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    1. 小班端午節(jié)活動(dòng)方案

      時(shí)間:2022-06-23 09:16:21 端午節(jié) 我要投稿

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案

        為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案,方案一般包括指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項(xiàng)目。你知道什么樣的方案才能切實(shí)地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的小班端午節(jié)活動(dòng)方案,希望能夠幫助到大家。

      小班端午節(jié)活動(dòng)方案

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇1

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。

        2、認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述,樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的.理解和感受。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        有關(guān)《屈原的故事》的圖片。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        觀看圖片,傾聽(tīng)《屈原的故事》,了解端午節(jié)的來(lái)歷。

        師:你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎?

        理解故事內(nèi)容,激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情。

        師:人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié)?為什么要紀(jì)念屈原呢?

        人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的?

        四、拓展交流

        端午節(jié)還有哪些習(xí)俗?

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇2

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、知道端午節(jié)的日期,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

        2、喜歡和老師、小朋友一起玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        粽子、雞蛋、艾蒿、荷包、五彩線、端午圖片。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、談話導(dǎo)入,引出端午由來(lái)

        師:小朋友們,你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)端午節(jié)的由來(lái),好嗎?

        2、引導(dǎo)幼兒觀察周?chē)h(huán)境的變化,談?wù)劧宋缌?xí)俗

        師:小朋友今天我們班的門(mén)上掛的是什么呀?那為什么要掛艾蒿呢?小朋友們,你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?

        掛艾葉菖蒲:艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西,可以用來(lái)殺蟲(chóng)防病蟲(chóng)害,它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲(chóng)祛瘟的作用。

        賽龍舟:屈原投湖自殺的時(shí)候,有許多人劃船去追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后,卻沒(méi)能夠把屈原救上來(lái),后來(lái)每年五月初五就用劃龍舟來(lái)紀(jì)念這件事。

        吃粽子:屈原死了之后,人們怕河里的魚(yú)蝦把他的尸體吃掉,就將糯米包在粽葉中,投到河里喂魚(yú)。

        佩香包:端午節(jié)的時(shí)候小朋友們都要戴上香包,驅(qū)邪之意,香包里面放了很多想香料,聞起來(lái)香香的,香包有各種各樣的`形狀和顏色,可以掛在脖子上,也可以帶在手腕上,好看極了!

        五彩繩:在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,很好看又有吉祥的意思。

        3、學(xué)習(xí)兒歌

        師:現(xiàn)在我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一首關(guān)于端午節(jié)的兒歌--《五月五》。五月五,是端陽(yáng),插艾蒿,戴香囊,吃粽子,撒白糖,龍舟下水喜洋洋。

        4、吃粽子

        觀察粽子的外形和顏色

        師:今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        認(rèn)識(shí)粽葉

        師:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香,來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

        幼兒品嘗

        師:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

        幼兒講述粽子的餡及味道。

        小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇3

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、讓幼兒了解端午節(jié)的文化

        2、通過(guò)活動(dòng)讓幼兒了解中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗,以及在端午節(jié)時(shí)的活動(dòng)

        3、在活動(dòng)中讓幼兒充分體驗(yàn)端午節(jié)的習(xí)俗,并且對(duì)中華傳統(tǒng)文

        化進(jìn)行宣傳

        4、通過(guò)活動(dòng)讓全園的老師以及幼兒重視中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日以及文化

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、環(huán)境準(zhǔn)備

        與端午節(jié)的節(jié)日氛圍相適應(yīng),可以準(zhǔn)備一些有關(guān)端午節(jié)的詩(shī)歌、圖片、故事以及傳說(shuō)等。

        2、材料準(zhǔn)備

        彩紙、彩筆、膠水、剪刀、絲帶、橡皮泥等。

        3、音樂(lè)準(zhǔn)備

        憶端午 兒童歌曲——端午節(jié)

        三、活動(dòng)形式

        由全園老師、幼兒共同參加,家長(zhǎng)配合

        四、活動(dòng)過(guò)程

        1、x月x日、x日全園老師搜集端午節(jié)活動(dòng)資料(部分資料見(jiàn)附件),

        做端午節(jié)的相關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

        2、x月x日

        老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的故事、傳說(shuō)等,讓幼兒了解端午節(jié) 以及端午的文化。布置周末的家庭小任務(wù):

        1)、讓孩子了解屈原

        2)、讓家長(zhǎng)配合,給小朋友們帶五彩線,以及準(zhǔn)備荷包

        3、x月x日

        老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——賽龍舟(見(jiàn)附件),讓幼兒理解龍的.中華民族的圖騰,老師向幼兒介紹龍的組成,以及富有的意義。

