媲美的美麗絕對離不開蠶蛹無人目睹的努力。
我的偶像說過一句話，我至今難忘“那有什么一夜成名，都是百煉成鋼！”
許多人總會在我跳完舞時說“你跳的真好”“哇，好羨慕��！”我總是會笑笑，其實(shí)沒什么好羨慕的呀，這一切只是我百分之九十九的努力加上我百分之一的天賦換來的，一份耕耘，一份收獲。其實(shí)，你們足夠努力也可以變成那個最好的自己！
臺上五分鐘，臺下十年功，也許表演出來一個五分鐘的舞蹈卻是我經(jīng)歷了數(shù)月的練習(xí)，記得很早之前，我看到了一個跳舞的`一個視頻，這個組合里有那么多人，但他們的每一個動作，就連揮手的幅度都一模一樣，我問我的舞蹈老師他們是怎么做到的，她說，這支舞從編排到如今這個水平練習(xí)了九個月，他們?nèi)諒?fù)一日的練習(xí)這支舞蹈，而且，吃飯時睡覺前洗漱時都得重復(fù)循環(huán)這首歌，讓這個旋律深深的印刻在他們的腦海里，就算腦子不動，只要聽到這首歌就能隨時跳起來
以前想學(xué)舞蹈的初忠是因?yàn)樗麄兛梢源┲S多好看的舞蹈服，我羨慕不已。于是就報(bào)了舞蹈班。
長大以后才發(fā)現(xiàn)，我的想法是有多么幼稚��！舞蹈的美感從來就不需要外界修飾，那種美感是由內(nèi)而外散發(fā)出來的，是提升自己的能力表現(xiàn)出來的。總是能在大大小小的舞臺、比賽中看到很多人穿著浮夸的表演服，可跳起舞來，卻絲豪沒有舞感。
所以提升實(shí)力，才是跳舞唯一的出路。那怎么提升呢？那就是默默地努力��！堅(jiān)信吧，越努力越幸運(yùn)收獲越多。
為了你想要的明天，還不趕快行動起來？
舞蹈作文 19
今天，我高興地來到舞蹈教室，看到許多孩子在那里移動�？炜�！一位優(yōu)秀的老師站在我面前。神情嚴(yán)肅，說：“要不要去這里？”我說：“是的�！崩蠋熢谡n堂上給了我一個座位。我們先練壓腿，踢腿，跳躍等等。我們還練習(xí)了下腰、前橋等舞蹈。
下課了，我們穿上鞋子，很快就回家了！
過了幾天，覺得跳舞都快沒意思了，就不想去了，但這時候老師看出了我的心思，說：“慢慢練舞吧，我辜負(fù)了父母對你的.期望！“聽了這話，我覺得很難過，于是我下定決心好好學(xué)習(xí)。
過了幾天，我漸漸踏實(shí)了。老師說：“這幾天我們練得很好，希望再接再厲。”
這件事告訴我不要半途而廢，要自信一萬倍！
舞蹈作文 20
森林里將舉行一個舞蹈節(jié)，所有的小動物都參加了。舞蹈節(jié)主要是大家和自己喜歡的'舞伴跳舞，舞蹈節(jié)晚上開始。
晚上，主持人大象叔叔滿臉笑容地走上舞臺說：“今晚是舞蹈節(jié)。讓我們盡情跳舞吧！”小動物們聽了，一片混亂。音樂“撲通”一聲響起。小動物們找到了自己的伙伴，小松鼠們圍著一個大圓圈跳舞。小狗們手牽著手，好像在跳拉丁。小貓們不甘心，就和他們一起跳芭蕾。大家跳啊跳，一直跳到深夜才愿意回家。
小動物們一邊走，一邊說：“今天是我一生中最快樂的一天！希望以后有這個快樂的舞蹈節(jié)！”
舞蹈作文 21
堅(jiān)持說起來容易做起來難。我以前是個懶孩子。我總是半途而廢，開始的事情很難完成。但從那次事件中，我終于明白，只有堅(jiān)持才能成功。