        組織小朋友們畫(huà)龍:

       。1)小班——給龍涂上自己喜歡的顏色

        老師事先準(zhǔn)備好畫(huà)好龍框架的圖畫(huà),不帶有顏色,發(fā)給小朋友,讓小朋友根據(jù)自己的想法涂上顏色

        (2)中班——畫(huà)出自己想象的龍(一定要讓小朋友先畫(huà)在講解,讓小朋友充分想象)

        在老師講解之后讓小朋友在圖畫(huà)紙上畫(huà)出自己想象中龍的造型。

       。3)大班——制作龍的環(huán)創(chuàng)

        老師帶領(lǐng)孩子利用準(zhǔn)備好的材料(例如:生日蛋糕盤(pán)、紙殼等)制作一條龍的環(huán)創(chuàng)(見(jiàn)參考圖片)。

        4、x月x日

        老師給幼兒講關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗——吃粽子(見(jiàn)附件),讓幼兒了解在端午節(jié)食用的特殊的食品粽子以及粽子的組成。

        組織小朋友自己做粽子(見(jiàn)視頻):

        1)、小班——用橡皮泥或是果泥做粽子

        2)、中班——用彩紙疊種子,并做以裝飾

        3)、大班——用彩紙疊粽子,并在老師的幫助下,把做好的粽子做成風(fēng)鈴,懸掛在班級(jí)

        五、活動(dòng)延伸

        1、讓小朋友了解更多的中華傳統(tǒng),以及習(xí)俗,將在幼兒園學(xué)習(xí)到的關(guān)于端午節(jié)的文化講給爸爸媽媽聽(tīng)。

        2、可以把自己畫(huà)的畫(huà)和做好的粽子送給自己的親人,并祝福他端午節(jié)快樂(lè)。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇4

        折紙粽

        主要涉及領(lǐng)域:

        藝術(shù)

        1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。

        2、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的'快樂(lè),感受濃濃的節(jié)日氛圍。

        3、各色長(zhǎng)條紙若干。

        4、已經(jīng)折好的大紙粽。

        5、折紙粽步驟圖。

        6、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

        7、探索折紙粽的方法。

        (1)猜測(cè)紙粽的制作方法。

        (2)展開(kāi)紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

        (3)借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

        8、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)

        9、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇5

        一起過(guò)端午

        主要涉及領(lǐng)域:

        綜合

        1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽、趣味游戲、品嘗美食等活動(dòng),進(jìn)一步豐富端午節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。

        2、在“大帶小”活動(dòng)中,增進(jìn)關(guān)心弟弟、妹妹的`情感,體驗(yàn)與弟弟、妹妹共度節(jié)日的快樂(lè)。

        3、師幼共同搜集端午節(jié)的資料并布置環(huán)境。

        4、師幼共同準(zhǔn)備端午知識(shí)競(jìng)答題、龍舟拼圖、端午食品頭飾等。

        5、師幼共同準(zhǔn)備才藝展示節(jié)目。

        6、端午美食。

        7、出示粽子,引出端午節(jié)的話題。

        8、大班、小班幼兒混合編成以端午食品命名的5~6組,交代活動(dòng)規(guī)則和要求。

        9、才藝展示及游藝競(jìng)賽活動(dòng)。

        (1)情境表演:《端午節(jié)的傳說(shuō)》。

        (2)以新編小組為單位開(kāi)展知識(shí)競(jìng)答:

       、俣宋邕有哪些名稱(chēng)?

       、诙宋绻(jié)有哪些習(xí)俗?

       、蹫槭裁丛诙宋绻(jié)要吃粽子?為了紀(jì)念誰(shuí)?

       、芏宋绻(jié)掛“五端”,是哪“五端”?

       、荻宋绻(jié)吃“五黃”,是哪“五黃”?

       、薅宋绻(jié),人們?yōu)槭裁唇o小孩子帶五色香囊?

        (3)以小組為單位,開(kāi)展游戲活動(dòng)(如:包紙粽子比賽、拼龍舟競(jìng)賽等)。

        (4)幼兒才藝表演活動(dòng)。

        4、“大帶小”端午美食品嘗活動(dòng)。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇6

        端午節(jié)是我國(guó)較為古老的傳統(tǒng)節(jié)日。每逢陰歷五月初五這天,人們都要在江、河湖海上舉行賽龍舟,還要吃粽子、戴香袋、踏青采艾蒿等,這些活動(dòng)已成為千古不變的習(xí)俗,從古至今一直在沿續(xù)著。在我們中華民族歷史的長(zhǎng)河中,有許多民族傳統(tǒng)文化的積淀,那如何結(jié)合我們的課程,激發(fā)幼兒的愛(ài)國(guó)主義情感,是我們?cè)O(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)的目的。

        在這里我們利用端午節(jié)作為一個(gè)契機(jī),引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)和了解我們的民族傳統(tǒng)文化,我們利用《童玩美勞DIY課程》中具體的內(nèi)容,同時(shí)結(jié)合幼兒園各年齡段幼兒的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)出關(guān)于端午節(jié)的親子活動(dòng),希望在幼兒與家長(zhǎng)的親子操作和游戲活動(dòng)中,共同感受中國(guó)的傳統(tǒng)文化及民風(fēng)民俗。

        活動(dòng)主題名稱(chēng):好玩的端午節(jié)

        活動(dòng)目的:

        1、為了幼兒能體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味,初步了解節(jié)日的習(xí)俗、

        了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,感受中國(guó)的傳統(tǒng)民俗活動(dòng)。

        2、增進(jìn)親子聯(lián)系與溝通,豐富幼兒家長(zhǎng)與幼兒的節(jié)慶生活。

        3、配合幼兒園進(jìn)行《童玩美DIY課程》宣傳。

        活動(dòng)規(guī)模:全園幼兒、家長(zhǎng)

        活動(dòng)場(chǎng)地:幼兒園戶(hù)外場(chǎng)地

        活動(dòng)時(shí)間:3小時(shí)

        背景資料:

        若說(shuō)到端午節(jié)的來(lái)歷,人們首先就會(huì)想到愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。相傳戰(zhàn)國(guó)時(shí),楚襄王寵信奸佞,屈原仗義直言遭革職放逐。秦國(guó)趁機(jī)進(jìn)攻楚國(guó),楚地千里疆域毀于一旦。眼見(jiàn)國(guó)破家亡,百姓流離失所,屈原是有心報(bào)國(guó)而無(wú)力回天,憤然之下,屈原抱巨石投汩羅江而去。當(dāng)?shù)匕傩章劼?tīng)屈原投江,紛紛前來(lái)救助,他們順流而下,一直追到洞庭湖,也未尋見(jiàn)屈原的尸體,湖面上舟船往來(lái)穿梭百舸爭(zhēng)游的場(chǎng)景蔚為壯觀。這一日正是陰歷五月初五,后來(lái),每逢這一天,人們就在江河上賽龍舟,意在懷念屈原。人們還把粽子投入水里,只為了喂飽魚(yú)龍蝦蟹,保全屈原的尸身不被吞食。

        活動(dòng)前準(zhǔn)備:

        1 活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng)。

        組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

        2家長(zhǎng)入園時(shí),播放關(guān)于端午節(jié)的.音樂(lè),營(yíng)造節(jié)日氣氛。

        3園所計(jì)劃:1購(gòu)買(mǎi)艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

        2幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子。

        二、活動(dòng)開(kāi)始ING(90分鐘)

        1、活動(dòng)原由說(shuō)明:

        教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,我們要做什么事情,引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛。

        2、端午節(jié)快樂(lè)(40分鐘)

        活動(dòng)名稱(chēng):漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班)、飄香八寶飯(小班)、 活動(dòng)說(shuō)明:具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班、中班、小班操作用書(shū)。

        活動(dòng)目的:增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性;增進(jìn)親子感情交流。

        注意事項(xiàng): 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

        組織建議:1教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,供幼兒加深印

        象及觀察。

        2教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主,而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建

        議,協(xié)助幼兒完成。

        3幼兒操作時(shí),教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌。

        3、好玩的龍舟賽(40分鐘)

        游戲名稱(chēng):我和爸爸、媽媽劃龍舟

        游戲玩法:1小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,曲腿坐下,

        幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,親子的手握在一起,向

        前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

        2 中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,四個(gè)家庭分成一組,每組幼兒和家

        長(zhǎng)都蹲下,后面的“隊(duì)員”拉著前面的“隊(duì)員”的衣服往前劃,哪一

        組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利。

        3大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái),相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,

        雙手搭在對(duì)方的肩上,協(xié)調(diào)著向前“劃行”,先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝

        利。

        活動(dòng)目的:增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,并感受“劃龍舟”的樂(lè)趣。 組織建議:1提前將家庭進(jìn)行分組,并張貼出規(guī)則和分組名單。