我很羨慕看到我最好的朋友學(xué)跳舞�；丶腋嬖V我媽。我媽說：“學(xué)舞蹈很累。不要怕吃苦。你不僅要看到人在舞臺上表演的時候很好看，還不知道自己要比下面的`人努力得多。俗話說‘臺上十分鐘，臺下十年’，你能做到嗎？”我輕松地說：“沒問題，我能行�！眿寢屨f：“好吧！可以堅(jiān)持。”
我上舞蹈課的第一天，舞蹈老師讓我穿上舞衣和舞鞋。換好之后，看到自己的衣服鞋子多好看，想象著自己在舞臺上的美麗舞蹈。我忍不住轉(zhuǎn)過身，高興地跑進(jìn)了舞蹈室。當(dāng)我進(jìn)入舞蹈室時，我沒有看到他們在跳舞，但我看到他們把頭彎向地面。怎么回事？老師說試試看！我輕輕低下頭，還沒等我彎下腰，突然摔倒在地。我滿臉通紅地從地上爬了起來。老師笑著安慰我說：“沒什么，練幾次就好了。”我不得不反復(fù)練習(xí)，但還是一次又一次地摔倒。
終于下課了，我沮喪地回到家，悶悶不樂地把自己關(guān)在房間里。媽媽走過來問我怎么回事。我放聲大哭，告訴媽媽我不想學(xué)舞蹈。母親嚴(yán)肅地說不，她必須堅(jiān)持下去。我哭啊哭，我媽說我做了什么，遇到點(diǎn)困難就退縮，然后就什么都做不了了。在媽媽的勸說下，第二天我準(zhǔn)時去了舞蹈室。一次次摔倒，一次次爬起來，終于學(xué)會了第一個動作，慢慢的堅(jiān)持下來。
舞蹈作文 22
周二，周三，周五，我們班的女生一直在演繹著一種神奇的動作，這種動作的名字叫舞蹈。
我一直在想，為什么走路，體操，勞動……這些動作都不叫舞蹈，而這些動作和舞蹈又有什么區(qū)別呢？在新華字典中舞蹈是這樣解釋的：“按一定的節(jié)奏轉(zhuǎn)動身體，表演各種姿勢�！闭f心里話我沒太理解，又查了查百度：“在原始時代舞蹈是文化的基本形態(tài)，是狩獵，戰(zhàn)爭，生殖，祭祀，祈禱等動作的表現(xiàn)延伸。哦！原來舞蹈是這么演變的，記得有一屆春晚，有位叫楊麗萍的阿姨模仿孔雀跳舞，好美，好奇妙，好有感染力！
我們跳的舞蹈叫“歡快的跳吧”爸爸一聽就問：“這是新疆舞吧？我又覺得神奇啦！你怎么知道這是一個新疆舞呢？爸爸說：“各個民族的生活習(xí)慣不一樣，宗教信仰也不一樣，舞蹈的節(jié)奏和演奏的樂器也不一樣。我們聽了聽新疆舞的.主要樂器是打擊樂器和彈拔樂器，手鼓，長鼓和冬不拉等，節(jié)奏感強(qiáng)，動作輕快靈活，蒙古舞的特點(diǎn)就不一樣了，樂器是大長號，馬頭琴，二胡等為主，因?yàn)槭邱R背民族，舞蹈的動作多集中在上半身，抖肩，甩手，轉(zhuǎn)腕等，還習(xí)慣于圍著火堆轉(zhuǎn)圈跳。還有印度肚皮舞，朝鮮長鼓舞……爸爸有時記不清就邊查電腦邊講給我聽。我的天呀！這是舞蹈，這是文化，這是一個絢麗多彩的寶庫呀！
跳舞這么多年了，頭一次體會了它的神奇；體會了它的文化；體會了它的博大精深，體會它的絢麗多彩。感謝鄧?yán)蠋熋恐芙o我們留的周記，讓我們增加了很多知識，開闊了眼界。
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