        2提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn),因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,間隔不宜過(guò)長(zhǎng),

        二十米教適合。

        3教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》。

        4進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,幫助幼兒及家長(zhǎng)理解。也可以家庭為

        單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

        三、活動(dòng)ENDING(10分鐘)

        活動(dòng)說(shuō)明:幼兒園拍照留念

        組織建議:全園播放背景音樂(lè)襯底

        活動(dòng)結(jié)束~

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇7

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、探索折紙粽的方法,嘗試用長(zhǎng)條紙通過(guò)反復(fù)折疊的方法制作粽子。

        2、在共同布置環(huán)境的過(guò)程中體驗(yàn)成功的快樂(lè),感受濃濃的節(jié)日氛圍。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各色長(zhǎng)條紙若干。

        2、已經(jīng)折好的大紙粽。

        3、折紙粽步驟圖。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、觀察大紙粽,激發(fā)折紙粽的興趣。

        2、探索折紙粽的方法。

        猜測(cè)紙粽的`制作方法。

        展開(kāi)紙粽,觀察折痕,討論折紙粽的方法。

        借助步驟圖,整理折紙粽的經(jīng)驗(yàn)。

        3、折疊紙粽。(引導(dǎo)幼兒在遇到困難時(shí),通過(guò)看圖示、觀察小朋友制作等方法來(lái)幫助解決問(wèn)題。)

        4、將幼兒制作的紙粽用針、線串在一起,布置環(huán)境,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇8

        一、時(shí)間:

        20xx年xx月xx日上午9:10。

        二、地點(diǎn):

        五樓多功能廳。

        三、活動(dòng)目標(biāo):

        農(nóng)歷五月初五是中國(guó)傳統(tǒng)的端午節(jié)。這一天,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。通過(guò)此活動(dòng),讓幼兒了解端午節(jié)的由來(lái)以及一些具有地方特色的傳統(tǒng)節(jié)目,從而使幼兒對(duì)各地方的風(fēng)俗習(xí)慣有一定的認(rèn)識(shí),以此增強(qiáng)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng),愛(ài)祖國(guó)的情感。

        四、活動(dòng)流程:

        (一)主持人講話,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的積極性。

        主持人:明天是農(nóng)歷五月初五,你們知道是什么節(jié)日嘛?(端午節(jié))

        支持人:端午節(jié)是我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,在這一天里,我們會(huì)用各種方式來(lái)度過(guò)這個(gè)快樂(lè)的`節(jié)日。我們會(huì)在這一天里做些什么?吃些什么呢?

        小結(jié):在這一天里,中國(guó)家家吃粽子,很多地方還戴香包、插艾蒿、賽龍舟。

        主持人:端午節(jié)是怎么來(lái)的呢?我們一起來(lái)看一個(gè)短片。

        (二)幼兒觀看視頻,進(jìn)一步了解“端午節(jié)”。

        1、端午節(jié)由來(lái)的短片。

        2、人們裹粽子的短片。

        3、人們賽龍舟的短片。

        4、學(xué)念兒歌《五月五》。

       。ㄈ┗顒(dòng)結(jié)束,主持人總結(jié)。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇9

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、探索用身體的不同部位著地并能與同伴共同使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

        2、體驗(yàn)多人用身體組成“龍舟”進(jìn)行游戲的快樂(lè),感受團(tuán)結(jié)、協(xié)作的重要性。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        觀看過(guò)賽龍舟的場(chǎng)面。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、回憶賽龍舟場(chǎng)面,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2、探索多人組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

        探索兩人結(jié)伴組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

       、僮杂商剿鲀扇私M成“龍舟”前進(jìn)的.方法。

       、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論兩人合作組成“龍舟”,用身體的不同部位使“龍舟”向前移動(dòng)的方法。

       、蹏L試用不同的方法使“龍舟”前進(jìn)。

        探索多人合作組成“龍舟”前進(jìn)的方法。

       、龠w移兩人合作經(jīng)驗(yàn),嘗試多人合作組成龍舟前進(jìn)。

       、诮涣鹘(jīng)驗(yàn),討論使“龍舟”加快速度前進(jìn)的方法。

       、墼俅螄L試,體驗(yàn)協(xié)調(diào)一致的重要性。

        3、游戲:《賽龍舟》。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇10

        一、設(shè)計(jì)思考端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

       、俎r(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

       、诙宋绻(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗。"五黃"指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;"五端"指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

       、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。④端午節(jié)有特別的食品--粽子,它是多種形狀、多種口味的。⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

        二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)年齡段 小班主要目標(biāo)

        (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

        (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)

        三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

        四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)

        (1)園內(nèi)大廳布置"賽龍舟"的場(chǎng)景;

        (2)班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

        (3)各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn):

       、僦、大班可以以"我的調(diào)查"、 "我的發(fā)現(xiàn)"等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)展情況,如:有關(guān)端午的問(wèn)題以及對(duì)端午的傳說(shuō)與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等;

       、谛“鄤t可以以"我們?cè)诙宋绻?jié)里"為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

        (4)區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:

       、賵D書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;

       、隗w育角:提供"賽龍舟"游戲所需的竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;

       、蹌(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

        (5)家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等資源利用

        (1)請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

        (2)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

        (3)在本地組織"賽龍舟"活動(dòng)時(shí),組織師幼前往參觀并攝像五、主要教育活動(dòng)方案(一)小班活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境主要涉及領(lǐng)域:社會(huì)活動(dòng)目標(biāo):

        1.通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

        2.初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.談話,激發(fā)參觀興趣。

        2.參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

        3.集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

        活動(dòng)二:好吃的粽子主要涉及領(lǐng)域:科學(xué)活動(dòng)目標(biāo):

        1.知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

        2.喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的.愉快。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1.粽葉、糯米、棉線。

        2.煮熟的粽子、生粽子人手一只。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2.進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

        3.觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

        (1)知道材料的名稱(chēng),了解其用途。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

        (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

        4.品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

        (1)探索剝粽子的方法。

        (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

        活動(dòng)三:綠豆糕主要涉及領(lǐng)域:藝術(shù)活動(dòng)目標(biāo):

        1.嘗試用油泥自制"綠豆糕",感受做做、玩玩的快樂(lè)。

        2.注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1.觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它是什么樣子的?

        2.討論制作綠豆糕的方法及要求。

        (1)討論制作綠豆糕的方法。

        ★指導(dǎo)語(yǔ):怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)(2)討論制作綠豆糕的要求。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇11

        一、活動(dòng)來(lái)源:

        端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,設(shè)計(jì)并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動(dòng),是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,激發(fā)初步的愛(ài)國(guó)主義情感,豐富以下主要經(jīng)驗(yàn):

        ①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

        ②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲(chóng)的習(xí)俗!拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃、雄黃酒、黃魚(yú)和黃瓜;“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭和龍船花。

       、鄱宋绻(jié)有賽龍舟的習(xí)俗。

        ④端午節(jié)有特別的食品——粽子,它是多種形狀、多種口味的。

        ⑤端午節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

        二、托、小班節(jié)慶活動(dòng)目標(biāo):

        (1)初步了解端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,感受端午節(jié)的節(jié)日氛圍;

        (2)喜歡和老師、小朋友一起做做、玩玩、嘗嘗,共享節(jié)日的快樂(lè)。

        三、托、小班年齡段節(jié)慶活動(dòng)實(shí)施概況:

        1、參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

        2、好吃的粽子(科學(xué))

        3、綠豆糕(藝術(shù))

        4、劃龍船(健康)

        5、一起過(guò)端午(大帶小綜合)

        6、熱鬧的賽龍舟(語(yǔ)言、社會(huì))

        四、節(jié)慶活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及資源利用

        1、班級(jí)中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,懸掛艾草、粽子、鴨蛋、香包等;

        2、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,展示幼兒參與端午節(jié)活動(dòng)的全過(guò)程及在活動(dòng)過(guò)程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗(yàn)。小班則可以以“我們?cè)诙宋绻?jié)里”為題展出幼兒的活動(dòng)情況;

        3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,如:①圖書(shū)角:提供有關(guān)端午節(jié)的圖書(shū)、圖片,供幼兒欣賞、閱讀;②體育角:提供“賽龍舟”游戲所需的.竹竿、彩條、紙棍、小旗等,供幼兒游戲;③動(dòng)手區(qū):中、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子、縫香包、編鴨蛋網(wǎng),小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕、鴨蛋。

        4、家長(zhǎng)園地:介紹主題活動(dòng)中須請(qǐng)家長(zhǎng)配合的內(nèi)容、主題活動(dòng)進(jìn)展情況等

        五、家園共育:

        1、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn);

        2、可以請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園參加活動(dòng),和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做、玩玩、嘗嘗的快樂(lè);

        六、托、小班年齡段主要教育活動(dòng)方案

        活動(dòng)一:參觀端午節(jié)的環(huán)境(社會(huì))

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、通過(guò)參觀園內(nèi)環(huán)境,感受節(jié)日氛圍。

        2、初步了解端午節(jié)的一些習(xí)俗。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        園內(nèi)布置的端午節(jié)的環(huán)境。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、談話,激發(fā)參觀興趣。

        2、參觀園內(nèi)環(huán)境,自由交流、講述與端午相關(guān)的物品。

        3、集體交流,了解端午節(jié)的有關(guān)習(xí)俗。

        指導(dǎo)語(yǔ):①你看到了什么?②幼兒園里為什么要掛這些東西?

        活動(dòng)二:好吃的粽子(科學(xué))

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,通過(guò)觀察,了解粽子是由粽葉、糯米等包成的。

        2、喜歡吃粽子,通過(guò)品嘗活動(dòng)進(jìn)一步感受節(jié)日的愉快。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:粽葉、糯米、棉線、煮熟的粽子、生粽子人手一只。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、觀察粽子,知道粽子是端午節(jié)的節(jié)日食品,激發(fā)活動(dòng)興趣。

        2進(jìn)一步觀察粽子的外形、氣味等特征。

        指導(dǎo)語(yǔ):粽子是什么樣子的?聞起來(lái)有什么味道?

        3、觀察包粽子的材料,了解粽子的制作過(guò)程。

        (1)知道材料的名稱(chēng),了解其用途。

        指導(dǎo)語(yǔ):包粽子需要哪些材料呢?怎么包?

        (2)觀察老師包粽子、煮粽子的過(guò)程。

        4、品嘗粽子,體驗(yàn)快樂(lè)。

        (1)探索剝粽子的方法。

        (2)品嘗粽子,與同伴說(shuō)說(shuō)自己吃的粽子的口味及自己吃粽子的心情。

        活動(dòng)三:綠豆糕(藝術(shù))

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、嘗試用油泥自制“綠豆糕”,感受做做、玩玩的快樂(lè)。

        2、注意保持桌面的干凈,有良好的活動(dòng)習(xí)慣。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:小盒、油泥、裝綠豆糕的塑料盒、各種玩具等輔助材料。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、觀察綠豆糕的外形,激發(fā)興趣。

        指導(dǎo)語(yǔ):這是什么?它是什么樣子的?

        2、討論制作綠豆糕的方法及要求。

        (1)討論制作綠豆糕的方法。

        指導(dǎo)語(yǔ):怎么做綠豆糕?(根據(jù)討論情況,請(qǐng)個(gè)別幼兒示范綠豆糕的制作方法。)

        (2)討論制作綠豆糕的要求。

        指導(dǎo)語(yǔ):做綠豆糕時(shí)要注意什么?

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇12

        在歡度“六一”國(guó)際兒童節(jié),喜迎中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午之際,為充分發(fā)揮優(yōu)秀童謠愉悅身心、凈化心靈、啟迪心智的作用,豐富廣大未成年人的精神文化生活,促進(jìn)他們健康成長(zhǎng),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化,積極引導(dǎo)少年兒童進(jìn)一步了解傳統(tǒng)、認(rèn)同傳統(tǒng)、喜愛(ài)傳統(tǒng)、過(guò)好傳統(tǒng)節(jié)日,深化全國(guó)文明城市創(chuàng)建,根據(jù)區(qū)文明辦、區(qū)文明城市創(chuàng)建指揮部的統(tǒng)一部署,現(xiàn)將開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)和“我們的節(jié)日·端午”主題活動(dòng)要求作如下布置。

        一、關(guān)于優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)

        1.活動(dòng)對(duì)象:主要是小學(xué)生和幼兒園兒童。

        2.活動(dòng)安排:

        開(kāi)展網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。以“六一”國(guó)際兒童節(jié)為契機(jī),組織開(kāi)展“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)。5月18日至6月10日,中國(guó)文明網(wǎng)、視網(wǎng)等網(wǎng)站開(kāi)辟簽名寄語(yǔ)活動(dòng)主頁(yè)面。各小學(xué)、幼兒園要在本地舉辦“傳唱優(yōu)秀童謠、做有道德的人”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,組織廣大未成年人積極參與,上網(wǎng)瀏覽80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠,簽名寄語(yǔ),抒發(fā)感言,表達(dá)心聲,引導(dǎo)少年兒童廣為傳唱優(yōu)秀童謠,抑制“灰色童謠”,快樂(lè)成長(zhǎng),做有道德的人。

        充分利用童謠讀物。配合開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),中央文明辦組織編印了《中華是我家》一書(shū),以圖文并茂的`形式將80首獲獎(jiǎng)優(yōu)秀童謠匯編成冊(cè),已在新華書(shū)店公開(kāi)發(fā)行。各校(園)要充分利用好這本圖書(shū),組織少年兒童認(rèn)真閱讀、學(xué)唱優(yōu)秀童謠,推動(dòng)童謠傳唱活動(dòng)廣泛開(kāi)展。

        開(kāi)展校園傳唱活動(dòng)。各校(園)要充分發(fā)揮學(xué)校主陣地作用,把童謠傳唱與校園文化、課堂學(xué)習(xí)、課外活動(dòng)結(jié)合起來(lái),利用大課間、班隊(duì)會(huì)、德育課等時(shí)間,組織學(xué)生自編自演優(yōu)秀童謠節(jié)目,開(kāi)展“唱童謠、學(xué)童謠、編童謠、演童謠”活動(dòng);利用校報(bào)、?、校園廣播站、櫥窗、板報(bào)等,宣傳展示優(yōu)秀童謠。有條件的學(xué)?砂淹{內(nèi)容納入校本課程。

        二、關(guān)于“我們的節(jié)日·端午”邗江區(qū)市民主題活動(dòng)

        1.活動(dòng)時(shí)間:20xx年6月7日-6月16日。

        2.活動(dòng)形式:各中小學(xué)以主題班會(huì)形式,介紹端午由來(lái),了解民俗知識(shí),學(xué)習(xí)包粽子。發(fā)起“迎世博、講文明、學(xué)禮儀、過(guò)端午”倡議活動(dòng),傳承愛(ài)國(guó)主義精神,歡慶中華民族傳統(tǒng)佳節(jié)。

        各中小學(xué)校、幼兒園在節(jié)日期間開(kāi)展優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng),有條件的單位可在傳唱基礎(chǔ)上開(kāi)展優(yōu)秀童謠節(jié)目表演,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義精神宣傳,提高中小學(xué)生文化素養(yǎng),展示學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。

        三、有關(guān)活動(dòng)要求

        1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),精心組織。端午節(jié)是我國(guó)的重要傳統(tǒng)節(jié)日,是進(jìn)行愛(ài)國(guó)教育和傳統(tǒng)美德教育的極好時(shí)機(jī)。各學(xué)校、幼兒園一定要把開(kāi)展“我們的節(jié)日?端午”主題活動(dòng)和優(yōu)秀童謠傳唱活動(dòng)作為對(duì)廣大少年兒童進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育、德育教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),精心制定活動(dòng)方案,有計(jì)劃、有步驟推進(jìn),確;顒(dòng)取得實(shí)效。

        2.加強(qiáng)宣傳,認(rèn)真總結(jié)。要加大宣傳力度,利用橫幅、戧牌、宣傳欄及時(shí)宣傳報(bào)道活動(dòng)開(kāi)展活動(dòng),營(yíng)造濃郁的扭轉(zhuǎn)。介紹端午節(jié)的由來(lái)和相關(guān)民俗知識(shí)。做好優(yōu)秀童謠歌曲曲目推薦工作,各校(園)要做好活動(dòng)開(kāi)展情況材料(包括文字、圖片、視頻、音頻等)的收集和保管工作,并于6月12日前將活動(dòng)情況書(shū)面總結(jié)和圖片上報(bào)區(qū)教育局辦公室。

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇13

        活動(dòng)目標(biāo)

        1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

        2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō)、故事、兒歌,如:有關(guān)屈原的傳說(shuō)等。

        3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,知道粽子有多種形狀、多種口味。

        4.樂(lè)于參加包粽子、制香包、編蛋網(wǎng)、賽龍舟等活動(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

        活動(dòng)準(zhǔn)備

        端午節(jié)的故事、做香包的材料:香料、布、針、線等;包粽子的糯米、葦葉;編蛋網(wǎng)的繩線、五彩線;自制龍舟兩條;幼兒每人一個(gè)熟粽子。

        活動(dòng)過(guò)程

        淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”,又稱(chēng)端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié)、端五、等等。雖然名稱(chēng)不同,但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗,每到這一天,家家戶(hù)戶(hù)都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,賽龍舟,吃粽子,飲雄黃酒,佩香囊,隨著端午節(jié)腳步的臨近,為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,今天我們XX幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠,用自己的方式?lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié)。

        現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠虃儯?/p>

        活動(dòng)內(nèi)容

        活動(dòng)一:

        家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》(附故事內(nèi)容)

        請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的'故事,讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。

        活動(dòng)二:

        端午節(jié)賽歌會(huì)

        分別請(qǐng)三個(gè)年齡段幼兒表演朗誦端午兒歌

        小班

        五月五,是端陽(yáng);

        門(mén)插艾,香滿堂。

        吃粽子,灑白糖;

        龍舟下水喜洋洋。

        中班

        端午節(jié),艷陽(yáng)照;

        家家門(mén)上插艾蒿。

        掛絲線,戴香包;

        娃娃樂(lè)得蹦又跳。

        吃粽子,劃龍船;

        紀(jì)念屈原永記牢。

        大班

        端午花,紅又紅;

        摘朵鮮花送金龍。

        端陽(yáng)端陽(yáng),粽子粽;

        拿個(gè)粽子塞龍洞。

        龍戴鮮花吃粽子,

        吃飽粽子回龍洞;

        不要傷害屈原老公公。

        活動(dòng)三:

        賽龍舟接力賽

        每班選3名家長(zhǎng),從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,接力賽開(kāi)始,小班傳中班,中班傳大班。

        活動(dòng)四:

        親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼

        第一組:與媽媽一起包粽子

        第二組:與媽媽一起做香囊

        第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng)

        第四組:給孩子結(jié)五絲,結(jié)繩索

        方法:給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條、一支筆、一些香藥、一付針線,若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫(xiě)下祝福和許愿的話,縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,外形美觀。香囊制作完畢后,可以自帶,也可以送給他人。

        新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂、雄黃、香藥,外包以絲布,清香四溢,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,結(jié)成一串,形形色色,玲瓏可愛(ài)。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求,也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性。做香布袋。用布做成小布袋,向藥鋪索要或買(mǎi)五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上,驅(qū)邪避瘟。

        “五絲”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成,古代沒(méi)有棉花而用五色絲,所以叫“五絲”。后有了棉花,就以棉線代絲,而名稱(chēng)未改。早晨,在未出太陽(yáng)時(shí),給幼兒的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨。下大雨時(shí),解下來(lái)扔在水流里,使其順?biāo)。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,能去災(zāi)、辟邪、保護(hù)幼兒。

        活動(dòng)五:

        幼兒互贈(zèng)送禮物

        幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子、香包、鴨蛋網(wǎng)、五彩繩,并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

        活動(dòng)結(jié)束

        在此,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),合家幸福!親子活動(dòng)結(jié)束,各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子。

        在歡樂(lè)的氛圍中,我們的活動(dòng)也該結(jié)束了。通過(guò)這次親子活動(dòng),我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說(shuō)“小朋友真棒!大朋友更棒!”

        小班端午節(jié)活動(dòng)方案 篇14

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、故事錄音。

        2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引出話題

        小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 活動(dòng)介紹:

        淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--

        小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        二、品嘗粽子,并講述。

        1、認(rèn)識(shí)粽葉。

        T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

        2、幼兒品嘗。

        T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的'一樣嗎?

        3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

        小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

        三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

        (1) :五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

        (2) :五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

        (3)

        (4) 五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。小一班 端午節(jié)活動(dòng)方案

        活動(dòng)準(zhǔn)備:

        1、故事錄音。

        2、各種形狀的粽子,粽葉若干、米、皮筋、點(diǎn)心盤(pán)、毛巾等。

        活動(dòng)過(guò)程:

        一、引出話題

        小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰(shuí)能告訴我端午節(jié)是什么時(shí)候?在這一天,我們會(huì)吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來(lái)了很多的粽子,請(qǐng)你拿一個(gè)看一看,摸一摸、想一想,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來(lái)說(shuō)一說(shuō)。 活動(dòng)介紹:

        淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線連,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日--

        小結(jié):粽子的形狀真有趣!

        二、品嘗粽子,并講述。

        1、認(rèn)識(shí)粽葉。

        T:粽子的形狀真有趣,我們來(lái)聞一聞,香嗎?你們知道這陣清香來(lái)自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來(lái)的,它叫粽葉。

        2、幼兒品嘗。

        T:你們吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)哪些粽子?今天老師也為你們準(zhǔn)備了很多的粽子,我們來(lái)吃吃看,跟你吃過(guò)的一樣嗎?

        3、幼兒講述粽子的餡及它的味道。

        小結(jié):原來(lái)粽子的品種這么豐富啊!

        三、請(qǐng)小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

        (1) :五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋。

        (2) :五月五,是端午,背個(gè)竹簍入山谷;溪邊百草香,最香是菖蒲。

        (3)

        (4) 五月節(jié),天氣熱,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血。

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